第一篇：感谢恩情 立志成才活动策划
“感谢恩情,立志成才”主题班会策划书
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光，你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。”
一、活动主题:感谢恩情立志成才—因为爱在心中。
二、活动背景: 感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题：感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。我们的祖国和自然。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”在我们最困难的时候，国家对我们伸出了援手，奖助学金的发放让我们能有机会继续学习，满足心中对知识的渴望。是在现在这样的情况下，我们应当如何回报国家的援助？对，只有努力学习，完成学业取得好成绩才能不辜负祖国对我们的期盼。
三、活动目的
通过这次主题班会，让学生们知道奖助学金的来之不易，需要他们将国家的恩情牢记在心，努力学习不断进取来报答祖国，同时让学生们了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，促使他们用实际行动去知恩，感恩，报恩。与此同时，提高学生的集体主义感和社会责任感。
四、活动形式:主题班会
五、主办单位：信息工程学院学生会办公室
六、活动对象：信息工程学院大一大二全体学生
七、活动时间:2013年12月10日
八、活动地点: 信息工程学院各个班级教室
九、活动内容
1、PPT互动讲解“感恩”
2、观看视频
3、诗歌朗诵
4、感恩行动
5、班级宣誓
6、结束语
7、班级合唱
十、活动具体流程
1、PPT互动讲解
①感恩的内涵
感恩是一种健康
感恩是一种积极的生活态度。
②大学生感恩调查
问题一:您认为我们大学生目前还需不需要感恩教育？
问题二:什么造成了某些大学生感恩意识的淡薄?
对调查结果进行分析，得出结论，通过数据告诉大家当代大学生的感恩意识现状及其原因。
2、观看短片
播放视频《邓稼先》,通过这个视频,让同学们了解老一辈科学家的爱国报国情怀，让同学们了解到祖国养育了我们，但同时也只有我们的不懈奋斗才能祖国日益强大繁荣。在视频结束后让同学自己畅谈自己的感受，交流彼此的心得体会。（1）如果没有祖国的庇护，我们今天的生活将是什么样子?（2）对于祖国的恩情我们可以怎样去报答？（3）除了国家对我们的帮助，生活中其它的帮助我们又应该如何对待？
3、诗歌朗诵（背景音乐：感恩的心）
《学会感激》
我们滋润着人间的真情成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡。多少回含着感动的泪花畅想未来。
常怀感恩之心的人是最幸福的。
常怀感激之情的生活是最甜美的。
感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。
感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。
感激关怀我的人，因为他们给我温暖。
感激鼓励我的人，因为他们给我力量。
感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。
感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿。
感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧。
感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊。
感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。
凡事感激，学会感激。
4、感恩行动
感恩,我们也在行动。① 展示同学们在“感恩节”“母亲节”“父亲节”“教师节”等节日时发送的祝福短信。告诉大家,常怀感恩之心,从小事做起,及时感恩。
② 展示班级同学暑期社会实践的照片，告诉大家暑期社会才干”。作为大学生，我们应该提早走进社会、认识社会、适应社会。通过实践，使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，感恩社会，体现大学生的自身价值。
5、班级宣誓
在辅导员的带领下集体宣誓
我们以青春的名义宣誓：
感谢父母给我生命 感谢老师给我知识
从现在开始，用感恩心去面对生活。
感恩老师，发奋学习。
感恩友情，团结互助。
感恩社会，奉献青春。感谢祖国，立志成才。
6、结束语
让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。
7、班级合唱
播放歌曲《祖国》，全班合唱，班会到此结束。请全体与会人员合影留念。
十一、活动意义
通过回忆日常的点滴，唤醒大学生麻木的心灵，让大家心怀感恩，变得勇敢与坚强，理解和体谅父母，热爱和回报祖国，让感恩的行动在生活中传递下去，然后将感恩引申向整个社会。心怀感恩之情，对别人，对事物，对环境，少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
十二、活动注意事项
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录和班会材料要充实
4、班会秩序维持较好纪律
信息工程学院学生会办公室
二〇一三年十二月十日
第二篇：立志成才
立志成才
