华图军转干系统精讲班学习总结

第一篇：华图军转干系统精讲班学习总结

这周一到周六，我参加了华图的军转干申论的系统精讲班的培训。要不是单位给报销，我肯定不会参加培训班。但是这几天课上下来，还是有点收获的。

大致说一下上课的情况，授课老师是张丽伟，算的上是华图自己的一个名师。讲课比较幽默，看见大家下午上课困的话会讲冷笑话给大家提神。讲课的内容是完全的模式化应试。讲完一段，就会出一个相应的题让大家在发的答题纸上练习。晚上都会布置一篇作业，第二天交上去，第三天发下来，有评语。比如我的评语有对策太简单，点不全和很好等。

课堂上大家都很认真，压力山大啊。

周六下午做了北京2012年公务员的申论真题，前三题我得分39。。。下面是我的学习总结，大家慢慢看，有点长。第一节、阅读技巧 一、三遍阅读 第一遍阅读（5分钟）

审题：

1、审题是要求你结合给定资料几；

2、审特定事实；

3、审内容；

4、审形式；

5、审题目间的关系。

找出材料的主题：

特定事实：为该份申论给定资料集中需要解决的问题；

如何找特定事实：借助后面的申论要求；借助申论材料反复出现的词汇和语句 第二遍阅读（25分钟）详细勾画有效信息

勾画方法：

1、首尾句原则；

2、关联句原则；

3、三大主线：a、新闻媒体的报道、调查显示、政府文件、法律规定（如据新闻报道、据调查显示等）；b、相关人士看法（相关人士一般是专家，学者，政府官员）；c、相关方面的做法（正确的做饭有利于揭示对策，错误的有利于揭示原因；面临的不良状况，有利于指示存在的具体问题）。

尤其要注意b，有助于揭示原因和对策，专家学者的看法只具有参考性，不具有权威性。当今领导人的讲话，一定是对的。

第三遍（5分钟）

浏览整份申论给定资料

第二节、概括技巧

一、界定问题

概括题分类：综合式概括；单一式概括

综合式概括的题干要求：概括主要内容，主要信息，结合给定资料进行缩写，编写摘要，整理汇报材料，整理情况反映或综述。综合式概括要概括出社会问题的四大要素（现象、影响、原因、对策），具有综合性，立体性的特点。

当申论要求有以下3个条件的任何一个，必须严格按照相应的公文格式作答：

1、提干明确确定公文标题；

2、明确给出拟定公文的机关名称；

3、明确给出“你”的角色定位。

单一式概括的常见提问方式：概括问题，概括影响及意义，作用或局限性，概括原因或理由或根源，只需概括出社会问题的相关要素。

二、提炼信息

三、分门别类

按问题的表现，影响，原因，对策分门别类

四、整合答案

一、概括题的语言要求：一般不要出现地名，人名以及数据，但如果结合给定资料的某个事件，整理汇报材料或情况反映，答案中必须涉及到事件的时间地点人物过程影响原因对策。

二、概括题与分析题，对策题，文章写作利用申论材料方式的区别

概括题，是对材料的直接性，客观性的描述，所有答案直接来自材料。而分析问题，提出对策文章写作，是对材料间接性，主观性的演绎，除了材料的直接表述，还可以进行原因对策的反推转换，还可以加上考生的自己的认识。

三、概括把握的原则：同意合并，异意罗列 对策和原因按照五大纬度进行整合：

1、制度体制法律法规层面；

2、监管执行层面；

3、观念层面；

4、技术层面；

5、财政投入层面。

四、概括题的答题思路（1）、综合式概括题：现象或问题、影响、原因、对策。其中概括影响可以借鉴两个思路：小问题谈对个人、社会、国家的影响；宏观大问题谈对政治，经济、文化、社会的影响。

第一部分：说明了一个重要现象，但是出现了。。。问题，这个问题主要表现在。。。，这个问题造成了。。。的影响。

第二部分：主要是以下原因导致了这些问题的发生。。；何以出现这些问题呢？原因如下。。第三部分：党和政府、相关部门采取了。。的措施来解决这个问题，我们今后应采取。。措施。

第四部分：妥善解决该问题对于。。有重要意义。更加灵活的表达：

第一句：

1、材料反映了（主要涉及了、谈到了、主要就）。。问题（事件，事故）

2、近年来。。事故（问题）频发、3、随着。。问题也越来越。。受到人们关注。

第二句：

1、这些问题（事件，事故）（主要，集中）表现在（包括，有，体现在）。。

2、是这些事件（问题的具体体现）。

3、。。是这些事件的冰山一角。

第三句：

1、这些问题说明了（暴露了，反映了，揭示出）。。。

2、造成这些问题的原因（关键，症结，因素，要素）在于。。

3、导致（致使，引发）上述问题的主要原因在于。。第四句：危害（影响，破坏，危及，损害，扰乱，大乱）了。。第五句：1对此。。有关方面采取。。以。。

2、针对上述问题，有关部门通过。。试图缓解。。，但依然严峻

3、政府部门正积极通过。。控制（抑制）。。第六句：1.有关人士指出。。是解决问题的关键

2、。。学专家指出，以。。为突破口，抓住。。扩大。。是有关部门面临的重要任务。3．学习外国先进经验，加强。。仍是当前重要任务。（2）、单一概括题的答题思路

1、概括问题的答题思路 a、概括材料反映的问题。

b、概括该问题产生的原因。

如何区分问题的具体表现和原因：错误的做法有助于揭示原因，不良状况有助于揭示问题的具体表现；将该信息与五大维度进行对照，属于五大维度的，往往归属于原因，反之归于表现；将该信息与核心问题进行对照，从逻辑上整合出问题的具体表现或原因。

实在分不清原因和表现，就写到一起。

2、概括原因或对策答题思路：

借鉴五大纬度：法规制度，监管执行，观念，技术，财政投入 可以借鉴三种方法使条理清楚：多主体（如从政府，群众，社会来分别概括）；多角度（从五大维度分别概括）；内外因。

3、概括影响的答题思路 概括影响：。。造成的影响有以下几个方面：。。。思路一纵向影响的基本层次：

a、个人；b、集体，行业；c、社会；d、国家 横向的影响的基本要素：

对个人：生命财产安全，收入提高，生活水平，生存环境，家庭和谐幸福 对集体、行业、企业：集体利益，市场，公共秩序，企业的社会形象

对社会：经济的发展，环境保护，节约型社会的建设，科技进步，教育发展，社会风气 对国家：党风廉政建设，政治体制改革，民主进程，法治社会建设，国家的长治久安。思路二纵向影响的基本层次 政治，经济，文化，社会 危害性语句表达： 危害了。。对。。构成了。。

