学习十八届三中全会精神心得体会

第一篇：学习十八届三中全会精神心得体会

学习十八届三中全会精神心得体会

党的十八届三中全会的胜利召开，是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事。全会从“深化经济体制改革”、“深化政治体制改革”等十五个方面论述了全面深化改革的方向和路径，用“进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力”等“三个解放”表明了中央全面深化改革的决心和信心。紧接着，省、泉州、晋江又召开会议进行传达，同时也相应出台了一系列推进改革的重大决定，其中许许多多的内容都与我们的政治、经济、工作、生活息息相关。三中全会召开，恰逢晋江迎来全国义务教育发展基本均衡县(市)国家认定这一“国检”重要契机，因此，身为一名党员、一名人民教师，我立足自身实际、结合本职工作，认真深入学习了三中全会精神以及省、泉州、晋江的一系列文件精神、改革方案措施，有了一定的心得体会，汇报如下。

一、对十八届三中全会的体会

一是改革的站位更高。此次三中全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会既承继了35年来改革开放的历史逻辑，又不乏新的视角和立意。尤其是教育事业改革方面，态度更为彻底坚决。公报将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”，这既表明了中央对民生问题的持续关注，也体现出了国家对教育改革的创新。

二是改革的范围更广。比如，三中全会在关于教育领域改革的表述中，使用了“综合改革”的字眼，这里面包括了改革共识的凝聚、制度体系的建立等等，这些将拓展了教育改革的范畴，使得教育改革在“深水区”里走得更稳。可以展望，不仅基础教育、义务教育等要强化履行政府的法定义务，技能教育、素质教育也将向更加注重教育规律，注重创新的模式转变，这些对教师队伍特别是初等教育教师队伍的素质也将提出更高的要求。

三是改革更让群众受益。三中全会指出，要“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义”，在教育、就业、分配、社保、医疗等诸多领域中，教育同每一个家庭的幸福和未来息息相关，是广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题。“推进基本公共服务均等化”、推进“公共资源均衡配置”这些都将是群众喜闻乐见的改革举措。晋江在这一方面，更是快人一步、先行先试，比如前阵子晋江就率先通过了全国义务教育发展基本均衡县检查认定，比如我们的高考学生就地体检、就地考试等举措都走在全省、全国前列，比如这些年全市的教育资源整合提升等等，相信此次三中全会后，晋江的教育事业改革一定会掀开崭新的一页。

二、今后个人努力的方向

作为一名党员教师，我觉得要把自己的思想和行动统一到中央以及各级党组织的决策部署上去，就必须紧紧围绕“教育改革”这条主线，立足本职工作和教学实际，努力提高自身本领和教育教学质量。一是以全会精神来指导自身工作。要深刻认识到身为人民教师的责任重大，必须在工作岗位上认真施教，踏实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，以“改革”的思维来指导实践，不断创新。在教育教学工作中，坚持以人为本地进行教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。

二是全面提升自身各方面素质。今年6月，《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》出台，通过品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标，建立了一套全新的“绿色评价”体系。这是一次“倒逼”性质的改革，体系通过评价方式的变革，从根本上扭转评学生看分数、评学校看升学率的倾向，践行素质教育和为学生“减负”将真正成为可能。身为学校少先队总辅导员，我对学校学生素质的全面发展责无旁贷，这里面，首先就需要自身有比较全面的素质，接下来，我必须加强多方面的学习，以自身综合素质的提高带动每一个学生的健康成长、全面发展。

三是不断加强自身师德修养。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。今后，我将严以律己、加强道德学习，不断提高自身道德观念和道德品质，用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质，用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力，让每个孩子实现自身的发展和进步，促进教育公平和人才成长。

