第一篇：地税职业道德心得体会
职业道德心得体会
道德，一定社会依靠社会舆论和人的内心信念调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和，它以善和恶、荣和辱、正义和非正义、诚实和虚伪等概念，来评价、引导和影响人们灼社会行为。廉政作为对国家公务员的一种普遍要求，属于职业道德规范的范畴，受到社会公德、个人品德的广泛影响和制约。在税务部门从个人修养和机制导向两方面加强职业道德建设，无疑是对加强廉政建设起着极大的推动作用。
是当“为政清廉”的税官，还是做以权谋私的税痞?是摆在每个税务干部面前必须回答的一个严肃的课题。由于道德的形成依靠于人们的内心信念，税务职业道德的讲求也须靠税务干部个人的道德修养。同时，道德不同于法律，关键在于从内到外的认同，而不是从外向内的强制，所谓“德防于将然之前，向法禁之于已然之后”。我国历史上已留传下许多优良的传统职业道德，如“清正廉明”的政德，“非诚贾不得食于贾“、”买卖公平，童叟无欺”的商德，“贫富用心皆一，贵贱使药无别”的医德等等都在现代条件下得到发扬光大。作为新提出的税务道德，如何把“以法治税，秉公执法，文明廉洁，为国聚财”转化为个体的自觉意识、心理信念，渗透到思想、情感、意志和日常买际行为之中，经过不断的道德锻炼、反复的自省，增强道德修养和道德自律能力，并把道德义务化为道德良心，根本问题是要有正确的世界观、人生观，在这个大题目下，要树立四个正确的观念。
一是正确的价值观。不同的价值观决定着人的不同理想。在社会主义初级阶段，职业仍然是人们谋生的手段，但这是最低的目的，更重大的意义它又是实现人生价值的主要途径。从事税务工作就耍以努力为国聚财，为促进发展社会生产力，建设繁荣昌盛的社会主义祖国建功立业，作为自己的价值取向和追求的理想前途，才能坚韧不拔地发愤图强艰苦奋斗，终身无怨无悔。
二是正确的权力观。国家赋予税务干部一定的征收权力，特别是领导干部掌握了一定的实权.但我国的国家干部是人民的公仆，只能用权为公而不能以权谋私。我国古代“刚正不阿、秉公执法”的包龙图和“当官不为民作主，不如回家卖红薯”的徐九经等被人传颂至今，他们尚能公正执法，我们社会主义国家的税务干部怎能滥用权力为个人谋取私利呢?这是对一名税务领导干部的起码道德要求。但有个别人却是“子系中山狼，得志便猖狂。贪、勒、索，把党的培养、人民的信任置于脑后，哪有一点道德良心!树立正确的权力观.就要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，发扬“俯首甘为孺子牛”的服务精神为纳税人服务，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’“培养康洁本公的高尚情操，做一个受纳税人爱戴的“公仆”。
三是正确的义利观。“义”指人们的意想和行为应符合社会主义的道德规范。“利”指利益、功利、名利，包括物质利益和其他利益，是义利观的主要内容。在社会主义市场经济体制下，我们不讳言利，正当的利益我们要，而且还应努力争取，但决不能见利心义。少数税务干部不顾国家利益，不择手段，见利忘义、贪婪、奸诈，为了金饯和享乐出卖人格和灵魂，给税收事业造成巨大损夫。向一批优秀税务干部秉公执法，为国聚财，见不义之利坚决拒绝，对不义之财坚决拒收，以国税事业为重，展现了国税干部的应有形象，得到上级精神和物质的奖励，体现了统一的义利观，是我们应当大力弘扬学习的榜样。
四是有正确的苦乐观。税务干部的苦乐现，制约着税务干部的思想和行为。苦乐包含着许多方面的内容，与廉政建设密切相关的是生活消费方式我们工作有辛苦，但也可享受到事业成功的欢乐，生活很清苦，但也有正常的物质、精神生活的快乐。但如果一味迫求享乐，热衷高消费，经常泡在餐厅、歌舞厅，麻将桌，桑拿浴之中，在财力不及的情况下，就容易发生以权谋私行为，乃至陷入犯罪深渊。当然我们不是苦行僧，量力为先的合理消费是满足生存需要、发展智能所必需的，同时对攀比奢侈享受具有自制力，这才是我们必须坚持的苦乐观。适应一定社会需要的道德观念，属于社会意识范畴，是社会存在的反映，它的形成也依靠社会舆论的引导，必然地需要从外施以机制导向，引导、深化税务干部的道德意识。机制导向同个人修养有着互为因果、相辅相成的关系。机制导向包括教育机制、制度和监督机制、奖惩机制等等，处理好道德灌输的不同层次、道德教育的继承与发展、奖惩的价值取向与利益导向等方面关系，常抓不懈，贵在坚持，重在落实，充分发挥外在机制的导向作用，使税务干部养成良好的职业道德观念，搞好职业道德建设。
