2011年党员争先创优总结

第一篇：2011年党员争先创优总结

2011年党员争先创优总结

开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动党的建设、更好的服务医疗工作大局、全面完成各项医疗工作任务，都具有十分重要的意义。

自开展争先创优活动以来，我一直认真参与院党支部组织的活动。现总结如下：

一年来，在院领导和科主任的正确领导下，我自觉实践“三个代表”重要思想，在实际工作中始终保持一个共产党员的新进性，并主动发挥党员先进性的作用，认真贯彻执行党的路线方针政策和医疗卫生改革精神，思想上政治上始终与中国共产党党中央提倡思想保持一致，以共产党员的标准严格要求自己。服从领导，团结同事，爱岗敬业。

认真履行好本职工作，增强责任意识，充分认识团委工作的重要地位和作用。在科室领导的指导和帮助下，共同协作，开展了“五四精神传承教育”、“红五月”、“青年文明号争先创优服务月”等一系列主题活动；并成立医院志愿者医疗服务队，完善院所志愿工作，以“志愿服务在医院”为主题，提高患者健康素质为宗旨，开展入院直通车、贴心服务在病房、温馨服务在门诊、患者心理疏导、出院病人上门随访等各类多元化的活动。

在工作作风上有了明显转变。立足实际，边学边改，切实解决在思想、学习、工作和工作作风等方面存在的问题，听取他人

意见，在互助与反思、完善自我中得到提高。凡事从大局出发，一切以集体利益为重。严格遵守医院一切规章制度，服从领导。

总结一年来的创先争优工作，我感到虽然在过去的基础上有了新的发展和提高，但仍存在着差距与不足。主要有三点：

第一，由于工作经验不足，对团委工作本身缺乏足够的信心，造成简单复制领导命令，没有充分开发自己的智慧，没有创新，工作思路不够灵活，办法不够多。

第二，拼搏精神不够，工作中缺乏拼劲、钻劲，缺少进取精神。

第三，对上级的决策领悟能力还远远不够。不能真正领悟领导的决策意图、决策内容，没有把握做事的方向，草率形式，达不到预期效果。

针对自身存在的问题，今后，我一定进一步增强责任意识。进一步增强大局意识，紧紧围绕医院党政决策部署开展工作。进一步增强创新意识。认真研究团委工作的特点和情况，积极开辟新途径，探索新方法。

第二篇：党员“争先创优”总结

立足教育一线，争做优秀党员

高一生物组2011年1月5日

学校是育人的阵地，坚持正确的办学方向，完成党和人民托付的教育事业，全面提高人才培养水平，是人民教师的崇高使命。随着教育的发展和进步，我们的教育事业也在领导干部和全体教职工的共同努力下顺利发展。“众人拾柴火焰高”。只有依靠大家的勤奋工作，形成强大合力，我们的学校才能兴旺发达。

党员是党组织的细胞和党内生活的主体，党的各项方针政策要通过每名党员去贯彻执行，党的所有工作任务要依靠党员去落实完成。作为一名年轻的党员教师，我充分认识到立足本职岗位，争做优秀共产党员的重要意义。本职岗位是党员同志“创先争优”的舞台，而党员教师在此舞台上的职责就是：紧扣教育教学中心任务，发挥先锋模范作用，团结广大同仁，高标准高质量完成各项教育教学工作，办人民满意学校。

作为党员教师，一是要有敬业思想，一门心思干好教育教学工作。一台机器的运转需要各个部件的有机配合，一所学校的发展也需要各部门共同努力。每位党员教师都应当珍惜自己的岗位，真正做到用心学习，用心钻研，将全部精力投入本职工作，干一行通一行，干一行爱一行，精益求精，不断发展。

二是要有责任意识，敢抓敢管干工作。每个岗位都承担着一定的职责，这就要求每个党员教师都能自觉坚守岗位，积极担负起本岗位的责任，努力将自己分内事办好，不能把主业当副业，“种了人家的田，荒了自家的地”。要敢于面对矛盾，承担责任，解决问题，以保证教育教学稳定顺利进行，进而促进改革。

三是要有务实作风，在务实中创新。任何事业的发展和进步，都离不开创新。但创新并不是想当然，不是空中楼阁，而是来源于实践，来源于艰苦细致的具体工作。因此，创造性地开展教育教学工作，务必求真务实，切忌心浮气躁，更忌弄虚作假。在教学过程中，“大思路”、“大手笔”，看似热闹，实则虚得很，瞎折腾。讲究务实，就应当从实处着手。以生为本，以育人为本，扎扎实实做好教育教学常规工作，坚持不懈。在此基础上开展可行性教学探索和教学研究，使“创先争优”活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。这样，既能保证学校的教育教学常规工作稳健发展，也能促进教育教学特色工作更上一层楼。

