构建和谐校园团日活动总结

第一篇：构建和谐校园团日活动总结

“三观三热爱”团日活动总结

一、团日活动简介

本次团日活动以”三观三热爱，构建和谐校园”为主题，于5月21日在梓韵楼205教室展开，电气1211班69名同学参与，通过组织观看两会有关视频罗列两会热点，同学畅所欲言，对本次热点三观三热爱问题积极讨论并结合所学特别对三观三热爱问题提出自己的建议。

二、活动成效

第一、此次团日活动，使同学们进一步认识到我国现存的问题和不足，使同学们进一步明确自身所肩负的历史使命和时代责任，充分认识到个人的成长、成才与国家的富强、社会的发展紧密相关，从而进一步明确目标，加强自身政治素养和理论修养，把爱国之情，报国之志转化为热爱学校、勤奋学习的实际行动，把个人的成长进步融入到推动学校发展、国家繁荣、民族复兴的时代洪流中去，以实际行动落实和实践科学发展观，在服务党和国家大局的实践中体现自身价值。

第二、此次活动使同学们认识到要终身学习。高度信息化的今天，谁掌握了知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，作为大学生，要虚心学习知识，要扩大知识面，提高专业课的精深程度，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，不断提高水平和素质，以更加顺应社会发展的需要。

第三，此次活动使同学们把所学专业知识与社会现实联系起来，学以致用，为现存的社会问题提出建议。本次活动中，同学们主要针对社会保障与大学生就业问题进行讨论。通过讨论，同学们加深对自己专业的认识，同时摆正面对就业难的心态，以更加积极的心态迎接就业的挑战。

三、活动不足与经验

此次活动虽然取得以上成效，但是由于某些原因还存在不足与缺点。

第一、活动参与率较低

由于天气炎热，活动时间短，参与人数不是很多。另一方面，部分同学致力于学习，对两会兴趣不是很高，而本次活动宣传对象主要是团员，在一定程度上也导致参与率低。

第二、少部分同学积极性低

活动过程中，有部分性格木讷的同学发言积极性不高。为了提高日后活动的效果，团支部成员决定以后举办活动更多的考虑性格内向的同学，调动其积极性。同时也可以达到增进同学感情的效果。

总之，从整体上讲，本次团日活动取得应有的效果，提升同学们理论素养，增进同学间友谊，增强政治敏感性。但与此同时，还存在不足，我们电气1211班团支部会吸取活动及教训及经验，争取日后举办更优秀的活动。

电气1211班团部

2013年5月21日

第二篇：和谐校园团日总结

团日总结

构建和谐校园文正学院 10信息工程团支部2012-3-22（路曼曼）

活动主题：构建和谐校园

春天，人们都爱赞美你。因为你有让人歌颂的好品质，你有让人赞叹的美景，你还有让植物贪婪的魔力。春天，你能让万物复苏，你能让人们感到温暖。你织成了一道绚丽的风景，呵护着生命茁壮，相信云朵洁美，鸟儿高翔，在希望的田野上欣赏我们在用双手创造着辉煌，听吧！我们已经吹起前进的号角，让10信息这个集体来尽情欢唱：只有努力，才有成长！

生命如果是一首诗，那青春就是这首诗中最优美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是这首歌中最华彩的乐章。10信息团支部的团员青年正在用自己的行动谱写着这优美的诗句，华彩的乐章。

于是围绕这次“构建和谐校园”主题10信息团支部开展了一次“心连心”团日活动。

文正的美丽，不仅仅在于她的有山有水，她的美丽更在于她有着独特的和谐，因为和谐，所以美丽。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需要建立良好的人际关系，还需要我们的共同努力，把我们美丽的文正建设得更加美丽，更加和谐。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力。不懈地摇桨，和谐校园的乐章将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。未来不是梦，今天，在我们手中。”

活动介绍

(1)活动主题：心连心，手牵手，共建和谐校园

(2)活动创意人：路曼曼

(3)活动负责人：路曼曼

(4)活动目的：实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。因此通过本次团日活动把我们美丽的文正建设得更加美丽，更加和谐。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

(5)活动时间以及地点：2012-3-21活动中106

(6)参加人数：39人

（7）活动具体内容与步骤：

一、由我班团支书发表讲话；

二、由班长宣读有关和谐精彩文章；

三、由团支书主持请同学们上台发言；

四、大家开始做有关游戏；

五、请同学们积极为创建和谐班级出谋划策；

六、请同学们发表对此次班会的感想；

七、由团支书做好总结。

因为本次活动的精彩片段在于游戏，于是在这里，将对活动进行具体介绍。游戏一：相互描述。首先，由团支书用语言（不准具体说出描述对象姓名，所在寝室）描述班里某位同学，然后由大家一起猜，猜到答案之后，这位同学要上台描述班里另一位同学，如果不想描述就必须通过表演节目来为自己解脱。如此反复。通过这次活动，同学们更加相互了解了，而且活动气氛轻松愉快，大家都十分活跃，证明本次团日活动举办的十分成功。同学们还知道了一些平时不怎么说话的学生的爱好、特点、口头禅等，这些让大家更团结，更和谐，我相信，同学们通过本次活动，一定有很多收获!

