朱王堡明德小学电脑绘画比赛总结

第一篇：朱王堡明德小学电脑绘画比赛总结

朱王堡明德小学电脑绘画比赛总结

一、基本情况：

为了提高我校学生学习信息技术的兴趣，促进信息技术教学，鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。11月2日我校举行了计算机绘画比赛。比赛中，学生兴趣浓厚，积极性很高，效果也很好。学生充分发挥自己的想象力，绘制出一幅幅充满创新、充满幻想的校园美景图画。

二、比赛亮点

本次比赛活动的亮点是学生灵活运用所学知识进行绘图设计，把对主题的想法画出来，能做到思想的创新。

三、收获

计算机绘画和手绘作品相比，其优点在于计算机绘画可以利用计算机中的技巧来提高绘画效率，但是在计算机绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。

由于这次计算机绘画比赛活动是第一次，所以在组织活动等方面还存在着不足，在以后的活动中，我们会努力改进。

2016年11月4日

朱王堡明德小学电脑绘画比赛获奖情况

获奖名单：

奖项 姓名 年级 一等奖

二等奖

三等奖

王昊武 冯雨欣

冯子明 刘玉婷 叶晓琴 李春星 苗 倩 马乔乔 李童华 六年级（1）班六年级（3）班六年级（3）班五年级（1）班六年级（4）班六年级（2）班五年级（3）班六年级（2）班六年级（3）班

第二篇：朱王堡明德小学阳光体育活动总结

朱王堡明德小学2012-2013学年

阳光体育活动总结

阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

教导处对照朱王堡中心小学教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、羽毛球、乒乓球、足球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。

学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂；精心组织各年级的下午体煅半小时；由于学校标准化操场还没有建好，现有活动场地狭小，体育组还还制定表格督促学生自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。

朱王堡明德小学 2013年3月1日

第三篇：朱王堡明德小学办学章程

朱王堡明德小学办学章程

第一章 总 则

第一条：为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强我校的规范化管理，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国义务教育法》、《普通中小学管理基本规范》和其他教育法律、法规，结合我校实际，特制定本章程。

第二条：坚持以“十八大”精神为指针，搞好我校教育教学工作，全面推进素质教育，让学生在德、智、体等方面得到全面发展，把学校办成规范并具有特色的学校。

校 训: 明理 乐学 尚美 创新

校 风： 文明 勤奋 善思 实践

教 风： 博学修涵养 乐教启智慧 学 风： 书香蕴雅趣 乐学成良习

第三条：面向全体学生，全面贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针。

第四条：明确小学阶段的培养目标。初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯，良好的意志品格，生动活泼的精神风貌和活泼开朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。

具有阅读、书写、表达、计算的基础知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学习合理锻炼、养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

第五条：全校师生应大力推广使用普通话和书写规范字。

第六条：组织服务区域内的适龄儿童按时入学。学生不分民族、种族、性别、家庭状况，享有平等的受教育的权利。

第七条：我校为农村小学，要结合农村实际，实施教育教学活动，使学生生动、活泼、主动的发展。

第八条：我校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。

第九条：学校按照国家有关制度聘任教师，全校教师要忠诚于人民的教育事业。敬业、爱生、奉献、创新。要尊重学生的人格，坚持正面教育，坚持做耐心细致的思想教育工作，不得讽刺挖苦、粗暴压制，严禁体罚和变相体罚。

第十条：在教育教学实践活动中，全校教师应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果，学习和运用先进的教育教学手段，把学校办出特色。

第十一条：地方财政拨款是我校教育经费的稳定来源。同时，争取社会各界的支持，不断改善办学条件，优化育人环境，促进学生健康成长。

第二章 学生及学籍管理

第十二条：凡属于我校辖区自然村的适龄儿童，在家长带领下，持户口本和入学通知书，按时到校办理注册手续，方能取得学籍。第十三条：全校学生必须严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及本校的规章制度。

第十四条：要制定相应措施，防止学生辍学。第三章 教育教学管理

第十五条：学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部颁布的课程计划、课程标准开设课程，把教育教学工作做好。要充分发挥学科课和活动课的整体功能，为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育工作的开展为原则。

第十六条：将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。要根据小学生的特点，根据德育工作总目标，坚持以“五爱”为主线，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

第十七条：学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理、指导班级工作。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握每个学生的各方面情况，协调配合对学生实施教育。班主任每学期要根据学生的操行表现，写出鼓励性的评语。

第十八条：要坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用。要重视基础知识教学和基本技能的训练，激发学生学习兴趣，培养正确的学习方法和良好的学习习惯。

第十九条：严格按照上级教育部门颁布的校历安排全校工作，不得组织学生参加商业性庆典、演出活动，不得随意停课，遇特殊情况必须停课的，要报上级主管部门批准。

第二十条：学生每日在校时间不得超过６小时，晚间、双休日和其他法定节日不得上课，学生每天集体体育锻炼不少于1小时；小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过0.5小时，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

