第一篇：我为什么要鼓励孩子大声朗读？这3点就是最好的答案!
我为什么要鼓励孩子大声朗读？这3点就是最好的答案！
说起朗读，大家脑袋里第一个想到的是什么呢？是舞台上穿着马褂、拿着台本的专业朗诵；诗歌比赛里口若悬河，滔滔不绝的生动演绎；还是课堂上提心吊胆，怕被老师点名朗读课文的搞笑窘境呢？ 反正我脑子里第一个想到的就是——《朗读者》。CCTV的《朗读者》从出现就广受好评，在豆瓣评分高达9.1分，而我们的国民美女主持--董卿，也成功再次霸屏。后面在全国各地还出现了“朗读亭”等形式。从中我们不难发现：对于朗读这件事，它可以属于每一个人，大到家长，小到孩子。朗读不仅是一种学习方式，也是一种沟通情感、进行素质教育的好方法。1.用朗读培养语感，增强孩子理解力 无论是课堂学习还是平时说话，语感在这些过程中都扮演着重要的角色。孩子语感能力提高的同时，也意味着他们语言直觉思维力在形成。回想一下，当孩子一遍遍地朗读时，对于文字里的字眼和句子，还有韵律和意境，对它们的印象是不是都在逐渐加深呢？这其实就是有效记忆的过程，通过大声朗读，理解能力也在这个过程中逐渐提高。再回想下，咱们一部分家长平时教孩子背诵时，是不是都会说“今天的任务是背xx首”“今天要背xx小时”？但往往孩子记得不是很牢固。倒不如给孩子选一本合适的书，家长和孩子一起大声朗读，这样时间长了你就发现，孩子不仅变得爱读书，在不知不觉中还记住了很多。2.朗读有方法：先解读后朗读，记得更快更牢正如《朗读者》节目的做法——先解读，后朗读。他们先让观众了解人物的背景故事，了解人物的内心世界，这样等再听朗读者的作品时，就能体会到演绎着的情感，朗读时也更容易触动人心。所以在朗读前，咱们家长不妨带着孩子，先做好下面这些功课：1?? 对于生字、多音字、多义字，先学会他们的读音，理解在本篇的含义。2?? 对于作者背景、作品背景，先大致进行了解。3?? 对于文章细节，先分析理解每句诗、每段话的意思，然后整体再梳理。这样，知道了作者的故事，也就理解当时的写作情景，孩子兴趣来了，记得也就更快了。3.孩子不够专心？试试情景角色扮演在《朗读者》节目中还有一个规律，那就是：通常朗读者选择的文章，都和自身经历有着些许相似之处。也正因如此，他们的演绎十分具有说服力、感染力。如果你的孩子很难静下心来读，不妨试下情景带入方式：根据作品的故事情节，设定一个情景，孩子和自己分别扮演里面的一个角色，这有点像上学时的“分角色朗读课文”，相信孩子会很感兴趣的。通过以上方法慢慢的，当孩子体味到朗读的趣味性，都不用家长再唠叨，孩子自己就会养成阅读的习惯。并且，他们的性格也会在一次次的表达中，变得更加自信、开朗。所以，如果你想让孩子对朗读更感兴趣，想让他们像《朗读者》里的人物一样，童音朗朗，永远向上，那就来带孩子大声读起来吧！
第二篇：《让我们大声为孩子朗读吧-朗读手册》有感
《让我们大声为孩子朗读吧-朗读手册》有感
寒假里，我细细地品读了美国作家古姆 崔利斯著的《大声为孩子读书吧朗读手册》，感触颇深。他那敏锐的目光、独到的见解和大量真实有效的不加一点光环的材料，唤醒了许多二十一世纪的糊涂虫（自己也是），读时浮想联翩，读后就想做个古姆 崔利斯的跟随者，做只书山中的萤火虫，让这微弱的光芒照亮书山的一角。下面，我也来谈些读后感受吧！
一、朗读
