让幸福感受到你——观《开学第一课》有感

第一篇：让幸福感受到你——观《开学第一课》有感

让幸福感受到你——观《开学第一课》有感

在这篇文章的开端，我要提出三个问题：幸福是什么？幸福需要什么？你，感到幸福吗？

幸福的拼音是xingfu，幸福的英文是Eudemonia，幸福的定义是：心理欲望得到满足时的状态，然而，纵使我们能用理论与知识解释关于幸福的一切，这个问题却始终伴随着我们，并且在低落之时悄悄进着谗言：幸福到底是个什么玩意儿？它听起来„„似乎很难？

相信我们都可以这样回答：幸福，就是鸟儿的翅膀，鱼儿的尾巴，小狗饥饿时的肉骨头。当然，当我们问到孩子们这样的问题时，他们或许会回答：“幸福就是好的学习成绩。”不要盲目点头称赞一通，我们应该这样问：“你确定吗？你确定幸福是好成绩，而不是父母的笑脸相迎？”

以我学生的目光来看，幸福的并非好成绩，而是父母的称赞与厚寄，教师笑语着“继续努力。”这会使学生缺少安全感，你不知道你何时不小心一个失足，父母们就会阴沉着脸，而我们便会觉得：“真不幸！”

因此，学生们的幸福到底是什么？我想你要为自己而学，当你对自己满意，而不是满足于众人的评价时，这个家伙就会悄悄的，却满占了你的心房。这时，是时候说：“幸福原来就是独立。”

也并非所有的学生都会把幸福与学习紧套，徐浩难道不是如此？他热爱音乐，他有自己的理想，他有可不是幸福的？当乐曲的旋律慢慢熟练，契合，音乐的孩子们何尝不幸福？每一次的按键都会让他们在心底雀跃，欢呼：“我是多么幸福啊！”于是，我们可以说：“幸福原来就是理想。”

当然了，硬性的答案就会毁了这个问题，正如穆尼尔说的，真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。所有人的幸福都不同，幸福到底是什么，或许只有等你心底间的声音来回答你了。

那么，幸福到底需要什么？换而言之，我们要怎样才会幸福呢？

是被给予的爱吗？当然，如果把我们比作一株绿色的植物，爱便是阳光，有什么绿植不需要阳光？它生活在黑暗中，它没有拥抱过温暖，它不知爱为何物，这听起来多么惊悚！它怎么可能会幸福？

除了爱，没有比发现爱的眼睛更美的了，植物，它或许有了阳光的照耀，但它竟没有叶绿体！这像话吗？它能转化能量吗？这当然不了。女孩孟佩杰，她若没有发现爱的眼睛，她的养母或许早不在人世，她们又如何站在舞台上，用行动来诉说爱？诉说幸福？

那么，分享的嘴与倾听的耳就不重要了吗？想想，你可以把你的幸福分享给他人，你可以分享他人的幸福，这本身不久是一种幸福？循环着，接力着，光明被传递，幸福穿过每一个人的心，你收获的已经不仅仅是它的本身了，这种美妙的感觉，不能称之为幸福吗？

我又要开始发问了，你收获了传递了吗？

你，感到幸福吗？

现在的独生子女们，他们会怎么回答？

是真诚或口不由心地说一句：“是的，我感到幸福！”还是一脸不屑地：“不，没有，我从没感到过。”

成龙的故事中，两个女儿不知疾苦，动手能力基本为零，或许她们根本就不知道什么是幸福，更别提感受到了。父亲的一个谎言，全家窝在50平米的小房中，她们却反倒体味诸多心酸，成熟稳重了起来。哪怕是到了更遥远的未来，这一段时间也会让她们永生难忘，那是她们用双手换回的幸福啊！

被给予的越多，可能感到幸福的几率越小，我们常说：“这是因为麻木了。”是的，到现在也只能用这个来解释，你收到了，你习以为常了，你的母亲每天为你煮的香喷喷的大米饭，你父亲起早贪黑经常不见人影。你的学习，你的食物，你的日常开支，我们每天都在消费，却无所自知，替我们掏腰包的，是我们的父母。