四是要有奉献精神，乐于服务，艰苦奋斗。一切工作都是“服务”，为人民

服务，为党和国家服务。有人说，教育工作是一件良心活，做多做少取决于个人的奉献精神。应当承认，由于分工不同，人们的职责有轻重，权力有大小。权力越大，就意味着责任越重，更应当兢兢业业地做好本职工作；但是，位处“低微”，也决不意味着责任轻缓，作用细微。教育工作者，不管处于什么位置，都应当牢记“教书育人”的崇高职责，恪尽职守，乐于奉献。

“创先争优”活动不是平行于社会建设的单列运动，而是与党和国家各项事业息息相关、同生共存、相互支持的。没有党和国家各项事业的支持，“创先争优”活动就无法将取得成效；没有“创先争优”活动，各项事业也无法保质保量、与时俱进。作为党员教师，立足本职工作，敬业精业，勇挑重担，竭忱奉献，高标准完成教育教学各项工作，推动自身和工作不断取得新成就，才是“创先争优”活动持续进行的不竭动力。

第三篇：党员争先创优总结

党员争先创优总结

自从2011年5月以来，通过学校党支部多数组织学习“创优争先”活动。我深有体会，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。

五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx同志关于“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确世界观、人生观、价值观。同时，还要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。有许多的事实也说明了这一点，如有的党员，尤其是党员干部放松了自己的学习，他们的所作所为落后于一般老百姓，在群众中产生不良的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，被时代所淘汰。因此，要保持一个共产党员的先进性，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！

第四篇：党员争先创优总结

党员争先创优总结

开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我此阶段学习工作情况总结如下：

一学习情况

一是理论学习十七届四中全会会议精神，二是教育教学管理的学习提高。通过阅读书籍报刊、听看音频视频资料、网络远程教育、市区教委组织开会听会培训学习等等，深入学习实践科学发展观；认真学习教委德育八大领域、教学质量全程评价、教学质量全程评价教育科学研究相关理念理论，提升个人相关方面的管理能力。

二工作情况

分管教学以及教科研管理工作，在工作中积极协助配合校长及各部门，互相补位，坚持以课堂教学为工作中心，各项工作都开展顺利，有序进行。

各部份工作都主要是常规工作。

（一）教学工作

1、全面实施素质教育，减轻学生负担，提高教学效率，提高教学质量。

认真总结小中考经验教训，我们随时调整工作。根据我校学生基础薄弱的状况，抓尖子生和及格率，促中等生；认真分析了考试说明和及模拟情况，合理地使用了房山及西城东城海淀的模拟卷并合理分析调整措施，取得了较好的成绩，各项指标均超同类校协作组平均水平。

2、教学常规管理

①根据学校班级少，同头教师少的具体情况，改变以前的学科教研组为年级教研组，以年级为单位开展教研活动。易于从班级角度开展教学工作。

②常规检查合理，质量监控随时。规范教学常规 “备讲练批复考”的各个环节，扎扎实实，明明白白的教学。

③教师教学过程中体现先进理念，努力有机的结合三维目标，积极学习（尤其是一些老同志，我校教师年龄结构偏老），合理使用信息技术来辅助教学，积极改善教学方法，合作探究，体验自主学习，关注学生主体作用、主体发展和个性差异。师生关系和谐，秩序良好。

④教学教研活动计划切实可行，总结中肯。教师积极开展研究课、观摩课，积极开展听课评课活动，效果良好。

⑤作业量合理，练习恰当，教师批改认真方式多样，分层次，分类别，面批、重点批等等。

⑥复习课有计划、有教案，有效果。考试组织严密，纪律严明。考试分析有理有据，可以指导下一步教学。

3、课堂教学质量评价

积极贯彻落实教委《关于深化中小学课堂教学改革全面提高教学质量的意见》和《房山区中小学课堂教学质量评价方案》的要求，强化课堂教学，深入开展课堂质量评价工作，所有领导深入课堂，听取每人1-2节课，一节推门课一节展示课，聚焦课堂，通过每学期阶段性总结，理论上也获得加强，取得了很好的效果。教学评价工作体系完善，综合评价组评价，自我评价，同行评价，学生评价(两种形式，①每学期综合评价教师一次；②每周每生评出个人认为的本班最精彩的一节课和老师最让自己感动的一件事，统计各老师得票情况，关注教师的常态课及师生关系，将每周汇总情况学期汇总，纳入评价体系)，尽量做到客观。通过课堂教学质量评价听课评课工作，教师们明显明确了工作重心和方向，从各方面改善了课堂教学行为，老教师感到收获很大，青年教师立竿见影，迅速成长。

