公务员笔试考试都有哪些小技巧和心得

第一篇：公务员笔试考试都有哪些小技巧和心得

公务员笔试考试都有哪些小技巧和心得？

谈点个人看法，谨供参考。

首先，总的来说，我觉得公考是对一个人在知识积累和思维能力的基本面的考察，所以，决定公考成败的基础有二，一是“天赋”，二是“积累”。

以行测为例，整个行测考试涉及到数字推理、数学运算、逻辑推理、图形推理、文字（阅读理解、言语表达）、常识（有部分省区会单设一科公共基础知识）、资料分析等部分，这里可以看出公考行测考试的两个特点：一是试题难度并不算大，基本停留在高中水平以下；二是考试内容极其繁杂。所以，某种天赋（如对应逻辑分析题的逻辑思维能力）和以往的知识积累（公共基础知识）是助力公考的基石。

但这并不代表努力的、有针对性的备考就没有用处。首先，解题终归是有一定技巧的，如果不是智商过人，可以考虑参加公考培训机构，这样的培训未必会起到立竿见影的效果，但一些业已总结出的程式性解题技巧的确是很好用，遇到类似题型只要简单代入条件就能得到答案。另外，题海战术也是一个可取之法，前面说了，公考题的难度通常不大，所以，针对这个特点，采取重复劳动提高熟练度是很有效的办法。

至于申论，不考虑自身的写作天赋和文字水平，考生要做是多读，多写。多读政论性文章，人民网、新华网、半月谈都是不错的选择。参加公考的大多是学生或者之前从事其他工作的人，对政务、公务行文一般不是很了解，所以，多读了解语境、进入语境的必由之路。多写的道理与行测备考中的题海战术是一样的，读十篇申论范文不如自己写一篇，只有写，才能知道自己的缺点在哪儿，不足在哪儿，才能够有针对性的加以改正和提高。

下面谈谈临场经验吧。

还是先讲行测。行测难度不高，但题量非常大，所以速度是关键。在考试没有开始但卷子已经发下来的时候，可以先看第一部分题，数字推理，基本上会有那么一两道白给的题你用肉眼心算就可以得出答案的。答题过程中，我个人倾向于不按顺序答题，而是先答自己最擅长的部分，然后次之、再次之，但资料分析一定要在适当的时候先答完，因为行测各部分虽然没有明确的分值，但根据个人经验，资料分析题的分值应该是比较重的；第二就是答题时要答一部分题，涂一部分卡，不要把题全都做完再涂卡，如果时间不够就悲催了；第三是每道题的答题时间尽量保持在一分钟以内，如果这个时间得不出答案，就越过，其实我更倾向于直接蒙一个答案，因为一般来讲很难有时间让你回头再细琢磨；第四，遇到自己不擅长的、发懵的部分，千万不要慌，因为在行测的海量题中，你发懵的那部分根本不算什么，以我个人来讲，数学白痴，数字推理和数学运算基本不会，但这两部分题量很小，分值应该也不大，而我自己擅长的文字部分题量远超数学部分，总之，就是集中优势抢分，该舍就舍，该蒙就蒙，不要妄图搞全面、搞平均。

申论考试中，最重要的是读透材料。即使材料是你不熟悉的领域也不要发慌，归结成两个简单的问题，一，材料说了什么，二，你对这个问题怎么看，其实这也是申论的基本考点。如果你不是文字天赋极高或对政府行文特别熟悉的话，在读完材料后，尽量选择一个主流一些的论点和保守一些的写作方式，这样的选择不会出彩，不会有高分，但可以保证不失分。再者就是牢记政治理论标准表述，三个代表科学发展观神马的你懂的，并尽量往上靠。对于申论考试，网上还有一些黄金八条神马的，我个人虽不推荐，但也可以作为一个参考。总之还是那句话，申论考试的过程，就是看人家说了什么，你又想说什么，然后把你想说 的，清楚、明白、有条理的说出来。

以上是一点个人经验，希望有所帮助，如果志在公考，又不是很熟悉的话，建议报一个公考培训班，为免广告嫌疑就不推荐具体哪一家了，这些机构的人都是成年到辈研究这点儿东西的，怎么说也会有一些有用的技巧和经验，效果未必有广告里说的那么流逼，但应该还是有帮助的。