第二篇：学习十八届三中全会精神心得体会

学习十八届三中全会精神心得体会

明者因时而变,智者随世而制。党的第十八届三中全会在北京召开，成为全球关注的焦点。又是五年时光的飞逝，又是一个改革的年份，从十一届三中全会决定解放思想、改革开放至今，已经历35载风雨。纵观历届三中全会无不是处于历史的潮头，无不是处于中国经济前行的十字路口上，也无不是我国进行一次次改革的号角。十八届三中全会提出综合改革方案，就全面深化改革进行总体部署。要贯彻落实好，就必须有深化的谋略，有改革的魄力，有务实的作风，有清正的环境。

一、铭记历史，正视现实，实现国梦

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。中国梦想是复兴之梦、发展之梦，也是和谐之梦、和平之梦。坚持和平发展，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。历史是一个国家的根脉，五千年不曾中断的中华文明，源远流长，中华民族之所以伟大，就是有一种自我的修复功能。在历史“治”与“乱”的交替中，总有人能出来力挽狂澜，让文明传承下去，并把它不断推向另一个高峰。中国共产党人的成功不是偶然的，他们身上就集中这种“自我修复”的特殊本领。能够选择正确的指导思想。能够把马克思主义与中国的具体实践相结合。中国共产党成立90多年来，带领中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗，用一百年的时间，完成了民族独立的“中国梦”，正努力实现中华民族富强的“中国梦”。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。我们必须直面“发展与转型”关，突破传统增长模式束缚，确保增速“换挡”期的中国经济行稳致远；直面“政府与市场”关，划清相互的边界，从根本上转变“万能政府”形象，建设服务型政府；直面“公平与正义”关，努力实现共享共富，促进权利公平、机会公平、规则公平。“实现公平正义，是发展的活力源泉与社会和谐稳定的基础，也是中国在社会转型期必须跨过的关口”。

人因有梦而变得伟大，国因有梦而变得强大。历史长河生生不息，曾经的辉煌，五千年文明的传承，凝结了古人的智慧与梦想，而如今十三亿中国人的梦想，将汇集成一股浪潮，成就一个宏大而庄严的中国梦。他需要我们所有人的努力，去共同推动，共同前进，共同实现，共同超越。中国梦，源于所有的中国人，把所有的中国人团结在一起，风雨同舟，荣辱与共。让我们一起为心中的中国梦而加油！让我们从自身做起，努力学习、增长知识、锤炼意志成为中华民族最有力的建设者；从大局出发，克己奉公、辛勤劳动、万众一心汇集成不可战胜的磅礴力量；反对浪费，反对形式主义、官僚主义；反对享乐主义和奢靡之风；始终谦虚谨慎、艰苦奋斗；始终埋头苦干，锐意进取，贯彻落实十八大精神，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导为自己心中的梦而不断奋斗。只有发挥自己的能量、付出辛勤劳动、凝聚广泛智慧，只有实现了每一个人心中小的梦想，才能够汇聚成民族的大梦想。

伟人梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以，我认为少年心怀梦想，则国充满希望。

全会全面深化改革的蓝图即将展开。面对新形势新任务，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

二、改革创新，情系民生，注正能量

十八届三中全会明确提出：改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端。全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动经济社会持续健康发展。

众所周知，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。适应时代潮流，不断深化改革是实现民族富强的强劲动力。深刻的历史教训让我们深刻的知道，闭门造车只会让强大的国家日益衰落。是啊，十一届三中全会的改革开放，如春风吹拂大地，改变了中国，影响了世界。改革开放至今的35五年里，通过不断的深化改革，在政治、经济、思想、文化等各个方面都发生了翻天覆地的变化，国内生产总值超过52万亿，从改革开放前的第十大经济体跃居于仅次

于美国的世界第二大经济体，城镇居民人均可支配收入超过2万元等等。实行家庭联产承包责任制，国有企业股份制改革，实现政企分离，确定私营经济是社会主义公有制经济的重要补充，设立经济特区对外开放14个港口城市。实行农村土地承包责任制，赋予农民长期而又保证的拥有土地所有权。实行价格机制、流通机制、财税体制改革，建立社会主义市场经济体制的基本框架。建设社会主义新农村，取消了实行千余年的农业税。35年，栉风沐雨，一路高歌奋进，改革开放，成为中华大地发展进步的力量源泉。