第二十一条：评定学生学业成绩，实行等级制（一般分为优秀、良好、较好、待进步四个等级）。由单一的评价体系逐步向多元的评价体系过渡，不得以考试成绩给学生排名次。

第二十二条：通过体育课和其他形式的体育活动，增强学生体质。要发挥场地器材的作用，组织学生开展各项体育活动。体育课进行愉快教学尝试，每天要坚持课间操、眼保健操、校园集体舞，开展“阳光体育运动”，保证快乐大课间活动时间。

第二十三条：加强学特色建设，以红领巾广播站为推普窗口，以板报、壁报、书法小组为主阵地，在全校范围内开展“讲普通话、写规范字”为课题的学校特色建设。第四章 人事行政组织管理

第二十四条：我校设校长1人、副校长1人、教导主任1人、政教主任1人、总务主任1人、少先大队辅导员1人。

第二十五条：校长应具备国家规定的任职资格，由上级教育行政部门聘用，主任等人员由校长提名，按有关规定权限程序聘任。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

第二十六条：校长应充分尊重教职工的民主权利，虚心听取他们对学校工作的意见、建议；教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。

第二十七条：教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学工作。

第二十八条：我校按照国家有关规定，实行教师聘任制度，建立健全业务考核档案。引入竞争机制，优胜劣汰，择优录用，竞争上岗。要加强教师思想政治教育，职业道德教育，树立敬业精神。

第二十九条：坚持以“自学为主、集中学习为辅”的原则，抓好全校教师继续教育工作，提倡终身学习，逐步实现教师学历专科化，要求教师教态自然、和蔼、大方，语言准确、鲜明、生动，三字（粉笔、钢笔、毛笔）工整。要练好多媒体辅助教学的基本功，努力提高自身的基本素养。

第三十条：学校成立教职工代表大会，研究决定学校重大事项。

第三十一条：学校建立健全教育教学课题实验，业务档案，财务管理，科室管理，设备管理，安全工作，学习、会议等制度。

第三十二条：学校接受教育行政部门和上级主管部门的检查、监督和指导。建立工作人员名册、学生名册和其他统计表册，定期向主管部门、教育行政部门报告工作，反映情况。重大问题应随时上报。第五章 校产、经费管理 第三十三条：学校努力使校舍、场地、设施和教学仪器、图书资料等达到国家规定的标准。

第三十四条：学校遵照有关规定，管理和使用校舍、场地等，未经教育主管部门批准，不得改变其用途。要定期对校舍进行维修和维护，发现危房立即停止使用，并报教育主管部门，对侵占校舍、场地的行为，向教育主管部门反映。要做好规划，搞好校园文化建设、净化、绿化和美化校园，创设良好的育人环境。

第三十五条：学校要加强对教学仪器、设备、图书资料，文体器材和卫生设施的管理。建立、健全制度，提高使用效率。

第三十六条：我校严格执行收费标准，严禁向学生推销教辅材料，坚决制止乱收费。

第三十七条：学校要合理使用经费，提高使用效益。要健全经费管理制度，经费预算和决算提交学校民主理财小组审议，并接受上级财务和审计部门的监督。

第六章 卫生保健安全管理

第三十八条：要认真执行有关学校卫生工作的法规、政策。建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康档案，定期体检。

第三十九条：学校的环境、校舍、设施、图书、设备等有利于学生身心健康。教育、教学活动安排要符合学生的生理、心理特点。创造条件，不断改善学校环境卫生和教学卫生条件。开展健康教育和心理健康教育。培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。第四十条：学校要加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救，自护能力。组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施，保障师生安全。第七章 附 则

第四十一条：本章程由学校校委会负责解释。

第四十二条：本章程经永昌县教育局核准后开始实施。.

第四篇：朱王堡明德小学党建工作汇报材料

朱王堡明德小学党建工作汇报材料

一年来，我们紧紧围绕县教育局党建工作要点和评估标准的要求，以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指导，深入学习总书记的一系列讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将我校开展党建工作情况汇报如下:

一、党员基本情况

我校现有党员6名，在平时的工作中能积极践行社会主义核心价值观，认真学习政治理论、科学、文化及专业知识，努力提高自身修养及业务水平；有强烈的事业心、责任感，忠于职守，能遵守学校的各项规章制度，服从工作安排，积极完成各项教育教学任务；模范遵守教师职业道德和教师行为“十不准”，认真履行教师职责，敬业爱生，无私奉献，教育教学成绩显著。