还有我所说的东西也只是针对像我自己一样智商普通天赋平平的人，不排除在某些大神眼中公考就是个儿戏。

祝成功。

第二篇：公务员考试笔试技巧

笔试应答技巧—选择题

选择题的类型主要是单选题、多选题和双选题这三种。前两种类型在我国公务员录用考试中应用较为广泛。在解答过程中考生可以采用的方法主要有以下几种：

1.淘汰法

最适合单选题。当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项，依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案，那么后面的几个选项就可以忽略不看，这样可以节省时间。

2.去同存异法

应试者在阅读完试题内容和所有选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较，最后确定一个符合题意的正确答案。

3.印象认定法

印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后，各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。有的较强，有的较弱，那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象，因此，据此作出的判断的命中率还是比较高的。

4.比较法

此方法应用范围较广。在解答单项选择题时，应试者可以将各选择项同题意要求进行纵向比较，根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。在解答多项选择题时，就要求考生将选项同题意要求作纵向比较，再将前一过程中保留下来的选项进行横向对比，最后确定符合要求的正确答案。一般经过这两次的对比之后，漏选或误选的可能性就比较小。

4.大胆猜测

如果运用其他方法都无法确定正确答案，可以通过猜测来立案，这可以避免考生在这种试题上过分深究，影响自己的注意力和情绪，同时也有一定的命中率。

笔试应答技巧—作文题

作文题是对应试者的逻辑思维、创造思维及书面表达等多方面能力进行测试的一种综合性较强的试题。我国公务员录用考试中的作文题包括命题作文和条件作文两种。命题作文部分主要是要求考生依据一定的材料或图画写一篇议论文或说明文，条件作文主要是公文写作。公文写作我们将另作详细介绍，在此，我们重点讲讲命题作文的解答。

一般说来，写命题作文应注意以下几个问题：

1、弄清题意

命题作文的题目本身往往就是文章的中心议题，因而考生应仔细体会题意，通过仔细审阅确认了文章的主题之后，应试者需要对主题的内涵进行完全的分解，不可遗漏任何内容，以免写作中出息偏差或失误。

2、论点新颖

在确立文章论点的时候，考生应仔细推敲，最好能够使自己的论点具有一定的独特性，区别于他人而从一个全新的角度对同一主题进行阐述。这不仅可以增强文章的表达效果，而且还能够给人们带来一种耳目一新的感受，从而提高了阅卷人员的阅读积极性。

3、精选材料

材料的选取必须以表现主题的需要为依据。只有那些与主题有关且能有力地说明、烘托或突出主题的材料，才属于选择的范围。同时，所选材料必须具有较强的代表性，能够深刻地反映出主题的实质，只有这样，文章才能够具有较强的说服力。

第三篇：公务员考试包括笔试

公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。

公共科目笔试包括《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《申论》三部分。

公共科目笔试范围以《2001年中央国家行政机关公务员录用考试公共科目考试大纲》为准。考试用书为国家公务员录用考试全国指定用书《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《公共基础知识学习指导》。(考试用书为中国铁道出版社2000年版)

公共科目笔试结束后，各招考部门在笔试合格人员中，按照笔试总成绩从高到低的顺序，按计划录用人数3倍的比例确定专业科目笔试和面试人选。专业科目笔试和面试时间由招考部门另行通知。招考专业涉及中文、法律、计算机、通信、经济类、管理类、财经类、外语类、文秘类等专业。

公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。

公共科目笔试包括《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《申论》三部分。
公共科目笔试范围以《2001年中央国家行政机关公务员录用考试公共科目考试大纲》为准。考试用书为国家公务员录用考试全国指定用书《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》、《公共基础知识学习指导》。(考试用书为中国铁道出版社2000年版)

公共科目笔试结束后，各招考部门在笔试合格人员中，按照笔试总成绩从高到低的顺序，按计划录用人数3倍的比例确定专业科目笔试和面试人选。专业科目笔试和面试时间由招考部门另行通知。招

考专业涉及中文、法律、计算机、通信、经济类、管理类、财经类、外语类、文秘类等专业

国家公务员录用考试的目的是全面测试报考者是否具备公务员职位所要求的基础知识和专业水平，以及运用所学知识和技能进行研究和处理问题的能力。它的内容主要体现在以下几个方面：

