《党性教育课》学习心得体会

第一篇：《党性教育课》学习心得体会

《党性教育课》学习心得体会

——马克思主义基本问题学习后的心得体会

摘要：本文针对我国所处的历史时期和现实状况，集中论述了马克思主义在新时期的中国的存在意义和指导作用，对于现阶段存在的对于马克思主义的种种疑问作出初步解答，从根本上论证马克思主义在我国的地位不可动摇。关键词：马克思主义

指导意义

疑问

我们已经跨入迎接中华民族伟大复兴的新世纪。回首20世纪，马克思主义在中国犹如壮丽的日出，照耀着中国革命与建设的进程。瞻望新世纪，面对世界多极化、经济全球化、科技迅速进步的发展趋势，面对各种思想文化的相互激荡，面对我们党和人民的三大历史任务，要不要坚持和发展马克思主义，如何更好地坚持和发展马克思主义，巩固和加强马克思主义的指导地位，是一个关系有中国特色社会主义前途和命运的具有全局性战略性意义的重大问题，必须正确认识、认真对待。

一面久经考验的旗帜：马克思主义在我国的指导地位不可动摇。

我们党从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想，80年来，党领导人民取得的革命、建设、改革的每一个胜利，都离不开马克思主义的指导。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们一切工作的行动指南，是激励全国各族人民为振兴中华团结奋斗的思想基础和精神动力，也是我们认识世界、改造客观世界和主观世界的强大思想武器。只有坚持和巩固马克思主义的指导地位，全党和全国人民才能始终沿着正确的方向前进。这是我们党80年奋斗取得的一条基本经验，也是我们党和党的事业历经艰难曲折不断发展壮大的一个根本保证。

确立马克思主义的指导地位，不是个别人的也不是一个党的主观意志的产物，而是历史的必然，实践的选择。这首先取决于马克思主义自身的理论价值。马克思主义是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。它把严格的科学性与高度的革命性有机地结合起来，以通俗易懂的语言阐述了深刻的哲理，以无可辩驳的事实和不容置辩的逻辑揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了正确方向，成为人类文明史上不朽的思想丰碑。

马克思主义的指导地位，最重要的是取决于它的实践价值。俄国革命、中国革命和其他许多国家社会主义运动的发展都证明了这一点。尽管社会主义运动在取得震撼世界的伟大胜利之后，20世纪80年代末遭遇了严重挫折，苏东剧变后，一些反马克思主义的政治家和理论家滥言马克思主义“死亡”了。但是，客观地公正地分析这一社会现象，人们得出的是相反的结论。苏东剧变恰恰是因为没有遵循马克思主义的科学真理。它从反面说明，违背了马克思主义，社会主义就要遭受挫折。

纵观历史，横看世界，不管各种学说、理论、主义多么纷纭繁杂，但没有一种理论能与马克思主义相抗衡，没有一种理论能像马克思主义那样对人类历史进程产生如此巨大的影响，对改变世界面貌发挥如此巨大的作用。尽管马克思主义诞生以来，不断遭受各种诽谤、攻击、歪曲、谩骂，但马克思主义真理如燧石一样，越敲击越放出耀眼的光芒。就连西方一些有识之士也认为马克思主义是“一座不可逾越的思想高峰”。

中国人民从近百年来的沧桑巨变中认识到，马克思主义是我们摆脱苦难、建设强国之根本，是中华民族实现伟大复兴的唯一正确的指导思想。为了寻求强国富民之道，从19世纪开始，我们也曾多次多方面向西方学习，但得到的结果是“先生”侵略学生，我国一步步沦为半殖民地半封建社会。只有马克思主义传入中国、与中国的实践结合之后，中国的面貌才为之一新。中国社会的历史性变化证明，没有毛泽东同志，没有作为马克思主义与中国实践相结合的产物的毛泽东思想，我们党和我国人民将在黑暗中摸索更长的时间；没有邓小平同志，没有作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，中国就不可能有今天的新生活和社会主义现代化的光明前景。我们党80年艰苦卓绝奋斗的历史揭示了一个真理：什么时候马克思主义和中国的实际结合好了，我们的事业就发展，就胜利；什么时候理论脱离了实际，我们的事业就要走弯路。

一个重大的课题：坚定在新形势下对马克思主义的信仰

新的历史条件下，我国社会生活发生了巨大变化。改革的深化，开放的扩大，社会主义市场经济体制的初步建立，使我们国家出现了所有制结构的多样性，出现了经济成份、利益主体、社会组织、生活方式、就业方式、活动方式的多样性，出现了思想观念和价值取向的多样性。这使一些人对巩固和加强马克思主义的指导地位提出了疑问。正确认识和解决这些问题，才能坚定对马克思主义的信仰。

疑问之一：在多种所有制和丰富多彩的社会生活的情况下，还应不应该坚持指导思想的一元化？

自从人类进入阶级社会之后，没有一个社会是单一所有制的社会，但这并没有妨碍任何社会都有一种思想处于统治地位。而一个社会处于统治地位的思想，取决于社会形态的性质和处于统治地位的所有制关系。正如马克思说的那样：“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系”。我国当前虽然存在多种所有制，但社会形态属于社会主义。公有制的主体地位，人民民主政权的性质，共产党的执政地位，决定了作为这种经济关系和政治关系在意识形态上的反映，只能是以马克思主义为党和国家的指导思想。所有制和社会生活的多样化，既是我们在马克思主义指导下，开创的有中国特色社会主义富有生机和活力的表现，同时也赋予我们在实践中坚持和丰富马克思主义，引领时代的新任务。社会变化越是丰富深刻多样，人们的思想越是活跃，马克思主义的指导地位越要巩固和加强。否则，社会生活中出现的多样性，就有可能走向混乱和无序的状态，导致思想混乱，社会动荡，给国家和人民带来灾难。

