第一篇:实验幼儿园消防安全及灭火演练活动方案(定稿)
实验幼儿园
消防安全及灭火演练活动方案
一、演练的目的
安全责任重于泰山,为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力。针对幼儿园突发火灾的情况下,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:2017年9月7日下午3:00整(或根据天气及时调整)
地点:幼儿食堂南侧空地
人员:各班教师、食堂工作人员及保安
三、演练的材料准备
1、干粉灭火器15个
2、铁筒4个
3、柴油4瓶
4、木柴若干
四、活动前准备
1、班级内幼儿进行安全常识学习
2、教职员工进行消防安全培训
五、演练组织机构 组长: 副组长:
成员:各班不带班教师、食堂工作人员、保安
六、活动过程及安排
1、幼儿观看动画片
将幼儿园准备的消防动画片让幼儿观看,观看人员为全体师生;
2、教职工使用灭火器灭火。
1、演示讲解如何操作灭火器灭火;
2、制造火灾现场;
3、教师逐一进行灭火演练。
七、注意事项
1、点火、灭火要特别注意安全,扑灭措施得当,效果明显;
2、注意灭火后的善后工作。
实验幼儿园 2017年9月5日
第二篇:实验幼儿园消防安全演练活动
实验幼儿园“关注消防平安你我”
活动总结
实验幼儿园依据上级文件精神。金山区朱泾罗星幼儿园认真贯彻落实,并结合本园实际,以“关注消防平安你我”为主题,积极开展“119”消防月系列活动,以不断提升全园师生消防安全素质,营造良好的校园安全环境为目的,组织开展了“五个一”活动。一、一堂消防安全活动
宣传月期间我园各班教师都组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的消防宣传活动,有的通过生动形象的故事知晓了防火小常识、有的通过精彩有趣的游戏巩固了逃生常识、有的通过观看消防安全专题片了解了专业消防知识,通过不同形式的宣教,提高了全园幼儿的安全意识,防患于未然。二、一次消防逃生演练
我园于11月27日组织开展了消防逃生演练活动。随着警报声响起,全园幼儿在教师的带领下,井然有序的弯腰,用湿毛巾捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散。各班幼儿在教师的带领下井然有序的撤离到安全地点。本次活动,从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方,只用了3分多钟,演习取得了圆满的成功。通过演戏活动,不仅提高了全体师生对突发事件的应急能力,更使幼儿从小具备消防安全意识,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散。三、一次消防进园活动
“11.9”为全国消防日,我园于11月9日、10日分观看了消防宣传教育活动片,活动还没开始,幼儿们就迫不及待的搬好小椅子静静等待着,呜——呜——呜——随着一阵鸣笛声,当消防车载着消防员叔叔们威风凛凛的图片时,孩子激动的鼓起掌来。活动开始,消防员叔叔们救火的场面给孩子们带来了深刻的印象,在火灾现场,消防员们快速的打开消防栓门,取出水带、水枪,铺设水带,连接水枪,一系列动作干净利落,让幼儿们仿佛置身火灾现场,感受到了火灾救援的争分夺秒。通过活动幼儿们感受到了消防员叔叔的辛苦,提高了防火安全意思。四、一份消防家庭作业 我园为每位家长通过QQ群、掌通家园等形式发放一份消防家庭作业,期望家长在家可以同幼儿一同完成。通过有趣的选择题如在幼儿园遇到火灾应该快点独自回家还是跟着老师沿着逃生路线走、遇到火灾逃生时,应从楼梯还是电梯向下蔬散以及简单的判断题,如起火时可不可以往身上浇水等简洁明了的题目切实提高全体家长的消防安全意识和抵御火灾能力。五、一次消防安全检查
11月20我园积极调动全园教职员工参与进行消防安全大检查。采取班级自查——班级互查——检查小组抽查的形式,层层检查、层层把关,严防幼儿园火灾事故的发生。在检查过程中,检查小组认真查看了幼儿园的教学活动场所、幼儿寝室,重点对疏散通道、安全出口是否畅通无阻;应急照明、疏散标志、消防设施、灭火器材是否完好有效;用火、用电、用气是否符合规范要求;照明设施附近是否有可燃物等情况进行了详细检查。对检查中可能存在的火灾隐患,及时更改,严防有一例事故发生,切实筑牢校园消防安全“防火墙”,创造一个良好的校园消防安全环境。
火善用之则为福,不善用之则为祸,通过本次宣传月活动提高了罗幼师生的消防意识和逃生技巧,为预防火灾事故发生及紧急处理提供了保障,愿消防安全,常驻你我心间。
实验幼儿园 2017.11.29
第三篇:幼儿园消防安全演练方案
开元办中心幼儿园 消防安全演练方案
一、演练目的
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
二、演练安排
时间:2014年11月28日上午10:30 对象:全体幼儿和教职工
三、演练准备
