学校学转促实施方案

第一篇：学校学转促实施方案

第一小学开展“学讲话转作风促落实”

专项活动实施方案

为深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，巩固和深化两学一做教育实践活动成果，促进学校快速发展、创新发展，按照团党委部署《关于开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案》要求，经学校党支部会议研究，制定以下实施方案：

一、开展“学转促”专项活动的总体要求、基本原则和主要任务

(一)总体要求。

开展“学转促”专项活动，是全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会精神，推进全面治党向纵深发展的具体实践，是推动“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要载体，发挥兵团特殊职责作用，进一步增强党员干部的“四个意识”，切实把思想和行动统一到以总书记为核心的党中央治疆方略上来，统一到自治区、兵师团的决策部署上来，牢固兵团的职责使命，认真履职，主动担当。把全校师生员工的积极性、创造性凝聚到加快学校发展的实践中来。

(二)基本原则。坚持理论联系实际，深入查找制约发展的突出问题和薄弱环节;坚持突出重点，领导带头，以上率下;坚持开门搞活动，与两学一做教育实践活动整改工作紧密衔接，虚心听取广大师生、学生家长和社会各界的意见;坚持务求实效，以发展成果检验活动成效。

1.坚持思想引领。把思想政治建设放在首位，引导党员领导干部拧紧思想“总开关”，进一步增强“四个自信”、“四个意识”，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.坚持问题导向。把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点，时时对照“四讲四有”标准，经常检查弥补自身不足，树立清风正气，强化担当意识，善于以改革的思路寻求解决存在的突出问题，确保各项任务落地见效。

3.坚持以上率下。紧紧抓住党员领导干部这个“关键少数”，坚持领导干部带头，一级做给一级看、一级带着一级干，见诸行动，做出表率，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

4.坚持学以致用。紧密联系实际，促进学习与运用结合、与工作结合，使讲话精神内化于心、外化于行，转化为解决实际问题、推动教育体育事业科学发展的工作能力。(三)主要任务。

主要任务为：紧紧围绕“学讲话、转作风、优环境、促发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，引导广大教职员工从五个方面开展讨论。

一要把学讲话贯穿始终。要坚定不移地学，持之以恒地学，以此武装头脑、指导实践、推动工作。要把握精神实质，把学习讲话与推进当前学校工作落实紧密结合起来，将讲话精神转化为攻坚克难、圆满完成各项目标任务的实际行动，真正把讲话精神转化为推动学校发展的强大动力。

二要切实解决突出问题。重点围绕五个方面深入思考。看作风实不实，是否存在为师不为、为师无为，创新意识不强、工作缺乏激情，不思进取、得过且过的问题?是否存在说一套、做一套，唱功好、做功差等问题?看敢不敢担当，是否存在不愿负责、不敢担当，遇事绕着走、困难向他人踢的问题?看执行力强不强，是否存在精力不在工作、工作不在状态、状态不在事业的问题?是否存在搞变通、打折扣，工作拖沓、落实不力的问题?看标准高不高，有没有创先争优、事争一流的劲头?是否存在不求过得硬、只求过得去的问题?看宗旨意识树得牢不牢，有没有解决好发展依靠谁、为了谁的问题?要通过大讨论活动，引导和督促广大党员干部大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的作风，以优良作风保证各项工作任务落实，助推学校改革发展。

三要坚持开门搞活动。要动员全体教职员工积极参与到活动中，开门搞活动重点要做到“三个面向”：一要面向广大师生。广泛征求师生的意见建议，了解民意、反映民情、集中民智，看看师生最关心的问题是什么，最不满意的问题是什么，最期盼解决的问题是什么，认真进行梳理和分析，切实找准问题症结，明确今后工作方向。二要面向学生家长与用人单位。学生家长与用人单位和学校打交道最多，感受也最深。活动中，要注重发动他们积极参与，看看他们对教育教学有什么意见，对学校发展有什么建议，开门纳谏，畅所欲言，不断提升各项工作水平。三要面向外地先进。要积极与先进地区学校对标，借鉴他们的经验做法，真正找准存在问题的根源、发展的差距和赶超的方法，推动各项工作再上新水平。

