高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

第一篇：高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

期中考试总结表彰会

各位领导、老师、同学们：下午好！

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，目的是更加明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习备考的攻坚战。因此这不仅是个表彰会、更是一个总结会、还是个鼓励会。刚才，在这次考试中成绩优秀和进步的部分同学、以及我们的优秀班干部受到了表彰。他们就是我们班的榜样，我们班的旗帜，我们应该向他们看齐.也希望他们继续保持，让优秀成为他们的习惯！值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺！

从8月5日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。迟到的越来越少，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操快速而有序、每班都迈着整齐的步伐，高喊着震耳响亮的口号。这些都透视着一股斗志昂扬的士气，一切都在向我们展示着我们的自信。

每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动；为老师们的精心备课、精彩讲课而钦佩；晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜！

俗话说:成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时，更要敢于面对我们存在的问题。具体表现是：

1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，学习比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学习效率不高。

2、预备钟响后，不能立刻进入课室，也不能立刻安静地投入到学习中去，早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。

3、教室是学习的场所，部分学生仍在教室大吵大闹，没有养成良好的学习习惯。

4、部分学生仍旧玩手机。

5、在学习方面存在的问题有：

（1）会而不对。主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准

（2）对而不全。主要表现在思路大致正确，但丢三落四，尤其二卷想不全面。（3）听课时只听不愿动笔，或忙于抄答案，没有积极思维。没有积累知识的意识。

（4）课上没听懂的知识不做标记，课下不知道自己要解决什么问题，没有目标。（5）做计算题时细心、耐心和信心均不足，简单的计算往往算错，计算稍复杂的没有耐心，表现为得分意识差。

（6）做完理综小训练和文科数学小训练后不及时核对标准答案，只停留在做完题，而不是做对题上，对自己知识掌握情况关注不够。

（7）答题不规范，随意性强，不按要求答题，尤其括号内有要求的题目。表现为审题不仔细。

（8）不会改错，过程分析、思路方法总结的少。

（9）部分学生产生消极心理。成绩波动重要从学习方法和效率上去查找问题，考试不理想后，一味地垂头丧气不管用，这只会影响你接下来的学习，会极大地伤害你的信心。

（10）部分学生存在“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。

所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的一场战役，我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习中。在高三的整体教学中：第一轮非常重要。一定要夯实基础，基础不牢，地动山摇，一轮复习不好我们的二轮和三轮将无法进行为此，一轮复习侧重于做“对”。“对”了才能快，为了“快”，必须“准”。为了“准”，必须要“熟”、“巧”。“快”、“准”、“熟”、“巧”缺一不可。因此我想对同学们提三点希望和要求：

一、要有拼劲，要有不服输的精神。衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是竭尽全力、全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量！

二、要以坚强的意志征战高考。在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”因为你没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥。高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等待“以后”。

三、要讲求方法策略，提高复习效益。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干，高考将战无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们要相信老师，全身心投入，紧跟老师思路，用心去思考，用手去书写运算，记笔记，用积极态度调动自己所有的兴奋点，真正提高课堂效率，收到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。每次作业都给自己设定一个切实可行的目标，功夫要下在平时每一天的学习中。另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要成绩，向科学的学习方法要成绩，向和谐的师生情感要成绩，向健康的心理品质要成绩，向良好的生活习惯要成绩。

同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考； 定力、毅力、精力，全力而为”。只要有我们有拼劲，有激情、敢拼、敢追，有不服输的精神，师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，我相信明年的高考我们一定会金榜题名，同学们，加油！！

谢谢大家！

第二篇：高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

高三年级期中考试总结表彰会

各位领导、各位老师、各位同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重召开期中考试表彰大会，目的是：进一步明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下一阶段复习备考的攻坚战。刚才，期中考试中成绩优秀的部分同学受到了表彰。希望其他同学向他们认真学习.也希望他们继续进步！

从9月1日开学至今，我们高三大部分同学以昂扬的斗志、饱满的精神积极投入到学习当中。迟到的越来越少，课堂上精力不集中的越来越少，找老师问问题的越来越多。我坚信：只要大家把自己的优秀习惯坚持下去，明年的高考，我们一定会大获全胜！但是纵观大家3个月来的学习生活，发现存在以下问题，希望大家有则改之，无则加勉：