疑问之二：巩固和加强马克思主义的指导地位，会不会束缚发展市场经济所要求的人的个性自由？

马克思主义从来尊重人的个性的自由发展。强调共产主义是“个人独创和自由的发展不再是一句空话的唯一的社会”，在那里“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，并把“一切人的自由发展”作为共产主义的一个价值目标。尤其是，马克思主义强调的自由，是与纪律相统一的自由，不是不受任何约束的自由；它所强调的个性，是与集体性相和谐的个性，不是极端个人主义宣扬的那种自私的个性；它所崇尚的爱国主义、集体主义和社会主义，不但不会压抑个人的创造性，而且会激励和鼓舞每个人在为国家的利益，为美好的理想锐意进取中丰富和完美个性。因此，坚持马克思主义的指导，不但不会束缚人的个性，反而有利于造就适应社会主义市场经济要求的、个性丰富完美的社会主义新人。实践已经证明，社会主义市场经济体制的初步建立，从社会制度和经济活动方式上为个性的自由发展提供了更好的保障。正是在马克思主义指导下，我国人民在社会主义市场经济实践中，自主意识、民主法制意识、竞争意识、效率意识、开拓创新意识普遍增强，一代个性丰富完美的社会主义新人正在成长。

疑问之三：巩固和加强马克思主义的指导地位，会不会妨碍发展民主？

马克思主义是民主的积极倡导者。坚持以马克思主义为指导的中国共产党，始终把追求人民民主作为革命和建设的一个重要的政治目标。马克思主义所讲的民主，从来都是具体的、相对的，而不是抽象的、绝对的，总是与一定阶级的思想、一定国家的制度相联系；它强调的是多数人的民主，而不是少数人的民主。我国的社会主义民主建设所以坚持以马克思主义为指导，就是因为马克思主义关于民主的理论科学揭示了民主建设的规律，代表了广大人民的民主愿望，为我们的民主建设指明了方向。它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合：既要有自由，又要有纪律；既要有个人心情舒畅，又要有统一意志；既要有利于最大多数人的利益表达和政治参与，又要有利于造成统一思想、凝聚力量、安定团结的政治局面。这是一种生动活泼、健康向上、科学有序的民主观，是有利于党和国家长治久安的民主观。相反，不要马克思主义指导的民主，不要党的领导的民主，决不是广大人民群众真正需要的民主，因为那样的民主，只能使我们的社会陷入无政府状态，使广大人民群众的民主权利化为乌有。

疑问之四：巩固和加强马克思主义的指导地位，会不会阻碍对其它优秀思想文化成果的吸收借鉴？

马克思主义是一个开放的思想体系，发展的科学理论，它不是真理的终结，而只是为我们开辟了认识真理的正确道路。它具有扎根实践，博采众家，与时俱进的理论品格。它批判地吸取了英、法空想社会主义关于人类社会公平正义的理论、德国古典哲学辩证法和唯物论的合理内核、英国古典政治经济学解剖资本主义经济的方法，并从自然科学的最新成果中吸取了思想精髓。一个半世纪以来，它总是在实践中不断前进，在实践中不断发展，研究新情况，回答新问题，不断地吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果，从而使马克思主义永葆勃勃生机，不断开辟新境界。马克思主义这一品格，使它既能广纳百川，又能坚持和发扬自己鲜明的特色。因此，坚持马克思主义的指导地位不仅不会阻断对其它优秀思想文化成果的吸收和借鉴，反而会使我们以更加科学的态度辨真伪、识正谬，吸取精华，剔除糟粕，眼界更加开阔，气魄更加宏大，更有利于创造和丰富有中国特色社会主义的新文化。

一项光荣神圣的使命：全党都要把巩固和加强马克思主义的指导地位，作为义不容辞的历史责任

巩固和加强马克思主义的指导地位，从根本上说，必须始终做到两条：一是必须坚定不移地巩固和加强马克思主义的指导地位，绝不允许搞指导思想的多元化；二是必须紧密结合形势的变化和实践的发展，发扬实事求是、勇于创新的科学精神，不断丰富和发展马克思主义。

对我们这样一个马克思主义政党来说，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一定不能丢，永远不能丢，丢了就失去党魂，就丧失根本。但这绝不是要我们死抱着马克思主义的片言只语或个别结论不放。坚持马克思主义，关键是坚持马克思主义的基本原理，并坚持用它来分析和研究今天的实践。死抱的结果，只能是窒息马克思主义的生机。马克思主义的辩证观认为，世上没有不死之物。只有那些能够在死亡中不断新生的东西才是不朽的；只有那种勇于变革自身、不断创新的事物，才有长久的生命。创新的基础是继承，继承是创新的前提；继承有赖于创新，创新是最好的继承。坚持不等于照搬固守，照搬固守的结果只能是丢光弃尽。只有创新，只有发展，才有真正的继承，真正的坚持，也才能继承过来，坚持下去。

