地球科学学院第九届分团校学生干部培训心得体会

第一篇：地球科学学院第九届分团校学生干部培训心得体会

地球科学学院第九届分团校学生干部培训心得体会

2010年10月23——24日，学院举行了第九届分团校学生干部培训。参加培训的是2010级各班的班团委学生干部以及团学联各部门部员。通过各位领导和老师的讲座后，使得大家受益匪浅。在每次讲座尾声之时，各位同学都积极踊跃发言，纷纷提出自己对讲座内容的一些疑惑和不解。

我们是具有奉献精神的大学生

第一讲就是徐书记讲的关于大学生干部定位的讲座。而徐书记马上就要调任浙江海洋学院的副校长了，可以说这是我们最后一次聆听他的教诲了。入学教育期间徐书记的大师风范依然印留在我们的脑海之中。所以这次讲座大家都打起精神，用心牢记徐书记的每一句发自肺腑的话。

在讲座之中徐书记深入浅出的讲解了，怎样在各种环境下认清楚我们大学生干部应该的所在位置。他说：““学生干部=学生or干部？”“——学生。”也就是在教导我们学生干部首先应该意识到的是自己是一名学生，而不是职业活动家，”学而优可仕"，学生干部不是一份职业，而是一种角色，一种做事情为同学服务的角色。在明确了角色之后徐书记又提到了大学生干部的奉献精神。徐书记强调说：“奉献精神的培养绝非一朝一夕便可做到。无论有没有人用挑剔的目光注视着你，我们都应在心中时刻有一双眼睛审视自己的行为。这不是做给别人看的，而是个人良好品质的体现。没有对同学，对集体的奉献，就无法换来同学们的信任和拥护，群众的目光是雪亮的，他们不会给一个无功的人以荣誉，也不会埋没一个有功的人。当别人忙于读书时，学生干部要绞尽脑汁为各项活动进行精心策划；当别人陶醉在活动、游戏中时，学生干部还要指挥、导演、奔波于活动和游戏的自始自终，照顾到各方各面；当别人课余时间逛街购物，尽情玩耍时，学生干部要利用这难得的空闲时间，埋头读书做作业。作为一名学生干部，如果只想着自己，不想奉献，必然斤斤计较自己的得失，那么就永远不可能成为一名合格的学生干部。

天下之事比作于细

第二讲是郑蔚老师讲的有关于奖助贷与文体工作规范的讲座，在讲座之中郑老师结合实际案例给我们分析了大学生干部在工作之中容易犯的各种错误以及容易忽略的各种细节。郑

老师的讲座对我们以后的工作很有指导性。可以说细致入微让，非常的实用，从细节上要求我们以后的工作越来越接近于完美。郑老师教导我们说：“年轻人眼高手低总觉得自己没有物尽其用，年轻人应该树立正确的理想，不管在什么工作岗位上都要踏踏实实的做好自己的本职工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，要相信三百六十行行行出状元。

实用技能，受益匪浅

第五、第六、第八讲的培训主要集中于一些实用技能的讲解。这些技能都是大学生干部工作之中经常需要使用的。

李老师给我们讲解了学生干部工作规范与技能（word、excel、ppt等操作技巧）。因为我们都是刚刚从高中出来。高中的激烈竞争不允许我们有更多的时间来学习Ｍｉｒｏｓｏｆｔ Ｏｆｆｉｃｅ的相关知识。而这次李老师的学生干部工作规范与技能讲座可以说是给我们雪中送炭，因为在近一个月的工作之中我们深深的感受到没有扎实的Ｍｉｒｏｓｏｆｔ Ｏｆｆｉｃｅ软件给我们所带来的不便。

在讲座之中李老师针对我们大学生干部工作的特点，挑选了我们常用的一些软件功能进行讲解。并且在讲解之中李老师结合案例进行分析让我们对这些实用技能有了更深刻的记忆，不仅让我们，还让我们吃透。

赵老师给我们讲解了摄影艺术在学生工作中的应用，赵老师是地球科学学院的党委书记也是湖北省摄影协会的会员，赵老师可以说是摄影大师了。

在讲座之中赵老师分别讲了单反相机的使用和普通ＤＣ相机的使用，让我们对数码相机有了一个更深层次的了解。他所展现的照片每一幅都那么的形象、生动。让我们不禁感叹到照相原来是如此高深的一门艺术。光圈、曝光率、ＩＳＯ、补光、长焦、广角、快门速度这些新的词汇都让我们感到十分的新鲜。

