第一篇：2016年z中国大能手数控专业教师培训总结
2016年中国大能手数控专业教师培训心得
曾煜
2016年7月25日至2016年8月1日，我有幸参加了中国大能手数控技术应用专业教师培训。是由天津职业技术师范大学承办，主要对数控专业骨干教师在职业教育教学理念、数控专业技术、技能大赛等方面进行深入的研究和交流。对于已经进入职场多时的年轻教师是个绝佳的学习机会，因此，很感谢学校给我这次学习的机会。经过这8天的学习，我开阔了思路，拓宽了眼界，感觉受益良多。
一、培训内容紧扣市场要求和教学实际
开课的第一天，天津职业大学机械工程实训中心的李建国主任做了一场“践行数控实训教学新模式”讲座，介绍了该实训中心的基本情况和发展历史。短短的十年时间学校实训中心有了量和质的飞跃，校办工厂年产值3000余万元，6个车间实训教师全部被国家评为“全国技能能手”。独特的师资队伍建设思路：建设双师结构的教师队伍。该校老师定期进知名企业培训；外聘老师比较注重有企业工作经验，或者直接进企业聘请能工巧匠上讲台。同时鼓励教师学历进修，或者考取相关职业证书。他们还规定下企业或车间顶岗实习不满一年的老师不得从事专业技术类课程的任教，更大的把老师向实践动手方面倾斜。
二、聆听名师讲座，更新职教理念
在这次培训中，学院聘请国际比赛专家为学员做报告，传递了国际技能大赛的特色。在讲学中，专家严谨的工作作风，精湛的技术水平及丰富的教学经验和多样的教学方法深深感染了大家。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力作为目标。作为职业院校，我们可以通过开展课程改革，进一步优化课程结构和学生评价体系，同时要狠抓技能训练，要进一步加强校企合作。作为教师，我们要在技能教学中要大力推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，推广使用一体化项目教学法、模块式教学法及仿真教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。
三、同行交流，解惑答疑
参加此次培训的教师多是年轻教师，借此机会交流经验，取长补短。在教学方面大家相互交流心得，将教学经验分享出来，由上课老师和学员们共同探讨好的地方在哪里，不足的方面在哪里。特别是在一体化课堂教学过程中，郝永刚老师提出问题，分组学员们通过讨论得出各自的答案；再由郝老师分析答案的完整性和对错；让我觉得可以在自己的教学过程中融入这种教学方式，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
四、夯实专业基础、强化专业理论、提高专业技能
这次教师培训，老师们为我们讲解介绍了数控车床、加工中心的工艺及编程思路。通过学习，使我们进一步夯实专业了基础，强化了专业理论，提高了专业技能。同时，通过学习我们对数控加工有了一个新的认识，感知了行业发展的新方向，为我们今后研究改革技工院校学校数控技术类专业课程结构，准确定位技工院校培养目标、培养现代企业所需要的专门人才提供了重要的专业依据。
五、对自我的重新认识
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位专业课教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在专业课的探究过程中，教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，教师的这种角色的特征是：（1）学生在自主观察、实训或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。（2）给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。（3）注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。（4）教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生综合素养的启蒙者。
8天的培训是非常短暂的，但对我的影响却是长远的，对我既有观念上的改变，也有理论上的提高。在今后的教学当中，要把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断的改进和提高教育教学水平。
2016年8月27日
第二篇：中国大能手观后感
《中国大能手》观后感
《中国大能手》是一档由中央电视台财经频道与人力资源部、社会保障部合力推出的职业技能竞技节目，最早于2015年4月30日至5月3日央视财经频道播出第一季比赛，当时收看了比赛，就有一点感想。今年4月30日至5月2日央视财经频道又播出第二季比赛盛况。收看过后，感触颇多。