一、常规方面

1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，被动学习，被老师牵着鼻子走，学习效率不高。

2、早中晚仍有迟到的学生。

3、上课睡觉现象还时有发生，得过且过混日子的学生仍然存在。

4、班空时间，部分学生仍在教学区大声喧哗，影响其他学生的学习。

二、学习方面

1．基础知识掌握不牢。试题中相当一部分题目是对课本基础知识的直接识记考查，但这样的题目仍失分较多，这是同学们在六个学科中存在的共性问题。这一问题反映出部分同学只知做题，只知在题海中遨游，而忽略了基础。在此，问大家一个问题，你的课本带齐了吗？

2．不能掌握最基本的审题方法，不能从题目所给条件中采集有效的信息点，表现为审题不准。这种能力的提高不是一日之功，希望同学们在日常听课的过程中，在平时综合训练的过程中，高度重视审题方法的总结和归纳，从点滴做起，有意识的来培养和提高自己的审题能力。

3．题目做答不规范，不能按要求书写规范的解题步骤和解题过程。这里要特别强调，我们在平时课堂听讲和做作业的过程中，要有意识的通过一些典型题目，进一步规范自己的解题步骤和解题过程，养成规范的解题习惯。另外，我们各个学科课本上的例题就是最典型、最具有代表性的规范解题步骤和解题过程范例，对我们的示范性很大，一定要高度重视。

4． 听课时只听不愿动笔，或忙于抄答案，没有积极思维。没有积累知识的意识。课上没听懂的知识不做标记，课下不知道自己要解决什么问题，没有目标。以上问题应该引起我们每位同学的高度重视。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，积极投入到下一阶段紧张的复习中。在此我对同学们提四点要求：

一、有拼劲，有不服输的精神。XX中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。”与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是竭尽全力、全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量！

二、以坚强的意志征战高考。在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。

三、讲求方法策略，提高复习效果。苦干加巧干，高考将战无不胜。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们要相信老师，要全身心投入，紧跟老师思路，用心去思考，用积极态度调动自己所有的兴奋点，真正提高课堂效率。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一次考试，都要有思考。

四、培养良好习惯，提高学习成绩

良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性，有利于提高学习效率。那么，究竟需要培养哪些习惯呢？根据多年经验，总结如下：

（1）自主学习的习惯

自主学习不是简单的看书、做题，而是在看书和做题的过程中，反复琢磨每一句话，仔细推敲每一个概念、定理、公式，直到弄懂为止。实在不懂的，应当做好标记，虚心向其他同学和老师请教。勤学好问并不是说在学习上碰到一点儿问题就问别人，应该是遇到问题先深入思考，百思不得其解时再请教。说到向老师请教，我再强调另一个问题，就是在以后的复习中，一定要跟着老师思路走。另起炉灶、另立门户，是复习的大忌。我们的高三教师，都是学校精心挑选的，他们教学业绩突出，教学经验丰富，对高考有深入的研究，请同学们一定相信老师，我们的老师是最优秀的。

(2）认真上课的习惯

最大的收获在课堂，最大的损失也在课堂。上课一定要做到“五到”，即耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情、手势，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到：就是用心思考，跟上老师的思路。

口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。同学们在课堂上若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容定会在自己头脑中留下深刻的印象。

（3）勤于动笔的习惯

靠眼睛、耳朵获取的知识既不会牢固，也不会变成能力。在学习过程中，大家可能有这样的经历，遇到难题一时找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章，该用哪个定理，该用什么方法，非常简单，就盲目的自认为把题目已经理解透了。过几天再做这道题，还是无从下手。出现这种情况，主要是因为你们对这道题的接受是一个被动的过程。在这个过程中，只是机械地看到了具体解题过程，而没有真正理解解题思路。在练习过程中遇到难题时，要学会独立思考，有意识强迫自己不去翻课本、不去看答案、不轻易求助别人，而是静下心来，主动寻求自己的解题思路。

