让道德的光辉更加闪亮 心得体会

第一篇：让道德的光辉更加闪亮 心得体会

让道德的光辉更加闪亮

10月14日早晨，镇里组织全体机关干部开展了“道德讲堂 全国道德模范龚天玺先进事迹宣讲会”活动，我感受到的不止是感动，还有很多的感触涌上心头。

在宣讲会上我了解到，贡天玺是贵州省黔南州都匀市贡献汽车摩托车修理部的经理。从1986年5月开办了摩托车修理部并承诺“免费为残疾人服务”，二十多年来，他风雨无阻坚持为残疾人免费服务。2000年，被中国民主建国会中央委员会授予“全国先进会员”并授予“金牛奖“、“扶残助残优秀会员”称号，2002年，被中国残工委、贵州省委、省政府授予“全省扶残助残先进个人”称号。2008年，贵州省委、省政府授予“抗凝冻、保民生”先进个人，并记个人一等功。2010年，荣获贵州省第二届道德模范。2013年被评为“黔南骄傲”人物。

伟大的民族必有伟大的精神。千百年来，广阔翠绿的贵州高原造就出了热情豪爽与大爱无疆，奔流不息的剑江孕育了坚强乐观与无私奉献。近年来，在贵州大地，以贡天玺为代表的一大批先进典型持续涌现，他们的工作岗位千差万别，他们的人生境遇迥然不同，但是他们都坚强乐观、知恩图报、无私奉献、实现自我。

伟大的时代需要精神的感召。近年来，都匀经济发展势头强劲，在加快城市化建设的同时，文化建设成绩斐然，市民素质显著提升，人文环境不断改善。在都匀各项事业加快发展的过程中，充分发挥道德模范的榜样引领作用 ,使先进事迹广为传颂,让崇高精神深入人心,把无穷的感召力转化为打造全国文明城市的不竭动力，必然会为都匀营造出加快发展、奋力崛起的良好社会氛围。

大爱无疆，传递有我！让我们把祝福送给英雄，送给楷模，也以他们为榜样，热爱生活，乐于助人，实现自我。这正是新时期都匀人拼搏奋斗的一个缩影，更是都匀精神的具体体现。

平浪镇 王佩佩

2013-10-15

第二篇：建党90周年征文：中国共产党的光辉闪亮历程

中国共产党风雨兼程，走过了90年坎坷而光辉的道路。从一个只有50多人的党发展成为拥有近7000万名党员、执政50多年的世界最大政党。90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，领导中国人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，完

成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革；开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。历史雄辩地证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。每一个共产党员都要认真学习、正确认识党的光辉历史和丰功伟绩，增强党的意识，继续谱写新的伟大篇章。

一、中国共产党走过的90年光辉历程

中国共产党已经走过了90年的光辉历程。革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的创新实践，展示着我们党领导人民英勇顽强、波澜壮阔的奋斗足迹。如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。总括过去的90年，在历史内容上我们可以概括为：党领导人民走过了三个不同的伟大行程，实现了三个历史性跨越。

1.第一个行程是打倒三大敌人，完成新民主主义革命，建立了新中国

在第一个行程中，我们党经过了两次成功、两次失败、然后又成功的严峻考验。中国共产党成立以前中国还处在半殖民地半封建社会，人民处于水深火热之中。那时，从对外关系上看，西方的、东方的资本帝国主义，不管什么国家都可以欺侮中国。大的有英、美、法、德、日、俄，小的有葡萄牙。他们或者通过战争侵占我国领土，或者通过不平等条约租借我国领土，或乘机蚕食我国领土，搜刮我国资源和民财，把中国人作为他们的奴隶。当时在堂堂中国的公园里，竟然挂着“中国人与狗不许入”的牌子，我们的民族受尽了外国侵略者的污辱、压迫和奴役。

那时的国内面貌是，在北洋军阀统治时期，封建军阀与帝国主义相勾结，连年混战，巧取豪夺，民不聊生。鲁迅先生有诗曰：“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗”。人民“衣不蔽体”、“食不果腹”。

为了改变这种状况，自1840年鸦片战争以来，我国无数仁人志士，浴血奋斗，寻找救国救民的道路。从林则徐到洪秀全，又到康有为、梁启超，一直到孙中山，斗争未停，但最终都失败了。失败的原因，是这些斗争在痛击国外帝国主义和国内封建势力的同时，却又向西方的资产阶级共和国方案寻找出路，结果“先生总是侵略学生”，遭到一连串的失败。

