学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》情况总结（共5则范文）

第一篇：学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》情况总结（共）

学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》情况总结

为贯彻落实局党委下发的《关于认真学习宣传贯彻《中国共产党纪律处分条例》的通知》文件精神，进一步提升党组织能力建设，牢固树立四个意识，坚定四个自信，落实从严治党、从严治吏总体要求，我校以讲纪律、懂规矩、守底线为主题，结合干部作风大整顿活动，认真组织全体党员干部学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》。迅速在全校党员领导干部中掀起学习《条例》、遵守《条例》、贯彻《条例》的热潮。

一、高度重视，精心安排

1、成立领导小组

为做好《中国共产党纪律处分条例》学习宣传贯彻工作，强化对学习工作的领导，不断把全面从严治党引向深入，学校成立了工作领导小组。

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX

2、宣传学习，认真落实

学校高度重视此项学习工作，第一时间召开中心组专题会议，组织全体中心组成员传达学习文件精神，对学习《条例》进行部署，结合实际制定了学习计划，把《条例》作为理论学习中心组学习内容，并进行了集体学习摘抄了学习笔记。引导党员干部全面深入地理解和把握《条例》的精神实质和规定要求，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。

二、抓活动载体，提高学习效果

校党支部积极部署，多措并举，狠抓新党规的学习贯彻，统筹部署全员学。积极组织开展丰富的学习形式，通过集体学、个人学、交流研讨、考试考核等方式，切实做到横向到边、纵向到底，实现了学习全覆盖。

1、开展中心组及党员集体学习活动。

召开党员大会，传达学习文件精神，宣布《条例》学习计划，姚书记以《学习新条例、展现新作为》为题，从重新修订的重大意义、新修订了哪些主要内容和如何学习宣传贯彻落实三大方面结合全面从严治党的实际，带领党员深入解读新《条例》。姚书记指出学习要联系实际学，深入思考学，牢牢把握正确的舆论导向，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，推动党员领导干部以身作则、率先垂范，先学一步、学深一步，当标杆、作表率，切实筑牢思想和纪律防线。在组织集体诵读和重点条款解析的基础上，姚书记要求党员干部充分要认清遵守《条例》的重要意义，担当全面从严治党的政治责任，切实发挥排头兵、领头雁作用，以实际行动迅速组织掀起《条例》大学习热潮。

2、开展交流研讨活动。

按照党支部的部署要求，各党小组积极开展交流研讨活动。校党支部下发了新《条例》，党员们人手一册，充分发挥党小组的作用开展学习讨论，党员们进行了深入学习和讨论，逐字逐句研读《条例》原文，开展了讲纪律、懂规矩、守底线的争做合格党员讨论会，大家认真学习，积极讨论，在交流中互学互促，共同提高，并结合实际纷纷从自我约束、管理、教学等角度谈了各自认识，一致表示，党员要认真学习，学深学透，坚决贯彻，严格遵守党的纪律，并撰写了学习体会。

3、开展党员考试考核活动。

为了巩固学习成果，校党支部组织全体党员开展了《中国共产党纪律处分条例试》知识测试。通过此次知识测试，使党员干部全面掌握了《条例》基本内容，深化了对《条例》的理解，强化了党员干部纪律意识和规矩意识，提高了拒腐防变和抵御风险的能力，提升了执行党规党纪的自觉性，推动了党风廉政建设责任制进一步落实、党员干部作风进一步转变、为民务实清廉形象进一步树立，促进党风政风有新的改进。

通过此次学习活动，强化了党员干部对《条例》的认识，增强了党员干部按照共产党员的标准严格要求自己的行动自觉性。大家们纷纷表示这次学习很有意义，也很有必要，进一步增强了党员干部的纪律观念和廉洁意识，促使党员干部牢固树立党章党规党纪意识，真正做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，远离违纪红线。