创新是马克思主义的生命。马克思主义所以能永葆青春、蓬勃发展，就在于创新是这一理论本质内在的要求。马克思主义对进步人类的贡献，不仅在于它深刻地正确地反映和表现了时代，更重要的在于它推动着人们的思想不断解放，引导着时代不断变革和发展。马克思主义的价值主要不在于它对某个具体问题做出的结论和答案，而是为我们提供了一种推动思想解放和开拓未来世界的创新精神。

理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践是检验真理的唯一标准。不能拿本本去框实践，而要用实践去发展本本。马克思主义诞生以来，它在理论上的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。在中国，毛泽东同志、邓小平同志都善于紧密结合现实斗争的需要，回答实践提出的重大理论问题，从而不断丰富和发展了马克思主义理论。他们是理论创新的典范。没有这种创新，就没有社会主义新中国，就没有中国特色的社会主义。

马克思主义是我们必须高举的旗帜。这面旗帜，指引我们走过了艰辛而辉煌的岁月，正指引我们走在充满机遇和挑战的中华民族全面复兴的新时期。在建设有中国特色社会主义的伟大征程中，始终不渝地巩固和加强马克思主义的指导地位，是历史的昭示，是实践的呼唤，是人民的选择，是我们共同的、永远不可动摇的坚定信念。

参考文献：

《马克思恩格斯选集》第3卷 人民出版社 1972年版 《永远的马克思》 陈学明 人民出版社2006年版

《科学的马克思主义观研究》董德刚 光明出版社2007年版

第二篇：《党性教育课》学习心得体会

《党性教育课》学习心得体会

——马克思主义基本问题学习后的心得体会

摘要：本文针对我国所处的历史时期和现实状况，集中论述了马克思主义在新时期的中国的存在意义和指导作用，对于现阶段存在的对于马克思主义的种种疑问作出初步解答，从根本上论证马克思主义在我国的地位不可动摇。

关键词：马克思主义指导意义疑问

我们已经跨入迎接中华民族伟大复兴的新世纪。回首20世纪，马克思主义在中国犹如壮丽的日出，照耀着中国革命与建设的进程。瞻望新世纪，面对世界多极化、经济全球化、科技迅速进步的发展趋势，面对各种思想文化的相互激荡，面对我们党和人民的三大历史任务，要不要坚持和发展马克思主义，如何更好地坚持和发展马克思主义，巩固和加强马克思主义的指导地位，是一个关系有中国特色社会主义前途和命运的具有全局性战略性意义的重大问题，必须正确认识、认真对待。

一面久经考验的旗帜：马克思主义在我国的指导地位不可动摇。

我们党从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想，80年来，党领导人民取得的革命、建设、改革的每一个胜利，都离不开马克思主义的指导。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们一切工作的行动指南，是激励全国各族人民为振兴中华团结奋斗的思想基础和精神动力，也是我们认识世界、改造客观世界和主观世界的强大思想武器。只有坚持和巩固马克思主义的指导地位，全党和全国人民才能始终沿着正确的方向前进。这是我们党80年奋斗取得的一条基本经验，也是我们党和党的事业历经艰难曲折不断发展壮大的一个根本保证。

确立马克思主义的指导地位，不是个别人的也不是一个党的主观意志的产物，而是历史的必然，实践的选择。这首先取决于马克思主义自身的理论价值。马克思主义是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。它把严格的科学性与高度的革命性有机地结合起来，以通俗易懂的语言阐述了深刻的哲理，以无可辩驳的事实和不容置辩的逻辑揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社

会发展指明了正确方向，成为人类文明史上不朽的思想丰碑。

马克思主义的指导地位，最重要的是取决于它的实践价值。俄国革命、中国革命和其他许多国家社会主义运动的发展都证明了这一点。尽管社会主义运动在取得震撼世界的伟大胜利之后，20世纪80年代末遭遇了严重挫折，苏东剧变后，一些反马克思主义的政治家和理论家滥言马克思主义“死亡”了。但是，客观地公正地分析这一社会现象，人们得出的是相反的结论。苏东剧变恰恰是因为没有遵循马克思主义的科学真理。它从反面说明，违背了马克思主义，社会主义就要遭受挫折。

纵观历史，横看世界，不管各种学说、理论、主义多么纷纭繁杂，但没有一种理论能与马克思主义相抗衡，没有一种理论能像马克思主义那样对人类历史进程产生如此巨大的影响，对改变世界面貌发挥如此巨大的作用。尽管马克思主义诞生以来，不断遭受各种诽谤、攻击、歪曲、谩骂，但马克思主义真理如燧石一样，越敲击越放出耀眼的光芒。就连西方一些有识之士也认为马克思主义是“一座不可逾越的思想高峰”。

中国人民从近百年来的沧桑巨变中认识到，马克思主义是我们摆脱苦难、建设强国之根本，是中华民族实现伟大复兴的唯一正确的指导思想。为了寻求强国富民之道，从19世纪开始，我们也曾多次多方面向西方学习，但得到的结果是“先生”侵略学生，我国一步步沦为半殖民地半封建社会。只有马克思主义传入中国、与中国的实践结合之后，中国的面貌才为之一新。中国社会的历史性变化证明，没有毛泽东同志，没有作为马克思主义与中国实践相结合的产物的毛泽东思想，我们党和我国人民将在黑暗中摸索更长的时间；没有邓小平同志，没有作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，中国就不可能有今天的新生活和社会主义现代化的光明前景。我们党80年艰苦卓绝奋斗的历史揭示了一个真理：什么时候马克思主义和中国的实际结合好了，我们的事业就发展，就胜利；什么时候理论脱离了实际，我们的事业就要走弯路。