从1840年至1920年这80年的历史告诫我们一条真理：要救中国，需要新的阶级和政党来领导，需要走新的路。在这种历史需要之下，中国共产党应运而生。党成立后，明确提出第一步实行反帝反封建的民主革命纲领和第二步实行社会主义、共产主义长远目标。随即投入轰轰烈烈的革命运动。党领导工人运动，发动农民运动，促成国共合作，掀起1924年至1927年的第一次大革命高潮，“打倒列强、除军阀”是当时的响亮口号。我们党与孙中山的国民党合作，在北伐战争中，打倒了吴佩孚、孙传芳等军阀，国民革命军几乎占领了半个中国。但是，孙中山病逝后，隐藏在国民党内部的大地主大资产阶级代表蒋介石、汪精卫破坏革命。在1927年4月至7月，蒋介石、汪精卫集团在帝国主义、买办阶级和封建势力的拉拢下，先后叛变革命，他们利用手中掌握的军队，把共产党员和革命人民打入血海。敌人提出“宁肯错杀一千，也不放过一个共产党人”的口号。中国共产党内由于陈独秀的右倾退让错误，没能组织有效地抵抗，于是，到处是白色恐怖，党员由原来的六万多人，剩下一万多人；许多工农群众也被惨杀，第一次大革命失败了。这就是我们党在第一个行程中经历的第一次成功和第一次失败。

在我党发动的第一次革命高潮遭受失败的形势下，在国民党反动派的屠杀政策面前，中国共产党人没有被征服，而是“揩干净身上的血迹，掩埋好同伴们的尸体，又继续战斗了”。周恩来领导了1927年的八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；毛泽东领导秋收起义并向井冈山进军，不但举起了武装斗争的旗帜，还举起了建立农村革命根据地的旗帜；张太雷、叶剑英领导了广州起义，还有其他许多地方的共产党员也领导了起义，都对国民党反动派的屠杀政策进行了有效的抵抗，形成“星星之火，可以燎原”之势。叶剑英、贺龙、徐向前为代表的中国坚定的革命者却在这种危难时期加入了中国共产党，为挽救革命而斗争。

党内以毛泽东为代表的领导者，根据半殖民地、半封建社会的中国国情，看到敌人在城市的统治力量强大，在农村的统治力量薄弱，而农村又存在着中国革命的主力军--亿万农民，于

第三篇：让党的光辉在创新中重新闪亮

共产主义信念，如一轮红日驾着战车突破重重森严的深奥苦恼的沉默呻吟的黑暗午夜来到世间，给世界带来温暖欢欣的晶莹鲜艳的憧憬无限的灿灿阳光。永不枯竭的河流低徊，永不没落的太阳高悬！亘古未有的崇高精神成就亘古未有的伟大事业。消灭阶级、消灭剥削的崇高与获得全人类解放的美丽指引世世代代追求美好生活的人们不息的奋斗。崇高的信念与深邃的思想自西向东的蔓延如春风春雨滋润的小草在一夜之间迅速遍及整个世界。人类从此有了前进的方向！

在泰山之巅聆听神农孔子智慧之音与九苞凤凰歌声节奏的炎黄儿女也正在领略戈壁的沉默与五岳的呻吟。南湖的水一如从前波光涟涟，一如从前温柔缠绵；红船并无枫桥夜泊之浪漫，并无三国赤壁之壮观。然而思想与信念却有如破竹之势，数百年灾难深重的遍地苍伤的极度苦闷之中国便在水与船之摇曳中摆脱沉重的心灵枷锁。青山遮不住，毕竟东流去！灵魂在湖水中洗涤，自信在击水中重生。代表着中国最广大人民根本利益的中国共产党在神州大地喷薄而出；代表着中国先进文化前进方向的仁人志士们拥有了母亲；“鞭着时间的罡风，擎一把火”而来的闻一多“追问青天，逼迫八面的风”哭着叫而不应的旧中国有了救星！

远眺滚滚东逝的茫茫九派，站在历史与世纪的观礼台，回味绵远悠长的历史。弹指一挥间，上下八十年；黯淡又辉煌，幻灭又再生；永恒的悲怆，不朽的豪情！以星星之火燎原大地，将希望之种撒向人间，以血肉之躯绽开一片烂漫的红色，这便是中国共产党坚韧的求索过程！

