暑期社会实践活动简介

第一篇：暑期社会实践活动简介

暑期社会实践活动简介

主题：热爱生活，传递爱心 时间：10-12天 人数：10-12人

形式：“体验伤残生活，关爱孤寡老人” 地点：安庆市宿松县

每日安排：上午（文化宣传）+中午（爱心午餐）+下午（帮干农活）具体安排表： 个人历瞎 程 搭配人2 数（人）天数2 2

残

聋

哑

双项

健全

（天）

预计费用：300元

第二篇：暑期社会实践活动简介

暑期社会实践活动简介

8月3日华南师范大学数学科学学院大学生暑期三下乡社会实践活动拉开帷幕，07级数学师范专业“（队名）”服务队赴广东高州深镇镇社会实践活动也随之正式开始。

本次暑期社会实践活动以“弘扬五四精神，情系高州学子”为主题，以高州市深镇镇中学为据点，活动包括形式多样的支教、宣传、文体、调研等内容，在十天的过程中，我们期待达到以下目标：

(一)紧扣师范专业特色，开展广泛的支教活动，务求在实践中提升自我，在教育中服务社会，为当地教育事业尽力所能及的一份力量。

(二)高歌五四精神，大力开展大型校内宣传一条街、爱国主义主题班会等活动，宣扬五四爱国精神，深化爱国主义教育。

(三)开展形式多样、异彩分层的文艺晚会、趣味运动会等文体活动，开拓学生的视野，娱乐广大师生。

(四)进行以“新课标下城乡学生探究能力的差距比较”为主题的特色调研，力求客观真实反映现时城乡教育现状。

我们所有计划的实行，都离不开高州市深镇镇中学各位校领导、老师及同学们的支持，在此，我们谨代表广大华师学子向您表示衷心的问候！

华南师范大学数学科学学院071团支部

暑期三下乡社会实践服务队

2007年8月

第三篇：社会实践活动简介

社会实践活动简介

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，因而让这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体„„

一、活动主题：

中国梦，我行动

二、活动口号：

给孩子们一个机会，给我们一个机会

三、活动背景：

上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

四、活动单位：

主办单位：

承办单位：

协助单位：

五、活动对象：

留守儿童（指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其

他亲戚、朋友一起生活。）及相关方面需要帮助的小学生。

六、活动意义：

1、密切关注儿童、增强情感投资。联合学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。

2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。

3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。

这个意义深刻、影响好的活动，不仅能加强我们高校学生的爱心以及关注社会的责任感和使命感，同时也能为留守儿童带去一定的帮助和关爱，也会对整个社会给予留守儿童的计划和实施贡献出一份力量。同学们也可全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

七、活动时间：7月中旬（10天左右）

八、活动地点：

九、活动内容：

尽最大努力去关爱一些需要帮助的小学生，为其做一些大学生力所能及的事情，在有限的时间里带给孩子们无限的希望和不竭的动力。

1、积极主动与其交流和沟通，以支教的形式在学习、生活、心理等方面给予孩子们最大能力的辅导和帮助。

（1）辅导孩子们保质保量的完成暑假作业。

（2）帮助和引导孩子们掌握没有真正弄懂的知识，每天都会安排一些时间来了解孩子们在学习、心理、生活上的相关问题，并及时做正确的引导。

（3）针对孩子们在该年龄阶段所存在的相关问题给予最大限度的帮助，进而拓展孩子们的视野，帮助其更好的成长和进步。

（4）对孩子们的学习情况做相关调研分析，免费为孩子们印发相应的自编教材，帮助其在学习的同时注重学习方法的培养，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。

2、利用多媒体设备播放励志及能够拓展孩子们视野的相关视频，增添娱乐与文化氛围。我们会自行携带投影仪，笔记本，音响等多媒体设备，通过播放相

关视频来激励孩子们在以后的生活中珍惜时间，奋发图强，在不久的将来成为国之栋梁，实现自己的梦想。

3、利用课余时间和孩子们玩一些有趣的小游戏或活动来走进他们，聆听他们的心声，做更进一步的交流。

（1）在每天紧张的学习中抽出适当的课余活动时间以哥哥姐姐的身份和孩子们做一些如丢沙包、乒乓球、跳绳、踢毽子等的小游戏。

（2）心有多大，舞台就有多大。通过做“中国梦，我行动”的条幅，引导孩子们在上面写出自己的理想，并且鼓励他们朝着梦想的方向奋斗。

4、我们会在全校范围内为孩子们募集相关书籍，文具等。此外，利用我们自己的经费给孩子们带一些简单的学习用品，鼓励他们好好学习。

5、听取家长的意见，聆听孩子们的心声。作为当代大学生，尽全力在有限的时间里带给孩子们无限的快乐和不竭的动力。

通过以上活动，从学习、生活、心理上引导和激励孩子们积极向上，好好学习，用知识武装自己，从小树立远大理想。此外，积极主动的与当地相关部门及学校领导进行交流和沟通，并汲取他们的意见。

