乡一创双优总结

第一篇：乡一创双优总结

纸房乡“一创双优”集中教育活动汇报

为创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境，营造干事创业的浓厚氛围，建设富裕、和谐、美丽的新纸房，按照全县开展“一创双优”集中教育活动要求，纸房乡高度重视，精心组织，积极创新，扎实工作，全乡党员干部积极参与，取得了明显成效。现将活动开展情况汇报如下：

一、基本情况

纸房乡位于清丰县城东7.5公里处，辖35个行政村，4.3万人，5.6万亩耕地。共有乡村党支部40个，其中乡直党支部5个（乡机关、中心校、乡一中、工商所、粮管所），农村党支部35个。共有党员1347名，其中农村党员1284名，全乡党员35岁以下175名，36—60岁743名，60岁以上429名。高中文化程度370名，初中文化程度700名，初中以下274名，女党员153名。

二、主要做法

（一）成立组织、周密部署、科学安排

全县“一创双优”活动动员会后，纸房乡高度重视，迅速行动，11月1日下午4点在乡大会议室召开了机关干部学习会，集中学习了全县“一创双优”文件精神。学习会后，连夜召开班子会，成立了由党委书记葛英华同志为组长，政府乡长纪卫举为常务副组长，其他班子成员为副组长的“一创双优”集中教育活动领导小组，领导小组下设办公室，研究制定了“一创双优”集中教育活动方案，同时成立了督导组。11月2日上午，在乡大会议室召开了纸房乡“一创双优”动员大会，各村支部书记、村委主任、乡直站所负责人、乡全体机关干部参加了会议。会议传达了市、县“一创双优” 集中教育活动文件精神，乡党委书记葛英华同志作了动员讲话，讲话要求全乡上下一定要深刻认识此次活动的重要性，要迅速把思想和行动统一到“一创双优”活动精神上来，统一到富裕、和谐、美丽新纸房建设上来，坚持高起点、高标准，高质量搞好“一创双优”集中教育活动。

（二）深入动员、广泛宣传、全面开展

为使活动顺利推进，我乡层层召开动员会议，继班子会后，我乡先后组织召开了全乡干部职工会议，乡直部门负责人、村干部会议，各支部党员、组长会议，将市、县、乡开展“一创双优”集中教育活动会议精神进行学习和贯彻。要求各支部及时成立工作机构，制定活动方案，将各村、乡直站所成立领导小组名单、学习课程安排表、学习贯彻落实情况汇报至乡“一创双优”集中教育活动领导小组办公室。同时我乡通过刷写墙体标语，悬挂横幅标语，开设宣传栏等方式加大宣传力度，营造浓厚氛围。督导组定期或不定期对资料上墙、宣传情况进行督导检查。全乡共刷写墙体标语100余条，悬挂横幅标语40余条，编发活动简报6期。

（三）严格要求、集中学习、做好笔记

我乡制定了“一创双优”集中教育活动学习日程安排表，将省、市、县领导讲话纳入学习计划，明确了学习重点，实行严格的学习签到制度，请销假制度，补课制度，班子成员轮流讲课，同时要求各村、各站所党员结合实际，采取灵活的学习方式，完成规定动作和学习任务，乡督导组不定期对学习情况进行检查，查笔记、查到岗情况。活动开展以来，除普遍采取集中学习方式外，各村、各站所根据工作实际采取了灵活的学习方式，不但在规定动作上务求实效，而且在自选动作上力求创新，确保每天8小时学习时间。一是领导领学。领导带头制定学习计划，排定学习进度，对每个时段的学习作出周密安排，同时精心备课、认真领学，充分发挥带头作用。

二是集中学习。采取“工作时间挤一点，休息时间用一些”的方法，集中学习必读篇目，做到学习工作两不误，两促进。

三是辅导带学。采取乡领导作专题报告、专题讲座、上党课等形式，推动党员学习。

四是讨论促学。结合工作实际，深入开展“关于如何开展纸房乡“一创双优”之我见”，“你对段书记提出的“家园意识”有何感想”大讨论。

五是结对帮学。派人与离退休党员，下岗失业党员结成帮学对子，实行送学上门。

六是园地助学。开辟“纸房乡“一创双优”集中教育活动交流园地”，将党员心得体会和交流经验以板报形式公示。

七是考试查学。定期或不定期抽查党员学习笔记和心得体会，组织全体党员进行“一创双优”集中教育活动理论测试。

八是个人自学。个人根据自学计划，腾出足够时间，强化学习，营造自觉学习氛围。

九是结合工作学。通过召开民主生活会、开展谈心活动等形式，找准实际工作中存在的突出问题，切实解决影响和制约我乡经济社会发展的突出问题，进一步创新发展思路，完善工作举措，推动各项工作再上新台阶。