一个重大的课题：坚定在新形势下对马克思主义的信仰

新的历史条件下，我国社会生活发生了巨大变化。改革的深化，开放的扩大，社会主义市场经济体制的初步建立，使我们国家出现了所有制结构的多样性，出现了经济成份、利益主体、社会组织、生活方式、就业方式、活动方式的多样性，出现了思想观念和价值取向的多样性。这使一些人对巩固和加强马克思主义的指导地位提出了疑问。正确认识和解决这些问题，才能坚定对马克思主义的信仰。疑问之一：在多种所有制和丰富多彩的社会生活的情况下，还应不应该坚持指导思想的一元化？

自从人类进入阶级社会之后，没有一个社会是单一所有制的社会，但这并没有妨碍任何社会都有一种思想处于统治地位。而一个社会处于统治地位的思想，取决于社会形态的性质和处于统治地位的所有制关系。正如马克思说的那样：“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系”。我国当前虽然存在多种所有制，但社会形态属于社会主义。公有制的主体地位，人民民主政权的性质，共产党的执政地位，决定了作为这种经济关系和政治关系在意识形态上的反映，只能是以马克思主义为党和国家的指导思想。所有制和社会生活的多样化，既是我们在马克思主义指导下，开创的有中国特色社会主义富有生机和活力的表现，同时也赋予我们在实践中坚持和丰富马克思主义，引领时代的新任务。社会变化越是丰富深刻多样，人们的思想越是活跃，马克思主义的指导地位越要巩固和加强。否则，社会生活中出现的多样性，就有可能走向混乱和无序的状态，导致思想混乱，社会动荡，给国家和人民带来灾难。

疑问之二：巩固和加强马克思主义的指导地位，会不会束缚发展市场经济所要求的人的个性自由？

马克思主义从来尊重人的个性的自由发展。强调共产主义是“个人独创和自由的发展不再是一句空话的唯一的社会”，在那里“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，并把“一切人的自由发展”作为共产主义的一个价值目标。尤其是，马克思主义强调的自由，是与纪律相统一的自由，不是不受任何约束的自由；它所强调的个性，是与集体性相和谐的个性，不是极端个人主义宣扬的那种自私的个性；它所崇尚的爱国主义、集体主义和社会主义，不但不会压抑个人的创造性，而且会激励和鼓舞每个人在为国家的利益，为美好的理想锐意进取中丰富和完美个性。因此，坚持马克思主义的指导，不但不会束缚人的个性，反而有利于造就适应社会主义市场经济要求的、个性丰富完美的社会主义新人。实践已经证明，社会主义市场经济体制的初步建立，从社会制度和经济活动方式上为个性的自由发展提供了更好的保障。正是在马克思主义指导下，我国人民在社会主义市场经济实践中，自主意识、民主法制意识、竞争意识、效率意识、开拓创新意识普遍增强，一代个性丰富完美的社会主义新人正在成长。

疑问之三：巩固和加强马克思主义的指导地位，会不会妨碍发展民主？

马克思主义是民主的积极倡导者。坚持以马克思主义为指导的中国共产党，始终把追求人民民主作为革命和建设的一个重要的政治目标。马克思主义所讲的民主，从来都是具体的、相对的，而不是抽象的、绝对的，总是与一定阶级的思想、一定国家的制度相联系；它强调的是多数人的民主，而不是少数人的民主。我国的社会主义民主建设所以坚持以马克思主义为指导，就是因为马克思主义关于民主的理论科学揭示了民主建设的规律，代表了广大人民的民主愿望，为我们的民主建设指明了方向。它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合：既要有自由，又要有纪律；既要有个人心情舒畅，又要有统一意志；既要有利于最大多数人的利益表达和政治参与，又要有利于造成统一思想、凝聚力量、安定团结的政治局面。这是一种生动活泼、健康向上、科学有序的民主观，是有利于党和国家长治久安的民主观。相反，不要马克思主义指导的民主，不要党的领导的民主，决不是广大人民群众真正需要的民主，因为那样的民主，只能使我们的社会陷入无政府状态，使广大人民群众的民主权利化为乌有。

疑问之四：巩固和加强马克思主义的指导地位，会不会阻碍对其它优秀思想文化成果的吸收借鉴？

马克思主义是一个开放的思想体系，发展的科学理论，它不是真理的终结，而只是为我们开辟了认识真理的正确道路。它具有扎根实践，博采众家，与时俱进的理论品格。它批判地吸取了英、法空想社会主义关于人类社会公平正义的理论、德国古典哲学辩证法和唯物论的合理内核、英国古典政治经济学解剖资本主义经济的方法，并从自然科学的最新成果中吸取了思想精髓。一个半世纪以来，它总是在实践中不断前进，在实践中不断发展，研究新情况，回答新问题，不断地吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果，从而使马克思主义永葆勃勃生机，不断开辟新境界。马克思主义这一品格，使它既能广纳百川，又能坚持和发扬自己鲜明的特色。因此，坚持马克思主义的指导地位不仅不会阻断对其它优秀思想文化成果的吸收和借鉴，反而会使我们以更加科学的态度辨真伪、识正谬，吸取