为了使雪被下古莲的胚芽成长为富饶、荣光、自由的花朵，中国共产党在艰难困苦的草地里如蛇般爬行、在血雨腥风的围剿中似山样挺立，让红旗遍舞亮神州，人民欢欣乐中华；在“碰壁苍蝇” 嗡嗡抽泣的小小寰球上傲然独立，在妖魔鬼怪肆意横行的文化革命中历经考验，使乘风破浪改革日，直挂云帆济开放。中国共产党终于代表了中国先进社会生产力的发展要求。

然而，春天滋生细菌，光明孕育黑暗。腐败如蝇附蛆，贪官如龟度步。如果说从为祖国科技事业做出突出贡献的中青年科学家蒋筑英、罗健夫，到心里时时处处装着人民的党的好干部李润五；从“共产党员爱的最高境界是爱人民”的孔繁森，到“吃人民的饭就得服人民管，为人民做事”的吴天祥；从尽自己微薄之力抚养烈士遗孤的崔福顺、张培英，到捐资几千元救助十几名失学儿童重返课堂的山东省公安厅干部刘乐泉……依然代表了共产党的圣洁与崇高。那么从无乐不做继而无恶不作的王宝森到厦门“4.20远华集团走私大案”的赖昌星，从到处题字无耻幽默的胡长清到内外勾结偷税骗税的宋新生……则代表了病菌的新生。清官廉吏舍己为民、鞠躬尽瘁、生死不渝；贪官污吏“三陪”常顾、红包乱揣、销魂自在；春蚕选择了奉献，病菌选择了繁衍。开放的中国春风得意、快马扬鞭；贪婪的病菌身随主贵、恩泽子孙。真个是：“萧瑟秋风今又是，换了人间？”

我心中那美丽的白莲花还漂流在风姿灼约的南湖之畔么，那血染的风采还驻留在浩淼广袤的原野之中么？那雷锋精神竟如黄鹤楼之黄鹤一去不复返么，那铁人气质竟也如蝴蝶飞入菜花无处寻么？虽然历史的规律无可抗拒，轮换的四季、交替的五行、死生的日月每日都展现不同的姿态在迎接衰退的事物；虽然腐败源于党的权力与人民的金钱，虽然党不能没有权力、人民不能没有金钱，虽然理性的人总以自己利益最大化为目标；可是呵，那３０万南京同胞被焚尸骨的缕缕焦烟、那歌乐山下英魂的篇篇遗章、那南联盟大使馆中华儿女的道道泪痕、那蓝天白云下矫健身影悲壮牺牲的丝丝无奈，都将“随风潜入夜，润物细无声”么？那张弦待箭的伟大民族复兴计划，那崇高美丽的全人类自由也都将幻着碧水潭水珠之一滴，悠然不见，只留下遗憾如絮般乱飞么？又可是，我们所能期盼的只有中国共产党的崇高精神与它所拥有的权力。

杜牧的千斤之句：“灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；秦复爱六国之人，则递三世，可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”——现代的中国共产党又该从中如何领悟呢？在变了地位、大了权力、处于市场经济条件下、长期执政的党的肌体又该如何保持光洁呢？

创新。让我们的党去拥抱她吧，就如麦苗迎接春雨的到来，沙漠等候绿洲的土壤！

创新是一面迎风飘扬着与传统决裂的创痛和新生颂歌的喜悦的旗帜；是一个民族闪烁瑰丽色彩的灵魂；是一个国家兴旺发达的不竭动力；是中国共产党永葆青春活力的驻颜之术！虽然历史经验反复证明，闭目塞听，坐井观天，因循守旧，墨守陈规的国家，只能是囿于所成，止步不前，终将被时代所抛弃；然而执政党的创新却是国家创新的原动力。中华民族要想面对全球范围内的经济科技竞争，赢得主动，赢得优势的关键所在，唯有依靠党的创新。

党的创新包括理论创新和体制创新等。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想便是当前理论创新的最重要成果，也是进一步创新的指针。如果共产党员想问题、办事情的出发点和落脚点，始终考虑的是人民群众的根本利益，即爱中国之人，那么病菌何来温床，先辈何来余恨，后人何又复哀后人？

然而并非所有的党员都高尚，并非所有的党员都(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)要求高尚。高尚只是少数人的奢侈品，大多数的人都是“理性”的经济人；更何况共产党员并不能不需要金钱，权力在手并不是不知道运用。所以还需要体制创新，让空谈走开去，行动准则在此说话。

