第一篇：英语社团活动总结
英语社团本学期活动总结
时间过的飞快，本学期英语社团的教学活动也已经落幕，在这个学期中，我们收获了许多，也成长了许多。以下是我们社团这个学期开展过的教学活动。
我们主要的活动还是晚读，这很重要。值得我们欣慰的是，大家每天下了晚自习都会准时赶到指定的晚读地点（以前是文化长廊，现在是南楼二楼），一开始我们是着重教授音标，我们给每个成员都发了一本音标学习教材，不仅有助于教学，也便于课后同学自己回去巩固。而且每一个音标，我们都是尽力发到最标准，毕竟这对于以后的学习有着极大帮助。教完音标之后，我们每天都要读书，学习英语要保持语感，读书是最能够培养语感的方式了，每天我们都要学习一篇英语短文，学长学姐先带头读一边，再一句一句地慢慢教导发音，大家读书的时候，我们会特别注意同学们的发音，如果有错误会帮忙纠正，直到准确无误为止。在读书的过程中，我们不仅纠正了同学们的发音，还增加了一定的词汇量。
值得高兴的是，我们学校的外教老师ALan，对于与大家分享英语学习有着极大的热情，每周二的英语角也是我们社团的主打内容，在英语角上，外教不仅与我们分享了英语知识还带给了我们的全新思维，这对于我们学习英语的热情有着极大的帮助。总之，非常谢谢这位活泼的老外!当然，在主流的学习活动之于，我们还举行过许多趣味活动，如自助厨房聚会：我们全体社团成员去校外的自助厨房，自己购买食材，每人做出自己最拿手的一道菜，并且由全体人员评出最畅销菜品，以及最难吃的菜。，英语表白夜：借助其他社团的浪漫条件下，我们模仿电影情节，用英文向自己选定好的搭档‘表白”，要做的演技不浮夸，语句通顺优美，最好能打动自己的搭档，在这个活动中，大家都表现出来极大的热情，这对我们英语学习兴趣的提升有着极大的帮助。还有最近的感恩节知识竞赛，我们在三食堂二楼举办了聚餐，届时也顺便展开了一次知识竞赛，竞答题目千奇百怪，包罗万象，只有你想不到没有它问不到的。这也说明在学好课本知识的同时，我们也应该多看看生活常识的书籍，不做一个书呆子。
以上就是我们英语社团本学期的大致教学内容，下学期会有更多好玩有趣的活动，让我们一起快乐学习快乐成长吧！
第二篇：英语社团活动总结
英语社团活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的英语社团活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了丰富同学们的校园文化生活，在学校院团支部的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们魅力英语社团将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使魅力英语社团一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和同学的积极性和集体荣誉感，结合魅力英语社团实际情况，制定本学年工作总结如下:
一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。
“魅力英语社团”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员。
二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平现状分析:
有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排:
1.提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，让同学们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
2.邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会同学们介绍有关英语学习的方法和策略，使同学们有的放失，掌握应试技巧，轻松进步。
3.开展role play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。
三、大力加强魅力英语社团的`伍建设，不断提高社团干部的综合素质
1.本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划社团职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。
2.通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团成员素质得到提高。
4.加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特。
魅力英语社团将竭力为广大同学服务，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我校学生的英语水平，丰富同学们的高中生活，我们有信心，也有能力把魅力英语社团的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力!让魅力英语社团文化覆盖全校。
第三篇：英语社团活动总结范文
英语社团活动总结
叶周超
创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。每周五下午我们在学校的倡导下，开展了了英语社团活动
六一家长开放日的英语节目“do re mi“ 是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。活动中学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，把气氛推向了高潮。英语社团活动我们会办的更好。以下是我工作的小结。
社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动，并聘请外教老师参与辅导。极大地调动了学生的参与热情。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办知识竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，学生举行了英语歌舞短剧表演。社团活动充分展示了我校英语教学的成果。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。
在我的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背课文比赛，选择学生们心中英语口语最好的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力。激发英语学习兴趣，提高了英语能力。
第四篇：英语社团活动总结
小学英语角社团活动总结
转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下：
一.兴趣是学习的动力
第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行Free talk，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。How are you ? 进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。
二.合作学习
英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。
通过英语课堂上各种活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。
第五篇：英语社团活动总结
担复兴大任 做时代新人
-----------------英语社团
活动总结
为推动“担复兴大任 做时代新人”主题活动深入开展，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，引导学生敢于担当、勇于创新，努力争当民族复兴大任的时代新人，我校英语社团组织了丰富多彩的第二课堂活动，有课本主题的回放与延续，如用简单的英语介绍自己，朋友，家庭以及喜爱的小动物等，西方节日介绍及英语小报的制作，还有就是听歌学英文或唱歌学英文，英语课本剧表演等。对于大部分同学来说，他们喜欢唱歌，唱歌能使英语学习变得轻松，能极大的活跃课堂教学气氛。ABC song 是英语初学者非常熟知的一首歌，Let’s learn from ABC,正好说明了其重要性。Auld Lang Syne是一首非常有名的歌，可译为《友谊地久天长》，在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临。此刻，让我们许个心愿，祝福我们的亲人幸福安康！祝福我们的朋友幸福快乐！祝愿我们的未来更加美好！告别2017，拥抱2018！叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。没错，这就是大家圣诞节都爱唱的≪铃儿响叮当≫，它是全世界最经典的一首圣诞歌曲，其欢乐的旋律能轻松地让你的心也随之一起舞动。让我们一起来细细咀嚼这首脍炙人口的Jingle Bells，从Jingle Bells中英文歌词到Jingle Bells的历史，享受一场文化盛宴。Old Macdonald had a Farm ,曲调同中文儿歌《我是一只小鸭子，咿呀咿呀哟》，用欢快的曲调描述了一个有猫、牛、鸡的热闹的农场，重在引导孩子们感知纯正的美语发音父母可以配合牛、猫等的图片，给孩子们以多方面的感知。
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