三、加强督导、推动落实

为确保活动开展落到实处，我乡创新工作机制促进活动 开展。一是挑选精干人员下派到每个支部指导员1名，指导各支部按照实施意见抓好落实，防止图形式、走过场。二是成立督导组，采取定期或不定期的形式对每个人的学习、讨论笔记的数量、书面整洁、字迹清晰及活动开展情况等方面进行统一检查验收，对态度不端、支差应付者进行通报批评，责令其及时改正，确保学习效果。

四、取得的成效

通过各项环节工作，乡村党员干部充分认识到了学习“一创双优”集中教育活动的必要性和重要性，通过纵横对比，客观分析，党员干部找到了差距，明确了方向，增强了团结的意识、和谐的意识，纸房是我们的家的意识，坚定了加快发展的信心与决心。

（一）党员干部的思想认识不断提高

“一创双优”集中教育活动的深入开展，有效推动了全乡基层党组织积极服务群众、推动发展、促进和谐，广大党员干部思想观念进一步解放，作风进一步转变，工作能力进一步提升，全乡形成了干事创业的浓厚氛围。

（二）抓落实的工作机制进一步健全

乡党委把“一创双优”集中教育活动纳入年终基层党组织考核内容，进一步完善了高起点定位、高质量运作的工作运行机制、责任机制和激励机制，充分调动了全乡上下用心想事、用心干事、用心抓落实、用心争第一的积极性和主动性，形成了比学赶超的良好局面。

（三）推动了经济社会科学发展，群众关心的热点难点问题得到有效解决。

“一创双优”集中教育活动的开展，有效激发了广大党 员干部群众想发展、谋发展、快发展的积极性和主动性，推动了全乡经济又好又快发展。一是招商引资力度加大。全乡落地项目3个，引进资金1500万元。签约项目2个，计划引资500万元，在谈项目4个。二是民生问题得到解决。新修纸房街南北大街，乡政府大院已修缮完毕。全乡水利设施建设正在有条不紊的进行。

五、下步打算

下一步我们一是要围绕活动主题扎实推进“一创双优”集中教育活动。二是结合全乡当前的设施农业、招商引资等重点工作，促进各项工作顺利开展，按照县委安排部署，扎实把活动引向深入，确保取得实效。

2010年11月6日

第二篇：一创双优总结

华龙区实验小学

“一创双优” 活动日常推进阶段

工作总结

我校高度重视 “一创双优”活动日常推进工作，把 “一创双优”活动与日常教育教学工作相结合、与全市重点工作文明创建相结合、与抓好未成年人思想道德建设相结合，有力的推动了学校各项工作的开展。近段时间学校处于放假时期，但是学校领导经过研究，全体教师于8月25日就早早的归校，开展日常工作，现将近段时间以来“一创双优”日常推进工作做以下总结。

一、思想重视，成立日常推进领导小组，制定各种活动方案，为扎实开展活动奠定基础。

为进一步加强对“一创双优”日常推进工作的领导，学校成立了以校长为第一责任人的领导小组，并对领导小组成员进行了详细的工作分工，同时要求领导小组要坚持 “三个带头”，不仅要当好领导者、组织者，更要当好教育者、引导者、工作的促进者。为使日常推进工作有条不紊，学校根据上级精神，结合自身实际，先后制订了《2011“一创双优”活动日常推进阶段工作方案》和“创新思想观念大论坛”、“优化教师作风大竞赛”、“优化发展环境大聚焦”等工作方案。工作方案中，提出了对日常推进阶段的工作要求，明确了抓党员教师的学习、突出办好“创新思想观念大论坛”，抓学校效能建设、深入开展“优化教师作风大竞赛”，抓舆论监督、进行“优化发展环境大聚焦”，抓整治工作、切实加大查摆整改力度，抓重点工作推动、以活动促进工作，抓考评，确保活动扎实开展等六个工作重点。使各项工作提出了具体任务和要求，明确了时间节点，保障了活动的扎实开展。