当我看到书中震撼人心的简单论述：“给孩子朗读，能建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。”“读的书越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。”“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”我觉得对不起我的孩子，每当下班拖着疲惫的身体回到家，孩子揪着我让我读书给她听时，我总是找出许多不讲的理由。今天看了书后，我打算不管怎么忙，都会抽出一些时间给我的孩子，让我的孩子成为世界上最富有的。
二、环境
来自以色列的研究报告指出：出版物的大环境会对5岁以下孩子的可接触书籍的数量及识字量产生立竿见影的影响——这使能多接触书本的孩子在起步时便大幅度领先于其他的孩子。我觉得，这是我们这些经历了高等教育的人们至今都未能理解的。想想真有道理：一些孩子从不看书，到了小学中年级根本就没有看书的习惯，所以阅读应该从小抓起。
三、书店
当我看到书上第182页写道：“‘不准吃东西’的标示被咖啡座的广告所取代，懒骨头椅、舒适的沙发和阅读桌在店内星罗棋布，同时装设了免费的信息终端机；而关门的时间竟是晚上11点，比许多录象带店还晚。”我不禁羡慕起美国人，他们真是人性化呀！前几天，我带着儿子来到新华书店转转。还未正式上幼儿园的儿子兴致勃勃地拿起书让我读，我环视一周，没有一把椅子，于是找了个隐蔽一些的干净地面坐了下来。还没到一分钟，一个恶煞般的营业员走过来，大声呵斥说：“不能坐在地上！”可见儿子兴趣正浓，只好蹲在那儿讲，蹲得受不了了，再偷坐一会，蹲蹲坐坐十几回，像个乞丐，狼狈极了。再环视一周，许多顾客楼梯上坐满了顾客。我想：“那么现代化的建筑里面销售理念竟然那么落后，可悲！可恨！这大概就是许多人不喜欢来书店的原因吧！谁想来做这里的“上帝”呢？”
四、电脑、因特网
教室里，面前总是破电脑，一学期工作时间大约十几个小时，所以不看好电脑能帮我什么。但走过别的教室，总能看见许多老师摆弄着电脑，这使我感到迷茫，难道我对电脑、因特网的理解发生了偏差吗？看了书后，我更确信我对他们的理解是正确的。虽然能帮我们处理一些材料，能查找到一些重要信息，但是信息具有跳跃性，没有系统的理论。作为教师，我们要正确引导学生使用电脑和因特网，不能让它们成为书中所说的“傻瓜的金子”。教师应该把更多的时间用于给孩子朗读，让孩子成为战胜“傻瓜金子”的霸者。
五、电视
我们也作为教育工作者，在教育工作中，70%的家长责怪孩子整天看电视，还养成了迟睡迟起、学习懒散的不良习惯。看了这本《朗读手册》的我与其他家长交谈了许多书中介绍的经验和事例。家长们大都认同这些见解，并表示今后会采用这些经验，处理好看电视这一问题。之后我在思考，靠老师这样一点萤火虫的光芒是照亮不了黑暗一片天的。只有全社会的人都养成了看书的习惯，不断提升自己的教育思想，都变成了营火虫，这样未来才会更光明。
另外，对于朗读，我还想到两点问题
1.给智能不足的孩子朗读
这是让我感到朗读太神奇的观点，从小给孩子朗读，居然可以让“心智及身体生长迟缓”的卡索拉在５岁大时，智能发展超出一般孩子的平均水平，而且社交适应能力较好；居然可以让一个无法走路或讲话或做任何必须控制肌肉活动，且重度智障的史蒂芬渐渐地能说些字等；居然可以让出生时被诊断患有唐氏综合症、两个月时被告知将全盲、耳聋，而且严重智障的珍妮弗在４岁接受智商测试时，她的智商却高达111分，可是一个又盲又聋的人（严格地说是婴儿，一个不懂手语之类的婴儿），任凭家长怎么读，她能听到吗？能明白吗？我很是奇怪，当然如果事例是真实的，那么他们是怎么做到的？像海轮那样吗？但不管怎样这对家长值得我学习、崇拜。
