第一篇：“红十字救护技能培训”活动材料(改)
“红十字救护技能培训”活动材料
商学院·实践部
目 录
一、“红十字救护技能培训”活动计划
二、“红十字救护技能培训”活动内容
三、“红十字救护技能培训”活动图片材料
四、“红十字救护技能培训”活动总结
“红十字救护技能培训”活动计划
随着现代生活节奏的加快，人们对急救知识的了解越来越少，在日常生活中，遇到紧急情况，更显得手忙脚乱，所以，学习自救互救知识和掌握急救技能对每个人都至关重要。及时正确的事故现场抢救，除了可以明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。因此，向“第一目击者”的公众普及救护知识，使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能是十分重要的。这样以便在专业医务人员到达现场之前，争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为健康成长、安全生活提供必要的保障
红十字会坚持弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神，以“保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业”为宗旨，在红十字的大力支持下，这学期开始举办了急救包扎培训活动。主要教授救护新概念、心肺复苏术、创伤救护（止血、包扎、骨折固定、搬运等）、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离等。
我们实践部决定在2014年10月18日举行“急救包扎培训”活动，以进一步增强大学生对急救包扎知识的了解程度，掌握急救技能，关注生命，学会在黄金时间内挽救他人生命。
商学院·实践部 2014年10月18日
“红十字救护技能培训”活动内容
急救包扎培训于2014年10月18日早8点半举行。参加人员：红十字会志愿者、实践部成员、以及青年志愿者。
随着志愿者们陆续的到来和红十字会工作人员准备就绪，急救包扎培训活动正式开始了。红十字会的志愿者先为大家播放了几个小视频，引出了大家对急救包扎的热忱和今天要讲述的主要内容。
随着社会进程的不断加快，科技产物越来越多，从而给人类带来的危险也随之增多。急救包扎培训可以让人们在突发事件发生时做到不慌张、不害怕，并且在一定程度上保护自己，更可以挽救他人的生命。因此，实践部举办急救包扎培训活动让更多的大学生了解急救知识，让这些知识可以不断的传播下去，让社会更加的安定团结。
在培训课上，红十字会志愿者的悉心讲解让同学们学会了急救包扎和心肺复苏术，为一直渴望学到关于急救知识的同学们提供了学习的机会，因此参与培训的同学都热情的配合红十字会志愿者的工作，活动受到了大家的一致好评。培训时，志愿者给大家传授了环形包扎法、“8”字包扎法、螺旋包扎法、螺旋反折包扎法，三角巾包扎法和一些特殊创口的包扎方法。同学们都积极热情的配合，活动有条不紊的开展着。
急救包扎技术虽然在红十字会的大力宣传之下取得了传播，但是传播的范围还并不广泛。要进一步加大急救包扎的宣传力度，让更多的人学会这项技术，感召更多人去救助其他人，推动这项事业实现更大的发展。我们一定会将急救包扎技术更好的宣传出去，让更多人学会这项技能。
商学院·实践部 2014年10月18日
“红十字救护技能培训”活动总结
2014年10月18日，在各级领导的高度重视和大力支持下，实践部在理化实验楼二楼ERP举办了急救包扎培训。此次由两位红会工作者、志愿者为我们讲有关急救包扎方面的知识。
商学院实践部为了响应时代的号召，更好的弘扬志愿精神，更多的参与志愿服务，我们实践部将培训急救包扎技术。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。学会急救包扎就可以极大地促进社会团结和社会进步。在帮助他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足，因此，参与急救培训既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。参与培训，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。
