电大开学典礼 教师发言

第一篇：电大开学典礼 教师发言

2014秋开学典礼教师发言稿

云浮电大

曾颖

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

很荣幸能够在这里代表教师发言。金秋送爽的九月，云浮电大迎来了2014年秋季的新同学。在此，我代表云浮电大的全体老师，对胸怀志向、求学于知识殿堂的各位新生们，表示热烈的欢迎！

人生处处皆起点，相逢电大亦是缘。今天大家选择了电大，就是对云浮电大以及全体老师的信任，感谢大家的这份信任，作为教师，我们愿竭尽所能、不遗余力地帮助大家。师者，传道、授业、解惑也，在教学中，我们会借助网络、多媒体等各种先进的教学技术为同学们提供丰富的教学资源；对同学们学习中的疑惑，我们会通过面授的方式以及通过电话、QQ、飞信等最快捷的方式为大家进行解答。在未来的两年半的时间里，我们会风雨同舟，一起携手并进。

在此，我也想向同学们提两点希望和要求：

第一、希望大家维护好电大的品牌形象。在电大这个大家庭里，我们每一个人都是家庭中的一员，学校荣则学生荣，从选择了电大开始，我们每一个同学就与电大紧紧相连，希望我们能像保护自己的家人一样，共同努力来维护电大的形象，也真心希望大家在学有所成之后事业更进一步，让学校更添荣耀。

第二、希望大家积极配合老师，主动学习，做新时代的读书人。学习是当今社会的一种时尚，终身学习是不可阻挡的潮流。在座的同学都走在了时代潮流的前列。但由于大家平时都有繁忙的工作，电大开放教育也有其特殊性，所以我们平时一定要多与老师沟通，在读期间如果更换了手机号，请大家一定记得尽快告诉班主任。只有积极主动配合辅导老师和班主任，才能尽快完成学习任务。大家都能够顺利完成学业，是我们老师的共同心愿。

亲爱的同学们，我们电大的全体教师将以先进的教学理念和周到热情的服务来陪伴你们渡过两年半的学习历程。当你们手捧毕业证书的时候，当你们用所学知识回报社会的时候，真心希望你们会自豪地说：电大是我们不悔的选择。谢谢大家！

第二篇：电大2014春季开学典礼新生发言

电大2014春季开学典礼新生发言稿

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好！我是2014春季会计本科的新生，很荣幸代表和我一起即将踏上本科征程的新同学发言。并由衷感谢领导和老师给予我的信任和鼓励。

今年一月，我完成了会计专科的学习，并提前半年毕业，但是我还是有一点点的不甘心，有一点点的遗憾，所以我报了会计本科学习，迈向新的人生历程的起点。

同学们，也许我们中间有些人已不再年少，有些人已近中年，请珍惜手边匆匆而过的时光，把握住在电大学习的机会，就一定能学到真正的知识，在工作岗位上发挥更多的潜能，取得最大的成绩“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 一个人在学习上没有“锲而不舍”的精神，怎么会有“金石可镂”的壮举呢?生活就是这样公正，胜利从来都是属于那些勤奋刻苦、持之以恒的人的。多一分耕耘，多一分收获。多付出的努力一定会有更多的回报，上天一定会让那些勤勉的人,有所收获。因为,有梦的人,才有希望，也说明了机遇和灵感往往只垂青于孜孜以求的勤勉者。人世沉浮如电光火石，盛衰起伏，变幻难测。天才使你如虎添翼，勤奋将使你赢得一切。命运就掌握在自己手中。往往推动世界前进的并不是那些天资卓越，才华四射，人中豪杰的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、勤勤恳恳、劳作不息，埋头苦干的人。只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得智慧硕果是多么的来之不易；