（4）整理错题的习惯

错题集是许多成绩好的学生必备的，它不只记录考试中的错题，也记录平时做题时有代表性的错误，以提醒自己不要忘了旧日的“伤疤”，错题基本上可以分两种：一种是自己根本不会做，因为太难了，没有思路；另一种是自己会做，因为粗心而做错。我觉得，最有价值的错题是第二类。因为粗心也有许多种，我们也要分析它。第一，看错题目。是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？第二，思路出错，自己的思维、解法根本不适合这类题目。第三，计算错误。为什么会算错？有没有方法杜绝？怎样才能真正做到细心？其实在高考中，如果你能把自己粗心的错误杜绝，一定会取得自己满意的成绩.同学们！冬天是最寒冷的季节，也是一个人最容易沉下心来学东西的季节，寒冷是对人的磨练，更是对人的一种鞭策。这个时期是复习备考的黄金时期，能不能充分把握和利用这一时期，将直接影响到同学们的前途和命运。谁抓住了冬三月，谁就抓住了高考，谁就取得了决胜高考的先机。再次希望全体同学珍惜宝贵时间，树立远大理想，坚定必胜信心，提高学习效率，全力以赴，勇于拼搏，用坚实的脚步踏平前进道路上的坎坷，用辛勤和汗水创造出自己学业的辉煌。谢谢大家！

第三篇：高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

期中考试总结表彰会

老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，目的是更加明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习迎考的攻坚战。刚才，在这次考试中成绩优胜和进步的部分同学受到了表彰。值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺！

从7月20日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。迟到的几乎绝迹，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操步伐越来越整齐……

每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动；为老师们的精心备课、精彩讲课儿钦佩；晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜！

俗话说:成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。具体表现是：

1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，学习比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学习效率不高。

2、预备钟响后，不能立刻进入课室，也不能立刻安静，投入到学习中去，早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。

3、课室是学习的场所，部分学生在课室大吵大闹，中午不能保持安静休息或学习。

4、宿舍纪律存在很多问题：11：00以后玩手机现象，不能按时就寝

等。

所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的第一场战役，我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、铩羽滑铁卢的拿破仑。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习备课中。为此，我想对同学们提三点希望和要求：

一、要有百倍的努力。河北衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量！

二、要以坚强的意志征战高考。在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等待“以后”。

三、要讲求方法策略，提高复习效益。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干，高考将战无不胜。对于我们师生来说，苦

教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。

同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考； 定力、毅力、精力，全力而为”。我相信只要我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，明年的高考我们一定会蟾宫折桂，金榜题名，同学们，加油！！

谢谢大家！

第四篇：高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

高三年级期中考试总结表彰会

各位领导、老师、同学们：下午好！

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，目的是更加明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习备考的攻坚战。因此这不仅是个表彰会、更是一个总结会、还是个鼓励会。刚才，在这次考试中成绩优秀和进步的部分同学、以及我们的优秀班干部受到了表彰。他们就是我们的榜样，我们的旗帜，我们应该向他们看齐.也希望他们继续保持，让优秀成为他们的习惯！值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺！

从7月25日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。迟到的越来越少，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操快速而有序、每班都迈着整齐的步伐，高喊着震耳响亮的口号。这些都透视着一股斗志昂扬的士气，一切都在向我们展示着我们的自信。

同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜！

俗话说:成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时，更要敢于面对我们存在的问题。具体表现是： 一，常规方面

1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，学习比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学习效率不高。得过且过混日子的学生大有人在。

2、早中晚到校还有迟到的学生，做为高三毕业班的学生这极不应该出现。时间上如果没有保障，学习上无从谈起。

3、上课睡觉现象还时有发生，课堂教学是复习的主阵地，每天复习节奏都比较快，内容比较多，如果上课注意力都不能集中，老师讲的津津乐道，而你在下面昏昏欲睡，你说你有好的收获吗？

