2013年度法律法规培训及科普宣传工作总结

第一篇：2013年度法律法规培训及科普宣传工作总结

2013年度法律法规培训及科普宣传工作总结

为了维护社会和谐稳定，促进社会公平正义，提高医院依法管理水平和全体员工的法律素质，结合本院实际，先后在院内举办了法律法规培训宣传及科普宣传活动，达到了预期的效果和目的。现将此项工作总结如下：

一、指导思想明确，工作目标务实。

按照本院《2013年度法律法规培训宣传工作计划》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕医疗卫生工作重点和全面发展科学发展和又好又快发展的总体取向，以维护医院稳定为根本，以防范化解医患矛盾为着力点，通过深入开展法律法规培训宣传，进一步增强了全院员工的法制观念和法律意识，提高了管理层法治管理能力和水平，为构建平安医院、和谐医院、诚信医院和本院的总体运行创造了良好的法制环境和基础条件。

二、工作措施有力，学法效果显著。

（一）加强领导，强化管理。

1、建立了组织指挥系统，成立了医疗卫生法律法规培训宣传工作领导小组。将法制宣传教育、依法执业工作纳入科室绩效考核系统，做到了有部署、有检查、有落实，保证了此项工作的深入持久开展。

2、建立健全了工作责任制和监督、激励机制。院办、医务科、护理部、防保科等职能科室各司其职，各尽其责，并将考核结果与科室工作绩效评估相结合。

3、培训宣传形式多样，学法用法氛围浓厚。充分发挥会议演讲、宣传专栏、专题讲座等多种形式，结合专业培训，促进了医院领导与全体员工法制观念与法律意识的增强。

（二）突出重点，分类实施。

1、适时组织卫生专业技术人员，重点选学了《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《《四川省医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构废物管理办法》、《母婴保健法》、《传染病防治法》《医院感染管理办法》等专业法律、法规、规章；并结合医疗卫生工作实际，邀请县卫生局已经卸任的医政管理和卫生行政执法人员来院举办了《<医疗事故处理条例>浅释》、《浅谈医疗事故（争议）的防范与处理》、《加强综合治理，切实维护医疗秩序》、《渠县近年医疗事故（争议）案例警示》专题讲座。

科普宣传重点普及了《流行性乙型脑炎》、《结核病》、《水痘》、《肠道传染病》、《血吸虫病》、《流行性脑脊髓膜炎》、《艾滋病》等防治知识。

2、医院行政管理人员以管理合法性为基础、管理合理性为目标，在深入学习医疗卫生法律法规的基础上，通过各种形式自学国家基本法律和行政法规、政策、规范，明确了各自在贯彻执行有关法律、法规、规章工作中应该履行的法定职责，增强了对法律法规的理性认识，提高了守法、用法的自觉性。

三、坚持学法用法守法，全面推进依法治院。

1、学法贵在坚持，用法贵在领会，守法贵在素质。通过扎实开

展“法律进医院”和“学法律，讲权利，讲义务，讲责任”为主题的法律法规宣传教育活动，基本上形成了依法表达诉求和维护权利，依法履行义务的良好风尚。

2、坚持学法用法相结合，开展典型案例教育，全面推进依法治院，进一步建立健全了医院各项规章制度，增强了全体员工的责任意识、服务保障意识、医疗安全意识，提高了医疗服务质量和敬业奉献精神，从建院以来，杜绝了医疗安全事故和医疗事故争议案件的发生。

3、全院领导与员工坚持依法管理、依法行医、依法执业，保证了党和国家的医疗卫生工作方针、政策得到全面有效的贯彻执行。

全院上下决心进一步落实依法管理、依法治院措施，充分调整临床医务人员队伍，完善院务公开制度，把学法用法守法贯穿于全院各项工作的全过程，为我县经济社会建设跨越式发展，为全县人民身体健康做出更大的贡献。

2013.10.21

第二篇：科普宣传工作总结

铜梁县龙都小学2009学秋期

科普宣传周工作总结

科技工作是在学校工作中对学生进行科技知识的教育，科技活动能力的培养以及科技意识的渗透，因此科普教育、科普活动是学校科技工作的重中之重，每年一度的科技宣传周活动自然也是学校科技工作中无可争议的一个重点工作。近年来，随着我县科普活动的日益推广，科普宣传周活动业已成为了学校整体工作的一个重要组成部分，同时也是学校科技特色工作的一个重要契机。