我曾经听过这么一个故事，有一天，沈括读到了句诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，他的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。故此，他留在了历史上，而不是随着历史的流动而消失。
我不能说这个故事给了我们多大的启发，也许听过就忘记了，或者会在夜深人静的时候想一想。他是如何做到的呢，不过就是实践加观察罢了。这一点和牛顿不是一样的吗？况且也是马克思理论里的唯物主义的观点。这说明一点，中国不比西法差。他们有的我们也有，甚至比起他们时间上要早上很多。可是我们却比他们弱，先不管以前的那些事，单看现在，我们国家还是落后一点。究其原因，是什么，是人才，是我们国家目前最缺少的人才。
人才是什么？ 人才是一种能让国家富强起来的最有力的武器。一颗参天大树的繁茂，不是看它的树叶有多少，而是它的根；一栋大厦的耸立，不是看它高入云霄，而是它的地基；一个国家的富强，不是看它现有的经济，而是现有的人才。
如要成才，誓先立志。正所谓立志者事竟成。立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功【板书】是人类活动的三大要素。立志的关键在于自胜，战国时有句话：“志之难也，不在胜人，在自胜也，”就是说：志向的困难，不在于胜过别人，而在于战胜别人，而在于战胜自己，立志容易定志难。有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大致。因为目标越大，越有调动心理潜能，使人观察敏锐，记忆持久，思维深刻，想象丰富。因为目标越大，越能激发人对工作的自觉性，并使精力充沛，兴趣集中，勤备耕耘，契而不舍。正是由于远大目标的激励，使伟人一个辉煌走向另一个辉煌，从一个成功走向另一个成功，直达人生的光辉顶点，他就成了人中豪杰。而我们常讲成才志向，不同于一般的自我关心和期盼，是指一个较久远的高大的人生目标。而远大志向是科学信仰指导下的成才目标，它是最后的精神动力和精神支点。当我们确立了成才的正确志向，你的人生视觉将顿时开阔，你就不难在成才的路上努力的把握住自己，当你成功了，面对捧来的鲜花，经久不息的掌声，你自然不会自满自足；当你失败了，被太多的不幸挫折绊倒，你会跃起再试，毅然前行，因为你会感觉到，得到的或失去的都是人生的一部分，都是人生旅途中必经的驿站。一个人立志成功的结果就是人才，而人才则一般出自于学生。让学生开启书的扉页，缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山绿水，经济腾飞，遨游太空，雅典凯旋。
一个学生应当这样享受读书。当他在读书，他正是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂你可；登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山斜的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。
俗话说：“成功者立常志，失败者常立志”。如果你达到了不撞南墙壁不回头，九牛二虎之力也拉不回的境界，那么你的成功就在你的眼前，就在你的这股执著之中。
佛经中有个凤凰涅磐的故事，被有些文人引用过，说久远时间后的凤凰会主动投火烧掉破败不堪、无可医治的形骸，从而获得新生命的开始，叫浴火重生。而有人总是掩盖错误、问题和罪过，文过饰非，巧言诡辩，非常的不理智，例如日本人对南京大屠杀的粉饰太平，真是让这个故事蒙上了暗淡的色彩。
不想被欺负，就只有比欺负你的人强。中国人强则中国强。中国要热爱祖国，热爱人民，热爱民族，锤炼品格，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
中国人要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想；
中国人要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，青年人正处于学习的黄金时期，应该要把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
中国人要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用；要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。
中国人要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我„„，创建青春之国家，青春之民族”。要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。中国人要矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。
中国人要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。要勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。
中国人要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。
做一个立志成才的好青年。
让我们一步一步的往上推。假设一个国家的强大，就要军事加经济的强大，所以则需要大量的武器和聪明的头脑。而这些又来自人才。别以为你的力量很少，没看到吗，如果一步步的推，我们的力量无限的大。所以，让我们立志成才吧。
第三篇：立志成才
立志，为红旗高飞