二、围绕中心工作，扎扎实实搞好日常活动建设。

1、抓好党员干部的学习活动，用正确的思想和舆论引领广大教师发展、成长。

9月7日，我校组织全体党员干部认真学习了市六次党代会会议精神，本次的学习形式坚持集中学习与讨论相结合，学习的过程中强化了督导，学校党支部要求每个党员笔记整洁、工整，不走过场，注重了学习的实效性。

2、围绕全国卫生城市检查工作，组织开展好志愿服务活动。9月1日，为了迎接全国卫生城市检查，我校派出20余人的志愿服务小组上路执勤，负责清理执勤路段的垃圾和广告，在清理垃圾的过程中，服务队员们发扬了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，他们认真负责，不放过任何一个死角，不放过任何一片纸屑，在他们的努力下，所执勤路段变得整洁干净。

3、组织开展好教师培训和座谈会，助教师专业成长。

8月25日至29日，新学期开学前，经校委会研究，对教师进行了为期四天的全员培训，努力提高教师师德素养，转变教师教育理念，提高教师教育教学水平，为新学期的教育教学奠定了坚实的基础。本次培训采取集中学习和分组讨论相结合，培训的内容有：一是我校宋风云校长作了题为《华龙区实验小学学校三年发展规划》的专题报告，号召全体教师以优秀为榜样，以改革创新的精神和气魄，扎实工作，努力开创新学期教育教学工作新局面；二是观看名家陶继新、于漪教授的讲座录像——《做一个幸福的教师》《一辈子做教师，一辈子学做教师》；三是各科语数教研组长组织学习课程标准、制定出工作计划、疏通教材、备课、撰写教案等；四是由我校副校长孙凯庚作《浅谈“草根式”课题的研究》的知识讲座。此次活动围绕我校新学期工作、教师队伍建设进行，对于创新工作思路，提高教育教学水平，起到了很好的引领作用。我校每学期开学前都要举行类似的“教师培训”活动，是学校为促进教师专业化成长和教师教育教学个性化发展，培养造就一支品德高尚、业务精良，能够适应新形势下素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍而推出的一项举措。

除此之外，8月31日上午，我校陆续召开了名师、高级、青年三级教师座谈会，旨在动员广大名师和骨干教师充分发挥其“辐射、带动”作用，高级教师发挥其对青年教师的培养作用，促进青年教师不断专业化成长。会上，副校长孙凯庚结合我校的三年发展规划就教师队伍建设工作作了简要说明，提出了我校名师、骨干教师的发展规划，青年教师的培养规划，要求不同层次的教师给自己有一个清晰的定位，并要求各个教师就自己的优势、不足、定位的目标及采取什么样的方法来完成目标作了充分的交流，交流过程中，大家畅所欲言，各抒己见，既充分肯定了自己的优点，也毫无遮拦的说出了自己的不足，有些老师还结合自己的工作经验提出了一些独到的见解和指导性意见，在整个座谈活动中，气氛热烈而不噪杂，关系融洽而和谐，他们的意见虽然所见斑驳，但从他们的交谈中不难感觉到，我校的教师教师已经磨砺核弹，都在努力为我校的特色办学谱写新篇章。在认真听取了广大教师的交流之后，宋风云校长就教师的发言进行了有针对性的总结，对教学中有独特个性的老师进行了表扬，并对名师和骨干教师提出殷切的希望，希望大家摒弃共性，彰显个性，在教学中突出特色，多学习，多积累经验，引领教师快速成长。

4、成功组织召开一年级新生家长会。

为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，我校于2011年8月31日下午3点召开了一年级新生家长会。本次家长会分两个阶段进行，第一阶段由副校长孙凯庚介绍学校的总体情况后，向与会家长作了精彩的讲话，并对家长提出了几点殷切希望和要求，就如何更好地培养孩子，家长如何正确定位，如何对学生进行行为规范教育等问题作了详细的讲解。第二阶段由各班班主任、辅导员与家长作进一步的沟通交流，各班班主任、辅导员和家长一同探讨孩子们的学习、生活、习惯等问题，架设起了学校与家庭的桥梁。此次家长会拉近了学校和家长的距离，使家长们对学校管理、家庭教育等方面有了认可，为我校今后工作的顺利开展奠定了基础。

