第一篇：青年教师读书会方案
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青年教师读书会方案
来
一、指导思想
为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校决定成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“书香校园”的建设。
二、读书活动目标
1.通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
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3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。
三、读书追求：吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书活动的时间及内容
1．活动时间：2009年4月至2010年1月。
2．读书内容：教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。具体书目由学校推荐。
五、读书活动的形式及对象
1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每两周上交一篇阅读心得，每月集中参加一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。
2．参加对象：本校全体35周岁以下青年教师。
六、读书活动的具体措施
1、建立学习制度
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
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2．制定读书计划
制订教师读书会09学年读书活动计划，每位读书会成员结合个人实际，制订一学年读书计划。3．创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读，二是利用教育在线主题帖，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。4．读书范围及时间安排
（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
（3）设立“校园书香文化周”，将“世界书香日”（每年4月23日）所在周，定为我校“校园书香文化周”。5．理论指导实践
每位读书会成员每月撰写2篇读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。6．建立评估机制
每学期期末，每位读书成员上交一篇得意的读书心得体会，学校将评选出优秀的、有价值的读书笔记，作为教师们学习的样本。7．活动负责
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读书会日常活动应由读书会全体成员组织。其主要事务由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。
七、时间及具体内容安排 09年4月：
1．起草《读书会章程》草案。
2．选举读书会会长、副会长及理事等人选 3．教师读书会开班。4．读书会成员制订活动计划。
5.落实交流平台，主要是教育在线读书联盟，网址是：http://bbs.eduol.cn/index_112.html 09年5月
1．阅读《给教师的建议》（苏霍姆林斯基 实践教育学），并撰写交流阅读体会。阅读地址：http://bbs.eduol.cn/2008-3/2/122718548112.html 09年6月
1．阅读《孩子们，你们好》，举行教师读书交流活动。阅读地址：http://bbs.eduol.cn/2008-3/2/125837149112.html 09年7月
1．组织读书会成员参与一次外出活动； 2．读书会成员交流研讨；
3．评选优秀心得体会、优秀读书笔记。
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09年8月 1.撰写阅读心得；
2.读书会学期总结。
2009年9月—2010年1月
1、坚持写工作日记；
2、练写三笔字；
3、广泛阅读教育专著及相关专业理论。
哈尔滨市保国第一小学
2009年4月
来
第二篇：青年教师读书会方案
一、指导思想
为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校决定成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“书香校园”的建设。
二、读书活动目标
1.通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。
三、读书追求：吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书活动的时间及内容
1．活动时间：2009年4月至2010年1月。
2．读书内容：教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
具体书目由学校推荐。
五、读书活动的形式及对象
1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每两周上交一篇阅读心得，每月集中参加一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。
2．参加对象：本校全体35周岁以下青年教师。
六、读书活动的具体措施
1、建立学习制度
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2．制定读书计划
制订教师读书会09学年读书活动计划，每位读书会成员结合个人实际，制订一学年读书计划。
3．创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读，二是利用教育在线主题帖，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4．读书范围及时间安排