游戏二：真心话 大冒险。此次活动由男生选择一名女生，女生选择一名男生。然后让他们进行游戏，倘若一方选择大冒险，那么另一方让他干什么事情他必须做什么事情，如果他选择真心话，那么他必须回答另一方所问的任何问题。

活动结束感想

这次班会的主题是‘和谐社会，和谐校园，和谐班级’，这是为了让大家更好的认识和谐的重要性，试想，如果社会不和谐，学校能和谐吗？学校不和谐，我们班级能和谐吗？班级不和谐，我们能安心读书学习吗？正所谓‘没有大家，哪有小家’正是这个道理。所以，我们更应该了解和明白和谐的含义，再把它落到实处，做到真正的和谐。为了更加和谐的明天，为了更加和谐的社会，为了更加和谐的校园，为了更加和谐的班级，大家都积极参与到本次团日活动中，切身体会到什么是和谐。

团日活动即将结束的时候，团支书请班里的活跃分子发表感想，她说：“听到和谐这两个字，我就有一种舒服感觉。其实和谐不仅仅指我们这次的主题‘和谐社会，和谐校园，和谐班级’，和谐还包括人与自然的和谐，人与动物的和谐等等。我开了这次班会，思想也发生了深刻的变化，因为这次班会从国家到班级，到个人，都有了一个深刻的分析，而最后的结果是我们要和谐，就必须要从我做起。我想，从今往后，我会用行动来证明和谐的本质，也希望同学们能够和我一起，为构建和谐班级，和谐校园，和谐社会出一份力。”

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。未来不是梦，今天，在我们手中。”

这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力；

这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意；

这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪；

这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。

这是一方尽显 10信息团支部的本色大舞台，我们34颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，构建和谐校园！

—10信息团支部2012-3-22

第三篇：“远离传销，构建和谐校园”团日活动方案

一、活动主题：远离传销，构建和谐校园

二、活动流程：

1.由老师提供活动教室：a706会议室（拥有多媒体设施，方便多媒体点播共同观看该教育片）

2.全体入座:由于此次活动重要，持续时间会比较长，所以宣传时通知通知活动时间为：下午4:00开始，全体到齐入座。

3.导员导入：简单介绍一下传销组织性质及危害性，引出反传销知识教育片《黑梦》引导同学们认真观看影片，持续时间：90分钟

4.总结：影片结束后，导员带头做简短评价，明确指出传销的危害，提醒同学多加注意，拒绝传销，保护自己

三、活动目的：

为了帮助大学生充分认识传销的欺诈性、隐蔽性和危害性，认清其非法本质，提高学生的识别能力，增强学生的防范意识和自救自护能力。

四、活动意义：

1.通过集体观看影片，揭示传销组织的欺骗真相，揭秘传销组织的欺诈实质及丑恶面目；

2．一部电影让我们更加深刻的了解传销，让同学们懂得传销的可怕，以及传销就在我们身边，要远离传销；

3．此次活动起的是警示提醒作用，为使大学生免于传销之害，我们有必要对大学生的心理教育加以指导，加强对大学生正确的人生观、价值观、金钱观的教育，加强公民道德教育，并向家人亲戚朋友传达思想。

xx团支部

XX年3月13日

第四篇：构建和谐校园总结

构建和谐校园总结

秉持一年来安全工作的先进理念，借鉴其它学校安全工作的良好做法，借助“十二五规划”开局之年的良好契机，在县委、县政府教育局及相关部门、相关领导的正确领导和大力指导下，在安全治理、创建平安、和谐校园工作稳步提升，并有新的起色！现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，落实安全责任制度

为贯彻上级各主管部门关于学校安全工作的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，切实把安全工作任务落到实处，我校设立由校长任组长的安全工作领导小组，对工作进行全面规划形成书面方案，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，建立了一套完善的工作责任制和责任追究制，使整个安全工作能够真正做到层层落实，奖惩分明。校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，不断让全体师生强化安全、法制工作是学校生存的生命线的认识和整个安全工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：安全工作既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生都参与到整个工作中来。及时收集全校师生对安全工作的建议、看法，结合学校实际形成专题，定期在学校校务会议、教工例会上进行讨论、研究，寻求有效的应对策略及管理办法。

二、加强制度建设、执行，确保安全管理有序

建立、健全并严格执行了各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、宿舍管理制度、门卫管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部门在管理过程中做好相关记录，由学校定期检查，对其存在的问题及时进行纠正，使问题得到及时妥善处理。