5、顺利举行2011——2012第一学期开学典礼，为学校日常工作的推进打好了坚实的基础。

9月1日，寂静了近两月的校园再度迎来欢声笑语。度过了一个快乐、充实的暑假，同学们重返校园，用朗朗的读书声、坚实的跑步声和充满活力的欢闹声打破校园的宁静。上午8时，全校师生聚集在操场，怀着喜悦而激动的心情，迎接新学期的到来，一队由十佳少年组成的升旗手在庄严的国歌声中升起了鲜艳的五星红旗，2011——2012学年第一学期的开学典礼隆重的拉开了序幕。首先，作为主持人的孙凯庚副校长代表学校作了新学期致辞，并隆重介绍了本学期的新进教师，然后要求新教师、十佳少年以及教师代表分别作了发言，他们的发言情真意切，分别提出了自己在新学期的奋斗目标和表达了努力工作的决心。紧接着，宋风云校长又发表了热情洋溢的讲话，她在讲话中回顾了我校在过去的一学期里取得的成绩，对上学期教育教学工作进行了总结，并对本学期的教育教学工作提出了新的要求，勉励同学们要积极进取，奋勇前进，争取更大的进步，最后，副校长张会民同志宣布了上学期教师的获奖情况。

5、以“石榴熟了”为主题，开展采摘和品尝活动，丰富校园文化生活，培养学生热爱生活，热爱校园的精神。

金秋十月，正是果实成熟的季节，在这个硕果累累的季节里，我们学校组织学生开展了“石榴采摘”活动。在采摘活动中，由每个班派出两个品学兼优的少先队员随着学校的统一安排，有组织、有秩序的进行了石榴的采摘活动，他们在过程中不但享受了采摘的乐趣，同时也感受了收获的喜悦。最后由学校统一安排，把采摘下的石榴发放到了每个学生的手中让他们品尝。此项活动，让学生感受到了生活的美好，激发了学生热爱生活的信心，增添了浓厚的校园文化气息。

总之，开学这短短的一个多星期以来，我校在“一创双优”教育活动精神的指引下，紧紧围绕学校的中心工作，扎扎实实、富有成效的开展了日常的各种教育教学活动，为这个学期工作的开展开了一个好头，打好了坚实的基础，我们将以此为契机，坚决把“一创双优”日常活动落实到位，贯穿整个教育教学的始终。

第三篇：大流乡一创双优自查报告（精选）

大流乡“一创双优”集中教育活动学习提高阶段

自 查 报 告

在县委领导和县督导组的具体指导下，大流乡“一创双优”集中教育活动在第一阶段学习中，紧密结合工作实际，编发学习材料，创新学习方式，积极撰写学习心得体会，确保了思想发动不放松，学习教育不间断，形成了内容丰富、形式多样的学习教育热潮，收到了较好的学习效果。现将活动开展情况自查如下：

一、主要做法和特点

（一）领导成员带头学

1、乡党委高度重视这次集中教育活动，把这次活动作为当前党建工作的头等大事，列入党委的重要议事日程，及时成立了活动领导小组并研究制订了活动方案。在学习提高阶段，乡党委一班人始终保持高昂的学习热情和主动积极的学习态度，认真及时传达市、县教育活动会议精神，确保了大流乡集中教育活动的各项安排在第一时间得到落实。

2、在活动进程中，乡党委成员始终坚持“三个带头”，为全体党员树立了榜样。

3、按照学习计划，乡党委组织了丰富多彩、形式多样的学习活动。乡主要领导在做好辅导报告的基础上，全面阐述了“一创双优”内涵，不断增强贯彻落实科学发展观的主动性和创造性，乡党委其他成员也在各自负责的学习中起到积极的作用。

（二）完善机制规范学

1、严格学习纪律，明确学习要求。按照“所有的基层组织和每个党员都参加活动、受到教育、不让一个党员掉队”的要求，乡党委 向广大党员提出了要求，做到了集中学习人人到，人人记笔记和写学习心得、严格进行阶段性学习效果检测。

2、完善工作格局，建立长效机制。按照“乡党委领导、一把手负责、督查到位、支部落实、党员带头”的“五大联动”要求，我们切实落实了乡党委、党支部和党员的职责和任务，并坚持把搞好教育活动的着力点和基础放在党支部，通过一级抓一级，一级带一级，调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。

（三）创新方法深入学

1、创新学习形式，激发学习热情。一是营造学习氛围，形成学习共识。乡活动领导小组办公室充分利用简报、专栏、网络、投送学习材料、介绍学习情况等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。二是丰富学习手段，保持旺盛状态。在集中学习过程中，将单一的文字材料与生动形象的视听内容相结合，通过播放电视专题片、资料片、观看专题网页等多种方式，丰富了学习的形式。三是搞好主题活动，调动学习积极性。在学习过程中，我们坚持学习和工作两手抓两手都要硬的方针，解决好了工学矛盾，做到了学习、工作两不误。

