尽责奉献之星事迹材料

第一篇：尽责奉献之星事迹材料

尽责奉献之星事迹材料

***，女，10岁，现就读于**市**校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。

作为一名班干部，她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。

她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。

她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到内容抄写，都力争做到尽善尽美。

正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得老师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉能力。课堂上，积极思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵•读书伴成长”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。

她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的汗水••••••

勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的***，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。

第二篇：尽责奉献之星评选

尽责奉献之星评选

我是xxx 我要评选的是尽责奉献之星,为此我总结了以下几点入选理由

平常生活中,我担任了小助长以及回收回执和管理中午午休记录的职务,虽然我的事迹不是惊天地泣鬼神的,但是却是平常生活中的点点滴滴.每当收回执是,总是有几个特别调皮捣蛋的,他们不是回执没了就是忘带,而我总是为他们往返于教室和年段办公室.,这是其一

其二,我在担任中午午休管理之时,总是有很多人违反纪律,我总是一遍遍苦口婆心的督促他们认真学习.虽然收效甚微,不过我依旧在努力的尝试和检讨.无论最后结果如何,我相信总会有人明白,学习不是别人的事,自己的言行举止最终判定自己以后的去处.以前,我在中午午休之时也是吵吵闹闹,自从开始管理整个班级,我明白了只有自己以身作则,才能更好的管理班级,维护班级正常的氛围.其三,我在收作业的过程中,总是努力做到不拉下任何一人的作业,不虚报任何一人的作业缴交情况,对每一个人的作业负责,承担起老师和学生的作业桥梁,切实维护每个学生的利益,使每份作业都能如实的上交个老师批改.此上,是我的尽责,现在让我来说说我的奉献

虽然我不算是一个极其热于助人的人,当时当别人有事寻求帮助之时我总是会依照自己的能力给以最热心的帮助.当别人没带校徽时,我总是第一时间帮他借到校徽.当别人书本忘记带的时候我总是第一时间尽我所能帮他借书,当周围同学不会做某些我会做的题目时,我总是热心的给予他们帮助.即使我不会,也会询问其他同学之后告诉问我的那位同学做题的方法.如果那位同学天资钝一些,我会反复告诉他直到他搞懂为止.在我评定为尽责奉献之星后,我决定要比以前做的更好,在学习方面也要有所提高,在自己本职的基础上多做些帮助同学之事,为建设一个文明有礼,互帮互助,和谐统一的新集体献出我的一份力.我相信只要我们一起努力,我们的班级,我们的学校都会有更好的明天.

第三篇：忘我尽责、慷慨奉献

忘我尽责、慷慨奉献

——康凯先进事迹体会

辽宁是一片孕育英雄模范的沃土。雷锋、郭明义等楷模激励着许许多多的人们沿着他们足迹前进，并划出了壮丽的人生轨迹。在铁岭经济开发区就有一个普普通通的人，放在人群中只能是沧海一栗，但是他却用事迹行动告诉我们：即使是在平凡的一个人，我们都可以依靠自己的力量撑起一片天，成为别人的榜样。他就是原铁岭经济开发区水利局局长康凯。他用一个又一个平凡而感人的事迹，真实、生动地再现了他“忘我尽责、慷慨奉献”的精神风貌。

2007年，开发区百日会战建设官台工业园区，时任开发区农发局副局长的康凯负责监督指导园区内的水利工程建设。从冻土初融的4月到烈日炎炎的7月，从早晨天蒙蒙亮到晚上看不见，他始终坚持靠前指挥，不辞辛苦。有时候工人不够，他就亲自动手。有一次，由于过度劳累，他在工作中不慎将腰部扭伤，疼痛难忍，大家都劝他回家休息几天，然而他在做了简单的处理之后，第二天又重新回到工地。大家都笑称他是“铁人”，他却说：“我不是‘铁人’，但我知道活一天就应该像一天，工作不能松松垮垮、人生不能浑浑噩噩”。看到有的工人操作不当，他就现场演示指导；看到工程质量与设计要求不符，他就严格指正、一丝不苟。经过一百天的辛勤努力，曾经脏、乱、差的臭水沟，变成了碧波荡漾的双龙景观河，成为开发区观光旅游的一道亮丽风景线。