如何拍特写，如何拍集体照，如何拍运动中的人，如何拍近距离照片，如何．．．．．．这些“如何”都让我们学到了很多知识。

余江涛老师关于新闻写作的艺术的讲座让我们了解到自己在写作方面的不足。余老师用各种案例给我们展示了“我们的错误”。这样做让我们将这些错误都深深地记印到了我们的脑海之中，让我们不再犯诸如此类的错误。

无论是李老师的学生干部工作规范与技能（word、excel、ppt等操作技巧）和赵老师的摄影艺术在学生工作中的应用还是余老师的摄影艺术在学生工作中的应用都使得我们学到很多知识，更让我们了解到当学生干部的需要付出更多的努力。

协调好学习、工作、生活之间的关系

第七讲，成军老师给我们讲解了学生干部如何协调好学习、工作、生活之间的关系。而这也是我们大学生干部最感到头疼的问题。成军老师说：“我们的角色定位既然是学生，那么我们的首要任务就是学习，任何事都要给学习让路。”我从成老师的讲座中懂得了很多的道理，并把它总结为四点：

第一，要把学习放在首位。学习是学生的天职，不能因为工作忙而放松自己对学习的高标准要求，更不能因为工作而耽误学习。不能认为参加团学联，锻炼工作能力比专业学习更重要，从而把团学联工作置于超越专业学习的地位。

第二，要有选择地参加团学工作。学生干部既要参与学生的日常教育管理，又要组织开展各种学生活动，这些都会占用一定时间和精力，如果担任的职务太多，承担的团学工作太多，难免会影响学习和休息，同时也会影响工作成效。

第三，要合理安排学习和工作时间。学生干部要学会管理时间，主动驾驭时间，合理分配工作和学习时间，尽可能把团学工作安排在课余及休息时间，不得随意挤占学习时间，若因紧急工作而挤占的学习时间要及时补上。在工作时全身心投人，暂时忘掉学习，在学习时专心致志，暂时忘掉工作。要不断改进工作方法，提高工作效率，减少用在团学工作上的时间。要发扬“钉子”精神，善于“挤”、“钻”时间学习。

第四，对待爱情要审慎。学生干部有较高的综合素质，有较强的人际沟通和组织协调能力，较广泛的人际交往范围，与领导、老师接触机会多，在学生面前表现机会多，对异性有较强的吸引力，容易较早涉人爱情，谈恋爱的比例一般也高于普通学生。在处理爱情问题时，学生干部要以学习和工作为重，考虑自己是否有时间和精力去谈恋爱，是否有能力处理好恋爱与学习、恋爱与工作的关系，不能因为谈恋爱影响学习和工作，也不能因为谈恋爱就局限于“二人世界”而脱离学生集体。

相信，在以后的大学生活之中我会逐渐去实践以上的四点。使自己能够更好的成长，成才。

努力向党组织靠拢

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

所以作为共青团员的我们应该时刻向党组织靠拢，以一名真正党员的标准来要求自己。争取早日成为党组织大家庭中的一员。而由翁华强老师讲的优秀团支部创建与高品质团组织

生活会的开展基础文明建设与党建工作规范就是在为我们如何做好团学工作，向党组织靠拢来提供参考的。

顾刚老师讲的基础文明建设与党建工作规范。就是要我们一定要以一名真正共产党员的标准来要求自己。让自己的团学工作质量更上一层楼。

总之，这次的分团校干部培训让我懂得了很多很多。但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我还要将它们运用于以后的工作当中去。

团学联秘书部：孟和

２０１０年１０月３０日

第二篇：学生干部团校培训心得体会

学生干部团校培训心得体会

2013年11月9日，我作为一名学生干部，参加了我校的团校培训。在这场培训中，我得出了两点认识，希望在日后的班级工作中有所帮助。

首先第一点是要加强班委成员的自身建设，其次一点是要加强班级建设，创建属于本班自己所特有的班级精神。

之所以将加强班委成员自身建设放在首位，是因为高校学生干部是高校学生中的一个特殊群体，在校园文化建设中担当着重要的角色，发挥着不可替代的作用。他们既是学生中的管理者，同时还是老师的助手和同学们的“服务员”。学生干部承担着学业和工作的双重压力，如果在对“干部”的认识、自身素质的提升、等问题上出现问题，则很容易会影响到他们对工作的热情和以后的发展。因此如何加强班委队伍建设，对于构建和谐班级、建立良好的班级环境有着重要的意义。