一要处理好先进性与广泛性的关系。道德是有层次性的，层次性表现在道德规范设定、要求等方面承认一定的差异。我们必须充分重视大公无私、一生奉献等崇高道德情操在净化人们心灵，激励人们奋发向上等方面的巨大作用。作为税务部门的共产党员，特别是领导干部的思想道德教育.要强调先进性和高标准，努力向孔繁森、吴天祥学习，具备很高的道德修养，但对绝大多数人而言，则要从实际出发，教育他们遵守基本的职业道德规范和行为准则，不做泯灭良知、损人利已和违反法纪的事。并在良好的道德氛围中潜移默化不断提高道德素质，成为“四有”干部。
二要处理好继承和发展的关系。我国几千年的文明留下了丰富优良的传统美德，社会主义制度四十多年的实践，又为税务部门形成优良的道德规范打下了基础。在税收征管工作现代化进程中，继承、发展优良道德规范是十分重要的。随着税收征管改革和计算机技术的广泛运用，如何做到文明征管、文明稽查、文明服务，提高职业道德水平，处理好征纳双方和内部征稽以及上下左右等各种关系，都需要依据新的情况和需要不断发展新的道德规范。
三是处理好利益导向和价值导向的关系。道德是上层建筑的意识形态范畴，是由经济基础决定的。利益导向和价值导向的关系一定要处理好，讲道德并不是排斥正当的物质利益，它只否定损公肥私、损人利已、不劳而获和非法逐利行为。合法合理的物质利益反而有利于道德观念的升华。因此，领导要尽可能地关心干部职工的各种正当利益，改善办公环境和条件，为职业道德建设提供良好的环境和条件。
总之，在建设社会主义道德方面，应该唱响主旋律，旗帜鲜明地以爱国主义、社会主义、集体主义为精神支柱，来构建税务部门的职业道德，把为人民服务作为新时期税务道德的灵魂和归宿，把税务部门建设成为文明窗口行业，这也是税务部门两个文明建设不断发展的希望所在。
烧锅地税分局 运曙林 2012年4月11日
第二篇：地税职业道德心得
针对在全省地税系统内开展的“提高服务水平、提高业务素质”活动，7月28日刘方铭副局长做了关于加强地税职业道德教育专题辅导。通过辅导进一步了解正确的职业道德会推进我们的事业走向胜利，这就更加坚定了自己在以后工作中的工作态度。
在我们社会主义国家，职业道德的核心是集体主义和全心全意为人民服务的思想。地税人员在税收执法中履行国家和法律所赋予的权力，客观要求必须做到“为政以法”和“为政以德”的完美结合，充分体现国家和人民的利益，坚持以纳税人为本，全心全意为纳税人服务。当前，地税人员在职业道德方面还主要存在主观认识不清、行动不到位，执法尺度不统一、力度偏软，办事程序繁琐、手续复杂，征纳权利、义务不对等等问题，加强地税人员职业道德修养必须长期坚持。一要加强教育引导，促使地税人员自省、自警。通过一定的手段和方式，向地税人员灌输科学的职业道德伦理，施加系统的事业道德影响，引导他们加强自我修养，陶冶情操，形成正确的职业道德观念。做到决不为一己之利、眼前之利而丧失道德操守，坚持守信如节，守身如玉。二要加强制度约束，促使地税人员依“规矩”而成“方圆”。既要按照《税收征管法》对地税人员的执法行为进行自我约束，又要根据税务职业道德规范促使地税人员端正思想、坚持操守；既要按照上级的禁令和要求规范地税人员的言行，又要根据实际制定完善规章制度促使地税人“循规蹈矩”，不逾越制度的“雷池”；同时要建设激励机制，疏导、规引地税人员遵守职业道德。
恩格斯指出，“实际上,每一个阶级，甚至每一个行业,都各有各的道德”，这里所说的每一个行业道德，就是职业道德。地方税务职业道德，它是从事地方税收工作应遵循的行为规范，可概括为：热爱税收工作，依法治税，文明征税，廉洁奉公。热爱税收的基本要求是：税务人员要树立干一行、爱一行、钻一行的责任心；工作认真负责，兢兢业业；努力学习税收政策法规，熟悉税收业务，不断提高政策业务水平。依法治税的基本要求是：忠于职守，严格执法，该征的税一分不漏，不该征的税坚决不征。文明征税的基本要求是：密切与纳税人的关系，树立为纳税人服务的思想，提高纳税人的纳税观念。征税时要做到态度和气，解答问题要热情耐心。廉洁奉公的基本要求是：遵纪守法，坚持税务人员“十不准”的办事原则，即不接受纳税人的吃请送礼；不在管户内以低价购买商品；不向管户赊欠、借钱借物；不索贿受贿；不收人情税；不包庇纳税人偷税、欠税；不擅自减免税款；不以白条收税、收税不开票和在税票上弄虚作假；不贪、占、挪用税款；不随意扣压、没收纳税人的现金、商品、工具或乱征乱罚。
做为一名地税一线的税务干部，我们要加强职业道德，提高服务水平，去掉职业优越意识，进一步优化纳税服务，以构建和谐的征纳关系。
地税职业道德心得（2）：
人教科在人力少、工作繁重、要求高的情况下，在局领导的支持下，与各科室紧密配合，既分工又合作，积极开展了教育培训工作。一是开展了“xxxx”重要思想、xx大及xx届三中、四中全会文件的学习，组织党员干部听取了《科学发展观》、《如何加强党性修养》等专题报告，从思想上筑牢为人民服务的宗旨观念。