急救包扎挽救他人生命，体现自己的价值。急救包扎培训是大学生树立正确价值观的载体。改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，社会价值取向多元化。高校的思想政治教育面临新的问题和挑战。红十字会组织和带领青年志愿者，充分发挥大学生自身的知识优势和专业特长，广泛开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，帮助他人，完善自己，服务学校，服务社会，展现自我，弘扬新风，树立当代大学生的形象。
大学生是新的历史时期我国青年运动的新发展，是动员广大青年参与社会主义精神文明建设的新载体，红十字举办的各种活动更是青年在实践中经受锻炼、完善自己的新课堂。
在今后的工作和活动中我们部将本着“奉献，友爱，互助，进步”的原则积极搞好常规活动，并积极开展形式多样的有特色的活动，希望将更多的同学吸纳到我们的队伍中来。我们深信在财经系各级领导老师以及同学的大力支持下，在广大同学们的热情参与下，我们财经系的各项工作一定能越做越好的。
商学院·实践部 2014年10月18日
第二篇：红十字救护培训工作总结
2011年救护培训总结
今年共完成救护培训人数为****人，其中救护员复训****人，普及型人员****人并认真做好教务、教学、督导、数据录入、证书办理、物资发放等工作，保质保量地完成了今年的救护培训任务。8月份参加中国红十字总会救护精品课件评选荣获全国三等奖，10月份参加上海市综合治理中学生知识竞赛取得全市第二名，11月份参加上海市民防中学生知识竞赛取得市第一名。
1、领导重视、组织建全：
统筹安排，精心组织，我区红十字会主动与教育、卫生系统及**个街道搞好协调工作，争取各责任单位支持。为能及时掌握工作动态，掌握工作主动权，指派同志经常下街道进行调研，精心研究，明确要求，务求成效，确保政府实事项目的顺利推进。根据市府要求，认真完成20**年救护培训指标。3月份计划对卫生系统、教育系统、街道等多家单位进行及时沟通对领导小组因为工作调动及时进行调整上报统计，3月中旬召开联络员、教研助长会议，布置20**年救护培训工作。教研组运行的基础上按照20**年模式将教研组分成东南西北四个教研小组挑选四名小组长和一名总助长，在师资不足的情况下有效的达到师资资源共享，教学问题及时纠正，活动灵活开展。
职工、医护人员、教师等参与救护培训工作，形成了强大的舆论氛围，为实施政府实事项目营造了良好的社会氛围，同时又促进了社会的宣传面、知晓率、参与度。
充分借助新闻媒体、网站等传媒工具和各种活动宣传急救救护知识及其意义，以扩大公众的知晓率和普及面。制定杨浦区20**年群众性救护培训以政府实事项目计划；
2、制定杨浦区20**年群众性救护培训以政府实事项目督导方案；
3、针对卫生系统、教育系统、街道制定救护培训计划。
4、制定杨浦区红十字会2***年救护培训计划表；
5、制定20**年救护培训计划分解表；
6、制定各单位20**年救护培训统计表；
7、积极做好本区督导室民意调查工作；
8、制定20**年年终各街、镇救护培训评估工作；
9、做好市级审计准备工作。20**年对我区卫生系统、教育系统和**个街镇红十字会提出要求，请各单位加强社区学校、市民学校、街道活动中心等救护培训点的管理，认真做好实施救护培训工作，教具和器材达到良好状态，开展救护培训场所严格按照市红会要求执行。各单位培训站还自行配备便携式麦克风和数码相机等。
为更好地完成20**年救护培训工作，今年三月份将卫生系统、教育系统、各街镇等单位教学用品逐步配备到位，认真落实做好各级
收发登记。
各单位器材有专人保管、维护，统一存放在固定的培训点。在组织开展救护培训工作中，注重抓早、抓紧、抓实，促进工作的有效落实。会领导对落实过程中的每个具体困难和问题认真研究，及时解决，以务实的精神和扎实的作风把救护培训工作的各个环节落实到位。定期进行教研活动，统一教材，统一课程，统一考核，统一发证。建立完善了档案资料和受训人员数据库。严格督导，及时反馈。在工作中，加强事前调研协调、事中跟踪落实、事后检查反馈工作，对各责任单位的救护培训工作进行不定期检查，进行问卷调查了解培训工作开展情况及效果。做好检查、反馈使教学质量不断提高，考核机制不断完善、培训经费管理不断规范。同时经常性组织各责任单位交流工作，总结经验，取长补短。