由于康凯在建设官台园区中表现突出，他被评为“开发区十大模范人物”。

2008年，随着辽宁（铁岭）专用车生产基地的开工建设，康凯又奉命前往开展河道治理工作。专用车基地位于铁岭县腰堡镇，距离开发区城区近20公里，往来十分不便。当时的开发区水利局还是和农业局合署办公，两个局共用一台车，根本满足不了工作的需要。为了完成好工作，康凯从几个朋友手里借了七、八万块钱，买了一辆私家车，每天早去晚回，有的时候单位有事，他就开车往回跑，办完事再赶回来。经过两个多月的奋战，康凯圆满地完成了组织交给的重托，把腰堡石山子南河建成专用车生产基地里的一条景观河。

学习他激情奋斗、开拓进取的人生境界；学习他不为名利、忘我尽责的敬业精神；学习他牢记宗旨、勤政为民的公仆情怀；学习他大爱无疆、慷慨奉献的高尚情操，才能升华人生价值。康凯同志的事迹既是平凡的，又是伟大的；既是实实在在的，又是生动感人的；康凯是我区众多先进典型的杰出代表，是我们学习的榜样。

他的实际行动充分践行了“团结、奋进、和谐、共荣”的开发区区训，完美诠释了“超前抢跑、挑战极限、永不言败、追求卓越”的开发区精神，他用短暂而精彩的一生书写了开发区人自强不息、勇于奉献的壮美诗篇。

王帆

第四篇：尽责奉献美德少年

尽责奉献美德少年

尊敬的老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《尽责奉献美德少年》。

我是后村初级中学六年级八班的郑雯，在班里担任班长一职。“班长”这个光荣的职位确实让我经历了不少。初来乍到时，对于这个职位我心怀激动和忐忑，十分担心自己能否挑起这个担子。虽然我在小学当过几年班长，可毕竟今时不同往日，初中生活会更加紧张压迫。于是我慢慢的的开始做好这个职位上的工作。首先，要想同学看得起我这个“新班长”，我就要做好表率，努力培养自己的综合素质，我下定决心，一定会克服所有困难。从此，课堂上便有了我积极回答问题的身影，埋头做笔记的身影；下课后，有了我和同学们打扫卫生的身影。同时我也深知，“一花独放不是春”所以我经常充当一个临时小老师，为同学们讲解习题„„俗话说得好“一分耕耘一分收获”。我进步，就也要全班同学一起进步，一起成长，在一步一脚印的历程中，我在班级中结识了许多真心朋友，在班级中建立了自己的威信，我的学习工作能力也得到了大家的肯定。

在学习和工作中取得成功是远远不够的，人在社会应该有一颗爱心，来为人处事，人人都有爱心，“人”字的结构寓意着互相支撑，互相帮助的。作为小学生，同学有困难就应该及时帮助，我们年级中就有一位同学患了淋巴结癌，每天靠输血维持生命，年级中募集善款，作为一班之长的我毫不犹豫捐出自己所有的零花钱，同学们也有爱心，纷纷尽自己所能。其实无论钱的多少这份心意都可贵无比。只要人人

都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

我也许做的并不是最好，可我很努力，努力地担起这份责任，我也尽自己所能，让班集体更加出色！我知道，做一个好的班长，值得我学习的地方还有很多，我会继续努力，将这个小小的职位做出大大的不平凡！

我的演讲结束，谢谢各位老师和同学！

第五篇：奉献之星感言

我的感言：

荣获“奉献之星”我倍感荣幸。在我看来，我的班级就是我自己的家，而班里的每一位成员都是我至亲至爱的人，为我所爱的人，为我的“家”做出奉献是我义不容辞的责任。“国家兴亡，匹夫有责”作为班级的一份子，班级内的事务都与我息息相关，为班级奉献，为大家奉献是我的荣幸，也是我的乐趣。学习目标：

苦战三年，冲刺中考，朝着梦想而奔驰 励志，格言：

莫烦恼，紧锁目标，蓦直前进