二是开展职业道德教育，把湖南地税精神理念和“满意在地税”服务理念贯穿工作中，提高职业道德意识，树立干部职工“四个形象”，即依法办税的执法形象、严于律已的廉洁形象、文明礼貌的仪表形象、办事快捷的效能形象。
三是开展行业作风教育，规范行政执法行为。我局今年两次邀请人大、政协、纳税人代表对行风建设进行检查评议，通过边查边改，队伍行业作风有很大改观，县局在全县行风评议中名列前三名。
四是开展警示教育活动，增强干部职工抵御风险、拒腐防变能力，邀请了检察院有关领导就“如何预防职务犯罪”进行专题讲座，观看警思片，学习上级下发的各种违纪案例通报，组织全局人员分批到贫困乡开展扶贫帮困、在全局范围内开展“读书思廉”主题活动，教育了自己的干部倍加珍惜现有的待遇和荣誉。
五是强化业务培训，我们根据干部的要求、层次不同，不吃大锅饭，基础好的带头学，基础差的跟班学，除上级要求的五本书外，还新设了内容，在税收任务吃紧的情况下，我局每月集中学习8个夜晚，安排业务骨干带领大家系统学习，系统学习《税收》、《法律》、《信息化》、《应用文写作》、《会计》基础知识；其次是对业务学习作了统一规定，严考勤，注重过程和结果，抓学习质量提高，每月通报学习情况，没达到要求的，当月工作点评扣分罚款，今年共处罚20人次，罚 200元。另外组织四次外出考察学习（到直属局、市稽查局、宁远、江永）开拓眼界，提高管理水平。
4、地税的优质服务是地税干部队伍作风的具体体现，文明创建工作，是地税形象的重要标志，我局认识到队伍要靠精神凝聚，管理要靠精神推动，形象要靠大家塑造，今年掀起践行湖南地税精神的文化建设活动高潮，在规范服务上我们不断丰富创建内容，先后制定了税收管理员制度、岗位责任制考核办法，继续延伸“诚信纳税、文明服务一条街”活动，全面实行“八公开、五监督”制度，推行“1+1”全程序服务方式，通过一系列活动的开展，规范了服务行为，提升了服务水平，融洽了征纳关系，目前一分局积极申报创建“依法办事窗口”和省级“青年文明号”，在连续五年省级文明单位的基础上，创建自己特色的星级办税厅，整个队伍朝气蓬勃，充满活力，得到纳税人普遍称赞。
5、在长期的地税工作实践中，我们体会到思想政治工作是一切工作的生命线，我局坚持“以人为本”管理模式，一是建立思想政治工作问责制，对基层检查发现的问题在督促整改的同时，加强思想工作，确保问题得到纠正。二是建立“局长谈心”制度，随时掌握思想动态，对有思想问题的干部职工“促膝谈心“，以情感人，化解矛盾；对有困难的干部职工，为其子女就业等后顾之忧想办法，把思想工作与办实事结合起来。三是积极开展活动，坚持给每位干部职工送去生日慰问，挤出经费购买个人出入平安保险，每星期组织篮球队员与有关部门交流球技，下午下班后组织干部进行体育健身，提高身体素质，“五一”前后组织全局人员外出参观学习，创外出活动人数之最，队伍的团队精神得到增强，确保了干部队伍的思想稳定。
三、规范基础工作，不断提升人事管理水平
1、夯实基础工作。今年一是对离退休同志的工资台帐，重新进行了登记，对全局的台帐进行了自审；二是依据准确、报送及时、资料完整、格式规范的做好了XX年级别工资调资工资、每季的劳资报表上报工作；三是填写异动卡、任免表100份，整理学历档案27份，整理荣誉档案10份，整理内部文书资料20本，高标准、严要求的完成今年的人教档案归档；四是严格执行“三定”方案，在人事调整上澄清底数，严格把关，规范机构编制和加强领导及非领导职数配置管理；五是在“三龄一历”的基础上，结合人员变动，及时调整人事管理信息库数据，确保全局无一人个人信息有错误。认真推行数据管理要求，按时备份人事、工资信息，对操作中存在的问题及时进行反馈，确保新版软件顺利运用；六是不折不扣地落实了省局安排的公务员招考录用、子女退伍兵XX年以后安置办法的文件精神，采取相关办法，主动把精神传达到每位干部职工手中，确保干部职工切身利益得以实现，鼓励大家多渠道就业，全方位成才。
四、继续发挥老同志作用，想方设法搞活老干工作
我局离休干部3名，退休15名，离岗4名，常年重病者3人，为保证老同志“老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐、老有所学”，按照“思想到位、服务到位、保障到位”的原则，带着为老干做实事的事业心和责任感，主动做了一是建立健全“健康档案”，随时掌握老同志的身体状况情况。二是坚持和完善老干阅文、学习制度，上半年，组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论8天，发放学习资料到人50余份，订阅《老年杂志》26份，召开了一次座谈会，一次民主生活会，共收集整理好的建议4条，通过学习，使他们充分了解今年地税工作的难度，进一步增强组织观念和党性修养，在政治上同党中央保持高度一致。三是继续发挥老同志作用，选派一名离岗同志到党建扶贫村驻村，在保先教育活动期间，老同志的艰苦奋斗、务实求真的好作风，得到了县委和当地老百姓的肯定，他平凡的事迹也教育了全局党员，如何在岗位上做好本职工作。