从最开始的，每日可以温饱，到后来可以学习，至现在电视电脑自行车，名衣名鞋肯德基，不得不说，我们发达了，我们一日比一日富裕，但富裕到最后，幸幸苦苦养育出的儿女不知幸福为何物，是不是也太讽刺了？

或许说，你们可以不要给予我们所有，我们自己去学，让我们历练，你们不再那样幸苦，为了我们掏心掏肺；我们不再不知冷暖，体味幸福孝顺。

我们是否该这样想：或许，我们要感受到幸福并不难？

难的，只是要让千千万万的幸福来感受你。

马鞍镇中学初二:谢莹玉

第二篇：观开学第一课有感

观《开学第一课》有感

今天，9月1号，和往年一样，我们在学校里看《开学第一课》。看了今年的开学第一课，心里有许多的感触。今年的主题是——幸福。幸福是什么？这个问题的答案我相信每个人的心中都有不同的答案。在不同的时期，幸福的定义也是不一样的。在家盼望自己的家人早日回家的人的幸福，就是自己的亲人平平安安回家。所以每个时期，每个人所想要的幸福是不一样的。

幸福就像班上最调皮的孩子，你要是刻意去想要找到他，却怎么也找不到。但是在不经意间他就会出现在你的面前。

记得开学第一课节目现场有个活动：每个人用一个长长的勺子把盆子里面的小球拿到自己的手中。但是不管怎么努力，也没有几个人可以办到。但是后来有一个同学想了一个办法。为什么不把自己勺子里面的小球放到别人手里呢？结果大家都把自己的小球放到别人手里。结果每个人都拥有了一个小球。所以——帮助别人，自己也会感到幸福。有付出，才会有回报。记得在上星级兴趣班的时候，因为上课不认真，老师对我们说了一句话：你今天在学习上付出了多少，明天你的成绩就会给你多少回报。

虽然这只是老师教育我们的一句话，但是确实是这样。对人，也一样。你帮助了别人，你也会幸福，原来幸福也可以这样得到。所以——有付出，才会有回报。

看了今年的《开学第一课》让我懂得了很多做人的道理：

1、幸福是什么？

2、帮助别人，自己也会感到幸福。

3、有付出，才会有回报。

第三篇：观《开学第一课》有感

《开学第一课》观后感

9月1日晚上8:00我观看了中央一台一部爱国主义教育节目叫《开学第一课》，《开学第一课》是每个新学期老师要求我们看的一个励志电视节目。

9月1日的《开学第一课》主要给我们上了四堂课，分别是信念不移、勇往直前、百折不挠和坚持不懈。第一堂课主持人请来了胡正先老爷爷讲述了他当红军长征时候的故事，那时候他们光着脚爬雪山、过草地、走的是漫山遍野荆棘丛生的山路，他们的脚到处都是血。第二堂课请来了贺捷生奶奶讲述她父亲贺龙元帅长征的故事，贺捷生是在红军长征过程中出生的，她的父亲为了打战同时为了她的安全把她绑在胸前，但贺龙元帅为了中华民族的解放事业竟然在战争中自己的女儿掉了都浑然不知。第三堂课耿飚将军的女儿讲述了她的父亲在长征过程中得了疟疾仍然坚持战斗，并且写了一副对联告诫自己的女儿在任何时候都要具有百折不挠的精神。第四堂课请宇航员王亚平讲述为什么我国的火箭发射都以“长征”来命名，航天精神就是长征精神的传承、是现代长征精神最好的诠释。

这个电视给我们太多的感想……在前进的道路上，坚定的信念能推动我们前进，也能指引我们的方向，只有认准目标，信念不移才能成功。战争年代，勇敢是不怕牺牲，敢于拼搏。和平年代，勇敢就是敢于面对困难，在人生中的每一个人生阶段，我们都会遇到挫折和困难，百折不挠就是不被挫折轻易打倒，就是面对困难时不妥协、不退缩、不放弃。