如果中国共产党在创新中对市场经济的运转守“无为无不为”之道，对天下百姓“因民之利而利之”，对贪官污吏强惩不怠；做到“文武张设，德力俱足”。那么在烈火中永生的勇士们，就请安息吧，因为现代的中国共产党正以共产主义信念为丝，以优良的传统作风为带，并以永不腐朽的创新为手织就锦绣中华的新蓝图！

人民期待着党的光辉在创新中重新闪亮！

共产党在创新中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！

第四篇：光辉文献心得体会

三篇光辉文献心得体会

三篇光辉文献研讨心得体会,对照三篇光辉文献心得体会

篇一：弘扬高尚师德_抵制有偿补课体会

“弘扬高尚师德，抵制有偿补课”学习心得体会

教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行“有偿家教”，在社会上造成了严重的不良影响。为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，学校组织学习了泰安市教育局《泰安市中小学教师师德建设考核办法》等有关文件，通过学习我有了深刻体会。

我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞“家教”，有损师德和师表；我的学生找“家教”，我的责任未尽到。我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！

教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦

特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。教师们两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法律法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是“草”挤出来的是“牛奶”。从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

篇二：学习《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》心得体会

心得体会

近日，在学校领导的带领下，我认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。

教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；

真正做到淡泊名利，甘于奉献。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。

现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，教师要有服务意识，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想

有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

篇三：教师三乱心得体会

教师三乱心得体会

治理“教育三乱”，整顿教育行风，实在应该，完全必要。全面提高教师队伍的素质;增加对基础教育的投入，改善教师的工作和生活条件，使我们心无旁鹜地投入到本职工作中;下决心制止“三乱”，使广大学生更好地享受教育公平。这一举措，深得民心，确实减轻学生的课业负担，也保证教师的身心休息，我认为这一举措极端英明，在“三乱”学习中，我体会很深。

“三乱”苦了孩子。我曾看过一个资料，东北师大附小对该校五年级104名学生进行调查，被测学生共参加338个课外班，人均3.25个，每周平均6.5小时。另一个极端的案例，是南京市一位小学五年级的女生，竟然怀揣着44份各种证书!这样的例子，并不是个别现象。试想这样的孩子还有一点可自由支配的时间吗?孩子的书包越来越沉，眼镜越来越重。一些孩子痛苦地说：我们现在是吃穿有人管，分数有人管，就是心情没人管，感受没人管。“三乱”毁了师德。师者，所以传道授业解惑也。教师违规补课赚钱，可能给学生造成“金钱至上”的负面影响。如果现在的学生今后走上工作岗位，都以这样的教师为榜样，只讲利益，不讲奉献，后果可想而知。

“三乱”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育质量和教育公平。黑班的教育不是质量高了，而是质量太低了。在那里，知识是僵死的符号，只需死记硬背，孩子们越来越多的是功利心，越来越少的是想像力。难怪作家郑渊洁发出愤激的声音：应试奇才辈出的时代，是悲剧的时代;创新奇才风起云涌的时代，才是喜剧的时代。

学习“三乱”心得体会2

根据教育局系统“正行风、促发展”的工作要求，以行风建设，师德建设为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：

虽然做一名教师也20多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣！教师不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人??

教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；师德是教师职业理想的翅膀??

教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。教师姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：

德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情。

学习“三乱”心得体会3

教育“三乱”问题是广大学生、家长和社会反映强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及重点整治的问题。在上级教育行政主管部门的精心指导下，我校规范管理，严格要求，结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理“教育三乱活动”，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效

教师如果具备了高尚的师德，就不会有三乱现象的发生。因此，治理三乱工作，首先要从抓好师德建设入手，让全体教师充分理解师德的内涵。所谓师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。师德也是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。师德的内涵，也是经过长期的积淀而被人提炼而成的。它与时俱进，反映出各个时代的特征，不同时代的教师就应有鲜明时代特征的精神风貌。

为了加强教师的职业道德建设，我们应该认真学习《教育法》、《教师职业道德

》、《教师公约》等相关的法律、法规。深刻领会上级下发的各种有关文件和通知精神，要求教师知法、懂法、不违法，处处以法律、规范约束自己的行为，努力争做道德高尚、具有乐于奉献精神的合格教师。

3、为了进一步强化教师的自身修养，增强教师的自我约束能力，学校应该与教师签定《师德建设责任书》，以此来提高教师努力学习加强自身建设的主动性和自觉性。

学习“三乱”心得体会4

对制止“三乱”的看法

为了深入的贯彻上级教育行政部门有关治理乱收费、乱办班、乱补课工作的会议和文件精神，近而减轻在校学生的课业负担，把更多的时间留给学生自己。同时也为了减少学生家长的经济负担，更为了加强教师队伍的师德建设，规范正常的教育教学秩序，集中开展了治理教育三乱专项整治工作。我谈一下对治理乱收费、乱办班、乱补课现象及加强师德建设方面的建议和看法：