意义，积极性的语音表达：消除负面的；防止了；维持已有的；维护了；发展没有的；推进，扩大了；

第三节、分析技巧

（一）、分析特定事实产生问题的原因

一、界定问题

二、分析特定事实产生问题的原因可以借助的工具——五大纬度及其规范性语言。

1、制度体制机制法律法规层面：相关方面的制度体制不合理，不健全，管理体制不顺，职能分工不明确；相关法律法规不完善，存在漏洞空白。

2、监管执行层面：相关方面监管不到位，管理不规范；执法检查流于形式，执法方式过于简单，监管工作软弱无力。

3、观念层面：相关部门对。。不重视，没有承担起相应的公共责任；相关方面对。。认识不到位，思维方式简单落后；

4、技术层面：技术落后，生产方式落后，基础设施薄弱，技术创新能力差，相关知识储备不足；

5、财政投入层面：相关方面的财政投入不足，对。。贷款和财政扶持不到位。

三、横向上每条原因如何进行信息的扩展

a、规范性语音和材料结合的两种方式：

1、用材料的信息，替换调规范性语言中的相关方面，相关主体，相关问题。

2、前半部分是规范性语言，后半部分是材料中的具体例子，使信息更加细化。b、每条原因的完善表达形式：

总概+规范性语言+材料中具体的例子+负面影响

四、分析原因的思维方法

1、直接利用五大维度分析原因法

2、内外因关系原理分析原因法

3、主体分析原因法

分析原因的答案组成：材料直接表达的原因+根据对策逆推转换出的原因+考生的认识=分析原因。

写文章分析原因时，如果想要在内容上扩展的更全面，那么每条原因必须涉及到总概，规范性语言表达，材料中具体例子，而对负面影响不做硬性要求。

内外因分析法：内因是事物发生变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件；外因通过内因起作用。

（二）、分析评论观点或社会现象

一、界定问题：常见的提问方式：见解、评论、评价、评述、谈谈你对。。的看法

二、题型分类：对以上几种看法怎么评价；对。。观点有什么看法。

三、答题思路：

1、分析评论两个看似矛盾的观点答题思路

对于两种观点应该辩证分析：a的积极性在于，但是在。。存在明显的局限性；b的积极性表现在。。，但在。。存在明显不足。因此，我们应把a和b结合起来，在。。方面发挥a的优势，另一方面发挥b的优势，使相辅相成，相互促进。

2、分析评论一种观点的答题思路

材料中的a观点认为。。，这一观点的积极性，体现在。。；但是又存在明显的局限性，我们应该。。解决。

3、分析评论一种观点答题思路

注意事项：倾向性的体现；合理性局限性在篇幅中的体现、内容的体现、对观点本身的分析和如何做哪一部分是整合答案的重点。

4、分析评论某种社会现象的答题思路

该现象既有合理性，又有不合理性。其合理性表现在，，，；其不合理性表现在。。因此，我们应当辩证看待问题，对于。。事件，要具体问题具体分析，眼因地制宜。

（三）、阐释材料

一、题型分类：

阐释一段话或一句话；阐释名次含义。

二、界定问题

1、找出该段所针对的问题；2将该段划分成几大层次；3结合每个层次的每个信息点，分别进行翻译；

4、串联信息点，整合成完整的答案。

三、解题方法

阐释一段话的答题模式：该段材料反映了。。对。。问题的看法，a意向。。（有何积极性和局限性）；b。。（有何积极性或局限性）。（在这问题上，我们应该如何去做）

阐释名词含义的解题思路：被定义的概念=种差+属概念；申论考试中的名词的属概念往往是现状（现象或问题），种差往往是原因，也就是说，名词的含义的答题思路是：基于。。的原因，出现。。的现状和表现形式。

第四节、对策

（一）、对策的提出

一、界定问题 二、一整套对策的基本组成部分

（1）、对策的铺垫：文章写作中，对策的铺垫可以借鉴的两种表达形式：

1、针对。。问题，作为。。样的主体；

2、解决。。问题，必须亮出科学发展观这一可持续之剑，做好统筹兼顾，为实现经济社会的全面协调可持续发展保驾护航。

（2）、对策主体（3）、对策的总结

三、提出对策可以借鉴的工具

利用五大纬度及其规范性语言表达。

1、制度机制体制法律法规层面： a、建立健全各项制度（激励制度，利益相关制度，分工制度，奖惩制度，决策制度）； b、形成深入了解民情。充分反映民意。广泛集中民智。切实珍惜民意的科学决策机制 c、预防应急机制（编制应急预案，增加人力、物力、财力储备）和保障机制 d、组织机制，协调机制：包括派工作组，成立专门机构，增加人员 e、建立完善各种监督机制 f、形成信息反馈机制 g、实行一把手负责制

h、建立和完善引咎辞职制度 i、严格。。责任制和责任追究制，把责任落实到每一个单位，每一个岗位 j、建立健全领导问责制

k、完善相关方面的法律法规，对相关的权利，义务，责任，法律情形进行严格清晰的界定

l、法律程序公正透明，尊重当事人知情权和参与权，使当事人的权力得到充分保障 m、要制定和健全相关法律条例，修订现行的法律行规，填补。。立法上的一些漏洞，使。。工作更加规范，让不法之徒无法律空子可钻。

2、监管执行层面

a、加强社会监督，群众监督，设立举报热线 b、媒体监督 c、领导上级监督

d、建立完善系统严格的评价，考核的指标体系 e、加大整顿力度

f、违法必究，执法必严，严厉查处责任人

g、发现问题及时纠正，对顶风违纪的行为从严查处，决不姑息 h、有权必有责，用权受监督，违法要追究 i、加强。。方面监管，规范。。方面管理，确保。方面政策法规的落实执行 g、加大执法力度，改进执法方式

3、观念层面

政府观念：把。。纳入议事日程，加强。。的意识，倡导。。的信念，各级领导干部要高度重视。。的问题，明确相关责任人的责任，将。。纳入到政绩业绩考核指标体系中，树立正确的政绩观