（一）知识测试

分为基础知识和专业知识，基础知识是对公务员任职的基本要求，主要是指国家行政机关工作人员所必须具备的基本知识。其考试科目包括政治、行政学、法律、公文写作与处理。其中政治又由辩证唯物主义，历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义和时事政治这五个部分组成。专业知识则主要是指从事具体的某一专业或职业所必须具备的业务知识，它因专业不同而有差别。目前在我国还没有对此作出统一规定，由各省、市、自治区以及专业部门根据本地区、本单位的实际状况和具体特点进行灵活设置。只有1992年中央国家机关补员联合招考,才设置了财务、文秘、人事、法律及档案管理五个专业的通用专业考试科目。

（二）能力测试

通过口试、笔试等方式来测试报考者的知觉速度与准确性，判断推理、言语理解、资料分析和数量关系等方面的能力。它实质上是对人的潜能的一种考查，因而具有相当的难度。在公务员考试中占有十分重要的地位。

（三）技能测试

主要是考查公务员报考者处理实际问题的能力，对所学知识或智力的运

用能力、处理和协调人际关系的能力以及群体适应等能力。

（四）心理测试

这项内容虽然还没有在所有的录用考试中得到普遍的应用，但随着时代的发展，这方面的要求必然会日益强烈。心理测试的目的是考察报考者的性情、意志、品质以及反应等心理素质是否符合一个合格的国家公务员所必须达到的各项要求

4962福建出入境检验检疫局 福建出入境检验检疫局 东山局卫生检疫监管工作科员 出入境卫生检疫、传染病监测 '0601663016 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 预防医学 本科及以上 学士 不限 无限制是 5:1 学士学位及以上；获得全国大学英语四级考试合格（优秀）证书或全国大学英语四级考试成绩425及以上。需登轮检疫，适合男性。面试考生加试英语（笔试），英语成绩占总成绩10％。

4963福建出入境检验检疫局 福建出入境检验检疫局 东山局食品检验监管工作科员 出入境食品检验监管 '0601663017 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 食品科学与工程 本科及以上 学士 不限 无限制是 5:1 学士学位及以上；获得全国大学英语四级考试合格（优秀）证书或全国大学英语四级考试成绩425及以上。面试考生加试英语（笔试），英语成绩占总成绩10％。

4213 厦门海关 漳州海关 现场监管 从事海关业务现场监管 '0701004001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 5 国际贸易、财会、中文 本科 学士 不限 无限制否 3:1 限应届毕业生 定向分配漳州市

4214厦门海关 东山海关 现场监管 从事海关业务现场监管 '0701005001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 计算机 本科 学士 不限 无限制否 3:1 限应届毕业生；条件较艰苦； 定向分配漳州市东山县

4215厦门海关 东山海关 现场监管 从事海关业务现场监管 '0701005002 市（地）以下综合管理类和行政执法类 3 国际贸易 本科 学士 不限 无限制否 3:1 限应届毕业生；条件较艰苦； 定向分配漳州市东山县

4216厦门海关 东山海关 现场监管 从事海关业务现场监管 '0701005003 市

（地）以下综合管理类和行政执法类 2 中文、财会 本科 学士 不限 无限制否 3:1 限应届毕业生；条件较艰苦； 定向分配漳州市东山县

2105福建省国家税务局 福建省漳浦县国家税务局 基层分局科员 基层税收征管工作 '0701601001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 会计学 本科及以上 无要求 不限 无限制否 3:1 应届高校毕业生 本单位不提供宿舍

2106

福建省国家税务局 福建省东山县国家税务局 基层分局科员 计算机软件开发、网络维护及应用 '0701602001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 计算机科学与技术、电子信息工程 本科及以上 无要求 中共党员 无限制否 3:1 应届高校毕业生 本单位不提供宿舍

2107福建省国家税务局 福建省南靖县国家税务局 办公室科员 行政、后勤管理工作 '0701603001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 法律、经济管理、工商管理 本科及以上 无要求 不限 无限制否 3:1本单位不提供宿舍