作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳。

2016年9月5日

第四篇：观《开学第一课》有感

英雄不朽，少年自强

观《开学第一课》有感

金风送爽开学日，君当灵犀少年时。新的学期新开始，万里鹏程当此时。开学了……

伴随着四位主持人一次进场，2015年的《开学第一课》拉开帷幕。我们学习的第一课主题是爱国，同学们一起听93岁的秦怡老师讲述《国歌》的故事，伴随着音乐声响起，全场唱起了《义勇军进行曲》。一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。是啊，爱国一个铸就中华民族灵魂的词汇。八年抗战无数先烈们用血和泪，谱写爱国的乐章。当今少年应该发奋读书，夯实国力，争取荣誉捍卫国家领土完整和在世界上的国际地位为读书。国强而民安，民安则自强。

第二课的主题是勇敢，王二小是很多个少年英雄的化身，史林山老人讲述了“王二小”原型的故事，一起听凤凰传奇重新演绎的这首《歌唱二小放牛郎》。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山老师给大家讲述曾保护了约25万南京人民的约翰拉贝先生的故事，曾经亲历过南京大屠杀的夏淑琴奶奶也来到现场。王二小一个出现在小学语文课本的抗日小英雄，他的故事深深影响几代人的成长。而生活在新时代的孩子们，更应该拿起知识的利器抗击那些妄图分裂国家，侵夺钓鱼岛的其他国家。南京大屠杀一个震撼心灵的事件，一个时刻催人奋进的历史烙印。我们不去回避的国难，我们更应该以史为镜的动力。当代的学子们，勇敢的正视过去，勇敢的掌握未来，勇敢的抓住学习的良机，武装自己。时刻为祖国而战。

第三课的主题是团结，撒贝宁老师给大家介绍了曾经援助过我国的美国“飞虎队”，孙九宏爷爷也给大家讲述了自己和战友们解救飞虎队飞行员的故事。梁启超说过，国家自有其精神，自有其形体，与人无异。团结是几千年来中华民族得以传承的精神支柱，也是促进世界和平的精神指引。我们不称霸，但是我们绝对不允许任何危害民族和国家的势力。只要14亿中国人团结起来，任何外部势力都只是微不足道。

第四课的主题是自强，同学们亲自体验当个小小八路军，TFBOYS组合带领同学们一起诵读《少年自强宣言》。少年强则国强，少年弱则国弱。国家的发展离不开千千万万的学子，也离不开英雄先烈们的无私奉献。

英雄不朽，少年自强。让我们的国家繁荣富强，让中华民族永远屹立历史的长河。

第五篇：观《开学第一课》有感

观《开学第一课》有感

每年的九月一日是全国中小学开学的第一天，在这一天中央二台会播出一个节目，其题目是“开学第一课”。今年开学第一课的主题是“我爱你中国”。这堂课以“爱，让中国更美丽”为口号，融入演讲与互动，把传统爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。晚会共分四个篇章：“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”。

通过这四个篇章告诉我们：爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出传递小爱才能会聚成荣耀祖国的大爱。

四个篇章给了我四个不同的感受，让我最受感动的是：爱是力量、爱是承担。在爱是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克台风让不少孩子失去了温暖的家和学校，李连杰现场号召每人通过短信捐出一元钱帮助灾区的孩子重建校园，这时台下的现场观众纷纷拿起手机进行响应，我也试了几次，可是没有发送成功，可见当时要献爱心的人有多么多啊。一元钱是个小数目，可是全国人民都捐出一元钱，那是一个多么庞大的数字啊！只要我们人人付出一点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜，我们的国家、我们的民族会越来越强大。

“爱是承担”让我认识了一位来咱沈阳的哥哥马鹏飞，他才13岁，四岁时就开始烧水做饭照顾双目失明的奶奶，每天马鹏飞到学校都是跑着去跑着回，床头的作息时间表密密麻麻，直到深夜二十三点多他才能上床睡觉，还没有因此耽误学习，至今已经坚持九年了。马鹏飞的事迹让在场人无不感动，是啊！如此小的年龄就开始自己养家。是什么让他如此坚强？我认为是爱、是责任、是承担，是马鹏飞对奶奶深深的爱让他无怨无悔，是强烈的责任感和勇于承担的无畏精神使马鹏飞在困难面前从不退缩，从不掉一滴泪，并积极乐观地面对困难、面对未来。

辽师大二附中一 王梓欣