四要努力推动当前工作。开展大讨论活动，最终目的是为了推动工作、促进发展;大讨论活动的成效，也要用工作成效和发展成果来检验。要努力实现在教育教学、招生就业、日常管理及后勤服务等方面有较大跨越。

五要形成实际成果。要与教育实践活动建章立制工作相衔接，把活动中没有制定和尚未制定到位的制度抓紧建立起来，把教育实践活动中没有解决和尚未完全解决的问题继续解决好，积极巩固和扩大活动成果，着力推进作风建设常态化、长效化。

二、活动安排

“学转促”专项活动安排分三个步骤实施：

(一)动员部署、学习思考

3月15日学校学习、讨论、制定实施方案。3月16日召开专题会议进行动员部署。学习内容：

深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，认真学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》等党内法规，教育法、教师法、“关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见”，教育理论等。

学习形式：

坚持集中学习与个人自学相结合，采取学文件、看录像、听报告、专题辅导、开研讨会座谈会等多种形式，学深吃透讲话精神。要掌握好思想武器。要通过思考研讨、对标先进，找准制约学校发展、科学发展的原因和症结，深入思考转变工作作风、做好各项工作的方法和途径，进一步增强加快科学发展、落实“两个责任”的紧迫感和责任感，把思想统一到快速发展上来、统一到科学发展上来、统一到干净干事上来。

(二)征求意见、查找问题

坚持开门搞活动，围绕学校重点工作和突出问题，在学中开展“我为学校科学发展献计策”建议征集活动，通过发放征求意见函、设置意见箱、公布电子邮箱等方式，广泛征求广大师生、学生家长以及社会有关部门的意见建议。对征集的意见建议梳理分析形成“问题清单”。

(三)完善思路举措

要根据征求到的意见和查摆出的问题，制定有针对性的工作措施并固化下来，形成“措施清单”“制度清单”。要围绕解决制约学校发展的重要问题，完善工作举措和相关制度，要精心做好成果总结和转化运用工作，真正把活动成果转化成为促进学校发展的举措和成效。

三、保障措施

(一)成立工作机构。学校成立“学转促”专项活动领导小组，下设办公室，具体负责专项活动的组织协调和工作指导。

(二)加强组织协调。各党小组要把开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动作为当前重大政治任务，做到“两不误、两促进”，形成推动活动扎实开展的工作合力。

(三)强化工作督导。支部活动领导小组办公室要切实加强对活动走访和指导，既要注意面上统筹推进，又要注意总结个性经验。加强督导检查，及时与上级部门联系和掌握活动进展情况，解决突出问题，督促各项工作落实，确保活动健康开展。

(四)营造浓厚氛围。要积极利用校园广播、网站、橱窗、展板等各种途径和方式加强宣传，引起广大师生的关注和讨论，调动广大师生的积极性和主动性。校园媒体要开设专栏、专题，报道大讨论活动进展情况，及时反映各部门大讨论活动的先进典型和经验，确保大讨论活动强势开局、扎实推进、取得实效。

第一小学党支部 2017年3月

第二篇：全县学转促实施方案

围办字„2014‟61号

中共围场满族蒙古族自治县委办公室

关于印发《全县“学习〈习近平谈治国理政〉 进一步转变干部作风促进围场绿色崛起”

活动实施方案》的通知

各乡镇党委，县直各部门党委（党组）、总支（支部）：

•全县“学习†习近平谈治国理政‡进一步转变干部作风促进围场绿色崛起”活动实施方案‣已经县委常委会研究同意，现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

中共围场满族蒙古族自治县委办公室

2014年11月27日

—１— 全县“学习〈习近平谈治国理政〉 进一步转变干部作风促进围场绿色崛起”

活动实施方案

为认真贯彻落实市委关于在全市党员干部中深入开展“学转促”活动的有关要求，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，统一思想、凝聚共识，推动全县各项工作再上新台阶，经县委常委会议研究决定，在全县党员干部中深入开展“学习•习近平谈治国理政‣，进一步转变干部作风，促进围场绿色崛起”活动（简称“学转促”活动）。现制定如下实施方案。

一、目的意义和总体要求

深入学习•习近平谈治国理政‣，对于全面准确把握总书记系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，对于学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，具有重大而深远的意义。当前，围场发展站在新的历史起点、处在关键时期，全县上下要以学习总书记治国理政思想、不断提高治理能力为切入点，以巩固教育实践活动成果、进一步转变干部作风为主线，真正实现思想提升、作风提升、能力提升。