通过开学两个月来对班委们的接触，我发现，作为学生干部容易出现以下几个方面的问题：

（一）动力不强，容易陷入惰性及惯性思维模式；

（二）有些干部缺乏主动精神及必要的创新意识；

（三）服务意识不强，风气不正，容易产生类似官僚作风。不能在同学中树立威信，导致群众基础不牢，工作难以开展。

针对目前的这些状况，我认为应该健全制度，注重培养。

（一）健全班委的管理制度。

在对班委的管理过程中，要对各班委的工作设置进行合理、全面设计，明确每个班委的职责，形成科学管理体系，真正达到“人有专职，事有专人”。

（二）加强培训与指导。

不断提高他们的工作能力，提高他们对社会工作的认识，激发他们为同学们服务的热情，努力克服自身的缺点，（三）建立健全科学的评价考核机制。

对班委进行考核评价时，要把握严格的考核方向，坚持定期考核与日常工作中考核相结合的考核原则。

全面打造坚实可靠的学生干部队伍，这既是引导当代大学生健康成长、促进高校和谐健康发展的需要，也是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。

其次是班级建设，班级文化建设对加强班级管理，营造班级氛围，发挥班级功能，提升班级形象发挥着重要作用，通过班风建设以及各类班级文化活动的开展，有助于营造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，促进同学们的健康发展。具体应从以下两个方面进行。

一、班级文化建设要有“新”意。班级文化建设要根据时代发展要求，努力通过赋予新内容，创设新载体一是加强团队精神培育，营造和谐共进的班级氛围。加强团队精神教育，增强同学们的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围，形成和谐共进的生动局面，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。

二、班级文化建设要有“特”色。可以从以下三个方面具体展开：

（一）创设个性化的班级环境。

（二）充分发挥班干部和全体同学的主观能动性，让同学们参与目标制定。班级目标归根到底要落实到班级管理的各个环节，体现在同学们学习进步的各个方面。

（三）组织开展好有吸引力的班级活动。有影响、有特色、有内涵的班级活动是活跃班级气氛，增强班级活力，促进班风建设的有效方式，提高学生能力的有效途径。通过各类文化体育活动的开展，可以起到活跃班级气氛，增强团队合作，鼓舞班级士气的作用。

我想，通过以上两个方面的建设，必能打造出一个高效团结而且特色鲜明的班集体。

第三篇：学生干部团校培训心得体会

学生干部团校培训心得体会

学生干部团校培训>心得体会

2013年11月9日，我作为一名学生干部，参加了我校的团校培训。在这场培训中，我得出了两点认识，希望在日后的班级工作中有所帮助。

首先第一点是要加强班委成员的自身建设，其次一点是要加强班级建设，创建属于本班自己所特有的班级精神。

之所以将加强班委成员自身建设放在首位，是因为高校学生干部是高校学生中的一个特殊群体，在校园文化建设中担当着重要的角色，发挥着不可替代的作用。他们既是学生中的管理者，同时还是老师的助手和同学们的“服务员”。学生干部承担着学业和工作的双重压力，如果在对“干部”的认识、自身素质的提升、等问题上出现问题，则很容易会影响到他们对工作的热情和以后的发展。因此如何加强班委队伍建设，对于构建和谐班级、建立良好的班级环境有着重要的意义。

通过开学两个月来对班委们的接触，我发现，作为学生干部容易出现以下几个方面的问题：

（一）动力不强，容易陷入惰性及惯性思维模式；

（二）有些干部缺乏主动精神及必要的创新意识；

（三）服务意识不强，风气不正，容易产生类似官僚作风。不能在同学中树立威信，导致群众基础不牢，工作难以开展。

针对目前的这些状况，我认为应该健全制度，注重培养。

（一）健全班委的管理制度。

在对班委的管理过程中，要对各班委的工作设置进行合理、全面设计，明确每个班委的职责，形成科学管理体系，真正达到“人有专职，事有专人”。

（二）加强培训与指导。

不断提高他们的工作能力，提高他们对社会工作的认识，激发他们为同学们服务的热情，努力克服自身的缺点，（三）建立健全科学的评价考核机制。

对班委进行考核评价时，要把握严格的考核方向，坚持定期考核与日常工作中考核相结合的考核原则。

全面打造坚实可靠的学生干部队伍，这既是引导当代大学生健康成长、促进高校和谐健康发展的需要，也是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。

其次是班级建设，班级文化建设对加强班级管理，营造班级氛围，发挥班级功能，提升班级形象发挥着重要作用，通过班风建设以及各类班级文化活动的开展，有助于营造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，促进同学们的健康发展。具体应从以下两个方面进行。