4、预备钟响后，不能立刻安静地投入到学习中去，早读晚自习来回走动、说话、上厕所的现象还有。

5、教室是学习的场所，部分学生仍在教室大吵大闹，没有养成良好的学习习惯。

6、部分学生仍旧玩手机。包括在教室和宿舍。

7、没有好的生活习惯，抽烟，打架的现象也偶有发生。

二、在学习方面存在的问题如何进行高三复习：

1．基础知识掌握不牢。试题中相当一部分题目是对课本基础知识的直接识记考查，但这样的题目仍失分较多，成为制约我们学习成绩提高的关键因素之一。这是同学们在六个学科中存在的共性问题。这一问题反映出部分同学上课的效率意识、记忆意识不强，课堂效率不高，对课本上的基础知识、基本理论还没有真正掌握，这方面存在的问题警示我们，上课时一定要注意调整好自己的状态，提高效率。

2．部分同学不能掌握最基本的审题方法，不能从题目所给条件中采集有效的信息点，表现为审题不准。这种能力的提高不是一日之功，希望同学们在日常课堂互动的过程中，在每天完成学科作业的过程中，在平时综合训练的过程中，要高度重视审题方法的总结和归纳，不断积累，从点滴做起，有意识的来培养和提高自己的审题能力。

3．题目做答不规范，随意性较强，不能按要求书写规范的解题步骤和解题过程，大家在这个环节上也存在大量失分。这里要特别强调，我们在平时课堂听讲和作业的过程中，要有意识的通过那些典型题目，借鉴老师的讲解，进一步规范自己的解题步骤和解题过程，养成规范的解题习惯。另外，我们各个学科课本上的例题就是最典型、最具有代表性的规范解题步骤和解题过程范例，对我们的示范性价值非常大，一定要重视起来，决不可忽视课本例题对我们的示范性作用。

4．基本能力不强，应变能力及处理综合性问题的能力还不高。不会用学科语言描述问题，解题也不够规范，随意性很大。这一部分失分很严重。高考中，准确的语言，规范的解题也是一个得分的关健点，只要重视起来，这一环节的问题应该不难解决。

5．在阅读、记忆、理解、推理、基本运算等方面的能力还亟待提高，尤其是运算能力，一定要注意在平时的各种训练中努力提高。

6会而不对。主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准 7对而不全。主要表现在思路大致正确，但丢三落四，尤其二卷想不全面。8 听课时只听不愿动笔，或忙于抄答案，没有积极思维。没有积累知识的意识。9课上没听懂的知识不做标记，课下不知道自己要解决什么问题，没有目标。10做计算题时细心、耐心和信心均不足，简单的计算往往算错，计算稍复杂的没有耐心，表现为得分意识差。

11做完理综小训练和文科数学小训练后不及时核对标准答案，只停留在做完题，而不是做对题上，对自己知识掌握情况关注不够。

12答题不规范，随意性强，不按要求答题，尤其括号内有要求的题目。表现为审题不仔细。

13不会改错，过程分析、思路方法总结的少。14部分学生产生消极心理。成绩波动重要从学习方法和效率上去查找问题，考试不理想后，一味地垂头丧气不管用，这只会影响你接下来的学习，会极大地伤害你的信心。

15部分学生存在“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。

所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的一场战役，我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习中。在高三的整体教学中：第一轮非常重要。一定要夯实基础，基础不牢，地动山摇，一轮复习不好我们的二轮和三轮将无法进行为此，一轮复习侧重于做“对”。“对”了才能快，为了“快”，必须“准”。为了“准”，必须要“熟”、“巧”。“快”、“准”、“熟”、“巧”缺一不可。因此我想对同学们提五点希望和要求：

一、要有拼劲，要有不服输的精神。衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是竭尽全力、全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量！

二、要以坚强的意志征战高考。在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”因为你没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥。高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等待“以后”。

三、要讲求方法策略，提高复习效益。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干，高考将战无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们要相信老师，全身心投入，紧跟老师思路，用心去思考，用手去书写运算，记笔记，用积极态度调动自己所有的兴奋点，真正提高课堂效率，收到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。每次作业都给自己设定一个切实可行的目标，功夫要下在平时每一天的学习中。另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要成绩，向科学的学习方法要成绩，向和谐的师生情感要成绩，向健康的心理品质要成绩，向良好的生活习惯要成绩。