XXXX党支部 2018.9.28

第二篇：学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》情况总结

学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》情况总结

中共中央印发的新修订的《中国共产党纪律处分条例》，这是党的十八大之后，党中央对条例的第二次修订，目的是不断提高党的先进性和纯洁性,加强党的建设，能够经得起各种风险、风浪的考验，同时不断增强全体党员的纪律意识，让党员干部习惯在受约束的环境下生活工作，使铁的纪律成为党员干部的日常习惯和自觉遵循。此次新修订的纪律处分条例共142条，与原条例相比，新增11条，修改65条，整合了2条。

一是多种形式系统学。新修订的《中国共产党纪律处分条例》公布以后，第一时间通过“化工新视觉”公众账号发布“两节期间这些线不要踩”系列文章，对《中国共产党纪律处分条例》新修订的条例进行了宣传介绍，并且通过多种形式深入开展《中国共产党纪律处分条例》的宣传学习、贯彻落实工作。领导班子带头学，将新修订《中国共产党纪律处分条例》列入理论学习的必选动作，积极发挥“头雁效应”。开办新修订《中国共产党纪律处分条例》知识答题活动，结合新修订《中国共产党纪律处分条例》相关内容，开展知识答题活动，利用答题机会深入学习新修订《中国共产党纪律处分条例》，丰富纪律教育方式，深化学习效果，提高纪律教育质效，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯。划分小组交流学习，各个部门的党员全覆盖，由负责人带头学习，自觉做到先学一步、学深一层、学透一分。

二是媒体引导学。通过公司的微信工作群、QQ工作群以及大厅的显示屏推送的新修订《中国共产党纪律处分条例》相关文章和图解深度理解生活纪律新规、廉洁纪律新规、政治纪律新规、群众纪律新规、组织纪律新规。在线观看中央纪委国家监委在线访谈《为全面从严治党提供铁的纪律保障——中央纪委国家监委法规室主任权威解读新版<中国共产党纪律处分条例>》，引导广大党员干部和职工群众切实将思想和行动统一到学习贯彻《条例》上来，使得新修订《中国共产党纪律处分条例》能够内化于心、外化于形，使得广大党员干部懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧，为建设风清气正的政治生态提供坚强的纪律保证。

三是压力传导学。确保学习宣传贯彻工作落实到实处、见到实效，以学习新修订《中国共产党纪律处分条例》作为契机，进一步加强内部监督与管理工作，加强上下班考勤管理、严守中央八项规定等纪律方面进一步严格要求，通过完善请销假、重大事项报备等相关制度、落实绩效考核制度，完善工作程序，健全工作机制，形成全党员自觉遵守工作纪律、牢记法律法规，把纪律挺在前面，将责任担在自己肩上的良好政治态势。结合近期的“讲严立”警示教育专题民主生活会深刻剖析自身存在的问题和不足，提出改进措施和解决方法，结合自身岗位实际给自己划出“警戒线”，梳理出符合岗位职责的负面清单，时刻警醒自己，时刻加以防范。

四是交流主动学。在集中学习的基础上，积极开展交流互动，在各部门召开共享交流会，让党员通过谈纪律、谈党性、谈体会的方式，形成互相教育、相互学习的良好氛围，进一步增强学习的时效性。从健全完善的长效机制入手，通过灵活多样的学习方式，将碎片化时间充分利用起来。借助网络媒体平台方便、快捷、高效的特性，充分调动党员的主动性和积极性，切实做到学其“本”、会其“义”、遵其“规”。

五是工作实践学。全党员在认真学习的基础上，做到学用结合，以学促干、以干践学。将今年以来的各项工作进行一次全面的树立，查找工作中存在的差距和不足，按照新修订《中国共产党纪律处分条例》提出的新任务、新要求全面落实，撰写心得体会，加深了对新修订《中国共产党纪律处分条例》的理解。通过对新修订《条例》的“增、该”内容逐条逐款进行研读，展开讨论，结合工作实际，将新修订《中国共产党纪律处分条例》中改了什么进行深入研读，真正将新修订《中国共产党纪律处分条例》刻在心上，加强纪律教育、强化纪律意识。