开展“学转促”活动，根本目的是把思想和行动高度统一到总书记系列重要讲话精神和中央的各项决策部署上来，进一步转变干部作风，为推动围场科学发展、绿色崛起提供理论基础、精神动力和政治保障。活动中要坚持四个“贯穿始终”：坚持把学习总书记治国理政思想精髓，提高党员干部能力贯 —２— 穿始终；坚持把领导带头率先示范，党组织上下联动层层抓落实贯穿始终；坚持把转变工作作风，提高人民群众满意度贯穿始终；坚持把谋划发展、深化改革、扩大开放，促进围场绿色崛起贯穿始终。要做到“四个结合”：与落实党的群众路线教育实践活动整改任务紧密结合起来；与坚持“党要管党、从严治党”，深入落实党风廉政建设“两个责任”紧密结合起来；与进一步深化对县情的认识，全面落实“科学发展、绿色崛起、晋位赶超”主题要求紧密结合起来；与更好地完成全年工作目标任务，深入谋划2015年和“十三五”工作紧密结合起来，努力做到知行统一、学以致用、学用相长，切实做到学习工作“两不误、两促进”。

二、活动安排

“学转促”活动总体上安排3个月时间，从2014年11月中旬开始，到2015年2月上旬结束。活动分为学习宣讲、交流研讨、总结提升三个关键环节，各环节间不划分明显的时间界线。各乡镇、县直各部门根据实际情况自行把握，坚持时间服从质量的原则，采取同步学习、同步研讨、同步总结、同步宣传的形式进行。主要活动安排如下：

（一）迅速行动，做好动员部署。

1.组织征订、辑印学习材料，原则上覆盖全县所有副科级以上干部和基层党支部。（责任单位：县委宣传部、县委组织部、县财政局）

2.县委政法委、县直工委等部门要结合系统自身工作实际，尽快安排部署本系统活动，动员全体党员干部迅速投入到“学转

—３— 促”活动中来。（责任单位：县委政法委、县直工委）

3.各乡镇、县直各部门要同步跟进、精细研究、认真谋划，抓紧对本地、本单位、本系统活动进行安排和动员部署，全面掀起学习热潮。（责任单位：各乡镇、县直各部门）

（二）交流研讨，提高思想认识。

4.县委常委、县四大班子成员要带头学习•习近平谈治国理政‣和总书记其他重要讲话，通过“理论中心组”集体学习和认真自学等形式深入学习交流，认真研究讨论，切实深化认识，真正做到学有所悟、学有所成、学有所用。（责任单位：县委宣传部、县委办公室、县人大办公室、县政府办公室、县政协办公室）5.各级党委（党组）和广大基层党组织也要通过理论中心组学习、“三会一课”等多种形式开展交流研讨，把总书记讲话内化于心、外化于行，做到真学、真懂、真用。（责任单位：各乡镇、县直各部门）

（三）丰富载体，加强辅导宣传。

6.举办县委理论学习中心组集中（扩大）学习辅导报告会，聘请专家以•习近平谈治国理政‣为专题做辅导报告，县“学转促”活动领导小组主要领导讲话，对整个活动进行动员部署。（责任单位：县委办公室、县委宣传部）

7.县级领导要选择1—2个分管部门进行专题辅导；各级党组织书记要做一次专题辅导；宣传部门要组织成立专门的宣讲辅导队伍，到乡镇、进部门、下基层，开展学习辅导，真正把总书记的治国理政理念讲全、讲透、讲实，增强辅导的针对性、—４— 实效性。（责任单位：县委宣传部、县委办公室、县人大办公室、县政府办公室、县政协办公室、县委党校）

8.•木兰围场‣周报、围场电视台要开设专栏，集中宣传报道各级各部门的活动开展情况，刊发各级领导干部学习体会文章，开展不同层面的专题访谈。（责任单位：县委宣传部、围场电视台）

9.围绕开展“学转促”活动的特色亮点，加强与中央、省、市主要新闻媒体的选题对接，推介一批重点新闻线索素材，推荐一批先进典型，加大对上供稿和协调联络的力度，努力在大报大台大网推出一批重点报道、特色报道。（责任单位：县委宣传部、县委政研室）