梦想是多么璀璨；生活是多么美好。不想辛苦的人一定平庸，不想付出的人一定平庸，不想有所作为的人一定平庸。苦难是成功途中的考验；是成功途中的历练；是成功途中的先驱。怯懦的人必然在苦难之中被淘汰；必然看不到成功的曙光；必然看不到人生的辉煌。要谨记：痴思长绳系日，须知天道酬勤。每个人都要有自己的坐标轴，在我的坐标轴上我在前进。相信你也是！所以我们要认真端正学习态度，找准位置，确定学习目标。课后认真看书，充分利用网络资源，根据自己工作的特点，合理，科学的安排时间，处理好工作和学习的关系，在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现更高品质的生活，更理想的工作。

门头沟电大这是一所年轻而充满生机的院校，是一块有志者成才的沃土，是一片读书治学的理想园地。愿同学们在今后的三年中学有所成。

最后，请允许我代表2014春季开放教育全体新生，祝给位领导老师们身体健康，工作顺利！

谢谢

2014春季会计本

第三篇：开学典礼教师发言

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家上午好！

经过了一个平安、愉快的寒假，我们迎来了2013年的春天。新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的征程！首先我代表老师表态：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任。我们会继续以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，上好每一节课，向课堂要质量，耐心解答每一位同学的问题，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生，团结协作、共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

新的学期又开始了，在我们每个学生的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢？下面我谈几点建议：

1、要有明确的目标

一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。为此，每一位同学一定要根据自己的实际制定出一个明确的目标，并把这个目标记在心里，时时鞭策自己努力学习。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出。面对目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出我们蕴藏的潜力！勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每

一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃！

2、提高学习效率

第一，课前要有一定的预习

这是必要的，预习可以比较粗略地看一下课本，对课本上讲的内容、重点大致有了解，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时听课不细反而忽略了最有用的东西。学完后，我建议要细读课本，掌握重点知识和规范解题步骤。

第二，听课要紧思路、积极思考、大胆发言，不做白日梦 听课时，我们应跟着老师的步骤积极思维，听到感兴趣的东西，抓紧把它记下来，继续跟着老师的思路走，而不是说按照自己的思路，不想明白绝不罢休。遇到问题积极举手、积极回答、大胆发言，这样的你就不容易走神，你的课堂效率就得到保证了。我感到，一个学生能够做到眼到、耳到、笔到、神到，这才叫听课。进入这种境界的学生，他的听课效率才是最高的，必然会出现事半而功倍的效果。但是我经常看到一些同学两眼盯着老师，一付专注的样子，头脑中想入非非，一节课就这样过去了。自己想到什么自己也不知道，这就是所谓的“开小差”或“做白日梦”，这也是很多同学成绩差的主要原因。其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一点。所以我们要积极思考，积极回答问题，及时做好笔记，手脑并用，培养良好学习习惯，对人终生都有益。

第三对于自习课，应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。自习课上遇到困难，应独立思考、克服依赖心理，通过自己的劳动取得的成果，你会更多的体味成功的喜悦和成就感，会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。特别是作业应定时独立完成，不等不靠不抄袭。

同学们，大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀；但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造！

最后祝愿各位领导、同仁身体健康，工作顺利，祝同学们学有所成，茁壮成长。谢谢大家！

第四篇：开学典礼教师发言

2016秋季开学典礼教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好!

很荣幸，今天能够代表全体教师在这里发言。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们逐渐展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了笑语欢歌。带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们又迎来新的一学期，作为教师，我们既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系xi于教育;三尺讲台，关系未来。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

同时，借此机会，也想对各年级的同学们说几句话：

六年级的同学们，你们是学校承上启下的年级，在学校的教育教学活动中扮演着最重要的角色。再经过了一年的小学生活，就会步入初中，迎接人生的第一个转折点。如果把小学生活比作一场足球赛，那么，六年级就是中场，拥有了它，你就占得了先机，拥有了主动，赢得了胜利。我建议大家都认真度过每一天，为自己的理想而奋斗，最终实现自己的理想，顺利考入实验中学。