2108福建省国家税务局福建省平和县国家税务局 基层分局科员 基层税收征管工作 '0701604001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 财务管理、国际会计 本科及以上 无要求 中共党员 无限制否 3:1 应届高校毕业生 本单位不提供宿舍

2109

福建省国家税务局 福建省长泰县国家税务局 基层分局科员 基层税收征管工作 '0701605001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 会计学、国际会计、财务管理、财政税收 本科及以上 无要求 不限 无限制否 3:1本单位不提供宿舍

2110福建省国家税务局 福建省华安县国家税务局 办公室科员 行政、后勤管理工作 '0701606001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 国际经济与贸易、行政管理 本科及以上 无要求 不限 无限制否 3:1本单位不提供宿舍

2111福建省国家税务局 福建省华安县国家税务局 基层分局科员 计算机软件开发、网络维护及应用 '0701606002 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 电子信息工程、信息管理与信息系统、软件工程 本科及以上 无要求 不限 无限制否 3:1本单位不提供宿舍

853国家统计局福建调查总队福建调查总队 漳州调查队业务科科员 社会经济统计调查与分析。'1001101007 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 统计类(除基础数学、信息与计算科学)专业、经济类专业。本科及以上 学士 不限 无限制否 3:1专业分类参照“福建省2009机关事业单位招考专业指导目录”（http:///Start/NewsView.aspx?NewsID=418）

862国家统计局福建调查总队 福建调查总队 漳浦调查队业务股科员 社会经济统计调查与分析。本职位为县级队岗位，需开展直接调查工作、应懂福建方言。

'1101101016 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 统计类(除基础数学、信息与计算科学)专业、经济类专业。本科 学士 不限 无限制否 3:1专业分类参照“福建省2009机关事业单位招考专业指导目录”

（http:///Start/NewsView.aspx?NewsID=418）

187中华人民共和国福建海事局 漳州海事局 科员 海事管理 '1201006001 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 船舶驾驶或航海技术 本科及以上 学士 不限 无限制是 4:1 获得大学英语四级及以上合格证书（CET4）或CET4测试成绩达到425分及以上 需上船实习（已持有甲类三副及以上适任证书者除外），需经常上船工作，适合男性。专业考试为英语，具体要求见招考公告

188中华人民共和国福建海事局 漳州海事局 科员 海事管理 '1201006002 市（地）以下综合管理类和行政执法类 1 化学或应用化学 本科及以上 学士 不限 无限制是 4:1 获得大学英语四级及以上合格证书（CET4）或CET4测试成绩达到425分及以上 需经常上船工作，适合男性。专业考试为英语，具体要求见招考公告

第四篇：公务员考试技巧文档

1、公务员考试一般都是考《行政能力测验》和《申论》。其中《行政职业能力测试》就是考常识题，以及数学上的判断推理，语言的理解能力等；《申论》就是写是给你一大批材料，让你分析，写你的看法啊，解决问题的办法啊等等

2、根据你所学的专业，具体的查看公布的职位表的要求，到时候你选择一个适合你的职位即可。不建议选择特别热门的职位。一般来说，现在公务员单位还是对英语专业的需求量很大的。

3、如何复习：

《行测》都是客观选择题，主要涉及到言语理解、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析五大类型，关于这方面的复习，我觉得最好的就是多多看书，什么方面有益的书都看，因为很多只是都是常识，有可能是政治常识，有可能是法律常识，历史常识等等。这个主要是平时的积淀问题。了解后你可以去一些网络或者买一些公务员考试的书籍看看题型，看看相关要求。因为很多东西，自己看了才是真正了解了。

《申论》就是考察针对实事写公文的能力。这个建议就是多上新华网、人民网，看看对当今社会问题的评论，也可多看看《半月谈》等类的官方书籍，了解社会问题，掌握官方文章写法。如果想考出理想的成绩，这个是需要持之以恒的。待你所有的题型都能掌握后，就可以做真题，做真题揣摩出题人的意图，把握时间，逐步提高。