逐步建立经培训合格、人员相对稳定、救护技能熟练、有教学水平、能较好承担培训任务的师资队伍（师资库）。
对各单位上报的培训人员名单进行严格把关，确保没有多报、少报、重报，以及参加培训人员年龄比符合要求等现象出现。各承担培训分解目标任务的单位建立相应的领导小组（或工作小组），负责本单位培训工作的开展和落实，以及协调、监督、验收、统计、上报、联络等，每月区级红十字会对各单位进行基础资料、教学质量进行抽查，定期召开救护培训联络员会议。定期开展教研组活动。
救护队工作 20**年在四年的政府实事项目救护培训的基础上，三级救护网络走向成熟，更加加大了救护队建设力度，区级6月份成立了“白求恩医疗救护队”、“南丁格尔救护队”。8月份对街道、镇红十字救护队队员经过筛选、选派参加区举办的二期救护队复训班。9月份从各救护队选派的救护队员参加“世界急救日”活动大型演练，受到了市领导的一致好评。篇二：红十字会急救技能培训活动总结
红十字会急救技能培训活动总结 根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅，二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。
三、活动情况 9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入 到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校
领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。篇三：卫生救护培训工作总结
卫生救护培训进社区
“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”是《中华人民共和国红十字会法》赋予的职责。红十字组织起源于卫生救护，初级卫生救护培训是红十字的特色工作。为进一步普及我区人民群众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力，使社区居民对急救知识有进一步的了解，避免和减轻意外伤害、突发性事故、疾病带来的痛苦，增强应急反应能力，对生活中遇到的突发疾病和意外伤害能进行初步简单有效处理，为医疗机构实施抢救赢得时间，以最大限度挽救病人的生命。2010年局团委联合区红十字会、市公安消防支队组织医疗、消防专家在********社区深入开展“红十字关爱进社区”活动。
一、精心筹划，及早准备 为了贯彻落实市红十字会下达的精神要求和培训指标，使这次“红十字关爱进社区”活动能够规范有序的开展并取得预期效果，区红十字会及市公安消防支队精心筹划，早作准备。具体做法是： 一是建立培训基地。在****办事处领导的支持与协调下，在*****社区居委会挂牌成立了社区群众性现场急救培训基地，并被其所有的培训教材和器材。
二是培养师资力量。区红十字会办公室选派了5名红十字会志愿者参加了市红十字会的师资培训，并全部通过了资格考试；市公安消防支队也选派了5名具备教学资格的消防专家作为培训老师。
三是准备培训教案。根据培训的精神和具体要求，培训教师
集体制定培训教案，并根据培训教案，各自备好培训教学的讲课教材。
四是制定培训方案。根据培训的具体要求，结合师资力量和现有的培训器材，制定详细可行的培训方案，并深入社区广泛宣传教育。
二、广泛宣传发动，营造良好氛围
为使这次活动能够得到积极有效地开展，让群众充分的认识到这次培训工作的重要性，能够积极主动的参与到这次活动中来，真正使这次活动深入人心取得预期效果，区红十字会和市公安消防支队在活动开展前期就积极开展应急管理科普宣教工作，搜集一些日常的应急知识和逃生技能，通过各种宣传渠道进行大力宣传。一是充分运用电视台、广播、《****报》等新闻媒体，大力宣传报道，开展一系列的应急知识宣传教育。二是联合公安、交警等部门在人员密集的场所，不定期的开展相关法律法规、急救常识、消防安全知识等咨询宣传活动，通过有奖问答、派发宣传资料等形式，与广大群众进行面对面的应急宣传教育。三是运用社区的公共宣传橱窗，张贴消防安全知识、预防禽流感、手足口病等宣传海报、制作教育专栏。