结合我校实际情况，较全面地整理修订了有关卫生、安全工作制度，制定提高服务质量的措施，如中午和傍晚时间的领导带班、教师值班制度，并配备了安全保卫工作人员。

形成了开学初、学期末两次安全隐患排查制度，平时定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到了活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，创办以来从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

三、立足全局，安全教育常抓不懈

我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育。切切实实增强了广大师生的安全意识和自我保护意识及能力。

不断强化对师生的普法、法制宣传教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法管理，广大教师依法执教，依法施教，从未出现师生违法犯罪行为。加强教育开设每周一节雷打不动的班会教育课。对于“后进生”教育和“苗头性”问题，我们制定了后进生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促使其转变，采取教师“一对一”帮扶学习和举办“问题学生转化培训班”的办法及时处理，到现在问题学生转化培训班已举办三期，切实达到了教育转化后进生，预防校园不安全因素升级成为矛盾的目的。逐步引导他们摆脱低级趣味，追求真、善、美。通过开展丰富多彩的课余文体活动，发展学生个性特长，学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

为了融入构建和谐社会大环境，我们通过学习有关和谐社会的论述逐渐懂得，和谐社会的四个基本特征（宽容，平等和协商、妥协）中，宽容是和谐的基础，平等是和谐的条件，而协商妥协则是达到和谐的主要方法。鉴于此，我们认为要创建和谐社会特别是和谐校园，必须也必然要对人（学生）进行宽容教育。于是我们持续不断地在学校全体学生中开展了宽容主题教育，让他们从小懂得“宽以待人”、“和为贵”的道理，从小学会与人为善，学会关心人、理解人、尊重人，养成良好的宽容品格，为创建和谐校园、和谐社会奠定坚实的基础。

四、不断强化校园硬件建设，夯实安全校园的物质保障 自建校以来，我校在基本建设方面都投入了很大的资金，逐步建立和完善了学校的学习、生活、服务等各项设施，先后近投资修建了校园道路和运动场、校园绿化美化、开水房、配电系统的多次升级和设备改造等，这些，都为创建“平安校园”提供了坚实的物质保证。今年，在硬件方面我们又重点做了以下几个方面的补充和完善工作：

1、食堂、服务部的卫生许可证和从业人员健康证进行了规范和检查，规范了食品购入、入库、出库的严格程序，确保食源安全；

2、及时对校园内的主要用电安全情况进行检查并及时利用暑假集中整改了学生宿舍用电线路；

3、及时对校园内教学区消防安全情况进行检查并提出了整改意见；

通过补充完善硬件设施，使我校在创建“平安校园”工作的建设中更上了一个台阶，在为教学、生活服务方面、硬件建设方面更加规范化和更加人性化了。更保证和促进了学校各项工作的顺利开展，使我校教育教学各方面不断收获累累硕果，更使得我校声名远播，在社会上创下了很好的口碑，但我们实验人并不满足，我们将在已有的成绩基础上再接再厉，让“校园至今无一起刑事案件，无一起盗窃案件，无一起安全事故”的纪录永远保持下去，进而把实验小学建成最安全、最和谐的小学！

第五篇：构建和谐校园总结

构建和谐校园总结

当前，我县上下各级机关都在狠抓纪律作风整顿，按照上级安排，我校也组织全校教师认真学习了省委、省政府关于纪律作风整顿的精神，认真进行了作风整顿。

学校是引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任,建设和谐校园。学校建设人本民主与科学规范相一致的制度文化,目的是让所有成员工作生活在一个规范有序又富有人文气息的环境中。在这个环境中,领导与教师、教师与教师、学生与老师,相互尊重、相互理解、和谐融洽。其实质是强调以人为本的思想与科学管理手段的结合,建立以发展人的主体性,提升人的生命价值,富有人文情怀、创新活力与团队精神的制度文化体系。让组织中的成员尽量发挥出生命的潜力。它包括学校的教代会制度、教育教学管理制度、质量监控考核制度、学生的行为规范等。

学校制度文化是在日常管理中逐步形成的管理机构和规章制度,体现学校个体特有的管理理念、人文精神和运行效度。它的重点是建设之后的运行与参与。具体包括大家对学校制度文化建设的认同,它对每一个个体工作的主动性、创造性和实效性的激活。

和谐融洽的人文环境

我们要优化、美化校园的外部环境,为教师提供舒心惬意的工作环境在教学活动中,给教师充分的自主权,鼓励教师建立自己的教育思想,支持教师进行教改实验,形成自己的教学风格,让教师时时刻刻感到自己是学校的主人。使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等,与学校的主体文化协调一致。浓郁而温馨的氛围,严谨高雅、务实进取的精神应成为学校文化的主流！