一、班级文化建设要有“新”意。班级文化建设要根据时代发展要求，努力通过赋予新内容，创设新载体一是加强团队精神培育，营造和谐共进的班级氛围。加强团队精神教育，增强同学们的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围，形成和谐共进的生动局面，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。

二、班级文化建设要有“特”色。可以从以下三个方面具体展开：

（一）创设个性化的班级环境。

（二）充分发挥班干部和全体同学的主观能动性，让同学们参与目标制定。班级目标归根到底要落实到班级管理的各个环节，体现在同学们学习进步的各个方面。

（三）组织开展好有吸引力的班级活动。有影响、有特色、有内涵的班级活动是活跃班级气氛，增强班级活力，促进班风建设的有效方式，提高学生能力的有效途径。通过各类文化体育活动的开展，可以起到活跃班级气氛，增强团队合作，鼓舞班级士气的作用。

我想，通过以上两个方面的建设，必能打造出一个高效团结而且特色鲜明的班集体。《>学生干部团校培训心得体会》

第四篇：学生干部团校培训心得体会(心得体会)

学生干部团校培训的心得体会

这一次，我有幸参加了校团委组织的第六期团校培训。由于汇集了校组织和各院系的主要学生干部，因而使整个团校洋溢出一种非凡的气质。我怀着激动的心情，认真体会了团校安排的每一个细节。今天，团校就要结业了，在此，感谢校团委的老师给了我们这样一个锻炼和交流的机会，也感谢校学生会的精心组织和安排。

在讲座的这个环节里，首先是年轻的心理学田老师讲的在日常生活中人与人交往的心理效应，讲得生动贴近生活，并引入有趣的故事，听起来津津有味，意味深长。

解释了很多曾经没有想明白的问题，有一种恍然大悟的感觉。听梁老师讲的十七大报告，也很有收获。对科学发展观等政治上的名词，有了直观的概念，甚至想到要站在一个国家的高度上来思考问题，来真正指导自己在学校的团学工作，也只有有了这样一个宏观的思考，才能在工作中不会迷失方向，很好的完成任务。第三个讲座是有关台海局势的。是中国人民解放军外国语学院的张元伟教授来讲的，这对于作为一名国防生的我，更有特殊的意义。国家要求我们做一名政治素质过硬的干部，那么爱国、维护祖国统一就是其中最基本的一项。在这里，我做为一名国防生，我愿意在国家需要我的任何时候踏上战舰，向任何企图分裂我国领土完整的行为做出坚决的抗争!

团校有一个很新颖的单元：素质拓展。这一天过的非常充实、有活力、刺激。我们做了好多游戏，教练也很善于将大家的兴奋点调到一个忘我的状态。

我们分为六个团队，并在二十分钟时间里有了自己的队名、队旗、队歌，还有每人一个代号。那一天，我不再是李亢，不再是电信的主席，我给自己起名叫“黑

熊”，并大大咧咧地表现着，放弃了冷酷和沉默。每个人都一样，大家很快就溶入一起了。我所在的组参加了三个项目，一个是从高台上倒下来，让队友将你接住，我是第一个正式倒的队员，仍然能记得我被大家接住的那一刻心里的那一份踏实的感觉，仿佛幼时对母亲怀抱的依恋。第二个项目是高空行走，是队友们在下面通过拉绳子来保持板的平衡。这个项目让我联想到我做这个高高在上的主席，做起事来也是小心翼翼，如履薄冰，靠得都是下面的尽心的帮我啊!第三个是盲人摸象，即把眼睛蒙起来，把一条打了结的绳子，围成一个正方形。没有光明的那一会，走起路来心里都没底，我小心地拉着我身旁不知是谁的同伴。这个项目，我学到一个这样的道理：一个团队如果都是领导的话，团队就不能运行，组织工作固然重要，配合组织的工作才是完成整个工作的重要组成部分啊!后来，在小组内交流时我是这样发言的，没有想到身居“高位”的各位能这么好的完成配合工作，没有想到外表很酷的各位能这么好相处，我在今天也解脱了自己，希望我们可以做长久的朋友。

团课就要结束了，但她的精神留给了我，在今后的学习工作中不断的指引我，给我力量和勇气前进，前进。正如俞老师所说的，我们是各院的代表，要在各方面，各个细节方面严格地要求自己。我相信，在十七大精神的指引下，河科大第六期团校培训结束后，我能更加成熟，更加热情地投入到团学工作中去，不辜负各位领导和各位老师的期望!