三、精心组织，规范施教(一)根据区红十字会统一的培训施教大纲，结合培训对象的实际情况，医疗专家进行了包括救护新概念、常见疾病应急处理、心肺脑复苏技术、意外伤害、创伤急救等应急救护知识的系列培训，在培训中着重进行了三大内容的施教（即逃生技能，心肺复苏，四大救护技术——止血、包扎、骨折固定、伤员搬运），联
系实际生活、影像资料，由浅入深、通俗易懂的教学，使培训的群众愿意听、听得懂、记得住，使社区居民初步掌握了心肺脑复苏技术、外伤四项技术等卫生救护知识。
（二）除了医疗急救知识的培训，消防专家还以生动的事例讲解了消防安全的重要性，介绍了消防安全的方法步骤和具体措施，详细讲解了常用消防栓的使用方法，并让培训群众现场演练，真正做到演练结合。同时，针对居民家中电器超负荷违章操作、液化气漏气等情况引发的火灾，逐一进行了分析，讲解了应急措施和逃生技能，还现场演示了如何巧用毛巾进行自防自救等技巧，并鼓励居民进行实际操作，使大家通过“看、闻、做、思”切实加强了对消防安全知识的感性认识。
通过这次“红十字关爱进社区”活动，我们在应急管理宣教培训方面做了一定的工作，摸索积累了一些经验，取得了较大进展，强化了居民的公共安全意识，增强了他们的自救互救能力。通过教育培训，我区的应急管理队伍建设得到了加强，基层组织自救互救能力得到了明显提高，有效避免和减轻了意外伤害、突发性事故、疾病给居民带来的痛苦，增强了他们的应急反应能力和参与应急管理工作的自觉性，取得了预期效果。篇四：红十字会创伤急救培训总结
红十字会创伤急救培训总结 2014年9月20日下午，我参加了八一学校组织的红十字会的创伤急救培训。红十字国际委员会，1863年由亨利·杜南创立于日内瓦，红十字国际委员会是一个独立、中立的组织，其人道职责主要源自1949年《日内瓦公约》。该组织资金主要来自于各国政府以及国家红十字会和红新月会的自愿捐赠。宗旨是为战争和武装暴力的受害者提供人道保护和援助。现在的红十字运动仍然秉承着红会的基本原则：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。
这次学校展开红十字活动教育，让我真正认识认知了红十字会，不是天价餐费，不是天价帐篷，更不是郭美美，而是红十字组织崇尚人道主义的精神和扶危济困的宗旨，特别是她那“让世界充满爱”的深情呼唤，深深地打动了我。
今年的“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。围绕这一主题，红十字会救护师在学校大礼堂现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解。我们先看了一个车祸得短片，并认识到创伤是不可不免，人人身上都可能发生。这次活动主要介绍创伤出血、伤口、骨折的现场急救技术和搬运方法。活动中指出，我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。活动告诉我们：现场救护的目的是
1、抢救、延长伤病人生命 ；
2、减少出血，防止休克；
3、保护伤口；
4、固定骨折；
5、防止并发症；
6、快速转运。现场救护的原则是先救命后治病，先重伤后轻伤，先分类再后送。先抢后救，抢中有救，相互配合，各负其责。台上为我们讲解的奶奶已经六十多岁了，却依然邀请我们互动。我们班男生坐在第二排，是离讲台最近的男生，在奶奶讲解如何解救落水的人时我们班所有男生上台互动，我站在讲台底下扮演落水者，在大家把我“救”上来后，奶奶夸奖我说是我自己的求生意识让我自己从台边翻上来的。时间飞逝，回到班后，每个班级都有红十字会员开展红十字急救知识讲座，下发了绷带和三角巾，仔细讲解了创伤
现场救护四项技术中的包扎和骨骼固定，我上台参与的了固定的演示，最后我和我的小伙伴刘渝凡相互包扎、固定完成了要求。
总而言之，通过本次活动，参加活动的我对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了我的自救互救意识和技能，使他们获益匪浅。篇五：2009年和汇集团红十字救护培训基地培训工作总结---2010年和汇集团红十字救护培训基地培训工作总结
一．领会精神，救护培训全面投入
二.科学管理，救护工作扎实推进 1.完善组织保障，健全制度规范
救护培训实事项目是一项系统工程，把实事项目做实需要全面规划并通过 行之有效的措施来保障。