2.如何改善一些基本能力，例如写作和拼写？
“唯有阅读，阅读，在阅读！”这句话是启发我——一个即将教学三年级——一个开始涉及作文教学的老师的最大收获。当我正在为如何教学作文犯愁，并为此向多个有经验教师讨教过方式方法的时候，《朗读手册》被送到我手上，于是如饥似渴地完成了整本书的阅读。正如雅各布所提：写作和说话都是一种模仿的经验，耳朵听到和眼睛看到的文字，会变成我们说出来的话或写出来的文章。如果没有经常读一些好的作品，又怎么可能写出一些复杂、有深度，或简洁但切中主旨的文章呢？练习协作非常重要，它不仅有助于提高写作技巧，而且也会影响你的写作风格，但是让学生写得太多未必就是好，好的作家也必须知己知彼，所以他们花在阅读他人作品上的时间甚至更多。
3.在家里回答孩子的问题是可以的，但面对一个班孩子时该怎么做呢？
这里研究者做了测试，研究发现３种完全不同的读书故事模式，惟有“表演倾向的阅读模式”是一种很明显是最成功的。它是在读故事之前之后师生间有大量围绕故事的讨论。这点让下学期也决定开始每天给学生朗读的我来说无疑是非常好的借鉴。
4.看游戏书、童话故事对孩子帮助都很大
游戏书可以让孩子集中注意力、回想和比较图画的差异，这就是阅读的重要技巧，游戏书还可以提高孩子对书的兴趣，让他们觉得自己已经具有阅读能力。而童话故事满足了孩子探索世界的好奇心，许多家长会为孩子选择一些没有任何问题或暴力冲突内容的书，然而J.R.R.表示：对孩子避而不谈世界的残酷面，并不表示你可以让那些不好的事情消失。事实上，我们的世界每天都发生着一些可怕的事。我觉得很有道理。每个孩子必须面对自己存在世界的本面目，这对孩子的心理承受能力都是有帮助的，完美的世界是我们渴望的，但是更是不渴求的，因为它根本不存在。所以无须只考虑看些文学古典之类的书籍，游戏书、童话书、报纸杂志都是很好的朗读材料。
5.孩子听故事时，需要同时看书吗？
第一遍读此书时，一直在想，对学习有困难的学生，我该怎样做才会让他们有所收获？匆匆读完后，并没有找到答案，再次阅读时才发现该书提到有研究证明，一边听故事一边看书，对于学习有困难的孩子特别有帮助。这些学生通常需要一直重复听相同的故事，当然这会使家长或老师感到厌倦，但是录音带恰好可以解决这样的问题。
人类是喜欢享乐的，而阅读是积累渐进的技能。给孩子朗读可以提高孩子的听说读写能力，更可以培养孩子对于阅读的兴趣。每天坚持给学生朗读15分钟，并每天给学生持续默读的时间，这成为我下学期对于教学自己班学生学习的基本原则。
第三篇：《大声为孩子读书吧》——读《朗读手册》有感
《大声为孩子读书吧》读《朗读手册》有感
你或许拥有无限财富，一箱箱的珠宝与一柜柜黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。史斯克兰·吉利兰
这是《朗读手册》封面的一句话，对这句话我感触颇深。
对于我们很多农村的妈妈来说，也许物质上我们不是很富有，但是我们可以给孩子一笔宝贵的财富，那就是故事，我们可以做一个故事妈妈。这是一个最简单而又最难坚持的一件事。
《朗读手册》这本书前45页我看了三遍，每一遍都有不同的感受。下面将我的一些体会分享给大家。
一、为什么朗读？
每次我跟家长们讲座，建议他们给孩子读绘本，他们都会跟我说：我每天工作都很累，还要做家务，忙得不可开交，根本没有时间给孩子读书。我买书，让他自己读不就行了吗？我这么大了，就不用读书了！