精华，剔除糟粕，眼界更加开阔，气魄更加宏大，更有利于创造和丰富有中国特色社会主义的新文化。

一项光荣神圣的使命：全党都要把巩固和加强马克思主义的指导地位，作为义不容辞的历史责任

巩固和加强马克思主义的指导地位，从根本上说，必须始终做到两条：一是必须坚定不移地巩固和加强马克思主义的指导地位，绝不允许搞指导思想的多元化；二是必须紧密结合形势的变化和实践的发展，发扬实事求是、勇于创新的科学精神，不断丰富和发展马克思主义。

对我们这样一个马克思主义政党来说，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一定不能丢，永远不能丢，丢了就失去党魂，就丧失根本。但这绝不是要我们死抱着马克思主义的片言只语或个别结论不放。坚持马克思主义，关键是坚持马克思主义的基本原理，并坚持用它来分析和研究今天的实践。死抱的结果，只能是窒息马克思主义的生机。马克思主义的辩证观认为，世上没有不死之物。只有那些能够在死亡中不断新生的东西才是不朽的；只有那种勇于变革自身、不断创新的事物，才有长久的生命。创新的基础是继承，继承是创新的前提；继承有赖于创新，创新是最好的继承。坚持不等于照搬固守，照搬固守的结果只能是丢光弃尽。只有创新，只有发展，才有真正的继承，真正的坚持，也才能继承过来，坚持下去。

创新是马克思主义的生命。马克思主义所以能永葆青春、蓬勃发展，就在于创新是这一理论本质内在的要求。马克思主义对进步人类的贡献，不仅在于它深刻地正确地反映和表现了时代，更重要的在于它推动着人们的思想不断解放，引导着时代不断变革和发展。马克思主义的价值主要不在于它对某个具体问题做出的结论和答案，而是为我们提供了一种推动思想解放和开拓未来世界的创新精神。理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践是检验真理的唯一标准。不能拿本本去框实践，而要用实践去发展本本。马克思主义诞生以来，它在理论上的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。在中国，毛泽东同志、邓小平同志都善于紧密结合现实斗争的需要，回答实践提出的重大理论问题，从而不断丰富和发展了马克思主义理论。他们是理论创新的典范。没有这种创新，就没有社会

主义新中国，就没有中国特色的社会主义。

马克思主义是我们必须高举的旗帜。这面旗帜，指引我们走过了艰辛而辉煌的岁月，正指引我们走在充满机遇和挑战的中华民族全面复兴的新时期。在建设有中国特色社会主义的伟大征程中，始终不渝地巩固和加强马克思主义的指导地位，是历史的昭示，是实践的呼唤，是人民的选择，是我们共同的、永远不可动摇的坚定信念。

参考文献：

《马克思恩格斯选集》第3卷 人民出版社 1972年版

《永远的马克思》 陈学明 人民出版社2006年版

《科学的马克思主义观研究》董德刚 光明出版社2007年版

第三篇：党性学习心得体会

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大学生游园会活动策划方案

一、活动概况活动背景： 泉州理工学院财经系团总支·学生会喜迎级新生，为了让新生更熟悉泉州理工学院财经系团总支·学生会这个大家庭，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习中，我们构建了一个能促进我们交流的平台。让新生们在以后的学习、生活中有个舒适安逸的环境。我系特此推出中秋系列活动“缘系理工，情定财经。”为新生营造一个浓浓的校园情，厚厚的师生意，让我们的真情在学院内外传递。心连心，情递情，我们一起过中秋。活动主题: 缘系理工，情定财经活动目的及意义: 让更多的同学可以相互认识并且可以增加学院的学习氛围。让更多的同学体会到我们的学院不仅是个学习的好地方，还是一个能彼此拉近友谊的地方。特此策划了此次活动以达到以下目的及意义：

1、让师生更深入的了解泉州理工学院财经系团总----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------支·学生会，让他们了解我们的特色。

2、构建一个互相交流，展现自我的平台。

3、创造一个让他们感受大学生活点点滴滴的喜悦。

4、让同学们在游园的同时增长知识，锻炼逻辑能力。并且可以为国庆无法返家的同学提供一种娱乐休闲。活动对象：泉州理工学院全体在校师生活动时间:XX年9月28日活动地点：校篮球场主办单位：泉州理工学院策划承办单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会项目负责人：陈乃国 黄雅莹 周静雯