十八届三中全会一个突出的特点就是倾听群众呼声，聚焦民生问题，回应人民对美好生活的期待，用非常大的篇幅介绍了改善民生的措施，涉及到教育、医疗、卫生、就业等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，旨在通过改革让发展的成果更多更公平的惠及全体人民。与此同时，新一届的中央领导集体率先垂范，深入基层，体察民情、倾听民声、了解民意、解决民困，为群众做了很多好事实事。同时，以解决好群众民生问题作为工作的出发点和落脚点，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

近代著名的政治家、思想家，维新志士谭嗣同说，“变法则民智，变法则民强，变法则民生”。识时务者为俊杰。历史已经并将继续证明，改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是党和国家保持生机活力的关键，是当代中国最鲜明的特色，也是当代中国共产党人最鲜明的品格。把思想和行动统一到全会精神上来，坚定信心和勇气，凝聚共识和力量，迎接我们的将是可以载入史册的新胜利。与此同时，当前生态环境、社会保障、经济体制等渐渐成为影响我国经济发展、社会和谐的主要问题，改革开放所释放的红利正被新的时代所渐渐的稀释，不能满足人人民群众日益增长的物质精神需要。人民对于美好生活的向往是社会进步的最大动力，改革是对于创造美好生活最大的支撑。其次，面对全球宏观经济不景气我国经济增速放缓、国内外社会矛盾日益突出等问题，新一届党和国家领导人在上任之初便释放出加快政府职能转变，全面深化改革等信号。全面阐述中国梦、重拳出击反腐败、开展党的群众路线实践教育活动、提出八项规定、转“四风”要求，让人民群众切实感受到了中央改革的决心。

毫无疑问，凝聚团结一心、自强不息的精神力量，是实现梦想的必然选择。只有国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。胸怀大局、把握大势、着眼大事，时代呼唤宣传思想工作因势而谋、应势而动、顺势而为，为精神补钙，为发展鼓劲，积聚全社会团结奋进的正能量。

三、勇于负责，敢于担当，乐于奉献

“位卑未敢忘忧国”。历史的接力棒传到我们手中，我们所需要的，就是以强烈的使命感，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，不断解决前进道路上的问题挑战。牢固树立责任意识，牢记对民族的责任、对人民的责任、对党的责任，勇于负责，敢于担当，坚持服务大局、改革创新、统筹协调、突出重点。大力实施民生工程。不断加强理论学习，强化业务能力与素质的锻炼，深入一线，掌握第一手资料，踏实下基层、察民情、解民忧，走村串户，把好事做好、做实。要清政廉洁，克己奉公。在保障和改善民生上取得了新成效，在加强和创新社会管理上有了新的进展，在改进和提升服

务水平上有新的提高。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，肯干事、能干事、干成事，更加注重改进作风，做到求真务实、廉洁高效，切实增强政治意识、机遇意识和服务意识，牢记“八项规定”，注意自身形象，常修从政之德，常知贪腐之害，常怀律已之心。做到身可危而志不可夺；君子爱财，取之有道；富不傲物，贫不易志。从平时抓起，从点滴做起，做到依法行政，清白做人。以更加饱满的热情、更加务实的作风、更具创新的思路，全面落实各项工作任务。