第三篇：职业道德心得体会
学习职业道德心得体会
咸阳市城市科学研究所
袁朝阳
职业道德是什么？它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会精神和物质文明的健康发展。
人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”，这个“才”也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。
职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。
社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有“医乃仁术，仁爱救人”的言论，强调“德为医之本，仁乃德之源”；教师有师德，“以身立教”，“传道，授业，解惑”；商人有商德，“诚实守信，买卖公平”；艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。
学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事城市规划行业的职业道德行为和提高从事城市规划行业人员素质，加强城市规划事业的建设发展，因此，就必须以城市规划行业的职业道德作为从事城市规划人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立城市规划行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事城市规划行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱城市规划事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱城市规划工作，尊重城市规划职业，才会全身心地投入到城市规划事业，发挥自己的才能，在城市规划行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面是我学习职业道德这门课的一些心得体会。
一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次城市规划专业技术人员继续教育培训的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性。道德教育为的是把外在的道德要求内化为心中的道德法则去遵守，把“他律”转向“自律”。道德不只是一种外在的约束，就其本性而言，道德更是一种内在自律性力量。因此，加强自我的道德教育还需要用正确的道德信念进行自我磨砺，做到“自重、自省、自警、自励”。把外在强制力转化为内在的自觉，把他律转化为自律，“堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。”增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市的发展也在不断变化，对规划的专业性和技术性的要求越来越高，作为从事城市规划行业人员要想生存和发展，就要不断学习，在学习中掌握、思考和运用，使自己的知识不断更新。同时要遵守城市规划行业的职业道德行为，要不断学习提高城市规划职业技能，在自己的工作岗位自觉树立城市规划行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，保持高昂的热情和干劲，立志在本岗位多为咸阳市的规划事业做出应有的贡献。
总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全规划系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为规划事业，为社会主义事业奋斗终身。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们正当青春年华，也有幸从事在一份良好的职业，还有什么理由要浑浑噩噩的虚度时日？的确，我们可能不是社会上称之为“精英”的那一群之一，但我也不会觉得一个称谓就能让自己生活的更充实更有意义；也许，倾尽我一生之力创造出的财富很有限，但我兢兢业业无愧于心。珍惜光阴，珍惜在兴齐的日子，做一个正直的人，培养精益求精的工作态度，树立社会责任感，让职业道德的信念伴随自己一生。