第三篇：a学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

a学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

考试时长：100分钟 总分：100 及格线：60 考试时间：2

 1.(易)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对（）的具体化。（单选题3分）

得分：3分

     A.习总书记讲话精神 B.党章规定 C.十八大精神

D.十八届三中全会精神

2.(易)关于毛泽东时期前27年取得的成就，下列描述不当的是（）。（单选题3分）得分：3分

     A.独立自主、自力更生研发出“两弹一星一潜艇” B.建成国计民生所必需的大量的基本基础设施 C.虽无外债，但有内债 D.排除种种干扰重返联合国

3.(易)关于学党纪党规需要把握的关系，下列表述不恰当的是（）。（单选题3分）得分：3分

  A.人与体制机制之间的关系 B.“三位一体”与党的建设的关系    C.中国特色社会主义与社会主义初级阶段的关系

D.中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义毛泽东思想的关系

4.(易)《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是（）。（单选题3分）得分：3分 A.领导廉洁从政规范 B.领导干部廉洁自律规范 C.党员领导干部廉洁自律规范 D.领导干部廉洁从政规范

5.(易)中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是在（）年。（单选题3分）

得分：3分     

     A.2012 B.2013 C.2014 D.2015 6.(易)（）把党的十八大以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求，转化为纪律条文。（单选题3分）

得分：3分

     A.《中国共产党党内法规制定条例》 B.《中国共产党廉洁自律准则》

C.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 D.《中国共产党纪律处分条例》

7.(易)廉洁是共产党人的基本要求。（）将适用对象扩大到全体党员。（单选题3分）得分：3分      A.《中国共产党党内法规制定条例》 B.《中国共产党廉洁自律准则》

C.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 D.《中国共产党纪律处分条例》

8.(易)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》是一部坚持（）的、规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。（单选题3分）

得分：3分

     A.正面倡导、面向全体党员 B.正面倡导、面向党员领导干部 C.负面清单、面向全体党员 D.负面清单、面向党员领导干部

9.(易)（）年开始试行的《中国共产党纪律处分条例》，经过修订于2003年颁布实施，对加强党的建设发挥了极为重要的作用。（单选题3分）

得分：3分

     A.1997 B.1999 C.2012 D.2014 10.(易)（）年开始试行的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，2010年修订后颁布实施，对加强领导干部队伍建设发挥了重要作用。（单选题3分）3分

得分：   A.1997 B.1999 C.2012   D.2014 11.(中)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》的特点包括（）。（多选题4分）得分：4分

 A.开宗明义，提出了无论党员还是党员领导干部都必须做到四个坚持
    B.坚持正面提倡，变“不准”为“自觉” C.既面向全体党员，又突出“关键少数” D.继承和发扬党的制度建设的好传统

12.(中)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》的“四个必须”体现在（）。（多选题4分）得分：4分

A.必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念 B.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨 C.必须继承发扬党的优良传统和作风

D.必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性    

 13.(中)《中国共产党廉洁自律准则》中，党员领导干部廉洁自律规范包括（）。（多选题4分）得分：4分

A.廉洁从政，自觉保持人民公仆本色 B.廉洁用权，自觉维护人民根本利益 C.廉洁修身，自觉提升思想道德境界 D.廉洁齐家，自觉带头树立良好家风      14.(中)新修订的《中国共产党纪律处分条例》的特点包括（）。（多选题4分）得分：4分