2、创新学习内容，增添内在动力。从启发党员学习责任感入手，逐步将教育学习引向深入。一是提出学习新要求，激发党员学习进取心。二是开展学习交流，增强党员学习主动性。要求党员人人通读必读材料、人人参加讨论发言、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，通过以读促学、以写促学的方式，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。

3、创新学习效果，引导学以致用。为解决学习过程中“钻不进 去、深不下去、乡党委提出了“联系实际、学以致用”的要求，把学习与当前工作相结合、与转变干部作风相结合，把集中学习当做党员干部的“加油站”，把各项工作当做“训练场”，用学习来助力工作，用工作的好坏来检验学习的效果。

4、举办了以“践行干部文化 提升干部素质”为主题的演讲比赛，党员干部踊跃参加，演讲选手从各个层面阐述了濮阳干部文化的内涵和提升干部素质的迫切要求，全体党员干部受益匪浅，演讲取得了预期效果。

5、组织大论坛。组织各行政村党支部书记、乡直有关单位“一把手”围绕市、县、乡党代会精神和重点工作，结合本村、本单位工作实际开展大论坛活动。在全乡进一步树立“作风硬、大流兴”的思想观念，形成戮力同心、再创辉煌的工作局面，为决战决胜四季度，全年工作争一流提供强大动力。

（四）典型引路示范学

在学习提高阶段，我们注重运用正面典型和先进事迹教育党员，做人、做事的道理，树立了不计个人名利得失的好支书岳建山、久病床前是孝子的好支书岳雪林、引领群众致富的好党员刘元朝三个典型，使全体党员干部找到自身存在的差距，学习正面典型，找准前进方向。

二、主要成效

通过“一创双优”集中教育活动的开展，大流乡党员干部在思想认识上有了新提高，工作作风上有了新改变，环境得到优化，已取得初步成效。

1、思想观念得到了进一步解放。通过学习、讨论，大流乡党员干部的思想观念得到了进一步解放，人心思干、思发展的干事创业氛 围进一步浓厚，乡党委、政府对大流乡的发展进行从新定位，确立了重工、强农、活商的发展新思路。

2、干部作风、发展环境有了新转变。重新制定和完善了《大流乡机关工作人员绩效考核办法》、《加强村干部管理的补充规定》和《进一步整顿企业发展环境的意见》，对乡村两级党员干部的管理做出了明确的奖惩规定，进一步优化了发展软环境；积极组织各行政村以整治农村街道、村际公路环境为重点，动员广大群众参与清洁家园行动，进一步美化了群众生产生活环境；在招商引资工作上，变压力为动力，班子成员主动到企业调研，轮流外出招商，积极主动为企业搞服务，解决实际问题；信访方面，实行科级干部挂牌接访、预约接访、主动下访制度，大力气化解疑难信访问题，确保社会稳定；效能建设方面，狠刹群众反映强烈的不良风气，认真落实《关于工作日中午禁止饮酒的规定》、《关于严禁党员干部婚丧喜庆事宜大操大办的规定》和《严禁公款大吃大喝的规定》，认真开展群众“面对面”监督评议活动，切实转变干部作风，努力解决群众关心的热点难点问题。

3、进一步关注民生，让群众得到实惠。班子成员每人分包一个行政村，作为“一创双优”集中教育活动联系点，扑下身子，深入实际，为群众办实事、好事。目前，我们乡依托高村、青石磙等果蔬种植基地，积极发展高效设施农业，通过加大协调贷款、土地流转、技术服务等方面的扶持力度，力促在高村、青石磙、杨庄等村建成千亩高效设施农业示范园。

三、存在问题和不足

一是认识有差距。个别同志学习的自觉性不高,要求不严，理论学习结合实际不到位；二是缺乏钻研精神。个别党员干部只倾向于听听 报告、看看报纸、例行的学习活动不缺席等，不能真正去真学、去思考、去实践。