4、笔试倒是不难。不过，竞争激烈，还是要多准备。自己看书应该就行了，毕竟笔试都是靠知识的积累。专业知识倒是不用考，不用准备。

个人建议你可以经常到国家人力资源与保障部网站和人事人才网了解相关信息，随时关注，多了解政策，做到心中有数。

还是建议你多多看书吧，什么类型有益的书都看，多多掌握各种常识，多多关心时事，多多看官方文章，多上新华网，多看半月谈。我觉得贵在坚持，贵在积累，这是一个过程，一个漫长的过程。因为公务员考试确实竞争激烈，机会是要有，但是有实力才是最佳保障。

公务员考试真的考的就是平时的积淀。

5、制定了一个复习计划，供你参考：

（1）、先购买一套好的国家公务员考试教材，将本教材整体翻阅一遍，以理解为主，了解大概。（7月）

这里我介绍下选择教材几点注意事项：一看主编单位有无公务员考试研究的真实背景；二看印刷的版次（通常位于教材扉页）和图书的质量；三看作者权威性，名气大的出版社不一定教材就是最好的；四看是否与自己参加的考试相符合。（2）、公务员考试真题演练。（8月）

真题演练可以选择最近两年的（07-08年）国家公务员考试真题，演练真题主要要达到以下几个目的：

1、了解公务员考试：通过对历年真题的实战，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度、考试趋势及试题的细微变化。

2、掌握解题思路，培养解题技巧：

3、领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。

（3）、教材再次细读，配合一套模拟试卷，边看边做习题，最好有章节、模块化练习。（9-10月上旬）

专项突破行政职业能力测验五大题型，练习速度和积累解题方法；关注社会热点问题，熟悉申论各种题型答题方法；根据自己的实际情况，参加专业的培训。这里，特地为在申论备考方面做足准备提两点建议： 选对资料，培养语感。《半月谈》是不错的准备公务员考试的资料，其中的“半月评论”的文体风格非常值得借鉴；《人民日报》的“人民论坛”也是不错的选择；其次推荐周报《每日学习时报》、《中国青年报》等。当然，要想在语言上真正有所突破，简单地浏览是不够的，需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论，效果是非常好的。

关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。

（4）、关注招考公告和新大纲的发布时间及详细内容（10中旬-10月下旬）。及时关注，找一个适合自己的职位，大部分职位都有学历、经验、专业、政治面貌等要求。

（5）、查缺补漏，强化解题技巧；模拟考试，重视命题规律；加强总结，自我预测考试趋势。（11月上旬）重点还是重点，如果考试只为求新求异，舍本逐末，那么考试本身就失去了意义。所以万变不离其宗，考试总逃脱不了它内在的命题规律，摆脱不了考察历年的重要知识点，改变不了每年都会重复的考点的现实。所以我们要信心满满，相信自己也是命题者。

（6）、舒畅心情，满怀信心参加考试，给自己定个120分的目标。（11月中下旬）

最后，我们一定要把握成功的节奏。

如果将公务员考试视为走向人生成功的一条河，那么恰如其分地把握造桥的“轻重缓急”就成了过这条河成败的关键。在公务员考试过程中，如何合理分配复习时间是制定学习计划的关键点。

“人生是可以策划的。”无论你使用哪种方法，关键要适合你自己，这是计划的基本原则，同时也是制胜法宝。无论你如何分配时间，有几项内容是不可或缺的：一是熟悉大纲；二是通读教材；三是真题演练；四是磨练速度；五是掌握最有用信息；每项内容各有功用，你可以循序而进，也可以穿插而行。

没有督促，任何计划都难以变成现实。人是有惰性的，加上平时学习等外界因素的影响，考生必须创造一种机制来督促自己，每天检查学习计划的执行情况，不断校正运行的偏差，就像街口日夜监视着过往车辆的电子“猫眼”。

6、每年10月份左右，人事部就会发布国家公务员招考的公告，在11月份考试，具体你的在10月初留意一下人力资源和社会保障部的官方网站。

希望我的回答能够帮到你，好好准备吧，一份付出，一分收获！也祝你好运！加油吧！申论

一、吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。分析材料的时候要问自己五个问题： 1.材料反映的主要问题是什么，2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么，4.问题的根源是什么，5.对策是什么。