学校组织教师认真学习了《教育法》，通过学习使教师进一步地提高了认识，增强了贯彻执行上级教育行政部门有关法律、法规的自觉性。以遵守法规为荣、触犯法规可耻的风气在学校已基本形成。

学校的收费严格按照教育局、财政局和物价局联合下发的收费通知单的各项收费标准及收费项目来向学生收取费用。收费通知单以外的学校一分不收。通知单中学生选择性收费项目，学校高度的尊重学生的选择，由学生自己决定是否交纳。对于上级推荐的各种学习辅助材料，学校坚决按照中心校指示精神积极的向学生宣传，决不勉强学生订阅。学校从源头有效的治理了乱收费现象。

乱补课现象也是家长、社会有强烈反感的事情。我校严格按照上级有关要求去做，在校内从未组织过有偿补课。对确有学习困难的学生，学校教师一律义务辅导，以帮助学生确立学习的信心，受到了社会的好评。

为了制止在职教师参与社会乱办班、乱补课、有偿补课的现象，学校利用政治学习的机会，组织教师学习上级教育行政部门下发的各类文件和会议精神，以及有关师德建设的要求，教育教师不参加有偿办班、有偿补课，更不允许教师到社会力量半学机构带课。

第五篇：述职述德述廉报告(任光辉)

述职述德述廉报告

乡党委书记任光辉

（2014年6月）

我自2011年9月任乡党委书记以来，在县委县政府的正确领导和关心下，在全体班子成员的密切配合下，在全乡干部群众的大力支持和共同努力下，忠实履行职责。本届以来，我团结带领全乡上下，圆满完成了县委县政府下达的各项指标任务，特别在产业结构调整、招商引资、项目建设、新农村建设、环境整治等方面取得了一定成绩，全乡经济社会稳步发展。现就个人履职情况和廉洁自律情况简要述职如下：

一、把全局，统全面

作为党委书记，最主要的是把握大局，统筹全面。在把握大局方面，一是认真贯彻执行上级的方针政策，坚定政治方向，牢记党的为民宗旨。二是遵照执行县委县政府指示精神，既实事求是，又因地制宜的贯彻落实，制定切实可行的发展思路，推动我乡的经济社会发展。三是不折不扣地完成县委县政府各个时期的重点工作任务。四是保持了全乡经济社会发展的良好势头，保持和推进团结稳定的社会政治局面；在工作统筹方面，一是统领党委、政府、人大、政协等方面工作，坚持党委领导。二是统领各项重点工作，使各项工作符合东华实际，符合上级要求。

二、夯基础，强党建

在抓党的基层组织建设方面，一是抓理论学习，坚持中心组学习与自学结合，坚持理论联系实际，重点学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和中央、省、市、县领导的重要讲话精神，用理论武装头脑，提高素质，指导实践，推动工作。二是整顿软弱涣2-

基本影响不大，发展势头依然良好。

四、重民生，促和谐

本届以来，我高度重视民生，努力促进民和，尽最大努力解决老百姓最关心、最直接的问题，关心困难群众、弱势群体的生产生活。竭力抓好事关全局、维系群众生命财产的安全、稳定、防疫、防汛、护林防火等工作，致使本届以来全乡无重大安全事故、无重大火灾、无重大疫情。狠抓精神文明建设和社会管理综合治理，使乡村文明程度提升，治安秩序良好。全面完成了计划生育、合作医疗、养老保险收缴等任务，加快了教育、卫生、文化、体育等各项社会事业的发展。

五、严律己，作表率

本届以来，本人严格遵守中央“八项规定”省委“十项规定”、市委“十项规定”和县委“六项规定”，按照党员干部廉洁从政行为规范要求自己和班子成员，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，处处以身作则。自觉加强学习，提高理论水平和工作能力。团结带领全乡上下，形成良好的干事创业氛围。

应对维护社会稳定的挑战；应对整顿基层组织，转变工作作风的挑战；应对优化发展环境，处理民企矛盾的挑战；应对安全环境建设和文明创建的压力，我在政治上逐步成熟，能力上逐步提高，作风上更加务实。

以上是我本届以来工作的述职述德述廉报告，请领导和同志们提出宝贵意见。