二、活动内容1.“庆中秋，畅游园”活动说明： 以游园形式，设置各个游戏摊位，由同学自由参加游戏活动。参加游戏游玩的同学需到售票处购票才能参与游戏，消费券售价一元一张。备注：活动以各部门的简介为主。活动时间：XX年9月28日※游戏1）组织部—小李飞镖游戏说明：木板上画上圆圈由大而小，依次减小分为4环,3环,2环,1环。每人三镖，距环靶米远,一等奖，两次1环以内，二等奖，两次2环以内，----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------三等奖，三次3环以内，三次4环内为抽奖；抽奖奖品有魔方，杯子，本子，糖果，饼干和一些优惠券等小礼品道具：环靶及镖1套、粉笔1支2）纪检部—两人拔河 游戏说明：用绳子绑在两人身上，两个人分别向两个相反的方向用力拉，两边分别放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的东西，看谁用时最短或吃得最多的那个赢以及吃到规定的数目便赢得比赛游戏奖励：鼓励奖：参与游戏者 胜利奖：达到要求者3）宣传部—心有灵犀游戏规则：每组2人选手参加，一人比划一人猜；每组10个词，限时2分钟；比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不能说出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；观众不能提醒。游戏材料：彩色卡纸10张、记号笔3支、红纸2张奖励规则： 安慰奖：棒棒糖一根 三等奖：猜出1~2个词奖便利贴加棒棒糖 二等奖：猜出3 ~4个词奖圈尺加便利贴加棒棒糖 一等奖：猜出5个词以上奖笔记本加棒棒糖4）实----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------践部—愤怒的子蛋游戏说明：用蛋弓打贴在木板上的气球，分三组进行，一张票10粒子弹。参赛选手必须站在距离木板2米远的位置进行游戏。游戏奖励：打中3个气球 打中5个气球 以此类推，打中越多，奖品越丰富5）办公室—成语接龙：活动规则：以6人为一小组，裁判以一个字开头，选手根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，停顿超过3秒则淘汰，每一组获胜的那名进入下一轮，依此类推奖励规则： 三等奖：连续玩2轮 二等奖：连续玩3轮 一等奖：连续玩5轮6）文艺部—比比谁的眼力好

1、游戏内容： 文艺部自备20支筷子和10个空矿泉水瓶。参赛者站在空矿泉水瓶的50厘米处，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。奖励规则： 安慰奖:3支筷子掉进瓶里； 三等奖:5支筷子掉进瓶里； 二等奖:8支筷子掉进瓶里； 一等奖:10支筷子掉进瓶里；7）学习部—抢凳子游戏说明：凳子4张，----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------每组5人同时参加，当工作人员敲响第一声鼓声时，参赛者围绕凳子跑，第二声鼓声响起时开始抢凳子，未抢中者淘汰，直至剩下最后一人，游戏结束。游戏奖励：抢到1次和未抢到凳子 抢到2次者 抢到3次者 抢到4次者8）自律部、体育部—团圆向前冲游戏规则：

1、需一人或四人参加，一人一张票，男女不限。

2、游戏共4关，分为举杯邀明月，吴刚砍桂树，越踢越开心，嫦娥奔月。

3、第一关先大喊一声：举杯邀明月，然后喝下一杯水

4、第二关先大喊一声：吴刚砍桂树，然后跟工作人员石头剪刀布，赢了就下一关，输了或是平局就返回第一关，重新再来一次。

5、第三关先大喊一声：越踢越开心，然后连续踢5下毽子，如果连续踢5下，直接进下一关，如果不连续就返回第一关重新闯关。

6、第四关先把眼睛遮住，转左三圈右三圈，再大喊一声：嫦娥奔月，然后把篮球投向篮框，进球了就结束游戏注：一个人闯全关，限定1分30秒四个人闯关一个人----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------把手一关，限定一分钟奖品：a.在限定时间完成，就可以得到一份大礼包或一份大奖品 b.超出时间范围完成，可拿到小礼品 c.中途放弃得到安慰奖品备注：一桶水和一次性杯子

2.“情递情，我们为您送祝福”活动说明：只要您在财经系团总支·学生会工作人员设点处留下一个你最想或最近亲的人的电话号码，我们将为你送出我们最美的神秘祝福。财经系团总支·学生会将会为你倾情编写祝福，并为你们献上我们真挚的祝愿，让我们之间的情在同学亲人之间传递。祝福形式：短信或电话祝福所需道具：桌椅、登记簿、手工宣传海报所需工作人员：8名摆摊时间：XX年9月28日中午1点半至3点发送祝福时间：XX年9月30日晚

三、活动安排具体流程：

1、前期： 宣传部：制作海报3张红纸写“入口处、出口处、售票处” 实践部: 活动现场布置 纪检部负责：出入口、售票处、休息处设置 自律会和体育部：负责维护现场的秩序 各部----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------门: 准备游戏道具、设置游戏规则、采购奖品 办公室：负责消费券的制作、复印

2、中期国庆游园活动开始后，各部门负责好自己的游戏，尽最大能力吸引游园观众，活跃现场气氛，把活动搞好，管理好自己的物品。

3、后期 各部门做好游园结束后清理会场。办公室、财务：消费券的回收与计算 办公室：做国庆游园活动总结的收取活动其他事项：

1、活动场地： 校篮球场

2、摆摊地点： 食堂与学生宿舍4号楼之间

3、游戏负责人员： 8名

4、现场宣传及秩序维护人员： 4名

5、祝福征集处工作人员： 6名

6、游戏及摆摊处用手工海报： 6张

7、活动所需借助道具： 桌子18张突发情况应对方案：1.若遇下雨，则将活动场地转移至思恩楼三楼，并加强活动宣传工作2.若遇场地冲突，则先暂停活动，优先解决矛盾。3.若因工作人员疏忽缺少游戏活动道具，则先暂停游戏或活动，直到游戏或活动道具准备充分为止。4.若因赞助原因无法提供游戏小礼品，则游戏活动----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------不向参与者提供游戏奖励。

四、宣传方案1.海报x4悬挂地点：学生宿舍a b栋、思恩楼、科技楼2.横幅x2悬挂地点：学生宿舍a栋与b栋之间3.申请设立资讯站设立地点：男生宿舍c栋与思恩楼之间4.班级宣传宣传方法：找各班级班助或班长进行代理宣传