10.县重点新闻网站要在首页开设专题，采用嘉宾访谈、专家解读、网民论坛等方式，形成网上舆论强势。注重运用微博客、移动多媒体等新技术新手段，全面准确阐释总书记治国理政理念，及时报道学习动态，宣传报道好全县贯彻落实的实际行动和进展成效。（牵头单位：县委宣传部，责任单位：各网络新闻媒体）

11.各人民团体要发挥优势，开展各具特色的学习宣传活动。（牵头单位：县总工会、团县委、县妇联、县工商联等）

12.适时组织“学转促”活动经验交流会和推进会，聚焦成果，确保实效。（牵头单位：县委“学转促”活动办公室，责任单位：各乡镇、县直各部门）

（四）结合实际，深入学习领会。

—５— 13.充分发挥领导班子和干部的模范带头作用，领导班子要带头学、深入学，各级领导干部要先学一步、深学一层，切实发挥好示范带动作用，要原原本本地学，吃透精神，融会贯通，把总书记治国理政理念转化为强烈的事业心和责任心，落实到谋划和开展工作中。活动以副科级以上领导干部为重点，带动和覆盖到全体党员干部，每名参与学习的同志都要认真撰写体会文章。（责任单位：各级党委党组）

14.加强全县党员干部学习教育普及，分层施教。各级党组织要结合实际，通过采取集中学习与专题研讨、座谈交流、脱产培训、宣讲辅导、主题教育等多种有效形式开展学习，提高针对性、实效性。注重抓好离退休党员、偏远山区农村党员、非公有制经济组织和新社会组织中党员、下岗失业人员和流动人员中党员的学习，使学习教育覆盖到各个社会群体。（责任单位：各级党委党组）

15.将•习近平谈治国理政‣作为干部教育培训的重要内容，纳入干部教育培训计划。举办好领导干部大讲堂、示范培训班，用好“干部人才在线教育网”，切实提高培训学习的针对性和实效性。各级组织部门要采取灵活多样的方式组织学习，特别是依托“三会一课”，抓好基层党组织、基层党员的学习教育。县委党校要充分发挥好干部培训教育主渠道、主阵地作用，把学习讲话精神与日常培训有机结合起来。（责任单位：县委组织部、县委党校）

16.加强对总书记治国理政理念的理论研究，县四大 —６— 班子主要负责同志和县级领导要带头撰写体会文章或理论成果，各乡镇、县直各部门一把手要结合思想和工作实际，找准工作的结合点和切入点，积极组织参与专题访谈，认真撰写理论文章、心得体会，创造性地贯彻落实，更好地用总书记治国理政理念武装头脑、指导实践，确保干部群众在精神状态上有新变化、在工作作风上有新改进、在工作业绩上有新突破。（责任单位：县委办公室、县人大办公室、县政府办公室、县政协办公室、县委党校，各乡镇、县直各部门）

（五）以学转促，确保活动实效。

17.学习要与落实党的群众路线教育实践活动整改任务紧密结合起来，牢固树立持续用力、长期整改的思想，坚持常抓、抓长，巩固拓展教育实践活动成效。各级各部门要进一步强化责任担当意识，对照整改清单，开展一次“回头看”，对照发现的问题一项一项改，对照做出的承诺一项一项查，确保每个问题都能落实，每个承诺都能兑现。（牵头单位：县委群教活动办公室，责任单位：各乡镇、县直各部门）

18.要进一步细化党风廉政建设责任，明确到各级各部门，明确到“一把手”、班子成员和党员干部。要以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。组织部门和纪检监察部门要落实源头预防和制度反腐工作，努力扎紧织密制度笼子，形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制。（牵头单位：县纪委、县委办公室、县委组织部）

19.要进一步深化对县情的认识，学深学透总书记治国理政

—７— 要义，拓宽发展思路，完善工作措施，牢牢把握京津冀协同发展历史机遇，理清制约围场改革发展的症结，真正把学习的过程转化为发现问题、研究问题、解决问题、推动各项工作的过程，把学习成果体现在加快产业结构调整，推动经济转型升级提升总体实力上；体现在对接京津招商引资，做实开放项目工作增强发展后劲上；体现在建设和保护生态，提升环境质量打造发展新优势上；体现在推进新型城镇化，加快城乡统筹实现协同发展上；体现在打好扶贫攻坚硬仗，创新体制机制实现共同富裕上；体现在保障和改善民生，想民利民为民凝聚发展合力上。坚定不移地走科学发展、绿色崛起、晋位赶超的特色发展之路，提高发展的质量和效益。（责任单位：各乡镇、县直各部门）

