093感恩系列活动总结

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第一篇:093感恩系列活动总结

093班关于开展“感恩·励志·成才” 的主题班会活动总结

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。十一月是我校感恩的一个月,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后,我班根据班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础,开展了感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

现将活动情况总结如下:

一、活动准备充分。我班制定了“感恩·励志·成才”的活动方案。

二、活动丰富多彩:

1、举行宿舍“感恩歌曲“歌唱大赛,表现优秀的宿舍给予奖励。同学们都很踊跃,表现很积极,感恩·励志·成才同学们要以实际行动来展现的决心。

2、朗诵著名的感恩诗歌,有《面朝大海·春暖花开》….同学们应该学会感谢那些给予我们帮助的人。

3、最后,全班同学同唱《感恩的心》这首歌,并一起做手语,场面感人,大家都很认真。

通过本次活动的开展,同学们不仅学会了感恩,还学会了怎样去感恩,这次活动达到了预期的目的,滴水之恩,当涌泉相报。活动为同学们提供了一个表达心意的平台,让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。同学们将会保留那一份感动,那一份真心,认真学习,努力让自己成为一个有用的人。在感恩的心这首旋律下,本次班会结束。

093团支部

二0一0年11月29日

第二篇:感恩活动总结

感恩活动总结

跳跳二班 李聪敏

2014年11月27日我们开展了感恩节活动,通过此次感恩节活动,孩子们在亲身体验中懂得了感恩,学会了感恩,为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。我们在组织活动的过程中收获了感动,积累了经验,提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息,感到温暖的同时,更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。

一、感恩节活动

感恩短片:

家长、幼儿和我们共同分享了两个感恩短片:第一个短片是关于人的一生一个轮回,看到在爸爸妈妈老的时候经常孤独的等待自己的儿女,好孤单的一个背影。所以现在趁着我们年轻,没事的时候多陪陪爸爸妈妈。第二个短片有关一个未成年的小女孩,妈妈下肢瘫痪,为了挣钱帮妈妈买把轮椅,选择了一个不合理的的方式上网帮别人升级游戏来挣钱。虽然小女孩的方式不太合理,但当我们知道前因后果之后,小女孩是多么的爱着妈妈,即便被妈妈知道上网挨打,也不告诉妈妈原因,还哭着祈求警察叔叔不要告诉妈妈,怕的是妈妈的生气,妈妈的担心。事情可能不算大,但足以证明小女孩对妈妈的爱。看完短片的那一刻,教室里顿时安静了,也没有孩子的声音。此时此刻的爸爸妈妈心里也许在想着自己的父母。我当时看到浩文的爸爸、淼淼的妈妈眼睛都湿润了,眼睛红红的。对于孩子们而言他们不太明白什么意思,但看着爸妈一个个的表情,我相信每位家长都可以把这份爱传递下去,为自己的孩子树立一个好的榜样。在老师的引导下,孩子给爸爸妈妈说一句,谢谢爸爸妈妈,我爱你们。爸爸妈妈脸上洋溢着幸福。水果分享

感恩节的半日公开活动,课堂活动我们进行的认识水果。家长们非常配合竭尽全力为我们带来各种水果,让我们感到很欣慰。彤彤的妈妈,伯欣的奶奶来了之后,“老师,非常抱歉,我们没有找到红毛丹。各个超市、卖水果的地方我们都没有找到红毛丹,我们买了点别的水果可以吗?”看到家长们这么的配合,我急忙说:“太感谢你们积极地配合了”。短片之后我们已经把水果全部弄好。让孩子们自己盛爸爸妈妈喜欢吃的水果,亲子喂爸爸妈妈吃,看到爸爸妈妈脸上幸福的笑容,相信此刻的他们一定觉得水果特别的甜。

感恩寄语

给每一位家长发一张爱心卡片,让家长在这特殊的节日里,把自己想说的话,想感谢的人写在卡片上,贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美好,体会感恩。

二、感恩体会

通过这次活动让我们体会到爱时时刻刻就在我们的身边,家长对我们的工作更加的支持,看到龙佳毅小朋友妈妈发微信说“有意义的一场活动,学会感恩,懂得感恩,感恩老师们的辛苦付出,感谢老师们的细心照顾!爱你们”看到之后我们的心暖暖的。

三、小结

感恩节活动虽然结束了,但感恩的心永远存在。这次活动让我们更明白了,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于我们的生活中。

第三篇:感恩活动总结

“不要让爱你的人失望”主题班会总结感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩。它不仅可以让我们获得机遇,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我们班全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们班于10月28日晚在433教室组织开展了这次名“不要让爱你的人失望”的主题班会,通过演讲的方式使同学们认识到感恩的重要性,让同学们在这次班会中能从感动中,有所认识,有所感悟,有所启迪。

一、达到了活动目的通过本次主题班会,让同学们懂得知恩,懂得感恩,知道如何孝敬父母、尊敬老师,并在此基础上学会了关心他人、不仅学会感恩,而且学会施恩用实际行动回报社会。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。

班会中我们从个人经历入手讨论到,如果我们都是这一些爱的受益者,我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有祖国,学校,父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感

恩。即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感

激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱

自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得

热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发

展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满

爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手,开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学