五、经费预算：

1、宣传海报： 5张*5=25元

2、现场布置： 100元

3、横幅：50元

4、各部门所需礼品费用：320元总计：495元泉州理工学院财经系团总支·学生会XX年9月15

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第四篇：党性学习心得体会

党性学习心得体会

—— 肖丽

－.对党性的认识

所谓党性，就是马克思主义政党的本质属性，就是中国共产党的根本优势所在，就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准则。我认为，中国共产党的党性应该是政治性、人民性、纪律性和自觉性的统一，也是党的先进性和时代性的统一。

所以说，党性是一种客观存在，它是我们马克思主义政党所特有的一种认识，是一种能动的力量，是用以在全党统一思想和凝聚力量的强大武器。因此，加强党性修养和锻炼，承认和坚持党性就要求我们全体党员克尽职守，努力做到：

1． 鲜明地表明自己的阶级性质和历史责任，同其他一切政党和派别划清界限。

2． 公开地宣布党制定的纲领、路线体现着最广大人民群众的最高利益，坚持为人民谋利益的宗旨。

3． 郑重地表示党要集中和发展工人阶级的优良品格和特点，并在实践中不断完善自身。

4． 明确地反对党内所有无党性、非党性和淡化党性的错误倾向，始终为保持党的先进性而努力实践。二．党性分析之自我剖析

党性分析是党校教育的一个特点，是我们学员在学习期间进行党性锻炼的一个重要内容和关键环节，是采用批评与自我批评的形式而进行的一次理论联系实际的自我教育活动。江泽民同志对党的年轻干部曾有一段语重心长的评语：“这些同志的主要不足和弱点，是缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，大多没有经过严格的党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼。”这一分析全面、深刻，切中要害，为我们做好党性分析指明了方向。在这次中青班党性分析学习活动中，通过前阶段的系统学习和实践，通过认真学习市委组织部丁副部长的党性分析动员报告，通过与党校老师和同学们之间的谈心和沟通，通过党小组内党性分析活动，通过大家和风细雨般诚挚的帮助和评议，通过老同志、老党员的教导和点拨，同时也经过自己的反复反思和剖析，我深感自己党性还不够坚定、坚强，党性修养还很不完善。检讨自己，反省自己，我身上的不足和差距主要在于：

1． 马克思主义的理论功底还不够扎实，对政治理论学习还不够自觉。

增进党性修养，加强党性锻炼的根本目的是要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，从而坚定共产主义的理想和信念，和党保持高度一致，坚持正确的政治立场和方向。但是，要做到这一点就首先必须有深厚的马克思主义理论根底。只有理论上的坚定，才能保证政治上的成熟、清醒和坚定。

我07年入党，回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但是这两年自己确实放松了政治理论学习。自以为自己好像已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，可以只专注繁忙的经济工作了……现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。一句话，党的意识，党的观念还不够强。

2． 工作态度有骄傲自满的倾向，工作作风有脱离实际的趋势。在前段时间的党建调研过程中，我们小组承担了组织部有关“两新”组织党建课题的调研。在调研过程中，我猛然发现，自己原来对基层情况的一些认识与实际现状有较大差距，同时我联想起在这段时间我们集团的改革改制的调研中，同样存在类似的情况。这一事实使我认识到：自己这几年虽然在党的培养教育下，从一名普通学生，通过扎实努力的工作，一步步从业务员、科长、部经理、总经理、总裁助理，成长为现在一名国有大型企业的副总裁，“官”是愈来愈大了，但平时深入基层的次数却减少了，时间缩短了，以至于对基层客观实际的认识，还停留在主观的、陈旧的思维定式中。自以为自己是外经贸硕士研究生科班出身，又有丰富的实践经验，是外经贸行家里手……讲到底，自己是自我意识过强，工作骄傲自满抬头，工作作风不够扎实，群众路线和理论联系实际的工作作风没有贯彻好，执行好，以至于产生了脱离群众、脱离实际、骄傲自满的倾向。3． 批评与自我批评贯彻不力，执行不到位。这些年来自己“地位”是愈来愈高了，但是工作中似乎原来的锐气却减少了，讲原则、据理力争的时候少了，搞平衡、讲协调、委曲求全、妥协的多了。比如民主生活会上，批评他人不痛不痒，一团和气，批批自己就事论事，看问题站得不高，找原因挖得不深……用所谓的流行语来说，自己似乎更“成熟”了。但其实是自己淡忘了党的批评与自我批评的工作作风，实质上是做老好人，怕得罪人，归根到底是私心作怪，明哲保身，事不关己，高高挂起。

三．增强党性的改进方向

通过党校党性分析、自我剖析和大家的评议、指点和帮助，我看到了自己身上的不足之处，找到了自身党性不强的原因，从而明确了今后努力的方向：

1． 要时刻增进党性修养，加强党性锻炼，坚持党性分析和自我剖析经常化、制度化。不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂。做到毛泽东同志所论述的“流水不腐，户枢不蠹。” 2． 要不断地、自觉地坚持政治理论学习，解放思想，实事求是，与时俱进，真正把握马克思主义的观点、方法和真谛，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，增强党的意识，忠诚党的事业。

3． 要始终如一地认真践行党的“三大工作作风”，牢记“两个务必”，坚持求真务实，科学发展，真心实意地做到“立党为公，执政为民。”

加强党性锻炼

党的十六大指出，要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。这是学习贯彻“三个代表”重要思想，在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。