众所周知，我们中国已经成为世界第二大经济体，中国制造业在近几十年发展迅速，有世界工厂之称。推动中国社会发展和产业升级的根本力量就来源于广大的产业工人。他们的技能提升与发展将与我国的制造业的发展升级换代紧密关联，密不可分，普通工人的职业技能提升对于提升综合国力和提升国家整体就业率都有正面的意义。
据报道，我国的产业工人技术等级占比与发达国家的相比，还是有一些差距，发达国家技术工人中高级技工比例超过35%，中级技工比例超过50%，我国在这方面正在加大投入，正面积极引导，不断增强发展后劲，迅速赶超世界水平。
《中国大能手》这一档职业技能竞技真人秀节目，它通过在全国各地举行的各行业单项竞技决赛，选拔出全国最优秀的技术工人，组建成一支代表国家参加世界技能大赛的国家队。能够成为这支国家队的一员，相信是对一名产业工人的至高褒奖。如果有机会代表国家在世界技能大赛上与世界职业技能高手一决胜负，相信也是全中国三亿产业工人都有着的共同梦想。《中国大能手》节目的播出，有利于加大对技能人才工作的宣传力度，产业工人的社会柱石的形象也将更加深入人心，同时也能激发广大劳动者学习技能的积极性，推动形成尊重和争做优秀人才的良好风尚，营造人人皆可成长，人尽其才的良好环境。
本次中国大能手职业技能的绝活绝技不断上演，比如焊接技能比赛中，点亮大能手，灯上断铁丝，水火两重天，密封容器焊接，一关比一关精彩，选手的技艺与经验展示匪夷所思，叹为观止。
无论是笑到最后，还是提前离开赛场，每一位选手都在《中国大能手》的赛场上流下精彩的身影。他们是行业中的精英，他们每一个人都值得我们为之喝彩。也正是他们引领着亿万产业工人，推动中国社会发展和产业与升级。他们每个人都有着特殊的成长经历，都有着特殊的故事，看到他们精彩的表现，给了我们很好的启发。我们目前肩负着公司各种设备正常运行的维护保养工作，设备维保技能的提高与发展还有非常大的提升空间，我们要向这些精英学习，干一行，爱一行，脚踏实地开展工作，注重学习与经验总结，不断提升自身的技能水平，力争为公司的发展多做贡献。
第三篇：中国大能手观后感
《中国大能手》观后感
《中国大能手》是一档由中央电视台财经频道与人力资源部、社会保障部合力推出的职业技能竞技节目，于2015年4月30日至5月3日播出。
《中国大能手》栏目是中央电视台财经频道与人力资源部、社会保障部合力推出的一档职业技能竞技节目。《中国大能手》节目发轫于世界技能大赛。世界技能大赛又被称为技能奥林匹克，中国已多次组队参赛。
★ 世界技能大赛,又被称为技能奥林匹克，是一项全世界职业技能领域里的顶尖赛事，第43届世界技能大赛将于2015年8月在巴西圣保罗开赛。
★ 发达国家技术工人中高级技工比例超过35%、中级工超过50%，普通工人的职业技能提升对于提升综合国力和提升国家整体就业率都有正面意义。
★ 中国已经成为世界第二大经济体，中国制造业在近几十年发展迅速，有世界工厂之称，产业工人们的自我价值实现与收入都和所掌握的劳动技能成正比例增长。
在这一背景下，《中国大能手》这一档职业技能竞技真人秀节目应运而生。它将通过在全国各地举行的七大行业单项竞技决赛，选拔出全国最优秀的技术工人，组建成一支劳动技能国家队。这支队伍将在北京和另外一只由世界技能大赛的前冠军以及职业技能世界纪录保持者们组成的国际纵队来一场国际挑战赛。
能够成为这支国家队的一员，相信是对一名产业工人的至高褒奖；代表国家在国际邀请赛上与世界职业技能顶尖高手一决胜负，相信也是全中国三亿产业工人都有着的共同中国梦。通过有着强大影响力和视觉冲击力的电视节目播出，产业工人作为社会柱石的形象也将更加深入人心。
★ 职业技能绝活绝技不断上演，如挖掘机与装载机跳洽洽、蒙眼辨别金银铂等，匪夷所思，叹为观止。
★ 参赛选手均来自特殊行业，有着特殊经历，个个是职业明星。比如神舟七号焊接工人、米其林餐厅厨师、护理过国家元首的护士，每个人都有不得不说的故事。
★ 国家队选拔、与国际纵队PK，激烈的晋级感和竞技感贯穿整个节目始终，再加上整套体育竞赛式包装，将吸引更多笑看输赢、为国呐喊的电视观众。
★ 7集国家队选拔赛在地方举行，全部为外景比赛，将竞技项目与当地地标性建筑或景点结合，既看超绝挑战，又看地方风情
★ 在国家队选拔赛中，有些项目将会对金库、车间等真实场景进行包装作为比赛场地，一则让技能比拼更有职业氛围，二则将让观众有机会一窥行业秘辛。
★ 3集国际挑战赛将比照奥运会规格，首次在此类节目中使用全套奥运转播设备，高速摄影、水下摄影、飞猫电兔齐上阵，让观众欣赏终极竞技时360°零死角。
★ 3集国际挑战赛中，明星将助阵国家队，他们不止是用自己的才艺为选手摇旗鼓气，而是直接充当国家队选手的陪练或搭档，共同完成技能挑战。
