二年下家长会发言

第一篇：二年下家长会发言

二年二家长会发言稿

各位家长：

大家好

很感谢大家在百忙中抽空参加本学期的家长会。今天的家长会分三个部分进行，首先由我与各位交流本学期学生在校各方面情况。接下来请我们的两位家长代表谈谈自己教育孩子的一些心得体会。最后布置一下假期的一些作业及提出下学期的要求。

孩子入学快大半年了，其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，也切磋教育孩子的方式方法。今天我将本学期班级的总体情况向大家做一个简要的介绍与总结。

一、行为习惯的养成，孩子们基本上都适应了学校的生活，包括学校的管理方式、课程安排，老师的教育方式、沟通方式等，可以说，每一个孩子在都有了一个很大的进步。主要表现在一下方面：

遵守班级的日常规定：

遵守时间，不迟到。周一的升旗学每次我们班都是集合最快，最准时的，受到了学校的表扬。

除周一外，我们每天的早上都有早读内容，多数孩子都能够提前到校，参加早读。遵守纪律，不散漫。

课堂上，学生基本上都能认真学习，听老师的话，并且在班主任不在的情况下，多数学生能够遵守自习纪律，自觉完成老师布置的自习作业。这对一年级学生来说难能可贵。科任老师反馈，觉得我们一年一班的孩子很有规矩。这让我感到非常的欣慰。

讲究卫生，爱清洁。我经常对孩子们说，二年二班我们大家共同的家，同学们应该像爱护自己的家一样爱护她。渐渐地看见地上有纸屑知道捡了。桌子歪了，知道摆了。甚至还能帮助别人去捡，去摆了。

讲究文明，有礼貌。

我很重视孩子的礼仪教育。遇到老师鞠躬九十度遇见客人能够主动问好。学会使用文明礼貌用语。

当然，在每一方面都还有个别学生做得不尽人意：如上学经常迟到，上课不能严格要求自己，听课溜号，搞小动作，自习课不能主动学习，个人自理能力差，书桌地面还是一片狼藉，出口说脏话，好打闹。这就需要家长们正视孩子身上存在的问题，我们共同配合竭力去帮助他们改掉这些毛病。勿以恶小而为之。细节决定成败。这些是我们最应该关注的，比学习更重要的。

二、学习方面

我从以下几个方面来说 1,、预习。

本学期在特别语文一科中开始试着让孩子进行预习。圈生字，标自然段，朗读课文，为学习课文做好准备，同时也是培养学生预习的习惯，为中高年的学习奠定一定的基础。对于这一要求，多数学生能够按照要求认真的完成，并且看到了大多数家长们的指导的痕迹与反馈。在二年级我们会陆续增加预习的内容如圈出成语，好句等等。这些对于今后的阅读有着重要的作用。不容忽视。

2、课堂学习多数学生能够在课堂上认真听讲，当堂消化所学内容，听课比较专注认真的有，黄旨名，肖轶铎 毕新竹郭雨萌纪文婷魏子涵。女生要好于男生。

举手发言积极踊跃的有肖轶铎，全新，韩博文，于千其，马其文，翟星硕，完成课堂作业效率高，质量好的：秀家仪，杨和林，王冠智，李文浩，书写工整规范的有

3、家庭作业

感谢每天家长每天督促孩子完成作业，您的重视对他来说是一个督促也是一个监督。他会因为您的重视，而更加重视他所写的作业的质量。我们班多数孩子的作业都完成得很好，我想，这除了和孩子认真的态度之外，和家长的态度和严格要求也是分不开的，因为据我所知，有些家长对孩子的要求使很严格的，对孩子书写马虎的要求一定要重写。我们知道，因为孩子还小，很多行为习惯都需要我们大人约束，而这种严格要求的态度对培养孩子严于律已是非常重要的。一次马虎，作业潦草不纠正不良的学习习惯就养成了。所以我很重视孩子的家庭作业，也希望家长们能坚持到孩子们养成良好的作业习惯再放手。

4、卷面分析。

如何解决孩子学习粗心的问题

孩子学习粗心的问题是家长反映比较多的问题。有些家长认为，自己孩子学习的接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小的时候纠正比较容易一些。

为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们从提高孩子的学习能力和学习的责任心上入手，在平时采取以下措施：

(1)给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。这是我一直提倡的方法，我几位家长也一直在坚持这一做法，并取得了显著的效果。