4、校本课程工作

①继续挖掘学校历史积淀，贯彻推行乒乓球校本课程。学校已逐渐健全了各级乒乓球队伍。各班乒乓球课程开展情况良好。全校上下都非常重视，此项工作已渐趋成熟。

②继续开展轮滑、空竹的校本课程，需要完善和系统化。

5、综合实践--社会大课堂

开动脑筋，设计适合的方式，课内外相结合，校内外相结合，逐步开展研究性学习，社区服务、社会实践以及学科教学等。学生书本与实际相结合，读万卷书，行千里路。

①学科教学活动。美术写生；生物课在课堂外识别植物；地理课带学生去燕山认识向斜背斜地质构造等等；走进自然，走进社会，学习提高。

②投入资金建设成厨房劳技室，开设厨房劳技课，在生产劳动过程中享受成功之喜悦并获取相关知识和技能。

③走进社区，文明共建，小手拉大手，周末文艺广场等；校外活动参观，社会实践，十渡卢沟桥等地扫墓，植物园、科技馆、天文馆、上方山森林公园等等众多的社会大课堂资源地；实践课内容丰富多彩（见前文德育块）。

6、严格招生政策

学籍管理制度完善，操作规范，记录清楚。电子学籍管理到位，工作及时完成，保质保量。教育环境有序。按照教委学籍管理工作有关条例，按时保质量地完成纸质学籍上报、毕业证发放等工作。

（二）教科研工作

1、以青年教师和骨干教师培养为目的带动教科研。已形成骨干教师培养使用方案有具体措施。

①聘请专家、学者、名师等做报告；邀请教研员来校为青年教师评课，进行专业辅导；集中学习视频材料。促使教师适应形势发展，不断提高教育教学的综合能力。

②深入开展课堂质量评价工作，多开示范课、观摩课、展示课，说课和反思研讨活动。实战中成长。

③结对培养。重点培养青年教师，逐步壮大我校的骨干队伍。校内师徒结对，发挥优秀教师区级骨干教师作用，目前2对。利用区域便利优势，使青年教师与房四中、房三小的优秀教师结成师徒，促使其成长。目前5对。

④加强培训和交流。积极派遣青年教师参加市区各级各类培训及听课研讨活动，使多看多听，见多识广，学习进步。

2、设置课题组。加强教育教学科学研究，深入实践，上升理论，再指导实践，加强研讨、报告、论文等，鼓励写教育叙事、教学反思，由易到难进行教科研研究，促进教师发展。

①和协作组学校一起确定了基于学生发展的课堂教学有效性研究的教科研课题。从提高教学设计能力的角度切入，立足解决问题。目前课题处在第一阶段，活动开展顺利。

②加强有关教科研的校本培训。学校领导自己讲，又请进校陈校长开讲座，帮助提高。③鼓励教师多写论文。每两年一届论文评比。向上多投送论文，总结实践提高。

④鼓励教师个人参与进校的课题活动，现继续参加赵老师教育部十一五国家级重点课题—教育实验与课题教学变革研究---子课题---中小学语文个性化教学实验研究。通过做课，撰写论文，参加教学设计比赛等得到提高。

由于我校规模较小，不利于教科研活动开展，故此以后要多创造机会让教师参与校外课题组，参与教科研活动。

另外，完成上级机关交给的临时任务。

三、不足之处及今后设想。

（一）、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民“三个代表”、科学发展观重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

2、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是同志的批评有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够。在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。在工作创新上。还要解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

3、教科研工作要进一步加强，增强实效性和针对性。教师的校本培训及青年教师的培养工作要深入，要创建更多机会。教学和德育工作的各个方面不够系统化，显得散乱，要归拢统一部署，使开展工作目的更明确，条理更清晰，也解放劳动力。

（二）、存在上述问题的根源：

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，对客观存在没有正确的分析，要从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，这也说明了我还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

（三）、整改措施和今后努力方向：

不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。

一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”、科学发展观重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，努力做到“五个坚持”，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。

坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记“两个务必”，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，总之，争取在下面的工作中，发扬成绩，克服不足，取得更好的成绩。

第五篇：争先创优党员

教师党员创先争优心得体会

时下，创先争优活动在党员中开展的如火如荼。作为一个普通

教师党员，如何在这次活动中发挥模范带头作用，我觉得应从以下几方面去做：

一、积极参加党组织活动，为创先争优献言献策

作为党员要保持先进性，跟上时代的步伐，就要不断的学习。学习党的理论，学习国家的大政方针，学习自己的专业知识。了解开展创先争优活动的必要性，现实意义。积极投身于这场强化党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升党员形象、发挥党员模范带头作用的活动中去，为活动的扎实开展，献言献策。

二、把创先争优活动，同学校发展有机的结合起来

1、解放思想，更新观念。创先争优，必须站在时代高度，认真实践“三个代表”重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进。要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，以更好的做好本职工作。

2、加强修养，树好形象。创先争优，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。作为党员教师首先应该刻苦钻研，以教人者先教己的精神为人师表，应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。

3、加强学习，优质服务。教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党员教师创先争优方面应该做到：保持与时俱进的精神状态，善于学习向书本学习、向社会学习、向学生学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。

在今后工作中，我决心从自身工作实际出发，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育活动中去；以精湛的技术、优质的服务、优异的成绩，切实做好立足本职工作，争做先进党员，为学校的发展贡献自己的全部力量！

店头中学郇玉宝