社会观念：通过媒体宣传。。，提高广大人民群众对。。的认识 通过教育培训，提高广大人民群众的素质，在全社会营造。。的氛围

4、技术层面 a、依靠。。技术，解决。。问题，加强基础设施建设，进行科技创新

b、加大科技投入，加强科研开发恶技术改造，用现代科技手段提高。。能力

c、促进研发，拥有自主知识产权；促进和加快科技知识成果转化；提高从业人员素质

5、财政投入层面

a、在。。方面，大力增加财政投入 b、增加对。。的财政投入和贷款支持

四、提出对策的常用思维方法

方法一：直接利用五大维度提出对策

1、明确要解决的问题

2、以五大维度为思维框架，提炼材料中的直接对策，直接对策借助于相关方面的正确做法，相关人士的看法

3、利用五大维度，根据材料中的原因提出相应的对策，形成间接对策，间接对策借助于相关方面的错误做法，相关人士的看法，并加以整合。

4、利用五大维度，对提炼出的直接对策和间接对策进行查漏补缺，并加以整合 方法

二、多主体提出对策

五、横向上每条对策如何进行信息的扩展（1）、每条对策的完善形式：总概+主管部门（主体）+对象+具体操作方法或内容+作用意义

（2）、利用申论材料的五种方式

a、对于材料表达全面细致准确的做法，直接拿来摘抄，形成现成的对策或具体操作 b、对于材料中类似的做法，加以归纳整合，化零为整

c、利用例子，从某一角度提出对策，或材料中的信息很少，可以充分利用材料中的例子，去掉例子的主体，取其实质内容，作为该条对策的具体操作。

d、从某一纬度提出对策，材料给定的信息很少，也可以要解决的大问题中，挑出具体的问题表现，针对该具体问题，提出相应措施。

e、从某一纬度提出对策，材料给定的信息比较多，但表达的意思均不一样，也可以从几条现成的对策中，挑选出其中的一条重点阐释，其他几条罗列。六、一整套对策的逻辑整理

1、通过召开听证会等形式，集思广益，形成科学的决策，明确相关责任人的权利义务责任

2、成立专门机构，组织专门人员，解决专门问题

3、完善制度机制体制法律法规

4、加强监管，保证落实

5、社会宣传，营造氛围

6、加大投入，引进技术

（二）、对策的有效性分析

一、界定问题

二、解题思路

内容上的三条标准

1、对策在逻辑上的针对性，是否具有可操作性

2、该对策是否具有常识上的合理性

3、对策是否具有全面性以及针对那些存在问题或反对意见是否能够全面覆盖 表达上进行判断的标准

1、语法上的错误

2、语句上的错误

3、对策的语音应该是议论性的，而不是描述性或抒情性的

（三）、启示

一、界定问题

二、解题思路

1、如果这一做法是正确的，能够带来哪些正面的影响，这一做法是错误的，可能带来哪些负面的影响和后果

2、我们要充分吸取这一错误做法的教训，借鉴这一正确做法的经验，妥善处理相关问题。

第五节、公文写作 讲话稿：

1、标题：姓名（职务）+场合（或会议名称）+讲话 《张县长在全县人口与计划生育工作会议上的讲话》

2、称谓：同志们，先生们，顶格写，下面问候语空两格。

3、主体：为什么+怎么办

4、结尾：强调主题，表明态度，展望未来

5、特点：权威性，思想性，周全性，对象性 调查报告：

1、标题：规范化标题：关于。。的调查报告

2、主送机关（可以省略）

3、主体：概述问题，分析原因，提出对策

4、结尾：请上级机关批准，特此报告，上述意见妥否请指示

5、制发机关与成文日期 建议：

1、标题：关于。。的建议

2、称呼：左上角顶格写

3、主体内容：问题，原因，对策

4、落款：右下角署名及日期 宣传纲要：

1、标题：居中

2、内容：指导思想

总体目标

宣传内容

宣传载体

宣传措施

规划：

规划由标题和正文两部分组成，不必落款，也不必写成文时间

标题由四要素组成：单位名称+时间期限+内容范围+规划

规划的正文较长，大致有以下几方面内容：前言、指导方针和目标要求、主要任务和政策、措施、结尾

第二篇：科干班学习总结

篇一：2015年科干班学习心得交流发言材料1 2015年科干班学习心得交流发言材料

尊敬的各位领导、老师、同学们：

一个月来的党校学习即将结束，记忆回放中让我真切体会到了什么是团结、紧张、严肃、活泼。一个月里组织部和党校领导倾心指导、授课老师精心辅导，同学们相互帮助和支持，我们以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到党性锻炼和理论学习中来。通过集中学习，使我们锻炼了党性，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，提高了能力，增进了友谊。下面我就结合自己的学习谈三点学习心得： “三点学习感受”

1、领导重视，课程安排内容丰富。组织部领导和党校领导对这次的科干班培训高度重视，要求明确，部、校主要领导亲自做开班动员，使大家对这次学习的主要内容、重点及要求都做到了心中有数。整个教学安排和课程设计科学合理，涵盖了政策解读、理论创新、加强党性修养、弘扬精神、提高依法执政能力、走出去开拓视野等方方面面内容，很有针对性和指导性，符合当前干部队伍实际和加强干部队伍建设、完善知识结构、提高综合素质的需要。同时，制订了新的、严格的培训纪律，七个方面要求全面，执行严格。

2、教学务实，授课老师都作了精心准备。各位授课老师的理论功底深厚、教学态度严谨、创新意识强。他们精心制作的教学课件，内容丰富，资料新颖，既反映了马克思主义中国化最新的理论成果，又体现了自己对理论的研究深度。特别是教学中注重理论联系实际，把研究和解决当前改革发展稳定面临的新形势、新情况、新问题作为重要课题，围绕着热点、难点和大众的观注点，去引导学员弄清是什么、为什么、怎么做。同时组织学员到延安参观学习，部领导和校领导亲自带队参观考察，极大丰富了学习内容，开阔了视野，有效地增强了学习效果。

3、学风严谨，学习效果有了进一步提升。党校严格执行各项办班制度，班主任每天深入班中，既严格管理、严格要求，又热情周到地为学员做好各项服务，同时十分注重加强学员党支部和班委会建设，充分调动学员自我管理的积极性和主动性。我们学员也尽力克服工学矛盾，坚持课后加班处理工作，尽量做到不请假，有时不得不暂时离开，也自觉遵守请假制度，事后尽可能立即赶回党校。“三个学习收获”