(2)让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。

(3)让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。

三、活动与荣誉： 本学期

我校各个口都组织开展了丰富多彩的活动，我们班学生积极踊跃参加，成为了一年租参与学校活动最活跃的班级。在运动会中男孩女孩在接力中都获得了小组第一名，佟佳芮在田径个人比赛获得了年组第一，韩博文获得了年组第二 全新在两项田径中都获得了年组第二名，在拔河比赛中孩子们获得了年组第二名，在跳绳比赛中获得了年组第二名，在围棋比赛中韩博文进入决赛，常宝月为班级争得了荣誉，你们为孩子们营造了这样一个优美又整洁的学习环境。无论班级的各项工作都是主动分担，不吃辛苦，为班级购置各种物品，为所有的孩子服务。为家长们创造方便。

。教育名著《卡尔维特的教育》中提出了，“如果没有人帮忙做前期教育或继续辅导教育工作，再聪明的老师，无论是学识渊博也好还是教育质量高也好，尽管他也期望获得最大的成功，但却不会有结果。”所以，我们家长必须要有对孩子的教育理念和教育方法，我很佩服那些对自己孩子管教严格的家长，每当我们老师向他反映孩子在学校的不足的时候，他们都有方法让孩子很快改正错误。当然，也要很感谢那些让我们老师多管教自己孩子的家长对我们老师的信任。我想，每位家长都希望自己的孩子听话，但或许有些家长正迷惑于不知道如何教育自己的孩子，认为自己的孩子总是不听话，打也不是骂也不是。其实每个孩子都有自己的个性，所以叫孩子一定要找到恰当的方法，在多表扬的同时要严格要求。今天我们就请张博涵妈妈和孙宇恒妈妈分别从如何培养孩子的读书习惯和积累习惯。如何培养孩子良好的学习习惯谈谈自己的心得体会。

感谢两位家长的发言，一定会给在座的各位一点启示，当然教无定法，贵在得法，相信只要你用心去关注您的孩子，每个孩子都会变得优秀。

一、习惯培养放首位。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育不放松。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

三、安全教育警钟长鸣。由于我校旁边就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。本学期中，我班就有一位学生在放学途中被摩托车撞倒，庆幸无大碍。所以希望家长能来学校接孩子，不要让孩子一个人走回家。

四、重视家校联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。在家校联系方面，等家长能与老师经常沟通，了解孩子学习以及在学校的表现，我深知我们之间的沟通是非常重要的。在工作中，我们难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我们指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。

五、切实关注帮助孩子的学习有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。在这我真诚地希望家长朋友能认真对待孩子的回家作业，不要为了完成任务草草给孩子签名。每天放学后，总有一些学生留下来补差，在这我要说的是，学生一部分是补学习，一部分补行规，在这恳请家长见谅，如果您的孩子不愿意放学留下，那请你跟你的孩子说一下，我绝对不会把您的孩子留下补差。

六、努力培养孩子的阅读兴趣

有的家长总说孩子在家不肯读书，良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等.因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现。

家长会是一座桥梁，架起家校之间相互理解相互支持的桥，透过家长会，家长们应了解学生在校学习生活情况，同时也让我们共同坐下来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天。假期作业安排及活动布置。

第二篇：二年下家长会发言稿

《三字经》有言：养不教，父之过。作为父母不仅生育孩子，还用教育孩子。这是我们作为父母不可推卸的责任。那么为什么说要做“懒”父母呢？

孩子虽然由我们养育，由我们教育，但孩子是一个独立的个体。从情感上，孩子无论多少岁，他们在我们心中就是孩子。从社会角度，孩子是一个成长中的个体，父母无法代替、报班、阻止成长过程中的任何事，任何经历。而孩子在成长过程中缺少某些体验、经历，很可能造成孩子性格以及某种能力的缺失。这并非我们所愿意看到的。

而家长朋友在面对工作压力、生活压力的同时，还肩负着孩子的教育责任。孩子的任何问题：做事拖拉，学习下降，不能很好与人相处等等，无形中造成了家长朋友的教育压力。多重压力之下，家长朋友的情绪、甚至对孩子的态度都会发生变化。孩子与父母朝夕相处，自然而然切身体会到这个压力。孩子无法正确排解与释放，也不知道如何面对，身上的问题不但没有得到解决，甚至越演越烈。在教育中就形成了一种恶性循环的局面。