     A.用《条例》维护党章权威

B.用纪律保障党的性质、先进性和纯洁性 C.坚持纪法分开，纪在法前，纪严于法 D.体现全面从严治党、用纪律保障党的宗旨

15.(中)原有的《中国共产党纪律处分条例》存在的问题包括（）。（多选题4分）得分：4分

     A.纪法不分，半数以上条款与刑法等国家法律规定重复 B.政治纪律规定不突出、不具体

C.违纪形式针对的是党员领导干部，没有覆盖全体党员

D.对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要而严肃的责任追究

16.(中)开展学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的重要意义是（）。（多选题4分）

得分：4分

  A.深入学习认真贯彻总书记系列重要讲话精神的需要

B.推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，保持党的先进性与纯洁性的需要

 C.全面建成小康社会、实现“两个一百年”和中华民族的伟大复兴的需要

  D.创新和发展21世纪马克思主义、为人类做出更大贡献的需要

17.(中)反腐倡廉尤为重要，不能只靠法律，还必须有几道防线，这些防线包括（）。（多选题4分）得分：4分      A.理想信念 B.道德操守 C.党政纪律 D.法律法规

18.(中)《中国共产党廉洁自律准则》中，党员廉洁自律规范包括（）。（多选题4分）得分：4分

A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C.坚持尚简戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献

19.(中)原有的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》存在的突出问题包括（）。（多选题4分）

得分：4分     

   A.内容过繁，“8个禁止、52个不准”难以记住、也难以践行 B.凝炼正面倡导不足，禁止性条款过多，没有体现自律的要求 C.禁止性条款纪法不分，既与党纪处分条例重复，又与刑法等法律规定重复

 D.“廉洁”主题不突出，不能针对当前存在的突出问题，且没有覆盖全体党员，仅针对县处级以上党员领导干部

 20.(中)新修订的《中国共产党纪律处分条例》从全面梳理党章开始，将原来以破坏社会主义市场经济秩序为主的10类违纪行为，整合规范为（）、工作纪律和生活纪律。（多选题4分）得分：4分 A.政治纪律      B.组织纪律 C.廉洁纪律 D.群众纪律

21.(极易)从马克思主义的生产力决定生产关系基本原理看，人是生产力中最革命、最活跃的因素，人决定上层建筑领域中的制度及体制机制。（判断题3分）分

得分：3   正确 错误

22.(极易)“共产党是全心全意为人民服务，制定的宪法和法律是为了人民当家作主”，从这个意义上讲，党比法大。（判断题3分）

得分：3分

   正确 错误

23.(极易)习近平同志在2013年1月5日讲话中明确指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”（判断题3分）得分：3分 正确 错误

24.(极易)中国特色社会主义理论体系既不能代替马克思列宁主义，也不能代替毛泽东思想。（判断题3分）

得分：0分   

  正确 错误  25.(极易)从人的理想信念这一内因与制度及体制机制这个外因的关系看，外因起着决定性作用。（判断题3分）

得分：3分

   正确 错误

26.(极易)新修订的《中国共产党纪律处分条例》共去除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。（判断题3分）

得分：3分

   正确 错误

27.(极易)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》把原有的“8个禁止”“52个不准”有关内容移入同步修订的党纪处分条例，提出正面要求，作出禁止性规定。（判断题3分）得分：3分

正确 错误

28.(极易)认为人民性高于党性的人，绝大多数是模糊认识，而极少数用所谓的人民性来否定我们鲜明的党性的人，则是别有用心，其目的是为了否定中国共产党的领导，推行所谓“民主宪政”，在中国实行资本主义制度，走资本主义道路，由资本当家作主。（判断题3分）得分：3分

正确 错误

29.(极易)从统筹理解邓小平改革开放之初和其晚年的相关论述看，制度及体制机制与人相比，关键在体制机制。（判断题3分）

得分：3分   

  

 正确   错误

30.(极易)《中国共产党廉洁自律准则》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。（判断题3分）

得分：3分

 



正确 错误

第四篇：关于《中国共产党纪律处分条例》学习总结

关于《中国共产党纪律处分条例》学习总结

近日，公共管理与政法学院第二党支部全体成员，认真学习了《中国共产党纪律处分条例》。通过阅读、聆听、学习，我有以下几点体会：

一、充分认识到党纪党律及廉政建设的重要性

俗话说没有规矩不成方圆，《中国共产党纪律处分条例》是每个党员党内开展活动的活动准则，对我党的廉政建设至关重要。同时，历史和现实都表明政党如果不能有效预防腐败，那么即使取得政权也不可能保持政权稳定，随时面临着丧失执政地位的危险。