今年9月初，龙都小学根据自身特色开展了为期一周的具有互动性、科技性、趣味性的科普宣传活动，同时也通过此次摸底工作，督促了一些班级、学生个体认真积极地开展此项专题活动。由于准备充分，我校在科技宣传周的活动中，活动形式丰富多彩，内容详实，真正起到了宣传、普及的作用。活动开展的主要形式及内容有：

一、科幻画展览

利用学校橱窗进行了科技幻想画学生作品展。精心挑选了数幅学生的科技幻想画展出在学校橱窗中，孩子的作品想像大胆，色彩绚丽，构图巧妙同时又充满童真，孩子们眼中的科幻世界是神奇而又具有创造性的，真正体现了科学的魅力。

二、黑板报宣传

全校各班出了一期以科普知识为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣传和教育。

三、读书写日记

发动学生每人看一本科普书籍，要求每人撰写一篇科普文章或科普日记，并进行了校内评比。通过阅读让孩子了解一些科普方面的知识，通过写作，激发学生的创新思维，弘扬创新文化。

四、播放科普宣传片

利用网络教室和信息技术课，组织学生观看科普宣传片。

五、常规宣传活动

利用晨、周、队会进行动员、宣讲活动，与少先队工作相结合，进行专题班队会，组织专项参观活动等。

六、校外宣传活动

除了安排好上级的科技活动外，还利用周末组织学生到明月广场散发科普传单，将科普活动推广到千家万户。

为期一周的科普宣传周结束了，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。

铜梁县龙都小学

第三篇：科普宣传工作总结

科普活动宣传周工作总结

我校依据市区相关文件的精神，结合我校实际针对第十五届科普活动宣传周开展了一系列的科普宣传活动，现总结如下：

一、领导高度重视，各方积极协作。

成立了由校长为组长的学校科普宣传领导小组，切实加强领导，全体师生积极参与，效果显著。学校以宣传科学发展为重点，加大开展“科学素质”活动，使科普工作的对象，由教师拓展到学生和家长；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及家庭；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。

二、广泛开展宣传，形式多种多样。1、5月17日，利用升旗仪式召开全校师生动员大会，进行了以科普为主题的国旗下的讲话，使学生对科普知识有了一定的认识；

2、开展全校黑板报评比活动，各班黑板报以及学习园地都布置了科普的内容；

3、各班进行了“科技在我心中”“腾飞的中华腾飞的科技”等为主题的班队会活动，各班级形式多样，活动丰富多彩。

4、举办“科技就在我身边”，发动学生搜集身边的科普知识，在周会上交流。

总之，我校今年的科普周活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。今后，我们将进一步加强相关知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。

谢尔塔拉中心校 2010年5月20日

科普活动宣传周工作总结

谢尔塔拉中心校 2010年5月20日

第四篇：环保局科普宣传工作总结

环保局科普宣传工作总结

一、广泛动员,增强普及的广度

公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量.随着经济社会的快速发展,人民群众对环境保护方面的要求越来越高,环境意识日益增强.在学校,与教育局一同加强对中小学生环境教育,着眼“三进”(环保知识进教材、进课堂、进头脑),在中小学校开设生态环保知识课程,提高生态知识普及率,开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”,将创建绿色学校作为载体和抓手,引导教师、学生关注环境问题,积极参与保护环境的行动.第二小学完成创建自治区级绿色学校,第五中学、荣欣小学等近10所学校完成市级绿色学校创建.二、积极参与，扩大普及的范围

市环境保护局积极参与每年的“科技活动周”，为增强我市青少年环境保护意识，深入落实环境宣传教育工作，普及环境保护法律知识、规章制度，让更多的市民尤其是未成年人感受环保、参与环保、提倡环保、享受环保，市环境保护局联合市环境监察支队、市环境保护监测站等单位积极筹备，展出“节约能源资源”、“保护生态环境”、“低碳生活”等环保方面的宣传板、宣传资料，向市民发送了环境保护宣传单，耐心的为到场参观的中小学生讲解环保知识，并赠送环保宣传画册。