总之，大流乡“一创双优”集中教育活动在学习提高阶段呈现出行动快、有特色、措施实、氛围浓、态势好的显著特点，开局良好、进展顺利，达到了统一思想、提高认识、转变作风的目的。在下步活动中，我们将再接再厉，在高标准、高质量地完成好规定动作的同时，结合实际，拿出有特色、有亮点的自选动作，确保 “一创双优”集中教育活动取得扎扎实实的效果，进而为开创大流乡新局面、推动各项事业全面发展提供坚强保证。

2011年11月5日

第四篇：一创双优学习心得总结

一创双优学习心得总结

自从全市不断深入开展学习“一创双优”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动。

本次学习，活动的形式有两种：集体集中学习和分散自学。现对本阶段的学习情况总结如下：

按照学习“一创双优”要求，以后我要在学校党支部带领下，为推进我校适度教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：

（一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习“一创双优”实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。[]

（二）不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。

（三）坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。做一位人民满意的教师。

总而言之，作为一名教师，我要以“一创双优”这个活动为契机，来指导我的实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，真正做到既教好书又育好人。力争做一个人民满意的教师而努力奋斗。

第五篇：一创双优个人总结

“一创双优”集中教育活动心得体会

自**开展一创双优集中教育活动以来，通过学习省委书记卢展工、省长郭庚茂在全省经济工作会议上的讲话及段书记在全市一创双优集中教育活动动员大会上的讲话等内容，使我对濮阳市的现状和一创双优活动的意义有了更加深刻的认识和体会。现结合自身工作实际，略谈我的一些心得体会。

一、要端正思想、摆正态度、认真对待和深刻认识开展一创双优集中教育活动的重大现实意义和深远历史意义，切实增强责任感和紧迫感为发展**事业，促进**工作的发展做出自己应有的贡献。

1、端正思想、摆正态度。一创双优集中教育活动是段喜中书记针对濮阳市情进行细致调研和分析后提出的具有现实意义的集中教育活动，其目的就是为了解决全市上下干事创业的 基本思想问题，为后期的落实、整改和濮阳市今后的发展打下坚实的思想基础，做强牢固的思想武器。端正自己对一创双优集中教育活动的思想，摆正学习态度。要坚持学习一些东西、提高一些能力的理念，把一创双优集中教育活动贯彻落实到实处。

2、认真对待、深刻认识。实现濮阳经济社会更好更快的发展，思想观念是前提，优良作风是关键，良好环境是保证。思想解放、观念创新的程度决定着经济社会发展的速度，思想观念也决定了单位和个人干事创业的力度、速度和效果。因此，我们要

认真对待这次集中教育活动，努力学习、深刻理解集中教育活动的重大意义。进一步深入认识本职工作的内涵、深入剖析工作中存在的问题。为查摆问题和建章立制阶段打一个深厚的政治思想理论基础。

二、围绕中心、统筹兼顾，把集中教育活动与当前的工作结合起来。

1、当前**工作的中心就是保质保量的完成**的建设任务。通过集中教育活动，我们要大胆创新建设思想和思路，努力探索**建设的方法和思路，努力完善**管理的各项规章制度。利用集中教育活动寻找**建设的创新思路，争取建成有自己特色的**。

2、要统筹兼顾，即在保证**建设任务进度的同时，利用现有**条件全力支持**，探讨更行之有效的设备管理办法，深挖现有设备的潜力。努力提高有限设备的利用率。

3、认真提炼一创双优集中教育活动的精髓，结合**工作现状，深入分析**工作的成绩和问题。通过反思、查摆和整改工作中的问题，促进**办公室各项工作的开展，用各项工作的实际成果衡量和检验集中教育活动的成效。

三、把握大局，搞好服务。**工作是**工作的一个重要环节，也是**建设的重要环节。搞好**工作最根本的目的还是**。因此**是实验实训办公室工作的宗旨。要把开展一创双优集中教育活

动的成效落实到三个新转变上，强化责任意识、服务意识和效率意识，增强服务的超前性、主动性、预见性，使办公室工作取得新的进展。

强化责任意识、服务意识和效率意识。**工作是为**提供保障和支持的重要工作，因此必须强化责任意识、服务意识和效率意识。只有这样才能够为**提供状态良好、台套充足的设备和物资，能够保证**的正常开展，保证**工作的顺利进行。

四、结合实际，做好本职工作。切实做到一日一结、一事一结。每天检查当天做了什么？有那些该做的没做；所承担的工作任务是否完成，完成的结果怎么样；有哪些好的经验可总结，有哪些教训值得吸取。改变作风，提高工作效率，推动实**办公室各项工作再上一个新台阶。