和汇集团根据区红十字会的指示精神，在南桥镇红十字会和西渡经济园区的指导下，根据本企业的工作实际，在以董事长、总裁为组长、党支部书记、总裁办主任、工会主席等为组员的培训基地工作领导小组的带领下，为培训基地各项工作的有序开展提供了组织保障和支持，不仅为培训活动配备了投影仪、笔记本
电脑等基本设施，为救护培训工作提供最好的培训复训场所，领导小组有关人员还积极参与重新修订了培训基地的《学员选拔制度》、《学员考勤、听课制度》、《学员考核规范》等各项制度规范，采取“上课点名制”、“学员本人签名制”、“理论考试与实际操作相结合”等制度，不仅使培训工作的各个环节有了更加明确的制度规范和保障，同时也使各项制度规范更好地服务、支持培训工作。
2.培养师资力量，完善培训内容。
为了培训工作的顺利并高质量地开展，在市、区红十字会的帮助和大力支持下，和汇集团在企业内部精心选拔了几名员工，经培训合格后担当起助教的工作，这为培训工作的顺利进行做好了充分的人才准备，也为师资力量的进一步充实做好了人才储备。按照上海市、奉贤区红十字会关于紧急救护培训和普及培训教学大纲的要求，在培训工作领导小组的组织和督导下，并结合和汇培训基地学员特点，培训教师准备了规范的教学方案和统一的培训日程安排，以保证培训质量。培训教师在授课方式、课堂气氛营造方面也结合实际，力求严谨、生动、活泼、有趣，以激发学员的学习热情。在通过看录像、人体模型操作和理论讲解，使学员对急救，创伤等技术等都有了一定的了解和掌握。为了学员能够掌握更全面的救护知识，和汇集团2次从外面聘请专业的老师给学员讲解安全救护知识，通过几次系统全面的培训，使学员不断的完善与巩固自己所学的救护知识，并能在实践中很好地运用。同时，培训小组虚心接受区红十字会救护培训工作督导小组的建议和意见，修正不足，发扬优势，使培训工作在稳步推进中又上了一个台阶。3.加强宣传教育，提升全员认识
和汇集团利用会议、活动、宣传栏、《和汇报》、电子显示屏等媒介和工具，对紧急救护培训的常识和重要意义在广大员工中进行了广泛的宣传。在“5.8”世界红十字纪念日里，和汇集团设立宣传站，悬挂横幅，制作宣传牌，发放宣传材料，开展健康咨询宣传，讲解捐献骨髓的目的意义，提高了员工对“无偿献血，健康储蓄”及用血保证金制度的认识，提高了员工对科学献血无损健康的理念。同时，也充分利用区镇和西渡经济园区提供的有关活动机会，进行现场观摩学习和体会，提高对救护培训工作的认识。长年不断地组织培训教师、救护员以及每期学员撰写活动、培训的感想和总结，积极为红十字会专业报刊投稿，并连续在企业报刊登救护培训工作的新闻稿件，加大宣传力度，提高救护培训的影响力，提升全员认识。
4.营造积极氛围，严格培训考核
在培训教学过程中，在充分利用各种设施、设备和教学资源的情况下，在教师、助教、学员共同配合下，理论知识丰富生动，实践内容严谨有趣。从而使培训课堂上始终呈现出老师全情投入、学员全情参与的积极氛围，使学员在参与、互动、动手演练中掌握知识技能，并体验了积极参与、反复实践、全员互动、快乐成功的教学过程。同时，在轻松的学习氛围中，强调知识的准确，操作的一丝不苟，救护的生死攸关，并且作到严格考核，采用理论与实际操作相结合的考核办法，本着实事求是、严肃认真的原则，使每一名学员的各项救护技能都一一过关，而且使每一名学员都获得了成就感。三.温故知新，复训工作坚持不懈
根据和汇培训基地及学员的特点和实际情况，在每一次培训工作结束后，都组织有关人员，就培训的组织工作、人员选拔、授课反响、课堂氛围、考核等工作进行全面细致的回顾和总结，不断地改进教学方法、完善和提升教学质量。和汇集团培训基地在培训结束一段时间后，分批分期地组织学员进行复训和救护队演练工作，在复训中温故知新，也在复训中实现技能的更加熟练。通过救护演练，使救护队员的使命感、责任感和团队合作精神得到了进一步的提升。和汇集团培训基地强化复训和救护演练的工作方法，获得了有关单位、救护员的一致认可和好评。和汇集团培训基地将继续坚持该项工作，使我们的学员始终保持熟练的救护技能，使我们的基地成为最具责任感的救护培训基地。
第三篇：“红十字”应急救护培训活动策划书
“红十字”应急救护培训活动策划书
活动名称：凯里学院理学院“红十字”应急救护培训会
活动时间：2011年9月17日 8：00--17:30
活动地点：31205教室
策划主办单位：凯里学院理学院
承办单位：理学院团总支学生会
合作单位：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心、172校园活动网、大学生精英论坛