四、树立自信心，保持良好心态

顽强的自信心，良好的心态以及稳定的情绪，对每个人的活动总是起着调动和调节的作用。你们已经经历的三年或四年的高中学习生活，既有成功的喜悦，也有失败和挫折，最关键的是怎么样来面对。事实上，要想学好，自信心和良好的心态是首先应该具备的素质，有很多失败者是因为把困难、挫折和失败看的过重，失去了自己定能成功的信心，故而把自己应该坚持做的事情放弃，把自己本来能够做好的事情做的不是那么圆满，久而久之，好多知识一知半解，问题成堆。学习过程中，没有一个人能免于困难、挫折和失败。目前，我们面临的困难很多：诸如天天有很多的作业需要完成，每一个学科的作业里都会有难题；平时学的很用功，一到考试，成绩就考的不理想等等，这些因素很容易使得自己的心理发生变化。那么，怎样来面对这些学习中的困难呢？有志者，借助于困难，一次又一次的超越自我，面对同一种困难，你克服了，就前进了一步，他退却了，就落后了一步。所以，我们不要一见难题就望而生畏，考试成绩一低就心灰意冷；我们更不能因为学习过程中的困难与挫折而改变、放弃自己考上理想大学的信念，这种信念能使我们坚持，能增强我们必胜的信心、决心和勇气。

五、培养良好习惯，提高学习效率和成绩

学习习惯是学习的行为方式，良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养创新精神和创造能力，会使我们终身受益。那么，为了提高我们的学习效率和成绩，需要培养那些习惯呢？

（1）自主学习的习惯

自主学习不是简单的看书、做题，而是在看书和做题的过程中，反复琢磨每一句话，仔细推敲每一个概念、定理、公式，直到弄懂为止。实在不懂的，应当做好标记，虚心向同学和老师请教。勤学好问并不是说在学习上碰到一点儿问题就问别人，应该是遇到问题先深入思考，百思不得其解时再请教。说到向老师请教，我再强调另一个问题，就是在以后的复习中，一定要跟着老师思路走的问题。小聪明不如大聪明，另起炉灶、另立门户、自以为是，是复习的大忌。我们的高三教师，都是学校精心挑选的，他们教学业绩突出，教学经验丰富，对高考有较深的研究，一定要相信老师，复习中跟着老师的思路走。

(2）认真上课的习惯

最大的收获在课堂，最大的损失也在课堂。上课一定要做到“五到”，即耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到：就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。同学们在课堂上若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

另外我还要强调一点，同学们在课堂上一定要高度注意老师的点评总结，老师的点评、总结之处往往是你们容易出错之处或学习的重点、难点及关键。

（3）勤于动笔的习惯

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。靠眼睛、耳朵获取的知识既不会牢固，也不会变成能力。在学习过程中，大家可能有这样的经历，遇到难题一时找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章，该用哪个定理，该用什么方法，非常简单，就盲目的自认为把题目已经理解透了。过几天再做这道题，还是无从下手。出现这种情况，主要是因为你们对这道题的接受是一个被动的过程。在这个过程中，只是机械地看到了具体解题过程，而没有真正理解解题思路。在练习过程中遇到难题时，要学会独立思考，有意识强迫自己不去翻课本、不去看答案、不轻易求助别人，而是静下心来，主动寻求自己的解题思路，自己动笔去演算，去推导，去求证，去表达。

（4）重视复习的习惯

复习可以是对当天知识的复习，可以是阶段复习，也可以是章节复习。复习时应当对照当时笔记上的重点，重要的概念、定理、规律应牢记在心。复习时要注意前后联系与沟通，形成一个完整的系统。

（5）常翻笔记的习惯

笔记永远是你最忠实可靠的朋友，是各学科精华所在，大到课堂上的重要内容，小到作业中发现的一个好题，报刊杂志上浏览到的精彩语言，要经常补充和阅读。

（6）整理错题的习惯

错题集是许多成绩好的学生必备的，它不只记录考试中的错题，也记录平时做题时有代表性的错误，以提醒自己不要忘了旧日的“伤疤”，你们的错题基本上可以分两种：一种是自己根本不会做，因为太难了，没有思路；另一种是自己会做，因为粗心而做错。我觉得，最有价值的错题是第二类。因为粗心也有许多种，我们也要分析它。第一，看错题目。是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？要弄明白。第二，切入点、思路出错，自己的思维、解法根本不适合这类题目。第三，计算错误。为什么会算错？有没有方法杜绝？怎样才能真正做到细心？其实在高考中，如果你能把自己粗心的错误杜绝，那么在高考中一定会取得自己满意的成绩