这是很多家长思想中的一个限制性信念。他们给自己找了很多理由不给孩子读书。我们的目的就是希望他们通过听我们的讲座，让他们自己清楚地认识到，思想决定行为，行为决定习惯，只要我们想给孩子读书，就一定可以做到。而我们关注的焦点不是没有时间给孩子读书，而是我怎样做才能坚持每天给孩子读书。
当然，家长们都希望孩子学习好。这是每个家长的愿望。然后我就告诉他们，你希望孩子成为一个爱读书的人，你就先大声地给孩子读书，做一个爱读书的好榜样。因为孩子有可能不听你的话，但是不会不模仿你的行为。
我们希望孩子学习好，就得清楚导致孩子学习差异的两大因素：
1、掌握词汇是否丰富，决定是否能理解老师的话。
2、课堂上集中注意力保持时间的长短，是否会倾听。
我们每个人都有自己的心灵地图，而读书可以丰富自己的心灵地图，拓宽认识世界的管道。很多家长都不明白为什么自己的孩子学习不好。其实，根据我多年的教学经验体会到，那些学习不好的孩子一般都是在小时候经常看电视，父母忙于工作，没有时间跟孩子沟通交流，没有把孩子的心灵地图丰富起来。导致老师上课说话，孩子听不懂。
例如一次数学课，我叫孩子说出题意。可是孩子站起来半天也不说话，后来我一问才知道，她不知道篮子里面放的是什么。当时我就愣了，一个8岁的孩子连青椒这种常见的蔬菜都不认识。那你说，每节课40分钟里面，她得有多少听不懂呢？
所以我告诉家长，如果你想让给孩子学习好，一定要多给孩子读书，在读书后跟孩子沟通交流，丰富孩子的心灵地图。同时孩子在听故事的过程中，提高了孩子的注意力，培养了他们认真倾听的习惯。这都为孩子学习好打下良好的基础。
很多家长问我，想让孩子学习好有没有捷径？我告诉他们有：那就是坚持两件事：
一是去丰南图书馆办借书证，借书、看书。
二是每天坚持亲子共读15分钟。也就是家长每天为孩子大声朗读15分钟！
还有人说：老师，我们孩子注意力不集中，不爱学习，怎么办？我也会告诉他们去图书馆吧，在那种环境的熏陶下，孩子慢慢就会爱上读书了！我认为这是一个投资小，回报大的事情。因为我知道朗读可以提高孩子听说读写的能力，培养孩子的阅读兴趣。一个会阅读的孩子，学习成绩一定难不了！
当然，虽然我们苦口婆心的说读书的好处，可是还有很多人不愿意读书，甚至是不会读书。他们不知道不读书会有多可怕。
你读得越少，知道的越少。你知道的越少，辍学越早。你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。你越早辍学，入狱的几率越大。
有这样一个男孩，他是家中的独子。因为父亲是招上门的养老女婿。所以姥姥和老爷都非常溺爱这个外孙子。衣来伸手饭来张口，我行我素。吃好的，穿好的。上学的时候，学习也不好。而且只要哪个老师管得紧了，姥姥还会到学校找老师理论。甚至有一次，老师管得严了，还想在半路上找老师的麻烦。就这样，孩子中学的时候早早就辍学了！
后来这个男孩因为偷盗入狱了，做坐了十多年。出狱后，结婚了，可是孩子过满月后，离婚了。没想到现在又因打架入狱了。可以说，他来了一个现实版的不读书太可怕。为什么他入狱了？因为他处理问题的方式太极端，不符合社会规则。其实，绘本就是教材，它会通过一个个小故事，告诉我们做人的道理和处理问题的方式等等。如果他小的时候妈妈多给他读书，也许他处理问题就不会这样极端了！
其实，贫穷与文盲是相关的，贫穷与文盲会滋生绝望。
82%的受刑人员都是辍学的学生。
63%的受刑人员是累犯。
低识字率阶层中受刑人员是一般人中受刑人员的2倍。