20.将是否完成既定目标任务作为检验本次学习成果的重要标尺，毫不放松地抓好发展改革稳定工作。加强对经济运行的监测、研判和调节，全面谋划、深化各项改革，扎实做好保障和改善民生工作，切实维护社会稳定。加强对重大问题的调查研究，对重大项目建设的安排筹划，认真回顾总结全年工作，科学谋划好2015年和“十三五”工作。明确目标任务和工作举措，以全局的高度和战略的眼光安排好今后一段时期的发展、改革、稳定和管党治党、反腐倡廉等各项工作。（责任单位：各乡镇、县直各部门）

21.全力推动“法治围场”建设，各级各部门特别是行政执法机关和窗口服务行业要以法治思维和法治方式促进科学发展。打造有利于企业发展的法治环境，破解法治意识不强、违法施政、—８— 执法不公等突出问题。依法保障企业自主经营，依法保障全民自主创业，依法保障社会公平正义。进一步规范用权，改进机关办事作风，优化发展环境，更好地服务基层、服务群众，做到让群众好办事、为群众办好事。（牵头单位：县委政法委、县纪委、县政府办公室）

22.注意挖掘“围场创造”的经验做法，进一步把实践成果转化为理论制度，推进围场各方面建设科学化、规范化、制度化，着重在生态保护、招商引资、项目建设、深化改革等方面出台一系列政策措施，为全县科学发展、绿色崛起提供坚强保障。（责任单位：各乡镇、县直各部门）

23.活动期间，各乡镇、县直各部门要及时向县“学转促”活动办报告进展情况。2015年2月6日前，向县委活动办公室写出总结报告。（责任单位：各乡镇，县直各部门）

三、保障措施

（一）加强组织领导。县委成立“学转促”活动领导小组，组长由县委书记担任，领导小组下设办公室，办公室主任由县委常委、县委办公室主任担任。各级各部门要将活动作为年终岁尾的一项重点工作和重要政治任务，主要领导要切实负起组织领导责任，亲自抓、负总责，迅速研究谋划，及时成立领导机构，精心部署，抓紧制定符合本地本部门实际的活动方案，科学谋划抓手载体，抓好责任落实分解。各乡镇、县直各部门活动方案要于12月1日前报县委 “学转促”活动办。

办公地点：县委办314室

—９— 联 系 人：张 扬 电 话：7515740 电子邮箱：wcxxwb@163.com

（二）营造浓厚氛围。宣传部门要将“学转促”活动作为当前宣传报道的重中之重，精心搞好宣传策划，全面调动社会各界参与活动的积极性和主动性，在全县上下形成“齐心学、用心转、一心促”的浓厚氛围。要宣传深入开展“学转促”活动典型经验和人物；宣传各乡镇、县直各部门开展“学转促”活动的探索和创新的典型；宣传各级领导干部特别是主要领导干部带头开展活动、转变作风、推动工作创新的典型；及时推出一批把开展“学转促”活动与解决全局性重点问题结合起来的先进典型。各级各部门要特别加强对上反馈，优秀成果要积极、及时上报。

（三）强化督导落实。各级各部门要严格按照活动内容、标准和要求进行，要通过学习，发现自身不足，找准差距，转变作风，进一步提高履职尽责的能力和水平。县委“学转促”活动办公室和督考办要始终坚持问题导向、目标导向、成效导向，对活动开展情况严督实查，务求实效，力促发展。