一是理论学习使我获得了更多知识。培训期间，我认真听取了授课老师讲解的十八届四中全会精神、总书记系列讲话精神、依法治国理论知识，学习党在推进“四个全面”工作中的基本理论、科学内涵和实践要求等，了解了当代中国经济、科技、法律、军事和社会管理的发展动态等内容。通过学习，使我懂得了统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的领导艺术，更为重要的是使我懂得了要坚持理论联系实际，学以致用，努力按照新的要求来提高自身的能力和本领，特别是激发社会创造活力的本领、管理社会事务的本领、协调利益关系的本领、处理人民内部矛盾的本领、开展群众工作的本领和维护社会稳定的本领等。二是党性党风教育使我提升了自身的党性修养。通过学习，使我对在新形势下如何增强党性、不断提高党性修养有了新的思考和感受。作为领导干部增强党性，除了要自觉带头学习好、贯彻好、维护好党章，还要紧密结合党的中心工作、重点任务和党员队伍、党建工作的薄弱环节来把握。我的心得是：一要坚持与时俱进，紧紧围绕党的历史使命和当前中心任务，在更新观念、提高能力、不断创新、永葆先进性上下功夫。二要增强党员意识，大力加强党内民主，不断增进党内和谐。三要牢记党的宗旨，下大力气做好新形势下的群众工作，践行全心全意为人民服务的宗旨。四要自觉遵守党纪党规，拒腐防变，清正廉洁，培养健康向上的生活情趣，树立新形势下党员干部的新形象。

三是静心思考使我收获了一种健康心态。我们在日常工作中也在学习与思考，但真的缺少画龙点睛和足球场上临门一脚大师的灵气，集中学习让我们放下工作、静下心思、集中精力去聆听老师的真挚见解和独特的视角分析，去享受校园生活带给我们的安宁，精神境界得到了净化、提升、凝华，收获了健康的生活心态、健康的工作心态、健康的为官心态。这些将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，在阜南跨越式发展的伟大事业中做出积极的贡献。“三条个人建议”

建议一：今后要进一步加大培训力度，提升培训的针对性。就我个人而言，8年副科任职时间，就参加过这一次科干班培训，感觉还是培训少了点，最好能每年或两年得到一次这样的培训机会。课程安排不求全面，可以更精一些，比如十八大专题班，就针对十八大以来的相关经典进行解读。

建议二：把好的培训制度固定下来，印发到各级党委、政府组织学习，破除有些领导认为让你去学习是福利的错误认识，形成学习是严肃认真、是工作的重要部分的共识。明确是什么班、什么要求、什么纪律，让学员明白，也让单位清楚。

建议三：党校要敢于执行制度、严格执行制度。我个人认为完善的制度不等于好制度，执行很重，只有落实了的制度才是好制度。三点感受、三个收获、三点建议，最后送上一句我的美好祝福，凑个十全十美，祝大家在今后的日子里，身体棒棒的、工作顺顺的、家庭美美的、男同学个个帅帅的、女同学个个靓靓的，以上发言是我本人的浅薄之见，浪费大家近十分钟的时间，献丑了，请在座的各位领导和学哥、学姐，还有小师妹们批评指正。谢谢！篇二：科干班培训总结

为期45天的党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。45天的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、理论学习使我得到了更多的知识

在培训期间里，我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学等课程；学习了“三个代表”重要思想，更深领会其科学的思想内涵；学习了十七大以及十七届五中、六中全会精神；结合兰州实际，深入研究兰州跨越发展的有关问题；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题的发展动态等内容。

通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力；学习人力资源开发理论和方法，使我们增强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性；学习公共管理和依法行政理论，明确了政府职能转变的重要意义，提高了对依法行政必要性的认识；学习民族、宗教理论和政策，使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题的政策原则，提高了大家维护民族团结，促进各民族共同繁荣的自觉性；学习市场经济的有关理论和知识，使自己能够牢固树立以人为本的科学发展观，增强了自身努力建设家乡的使命感。

二、党性党风教育活动使我增强了自身的党性修养党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的，以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，学习、贯彻、落实、实践“三个代表”重要思想，通过开展党性党风教育活动，使我在思想上有了很大的转变，世界观和人生观得到了进一步增强。

三、班级生活使我体验到了大家庭的温暖

路漫漫其修远兮„„党校只是我工作和学习的一个“加油站”,45天的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但她使我学到的很多；时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，在振兴兰州的伟大事业中做出应有的贡献。篇三：2012年区委党校科干班学习心得体会

2012年区委党校科干班学习心得体会----东林乡 任化军

按照区委组织部的安排，我有幸参加了2012年区委党校秋季科干班的培训，经过系统的学习、拓展训练及异地教学和党性锻炼，我学习了知识，增强了宗旨意识，收获匪浅。党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是我人生的“加油站”，必将对我个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受

一是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

二是学风正。在学习过程中，大家始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记、提出了很多独到见解，收到了很好的效果。

二、主要收获

1、提升了理论素养。作为党的年轻干部，必须要具备良好的理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是学术造诣较深、工作经验丰富的专家；通过学习，使我们全景式、比较系统地学习了当前党的基本理论、路线、方针、政策，深入研究了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。

2、增强了党性修养。增强党性锻炼是党校的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后工作的前提和保障。通过教学和讨论，使我对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握，从而在思想上更加坚定了与党中央保持一致的决心。

3、牢固树立为人民服务的思想。通过这次全面学习党的思想理论，使我更坚定树立全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。要牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地，埋头苦干，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓，要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。保持和弘扬艰苦奋斗的精神，牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了进一步的升华。总之，这次科干班学习，使我们受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为全区经济社会又好又快的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献

第三篇：青干班学习总结

青年干部培训班个人总结

白驹过隙，日月穿梭，从5月28日报道，到6月12日结业，短短十五天，我感觉到了自己有明显的变化，感受到了自己综合能力大幅提升、精神面貌大为改观。现将个人思想、学习、工作活动、纪律等情况总结如下：

一、坚定理想信念，锤炼党性修养

本期青干班最大的特色就是坚持理想信念与党性修养两手抓、两手硬，着重帮助青年干部提高思想政治觉悟、补好“精神之钙”，为此专门设置了“十九大精神培训”，“新时代的政治宣言、宏伟蓝图与行动纲领”，“总书记谈治国理政”等相关系列课程。面对青干班苦心孤诣的安排，我始终牢记省局领导在开班仪式和专题课程上的谆谆教导，重温了党章、认真学习、反复研读了总书记系列重要讲话，时刻以党的理论思想武装头脑、锤炼党性、保持党员的纯洁性和先进性，自觉强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步坚定了共产主义的理想信念、筑牢了为民服务的宗旨意识、明确了不可触碰的纪律底线、激发了尽责作为的担当精神。

二、坚持勤学善思，注重知行合一

本着学以致用、服务工作的原则，坚持问题导向，以认 真的态度对待每一堂培训班各类课程，全神贯注听讲、用心做好课堂笔记；课后及时消化、巩固、复习；结合本职工作以及工作中面临的问题深入思考，围绕“抓业务”、“规范管理”等在xxx局长与青干班学员交流的座谈会上进行了发言，力求理论联系实际，把学到的各类知识贯穿到工作的方方面面。利用课余时间，坚持自学、自读。一方面认真复习办公室业务知识；另一方面，把阅读作为饭后睡前的必修课，通过阅读《习近平的七年知青岁月》、《苦难辉煌》等书籍，见识得以增长、思路得以拓展、心灵得以净化，为在以后工作中弥补短板奠定了一定的理论基础。