可见，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器我们要在他们毁灭我们之前先歼灭他们。一个阅读不够的国家见识不多，见识不多的国家，人民在家庭、商店与投票选举时都会做出糟糕的抉择，而这些抉择最终会影响整个国家无论是文盲与非文盲都会深受影响。
例如：有些地方在选举村长的时候，就给每家每户发一瓶香油。而老百姓们为了一瓶香油，就放弃了自己的立场，这是多么的可悲。
这也就告诉我们，儿童阅读推广工作势在必行。阅读推广人是新兴的职业，任重而道远。我们想引领家长阅读，首先让他们给孩子朗读开始！因为为了孩子，他们愿意改变，孩子是他们学习的最大动力！
二、朗读有什么好处？
朗读的好处有很多，《朗读手册》中清楚地告诉我们：
你读得越多，理解力越好！
理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。
你读得越多，你知道的越多；
你知道得越多，你就越聪明！
我们要牢记阅读两大定律：
一是人类是喜欢享乐的。
二是阅读时积累渐进的技能。
人的本能都是追求快乐，逃避痛苦的。当孩子小的时候，我们给孩子读故事，孩子会特别爱听，听家长读故事，会是他们生活中快乐的事情。那么这种快乐就像胶水一样，能粘住我们的注意力。孩子有了这种快乐的感受，他会更渴望阅读，他会喜欢读书。现在很多孩子不爱读书，不爱学习，是不喜欢学习时的感受。
有人认为读书很简单，认识字就行。而有的人却认为读书很难，自己怎么看也读不懂。他们不知道阅读是积累渐进的技能。
阅读就像骑自行车、驾驶汽车一样；为了要做好，你必须去实践。你读得越多，就读得越好！读得不多的学生，就无法很好的掌握阅读。我们作为家长，作为老师要用欣赏的眼光，去看待孩子读书，少一些指责，多一些赞美。让孩子慢慢去学会阅读，体会阅读带给他们的快乐。
不过，我们要知道：阅读技能的形成贵在坚持！
改变我们与孩子沟通的方式。
少说疑问句和禁止句。多说肯定句，让孩子知道该怎么做。
例如孩子在看电视，我们不要说：你怎么还看电视？怎么不读书？其实我们可以说：你先看几分钟电视，然后跟妈妈一起读书吧！相信这本书一定会吸引你！
最后我想说：每个人一天都有24小时不多也不少，知识用的地方不同。我们要努力做一个有时间自己阅读并给孩子读书的人，养成终身阅读的习惯。让我们的孩子拥有完整的幸福教育生活！
读书提升我们自己的同时，还要努力去影响更多的人读书，激发无限潜能，唤醒心中的巨人，相信我们一定可以成为一名优秀的儿童阅读推广人！
第四篇：这是我听过我们为什么要努力最好的答案
这是我听过我们为什么要努力最好的答案
所有人都在叫嚣着你只是看起来很努力，所有人都在声嘶力竭的吼着生活不只眼前的苟且，所有人都在极力寻求一种想要的生活，于是在这条路上艰难前行。
那么，我们为什么要努力呢？
01一浪更比一浪强，别被后浪拍在沙滩上。
长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。竞争社会，拼的就是谁更有能力，谁更能在社会中立得一席之地。物竞天择适者生存，你不争不抢不去努力，结果只能是在原地打转，于是乎只能高高仰望别人的光芒。
我们都听过这么一段话，这个世界上最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人依然还在努力，那么这样的你为什么还不去奋斗。从来不怕大器晚成，怕的是一生平庸。
02他孩子打我孩子1下，傲慢的开口说不就一巴掌赔你一万块，我有足够资格拿出五万甚至十万让孩子打回去。