二、阅读的基本套路：一勾二概三分类。三遍四步法，用30－40分钟。第一步：对段落标号，勾画关键词或者关键句，1．首尾句原则 2．关联词原则

3。常见词原则：根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为。第二步：概括段落大意。

一般标注关键词即可，但最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象，事例和图表。

第三步：分门别类，梳理材料之间的关系。

横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。

纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构。多层次原则突破单纯的横向，纵向关系来分类，从材料的复杂性出发多角度分析，这也是以后命题的趋势。第四步：概括主要内容

首先要注意给自己设定的身份。

主旨突出，应用万能模式。八股模式。P21 三遍四步法实施的好，你的考试就成功了一半。

三、提出对策的基本套路

第一步：利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响，根据分析，找到其产生的原因。

因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论（多项求异分析）。

1．内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。2．利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。

3．多角度分析：政治，经济，文化，社会，历史，现实，内在，外在，尽可能全面到位。

SWOT分析：优势，劣势（企业能够做到的），机遇，威胁（企业可能做到的）。第二步：利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。（内外因分析和多角度分析的写照）l．领导重视，提高认识 2．加强宣传，营造氛围 3．教育培训，提高素质

4．健全政策法规，完善制度。5．组织协调，形成机制。6．增加投入，依靠科技。7．加强监督，全面落实。8．总结反思，借鉴经验。具体措施和万能句式 1.领导重视，提高认识 实行一把手负责制

建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度

把。。。纳入议事日程

加强对问题的调查研究，从源头上理清。。问题的来龙去脉。增强。。的意识 倡导。。的理念 2.加强宣传，营造氛围

电视，报纸，网络等媒体要通过各种形式宣传。。提高广大人民群众对。。的认识。舆论关注

实行典型示范 社会示范

在全社会营造关于。。良好的文化氛围 3.教育培训，提高素质

通过。。教育培训，提高广大领导干部，工作人员，人民群众的。。素质 4.健全政策法规，完善制度。

建立健全各项制度（法律），做到有法可依，对。。进行严厉的制裁和出发，严重者追究刑事责任。激励制度

利益相关制度 分工制度 规则制度 惩罚制度

决策制度：包括社情民意反应制度，社会公示制度，社会听证制度，专家咨询制度，决策的论证制和责任制。5.组织协调，形成机制。

形成深入了解民情，充分反应民意，广泛几种民智，切实珍惜民力的科学决策机制

预防应急机智（编制应急预案，增加人力，物力，财力储备）和保障机制 组织机制，协调机制：包括派工作组，成立专门机构，增加人员等 建立完善各种监督机制 形成信息反馈机制

组织专家制定。。领域的实施细则。6.增加投入，依靠科技。

在。方面，大力增加财政投入 增加对。。的财政和贷款支持 依靠。技术，解决。问题 7.加强监督，全面落实。

加强社会监督（群众监督），设立举报热线（举报信箱）媒体监督，或舆论监督 领导或上级监督 建立完善系统严格的评价，考核的指标体系 加大整顿力度

违法必究，执法必严，：严厉查处和惩处责任人

发现问题即使纠正，对顶风违纪的行为从严查处，绝不姑息。有权必有责，用权受监督，违法要追究（强调制权）

对于一切忽视。。违反。。的行为，要大胆揭露，公开曝光，把。。工作置于人民群众和社会舆论的监督之下。十六大提出：要加强对权力的制约和监督，建立结构合理，配置科学，程序严密，制约有效的权力运行机制，从决策到执行等环节加强对权利的监督，保证把人民赋予的权利真正用来为人民谋利益 8.总结反思，借鉴经验。总结。。的经验教训

借鉴国内外的各种先进经验。

必须注意矛盾的特殊性，具体问题具体分析，有的放矢，万能八条不是万能的，但没有万能八条示万万不能的。能用则用，如果不合适，也没有必要面面俱到。第三步评估对策的科学性和有效性

1． 当试题反应的问题很多的时候，只有根据题目给定的角色，抓住一条主线，从不同的角度出发，涉及各个问题，才能提出标本兼治的方案。

2． 对策的可行性，方案要能解决现实社会重存在的问题，由谁执行，执行步骤（怎样去执行），何时实施，在什么条件下执行，总之，要通盘考虑，尽量克服与之相悖的因素，切忌脱离世纪，坐而论道。3． 对策要符合政府部门的职能。要合法。