同学们，今天是11月8号,昨天是二十四节气中的立冬,今天是进入冬季的第二天。冬天是最寒冷的季节，也是一个人最容易沉下心来学东西的季节，寒冷是对人的磨练，更是对人的一种鞭策。这个时期是复习备考的黄金时期，能不能充分把握和利用这一时期，将直接影响到同学们的前途和命运。谁抓住了冬三月，谁就抓住了高考，谁就赢得了高考复习的主动权，谁就取得了决胜高考的先机。人生能有几回搏，希望全体同学珍惜宝贵时间，树立远大理想，坚定必胜信心，提高学习效率，全力以赴，勇于拼搏，用坚实的脚步踏平前进道路上的坎坷，用辛勤和汗水创造出自己学业的辉煌。

谢谢大家！

第五篇：高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

导语：好的发言稿让你脱颖而出，让你在众人面前赢得赞许，同时也可以展现出你的口才。接下来小编为你们带来关于高三年级期中考试总结表彰大会发言稿，希望你们喜欢！

同学们，老师们：

岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃……

江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！

这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。

今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！

收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励！这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮？因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。

好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天！而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶！我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸！

一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！翻译成现代汉语，就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！

所以，同学们，站在这样的清晨，站在这样的春天，作为一个教师，同时作为一位父亲，一位学生家长，在这样的时空发言，只为表达一个思想，一桩心愿。让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。然后，抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去创造属于自己的生存空间！

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：

大家好！

今天，学校召开期中考试总结表彰大会，目的是通过这次大会，我们都能够更好地发展，更快地提高成绩。考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束，在这次考试中，有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，其实，其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：

首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。

三、要树立目标，目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。

四、要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。

五、要方法，勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少学习方法，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。期中总结之后又是一个新的起点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们在下次考试一定会取得更优异的成绩！

同学们，老师们：

今天我们在这里举行XX—XX学第一学期期中表彰大会。在过去的半学期里，你们无论是学业成绩，还是品德修养都获得了很大的提升，借此机会，我要感谢所有认真学习的同学，感谢全体辛勤工作的老师，是你们的不懈的努力、无私的奉献铸就了天有高中的辉煌，推动了天有高中的发展。

同学们，中学时代是人生的金色年华，充满着对未来的无限向往和憧憬。中学阶段也是人生的起步阶段，在这个时候如果能打下一个好的`基础，对今后一生的发展都至关重要。

同学们，你们生长在改革开放深入发展的年代，生长在经济社会深刻变革的年代，生长在科学技术突飞猛进的年代，与伟大的时代同成长、共发展的你们，必将是大有作为的。你们应该切实增强使命感、责任感和紧迫感，向今天受表彰的同学学习，努力完善自己，提高自己的文化素养，做时代的骄子。

下面，我想对同学们提几点希望：

一、要学会感恩。我们的同学绝大多数来自农村。你们的家庭经济状况各不相同，许多同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。我们的同学学来了西方的圣诞节，情人节等，却没有学来西方的母亲节，父亲节。你们要知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母！同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩。

二、要有进取意识。同学们，成功的学生总是有清醒现实感的学生，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进的人生。优秀的学生总是能清楚地知道世界在发生着怎样的变化，也清楚地知道自己应该怎么办。清醒的现实感具体表现为清楚地知道自己的处境，明白自己面临的问题，坚定自己的理想目标。你们今天是祖国的希望，明天将是国家的栋梁。你们理应自觉树立远大理想，把个人追求与家族兴旺、学校发展，甚至整个中华民族的共同理想结合起来。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同学们把知识学扎实点，把眼光放长远些，立志成为对国家、对社会有所建树的人，创造精彩的人生。好好读书，用知识编织你们美好的人生！要记住：知识改变命运，进取成就人生。