今天我将从班级情况出发，针对语文学习，生活中教育谈谈如何做“懒”父母。

“懒”招一：21天养成一种习惯

如今二年级语文教学课程标准的新动向强调了在田字格中规范书写以及写话训练。二年级下册的语文书的写字量有所增加，如何帮助孩子写好字呢？

1、作业认真写，认真订正。

（1）孩子的字没写好，让孩子自己发现问题自己改。例如：一行字中找自己写得最好看的，其他的字以此为参照进行改正。不要代替孩子去擦，也不要强制孩子以自己的“好看”标准更改。

（2）老师批改完的作业及时订正。重视每一项作业订正的机会，订正的过程也是积累的过程。

2、练习写字的兴趣培养。

（1）自己和自己的比赛，每周或每月写一份作品，看看自己努力后的进步。家长及时总结和奖励。

（2）要注重质量而非数量，和孩子一起练字。

二年级写话要求能围绕一个主题写几句通顺的话，或者能看图写故事。试着从问题出发，让孩子从回答问题开始。例如：《我的妈妈》我的妈妈长的什么样子？她的性格是什么样的？有哪件事能反映她的性格？慢慢地渗透了文段的书写结构了。班级中还有三个孩子写句子还有困难，但也在慢慢进步。孩子们的想象和能力是无可计量的，主要看我们如何引导。

1、规范说话转化为规范写话

（1）平常语言交流的有意识注意。

（2）朗读课文中从无意注意到有意注意的转变。

（3）课外阅读的积累，阅读书籍有所选择，家长应给予正确的引导。

2、创造 写 的机会

（1）家里设立留言板或者父母孩子间的小纸条。

（2）小小的对话本或者是共同的日记本，即是写话练习也是情感交流的平台。

另外，预习在学习环节中非常重要，预习习惯的养成能提高课堂的学习效率。检查孩子每一课的预习是否完成。

养成一种习惯只需要21天，当孩子所有的学习习惯养成了，家长就可以偷偷“懒“了。“懒”招二：培养孩子自我管理的能力

生活中不包办不代替，让孩子的生活能力得到提高。

1、养成自己收拾书包的习惯，不带与学习无关的物品。家长帮孩子选择合适的书包和文具。从班级情况中发现，拖杆书包和自动铅笔都无法给孩子提供必要的便捷。

2、本学期背诵《弟子规》，从经典诵读中一点一点地规范个人行为，形成良好的道德风尚。

3、本学期班级设立了近一半的小助手，让孩子参与班级管理培养主人翁意识，提高管理和自我管理的能力。在家中实行“包干到户”，让孩子从管理自己的书包、书桌到房间。形成自己的事自己做，不知道怎么做的找父母教。

4、班级中有奖有“罚”，孩子们自己确定班规，学会承担，学会共享，体验成功，从被管理到自我管理。家中父母做到有原则有理有据地教育，以身作则，父母即使做错事也能勇敢地承认错误，及时改正。做既能明辨是非，又充满慈爱的父母。勤于教孩子待人处事的方法，“懒”于代办孩子自己的事情。从自己孩子的表现及时调整自己的教育方法，孩子每个成长阶段都会有不同的表现，一旦发现变化及时调整才能更好地做到因材施教。

有几件不可偷懒得事：

1、上学放学的接送。

2、观察孩子每天的情绪，适当地教给孩子疏导情绪的方法。

3、关注孩子的健康状况，有病请假，不提倡带病坚持上学。

4、孩子遇到困难向您求助时，及时给予方式方法的指导帮助。

推荐两本书

最后送大家一句真诚的话：

不做孩子人生的导演，做好孩子人生的观众。

第三篇：二家长会发言搞

二（1）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

第四篇：2012年下半年大一班家长会发言

育贤二幼2012年第二学期

大一班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！我代表中一班的三位教师对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现在我们中一班共有34名幼儿，一名新插班生。本学期继续由我担任大一班班主任工作，我的教龄是九年，小教一级担任科学、数学、常识、智能学具教学；王影老师担任本班教师，教龄是七年，小教一级担任语言、体育教学；另外赵悦老师教龄是八年，小教一级担任音乐、美术教学；本班教师的联系方式和QQ群号已经显示在大屏幕上。