附件：中共围场满族蒙古族自治县委“学转促”活动领导小

组人员名单

—１０— 附件

中共围场满族蒙古族自治县委 “学转促”活动领导小组人员名单

组 长：刘众民 副组长：甄毓敏

成 员：申

祁 军佟志民康莲枝曹旭永 军宋 利何洪涛单国杰孙正文张志文孙 儒牛英泽高秀明陈华俊寇立新

县委书记

县委副书记、县政府县长 县委副书记

县委常委、组织部长 县委常委、宣传部长 县委常委、县委办公室主任

县政府办公室主任

县委办公室副主任、政研室主任 县委办公室副主任、县政府办公室副主任、县委组织部副部长、县督考办主任

县人大办公室主任

县政协秘书长、办公室主任 县纪委副书记、监察局长

县委组织部常务副部长

县委宣传部常务副部长 县委政法委常务副书记 县直工委书记

县委党校常务副校长

—１１—

殷国仓 县总工会常务副主席

陈利云 团县委书记

万丽果 县妇联主席

郝瑞岭 县工商联常务副主席

活动领导小组下设办公室，组成人员如下：

主 任：曹旭永 县委常委、县委办公室主任

副主任：宋 利 县委办公室副主任、政研室主任

成 员：董延强 县政府办公室副主任

王晓明 县委信息中心主任

刘伟杰 县委组织部副部长

刘阜民 县委宣传部副部长 申志敏 县委宣传部副部长

张立国 县督考办副主任

张彦君 县委政法委政治处主任

于 宏 县直工委副书记

孙志凤 县委党校副校长

李东来 县纪委党风政风监督室主任

蔚艳秋 县政协研究室主任

郭鹏程 县人大研究室副主任

中共围场满族蒙古族自治县委办公室 2014年11月27日印发

—１２—

第三篇：学转优抓促大讨论实施方案

----审计局关于

开展“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”大讨论活动的实施方案

局机关各科室：

为深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，根据《中共 县县委关于开展“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”大讨论活动的实施意见》要求，局领导班子通过决定，从10月初开始至11月底，大力开展以认真学习总书记系列重要讲话精神，切实转变干部作风，优化发展环境，加快审计工作发展为主要内容的“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、省委八届五次、六次全会和市委有关会议精神，落实 书记“三个面向、四个突破、五个一批、六种意识、六项重点”要求，切实增强忧患意识、机遇意识、担当意识、创新意识，深入研究探索破解各种障碍、推进加快发展的新思路、新途径和新举措，促进我局系统观念大更新、作风大转变、环境大改善、事业大发展。

二、主要任务

紧紧围绕“学讲话、转作风、优环境、促发展”这一主题，既要立足大局，又要紧密联系自身思想和工作实际，引导局领导干部从以下五个方面开展讨论。

（一）如何学习领会讲话精神实质，为加快发展奠定思想基础。重点围绕三个方面深入思考。一是如何把学习讲话与加强理论武装紧密结合起来，将讲话精神转化成为我们审计人员干事创业的强大精神动力。二是如何把学习讲话与审计发展大局紧密结合起来，将讲话精神转化为推进发展的思路、目标和举措。三是如何把学习讲话与推进当前重点工作落实紧密结合起来，将讲话精神转化为攻坚克难、圆满完成全年各项目标任务的实际行动。要通过大讨论活动，真正把讲话精神内化于心、外化于行，落实到推进工作、指导实践中去。

（二）如何转变干部作风，为加快发展提供重要保证。重点围绕五个方面深入思考。一看作风实不实，是否存在改革创新意识不强、工作缺乏激情，不思进取、得过且过的问题？是否存在说一套、做一套，唱功好、做功差的问题？二看敢不敢担当，是否存在不愿负责、不敢担当，遇事绕着走、的问题。三看执行力强不强，是否存在精力不在工作、工作不在状态、状态不在事业的问题？是否存在搞变通、打折扣，工作拖沓、落实不力的问题？四看标准高不高，有没有创先争优、事争一流的劲头？是否存在不求过得硬、只求过得去的问题？五看宗旨意识树得牢不牢，有没有解决好发展依靠谁、为了谁的问题？要通过大讨论活动，引导和督促我局党员干部大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的作风，以优良作风保证各项工作任务落实，助推改革发展。