第四篇：职业道德心得体会. 文档
学习“会计职业道德”心得体会
作为有几十年会计职业经历的我有三点最大的体会：一是必须加强学习。要树立终身学习的习惯，学习政策方针，思想上与时俱进，掌握时代脉搏，提高看问题的高度和深度；学习法律知识，知法懂法守法；学习专业技能，更新专业知识，提高效率，增强工作能力；学习做人道理，与同事融洽相处，共同提高，致力于单位和谐和社会和谐。二是人必须有所畏惧。要畏惧单位规章和党纪国法，做事情必须有底线，万万不可超越划定的红线。党纪国法神圣不可侵犯，拿党纪国法当儿戏，就是拿人生做赌注，必定要付出血的教训甚至是生命的代价。三是人要知足。知足常乐，心大炸肺！名誉、地位、金钱、权力的追求是永无止境的，关键是要摆正心态，学会审时度势，量力而行，切不可勉为其难。不该自己拿的自己不能拿，不义之财万万要不得。作为会计人员，经常和钱财打交道，更要常思律己之心，做到常在河边走，就是不湿鞋。
从建立清洁财务的长效管理机制出发，从根本上杜绝会计人员不发生经济违法案件，我觉得必须从两个方面入手：
一、从单位角度，要有健全的规章制度和完善的内控机制。主要是做到四个“必须”。
1、必须加强内部监督。内部控制是一个过程，这个过程必须纳入管理制度，为了确保单位内部会计控制制度被切实执行、效果良好，内部控制必须被监督，单位应设置内部审计机构或建立内部控制自我评估系统，加强对本单位内部会计控制的监督和评估，及时发现内部控制中的漏洞和隐患，并针对出现的新问题和新情况及内部控制执行中的薄弱环节，及时修正或改进控制政策，做到有章可循，违章必究，违规必罚，以罚促纠，提高会计信息质量，以期更好地完成内部控制目标。
2、必须做到职务分离。要求单位按照不相容职务相分离的原则，合理设置会计及相关工作岗位，明确职责权限，形成相互制衡机制。不相容职务主要包括：授权批准与业务经办分离，业务经办与会计记录分离，会计记录与财产保管分离，业务经办与业务稽核分离，授权批准与监督检查分离等。一个人不能同时兼干可以隐匿自已所犯错误和不轨行为的职务。不相容的经济业务至少有两个或两个以上的个人和部门参加，只要这些人员和部门不互相勾结，差错和不轨行为就很容易被发现。通过职务分离不但能提高作业效率，而且也使内部会计控制得到实施，有效保证会计信息的真实完整。
3、必须建立激励约束机制。建立相应的激励约束机制，把核心人员及其员工的短期行为长期化。通过这种激励和约束，使公司核心人员更关注公司的长远发展，从根源上消除虚假信息的动机，建立良好的人力资源管理机制，提高公司有关培训、待遇、业绩及晋升等政策和程序的合理程度。
4、必须提高会计人员素质。单位的成就主要还是要依靠职工的素质。任何内部会计控制制度的成败取决于其设计水平和高素质人员的贯彻执行。加强对会计人员的继续教育，要重视业务技能的培训，以提高其工作能力，减少会计业务的技术错误引起的会计信息失真。同时要对会计人员进行职业道德培训，加强对会计人员的违法违纪，反腐倡廉等方面的教育。对职工实行休假和轮岗制度，当其他人员接替原工作人员工作时，以往日常工作中的差错和不轨行为容易暴露，轮岗可以消除有些人蓄谋侵占盗用的念头。增强会计人员自我约束能力，履行各项法律法规，遵守财经纪律，做到奉公守法，廉洁自律。
二、从个人角度，要培养良好的职业道德和过硬的业务能力。主要体现在四个“努力”。
1、热爱本职工作，努力提高会计职业道德水平。会计人员既然选择了会计
这个工作岗位，就要摆正自己的位置，热爱会计工作。爱岗敬业是会计职业道德的核心。职业道德水平的高低，主要体现在能否爱岗敬业上。它要求会计热爱自己所从事的职业，以恭敬、虔诚的态度对待自己的工作岗位，以高度的责任感和使命感，以忘我的态度，全力以赴做好本职工作。把我们所从事的这一职业，不仅看成是维持生计所必须，更要看成是我们的事业，要把会计职业当成我们的事业来经营，这样才能确保我们在遇到“两难”时，做到正确抉择，自觉遵守和维护职业道德。
2、努力学习，不断提高自身学识水平和专业能力。21世纪是知识经济爆炸的时期，特别是我国处于不断深化改革，与世界经济逐步融为一体的阶段，会计也正在加快与国际惯例接轨，各项新制度、新准则以及各种科学管理方法、先进经营理念不断推出和创新。信息化建设步伐加快，各种新技术及新会计软件应用日益广泛，要成为一名合格的会计人员，就不能满足于现有的水平，而是要不断加强对专业知识、信息技术和科学技术的学习，不断提高学识水平、专业能力。