初一的同学们，也许你们还沉浸在暑假过后的轻松当中，我要提醒你们的是，现在，你们已经站在了新的起点上，新的挑战等待着你们，以往的失败者走过的弯路是这样的：一年松、二年疯、三年瞢，从初一开始就找不到自我，失去了方向。希望初一的同学们尽快养成良好的学习习惯，由过去的学会，转变为今天的会学。

初三的同学们，“十年磨剑期脱颖，一朝鱼跃化龙飞”。明年的这个时候，你们将考入理想的高中，实现人生的第二大目标，为母校争光添彩。初三学生应当有一种灵气，纳天地之精华，明一己之得失;应该有一种大气，不以物喜，不以己悲;应该有一种霸气，敢为人先，舍我其谁!接下来的日子里，全校师生都是你们的参谋、助手和后勤，我们会陪伴你们走过秋冬，和六月的鲜花一道见证属于你们的辉煌!

新的学期，新的起点，新的希望，新的征程!同学们，让我们一起上路，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。就让我们共同期待美好的明天!在更为激烈的竞争中乘风破浪!实验学校的教育教学质量一定能够再上新台阶!谢谢大家！

2015秋季开学典礼教师代表发言稿

第五篇：开学典礼教师发言材料 文档

开学典礼教师发言材料

各位领导，各位老师、同学们：大家好！

转眼间一个学期已经过去，回顾过去的一学期，有得也有失，自从上学期来到咱们学校，感触很多，总体感觉咱们学校的领导团结，咱们的教师敬业，咱们的学生懂事。刚来到咱们学校我已经喜欢上了咱们学校。非常感谢大家给我这个机会和大家交流，过去的一学期没什么经验可谈，取得的成绩微不足道非常惭愧，感觉对不起领导，无法向学生和家长交差。在此我就借助这个机会谈一下我任毕业班班主任工作的一点体会和大家做以汇报，不当之处还望指正。

算算时间，初三学生距离毕业仅剩120天的时间，中招的战鼓已经敲响，冲刺的号角更加响亮，我感觉到的是沉重的胆子和巨大的压力。看我们学校的教师，尚未开学已经提前到岗，分析上期末的成绩得失，当时我们在初三办公室开分析会，每位老师都在找自身的原因，作检讨，有些老师都流泪了。可以想象到老师们的压力和对自己工作的责任心。再看我们的全体教师齐动手打扫教室、清洁区、寝室，让同学们到校后有了清新的环境，很快的进入了学习状态。回顾上学期老师们的工作，我不止一次见到咱们的老师饭后一二十分钟进入班级维持秩序，辅导学生，更有不少老师为了让学生多学些，放学后放弃吃饭时间，等学生上课后才回家吃饭，更有大量的老师给学生谈心耐心细致，为学生辅导细心认真。从中我看到了咱们学校的教师非常优秀。再看我们的学生，饭后20分钟就有一些学生进入班级学习，课堂上一些学生回答问题非常积极，课下一些学生见到老师很有礼貌，一些学生学习上非常吃苦，可以看出咱们的学生也同样是优秀的。可咱们的成绩却非常的不理想，我感觉主要有以下表现和原因：

1、咱们的学风还不够好，每个班级都有个别学生不愿意学习，不愿意进班，总在课前在学校的角落逗留玩耍，影响了其他学生的学习情绪，望这些学生能够转变思想，把时间都能用在学习上，也希望学校领导对这些学生加大监督力度，帮助他们尽快转变思想投入到新学期的学习中去。