演练前召开全体教师会议,分析我园消防环境条件,要求教师熟悉消防知识及消防技巧,讲明演练的程序,内容、时间和经纪律要求,以及各个班级到达的区域。
四、组织机构: 组 长:梁蓉
副组长:杨芳丽
成员:各班老师
信号员:张晓玲
五、演练程序
1、信号员发出“地震警报”
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从“火场”逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约3-5分钟后,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已“安全转移”。这次演习中,有个别孩子一开始很紧张,但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后,老师们立即组织幼儿谈话,帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。
第四篇:幼儿园消防安全演练方案
蔡店小太阳幼儿园消防安全演练方案
为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生的消防安全意识及在公共突发事件中的整体应变及自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,决定在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、活动主题
找火灾隐患,保家庭平安。
二、演练的时间、参加人数
时间:2014年11月14日星期五 人数:全园师生
三、演练领导小组及应急小组成员
1.现场指挥:刘胜
2.班级组织指挥:各班老师
3.摄影:吴琴琴
四、准备工作:
准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。
五、疏散集中地:操场,中二班房顶活动平台
六、幼儿逃生路线:
一楼的中二班、二楼的中一班、小二班撤离至操场,小一班就近撤离至中二班房顶休息平台,三楼的大一班、大二班由消防通道侧门撤离至操场。撤离顺序为靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一个孩子。
七、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室,沿安全逃生路线疏散。要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离。
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌、有秩序。
(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置,清点人数、排好队。
4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。
八、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
㈡、安全注意事项:
1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,下楼时要保持安静。
2、每级楼梯换步台必须有一名老师看护。
3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
九、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
第五篇:幼儿园消防演练及灭火演习方案
幼儿园消防演练及灭火演习方案
主持人:王红缨
会议时间:2014年4月2日下午4:50--5:20
会议地址:舞蹈室
出席人:全体教职员工
会议内容:消防安全教育培训活动及演习方案
会议议程:
一、学习《安全防火制度》《消防安全培训教育制度》《消防管理制度》《灭火与疏散应急预案》
二、制定《消防演练及灭火演习方案》的讨论
一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力,掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、组织机构
(1)领导小组:
总指挥:王红缨
(2)疏散人员:各班老师(8人)
职责:分别到各自班级活动室,相互协助,主要负责:1演习前清点幼儿人数;2带领幼儿撤退:3到达安全地带后清点幼儿人数。
(3)现场警戒及救护人员:阳娟
职责:具体负责学生和其他人员再次进入警戒地带,维持现场纪律;负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
(4)报警人员:李小兰
负责教学楼火警预报,向总指挥电话报警。
(5)业余消防队:后勤人员(6人)