第五篇：团校学生干部培训心得

业余团校学生干部

培训心得

(生技122宣传委员）

最近几周，我校举办了业余团校学生干部培训，作为一名班里的宣传委员，我很荣幸参加了到这个培训学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，作为一名学生会干事，经过老师精彩的讲解，我发觉我在思想上成熟了许多，一方面我比较系统地学习和了解了中国共青团的基本知识，树立了对中国共青团的正确认识；另一方面我的世界观、人生观、价值观也在这次学习中得到了大幅度的提高和升华。并且，在这次学习中我明确了我以后人生的努力方向。，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

通过各位老师、团委对我们进行的团校培训知道学生干部应具备这些素质：1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结”这个阶段。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为“文化沉淀”。知识经济时代的管理者，应当时具备一定“文化沉淀”的学者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以为有一定管理组织能力的“跳梁小丑”。

其次应该培养这两种意识：1.大局观。“顾大局，识大体”，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲3

大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出“牺牲”（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。2.自尊、自爱、自信、自强、自律。最后，学生干部应具备的这些能力1．学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力：①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。②积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非“石磨”，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。③合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。作为班委里的一名宣传委员，对于干部培训一事，是不得不有些思考的。最主要的一点，是怎样做好一名班委的问题，就我个人理解，主要有以下几个方面：

第一，在自己职责范围内的事要尽力通知到每一个

人，并确保消息的及时性、确定性。在大学这样一个场所，消息的传播渠道并不像高中那样每天在固定教室通知，这就决定了必然有所不同。有时晚到的人回来可能会遗漏某些事情的通知，这样的人必定是少数，但也确实有发生过这样的情况，这样就导致了某些人因为不知道消息而没有去做该做的事情进而导致整个大局的协调性不足。再就是消息的确定性这一点，比如说做早操，总是在做与不做之间徘徊着，也没人给出个确定的答案说要去做还是不要做，起不起床倒是次要的，因为即使不做我们仍可以拿那时间去晨读，只是有时候在没有确定消息的情况下，跑到操场上去了，却发现没有几个人，一大早就有种被欺骗了的感觉，所以还得调整心态来积极面对一天的生活。所以做为班委中的一员，在得到消息的时候，应在第一时间内4

将消息准确的传达给同学们，好让同学们有心理准备去做好这些事情，他们也能将自己的事情做出更好的安排。

第二，要和同学们多加交流。作为班委，与寝室其他不是班委的人比较，自己很明显的感觉到一个差别就是与同学接触稍微多些。如果仅是作为班级一员宅在寝室的话，与班级的很多人恐怕就没有交集了，而作为一名班委，有事情需要宣布的时候，总会一个一个寝室的去串门，工作同时，无形就加强了与同学的交流。如果作为一名班委，不把握好这些机会，还停留在只是班级普通一员的水平，那就真是没有好好利用自己所拥有的条件了。

第三，要把同学装在心里。他们是我们小班级中的成员，大学四年的生活我们将一起度过，从小事做起，才能很和息或事情，知晓的时候，就适当的往心里放一放，不要有一种“事不关己，高高挂起”的心态，必要的时候跟他们提一下，让他们不至于在该去做之前遗忘或是忽略。有关同学的动态，最好还是留意一下，很多时候我们都不在一起，可能某些人心绪有了很大起伏的时候我们并不知晓，所以如果可以知道，请稍微留意一下，那样与他人交往起来的时候不至于犯一些很常识性的错误，达到一种更融洽的沟通。很多事情和人，如果你不放在心上，是很容易从头脑里走过就忘了的，可能当别人稍微提一下的时候，你还是一头的雾水，一脸的茫然不知所措，所以多关心关心同学是很有必要的。

第四，是解决问题的能力。当同学出了问题的时候，如果可以就尽量去帮忙解决而不是逃避责任，即使不在自己的职责范围之内，如果可以尽微薄之力，也尽量伸出援助之手，那样可能会让出现问题的同学觉出一丝安慰，或许给了他“山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”的感觉呢，再或许他会觉得你的行为就是上帝对他合上一扇门的时候给他开的一扇窗呢，所以尽量“give a hand”吧，有谁能保证你未来的路能走的一帆风顺，就丝毫不需要别人对你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那样人也会比较容易被接受一些，一味活在自己世界中的人终究是不怎么受欢迎的。当班级出现问题的时候，班委更多的应该是相互支持着走过这些问题而不是互相指责，互相指责只会降低工作的积极性，可能会努力把这次做好，但对下次工作，只怕会多出一丝畏惧吧!所以尽量地支持并协助其他班委把班级的整体工作做好。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。6