三、要文明守纪。一个人的文明程度可以反映一个人的品位，一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪，要从小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。其一，在逸夫楼，有些学生大白天故意把走廊上的灯都打开，造成了很大的浪费，我从楼上下来，看见前面两位女生随手将被别人打开的灯一一关掉。当然，她们绝没有看到我，这是她们的内在品质的反映。我感到吃惊，别的同学故意开灯，她们一一关掉，虽是举手之劳，但两相对照，还是让我心生敬意。其二，一次，在校园的一段路上，我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起，将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候，那个同学却捡起了垃圾，这难道不是他良好品质的体现吗？这种行为难道不值得表扬吗？也许有的同学会说这些都是小事，不足挂齿。如果这样认为，那就大错特错了。荀子说过：积土成山，积水成渊，积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们的学生，也希望我们的老师教育学生：克服细小的缺点，发扬细小的优点，积高尚品德之细土，成高尚品德之泰山。

同学们！历史的风风雨雨没有阻挡了天有高中人前进的脚步，在每一个历史时期都书写了辉煌，今天的我们也将用自己的行动为前进中的天有高中书写新的辉煌。

最后，祝愿我们全体同学在新的日子里有新的腾飞。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是九（1）班学生xxx。今天能在这里谈谈自己的学习体会，我倍感荣幸。

首先，我要感谢领导和老师们。不会忘记，学校领导为了同学们取得更好的成绩，想方设法创造优良的环境；不会忘记，老师们为了我们的安全，每天每晚在校园巡视的身影；不会忘记，老师们陪伴我们学习的日日夜夜；不会忘记，当不懂事的我们调皮时老师的谆谆教诲。

紧张的期中考试已渐行渐远，但我要提醒同学们不能忘了期中考试后的反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。我觉得要想把学习学好，应该从以下几个方面着手：

第一是要自信。

自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。

不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三要刻苦。

当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四要讲方法。

学习没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习英语的经验，至少我们可以做到这几点：

（1）把难处分散到每一天。比方单词，我们应该坚持每天听写，不断滚动和反复。

（2）增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读会无形帮我们打好基本功。

（3）加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习英语的机会，你的英语能力没理由不长进。

（4）有效利用时间。利用零碎时间记忆单词，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考。

第五要养成良好的学习习惯。

就目前看来，还有不少同学浮在水面上，学习不深入，浅尝辄止；有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微行动；有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。同学们要对照自己的行为，避免养成这些不良习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响我们终生。

除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，激发我们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在即将到来的中招考试中再创新高。我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以满腔的热情、百倍的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。期中之后又是一个新的起点，后面的学习时间越来越少，情绪会越来越紧张，希望大家踏实认真上好每一节课，当你烦躁焦虑时，主动找老师聊聊，当你遇到困难时，主动请老师帮忙，衷心的希望属于我们的毕业季更加精彩！

九年级是紧张的，也是让人向往的；九年级是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。我想把刚刚逝世的著名诗人汪国真的一段话送给同学们：“人能走多远，这话不是要问双脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。

同学们，但愿我们在若干年后，再次回忆起九年级的时候，能都说：“九年级真好”。因为惟有大苦，方能大乐，九年级乃是大苦与大乐的最佳结合，九年级促进了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越。失去了九年级，生命就失去了一份成熟，而把握住了九年级，就把握住了整个人生。因此，一个成功的九年级，一个“100次摔倒101次爬起来”的九年级，着实让人回味，让人向往，更让人热血沸腾。

同学们，在这最后的五十多天里，我们要多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲。要有吃苦耐劳的精神，把握好有限的时间，合理安排好时间。人生不拼不精彩，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。我们要斗志昂扬，拿出我们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，一起挑战2018年的中考，创造新的辉煌！让我们师生荣辱与共，共同书写新的历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧！

最后，我真诚的祝愿我们学校，不断创造新的辉煌。我真诚地祝愿每一位同学，都能闪耀出最耀眼的光芒！

谢谢大家！

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