三、用活载体,增强普及的深度

近年来,我们以“6.5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机,普及环保法律法规和生态知识,营造生态文化,增强生态理念.“六•五”世界环境日是环境保护的重要活动日,我们每年“六五”都围绕普及环保知识,开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在电视台发表讲话、在《满洲里日报》上发表署名文章,在新闻媒体通报了我市环境质量状况和环境保护工作情况, 高点位策划启动了 “减少污染行动起来”“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”“低碳减排绿色生活”大型主题宣传活动和万人签名活动，活动受到满洲里市有关方面领导的高度重视，全市相关部门全力配合。在活动当天，设计背景新颖，主题鲜明的大型喷绘背景醒目的矗立在市中心广场，全市电子屏幕滚动播放环保标语和宣传片，扩大宣传效果。环保志愿者服务队伍身着印有主题的T恤衫，向过往市民发放宣传单，各级领导和幼儿园的孩子们手拉手入场在百米横幅上签名。崭新的活动形式和丰富的活动内容吸引了广大市民尤其是未成年人踊跃参与到了活动之中，特别是立足口岸特点，自作俄文传单和展板，吸引俄罗斯游客驻足观看，参与到活动中来。热烈的活动场景当晚就在电视、报纸等媒体上全面刊播。宣与教的鲜活形式将环保精神导入到广大市民当中，通过每次活动的举办切实提升了宣教工作水平，为此后活动的开展积累了丰富的经验。全市大中小学“我看家乡环保新变化”有奖征文活动、以9.16国际臭氧层保护日为背景的万册环保图书进校园活动、印有中俄蒙译文的环保旅游布袋发放暨 “绿色旅游”大型活动顺势铺开，成效显著。各项宣教活动的成功举行不仅在社会上引起强烈反响，同时在国家、自治区等相关媒体连续报道。展出环保宣传版60块,发放宣传材料5000份,开展万人志愿共建绿色家园签名活动,环保志愿者“绿色徒步环保宣传活动”。

第五篇：环保法律法规宣传工作总结

环保法律法规宣传工作总结

2017年我院认真加强环保知识和环境法律法规的宣传工作，开展形式多样的宣传教育活动，努力创建绿化、美化、净化的环境。我们主要做好以下几项工作：

一、开展环保知识和环境法律法规培训，加强环保教育。加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。我院为了增强职工环保意识，提高大家的环保知识水平，使职工有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。

1.开展5次共20学时的环境保护法律宣传教育，并针对院内环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的卫生习惯，爱护环境。

(1)7月12日开展3学时的《环境法律法规》培训，主要内容为：环境保护法、污染防治法、资源保护法、其他关于环境保护的法律规范、我国已签订的主要国际公约，环境保护行政法规。参加学习30人，经考核全部合格。通过对本章的学习，应该对环境保护法的概念、任务、目的和作用有一个全面的认识，并掌握环境监督管理体制和环境保护法的适用范围，了解环境保护法体系。

（2）7月27日开展6学时的《环境管理制度》培训，主要内容为：环境影响评价制度、“三同时”制度、环境保护目标责任制度、城市环境综合整治定量考核制度、限期治理制度、排污收费制度、排污申报登记和排放许可证制度、污染物排放总量控制制度。参加学习30人，经考核全部合格。通过本章的学习，应该了解环境管理的基本原则，重点掌握环境保护与经济、社会发展相协调的原则以及预防为主、防治结合、综合治理的原则。

（3）8月10日开展4学时的《环境标准》培训，主要内容为：水、气、声、固废环境质量标准及排放标准。参加学习30人，经考核全部合格。通过本章的学习，应该了解有关环境标准监测的相关知识。包括环境标准的特点、体系，环境监测的内容、对象等。

（4）8月25日开展3学时的《环境管理的有关要求》培训，主要内容为：产业政策、其它。参加学习30人，经考核全部合格。（5）9月12日开展4学时的《法律法规的获取和识别》培训，主要内容为：获取、识别与组织相关的法律法规。参加学习30人，经考核全部合格。

2．利用低碳日、全民清洁日、减灾防灾日、全国节能宣传周等纪念日，举办宣传活动，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。

二、组织开展环保实践活动。

我们我院实际，开展实践活动，有效地推动了环保宣传和环境法律法规宣传工作。

利用雷锋纪念日、党员奉献日、全民清洁日到街道、社区、以及对全院内外进行彻底清扫、义务劳动。

环保工作，关乎全局；环境保护，关乎世界。我们要坚持不懈地进行环保的宣传和环境法律法规的宣传教育，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。