3、努力提高自身的政策法律水平。政策、法规不仅是会计人员执行职业道德的依据和保障，而且是会计职业道德中带有强制性的最基本的部分。会计工作本身是一项涉及面广、专业性、政策性强的工作，这都要求会计人员加强对如《公司法》、《证券法》、《经济法》等法规的学习，不断提高政策法律水平和运用法律手段处理会计事务的能力，只有这样，才能切实履行会计职业道德。也只有这样，才能真正做到“诚信为本，操守为重、坚持准则、不做假帐、参与管理、强化服务”。
4、牢固树立服务意识，努力提供优质服务。一方面，应做好会计基础工作，做好各种预算管理并在实际工作不折不扣的执行。做好数据分析和统计，为领
导正确决策提供可靠依据；另一方面，财会人员要树立服务一线的思想，多为一线职工提供方便快捷的会计服务，想他们之所想，急他们之所急，热情周到服务，努力解决他们后顾之忧，做好后勤保障，使他们能专心工作。
通过参加这次以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动，自己的政治思想水平和业务工作能力有了很大的提高，增强了自己做好会计工作的使命感、责任感。今后我将不断地加强学习，进一步提高、树立爱岗敬业、无私奉献精神，牢固树立为人民服务思想，努力做好自己的本职工作。
当前，按照中央金融工委的统一部署，一场以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动正在金融系统全面开展。这是针对金融行业特点加强思想政治工作，努力提高金融队伍整体素质的一项重要举措。在市中心支行开展职业道德教育领导小组及其办公室的领导下，遵照人行泉州市中心支行党委关于深入开展职业道德教育的实施意见及Office:smarttags" />8月24日下午庄行长在全行机关干部大会上的思想动员讲话要求，我结合自己政治思想表现，联系自己工作岗位实际，积极响应中央金融工委及上级行的号召，自觉投入到学习、教育活动中一去。在学习中我把江泽民“三个代表”的重要思想贯穿于职业道德教育之中，并与搞好本职工作、加强内部管理和提高业务水平结合起来，确保了针对性和有效性。现将一段时间来的学习心得体会和主要收获汇报如下：
一、主要收获：通过一段时间的集中学习和参加教育活动，我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。教育活动开展一段时间以来，自己的遵纪守法意
识得到强化，政治思想觉悟有了进一步的提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次职业道德教育活动开展的时间短，但觉得这次教育活动内容丰富、形式多样，意义重大，影响深远，对每位金融从业人员都是一次难得的教育机会。
二、加强了理论学习。通过这次职工道德教育活动，我认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关论述，学习中央关于加强和改进思想政治工作的有关文件及其他相关法律、法规和行业管理的各项规章制度，从而大大提高了自己的政治思想水平。特别是对照“政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，我从加强自我教育入手，通过参加科室集中学习和业余时间自学，已按要求基本学习了职业道德教育的必读书目，特别是通过学习了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想论述和朱钅容基总理在江苏考察农村工作时对农村信用社的重要讲话精神后，使自己更进一步领会“三个代表”的精神实质和丰富内涵及对农村信用社工作提出的新要求，从而使自己进一步认识了当前深入开展职业道德教育的必要性和重要性，使自己更加自觉地把“三个代表”的要求落实到贯彻执行新时期农村合作金融工作方针中去，使自己懂得了农村信用社只要按照中央的要求和农民的需要，扎根农村、服务农民，在深化改革中加强管理，在改善服务中防范风险，把朱总理讲话的重要精神贯彻落实到具体的工作中去，就能开创和发展农村信用社的新局面。
三、增强了岗位责任感。金融业是办理信用业务的中介组织，是资金活动的枢纽，是联系各个经济单位的桥梁和纽带，要发挥其现代经济核心地位的作用，取决于具体工作在各个部门和专业岗位上每个员工的敬业程度。开展爱岗敬业教育，就是要使每一名金融员工都要热爱本职工作，认识到自己从事金融职业的社会价值，把自己的全部精力倾注到金融工作中。通过这次学习和教育