为模特焊制“铁裙”;为破洞船体“缝合”„„17日晚，在央视财经频道播出的《中国大能手—强焊之战》中，来自全国5名焊接高手参赛，最终四川选手王晨宇夺冠!21岁王晨宇说，自己“如果不学技校，我或许是道上混的人„„”
在“强焊之战”的夺冠，让王晨宇名声大噪。21岁的年轻面孔，略微有些稚气，但他却手握高级技师的证书，还领办了一个大师工作室，实在是“人生赢家”。
据主办方介绍，此类竞技赛的举办将吸引一部分人学习工程机械操作，有助于推动国内工程机械操作手的技能提升。竞赛协办方厦工机械股份有限公司有关负责人告诉记者，本次竞赛的规格较高，不论是选手选拔抑或是竞技项目，都较以往“更胜一筹”。像“叉车叠罗汉”、“挖掘机跨栏夺气球”、“装载机倒立闯关”、“挖掘机摘帽子”等在以往的比赛中是很少见的。有难度、有看点的同时也不乏危险，这除了要求操作手本身有“两把刷子”，更离不开机器本身的卓越性能。为此，厦工特地精选xg955h装载机、xg822el挖掘机、xg836mh抓钢机、xg5200dt1叉车等四大类共十余台设备助力赛事。在现场看到，“叉车叠罗汉”的比赛无疑是惊险刺激的，此关比赛使用轻型、中型、大型、重型四种起重量由小到大各不相同的叉车，驾驶员依次操作将它们叠起。而“挖掘机跨鱼缸夺气球”则需要操作员灵活地操控机器，在比赛现场，记者看到，4个相隔一定距离的气球的东南西北四个方向分别横放1辆装车平台（约1.1米高），同时配搭4个高度为0.5米高的鱼缸。选手要驾驶挖掘机从四个方向同时冲向夺标气球，利用机械手臂支撑挖掘机机身重量，顺利跨过鱼缸并平稳落地后，再次利用履带与机械手臂支撑，攀爬翻上装车平台，抢夺气球。
经过3天的争夺，来自交通运输部的选派代表刘二伟以绝对的实力赢得冠军，郭凯获得亚军，厦工股份选手吴智明获得季军。
据人社部有关负责人介绍，《中国大能手》节目的播出，有利于加大对技能人才工作的宣传力度，为2015年8月中国选手参加在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛营造氛围；也能够激发广大劳动者学习技能的积极性，推动形成尊重和争做优秀技能人才的良好风尚，营造人人皆可成长、人尽其才的良好环境。
第四篇：中国大能手-看后有感
观《中国大能手》有感
《中国大能手》是一档由中央电视台和人社部合力推出的职业技能竞技项目，为各行各业顶尖技能人才搭建起实现梦想、走向世界的技能舞台，在全社会传播和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
4月30日和5月20日分别观看了“神秘悍将”和“超级砌筑工”两期节目，感触良多，节目中老师傅有自己的丰富的经验，稳重老练，准确判断形式，年轻人也有一种“初生牛犊不怕虎”的拼劲和懂一些技能与技巧，但却少一些经验，当选手们比完一个项目后，有的选手自己站在那边也欣赏了自己比赛项目的作品半天，迟迟不愿离开，从他们眼中看到的是对技能的极致追求，是一种永不放弃的精神，他们对技能态度是我们是我们需要付出更是获得一种获得。技能比赛是一种很好的手段，能够激发大家，尤其技能人才，学习技能的热情，技能员工能够在这个平台上展示自己，达到能够脱颖而出的效果。“超级砌筑工”中来自全国各自的十名顶级砌筑工从专业基础技能砌筑、古法砌筑到花式砌筑他们虽普通却又不平凡，他们视技术为艺术，追求极致，超越自己，比赛评价的标准也是世界标准，十名选手无论成败与否，都努力展现自己，将自己的身影留在了中国大能手的舞台上，他们的表现都是对中国“工匠精神”的完美诠释。
这些人虽然从事的工作不一样，但他们有一个共同的称呼……技术工人，用奋斗在生产一线的一群杰出劳动者的聪明才智、敬业勤勉，书写了一部劳动者之歌。他们毕生追求职业技能的完美和极致，他们专注和坚守自己的岗位，他们传承和钻研职业的技能。倡导一丝不苟、精益求精、一以贯之的“工匠精神”，当前铁路正处在“安全优质、兴路强国”的新时代背景下，在新工艺、新设备、新材料下，在单位激励职工走技能成才、岗位成才之路的制度与措施不断完善之中，我们更要以中国大能手的“工匠精神”为动力，立足自己的本职工作，干一行爱一行，要以满腔的热血，勇于担当、敢于担当、善于担当。真正做到我的岗位我负责，我的工作请放心。
只有用心做事，才能学的更多，做的更好。
第五篇：数控专业省级培训实习总结
数控专业培训实习总结
徐水职教中心夏春花
2011年8月我在石家庄职业技术教育中心参加了由河北省教育厅组织的河北省职业院校骨干教师数控技术应用专业的为期六周的培训，在这紧张的培训学习过程中，我按照培训的进程，紧跟老师的思路，按时按质按量地完成了培训任务，具体内容包括轴类零件的数控编程与加工，轴套类零件的数控编程与加工，内外轮廓的铣削加工，并对第四个任务孔系与曲面的铣削加工的程序进行了编辑和模拟仿真加工。
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