生进行了全员发动。

2、从班会入手,开展了感恩教育。结合班级实际,通过同学们谈自

己的实际经历,交流自己心中的感恩,用不同形式互相交流感情。折

射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。

3、结合自己平时的学习,用不同的形式了解父母的爱意老师的心意,向父母老师表达自己的祝福,并回报社会。

4、感恩的主题是永恒的,活动会更加人文化、趣味化,让同学们在平时学习生活中感悟体验,学会学习和做人。

通过这次主题班会不仅使同学们增进了感情,更使得同学们认识

到知恩感恩的重要性与必要性,懂得恩情不仅是父母的养育知之恩,老师的教育之恩,贵人的知遇之恩,更懂得了来自国家,社会,学校

及领导的关怀,我们现在的幸福生活是离不开国家的繁荣稳定,社会的和谐发展,学校的呵护关怀,我们应该学会感恩,学会报答社会。

临床B1115班

班长:张扬

2012年10月30日

第四篇:感恩活动总结

“感恩,我们在行动”活动总结

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。三月是我校第二届感恩节,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后,我班根据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

一.积极宣传感恩月活动。在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们三月是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩伙伴。

二.感恩社会,学雷锋、做好事、献爱心。二月二十七日我班开展了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会,让同学们在全班讲述雷锋叔叔做好事的故事,老师也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事,号召全体同学学雷锋、做好事,为孤儿院的小朋友们捐献自己最爱吃的食品、点心,让他们和我们一样快乐成长。第二天全班同学都带来了包装精美的薯片、蛋黄派、巧克力等高档食品,没有一个同学忘记,真让老师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得漂亮,是全校第一个送到德育处的。三月五号全班同学快乐地参加了“学雷锋,做好事”活动,用二节课的时间,不走形式,蹋蹋实实地把学校大、小操场,卫生死角的垃圾、纸屑捡得干干净净,活动结束后,我们在班级内进行了总结,评选出苏家仪、薛静瑶、邹豪逸三名“小雷锋”,并颁发奖品表示鼓励。

三.感恩父母。结合语言书中《我来了》、《小天使》、《我有一个好妈妈》等课文的学习,让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。爸爸妈妈挣的每一分钱都来之不易,教育同学们节约用钱,不准带钱到学校来买玩具和零食。在“三八”妇女节期间,我班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,从晨会上我了解到每一个同学都积极参加了活动,姚西葶同学是我们班年龄最小、个头最小的女孩子,她在家里帮妈妈做了很多力所能及的家务事,看她年龄太小,妈妈没让她给自己洗脚,在晨会上姚西葶听说同学们都为妈妈洗了脚,她不甘心落后,回到家里一定要帮妈妈洗脚,妈妈乐得合不上嘴。李佳珂是一个特别调皮的男孩子,父母不在身边,由奶奶照顾,平时在家里像个“小霸王”。在老师的耐心教导下,他在家里抢着帮奶奶盛饭、添汤、擦桌子、扫地、拖地,奶奶觉得孩子进步很大,变得懂事了,十分感激老师的教育。

四.感恩大自然。春天到了,春光明媚。结合语言书上《春天的电话》、《春天来了》、《哈哈镜》等课文的学习感受春天的美丽,这是大自然无私地送给我们的礼物,恰好校园里的桃花开得分外灿烂,我带领同学们去参观,同学们都惊讶于桃花的美。我们还观赏了校园内五颜六色的鲜花,绿色的树木,告诉同学们我们应该感恩大自然,保护花草树木,它们和我们一样只有一次生命。李沁源同学在花坛里捡到了一朵落下来的鲜花,没想到全班同学都指责她不爱护花草,她难过地低下了头。作为老师我心中暗喜,看来爱护花草树木的良好习惯已经深入人心。

五.感恩师长。我班召开了以“感恩师长”为主题的班会,老师教给我们丰富的知识,帮助我们养成良好的习惯,在生活上无微不至地关心我们,我们应该怎样感谢老师呢?通过讨论,同学们明白了感恩师长应该主动向老师问好,认真上好每一节课,仔细完成每一次作业,吃好每一餐饭,乘好每一次校车,努力做一名好孩子,好学生。在感恩月中我发现全班同学的作业都写得越来越工整,曾经最不爱完成作业的李佳珂、项俊尧、陈熙明同学进步最大,现在都能按时完成作业,而且字迹工整。我们班总有同学悄悄地帮老师做事情,每次我走进教室开始上课时,我会发现沾满粉笔灰的黑板擦被不知名的同学拍得干干净净,这让我感到很温暖。

六.感恩小伙伴。小伙伴和我们一起学习、一起生活、一起游戏、一起欢笑。同学们的友谊陪伴我们快乐成长,一个孤独的人是缺少快乐的。我们应该感谢小伙伴的友谊,在同学碰到困难时,伸出帮助的手。在我们班,谁要是忘带铅笔、橡皮了,会有很多同学愿意借给他。余子琪、张盛捷同学不会背古诗,下课后好几名同学主动当老师教他们背古诗,几分钟后张盛捷高兴地说:“我学会了!”帮助别人,快乐自己,在预备班形成了良好的助人为乐的班风。

第五篇:感恩活动总结

感恩节主题活动总结

赵疃学校

于祥斌

感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们组织学生开展了一系列感恩主题教育,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。

一、达到了活动目的

通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手,开展了父母感恩教育。

首先,要求各班利用班会向学生进行了全员发动,公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发,从小事做起,回家帮助父母做力所能及的事情。

2、从班会入手,开展了感恩父母教育。

结合班级实际,召开了主题班会。如《学会感恩——回报父母》,《孝敬父母心存感恩》。开展了一些活动,用不同形式和父母交流一次感情。折射出了学生对家长的关心和感激。

3、从读书收集资料入手,开展了感恩父母教育。

让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解,汲取传统美德之精华。

4、结合自己平时的教学,用不同的形式了解父母的生日,向父母老师表达了自己的祝福。

“母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。”“老师,您辛苦了!一句句铺实的话语表达了同学们深深的情谊,这次感恩活动,让同学们了解了大人的辛苦,学会了感恩老师家长对我们的爱护,试一次十分成功的班队活动!

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