第一篇：校长学习十八大报告心得体会1
学习十八大报告心得体会
胡总书记在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
努力办好人民满意的教育，胡主席的讲话表明对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢？当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢？当然是适合学生的教育。怎样创造适合学生的教育，进而努力办好人民满意的教育呢？教育包括很多方面，而学校是学生接受教育的重要场所，学校教育是办好教育的重要组成部分，进而办人民满意的教育。
办好学校，首先要确立回归本真的办学定位。继续全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力。强调坚守本真，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点。
办好学校，其次要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，以“国际视野、民族灵魂、健康信念、卓越潜能”为培养目标。
办好学校，再次要建立博爱精进的师资队伍。十八大报告指出，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富教师精神世界，增强教师精神力量。积极倡导：“学道为人”的学校精神，努力践行“忠诚人、尊重人、诚信人、宽容人”的我校四大核心价值观。用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚共识。
办好学校，还需要培育勃发愉悦的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。为提升学校文化发展的软实力，学校成立了科技、体艺、英语等三大中心；固化了体艺节、英语节、读书节、科技周等四大节日；开展了志愿者行动、诚信行动、助学行动、文明行动、游学活动等五组行动；建立了江潮文学社、桃花雨诗社、剧团、健美操、合唱团、舞龙队、双楼论坛等众多社团。
第二篇：校长学习十八大报告心得体会
学习“十八大”报告心得体会
铜陵市第二十中学
孙致庆
我们铜陵市第二十中学（原安徽省普济圩中学）创办于1961年，移交前隶属安徽省农垦事业管理局普济圩农场。2011年1月1日，经省政府批准由安徽省农垦系统企业办学正式移交至铜陵市人民政府教育事业单位；学校更名为铜陵市第二十中学。学校位于铜陵市普济圩农场总场，本人于2013年4月受市教育局委派，担任铜陵市第二十中学校长、书记，深感肩上责任重大。也有很多困惑，但是“十八大”报告从宏观上给我指明了方向。
胡总书记在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
努力办好人民满意的教育，胡主席的讲话表明对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢？当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢？当然是适合学生的教育。怎样创造适合学生的教育，进而努力办好人民满意的教育呢？教育包括很多方面，而学校是学生接受教育的重要场所，学校教育是办好教育的重要组成部分，进而办人民满意的教育。
办好学校，首先要确立回归本真的办学定位。继续全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力。强调坚守本真，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点。
办好学校，其次要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，以“为了孩子一切 为了一切孩子 一切为了孩子”为学校发展培养目标。
办好学校，再次要建立博爱精进的师资队伍。十八大报告指出，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富教师精神世界，增强教师精神力量。积极倡导：“学道为人”的学校精神，努力践行“乐学 勤思 践行 创新”我校四大核心价值观。用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚共识。
办好学校，还需要培育勃发愉悦的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。为提升学校文化发展的软实力，学校抓对学生养成教育为重心；固化了“五四”、“六一”庆祝、秋季运动会、元旦庆祝、三大节日庆祝活动；开展了校园志愿者行动、内务整理行动、文明礼仪教育行动、践行忠孝礼义活动等行动。
在组织全校上下齐心协力学习十八大会议精神行动中,我付出了诸多努力,也取得了一定成绩,但依然还存在许多不足,我正在不断地认真总结和反思,研究对策,期待能把以后的教育管理工作做得更好，争取把我们的二十中学办得更好。
2013-6-25
第三篇：校长学习十八大报告心得体会
学习十八大报告心得体会-、磨子小学党支部书记、校长李晓灵
胡总书记在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
努力办好人民满意的教育，胡主席的讲话表明对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢？当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢？当然是适合学生的教育。怎样创造适合学生的教育，进而努力办好人民满意的教育呢？教育包括很多方面，而学校是学生接受教育的重要场所，学校教育是办好教育的重要组成部分，进而办人民满意的教育。
办好学校，首先要确立回归本真的办学定位。继续全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力。强调坚守本真，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点。
办好学校，其次要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，以“为了孩子一切 为了一切孩子 一切为了孩子”为学校发展培养目标。
办好学校，再次要建立博爱精进的师资队伍。十八大报告指出，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富教师精神世界，增强教师精神力量。积极倡导：“学道为人”的学校精神，努力践行“乐学 勤思 践行 创新”我校四大核心价值观。用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚共识。
办好学校，还需要培育勃发愉悦的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。为提升学校文化发展的软实力，学校抓对学生养成教育为重心；固化了五四－六一庆祝、冬季运动会、元旦庆祝、三大节日庆祝活动；开展了校园志愿者行动、内务整理行动、书写比拼行动、文明礼仪教育行动、践行忠孝礼义活动等行动。