（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
（3）设立“校园书香文化周”，将“世界书香日”（每年4月23日）所在周，定为我校“校园书香文化周”。
5．理论指导实践
每位读书会成员每月撰写2篇读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6．建立评估机制
每学期期末，每位读书成员上交一篇得意的读书心得体会，学校将评选出优秀的、有价值的读书笔记，作为教师们学习的样本。
7．活动负责
读书会日常活动应由读书会全体成员组织。其主要事务由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。
七、时间及具体内容安排
09年4月：
1．起草《读书会章程》草案。
2．选举读书会会长、副会长及理事等人选
3．教师读书会开班。
4．读书会成员制订活动计划。
5.落实交流平台，主要是教育在线读书联盟，网址是：http://bbs.eduol.cn/index_112.html
09年5月
1．阅读《给教师的建议》（苏霍姆林斯基实践教育学），并撰写交流阅读体会。阅读地址：http://bbs.eduol.cn/2008-3/2/122718548112.html
09年6月
1．阅读《孩子们，你们好》，举行教师读书交流活动。阅读地址：http://bbs.eduol.cn/2008-3/2/125837149112.html
09年7月
1．组织读书会成员参与一次外出活动；
2．读书会成员交流研讨；
3．评选优秀心得体会、优秀读书笔记。
09年8月
1.撰写阅读心得；
2.读书会学期总结。
2009年9月—2010年1月
1、坚持写工作日记；
2、练写三笔字；
3、广泛阅读教育专著及相关专业理论。
哈尔滨市保国第一小学
2009年4月
第三篇：青年教师读书会章程（草案）
第一章总则
第一条
读书会名称及意义：×××青年教师读书会，后面简称读书会。
名称寓意：青年教师像×××一样沐浴着书香，尽情地飞翔，以自己的博学和睿智影响学生，播洒着希望，收获心香。
第二条
读书会组织：青年教师读书会是青年教师自己的组织，读书会自行组织开展活动，全体青年教师（35周岁以下）参加。
第三条
青年教师读书会担负“完善自身、发展学校、享受职业、美丽人生”的责任和使命并以此为追求。
第二章活动的开展
第四条
读书会的一切活动应与学校的内涵发展有机结合起来，本会会员应以高度的责任心、主人翁精神和奉献精神积极参加或发起符合本会宗旨的各种活动，努力做读书写作的楷模，教书育人的典范。
第五条
开展活动时间：每月一次，教师业务学习时间。
第六条
开展活动地点：青年教师研修中心。
第七条
开展活动的具体内容和形式：
1、以会员个人研读、实践为主、以群体性的交流为辅。不定期组织读书集中阅读、主题阅读、专家讲座、会员沙龙及外出采风等活动；
2、组织读书心得体会的交流和讨论。
3、组织读书活动，写教学随笔或读书心得，阶段性进行检查。
4、组织专题报告。
5、组织课例、教育案例的研讨。
6、组织撰写教育教学叙事、教育教学案例
7、其他。
第三章会员
第八条会员条件
35周岁以下的青年教师，热爱读书，热爱思考，积极实践，乐意交流，愿意以自己的执著、热情与实际的努力获得师生的共同成长，促进教育教学的发展。35周岁以上的教师自愿参加。
第九条会员的权利
1、对读书会的工作进行监督和提出建议；
2、有按时参加读书会组织的各项活动的权利；
3、读书会会员有优先参加学校教育教学各项培训、学习、活动的权利；
4、有优先获取最新阅读资讯、书籍、资料的权利；
5、会员有对本会的组织制度、计划决策及有关负责人，提出建议和批评，并可要求有关负责人给以合理的答复的权力。
第十条会员的义务
1、会员有宣传读书会、为师生举办讲座、研讨会主题发言、编发读书资料册、劝读的权利和义务；
2、有积极维护组织的合法利益和良好形象的义务；
3、会员有写作的义务；
4、会员必须按时参加活动，不得随意缺席；
5、必须遵守读书会章程和读书会的各项要求；
6、积极承担并完成本读书会规定的任务：
每天读书半小时左右；
每学期精读必读教学专著一本，选读教学类或文学类书籍二至三本；
每月在校园网读书专栏上发表帖子一篇；
每学期至少撰写两篇教育教学叙事、教育教学案例；
第四章考核与奖惩
第十一条
教学随笔或读书心得以及每学期的教育教学叙事、教育教学案例都以实名上交读书会为准。发现抄袭的一律不予认可，累计三次被发现抄袭即认定为不能认真履行活动要求。
第十二条
根据会员的学习情况，期末评比“书香教师”，予以表彰。
第十三条
不能认真履行活动要求的青年教师，取消评优资格，情节严重的在学期工作考核中酌情扣分。
第五章机构组织
第十四条
本读书会在学校行政的领导下，设立会长、副会长、秘书长、副秘书长各1名，理事5～6名，小组长若干。
第十五条会长、副会长的职责
1、定期召集和主持理事会；
2、负责制订或修改读书会的章程；
3、向学校行政汇报读书会的活动开展情况。
第十六条秘书长、理事的职责
1、制定每学期的读书计划；
2、协助会长搞好各项活动；
3、团结会员并接受会员的监督和处理会员提出的建议；
4、负责具体的日常工作以及保证读书会的各项活动的正常开展。
第七章组织和经费
第十七条
本会自愿接受学校的领导、指导和支持，邀请学校领导担任本会顾问或名誉会长，活动经费、场所、设施等主要由学校提供，专款专用。
第十八条
理事会负责读书会运转工作，负责研究读书会每季活动或各项重大事务，负责督促会员及时发布读书报告。理事会根据读书会要求制定书目提供给会员阅读，并做好读书交流会的相关工作。在条件成熟时，有将读书会有关成果整理汇编的义务。
第八章附则
第十九条
本章程经过读书会会员大会讨论通过后执行。
第二十条
每学期的必读书籍由学校统一购买，在每年教师节庆祝活动中以节日的礼物赠送给会员。选读书籍由会员自行购买或在图书室借阅、网上阅览。
第二十一条
本章程依照目前以及可预见时间、可预见范围内的活动范畴设计制定，随着学校事业的发展和本会运行的深入，将对本章程及时修正、补充、完善。
第二十二条
本章程自颁布之日起开始实行，其解释权归读书会。
第四篇：读书会方案
读书会活动方案
一、活动主题：
“心晴
馨香”。
二、活动目的：1.弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。
2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到:我读书，我快乐!