活动，我深刻地认识到每一位员工都要自觉地把自己的职业与建立社会主义市场经济的大业结合起来，树立金融工作的荣誉感，倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、爱岗敬业、诚实守约、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。联系自己的工作实际，就是按照自己的岗位职责要求，在自己的工作岗位上，认真刻苦学习业务技术，从现在做起，从点滴小事做起，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，才能完成本职工作任务，为金融事业的发展作出自己应有的贡献。
四、提高了拒腐防变能力。在学习过程中，我以此为契机，加强了党性锻炼，强化了遵纪守法意识，开展遵纪守法教育就是要使每一位金融员工做到知法、懂法、守法，提高金融业员工的法律意识和法制观念，它具有特殊重要的现实意义。金融企业时刻与金融资产打交道，进出往来都是资金，诱惑很大，风险很大，既是犯罪分子攻击的目标，又是其利用的手段，在市场经济条件下容易滋生权钱交易、腐败堕落和欺诈犯罪等不良现象。一段时间以来，我能加强理论学习，把法律法规、党纪政纪、行纪等内容的学习作为一项重要内容学习，有重点地学习了毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的重要著作，并认真学习先进人物的模范事迹，弘扬正气，积极参加行里组织的动员会、警示教育报告会、观看党风教育、反腐倡廉的电影、警示教育录像带等活动，使自己的思想政治素质得到进一步提高，使自己的政治鉴别力和敏锐性有了较大的增强。从而能在重大原则问题上划清基本界限，保持政治上的清醒和坚定，加强政治纪律，按党章规定去做，遵纪守法，在大是大非问题上，从政治上辨明方向，分清是非，具有政治的敏锐性，能洞察事物的本质，判明事物利害，增强政治本领，提高思想道德水平，以适应深化金融改革的需要，为推动本单位各项工作的发展而尽力。
通过参加这次以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动，自己的政治思想水平和业务工作能力有了很大的提高，增强了自己做好中央银行工作的使命感、责任感。今后我将不断地加强学习，进一步提高、树立爱岗敬业、无私奉献精神，牢固树立为人民服务思想，努力做好自己的本职工作。
第五篇：职业道德心得体会
教师职业道德与教育政策法规这门课是我们师范生在成长为一名老师的路上所必要的课程，它告诉我们老师要有道德，老师要遵守法律。学完这门课，我有一些自己的感受。
“道”是万物万法之源，创造一切的力量；德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。这是道德的含义，是抽象化的概念。看似简单，却蕴含丰富。在这世上，做一个有道德的人，无愧于天地，那是何等的难。
泱泱中华，素有礼仪之邦的美称，我们作为一个普通的中国人，应该懂得尊重他人，懂得礼仪，更应该具有最起码的道德底线。而作为老师，我们更应该是道德的代表，为学生们作出表率。
教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。这是对我们老师的直接要求，我们要积极履行这些职业道德。但对老师来说，更重要的是在精神上对学生有正确道德的指引，做到为人师表。
现如今，有很多违背师德的行为，这些行为甚至违背了法律。2014年9月10日教师节，黑龙江哈尔滨依兰县高级中学高二十七班学生未给科任教师买礼物，该班班主任冯超群对此极为不满，在班里公然向学生索要礼物并谩骂学生，现场录音中不乏“不要脸”“废物”等字眼。某省某县一中一名男性教师涉嫌猥亵多名初中男学生，并导致一名学生出现精神障碍一事，该县2014年7月2日通报，已对犯罪嫌疑人李某依法逮捕，并对相关责任人进行处理。2008年5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生，并因此向学校辞职。22日在天涯上发帖《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，细致地描述自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程，掀起轩然大波，被网友讥讽为“范跑跑”，并引发了一场关于“师德”的讨论。
但我们也看到了许多勇敢的老师，她们的身上闪烁着耀眼的光芒，因为她们，老师这个词再次变得美好。
2012年5月8日，80后女教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。2011年9月份，辽大老师方凯，这名78岁老教师在上《电工技术》选修课时，尽管仅3人到场，仍认真讲足一个半小时，并在黑板上写下满满的板书。授课结束后，还转身谢谢学生捧场。他们都是老师的骄傲，是中国的骄傲！