三、在工作中担当，在活动中进步

作为学习班及第一小组的一员，我积极配合班委、小组做好新闻信息撰写、会议发言记录等有关工作，确保稿件内容得体、格式规范、语句通顺、字词准确。积极参加各类专题活动，珍惜每一次锻炼的机会，在各位组员的帮助下，我认真准备，虚心请教，扬长避短，在各项活动中实现了自我突破。在“演讲”、“大家讲堂”等专题活动中，我突破了紧张的心理防线，克服了不敢登台的心理障碍，提升了口头表达、逻辑思维和应急反应能力；在小组讨论和“讲党课”等活动中，我打破了沉默是金的惯性思维，勇于举手发表自己的看法、勇于站出提出不同意见、勇于请教求解心中的疑惑；在素质拓展、联欢等文体活动中，我改变好静不好动的一贯作风，主动加入团体竞赛，贡献应有之力，展现自我风采，进一步强化了团结协作意识，增进与学员们的友谊。

四、严守班级纪律规矩，培养良好生活习惯

认真接受廉政教育，通过观看《永远在路上》警示教育专题片、参观威海党校反腐倡廉教育基地，对廉洁从政的重要性有了更为直观深刻的认识，心中明纪律、守规矩、严自律的意识进一步增强，每天都能拿出一点时间反省当日之不足。根据《学员管理办法》有关规定，严守课堂纪律，每天按时签到，无迟到早退现象，上课不碰手机、不频繁外出；严守生活纪律，严格按照规定作息时间归寝，不私自无理由外出。讲究个人生活卫生，在与室友共同努力下，较好地保持了寝室地面清洁、床铺整洁、衣物挂放整齐。坚持培养高尚情操，常常与各位学员谈心，交流对各自工作生活的感悟，增进彼此的感情。

经过半个月的培训，尽管取得些许进步，但与领导和青干班的要求相比，与自己定下的目标相比，还有很大的提升空间，还存在某些不足：一是没有处理好学习与休息的关系，导致在学习课程多，休息不足的情况下，偶尔会出现精神不振，有所懈怠现象；二是读书多，下笔少，词汇掌握量和写作能力还需进一步提高；三是表达能力尚有很大欠缺，没有全身心的投入前期准备工作。

来日不可期，在未来的日子里，我将努力奋斗，以真行践此言，确保青干班结束之时学有所成，更好地投身治黄工作中。

第四篇：青干班学习总结

在学习中成长

在学习中发展

林安鹏

2014年9月，在集团公司的组织下，按照公司党委的委派，我有幸参加了集团公司首期青年骨干人才培训班，开始了长达半年的学习培训，提高自身各方面素质，为公司发展贡献我应有的力量。时光飞逝，转眼半年时间已经过去，回首180天来学习生活的点点滴滴，深感受益匪浅、感触良多。下面，我主要从思想认识、文化知识、管理能力等方面进行总结。

一、思想认识实现“四新”

此次集团青年骨干培训内容丰富，形式多样，纪律严明，这也是我继九年前大学毕业后首次重回学校生活，我非常珍惜这次“回炉”的机会，来参加此次培训的都是集团所属企业各条战线上选出的佼佼者和精英，让我学到了很多其他单位的先进管理经验和同学们的先进思维，尤其是各项政治理论课、经济形势课使我对国内外经济形势、宏观政策有了一定认识，端正了思想，开启了思路。

（一）对国内外政治经济有了新认识 集团公司在课程设置方面将政治理论作为重点，先后邀请了8位来自中央党校的资深教授从推动科学发展、宏观经济形式分析、中国党史、国际关系和我国外交战略、坚持和发展中国特色社会主义、中国特色社会主义理论与实践研究、在化解社会矛盾中构建和谐社会、社会主义民主政治和依法治国、十八界三中全会精神解读、中国现阶段社会阶层结构分析等方面一一授课。让我更深刻理解了总书记重要论述及十八届三中全会精神的精髓，更深入了解了新形势下中国对外战略的布局与举措及当前宏观经济形势和政策、党和国家的大政方针、指示精神，更清晰认识理解了国内外经济形势、行业发展形势、企业发展规律，也清晰洞察了企业在当前发展中所面对的艰巨形势，但同时随着各种政策的出台，也蕴藏着一定机遇，需要我们去关注、去找寻、去把握。在学习中，也进一步强化了我自身党性修养、政治素质和战略思维，进一步提升了理论素养、世界眼光、领导能力和创新能力，进一步坚定了为公司转型升级、阔步发展奋斗的信心和决心。

（二）对中国的发展史有了新认识

以史为鉴可以知兴衰。中国五千年的文明史蕴藏着无数智慧的结晶，在此次培训中，集团公司把中国历史、中国党史、国学作为专项课对我们进行了培训，通过中国历史的学习，对中国文化的产生，文化的发展、皇帝制度的演变以及与国共合作进行了系统讲述，在近代史中将中国的发展与同期资本主义国家的发展进行了鲜明对比，纰漏了鸦片战争时期中国的固步自封，让我们从历史的失败的惨痛教训中吸取经验。在结合中国共产党发展史，讲述了中国共产党在90多年来一直带领全国人民走向独立民主富强的各阶段历史，让大家了解了中国的文明史、发展史和共产党的在探索社会主义建设道路上取得的成绩。通过一系列历史学习，我体会到无论是企业或是个人要发展，要通过历史发展规律和成功经验，找出自己存在的问题，不断创新，适应时代发展步伐。

（三）对集团公司发展历史、战略规划有了新认识 在开班培训会上，刘明忠董事长对我们全体学员语重心长的指出，加快优秀年轻干部培养、加强领导干部源头的培养是企业发展的需要，也是集团公司战略的需要，更是基层单位发展的需要，是解决人才断层和人才瓶颈问题的重要路径，集团希望通过此次培训会为集团公司下一步跻身世界品牌500强、央企30优提供强有力的人才支撑。在学习过程中，集团公司董事长刘明忠、总经理沙鸣、副总经理何可人、董事会秘书徐建华、战略规划总经理张德让、党群工作部副部长支文广等先后来到培训班，与同学们进行了交流，就集团公司董事会建设、举办培训班意义、如何学习、集团公司发展历程、公文写作、战略规划和企业文化等方面进行了介绍，让学员们对集团公司前期发展历史、近期发展战略和长期发展规划有了更全面的认识，跳出了从前只知道自己所在部门业务和工作的小圈子，战略高度和思想认识有了新的提升。以集团公司发展史和刘明忠董事长的成功史为例，通过讲述集团公司自2000年重组以来，在历届集团领导的正确带领下，在一代代新兴际华人的努力下，一步一个脚印，一年一个台阶，终于扭亏为盈，实现了产值的巨幅翻翻，直至今日跻身世界500强。大家通过对集团历史的了解，深深的感受到了作为一名新兴际华人的骄傲，更让大家坚定了与集团公司共同走向辉煌的信心。