之前在网上流传起来的这句话，乍听之下会觉得好笑，可是在这句话之下隐藏着的是什么本质呢？试想一下，如果你有钱，那么当别人这么侮辱你侮辱你的孩子时，你完全有资格有资本可以拿出更多的钱来还回去，这并不是教育小孩子暴力和虚荣，而是不愿意让自己的孩子或者自己承受如此大的委屈和伤害。
不然假设一下你没钱的情境呢，当别人这么说之后，你顶多会发怒的吼回去“有钱了不起啊，”然后在背地里孩子看不见的地方偷偷哭泣，当然你也可以选择让孩子打回去，可是那时候的你要承担接下来的什么索赔，你又没钱又没势拿什么和人家斗。
你努力创造更好的生活之后，你孩子出生的环境也是良好的，他可以接受好的教育，见识更多的精彩，可以不会因为没钱而忍受饥饿和寒冷，早早的见识了社会的黑暗，他能有更多的机会做他想做的事情，而你也有能力满足他一切合理要求。事实证明，家庭优越的孩子比家庭贫苦的孩子要更加自信，成长的也更健康。
当然，如果你教育有问题或者太过溺爱造成他嚣张跋扈那就另说了。03我怕未来连病都不敢生，连梦都不舍得醒。
有钱不是万能的，没钱却是万万不能的。也许你会说“钱算什么，都是肤浅，”甚至背地里痛骂那些“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车上笑”的女生虚荣。可是你知道吗，你没钱也许不可怕，你不努力不知进取才可怕。
你想像一下未来的吃穿住，再加上可能的生病意外，你难道不怕未来生病了却都不敢去医院怕花钱吗，你就不怕万一你真的需要手术光是手术费就要把你逼得无路可走吗？每天新闻上有多少穷苦人家的父母因为自己的孩子生病却没钱医治，只能拼命赚钱或者乞讨，或者严重的想到卖血卖肾，这都是被生活所逼被钱所逼啊。
有时候面对着苍白的现实眼里全是痛苦，于是宁愿躲在无人的黑夜，躲在美好的梦里，怕一觉醒来一切又回到痛苦中，你又要面对这一切苦难。这样的生活这样的无助，是你想要的未来吗？
04怕酒杯碰在一起全是破碎的梦。
多年后，当几个老友聚在一起，你们喝酒畅谈，酒后讨论起各自多年的梦想，各自唏嘘各自凝噎。酒杯碰在一起，是破碎的梦，酒杯摔到地上，是破碎的痛。你想起你当年的梦想，想起你曾激昂的愿望，想起你曾在华灯初上的夜晚对着这寂寥的空气吼着你要进五百强、你要成为一个优秀的律师、你要在娱乐圈风生云起，你要……
可是一切真的只是梦和想，你没有去努力没有去奋斗，没有把梦想实现，日后提起，全是惆怅。这样的未来，是你想要的吗？
05怕让父母失望，怕让自己后悔。
最近大火的一句话不外乎“你还年轻，怕什么来不及。”是啊，我们还年轻，怕什么来不及，可是亲爱的，我们是怕父母等不及。等不到看到我们成材的一天，等不到为我们自豪的一天，等不到我们为他们撑起一片天的一天。
小时候我们渴望长大，像大人一样可以决定自己的生活，可是后来当我们真的长大了，我们却发现长大的世界和我们想的不一样，而且随着我们长大的同时，随之而来的是对现实的无奈。我们开始意识到，我们长大了父母也老了，我们开始恐慌害怕，怕他们看不到我们变优秀的那一天，怕自己无法为他们创造一下安心的晚年，怕他们老了之后还在为我们担忧。
如果我们现在不去努力，等以后都没有能力去带父母各地旅游散心，品尝各地美食。我们努力的意义是让他们可以衣食无忧，可以尽情享受生活的美好，而不是在晚年还替我们的生活工作担心，还要把自己的养老钱拿出来给你。所以我们成功的速度一定要超过父母老去的速度。
06怕委曲求全卑躬屈膝活的没有尊严。