徐本禹出生于山东聊城的一个贫穷的农村家庭，家境贫寒，考入大学后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。这化为强大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，做一个对国家、对社会、对他人有用的人。他
勤奋学习，成绩优秀，获得国家奖学金和学校“特困生自强奖学金”，并被评为学校三好学生和优秀毕业生。他在政治上积极要求进步，被评为学校优秀共青团员，当选为共青团湖北省第十一次代表大会代表，并加入了中国共产党。他满腔热情，积极投身社会实践，被评为湖北省大学生社会实践先进个人。他富有爱心，在大学期间节衣缩食，用自己勤工助学的微薄收入和刻苦学习所得到的奖学金，先后资助多名经济困难的同学，并积极为社会公益事业捐款。从2001年到现在，他一直在资助湖北沙市一名叫许星星的孤儿（曾获全国十佳春蕾女童称号），从未间断。他在自述中写道：“我唯一能做的就是把爱心传递下去，用自己的行动来帮助那些生活上需要帮助的人。”2002年7月，徐本禹参加学校组织的暑期社会实践，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月。这次社会实践使他更加深刻地认识了国情，激发了强烈的社会责任感，决心以实际行动为改变当地贫穷落后的状况贡献自己的力量。返校时，孩子们依依不舍，他向孩子们承诺一年后再回去给他们上课。考上研究生后，他打算放弃深造机会，回到贵州实践自己“阳光下的诺言”。学校经过研究，决定为他保留研究生学籍两年，支持他的行动。2003年7月，徐本禹重返生活和工作条件十分艰苦的为民小学义务支教。当时团中央西部志愿者计划尚未实施，为保证他的基本生活，学校团委和他所在的经济贸易管理学院为他提供了生活补助。后来，贵州团省委将他补入贵州扶贫接力计划。徐本禹深受感动和激励，每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱，用来资助当地孩子上学。他的感人事迹经媒体报道后，社会各界纷纷伸出援手，使当地教育条件迅速得到改善，小学迁出山洞，搬进了新校舍，在校学生也由原来的不足100人增加到250 多人。2003年7月，他从办学条件已经大为改善的狗吊岩村转点到条件更加艰苦的大水苗布依族乡大石村继续义务支教。
徐本禹是当代大学生的优秀代表，他身上是更明亮跟鲜艳的“师德”，不畏艰苦，承担了一名老师的内心德。2004年，感动中国这样评价他，“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。”
教师职业道德、教育政策法规，比如：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《未成年人保护法》等等法律都是我们需要遵守的，这是法律的要求，我们不能违背。但对于老师，真正要遵守的应该是内心的准则和法律。
“师者，传道授业解惑也。”“德高为师，身正为范。”“为人师表，当以身作则，言传身教。””“教师是人类灵魂的工程师。”这些美誉是对教师这个职业的诠释，更是对教师的严格要求，身为一名教师,深感要成为学生学习的合作者、引导者、参与者及学生成长的促进者，必须德才兼备，而德是非常重要的。教书育人是教师的天职，只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生，作为教师的我们任重而道远。我们应该向全国优秀的教师学习，学习他们的爱国情怀、高尚品德、无私奉献，修身敬业。我们要不断地在思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，热爱教育事业，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。春风化雨，滋润万物，精心栽培祖国的花朵，让芬芳永留人间。教师要想具备良好的职业道德，经受住社会和自身的各种考验，就必须明确师德规范要求，针对存在的问题，加强修养，通过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德理想和道德信念，坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择，只有这样才能不断提高师德素质，成为一个品德高尚的人民教师。
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