2、咱们的多数学生在学习上缺乏积极主动的学习态度，没有一个好的学习方法。咱们的学生依赖性太强，老师布置的作业不具体就不做，老师不到班就不知道干什么，老师不提问就不想回答，老师不课上演板就可以照抄。这种学习依赖性直接影响着我们的进步。这一切都是因不会吃苦造成的。学生学习上不能够吃苦是影响学习成绩提高的主要原因。不够吃苦的主要原因在于不懂得感恩。同学们要学会感恩，首先同学们要学会换位思考。现实生活中，我们每个人都会遇到各种各样的问题，碰到各种各样的烦心事，有着各种各样的矛盾，这个时候不少人总是满腹牢骚，有许多怨言。其实，如果我们站到对方的立场上想一想，常常会觉得大家都不容易，许多原本想不通的，觉得不尽人意的，往往会豁然开朗，于是就会多几分理解，多几分尊重。

生活需要换位思考。换位思考，并不是什么深奥的道理，就存在于我们的生活中。换位思考，不是仅仅对他人的要求，需要从自我做起。自己少一分随意，别人就多一分轻松；自己少一分刻薄，别人就多一分宽容。

首先与父母换位思考：

我们站在父母的角度想一想，如果我们就是父母，我们自己的生活状态是什么样的，我们的愿望是什么呢？

我们绝大多数都是农家孩子，我们父母的钱财来之不易，我们的父母舍不得吃，舍不得穿，为我们的学习提供了坚实的物质保障。开学第一天，我到餐厅观察学生的就餐情况，发现许多学生打的饭卤面条仅尝了两口就原封不动的留在那里，还有学生塑料袋中的烧饼连袋都未拆就留在那里，我们看后真的很心疼，你们抛弃的是什么，是父母的血汗。你不知道父

母吃些什么，珍惜什么，望你能换位思考一下这个问题。

我们父母的愿望是什么呢，无论在家创业，还是出外打工。打工的日子很苦，我们不是老板，而是在烈日下流汗结盐，在潮湿的地方居住。不知道大家想过没有，父母的唯一希望就是让们好好做人，很好地完成自己的学业。如果我们做不得好人，完不成自己的学业就等于毁掉了父母唯一的希望。人的生命是靠希望维系的，失去的希望的父母会是何等的落魄与心灰意冷。

想到父母再想到我们自己，当然我们学生之中不乏好儿子好女儿。有的同学省吃俭用，刻苦学习，很好地完成了自己的学业。但我们也有相当一部分人做得不尽如人意。我们拿着父母的血汗钱去买生日礼物，一次最低的消费就得五六元，咱们的父母过过几次生日，咱们父母过生日的时候，咱们问候过没有，恐怕，我们连哪天是生日都不知道。更有甚者，为了一次生日，拿出二百多元摆上几桌。还有的同学拿着困难补助去聚餐，我们不仅挥霍的是钱财而是在撕扯啮噬着父母那颗滴血的心。我们拿着父母的血汗钱抽高档的香烟，染五颜六色的头发，拿父母的血汗钱泡网吧，难道这就是对父母的尊重与孝顺吗？！

父母是神圣的，可是我们有的同学张口骂爹，闭嘴骂娘，就像人家见面说hello一样成为“文明礼貌用语”了，这不是对我们父母的亵渎吗？老吾老以及人之老，不尊重别人的父母也就是不尊重自己的父母，辱骂别人的父母就是辱骂自己的父母。

有的同学拉帮结伙打群架，父母进入学校大门的时候是低着头进来的，我们给父母丢脸，他们抬不起头来。父母挣钱不容易，你还偏偏要让父母出大笔的钱支付人家的医疗费用，这孝道从何说起？

有的同学不是为学习来的，是为玩来，是睡觉来了。学校不是娱乐场，学校不是宾馆。我们想想父母期待的眼神，别让我们的父母太绝望了。

第二、与老师换位思考：

如果你是老师，你是班主任，你怎么去规范自己的学生，你的学生说来就来说走就走，劳动时拈轻怕重，扫除任务不及时完成，逃堂上网吧，上课睡大觉，你怎么做？能放任自流吗？教师是要有高度责任感的。全乡的孩子放在你们班是要负责任的。所以我们要理解我们班主任老师，犯错误对你的惩戒那是对你负责任，是想让你做一个好人，做一个成绩优异的学生。