子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？尤其是党员、基层干部，必须有大局意识。大局意识就是坚定小局服从大局，进一步强化党的思想主导，牢固树立大局意识，不出现无大局、无组织、无原则的事件。珍惜目前的大好形势，珍惜好当前和谐稳定的社会环境；有服从意识。要不折不扣、不走样、不变形的执行好党的各项决议。在自己的岗位上始终坚持着“把困难留给自己，把方便献给组织”，时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己；有责任意识。以实际行动忠诚履职，发扬螺丝钉精神，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩；有团队意识。坚持做到同心、同向、同步，始终做到“不越位、不缺位、不错位、不失位”，保证整个团队有力、高效的运作；有创先意识。拿得出手的“核武器”让自己立于不败之地，以高标准、高效率、高水平的工作业绩说话、服众。

而提到奉献，毛主席对奉献一生的雷锋提了一句词:为人民服务！每每想起这句话，我脑海中就会浮现出任长霞、焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员的光辉形

象，他们为人民群众奉献出自己的一切，在平凡的工作岗位干出不平凡的业绩，他们始终牢记党的宗旨——为人民服务，全心全意的为人民群众排忧解难。

因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。十八届三中全会的召开奏响改革发展最强音，将会为人们带来更大的希望、幸福和收获，国家将会更加繁荣富强。让我们借三中全会的东风，因势利导、顺势而为、乘势而上，以对党和人民事业负责的精神，咬定青山不放松，以更大的政治勇气和智慧，更有力的措施和办法推进改革，敢于突破、勇于创新，做好自己的本职工作，在实现中国梦的征程中再立新功。

第三篇：学习十八届三中全会精神心得体会

党的十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。全会提出的推进社会事业改革新理念、新部署，就是让全体人民享有民生的保障改善和社会的公平正义。

一、社会事业改革的根本遵循

自党的十七大以来，改善民生已成为社会的共识，也是党和政府决策的重要出发点。十八届三中全会《决定》明确提出，紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会事业改革。这是今后我国社会事业改革的根本遵循。近35年来，我国城乡居民生活不断改善，获得前所未有的福祉。然而，改善民生的 任务艰巨、情况复杂，其中一个重要原因就是目前的社会体制还不够健全和完善，社会发展滞后于经济发展，影响了社会公平正义的实现。特别是我国进入中等收入 阶段，引发了利益分化，加速了社会分层，收入分配差距较为严重，部分民众还没有能够充分分享发展的成果，教育、医疗、养老、住房等问题凸显，并因此导致社 会风险增多。加快社会事业改革，致力于教育、养老、医疗等社会保障制度建设，是保障和改善民生、促进社会公平正义的必然选择，其核心是解决好人民最关心最 直接最现实的利益问题。

民生从一般意义上讲，就是人民群众的衣食住行、子女教养、生老病死等日常之事。这些日常之事，从权利方面看是人的生存权和发展权的基本内容，从 需求方面看既是实现人的生存权的主要需求、也是实现人的发展权的普遍需求。随着从追求温饱阶段跃迁到中等收入阶段，人们的需求已经超越简单的衣食之忧，对 生活质量方面的要求越来越高。如何在更高程度上保障生存权和发展权的实现，更多体现社会公平正义，更好满足人民需求，愈加成为全社会关注的重点。社会是由 人组成的，经济建设和社会发展的最终目标是要使所有的人都受益。同时，只要社会中每个人的生活环境和生活条件都改善了，我们的社会也就更加和谐。

但是，如果建设和发展的目标不明确，就有可能使人与社会处于对立状态。例如，如果我们过分关注GDp的增长，忽视对个人的关怀，就有可能使人民 群众的利益得不到有效的表达和满足，尤其使弱势群体的需求得不到应有的关照。在有些地方，人民群众生活中的一些实际困难和问题长期不能解决，直到积累、演 变成为重大社会问题，才有实质性的行动去解决，很是被动。保障和改善民生、促进社会公平正义是一项系统工程，不能指望一朝一夕毕其功于一役。唯有转变发展 理念，统筹协调经济与社会发展，兼顾并举效率与公平，才能让广大人民共享发展收益，增加生活的幸福指数。三中全会提出的加快社会事业改革决策，昭示着党中 央对保障和改善民生、促进社会公平正义的坚定信心和决心。