被领导骂的狗血喷头不敢还嘴不敢吭声，同学聚会看着别人事业有成而自卑的缩在角落，看见喜欢的东西不舍得买，每天为了省钱而拼命挤上已经没地方可站的公交地铁，每天啃着面包泡面幻想这是美味的大餐。这些悲催的生活将是不努力的你的局面。
我们所努力的目的不过是为了不寄人篱下不看人白眼，可以骄傲的做自己想做的事，不为了一个工作一个人情而忍气吞声，不被人看轻，活得有尊严有底气。堂堂正正的拍着胸膛，自豪的说这就是我，这就是我想要的生活。
07想见到或者有资格和喜欢的人并驾齐驱，想谈一场势均力敌的爱情。
这句话一直激励着我前行：“我努力为的是有一天当站在我爱的人身边，不管他富甲一方还是一无所有，我都可以张开手坦然拥抱他。”
最好的感情是相配的，你不会因为比他差还自卑，也不会因为比他好而骄傲，因为你们同样优秀，优秀并不是指能做出多大的成就，而是你们各自独立，各自在感情上依附却不在生活上依附。不用怕ta离开也不用怕ta抛弃，因为离开ta你照样能够好好的活着。
倘使情侣之间一方平凡另一方非常耀眼，也许一开始只是被别人不看好，但他们因为感情深厚而彼此不离不弃，但当时间长了之后就会发现，他们之间存在着很多无法逾越的鸿沟，很多不志同道合的观念，于是乎矛盾越来越多，开始生厌开始吵架，直至最后的分手。
08也许努力是为了证明灵魂还活着，我们还没放弃自己。
回忆你过往的几年，你得到了什么，又失去了什么，我们生活着又是为了什么？生活的意义又在哪里？浑浑噩噩是一天，把所有安排充足去行动去享受生活又是一天，一天过去我们又收获了什么。
也许我们努力着、尝试去进步，是为了让自己感觉到存在的意义，让自己在这个世界上还有事可做有生活去追，证明自己的灵魂还没有完全枯萎，证明自己并没有被打倒。吃了还是会饿但我们还是要吃饭，睡了依然会困但我们还是要睡觉，学了不一定有用但我们还是要学习，活着最终也会死但我们还是要活着。也许这就是生活存在的意义，你的灵魂在指引着成为一个更好的人，摒弃不知进取游手好闲的你。
09我听过我们为什么要努力的最好的答案是：因为我们只有一辈子。
也许所有我们为什么要努力的答案，都比不上最后这一点：因为我们只有一辈子，我们的人生只有一次！
时光不会重来，时间不会倒逝，那些你错过的风景错过的路错过的人，都成了无法回头的回忆。当日后提起，满满的全是遗憾。
我们的人生只有一次，很多事情现在不做以后真的更没有精力和时间去做了，我们总习惯拖延，习惯告诉自己时间还很长，可是当下的每一天才是弥足珍贵的。何不在自己最年轻最有拼劲的几年里去努力达到自己想要的，以后的道路也会更好走的多。
人生说长不长说短不短，那些你以为还有的时间其实也在你眼皮子底下偷偷溜走了。我们的人生只有一次，我们要在有限的时间里让自己的生命发挥出无限的价值，才不枉来这人世间一场。
你问努力真的有用吗，你问坚持一定会成功吗？我肯定不能确切的回答是。可是我可以很明确的说，当你真正努力了之后，你所谓的结果如何也就不再那么重要了，因为在努力的过程中你已经打败了那个坐享天成不知进取的自己，已经发现了一个更积极向上更优秀的自己。
努力，只为遇见更好的自己。
努力的意义是赢自己
《我是歌手》第四季里，最触动我的人当然是李玟，印象最深的她的话是那句，“我在妈妈肚子的时候，爸爸就离开我们，然后很多人就告诉我妈，你一个女人照顾不了三个孩子，把最小的放弃。所以从小我就觉得我要花多一些的精力去让人家喜欢我。”
李玟让我深刻地领悟了一个道理：所谓注定成功，只不过是你比别人更早更早地懂得成功的本质就是努力，你在更早更早的时候就掐住了时间的喉咙为你服务为你积累。别人注定比不过你，是因为你的努力比过任何人。成功并不在那比赛三个月的朝朝暮暮。