在组织全校上下齐心协力学习十八大会议精神行动中,我付出了诸多努力,也取得了一定成绩,但依然还存在许多不足,我正在不断地认真总结和反思,研究对策,期待能把以后的教育管理工作做得更好。
2012年11月28日
第四篇：校长学习十八大报告心得体会
学习领会党的十八大精神心得体会
育红小学校长：胡廷艳
根据绥教通[2012]269号文件关于“认真学习领会党的十八大精神和赵克志同志在领导干部大会上的讲话”要求，为了认真学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步加强学校支部组织建设和教师队伍建设，办人民满意的教育。育红小学于2013年1月12日组织全校教职工集中学习了“党的十八大精神和赵克志同志在领导干部大会上的讲话”，通过深入的学习，使我受益非浅。作为一名小学校长，现结合胡总书记在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育，教育是中华民族振兴和社会进步的基石。就如何办好我校教育浅谈一下：
一、作为教育工作者特别是学校领导就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育就是人民满意的教育。
二、当前，我县教育质量在全市靠后，既有教育硬件，也有教育软件的原因，因此，要想方设法增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育是中华民族振兴和社会进步的基石，作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业，努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。教师要有较高的马列主义理论修养；积极的思想政治表现；高尚的道德品质；良好的职业道德，为人师表。为此，学校应该利用政治学习这一平台，加强教师的理论学习，学习内容要与时俱进，学习方式要不断创新。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富教师精神世界，增强教师精神力量。积极倡导：“学道为人”的学校精神，我校应努力践行“人文育红、健康育红、文明育红、靓丽育红”的办学理念。
三、当今世界，科技是第一生产力，科技的支撑点是人才，结合我国人才培养重知识，轻能力的现状，学校应全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力，强调坚守本真，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点，为祖国四化建设提供综合性人才。
四、要培育勃发愉悦的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。为此学校以学生养成教育为重心，以六一儿童节、一二九运动为契机，开展形式多样的活动，同时，举办了兴趣小组，成立了书画、器乐、朗诵、科技制作、门球等兴趣小组，每学期都举办了体育小项目比赛，开展了“校园艺术节”。
通过 “十八大精神”的学习，我不断的总结反思，并为自己进行了正确定位, 那就是为学生服务、为家长服务，为教师服务，想学生、家长、教师之所想、急学生、家长、教师之所急, 成为学生的贴心人、家长的信任人、教师的引路人，为推动绥阳县教育事业的发展做出自己应有的贡献。
2013年1月17日
第五篇：学习《十八大报告》心得体会
学习《十八大报告》心得体会
通过认真研读胡锦涛总书记做的《十八大报告》后感触颇深。胡锦涛总书记在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告共分为十二部分包括：
一、过去五年的工作和十年的基本总结。
二、夺取中国特色社会主义新胜利。
三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。
四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式。
五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。
六、扎实推进社会主义文化强国建设。
七、在改善民生和创新管理中加强社会建设。
八、大力推进生态文明建设。
九、加快推进国防和军队现代化。
十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一。
十一、继续促进人类和平与发展的崇高事业。
十二、全面提高党的建设科学化水平。
《十八大报告》总结了中国共产党从十七大以来5年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。通过学习，我深深地体会到：
学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
学习贯彻十八大精神，要继续把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十八大精神特别是胡锦涛总书记的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。学校领导组织全体教师认真继续深入地学习了党的十八大精神，组织教师专题研讨十八大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把全体教育工作者的思想和行动统一到十八大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到了保质保量地完成学习任务。
学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在教育教学中，要充分运用十八大精神指导和推动我们的教育教学工作，努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
十八大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。教育教学工作要坚决遵循这些教导，认真研究社会主义市场经济条件下教育教学的发展规律，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。
胡锦涛总书记的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。十八大报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。
我们要保持政治上的清醒和坚定，在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。信赖党中央、拥护党中央，保证思想上行动上的高度自觉。坚持党的教育方针，加强教师队伍建设，全面实施素质教育，以十八大的教育思想为导向，认真搞好教育教学工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，以实际行动实践党的十八大精神内涵。
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