二、切实促进社会公平正义

《决定》在部署社会事业改革创新时指明了教育、就业、收入分配、社会保障和医疗卫生等方面的改革目标任务，都体现着统筹协调经济与社会发展，兼 顾并举效率与公平的精神。比如以深化教育体制改革为例，《决定》将其列为社会事业改革创新的第一条。教育是民族振兴的基石，也是改善民生的奠基工程。教育 既直接影响国家的繁荣和富强，也直接关系个人的命运和幸福。改革开放35年来，我国的教育事业迅猛发展，成就斐然，但同时也出现了一些人民群众反映强烈的 问题，特别是教育的发展速度和群众满意度形成较大反差。有关调查表明，公众对教育公平的满意度最低，最不满意的问题是城乡教育、地区教育、校际教育的差距 以及由此造成的“上学难、上学贵”问题，对考试招生制度也有很多不满和非议。这种反差在相当程度上反映了人民群众对教育的新要求、新期盼。三中全会提出，“大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。”这就是对群众企盼教育公平诉求的积极回应。在当今充满竞争的社会中，结果不可能绝对均等，但机会应该相对公平。而在所有的机会公平中，教育机会的公平是 最重要的机会公平，因为这是人发展起点的公平。

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有了公平的发展机会，社会弱势群体才有可能与其他社会阶层在同一起跑线上起跑，才有可能通过知识改变命运。唯有如此，社会各阶层才能合理流动，全社会才能充满活力。在新的时代条件下，必须妥善解决好加快教育发展和促进教育公平的冲突与矛盾，努力实现代价最低、效率最高、体现公平的发展。为此，就 要通过教育体制改革来改善资源配置。改善教育资源配置方式的基本方向，是推动公共教育协调发展，努力为人民群众提供均等化的公共服务。在整体推进教育公平的过程中，要把统筹区域内、城乡间义务教育均衡发展作为优先领域。通过制度创新，实行教育信息化建设、公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学 校重点班，认真解决中小学择校问题等措施，推进办学条件的均衡、教师资源的均衡和生源的均衡，使教育公平落到实处。

三、着力推进基本公共服务均等化

建立更加公平可持续的社会保障制度，是备受群众关注的重大改革举措之一，其重点在于推进公共服务均等化。就城乡医疗保险制度来看，我国目前运行 的制度主要有四类：职工基本医疗保险制度、机关事业单位公费医疗、城镇居民基本医疗保险制度和新型农村合作医疗制度。其中，因机关事业单位公费医疗和城镇 职工基本医疗保险在缴费和待遇上存在较大差别，两者“并轨”成为群众一直以来的重要诉求。三中全会提出，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制 度。据有关设计，我国的医保制度将被整合为职工、城乡居民两大模块，即“职工基本医疗保险制度+城乡居民基本医疗保险制度”的框架结构。包括将公费医疗制 度整合为职工基本医疗保险;将城镇居民基本医疗保险与新型农村合作医疗整合为城乡居民基本医疗保险;征地农民或者参加职工基本医疗保险或者参加城乡居民基 本医疗保险，不建立单独制度。这样，原有的不合理、不公平的问题可望得到有效解决。就养老问题来看，随着我国进入老龄化社会，养老问题日益突出。

《决定》对此极为关注，提出了实现基础养老金全国统筹，推进机关事业单位养老保险制度改革等任务。基础养老金全国统筹是消除养老待遇差别、解决 我国基本养老保险制度地区间不公平、群体间不公平等诸多问题的改革突破口。实现养老金全国统筹，可以解决现有基本养老保险制度的碎片化，解决地区间的支付 能力失衡;消除地方利益，养老基金有结余的省份，可以弥补养老金当期收不抵支省份的资金缺口，财政补贴的规模会下降，而财政资金的利用效率将会提高。推进 机关事业单位养老保险制度改革，最终目标是要消除“双轨制”，这是养老保险制度改革顶层设计、制度整体优化的核心任务之一。社会保障“双轨制”长期存在，是目前我国养老金制度下的最大不公平。全国统筹正是消除双轨制契机，所谓“消除双轨制”，就是让机关事业单位也建立起与企业职工一样的社会养老保险制度，并承担相应的缴费义务，采取同样的待遇计发办法，真正实现养老权益的平等。