一、班级工作

通过近期两周多时间的入园，老师感觉到了孩子们好象突然就长大了，这就是我们最可爱的孩子们，我们已经建立了深厚的感情，孩子们适应幼儿园的生活自然很快，新来的幼儿李众小朋友也有了自己的新朋友,而且愿意和老师交流。我们期待每一个孩子的进步、我们期待快乐伴随孩子每一天的成长，让家长和老师一起共同关注孩子的每一个进步，大班是孩子们入学前十分重要和关键的一年，作为教师，我们会尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力，例如：社会交往能力、语言表达能力、学习能力、生活自理能力等，同时也希望家长与我们多沟通，多交流。上述几种能力很多孩子们都已经具备了，下面我就来说说孩子们的闪光点给我们带来的一丝欣慰：在同伴中威信高，有号召力的王嘉伟、李硕明、段雨梦、杨飒；在活动中能积极大胆表现自己的吴嘉怡、李抒谊、张馨月、祭然；有荣誉感的王雅晴、李众、胡毅、陆晨旭、桑建淇；

爱劳动的曹馨月、张晓晴、王谨彦、张益弛、宋艳丽；吃饭进步大的郝心

语、张桐阁、孙一童；有主见、有自己想法的孙启赫、赵茂钦、张灏正、陈昱瑶、张艺涵、常鑫雨；有爱心、爱帮助别人的杨丽泽、孙苑轩、王子瑞；社会交往能力有明显进步的顾斯齐、陈昱如、刘铨伟、刘长宇。

在新学期我班将把幼儿园的教育理念渗透到班级网站中，及时将幼儿活动的精彩瞬间上传，并对回音壁定期进行回复。我班的QQ群一直都是倍首关注的，希望大家继续积极参与其中。随着幼儿升入大班，我们将更好的发挥网络平台的交流作用。本班教师在帮助幼儿尽快适应学习生活环境的同时，将在本学期进一步的为幼儿创设优质的人文教育资源，我们的计划是九月：家长会；十月：亲子秋游（将由家长小组组长发起、组织并实施）；十一月：家长开放日；十二月：亲子跳绳比赛；一月：元旦庆祝活动（将评选热心家长若干，并颁发小荷班奖状）。我们为孩子创设了宽松而又充满机会的空间，希望您的孩子在这一系列的活动中获得成功的体验。

希望家长能继续配合我们的班级工作，在此，感谢一直以来配合我们工作的所有家长，尤其是大家在缴费问题上一直很配合老师的工作，无论是托儿费、保险费上交都很及时，请您继续在每月月底按通知及时缴费。

本学期，我园的家长委员会将由家长代表承办，并设立专门的家长委员会常驻幼儿园办公室，所有家委会活动由家长自行组织和安排，幼儿园做辅助和主持，进一步调动家长工作积极性和主动性。

二、安全教育

1.培养积极参与幼儿园的各种逃生演练，希望家长能与幼儿共同分享逃生演练经验。

2.继续坚持做好幼儿每日离园前1分钟、每周离园前5分钟、节假日离园前30分钟的安全教育活动，让安全知识深入幼儿心中。

3.请您为幼儿穿宽松、方便运动的衣服和鞋子，尤其不要穿系鞋带的鞋子，以免在活动中对幼儿造成不必要的伤害。

4.由于这学期我班幼儿需要抬床午睡如果您需要为幼儿更换被褥，请提前写好纸条带好袋子来园，以免耽误大家时间。

5.在此我想强调一点就是关于幼儿的入园时间为7：45——8：10，请您尽量在这段时间内送幼儿入园；幼儿离园时间为16：50，请您尽量按照此时间来园接幼儿，以保证幼儿安全离园。早上7：45开大门的时候幼儿入园较集中，如果您上班时间允许，请尽量避开此时间，8：00左右幼儿入园相对人数较少。

6.秋冬将至，幼儿的衣服也逐渐增厚，请您于入园前仔细检查幼儿的衣服口袋，防止幼儿将危险物品或有安全隐患的物品带到幼儿园来。请您为幼儿穿宽松、方便运动的衣服和鞋子，尤其不要穿系鞋带的鞋子，以免在活动中对幼儿造成不必要的伤害。

7.如果您的手机号更换了，请及时通知本班教师，以方便及时沟通。

8.本学期我园继续使用接送卡，为了更好地保证幼儿接送安全，一人一卡，人卡相对，希望大家积极遵守幼儿园凭接送卡接幼儿的制度。幼儿园每日还派专门人员值交通安全班，疏导家长的车辆，主要目的也是为了保证接送交通畅通，避免因为交通问题造成安全隐患，请您在幼儿园指定区域以外停放车辆，配合幼儿园后勤教师的疏导工作。