二、汲取违法违规干部教训，严格遵守党的纪律，加强政治理论学习古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为一名党员需要时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，做任何事情都要严格按照相关的规章制度，不能为了一己私利而损害人民的利益。

此次会议上讲述了几种典型的纪律处分案例：

一、警告处分：宁夏农业机械化技术推广站站长田建民违规多报销出差伙食补助费、市内交通补助费；

二、严重警告处分：长田乡岩门子村原党支部书记郝士亮违规操办自己60岁生日宴，灵岩乡凉水井村党支部书记唐光前公款吃喝和利用职务便利接受村民吃请，海南省澄迈县社会保险事业局原副局长蔡汝柏在县委县政府重要会议上睡觉，违反工作纪律；

三、撤销党内职务：福建省纪委对省监狱管理局下属6家监狱公款吃喝问题；

四、留党察看：内江市东兴区顺河镇党委书记郑尚金与我妻有不正当男女关系，并且育有一子；

五、开除党籍：***原中央政治局常委，令计划原全国政协副主席，徐才厚原中央军委副主席等人都严重违反党的政治纪律、组织纪律、保密纪律；利用职务便利为多人谋取非法利益，直接或通过家人收受巨额贿赂,他们所作所为完全背离党的性质和宗旨，严重违反党的纪律，极大损害党的形象，给党和人民事业造成重大损失，影响极其恶劣理。

大多数铸成大错的党员干部，往往都是从一些不起眼的小便宜、小利益开始，慢慢地私欲膨胀，不顾党员领导为人民服务宗旨，心存侥幸，进而造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。因此，作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强自身的政治理论学习，增强拒腐防变的意识。

三、时刻自我反省，保持共产党员先进性

作为党员要严格执行党章，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，作为一名在校大学生除了认真学习，还要发挥党员的先锋作用，尽自己所能全心全意为周围学生和老师服务。《中国共产党纪律处分条例》对我党廉政建设具有重大意义，也能更好地推进我国现代化进程。

第五篇：学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》100分

学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》 1.（B.1997）年开始试行的《中国共产党纪律处分条例》，经过修订于2003年颁布实施，对加强党的建设发挥了极为重要的作用。

2.关于毛泽东时期前27年取得的成就，下列描述不当的是（B.虽无外债，但有内债）

3.新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对（D.党章规定）的具体化。

4.新修订的《中国共产党廉洁自律准则》是一部坚持（B.正面倡导、面向全体党员）的、规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。

5.（A.《中国共产党纪律处分条例》）把党的十八大以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求，转化为纪律条文。

6.廉洁是共产党人的基本要求。（B.《中国共产党廉洁自律准则》）将适用对象扩大到全体党员。

7.中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是在（C.2015）年。

8.关于学党纪党规需要把握的关系，下列表述不恰当的是（A.“三位一体”与党的建设的关系）。

9.（A.1997）年开始试行的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，2010年修订后颁布实施，对加强领导干部队伍建设发挥了重要作用。10.《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是（A.党员领导干部廉洁自律规范）11-20 多选 ：全选

21.从人的理想信念这一内因与制度及体制机制这个外因的关系看，外因起着决定性作用。X 22.《中国共产党廉洁自律准则》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。X 23.新修订的《中国共产党廉洁自律准则》把原有的“8个禁止”“52个不准”有关内容移入同步修订的党纪处分条例，提出正面要求，作出禁止性规定。X 24.共产党是全心全意为人民服务，制定的宪法和法律是为了人民当家作主”，从这个意义上讲，党比法大。X 30.从统筹理解邓小平改革开放之初和其晚年的相关论述看，制度及体制机制与人相比，关键在体制机制。X