职责:负责拿灭火器灭火
(6)摄影:张智文
三、演练安排
1.时间: 2014年4月4日上午10:00--10:30。
2.地点:疏散到园内操场集合。
3.对象:小班、中班、大班、学前班共8个班级的全体幼儿及保教人员。
4.内容:(1)讲解逃生要求,(2)紧急疏散演练,(3)灭火演习
5.主题:“消防演练,人人参与,共创平安”
6.疏散引导:负责相应楼梯间幼儿疏散时的秩序、引导,阻止幼儿逆行、跑、跳、推搡情况发生,避免楼道、楼梯拥挤踩踏事故发生。各班幼儿撤离后,检查各班幼儿是否都疏散,疏散完毕向应急疏散总指挥报告。
应急疏散负责人
指挥、巡视职责
疏散引导所处位置
朱慧红
指挥、巡视三楼东头小、中班有序疏散工作。
三楼东头巡视
赵明
指挥、巡视三楼西头大、学前班有序疏散工作。
三楼西头巡视
郑斌
指挥、巡视二楼西头大、小班有序疏散工作。
二楼东头巡视
徐灿
指挥、巡视二楼东头中、学前班有序疏散工作。
二楼西头巡视
7、厨房人员按厨房发生火灾后的预案进行疏散。
四、演练前准备工作
1、准备警报铃声、2、演练道具:灭火器、每人一条湿毛巾、艾叶制造烟雾;
3、各班教师、保育员:负责清点幼儿人数,幼儿安全疏散、幼儿安全教育;给幼儿讲解疏散注意事项;
4、师幼事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;
5、幼儿园楼道安全疏散示意图;
6、各工作小组成员进入各自岗位。
五、疏散原则及疏散路线
1、疏散原则:二楼为先,三楼为后,四楼最后;靠近楼梯班级为先,远离楼梯班级为后;靠近安全出口为先,远离安全出口为后。按照疏散指示方向和示意图指定的楼梯和安全出口有序撤离。
2、疏散路线:见《各班紧急疏散示意图》。
撤离路线、秩序:
二楼
撤离路线
东头
小班、大班由东头卫生间出口到园内操场在指定的位置蹲好
西头
中班、学前班由西头消防通道到园内操场在指定的位置蹲好
三楼
撤离路线
东头
小班、中班由东头楼梯经二楼走廊到园内操场在指定的位置蹲好
西头
大班、学前班由西头消防通道到直接园内操场在指定的位置蹲好
六、正式演练的具体操作程序
(1)、09:58 总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
(2)10:00 发现和确认火灾事故发生,报告失火情况。
(3)、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急预案)
(4)、10:00 警报长鸣
(5)、疏散人员利用广播:“请注意,这是火警广播,小朋友们听到警报后不要慌乱,迅速用湿毛巾捂住口鼻。听从老师指挥,排好队伍沿着疏散标志从就近安全出口撤离”;保育员准备好湿毛巾,迅速打开园内的消防通道并负责幼儿下楼时的安全。
(6)、紧急疏散:
①、在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,用湿毛巾捂住鼻子,碰到烟雾和火苗,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。
②、10:01 各班教师、保育员清点疏散人数,发现少人迅速与疏散总指挥联系。
③、10:02 如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④、10:02 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
楼层应急疏散负责人现场指挥报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险,无伤害人员。
(7)、总指挥:“火灾已经完全扑灭,险情已经排除。下面我宣布:红缨宝贝幼儿园消防紧急疏散演练圆满结束,接下来我们进行灭火器灭火演练(全体后勤人员参加)。
七、演练结束,幼儿园恢复正常秩序,请所有参演人员及疏散人员有序退场。
八、总指挥进行小结;各班小结(电子稿),并做好消防知识宣传、消防器材讲解的主题墙。(消防器械、消防知识展板、挂图等)
附一:疏散演练注意事项
1、各班老师应做好活动前的安全教育。提醒幼儿不要惊慌与骚乱。要求幼儿在从教室疏散出来时,不携带个人物品,一定要按照规定的路线有顺序下楼。下楼时左手捂住口鼻,右手应尽可能扶住楼梯扶手靠右行走,不允许逆向跑窜。
2、任何人不得故意乱挤、追赶等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。严禁说话、嬉戏、打闹、推搡,严禁奔跑抢先。
附二:对演练过程中易发事故的应急措施
为了有效防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取以下措施:
1、发现有幼儿拥挤下楼的情况时,立即要求未开始下楼的班级暂停,疏导楼梯间的幼儿安全疏散。
2、发现有跌倒的幼儿应立即将其扶起,以防踩踏事故发生。
3、若幼儿有外伤,立即由专人护送到救护组。