二、党建活动开展情况

(一)坚持政治学习制度，加强党员队伍思想建设。坚持每月开展一次学习活动，严格执行考勤与学习纪律，有关责任人提前做好准备工作，参学人员要围绕学习主题开展交流讨论，做到有记录，有活动过程材料及影像资料，并存入档案。在学风上把关，围绕教育教学工作与党员思想实际，学以致用，通过学习，牢固树立科学发展观，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为完成学校工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。

1.抓好干部职工的理论学习。采取以集体学习与自学相结合方式，组织党员干部认真学习党的十八大文件、中央八项规定，六项禁令等。

2.促进党员干部思想转变。通过加强学习，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距，加强党员行为规范。

(二)开展各种教育活动，加强理想信念教育。1.健全制度，完善教师廉洁档案，与教师签订党员承诺卡。

2.坚持“三会一课”制度，至少每月召开一次民主生活会，深入了解教师心声，寻找学校、教师在教学工作中的新亮点。

3.四月份，向全体学生发放“爱护公物•我是廉洁小卫士”公开信，教育学生爱护公物、不破坏、不浪费就是廉洁的表现。

4.加强教师政治笔记的检查考核，尤其是廉洁教育警句的摘抄。

5.进一步建立健全教师、班级廉洁教育考核机制。(三)围绕教育教学工作，加强支部组织建设。1.党小组建设。党小组要紧密结合教育教学工作实际，在创建学习型学校的过程中，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，校务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，不断提高党支部的凝聚力和先进性。

2.党员队伍建设。严肃组织生活纪律，认真开展民主评议党员工作，开好民主生活会。强化服务意识，增强党性修养，立足岗位工作。

(四)创新活动方式，推进党建工作开展。

在党员建设中坚持科学发展观，紧紧围绕教育教学工作实际，创新思维，创新活动方式，把党建工作落实到实际工作及创建学习型校园中。

(五)调动一切积极因素，促进学校各项工作顺利开展。1.坚持谈心制度。推进民主谈心活动的经常化，调动一切积极因素，发挥个人潜能。

2.关注难点、热点问题。尽力帮助干部职工解决工作、生活中遇到的各种困难，及时掌握思想动态，与党组织形成共识。

(六)加强德育队伍建设，提高师德水平。

认真落实党风、行风建设责任状的内容;注重家校联系，每学期召开两次家长会;开展德育创新，为构建和谐校园提供有效地活动载体;全面开展“廉洁文化进校园”活动;抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

三、存在问题

1.有些党员思想觉悟低，与普通教师一样，没有发挥出党员的模范带头作用。

2.党建常规工作做得很务实，但缺乏创新。

四、下一步工作打算

在县教育局党委的正确领导和支持下，以十八大精神为指针，深入贯彻落实廉洁文化进校园活动，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。

1.提高认识。不断加强党员队伍建设。

2.创新工作。不断探索党员教育与工作岗位责任相联系的长效机制。

3.强化学习。努力建立学习型党小组。4.组织生活。坚持“三会一课”制度。

5.队伍建设。积极开展“五项争创”活动，争做“五项”先锋。

总之，在全体党员的共同努力下，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校还需进一步探索党建工作的新路子，不断创新，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

朱王堡明德小学 党建工作汇报材料

二〇一五年六月二日

第五篇：朱王堡明德小学录播教室阶段性总结

朱王堡明德小学录播教室阶段性总结

录播教室具有自动化录制、直播、点播、导播等多种功能，其最大的优点就是能自动录制现场教学实况，直接上传教学视频，实现最便捷、最真实的资源共享。

我校录播教室与2016年9月底建成并投入使用，在使用的过程中取得了一定的成效，也出现了不少的问题。现在汇报如下：

一、运行效果

1.为进一步促进教学水平和教学质量的提高，本学期学校开启了一轮优化录播室的使用培训和要求。培训中老师积极向奥威亚公司的工程师提问，解决心中的疑惑。

2.为充分发挥录播教室的功能优势，学校组织了全体一线教师的录课活动和教育信息化课堂教学应用研讨课活动。活动都取得了圆满成功。

3.对于听课者来说，可以提供更机动的听课时间，而且不干扰课堂。听课评价变得更加客观，更有针对性，极大地提高了学科教研的质量。

4.录课的过程中，学生可以规范自己的行为，逐渐养成良好的习惯。

二、存在的问题

1.设备运行的过程中需要经常调试。

2.由于对录播教室认识不深也不熟悉，老师们对于录播教室的使用热情一直不高。

3.没有专任管理员时刻进行维护，导致部分老师所录的课效果不如意。

4.学生卫生习惯差，课后地面比较脏。5.管理员技术不过硬，需配备专业的管理员。6.录课教师课后学生组织不好。录播室建成时间不长，管理员对于新型产物还不是太熟悉，需要进一步学习。对于教师还未认识到录课重要性。我将不断在工作中总结经验，努力提高录制中的效果，使得出的课程录制达到最完美的结果

朱王堡明德小学 2016年11月