（三）如何优化发展环境，增强加快发展的竞争力。重点围绕四个方面深入思考。一是政策环境方面，是否存在创新不足、缺乏担当、回避风险、求稳怕乱的倾向和朝令夕改、政策落空现象？二是政务环境方面，是否存在不给好处不办事、给了好处乱办事问题？是否存在不吃不喝不干事的懒政现象？三是人文环境方面，是否存在缺乏诚信，唯上不唯实，不找关系难办事现象？四是法制环境方面，是否存在乱罚款、乱摊派现象？是否存在单位权力部门化、部门权力个人化，执法执纪不公、不严，讲关系、徇私情、要好处等现象？要通过大讨论活动，紧紧抓住基层群众反映强烈的突出问题，坚持依法行政，大力实施简政放权，方便群众办事；深入开展优化发展环境、完善便民措施“双提双诺”（提高服务意识、提高服务水平，公开承诺、全面践诺）活动，狠抓“三个公开、三个清单”落地，推进“三级平台、两个代办”建设等，以优良的发展环境积聚起加快发展的新优势。

三、方法步骤

为确保活动取得实效，在活动方法和内容上，坚持统筹安排，直奔主题、直击要害，深入讨论、重点突破，创新举措、促进发展。整体活动要重点把握好以下三个环节。

（一）深入学习思考阶段（10月26日—11月15日）。认真学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记在党的十八届三中全会上的讲话、在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话、在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的讲话、在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，学习省委书记周本顺在省委八届五次、六次全会上的讲话、认真学习书记“三个面向、四个突破、五个一批、六种意识、六项重点”要求。要通过思考研讨，吃透讲话精神，掌握强大思想武器。要坚持把集中学习与个人自学相结合，采取学文件、看录像、听报告、专题辅导、开研讨会座谈会等多种形式进行学习，起草详细的学习安排。

（二）广泛征求意见阶段（10月26日—11月15日）。要坚持开门搞活动，广泛开展“我为 改革献良策”建议征集活动，我局要立足自身职责，采取入户走访、座谈交流、发放征求意见表等形式，开展以“听民声、察民情、聚民智”为主题的征求意见活动。对征集到的意见建议要认真进行梳理和分析，形成“问题清单”。对有重要价值和有建设性、代表性的意见建议在媒体刊发，引发更广泛的社会关注和讨论。

（三）完善思路举措阶段（11月16日—11月30日）。根据征求到的意见和查摆出的问题，制定有针对性的工作措施并固化下来，形成“措施清单”“制度清单”。重点就切实抓好加强教育教学管理提高教育质量、项目建设、深化改革等重点工作形成专门文件。要围绕解决影响本科室和本单位科学发展的重要问题，完善工作措施和相关制度，真正把活动成果转化成为发展的举措和成效。

四、组织领导

（一）成立机构。成立大讨论活动领导小组，党支部书记、局长 任组长，两副局长任副组长，各股室股长为成员。领导小组下设办公室，办公室主任办公室主任 担任，具体负责大讨论活动的组织协调，“一把手”负总责。

（二）强化督导。局大讨论活动领导小组办公室要切实加强对活动的调研和指导，既要注意面上统筹推进，又要注意总结个性经验，及时掌握活动进展情况，解决突出问题，督促各项工作落实，确保活动健康开展。

（三）狠抓宣传。搞好专题策划，大力营造大讨论活动的社会舆论氛围。充分利用网站、简报、报等宣传阵地全面报道大讨论活动进展情况，及时反映单位活动的先进典型和经验，营造强劲的活动声势。

第四篇：学转促对照检查材料

学转促对照检查材料

通过“学转促”学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。

存在问题：

1、对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。

2、安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。

3、党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动;对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用;不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。

4、个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。

整改措施：

1、学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章》和《习总书记系列讲话》，熟知党章及党员组织纪律，活动准则;二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

2、工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态;二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。

3、生活上，一是要严格执行“八项规定”，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。

14村工作队

乔骏鹏

2017年9月11日

第五篇：学转促检查材料

个人剖析材料

据要求和部署，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。

2、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位患者，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。

三、今后的努力方向

通过学习和自查，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的问题，针对这些问题我已着了全面系统的自我检查，对检查出来的问题进行了全面分析和整改，现拟定整改措施如下；

1、从政治理论入手，廉洁履职，加强马列主义，毛泽东思想学习，学用结合，接受群众教育，立足村情，苦干实干，群策群力，共谋发展，进一步强化政治理论和业务理论的学习，用邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观武装头脑，努力提高政治素质。为适应反腐倡廉需要，随时用反面教材警示自己，服务于民。

2、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，分析问题，树立远大的理想，二是认真学习业务知识，不断提高自己的业务水平。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。

努尔兰

2017年