河北省迁安第一中学 高二（22）班：刘玉坤 指导教师；何剑
红旗飘飘QQ群：
红旗飘飘（群主）：每当红旗在天安门上冉冉升起时，心中总有一种震撼与感慨。回首新中国成立的六十多年间，中国各项事业高速发展。然而，国家的高速发展来源于人才，而成才源于立志。
五星红旗：是啊，立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈奋斗，凭借自己的坚毅达到成功的顶峰。
心系中国梦：立志贵在坚持，立大志，而立大志，莫过于励志成才，照亮祖国未来。
五星红旗：常言道：“无知之人常立志，有志之人立大志”，玄奘大师，只身穿透五万里的沙漠，没有神通广大的徒弟，没有结伴而行的法师，坚定地喊出：“宁向西天一步死，不求东归半步走”的信念，靠的是少年立志，要让众生图离苦海的志向，他心怀伟志，坚定不移的奋斗着，坚持着，终于他做到了，传播了佛教，促进了人类进步，加速了世界文化的交融。心系中国梦：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐一语惊醒世人，他从小立志报效祖国，那志向如同一粒种子播种在心间，尽管政局动荡，世风日下，政治黑暗，他依然开出了爱国的花朵。
腾飞的中国：心怀伟志，范仲淹断齑画粥，终成一代文豪；心怀伟志，班超投笔从戎，终成一代名将；心怀伟志，鲁迅弃医从文，终成醒世作家。
五星红旗：嗯，还有为了志向，柳公权戒骄成名，终成一代书法大家;为了志向，陈平忍辱苦读书，终成一代名相；为了志向，华佗拜师学艺，终成一代名医。腾飞的中国：周恩来少年便有救国之志，一句“为中华之崛起而读书”惊醒世人，怀着救国梦，一步一步，艰难的走了下去，终于摆脱了旧势力，让神州大地大放异彩，而这一切，源于他少年立志，锲而不舍。
红旗飘飘：浩浩乾坤，中国欲飞，人才之于国犹羽翼之于鹏也，然成才因立志于幼且锲而不舍，望华夏子孙，立志为国，以图国之昌盛！
第四篇：立志成才
立 志 成 才
六．二赵子彤
关于立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，何成功的巅峰，奋力攀登！
每个人都有一分属于自己的志向，也许远大，也许平凡，那么，同学们属于你们自己的志向又能散出多少光芒去指引你的未来呢？
俗话说;：“无志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈的奋斗，凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉的，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都知道一千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上留下振撼，甚至是对自己的悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家，还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保卫国家的军人；成为一名驰骋商海的弄潮，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员„„不论是什么样的选择，只要你的志向崇高远大，我会恭喜你已经找到了准确的起点，只要付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会更多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒的读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是最好的泛舟书海，读书成才。
读书就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭欣赏人间天堂；你可以登临人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王的缘由，体味“一览众山小”的胸禁，我们为中华的崛起，而骄傲，为中华腾飞而勤奋的读书。
我们要把报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个志向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍葬在你的心灵深处！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握人生，我们应该珍惜社会给予我们这太好的时光和机会，更好更强地发展自我明朝成才，我们学富五年，满载而归，成为建设祖国的栋梁。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋为攀登。
第五篇：立志成才
立志成才
不知在座的诸位是否感觉到：如今，我们生活在这样的一个社会，喧嚣纷扰复杂，充满机遇而又无处不是挑战。传统的价值观、道德观、文化观正在不断更新和调整。社会主义市场经济体制的建立，商品大潮的冲击，利害关系的重新组合，人们对于金钱的渴望已不再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。所有所有的这些对所有的人来说无疑形成了一股巨大的冲击波和压力波，尤其是对我们这些在科技战线上奋斗的年轻人来说，一切充满了新鲜感，但同时也给我们带来了困惑。