邀请嘉宾：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心
黔东南站站长 李昌仁
理学院党总支书记 熊正文副教授
理学院副院长 董秀红教授
培训师：龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员 参加对象：理学院2011级全体新生
活动宣传：
1、平面宣传，横幅、海报
横幅2条（分别挂在校门口，3号教学楼）
2、媒体宣传：黔东南人民网 记者
凯里学院大学生通讯社记者
理学院团总支宣传部 学生会记者站
活动目的：
现代社会中，人类交往日益频繁，活动空间日益扩大，生活方式日益丰富。然而，意外伤害事故也因此而更为频繁地发生，据统计，每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为，受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍，其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。“关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向“第一目击者”的公众普及救护知识，使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能，以便在专业医务人员到达现场前，争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为健康成长、安全生活提供必要的保障。
活动内容：救护新概念、人体解剖概述、现场心肺复苏术（CPR)、创伤救护（止血、包扎、骨折固定、搬运等）、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离等。活动流程：
一、活动启动仪式
由主持人开场白介绍参加此次培训活动的领导及嘉宾，并介绍参
加培训的必要性。
二、领导发言
1、邀请贵州省“红十字会”救护员培训指导中心黔东南站站长李昌仁讲话；
2、我院党总书记熊正文讲话；
3、副院长董秀红讲话宣布活动正式开始。
三、培训活动正式开始
有三位老师分别上课。
具体安排：
1、由理学院学生会文娱部安置话筒设备；
2、由理学院团总支组织部、宣传部、记者站布置会场；
3、由助理班主任维持会场纪律；
4、由学生会主席团提供后勤服务；
5、由团总支书记荆涛老师、副书记王顺意负责接待；
6、由荆涛老师负责餐饮工作
经费预算：
项目
单价（元）
数量
小计（元）
饮用水
2.00
条幅
8元/m
18m
144
胶布
海报（红纸）
中餐
150/桌
150
晚餐
200/桌
200
——
——
534
策划人：理学院团总支副书记 王顺意策划时间：2011年9月15日
第四篇：“红十字”应急救护培训活动策划书
活动名称：凯里学院理学院“红十字”应急救护培训会
活动时间：xx年9月17日 8：00--17:30
活动地点：31205教室
策划主办单位：凯里学院理学院
承办单位：理学院团总支学生会
合作单位：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心、邀请嘉宾：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心
黔东南站站长 李昌仁
理学院党总支书记 熊正文副教授
理学院副院长 董秀红教授
培训师：龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员
参加对象：理学院xx级全体新生
活动宣传：
1、平面宣传，横幅、海报
横幅2条（分别挂在校门口，3号教学楼）
2、媒体宣传：黔东南人民网 记者
凯里学院大学生通讯社记者
理学院团总支宣传部 学生会记者站
活动目的：
现代社会中，人类交往日益频繁，活动空间日益扩大，生活方式日益丰富。然而，意外伤害事故也因此而更为频繁地发生，据统计，每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为，受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍，其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。