加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其他政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的；但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性？主要有两条：一是组织教育，二是自我修养、锻炼。教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。自建党以来，加强党员队伍建设一直是党的建设的重要内容。在建设有中国特色社会主义伟大事业中，涌现出了一批批优秀的共产党员，如焦裕禄、孔繁森、马恩华、李国安、徐虎、王启民、郑培民、汪洋湖……，他们以实际行动维护了党的先进性，是共产党员中的杰出代表。然而，也有一些党员面对风云变幻的国际形势和商品经济大潮的冲击，经不住大风大浪的考验，他们不再用先进战士的标准要求自己，政治思想素质下降，作风不正，严重脱离群众，甚至违纪乱法，成为历史的罪人。究其原因，最根本的一条就是党性不强。

一、坚定理想信念，做彻底的马克思主义者

理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。李大钊之所以写出“铁肩担道义，妙手著文章”的千秋诗句，夏明翰之所以能够发出“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语，一句话，都是因为他们有着共产党人的坚定理想信念。然而，在当今社会主义建设的和平时期，由于种种原因，在少数党员中，理想信念却发生了动摇，他们对实现共产主义大目标缺乏信心，只讲“信钱”不讲“信仰”，只要“实惠”不要“主义”，于是政治方向不明者有之；拿原则做交易丧失无产阶级立场者有之。更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”；把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏；把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“大傻瓜”。这些现象严重影响了党在人们心中的威信，损坏了党的形象。这些问题的出现，不管范围大小、程度轻重，都与党员的党性强弱有着直接的关系。因此，加强党性锻炼，首要的问题就是信仰问题。

坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质。当前，最重要的是学好十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，用发展着的马克思主义武装头脑。“三个代表”重要思想是指导我们加快改革开放、全面建设小康社会最有力的思想武器。学好这一理论，打牢信仰共产主义的理论基础，是每个党员的政治任务。要克服那种认为“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识，把“三个代表”作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的共产党员。

二、牢记宗旨，做人民的公仆

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。十六大报告指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加强党性锻炼的根本。

如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系？我认为应从以下几点做起：

*、牢固树立马克贾饕迦褐诠?BR> 人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”党深深扎根于人民群众之中，离开了人民群众的支持和拥护，党就失去了存在和发展的基础，这些观念要在我们头脑中安家落户。解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。

*、树立正确的权力观、利益观

权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。成克杰、胡长青就是这方面突出的反面教材。党员干部能否正确对待手中的权力，是能否经得起执政考验的重要问题，也是党性锻炼和思想改造的一个重大问题。因此，要自觉摒弃“大丈夫，不可一日无权”、“有权就有一切”的剥削阶级观点，深深懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。

加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。否则利益观出了问题，就会滋生个人主义、拜金主义、享乐主义歪风和急功近利、私欲膨胀、损公肥私、贪污腐化现象，这是与“三个代表”格格不入的。在改革中，利益关系的调整使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受比较强烈，而对整体利益、长远利益的感受比较淡薄。对此，党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。

*、要有务实的工作作风

“实干兴邦，空谈误国。”党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。像为抗击非典作出贡献甚至不惜献出自己宝贵生命的广大医护人员那样，恪守为民职责，舍生忘死，把全心全意为人民服务作为自己最高的人生追求。

三、学习实践，提高综合素质

学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。党的十六大报告强调指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。而共产党员不读书学习就会迷失方向。因此，学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。

加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向实践学习的关系、学习政治理论和其他理论知识的关系，主要把握好以下环节：

一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。

二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。

三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。

四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照江泽民同志的要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。

四、勇于献身，发挥先锋模范作用

共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。

“群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派；要做马克思主义信仰的模范，当马克思主义的践行者；要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者；要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。

党的十六大确定了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，绘就了全面建设小康社会的宏伟蓝图。目标和任务已经确定，要实现它，不会是一帆风顺的，需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。

第五篇：党性学习心得体会

党性学习心得体会

安监局副局长---赵伯庆

通过这段时间的保持党员先进性教育学习，有很多的感悟及收获，对党有了近一步的理解。通过近期的学习，我认为个人最大的成效是开展保持公共产党先进性教育有了进一步的认识，对自己有了更深刻的了解，发现了自己存在的问题和不足。

一、学习情况和体会

保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表”重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色，加快社会经济发展的重要战略措施，是顺利实现党的最高纲领，在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。

二、自开展保持共产党员先进性教育活动以来，以集中学习为主要形式，教育活动开展的既轰轰烈烈，又扎扎实实，既丰富多彩、又深入细致，震撼了每个共产党员的心灵。通过对照先进性标准，自我剖析、深查细找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的问题和不足。

1、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷的不够紧，应继续保持共产党员的先进模范作用。

2、加强质量管理，增加质量意识。自己是负责原材料质量工作和贯标工作的，平时由于工作很忙，很少有时间坐下来学习，平时靠看电视和读报纸学习了一些有关知识，效果不错。但是，由于时间有限，学的东西也很有限。在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、通过自身学习业务水平及专业知识有所提高，对开展本职工作、促进本职工作大有益处。

三、引起的不良影响

这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好，保持先进性坚持得不够经常，没有能够时时处处走在群众的前面。

四、针对问题采取的措施

1、加强学习，提高素质。要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。

2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进，开拓创新。

3、严以律己、甘于奉献。牢记“两个务必”，坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住

诱惑、经得起考验；带头全心全意为人民服务，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，以中心为家，扎扎实实，有创新的开展各项工作。