十、团队简介：

我们的团队将由我院团委老师带队，携来自大

一、大

二、大

三、大四本科生及硕士研究生等九人。团队成员是在全院范围内经过相关方面（从教经验、志愿者经历、个人综合素质等）考虑选拔而来。

十一、活动准备:

1、前期组队：

(1)态度端正，有亲和力，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“中国梦，我行动”社会实践的光荣及其意义，有很高的服务热情。

(2)有爱心，有吃苦耐劳的精神。能跟孩子们打成一片，有一定的交际能力。

(3)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

(4)关注“留守儿童”问题，对其有一定认识，对留守儿童有深厚感情，思想与党中央保持一致。

2、中期准备工作：

（1）与学校取得联系，并得到学校方面的支持。

（2）活动的审报和审批，使此次活动能得到院领导和有关部门的大力支持和帮助。

3、后期整理：

（1）寻访和收集资料，并进行相关的经验交流。

（2）活动完成后，将资料归纳整理，在学校进行推广宣传，引起人们对留守儿童的关注。

（3）对调查报告进行分析，并上报党组织。

十二、活动学生守则:

1、遵守纪律，互敬互爱，团结互助。

2、服从组织指挥，务必认真完成工作任务。

3、注意个人品德修养，服饰整洁，说话和气，待人有礼；不做有损当代大学生形象的行为。

4、加强沟通，有问题及时报告，与上级共同解决。

5、服从分配，分工明确，对工作认真负责。

6、时刻注意安全，财物及其他贵重物品要妥善保管。

7、若要外出或中途退队，必须向负责人申请，得到批准才能外出或退队。

二0一三年五月

第四篇：暑期社会实践活动

暑期实习报告

班级：

姓名：

学号：日期：城市规划0901胡后亮200912162011.8.2——2011.8.6

今年夏天，我的大二暑假，我和其他四名小组成员一起参加了学校的暑期社会实践活动，在大连市石河子镇东沟村针对乡村旅游项目进行了实地调研和考察。社会实践活动是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。

我们队的实践课题为基于自然环境发展旅游产业考察调研，队长一名，队员共有四人。在农村连续几天的调查，虽然烈日炎炎，我们也吃了一些苦，但更多的则是收获和快乐。

我们此行，既进入东沟村的旅游景点实地调研，又深入农村与平常百姓畅谈，不同的人我们掌握了与他人沟通的技巧。但无论与谁，最重要的都是礼貌，以我们的真诚与笑容去和他们交流。同时，我们明白了要想获得相关信息，自己要有清晰的目标与要求，别人方能理解你，帮助你，满足你。

东沟村位于辽宁大连市金州区北部的石河镇，周边与普兰店市、向应镇、三十里堡镇、北乐镇交界，现拟规划在大连普湾新区。金州石河东沟五坊是大连市旅游发展总体规划开辟的特色风景区，总面积11.5平方公里，全村320户居民，常住人口1300人左右，是一个规模较小的村庄。东沟村山多地少，以前是一个交通闭塞的贫困村，但自然风光秀美，文化底蕴丰厚。

由于该村土地条件的限制，在过去，这里几乎不能种植庄稼，当地居民传统的收入来源主要是依靠种植果树。该村地处山区，交通不便，导致了该村曾经一度贫穷落后。

鉴于该村得天独厚的地理条件及丰厚的文化底蕴，在发展乡村旅游中，围绕这一旅游资源，加大了旅游基础设施建设。近年来累计投入开发资金1.2亿元，先后新修柏油路8公里，使东沟与202国道连接，治理石河河道15公里，并进行了荒山治理、改造民宅、绿化美化等。加快了东沟景点的建设，目前已拥有小黑山、九莲山、东沟水库等自然景观，九莲寺、烽火台等古迹景观，五坊、民俗馆、农家院等人文景观和石河农业园区、采摘园等农业科技景观。特色民房的改造与建设，太阳能等新能源的普遍利用，生态河的治理，人行木栈道的铺设„„围绕旅游产业的发展，石河村正在全面拉开东沟村屯的改造与建设，总投资将超过3000万元。