“关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。
为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向“第一目击者”的公众普及救护知识，使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能，以便在专业医务人员到达现场前，争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为健康成长、安全生活提供必要的保障。
活动内容：
救护新概念、人体解剖概述、现场心肺复苏术（cpr)、创伤救护（止血、包扎、骨折固定、搬运等）、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离等。
活动流程：
一、活动启动仪式
由主持人开场白介绍参加此次培训活动的领导及嘉宾，并介绍参加培训的必要性。
二、领导发言
1、邀请贵州省“红十字会”救护员培训指导中心黔东南站站长李昌仁讲话；
2、我院党总书记熊正文讲话；
3、副院长董秀红讲话宣布活动正式开始。
三、培训活动正式开始
有三位老师分别上课。
具体安排：
1、由理学院学生会文娱部安置话筒设备；
2、由理学院团总支组织部、宣传部、记者站布置会场；
3、由助理班主任维持会场纪律；
4、由学生会主席团提供后勤服务；
5、由团总支书记荆涛老师、副书记王顺意负责接待；
6、由荆涛老师负责餐饮工作
经费预算：
项目
单价（元）
数量
小计（元）
饮用水
2.00
条幅
8元/m
18m
第五篇：红十字救护活动总结
“红十字救护活动月”活动总结 为了进一步加强我校的安全教育工作，提高广大师生的安全防范意识和自救互救能力，增强社会应对突发伤害事故的能力，切实落实好市教育局、市红十字会《关于开展红十字救护知识进校园活动月的通知》精神，按照县教育局的统一安排，并结合我校实际，按照活动方案认真组织开展这一活动，现将活动情况总结如下：
一、突出主题
以人人学急救、急救为人人；红十字“救”在身边为鲜明主题。
二、明确目的把卫生急救知识培训和卫生救护知识的普及培训作为学校安全教育的重要内容。
三、组织保障
学校成立了活动的领导、工作小组。
1、领导小组名单：
组长：钟世根
副组长：王国良
组员：林修友黄海钟南红
2、工作小组名单：
组长：王国良
组员：王 安李公述各班班主任
统一领导，又分工明确，责任到人，确保此次活动的有序有效。
四、活动时间
2011年9月1日——2011年10月15日
五、活动具体措施
1、学习宣传
组织全校师生认真学习相关文件精神，了解活动内容，明确活动的目的意义及要求，利用教师会、师生集会、升旗仪式、健康教育课、红领巾广播站等多种形式进行广泛宣传。学校还悬挂“大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神”宣传标语，营造红十字救护知识进校园活动月气氛。另外，要求各班结合大队部统一安排，办一份红十字会急救知识手抄报，出一期与红十字会急救知识相关的黑板报。
2、培训师资
学校于9月22日，派出德育办校长王国良、学校急救员老师王安参加区教育局、区红十字会的专题急救员培训会，同时，回校对全体教师进行统一集中培训。
3、由学校急救员王安对全体师生（分班次）进行了心肺复苏、创伤救护、意外伤害等相关内容普及培训。
4、学校以班为单位，在老师的指导下，设计制作手抄报、创办红十字知识黑板报，并利用班会课普及红十字救护知识。
5、活动总结
学校于10月10日对此次开展活动的情况进行认真全面的总结。评选出优秀手抄报若干，上交一份，评选出优秀学员一名报宣教科。
总之，我校在这次活动中，高度重视，认真落实，措施到位，切实把卫生急救知识培训和卫生救护知识普及作为学校安全防范教育
工作的重要内容落到实处，通过这一活动的有序有力开展，增强了学生的自救互救能力，提高了急救技能，普及了防灾、减灾知识，促进了学生整体素质的提高，从而确保了培训效果。
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