《决定》提出的社会事业改革任务非常繁多而具体，需要我们逐项逐步全面贯彻实施。我们必须坚持社会事业改革的根本遵循，坚持保障和改善民生与促进社会公平正义有机统一，把社会事业改革扎实深化和推进，建设既充满活力又和谐有序的现代化社会。

第四篇：学习十八届三中全会精神心得体会

学习十八届三中全会精神心得体会

黎安初级中学胡志彤

（2013年12月19日）

12月16日下午，我校党支部组织全体教职工在多媒体教室学习了中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议精神，并就学习宣传贯彻十八届三中全会精神进行了部署。

会上，张海清校长引导全校教职工学习了《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《解读十八届三中全会十大看点》等十八届三中全会主要精神内容；他指出党的十八届三中全会是在中国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，认真学习贯彻全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。党的十八届三中全会，描绘了在新的历史起点上全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标，是我们党团结带领全国各族人民继续沿着中国特色社会主义道路全面深化改革的总部署和总动员。张校长希望全体教职工认真学习十八届三中全会精神，为推动理论创新，促进农村义务教育均衡发展做出积极贡献，全体教职工要以十八届三中全会精神指导工作，在即将过去的一年，全面总结工作，提前作好新学年的打算，团结奋进，开拓进取，以优异的业绩向全会献礼。

在学习中，我深刻体会到作为一名教师，在工作中要紧紧围绕十八届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教

育改革”主线，自觉参与，积极创新，立足本职，恪尽职守，联系教学实际，努力提高教育教学质量。

一、要加强学习，提高认识。

认真学习贯彻全会精神，要认识到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，积极参加课程改革，做到求真务实。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新，充实提高自己。作为教师，必须具有良好的师德，为人表率，用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到净化健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，进行师生互动，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。在教育教学实践中，教师还要做到文明执教，育人为本。要尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引领学生，不断提高学生的思想道德素质，帮助学生成长和学会做人。

二、要创新工作方法，树立服务观念。

紧跟全国课改的新形势，积极参加课程改革，深入开展探究式教学的实践，在以导学案为载体的探究式教学改革中，充分发挥自己的能量，做改革的先锋者。在工作中认真学习教育改革理论，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。在实践中不断完善自己、提高自己，是教育教学水平更上一层楼。

时代在发展，社会在进步，在新的形势、新的历史条件下，我们的工作将会面临更多复杂严峻的问题，与时俱进的学生也会对我们的教学及管理工作有更高的要求。因此我们不能固步自封，以原有的教学工作模式来

对应新形势下的新学生，我们必有树立服务观念，创新工作形式，拓展服务内容，把学生满意、社会认可作为一切工作的出发点和落脚点。

三、要以人为本，以身作则。

教育牵系着民族兴衰和国家存亡，教育牵系着学生的未来。因此教师平时要克服急躁情绪，从细微处入手，从点滴做起，用赏识的眼光看学生，注意发现他们的闪光点，让他们感受到老师的关怀。对待待优生要有耐心，不要歧视他们，注意发现他们的优点，予以表扬，鼓励他们树立自信心，开启他们沉重的心扉，给他们创造展示自我的平台。要用发展的眼光看人，有着对学生无私的爱心，精心营造和优化育人环境，积极为他们的腾飞创造条件。