四、论证写作的基本套路

三大要素：论点，论据，论证。论点：

整体把握试题，从所获得的不同观点中选取最深刻的，最有现实意义的，最有利于自己发挥的一个作为论点。论点要有政治高度，看到事物本质，有预见性，概括，立场正确，态度鲜明，有创见

突出论点的方法有：将文章的论点摄制为题目，第一段概述材料，第二段单独成段，点名论点，每段分论点紧扣总论点展开，开头结尾照应总论点，最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句，条件句等句型，灵活的语言，反复强调重申总论点的重要性，必然性和意义。

论据：真实，典型，全面，新鲜。包括具体或概括的事例，统计数字或图表，亲身经历，引经据典，公理规律等等。论证

可采用例证，引证，理论论证（通过分析，判断等推理手段剖析事理，分析问题以揭示论点和论据之间的关系，分为因果演绎和多角度演绎，常用没有。。就。。），假设论证，比较论证（横向，纵向，对照），比喻论证，归谬论证。三种结构，三段式是总的思路

1．提出问题：引用资料，开门见山。

2．分析问题：紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。3．解决问题：由条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。

五个得分突破点

提纲：标题 开头 每一段的开头和结尾 结尾

标题：必须是中心论点，或者反映中心论点，P42万能标题

开头：交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的影响。有叙述式，引言式和设问式P44，模板。

结尾：概括总结，强调深化主题（或正或反翻新），提出希望或发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入“科学发展－社会公正－和谐社会”的话语体系。万能句式P45。过渡： 过渡段：在三个部分之间，可使文章层次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。

过渡句：可以用于某个段落句首，总结上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示转折，或提出问题。过渡词：转折词，连词。

万能八条口诀：

1.领导重视、提高认识 2.加强宣传、营造氛围 3.教育培训、提高素质

4.健全政策法规、完善制度 5.组织协调、形成机制 6.增加投入、依靠科技 7.加强监管、全面落实 8.总结反思、借鉴经验

第五篇：教师资格证笔试考试技巧

2013教师资格证在教师面试答辩的注意事项和技巧

教师资格证教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。在多年培训课程中育德教育的老师总结出了很多教师资格证面试答辩的技巧，都可作为教师面试答辩的借鉴，教师面试答辩的基本原则如下：

一、仪表得体、举止大方的原则面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。

第一，一定要守时，无论你有什么理由，迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以利用考前的时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。第二，着正装，教师面试是很正式、很严肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服，打领带;女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会 提升自身的职业素养。

第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不 自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。

二、紧扣题目的原则答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回 答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。例如，有些组织类题目明明问“作为一名教师，对这次活动你是如何计划的”，很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，不能 够变通，遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到高分。因此一定要紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得高分。

三、实事求是的原则实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应 对考官的发问。比如，当考官问及你的家庭情况时，你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，你如记得清楚，就如实报告，如记不准，就说个大概，切不可随意编出个数字来。当问及你的优点与缺点时，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高。在面试中涉及专业知识时，更要实事求是 地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认“不知道”并表示歉意，因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时，你应尽量发挥得充分些。

四、沉着冷静、随机应变的原则 育德教育的老师发现，面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力，对此应试者要有充分的准备。例如，当你进入面试考场之后，如遇考官们都不发问，而是面带微笑地看着你，使你不知所措，心里紧张。这时候，你可“主动出击”，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，甚至可以向考官们提出一些问题，以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。

一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官 的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。

五、条理清晰、层次分明的原则逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来，条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。

要注意考官不是看你 答什么而是看你怎么答，这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，然后便是陈述要有逻辑性，这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰，条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此作答才能征服考官

六、有理有据、言近旨远的原则面试答辩本身就 有理论测试的特性，因此，应试者回答问题应该有一定的理论高度。比方说，回答问题要有理有据，引经据典，言近旨远，或是党的教育方针政策，或是国家教育法律法规，或是新课程理念，或是教育名人名言等，这些都需一定的理论功底，应试者平时应注重这方面的积累

七、推陈出新的原则面试中，考官一般比较看重应试者个性化的回答。因此应试者的回答富有新意，能够做到推陈出新，别出心裁，就能给考官留下好的印象，为面试成功增加砝码。