在农村走访时，我们更加深刻的感受到“民生”这一词在我们心中的分量，我们明白了国家要千方百计增加农民收入的必要性。我们也体会到了农民经营生计的困难，而我们也大都是从农村来的孩子，更是由此想到了父母的艰辛，有了更大的动力去奋斗，为父母分担家庭责任。

目前看来，东沟村发展形势良好。不过在经过我们的调查采

访之后，发现发展背后依然存在问题。此次调研以走访、问卷（见附录）形式为主，主要调查对象为当地村民。因此调查结果基本反映民心民意，具有一定参考价值。

据村民描述，在过去，村前的水渠是村民的饮用水源与生活用水。而如今，随着自然资源的开发与外来游客的增多，这条水渠已非清澈，生活用水的标准都无法达到。就在我们调研期间，上游的某温泉宾馆的施工现场正在向水渠中排放生产污水。而水渠的下游就是村落

环绕村庄的群山之中有一座被村民称为“小黑山”。这也是当地旅游的众多景观之一。小黑山山势时时急、植被茂密、物种丰富，雾气之中透着一抹神秘之感。石阶积着露水，上面布满青苔与藤类植物，颇有原始森林的意境。

针对以上对于东沟村的调查，我觉得东沟村在今后的发展中应注意以下几点：

1、有规划的合理开发，避免浪费土地资源，防止开发过度，造成生态环境的破坏。

2、在开发中注重保护现有的自然环境，防止在开发中对环境造成污染，严禁开发时污水乱排，废物乱放。村政府要对开发商起到监督作用。

3、加强基础设施建设。在调研中我们发现，外地人到当地旅游交通是一个很大的障碍，一般只有自驾车游客才会前往村庄，所以我们建议在开发的同时，针对交通也要做出合理的规划，拓

宽道路，开设直达客车。同时加强绿化，增设卫生间及果皮箱等。

4、加强景区内对游客的监督指导。在我们对小黑山的考察中发现有乱丢水瓶、乱折花草的现象。这需要当地村民、村政府及开发商对游客进行监督警示。

5、村民开展农家乐的同时，需要考虑游客数量，不要盲目加大投资，扩建农舍。避免破坏农村村舍原有面貌。

6、开发农家乐的同时避免村内贫富差距悬殊，先富带动后富，实现全村共同富裕，实现村民理想中的社会主义新农村。

这次实践活动给了我们更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题选定的一开始到组建好团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我们都收获了太多太多。我明白了要去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，我们组员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。

在炎炎夏日，我和我的队员们穿着暑期实践活动服装奔走在乡村的各个地方，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！

第五篇：暑期社会实践活动材料

暑期社会实践活动材料

为了积极响应团省委的统一部署和要求，今年暑假期间省城各大高校都派遣了很多有丰富社会经验的大学生参与了这次捐岗助学活动。有幸的是，我就是其中的一员。努力学习科学文化知识，积极投身于社会实践，这是每位步向社会的大学生一直期待着的梦想，这就是学有所用。

七月十八日上午，来自南北校区的各个系别志同道合的25名同学齐聚在一起，认真的听取了院团委书记唐劲松向我们传达的关于团省委举行这次活动的精神，以及我们大家投身社会实践需要注意的一些事情和交通安全问题。我们怀揣着美好的希望踏上投身于社会实践的旅途。

在芜湖路街道，我非常幸运的被分到一个名字充满现代社会人文气息的社居委——友谊社居委工作。在那里我了解到社会最基层工作的方方面面，虽然只有短短九天的时间，但我对它充满了兴趣。我的工作主要是帮助社居委工作人员打文章、制作表格或写点报道，这方面是对我所学知识的检验，另一方面我在工作中还可以学到更多的知识来弥补我自己的不足，写文章不是我的强项，但人总要学会去尝试。在工作期间我曾参加过他们几次会议，作一些简要的会议记录，然后按照社居委主任的要求整理出一篇报道，议题主要是围绕目前合肥市最火热的工作——拆除本市违法建设展开。同时我也认识到，拆除违法建设、绿化社区环境、共建和谐社会，我们每一位市民都应应尽的

种我们在校期间参加社会活动的机会。我们要牢牢的把握！

处处是创造之地，人人是创造之人，时时是创造之时，未来掌握在我们自己手里，我们要扬好帆、掌好舵，驶向那属于我们自己的港湾！没有失败的经验，便没有成功的伟绩；没有伤痛的滋味，总能体会出生命的力量？我们应该在人生的道路上踏出值得回忆的足迹，应把人生每一个值得遗憾的问号拉直！

安徽建筑工业学院 高方义