三、活动时间：2018年6月14日14:30-15:30
四、活动地点：五号楼二楼食堂
五、活动流程：
读书月活动方案(一)
一、目的及意义
为了更好的迎接世界图书日的到来，同时也为了更好的引导和鼓励大学生走进图书馆，养成多读书的好习惯，图书馆、校团委将于XX月XX日至XX月XX日共同举办主题为“”的读书活动。
1.意义
(1)努力为学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;
(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。
2.主题:“新馆
心晴
馨香”
3.宣传口号:
与经典同行，为生命阅读
点燃读书激情，共建书香医院
读书使青春展翅，知识让生命飞翔
三、活动内容
1.“XXXX大学读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式
XX月XX日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美好人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。
2.“品读经典”影片欣赏周XX月XX日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。
3.“学海泛舟”图书馆资源利用导航周XX月XX日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括:《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。
4.“文明读者，净化心灵”活动
图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。
5.“读者之星”优秀读者评选表彰活动
为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展“读者之星”评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。
6.“资源建设互动”荐书品书活动
为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以“资源建设人人有份，优美图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括:①
公布E-mail，进行联系。②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。
7.“美好人生，始于读书”世界读书日宣传活动
面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。
8.闭幕式
XX月XX日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。
读书月活动方案(二)
一、活动目的:
二、活动时间:
XX月下旬到XX月初。
三、活动主题:
“营造书香氛围，培植人文校园”
四、活动口号
1.最是书香能致远。
2.与经典为友，为人生奠基。
3.多读书，读好书，会读书。
4.用读书改变我们的生活。
5.让读书成为习惯，使书香充满校园。
6.我读书，我成长，我快乐!
五、活动对象初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤:
第一阶段:准备阶段
今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段:活动阶段
1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间:XX月XX日。负责人:于保东。
2.开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。
3.制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
4.写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间:5月8日。
5.办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。
完成时间:5月10日。
6.诵读一篇美文
在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)
。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
7.互换一本好书
(图书超市)
内容要求:“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
8.组织一次心得得交流会
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
七、活动要求:
1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。
读书月活动方案(三)
为了更好的迎接世界读书日的到来，让我们能沐浴书香，从中感受到阅读的乐趣。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香
幸福成长”的读书月活动。具体的安排情况如下:
一、“读书月”活动启动仪式
主题:读书总动员
时间:
4月23日上午9:00
地点:图书馆、XXX广场
1、读者作品展
⑴
读书卡片展
⑵
图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。
2、百米长卷读书宣言
现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读书风采，传播读书热情。
3、读书协会社团文化展
展示本协会历年以来的社团文化:活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。
4、读书游园活动
以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。
二、作品征集
1、卡片设计大赛
活动背景:感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。
活动主题:感恩
活动对象:全校学生
活动时间:4月6日—4月17日
作品要求:
1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限;
2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意;
3.图文结合，自行排版;
4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴;
5.规格:同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。
6.形式:可折叠或不可折叠都可以。
评分细则:
1.作品紧扣主题，内容积极向上;(20分)
2.是否符合真情实感;(30分)
3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分)
4.图片制作水平，视觉质量。(20分)
5.形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)
作品上交时间:4月16、17日上午11:30—12:30，下午5:00—6:30于信勇超市门前统一上交作品。
奖项设定:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名
主办单位:图书馆、读书协会
注:作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。
2、征文
活动主题:“四年读一馆”读书心得体会征文大赛
活动内容:开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。
活动时间:4月6日—5月30日
投稿方式:
1、图书馆一楼读书协会专用信箱
2、电子邮箱:XXX3、直接交给读书协会理事
注:所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。
3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片
通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。
活动文案:
“随手拍”现已成为微博热词，我们也来凑热闹。欢迎各位老师同学粉丝校友把你拍到湛师校园里的好片片(当然如是拍图书馆的将会得到特别青睐)加上“#随手拍靓丽湛师#，@湛江师范学院图书馆
”，优秀作品除会得到我们的奖励外还将会在四月的读书月活动中公开展示。随手拍，更多时候是一种触动，一种心情。我期待的，是您眼中美丽的湛师。截至目前为止，已收到近六十张#随手拍靓丽湛师#作品。
三、超星杯电子资源知识竞赛
您想检验自己对超星数字图书馆了解多少并赢取丰富奖品吗?如何充分发挥电子图书资源的效用?图书馆与超星公司将在读书月期间举办“超星杯电子资源知识竞赛”活动，现诚挚邀请广大读者踊跃参与。快来参加超星数字图书馆有奖答题活动吧!