（四）对学习的理解有了新的认识

在第一堂课上，集团董事会秘书徐建华做了题为《在学习中成长，在学习中发展》的授课，从为什么学习、学习什么和怎样学习三个方面帮助引导学员们树立正确的学习态度和方法。他通过雄鹰重生的故事，希望我们摒弃旧有传统和习惯，像鹰一样展翅飞翔。通过半年的学习后全面发展，学习做人，学习做事。通过学习，我深受启发和鼓舞，改变了以前的旧思想，明白了为什么要学习和学习的深远意义，将会好好利用这半年的时间，快乐工作、快乐生活、快乐学习，不断地在学习中成长、在学习中发展。

二、文化知识实现“五提高”

在半年的培训中，集团公司将商务英语、财会金融、人力资源、市场营销、战略管控为重点课程，让大家系统学习了很多之前未涉及领域的知识。作为我本人，在公司负责党建、群工和部分行政工作，对生产经验尤其是财务知识知之甚少，存在“偏科”。而通过这次学习，老师对我们进行全面、系统的培训，使我们从一个个“门外汉”成为了“小专家”。

（一）英语水平有所提高

集团公司的远景规划是进军世界品牌500强，走国际化道路。作为公司未来发展的希望，我们必须要将自己培养成为复合型、国际型人才，紧跟集团发展步伐。在这次培训中，英语占得比例特别大，而我自从大学毕业后，九年几乎再没有接触英语，好多单词和语法都已经忘记。而这次培训中，由于英语作为重要学科，我也都把学习重心放到英语上来，认真学习书本知识，同时积极回顾以前学习的知识，把英语又重新拾起来。半年来，通过书本学习、老师讲解，班里大部分同学水平较来之前都有了明显提高，可以进行日常对话，可以大幅看懂一篇英语文章，相信通过后续的学习，在英语方面一定会有很明显的收获。

（二）财会金融知识有所提高

财务老师通过财务会计、财务管理、税收管理三个方面为我们就财务知识进行系统培训。在半年的学习中，我们主要学习了会计核算基础，了解会计的概念、职能、目标、性质、核算方法、会计核算科目、会计六要素和基本会计等式，通过企业生产主要过程中的会计处理，让我们对物资采购、产品生产、销售各个环节产生的费用、账目有了基本了解。在财务报表的讲解中，老师希望我们通过财务报表数据看清本质，了解到资产负债表、利润表、现金流量表三大基础的报表的作用、性质、基本构成及编制。通过看报表，进行财务分析，了解企业偿债能力、营运能力、获利能力和发展能力。尤其是通过财务实操，让我们转换角色，变成会计，算账、做凭证，编制银行存款汇总表、现金流量汇总表和总分类表等，制作利润表和资产负债表，运用杜邦分析法对公司综合情况进行分析，结合老师所给数据对企业偿债能力、营运能力、获利能力和发展能力进行评价，将理论知识转化为实践操作，这也为回归工作岗位后了解多方面知识、看懂财务报表打下了基础。

（三）人力资源知识有所提高

人力资源老师通过组织中的压力管理和心理调适、个人压力管理，讲述了压力的定义、种类和常见的压力源、压力影响和压力管理，教导我们要进行压力自我管理，自我调压，适应当今快节奏的社会环境。在冲突与沟通中，通过冲突和沟通的定义、过程、类型、先兆、管理，开发谈判技巧和沟通技巧，消除沟通障碍，营造出良好的工作氛围和人际关系。在人力资源管理概论课程中，学习掌握了人力资源管理的基本内涵、了解人力资源管理的发展历史及现状发展趋势、理论基础、理解各种人性理论的要点、掌握激励理论、了解人力资源管理新动向，通过奖励满足人的基本需要，找到企业说所需要的人，并将适当的人放到适当的位置，充分其作用，通过常用的激励方式，让员工找到自己的胜任特征和职业管理，对自己未来的职业生涯进行系统规划。

（四）企业法律知识有所提高

在课程中，老师通过合同与合同法、合同订立过程中的问题、合同形式、合同的履行中的问题、合同纠纷的解决等方面讲述了企业在合同管理方面的要素，通过实际案例分析，让我们对合同方面的相关法律知识有了一定的了解。作为企业，在合同方面要严格合同法执行，在合同管理方面也要强化法律意识，避免因为知识匮乏或管理不善造成企业的损失。在《劳动合同法与企业政策调整》的课程中，老师向我们讲述了劳动合同的概念、特点，又介绍今年新调整的劳动合同方面的法律知识，用人单位的劳动规章制度、劳动者录用中的法律风险及防范、商业秘密保护与竞争禁止中的法律风险与防范、经济补偿金与赔偿金、仲裁诉讼中必须关注的风险、劳动合同的履行和变更、劳动合同的解除和终止等方面知识，让我们企业相关的法律知识有了初步了解，也为我们在今后行政工作奠定了一定法律基础，可以适当规避一定风险。

（五）市场营销知识有所提高

销售是企业龙头，在之前，我总以为销售工作很好做，就是和客户吃吃饭，聊聊天，拉拉关系。通过一段时间的学习，让我彻底转变了对销售的认识，对销售人员的艰辛表示深深理解。课上，老师讲的营销宏观环境（PEST分析）、SWOT分析等方法，要将内部战略要素及外部环境因素列在一张表中，对所列出的因素逐项打分，然后按因素的重要程度加权并计算其代数和，以判断其中的内部优势、劣势及外部的机会与威胁，确定选择合适的战略，并对消费者行为、消费者市场及其购买行为、组织市场及其购买行为进行分析，确定市场空间，对确定的还要进行市场细分、目标市场即STP分析方法，找出企业市场定位，作为我们企业，其实可以利用这些方法，清楚分析出我们自身的优势、劣势，找出我们的明星产品和现金牛，淘汰“瘦狗”，让我们紧跟市场发展步伐，在市场中始终处于不败之地。

三、管理能力有所进步

我们这次培训班集团实行自主管理，类似于“模拟法人”，这也给我们每个人都提供了展示自己的平台，也让我们在学习生活过程，通过大家集聚智慧、共同管理丰富了自己的思想认识和看问题的角度和方式，学习独立以及换位思考。