我们的科任教师也是如此，都是千方百计地教会学生，把自己知道的全部拿出来，恨不得全让你们掌握。

教师的工作很是辛苦，备课、上课、作业批改还有许多你们不知道的工作。新课程改革以来，我们的教师特别累，许多老师累倒了，我们每们同学都很清楚。这些让老师们伤心的事，我不想多说。我们的历史老师孔老师上学期在看病期间也时刻惦记着自己的学生，每天的那节课不安排下去自己就不能够放心，在病床上也是可安排着自己的工作，周老师为了不影响学生的学习带病上课，连吃饭都不能正常进行，可上课却不愿耽误，同学们不时看到周老师一手掩口一手拿书讲课。同学们或许还记得我们的英语熊老师曾一度在教室失去知觉幸亏学生及时扶住未摔倒，几分钟后才有知觉。我们的闫主任不止一次放弃吃饭时间为学生辅导，当学生都吃过饭的时候，语文老师闫主任还在教室。我们的数学老师周老师能做到数十天如一日每天饭后很短时间就进入班级对学生进行面对面辅导。我们的政治老师李老师对学生严厉而又深受学生爱戴。我们最年轻的汪老师和学生打成一片，很受学生欢迎。我们的体育刘老师更加让我感动，年近六旬还像年轻人一样每天课间操从不间断为学生指导，以身示范带头训练。这些试想一下你能做到吗？像这样的教师还有很多很多，你不觉得感动吗？ 尊重教师也体现在细节上，见面时的一声问候；到办公室时的一声报告；黑板擦得干干净净；讲桌弄得非常洁净；下课的时候让老师先行；老师布置的任务认真完成，作业工工整整，老师指出作业错误的时候即时订正。文明礼貌不需强制执行，应该是同学们自觉的行为，是我们生活的一个习惯，是我们做人的基本素养。

3、我们有一个与父母在一起的家，我们也有一个和老师同学在一起的家。这两个家我们都要爱护的。我们能够在一起学习，是我们的缘分，我们应该是互帮互助，我们要的应该是家的氛围。既然是我们的家，我们就要检点自己的言行。对家的爱也是对我们自己的爱护，我们破坏了这个家，也是对自己的伤害，我们在这里呆着就不会舒心。

每个学生都渴望尊重与帮助，那么你不去尊重别人，不去帮助别人，别人又怎么能尊重和帮助你呢。如果每个人都去做给予者，那么每个人也都会成为一个接受者。如果每个人都想成为单纯的接受者，那么我们永远什么也得不到。

如果你是被打的学生，你是一个被敲诈的学生，你是一个被人家起一个侮辱性绰号的学生，你是什么感受？无论是班级的卫生还是室外的卫生我们都要爱护，因为这是我们的学习生活环境，是我们共同的劳动成果。我希望大家从本学期开始改变一下自己乱扔垃圾的习惯提出一个“你不扔我不用捡”的口号。环境好了，我们舒心地学习和生活，同时我们也节约了时间，我们可以玩，可以学习，总之要比每天几次打扫要强得多。我们的大厕所，乱涂乱画，烟头满地。这样的环境的确让我们不舒服。

所以我们的家我们大家要一起来维护，让我们学习生活在一个干净、舒心的环境中。帮助别人，贡献自己的力量，其实是快乐的。

如果我们常怀一颗感恩之心，对父母感恩，对老师感恩，对同学感恩，对社会感恩，我们就会做一个至真至善至美至纯的人，我们的学业就会学有所成。

最后希望全体学生能做到新学期，新气象，新努力，新突破；全体教师能做到新环境，新机遇，新挑战，新提高。相信我们和其他兄弟学校的学生同样优秀，他们能做到的我们同样可以做到。全校师生齐努力，争创今年中招的辉煌，打造我们中心初中的品牌。谢谢大家！

白鹤初中

李要来

2011-2-21