活动机构:图书馆主办、超星公司赞助支持
活动方式:竞赛形式:采用上网答题(单选，多选，填空，操作)形式进行。
竞赛时间:5月28日(周六)下午3:00-4:00，在图书馆电子阅览室进行。
四、特别还书日
为保护图书馆资源，更大程度上回收读者手中没有流通的图书，提高资源利用率，图书馆在4月23日举办
“特别还书日”活动，持有20XX年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书，全部免除其过期书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，按图书馆有关规章制度办理)。
1、时间:4月23日
2、地点:
图书馆一楼大厅还书处
五、宣传图片展
1、举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”
在全国第六个“文化遗产日”来临之际，举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”，展示我市国家、省、市级非物质文化遗产保护项目，深刻生动体现了湛江非物质文化遗产独特的艺术魅力。
2、举办“湛江党史资料图片展”
20XX年是中国共产党诞生XX周年，为缅怀党的奋斗历程，歌颂党的丰功伟绩，深入贯彻落实科学发展观，图书馆特藏部举办“湛江党史资料图片展”。
六、榜样的力量
1、评选“十佳读者”
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选十佳读者，并给予奖励并颁发证书。
2、图书借阅排行活动
按照图书大类进行排行，推荐每月每类借阅次数排名前10位的图书，并通过宣传栏、网站等途径进行宣传推广。
七、图书馆和读者见面会
为了更好的促进读者与图书馆的沟通，图书馆还将不定期的举办各类型的座谈会，增强与读者的沟通，从而深入了解读者的需求，并且对读者的疑问做出现场解答，征求师生对图书馆工作的意见和建议，以更好的方式为师生提供服务。
第五篇：读书会参考方案
****满溢书香
好书伴我成长
——暨首届****阅读▪成长▪分享会
活动时间：6月28日（周六）19:30-21:00
建业大厦二楼
活动目的：营造怡人的阅读氛围，培养良好的阅读习惯，为提供家长提供一个了解孩子内心世界的渠道。
活动准备：
横幅的制作，学员成长记录表，照相机，DV
活动执行。
1.18:30-19:00 会场布置（各课程的简章及展架，茶水，桌椅，话筒，投影，手提电脑，灯光，照相机，DV机，成长记录表，黑色蓝色笔等），课室里的课桌摆成U字型（预先摆20张，后续根据到场学员数适当增减），在平台摆放20张折叠木椅。
2.19:00-19:15 活动开始前的全体工作人员会议（具体分工，各司其职，各工作人员务必清晰各课程的收费以及优惠政策，前台需保证有工作人员办理借书及报名）
3.19:15-19:30 接待家长（门口，楼下），签到→入场→家长和学员分开就坐。
4.19：30-19:35 主持人（Sandy）开幕词。（强调“首届”，阐明本次活动的目的）
5.19：35—20：20，在主持人鼓励下，学员自愿站起来分享心得。每位学员规定两分钟，分享时间较短的学生，主持人可在学员中提问，让其他学员提出疑问或发表意见，活跃气氛。期间主持人也可点名让一些不太踊跃的学员发言。主持人需要提前准备一些问题，向无从开口的学员提问，为其提供思路，促其开口。
6.20:20-20:50，把学员带到另外一个课室观看电影。工作人员拿着登记本进入课室，询问家长对活动的建议，校长和主持人与家长交流分享。
7.20:50，把学员带回小小班，主持人致谢幕词，大家一起合影留念。8.活动总结及跟进。
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