科比也是。
没有别人，只有科比能说出那句，“总有一个人会成功，为什么不能是我。”绝对是因为他反问记者的另一句话，“你知道洛杉矶凌晨四点钟是什么样子吗？”
科比说他每天洛杉矶早上四点仍然在黑暗中，他就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。一天过去了，洛杉矶的黑暗没有丝毫改变；两天过去了，黑暗依然没有半点改变；十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，但他却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。
记得有位作家说过：“一般人以为天才是自然发生、流畅而不受阻的闪亮才华，其实，天才也需要耗费至少十年的光阴来学习他们的特殊技能，绝无例外。要成为专家，需要顽强的个性和坚持的能力......每一行的专业人士，都投注大量心血，培养自己的专业才能。”否则，只能是伤仲永，小时了了，一时了了。
人生，并不是你与他人的竞争，而是与自己的竞争。
与自己的竞争，任何时候都存在。今年6月份是社会工作师中级每年一次考试月，我在朋友圈表达了我的决心和困难，有几个也报名参加考试的好友私信给我说，他们也和我一样，离开学校快十年，根本看不下书，怎么办啊？其实从我看第一页教科书时，我就知道这是一次突破自己的机会，是一次征服自己的事情。
首先，这只是一场意志力的锻炼。就算你有再多的技巧，关键却只有一点：集中精神。要么不看，要么高度集中注意力，专心致志。所以，你第一件事是就是要确定目标----要把书看完，而且是高效专心的看完。要么，干脆不看，别浪费时间。
其次是方法。我的方法也很简单---不要去想结果，用一个个小行为带动一个个小目标。就是说，今天我想看完十页书，但是我绝不去想我到底能不能看完十页，而是去做一个个极简极果断的小动作。我不管我能不能看完，我就先把书打开，看看第一页标题总可以吧？我不管能不能看完十页，但我控制自己看完和理解一段总可以吧？不管能不能看完一节，我让自己只是专心两三分钟看完一页总可以吧？每次完成一个小目标，就奖自己喜爱排行前几位的的零食，例如吃一片薯片。我发觉每次不到半个钟，我就能比较顺利地进入状态，真的很神奇，但是我相信，我们焦虑或放松的情绪是头脑某个区域决定着，我们能做的就是一点点以行动带动思想，以放松投入紧张。对了，还有一个极重要极重要的不得不提-----看书时，手机一定不能放你身边。你懂的。
如果这次意志力锻炼，我能过关，以后渐渐养成习惯，将来我就能一口气地看完好多我想看的书了，单是想想这个我就很兴奋。喜欢看书的我，总是习惯快餐文化，是有多久没有完整看完一本书了，而知识如果不成体系，价值就不能最大化了。
最后我想讲的，就是我决定考社会工作师的最大动力。虽然自己不是社会工作者，但是经过踏踏实实的学习与吸收，取得专业资格证后，能够有更多机会去参加社会工作和公益活动，帮助更多的人。对我来说，更重要的是，这亦是一条帮助自己实现自我、寻找内心平静和力量的途径。社会工作“助人自助”的理念，是“送人玫瑰”，通过帮助别人让别人自强，更是“手留余香”，温暖自己，滋养人生。“助人自助”里的“自”，别忘记是包括自己。社会工作者，是授人与渔，也是得利渔翁，这也是我特别尊敬和佩服他们的地方。
为赢自己，一起加油！
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