（一）拓展成熟见解

10月23-24日，我们进行了为期两天的拓展训练，参加了很多有趣的项目，有信任背摔、翻扑克牌、集体木屐等等项目。项目过后，我对照自己的工作和生活，感觉其中有很多值得借鉴的思维。我们每一个人处在不同的位置，所掌握的信息是不对称的，所担负的责任也不是一个层次的，但是我们的目标一致，那就是把工作做好。拓展训练让我收获最大的一点是，没有完美的个人，只有完美的团队。只有把自己恰当的镶嵌在一个经过磨合的团队当中，整体和个体才有可能发挥出各自最大的效能。

（二）军训磨练意志

在9月10日，我们进行了为期一周的军事训练，这也是我这么多年来第一次参加军训，一周的军队生活让我体会到制度的严明性和军人的刚毅。在在训练过程中，教官亲自示范动作，教大家站军姿、稍息、跨立、停止间转法、敬礼、齐步走、正步走、跑步走、军体拳等军训基本项目，我们每名学员都严格要求执行，全身心投入到训练当中，服从教官安排。在训练之余，大家还从打扫卫生、集体吃饭、起床、半夜拉练等等活动中深深感受到军队严谨的纪律，也感受到了团队的重要性。尤其作为来自军需企业的员工，更加拉近了大家和教官的距离，也让训练教官进一步深深感受到了军队与军需企业的鱼水情深。

（三）研讨集聚智慧

在这次课程中，我们基本上每周都会有一次集中研讨，在组长的组织下，确定出主持人、记录员、监督员，并进行了分工，对大家的发言进行记录，同时监督和控制每个人的发言时间。小组成员通过沟通达成共识，共同确定主题，分析原因，制定对策，对选定专题进行深入研究。虽然我们以前没有接触过鱼骨图，但是我们都非常认真对待，给出自己的看法，把从课堂上学习的知识付诸实践，结合企业和自身工作实际，围绕主题，发挥“头脑风暴”作用，集聚智慧指出了多项目前存在的现状和问题，并分析产生和原因，制定了相应对策，在过去的四次研讨中，我们小组主要围绕如何提高执行力、强化时间管理、规避企业法律风险、半年来学习心得等方面进行了研讨，找出问题，分析原因，并提出应对措施，使我们都能站在集体的角度上去考虑和处理问题，团队意识得到了进一步增强。

（四）友谊历久常青

我们这次培训，班上共有50名学生，来自集团公司下属的42家单位，涵盖19个省份、直辖市和自治区，其中男生37人，女生13人，年龄结构从1976年到1991年。学员们主要工作岗位有公司高层、生产一线管理、工段长、营销、采购、技术、研发、人力资源、企业管理、战略规划、工会、党务、公司办公室等，大多数是大学本科以上学历，通过了国家英语四级考试，其中研究生9人，都是各企业的中坚骨干力量。通过这次培训，我发现我们班级里面人才济济，每个人都有他的闪光点，大家工作中都有各自独到的见解和管理手段，在每天课后都会有一名同学进行自我介绍，对自己所在公司和个人经历进行介绍，让大家对各个行业、各个板块、各类工作都有了更深入了解，这也给我留下了一笔宝贵的财富，很值得借鉴。在学习中，大家都结下了深厚的友谊，这将是我以后工作生涯一笔非常宝贵的财富。

（五）课余活动增长知识

大部分同学来自外地，我们利用周末时间，组织全体学员参观了北京的著名景区，如长城、十三陵、国家博物馆、香山等，拓宽了大家的视野。此外，还组织全体学员现场观摩了北京现代汽车公司生产过程，让大家领略了现代企业的先进管理经验。在班级没有集体安排的周末，我也会和一些同学约上，对北京其他的一些名声古迹进行参观，增加自己见识，也陶冶自身情操。

四、看到自己存在的问题

经过多年的岗位锻炼，自己学到了不少知识，开启了工作思路，了解和掌握了一些工作方法，完成了职责范围内的工作，取得了一定成效，工作能力有了很大提高。虽然工作中有许多新思路和方法，但有时力度还不够大，创造性思维不够活跃，分析新情况、解决新问题能力还不够强、方式方法不够多，致使步子迈的不大。特别是在基础管理、生产管理方面方法比较少，尤其是没有从事过一线生产，一直从事党务、宣传等工作，对车间具体生产流程、生产工艺、技术研发、销售等了解的还不深入，这也是我今后需要完善的地方。

五、明确目标，找准方向，学有成效，不虚此行

目前，伴随集团公司的快速发展，公司正处在“强二进三”、转型升级的关键时期，面对这些新的要求和考验，我本人还需自加压力，在今后的学习、工作、生活中，要做好以下几个方面的工作： 一是要勤学习。加强对集团公司发展战略、强二进

三、双十布局等重大战略部署的深入思考，深入学习集团领导在各种会议上的讲话精神，准确掌握集团和公司的发展思路，在此基础上，将工作对自己的知识要求作为学习的首要任务，做到学有所专，学有所用。

二是要多实践。理论联系实际，是党的优良传统。根据自身的不足，在今后的工作中，我将不断加强学习和多岗位锻炼，不断增强自身素质，不断提高工作能力；要进一步理清工作思路，明确工作任务；要经营自己的优势，弥补自身的不足，努力成为一名有决策能力，有创新意识，有沟通艺术，有道德素养的优秀青年干部。

三是要善思考。通过这次培训班上授课老师深入浅出的讲解，使我视野开阔了，思路拓宽了。但是培训是短期的，而知识的学习是永远不会结束的。培训只是给我们作一个引导，交给我们一些思维方式、工作方法。我要把这次培训所学到的理论知识、专业“食量”，带到自己的工作中，认真地在工作中探索实践，把学到的理论、好的方法结合实际用起来。只有善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新；同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。

通过本次培训学习，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考了自己的角色和职责。学习永无止境，奋进永不言止。今后，我将脚踏实地，勤奋敬业，为公司的转型发展、为际华的做强做忧、为助推集团公司“1357831”战略的实现忠实付出，奉献力量。

第五篇：2015年青干班学习总结

在市委党校2015年春季学期主体班

结业典礼上的发言

（2015年5月14日）

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！中共马鞍山市委党校第45期中青年干部培训班在市委组织部、市委党校领导的亲切关怀、精心组织下，通过全体学员的共同努力，现已如期顺利地完成各项学习任务，大家都以“双百分考核”90分以上的优异成绩圆满结业。