久未见面的同学来看我，见我书桌上一堆科研资料，惊讶地问：“怎么你还在那个研究所呀，现在都什么时候啦？你在那儿能干出个什么样子来？怎么不想着跳槽？”面对这一连串的询问，我感到无语以答。现在，“跳槽”似乎成了一种时尚，年轻人不安心本职工作，千方百计地选择有发展前途的行业和岗位，好像这才算是有出息的表现。然而对我来说，却是一种困惑：如果人人都跳槽，本职工作和自己专业相挂钩的工作还有谁来做？也许外面的世界很精彩，可是我却很无奈，不是我不明白，这世界实在是变化快。面对蜂拥而至的出国热、下海热、经商热、跳槽热，我确确实实感到了一种从未有过的困惑和失意，感到了一种重建精神家园的冲动。
我陷入了对自己的反思之中：我的路走错了吗？我的选择难道不对吗？回顾自己走过的路，虽然平淡，但我觉得充实；科研工作虽然很辛苦枯燥，但我却找到了乐趣；生活虽然清贫些，但那些书籍，那些科学著作却给了无穷的精神慰藉，我明白了，我的路没有错，我的选择是对的，我并没有失去自己的精神家园。是的，我们生活在一个变革的社会，而且还处在社会主义的“初级阶段”，分配不均、贪污腐化的现象还大量存在，市场经济的体制也不完善，同样在单位里，在工作中，在生活上，我们也经常怀有一种“志不得申，愿不得行，情不得了，气不得舒”的心态。但我们也要看到，市场经济同时给了我们一种自我选择生活道路的机会，一种公平竞争实现个人价值的机会，一种重新审视我们自己价值判断的机会。现在市场经济正在形成过程之中，许多职业还相当紧缺、热门，我们似乎都可以去做，但是，并非所有的职业都适合我们，另外，脱离专业去从事自己并不擅长的事业，要获得成功更需要付出双倍的努力和艰辛。而且以市场经济为基础的社会，一定是一个高度专业化分工的社会，对人的素质要求越来越高，在这个问题面前我想我首先应该分析一下自己的能力、特长以及兴趣、爱好，朝着一个方向认真学习点东西，付出较大的努力，这样才会在激烈竞争中在某一领域内站稳脚跟，干得比别人好。当然为了适应变化的社会，我们需要不断地更新知识，掌握一些计算机、经营管理知识，要有足够的心理准备去承受困难和失败。我们在科技系统的青年具有很好的学习、工作条件，应该首先把专业搞好，而不是大家都争先恐后地去赶海。也许现在我们的收入暂时低一些，生活暂时差一些，但是如果要我没有方向，没有目标，不顾实际条件地只为了追求金钱而盲目跳槽，这样的海不下也罢！何况现在科研单位的改革正在深化，研究所也正在面向市场，更需要我们科技战线上的青年人去艰苦创业，把科学技术转化为第一生产力。我们青年人在科研单位同样可以大有作为，我们可以用我们的知识和智慧去创造财富，而不是片面地追求财富。所以，我觉得在目前激烈竞争的社会里，墨守陈规，追求安逸是不可能的，我们青年人只有充分发掘敬业、创业精神，积极投身单位的科技改革，才能在适当的时机下海，而且下海并不意味着跳槽，应该根据市场经济的供求关系进行双向选择。
如今，我已不再感慨“何处是归程，长亭更短亭”，也不再去羡慕那些下海捞足了的人们，我觉得自己的价值取向是正确的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向辉煌的、有意义的人生的，而且我一定会走下去的。朋友们，走你自己的路吧。
众所周知，我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够博览群书，刻苦学习。成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。大发明家爱迪生说过：“天才就是1%的灵感加上99%的辛勤汗水”。没有这99%的辛勤汗水，任何天才都一事无成。我国著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。他就是靠自己的勤奋刻苦，成为世界上名列前茅的大数学家。正如马克思所说，只有不畏辛苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。勤奋刻苦，不仅包括善于利用时间去勤阅读勤练习，而且包括勤动脑，勤思考。孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则殆”。勤学而不勤思，会使人迷惑不解而无所得；只思考而不勤学，也同样会一无所得后。要善于总结经验，学会用正确的方法学习和思考。苦学又巧学，才是真正的勤奋刻苦。勤奋刻苦，还有更深一层的含义，那就是不仅要苦学，还要做到乐学。有人把“书山有路勤为径，”改为“书山有路趣为径，”从乐学的角度看，是有道理的。只有读书读到心里去了，产生了兴趣，自觉自愿地，如饥似渴地学，兴趣盎然地学，才会真正体悟到那种苦中有乐，乐在其中，苦尽甘来的求知乐趣，才能真正学到知识。古人的悬梁刺股的学习精神是值得我们学习的，但这种方法其实并没有效果。学习确是苦事，需要有刻苦精神，不付辛劳，不下苦功是不可能取得好成绩的。因此要乐于吃苦，自找苦吃。感兴趣的学科要更好地发挥，而不感兴趣的则要强迫自己感兴趣，直到自己真正领悟到其中的乐趣。要努力激发自己的学习兴趣，用有趣有效的方法去学，把苦学与乐学有机地结合起来。把苦学变为乐学，也是一种极好的学习方法。历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们已经进入了新的时代。今天，我们有着比前人优越得多的学习条件，我们不必再像前人那样“囊萤映雪”，“凿壁借光”；也用不着再 “蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易消蚀意志，流于懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。同学们，让我们为实现自己的远大抱负，为报答祖国，为建设繁荣富强的中国，更加勤奋地学习吧！
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