三、卫生保健

为了确保全体幼儿的健康成长，为幼儿创设一个健康、安全的教育环境。

1.幼儿来园时应仪表整洁，并确保幼儿口袋内没有任何物品。

2.我班每周一检查幼儿个人卫生（指甲、头发的清洁），请家长督促幼儿勤剪指甲、勤洗头发、洗澡。

3.幼儿来园前发现身体不适（如幼儿在家长发热、呕吐、绞痛、便秘、服过药以及意愿治疗须用药的幼儿），请您不要送幼儿入园，以免疫误病情。

4.如果幼儿有先天病史或有传染病接触史及患有传染性疾病幼儿，家长要及时告知保健医，以保园内做好消毒预防措施，控制继发。患病幼儿要进行隔离，过隔离期后，带健康证明方可入园。

5.我园由保健大夫定时为幼儿服药，我们不为幼儿服用抗生素类药品，如果您的孩子必须服用，请您在幼儿服药后将幼儿留在家中观察，以确保药品没有副作用。

最后，我想和大家讨论一下，纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平时进行教育时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。那么如何评价我们的孩子，如何比较我们的孩子，我们的孩子和谁比的问题，每个孩子都是天使，我们应该尊重每个孩子自由发展的权利，有时候听到家长说谁的孩子怎么好，谁怎么优秀，其实每个孩子都很优秀，只是他们体现在不同的地方，我们应该将自己的孩子纵向的比较，不要横向的比较，这样能够帮助孩子获得更多的自信和成功感，为孩子形成健全的性格打下坚实的基础。最后的十五分钟我们来互动交流大家如果有问题或者想法我们可以集思广益的讨论。

济南市育贤第二幼儿园

大一班

2012年9月

第五篇：2013年下学年家长会

2013年下学年家长会

一、致辞

二、班级管理情况

1、安全（校内安全和校外安全）

校内安全：课间奔跑、爬窗、爬桌椅、打架

校外安全：交通、溺水、防火、防雷、防盗、防骗（展示班会课件）

2、卫生

个人卫生: 勤洗、勤换衣服，饭前便后吸收的好习惯、勤剪指甲 教室卫生：

3、纪律（无规矩不成方圆，国有国法，家有家规，一个学校也有校规校纪）

课堂纪律

升旗集队、早操纪律

午餐、午休纪律

放学秩序

4、个人品行和行为习惯——个人品行的好坏直接影响一个班级的管理（1）个别同学在没有经过别人的允许就私自拿走他人的财物，（2）威胁他人拿财物

(3)做事散慢

(4)随地丢垃圾、吐痰

（5）校牌、校服的佩戴情况

（6）迟到现象

三、班级教学情况

1、现代化的教学设备（多媒体、投影仪、宽敞明亮的教室、干净整洁的校园）

2、先进的教学资源（优质的光碟、课件、班会课件）

3、师资力量（有经验的领导班子、班主任及科任老师大多是本科学历，教学经验丰富）

4、教学过程（语文、数学光碟、班会课件展示）

5、作业要求

课堂作业——在学校里在老师的指导和讲解下完成，当堂收发、并及时批改、讲解

语文：

1、《课课练》

2、生字本

3、听写本

4、单元测验

数学：

1、《课课练》

2、单行本（主要针对计算题）

3、单元测验

家庭作业——在家里并且在家长的监督、辅导下完成

语文：

1、生字本

2、词语本、3、朗读、背诵

4、预习（课本里《我会认里面的生字在文中圈出来并注音》

5、自出练习题

数学：

1、双行本

2、课本上的练习

3、自出练习题

(6)期中考试

四、品德老师和教导主任讲话

五、总结

孩子一点一滴的进步都离不开家长、学校、老师的谆谆教导，为了他们的将来，我们大家同心协力、全力以赴地在他们身上付出，我坚信只要我们付出，孩子们一定会给我们创造出奇迹！

六、提出希望和要求（定位和关爱）

1、既然我们已经把孩子带到了这个世界，我们就尽可能地给他们关爱、给他们欢喜，这样他们才能健康、快乐地成长！、(上学期很多家长都非常支持班上的定位工作，在这里我向你们表示感谢)

七、再次感谢家长们的到来，祝家长们工作顺利、生活愉快！