作为临时党支部书记、班长，我代表第45期中青年干部培训班全体学员，用“三个难忘”、“四大收获”、“五份感谢”，向各位领导和老师汇报我们的学习情况。一、三个难忘

1、难忘各位领导的教导关爱。开学典礼上方部长语重心长地期望全体学员要珍惜难得的脱产学习时光，着力在增强学习的“坚定性、针对性和实效性”上下功夫，静下心来读书，潜下心来思考；杨校长等校领导主持召开专题会议，主动听取宿州学员和专题班学员代表意见建议，在嘉兴异地教学、翻转课堂、论文答辩、社会调研等现场，我们经常看到党校各位领导亲临现场的身影。2个月来，市委党校为我们的学习、生活创造了良好的条件和氛围。

2、难忘各位老师的精彩授课。此次培训，不论是什么课程，各位老师都认真准备，不断进行教学创新，课堂从教室延伸到浙江嘉兴市、市软件园、开发区、社区、乡村等，努力推动教学互动、案例教学、实践教学、翻转课堂等，讲授深入浅出而又不失生动有趣，把本来枯燥的理论课讲的让我们爱听、爱学，带给我们很多有益的启发和思考。

3、难忘党校严格有序的校园生活。本期青干班学习时间短、任务重、要求高，党校全脱产的学习模式，让久离校园的我们又一次体会到校园学习的宁静，大家倍加珍惜这次难得的学习机会，每天自觉执行上课下课指纹考勤制度，党校学员管理严格有序，既能体现人文关怀，又能生动活泼。二、四大收获

两个月来，我们越学习，越感觉到自身知识面的狭窄；越思考，越感觉到适应新形势发展需要的本领恐慌；越交流，越感觉到来自不同领域同学间互促互进的成效。党校两个月，是积累知识的两个月，是开阔视野的两个月，是提升境界的两个月，是调整身心的两个月，是终身受益的两个月！归纳起来，我们有以下四个方面收获：

一是提升了理论素养。通过党校老师授课和外请报告，全体学员能系统地学习理论知识，弥补了日常工作、生活中理论学习方面的不足，一些吃的不透的理论在这里得到了分析，一些不能理解的现实困惑在这里被“透析”；脱产的学习方式让我们静下心来，从需要出发，追本溯源，提高了自己的理论素养。每位学员都能结合市情和自身工作，进行深入调查思考，认真撰写了1500字的工作性案例和3000字的研究式报告，学习成效明显。

二是加强了党性修养。培训期间，我们严格遵守中央八项规定和党校25条规定；全体学员参观市党风廉政教育中心，内心受到极大地触动和震憾；我们考察嘉兴南湖，深刻理解了“红船”建党精神的时代意义，并在南湖纪念馆前重温入党誓词，心灵得到洗礼；我们聆听市纪委秘书长王宏反腐倡廉报告，对廉政教育又有了更为深刻的认识；我们自发组织到到市中心血站踊跃无偿献血，体会奉献爱心、服务社会的快乐，尤其值得提出的是，班级4名宿州学员积极参加并成功献血，他们是邵翠芝、孙鹏、马景田、曹金化，马鞍山中心血站留下了他们友谊的血液；我们通过党校学习，全体学员切实感觉到自 2 己的世界观、人生观和价值观得到进一步端正，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。

三是提高了综合素质。学习培训期间，每位学员都在自我管理、自我服务、团结互助的过程中经受了多方面的锻炼提高。通过对全局性、战略性、前瞻性的重大理论和实际问题学习研究，提高了领导发展的能力；通过集中和分组学习讨论、考察等一系列集体活动，提高了组织领导和统筹协调能力；通过互相研讨，锻炼了语言表达和沟通能力；通过克服学习、生活中遇到的困难，增强了解决疑难问题的能力；通过异地学习考察，真正认识到了解放思想、更新观念、创新争先的必要性和紧迫性，在当前我市“转型升级，加快发展”的关键时期，不能墨守成规，更不能消极保守，应当以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。

四是收获了真挚友谊。青干班学员来自不同部门单位，大家为了一个共同目标和心愿，走到一起，都能珍惜这次培训机会。短短两个月的学习，紧张而繁忙，除了正常的学习，还有文体运动、学员论坛、班级交流等活动都需要大家积极参与和配合。为了搞好班级工作，临时党支部和班委会成员分工协作、密切配合，各小组长认真履职、尽心竭力，让我们记住并感谢郝甲林、胡俊峰、王立芳、仇索、刘金山、张体才、郭健、曹以升、占永松、周义好、刘明娟等许多热心同学对班级工作活动的积极组织和大力支持！我们在一起相互学习、相互交流、相互关心，形成了团结、友爱、和谐、进步的班级氛围，结下了纯真、深厚、美好、难忘的个人友情，我们青干班副班长、宿州学员仇索同学结业前诗兴大发，他在留言中这样写道：“三月踏足马鞍山，尽享真情，人亦文明；春光未尽结业去，泪洒钢城，谁舍江东？”我们这两个月的党校学习生活，在时间的长河里虽是短暂的瞬间，但它必将随同我们收获的点点滴滴，成为每位学员弥足珍贵的经历和永生难忘的记忆。三、五份感谢

青干班的学习生活即将结束了。此时我们全体学员最深的感受除了珍惜、难忘以外，又多了一份深深地眷恋。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉”（艾青诗），在此，我代表全体第45期青干班学员，向在座的各位领导、老师、同学们献上“五份感谢”：

我们要感谢组织的重视、关心和培养，让我们有幸经历青干班这一人生驿站！

我们要感谢方市长及市委组织部各位领导对我们学习的关心！我们要感谢杨校长及党校各位领导和相关职能部门为我们提供了非常优越的学习条件和生活保障！

我们更要感谢所有为我们辛勤授课的老师们、一直陪伴我们左右、为我们默默工作的班主任汪昭坤老师、辅导员宣萱老师以及所有专题班的辅导员和我们的论文指导教师！

我们感谢全体学员的积极参与和热情投入，对班委工作，特别是对我本人工作的大力支持！让我们彼此感受团队的激情和活力，心中时时充盈着感激、感动、感恩！

各位学员：青干班的结业，不是学习的结束，而是我们新的学习开始。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“黑夜给了我们黑色的眼睛”，我们注定要用它来寻找光明！从今天开始，我们的工作生活又将踏上新的征途，我们要把在党校的学习所得、所思、所悟，贯穿在我们日常的工作生活中，常怀感恩与责任之心，积极践行“三严三实”，以我们工作的优异成绩回报组织的培养和党校各位领导、老师的教诲，为我市“转型升级、加快发展”做出自己更大的贡献！

最后，祝愿各位领导、老师、同学：身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

祝愿党校的明天更加美好！