天下兴亡，匹夫有责，更何况作为一名共产党员，在工作中，我们要牢记教师的责任与义务，育人不能仅仅凭热情和干劲，还需要以德立身、以身立教，教师的举止言行，就是学生学习的楷模。作为一名教师，一生要淡泊名利，甘为人梯，把自己毕生精力献给党的教育事业。用我们的智慧和能力为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，让我们的生命在发现和唤醒生命的潜能中发出光和热。

党的十八届三中全会审议通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，为教育的改革和发展提供了新的理念和路线，更深入更全面的教育改革的春天即将到来，让我们站在新的起跑线上，去迎接教育改革新时代的曙光吧，为加快实现伟大中国梦作出自己应有的贡献！

第五篇：学习十八届三中全会精神心得体会

学习十八届三中全会精神心得体会

红旗小学党支部书记陈彦丽

党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，开启了全面深化改革全面深化改革的新征程，展示了党和人民事业发展的新愿景，是全面深化改革的又一次总部署、总动员。红旗小学党支部以沾河党发[2013]35号文件《关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的通知》为依据，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，制定了学习方案。

作为党支部书记，要全面、准确地学习贯彻全会精神，把全会精神化作做好本职工作的强大动力。所以我按照方案的要求认真学习了十八届三中全会会议精神，对十八届三中全会改革热点和十八大后的新局面进行解读。党的十八届三中全会的召开，是我们党政治生活中的一件大事，更是老百姓的一件大事。在一个新的历史起点上，十八届三中全会将把改革开放大业和建设中国特色社会主义现代化的进程，推向新的更高境界。此次改革政策力度之大，范围之广，都是空前的。这将是推动我国建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的历史新起点，将给全国人民带去无限美好的前程，从而将为实现中华民族的伟大复兴夯实基础。

今年十八届三中全会一个鲜明的主题，就是全面深化改革，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。在十八届三中全会公报中，“改革”是公报中出现最多也是最重要的关键词，全文共出现59次。这也表述了中央对改革的关注和决心。做为一名学校党支部书记来说，我在全面了解十八届三中全会会议精神的基础上，更加关注教育和文化改革。

关于文化体制改革，全会提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革。要完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平。

关于教育改革，公报将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”。其中三个“最”，既表明了对民生问题的持续关注，也体现出了改革的创新。比如，在教育领域的改革，使用了“综合改革”的字眼，这实际上拓展了教育改革的范畴。可以展望，这不仅意味着基础教育、义务教育要强化履行政府的法定义务，还意味着技能教育、高校教育将向更加注重教育规律，注重创新的模式转变。

任何一个社会都是由政治、经济、文化形成的一个系统。既要有经济发展，又要有政治发展，也要有文化发展，这三者是不可分离的。但同时它们又不是完全同步的，一个国

家可以拥有高速发展的经济，却未必有高度的文化发展水平。马克思也曾经讲过，一个经济落后的国家，它的文化可能会处于世界领先地位。为此，这就要求全国各族人民自觉地在发展经济的同时，推动文化的发展，使人民群众既有物质生活的保障，又有精神生活的享受。当然我们的经济繁荣很重要，军事实力增强也很重要，制度建设也很重要，但是最后中华民族能不能复兴，最根本的标志是中华文化的复兴，也就是形成自己一套独特的思想体系、价值体系、生活方式、社会科学、大众文化等等。只有当我们的整个文化体系具有现代性，具有领先性，能够吸引全世界的人民来学习，只有到了那个时候，中国的现代化才可以说是真正的实现了，中华文化才可以说真正复兴了，整个中华民族才可以说真正复兴了。

文化活动与经济活动、政治活动的相互作用，构成了社会活动的基本内涵。人类创造了文化，文化也塑造了人类。如今，我们已进入信息化和经济全球化时代，社会交往的广泛和大众传播技术的迅猛拓展，使得社会心理和民众素质，越来越成为重要的文化力量。目前世界综合国力的竞争，归根结底是民族素质的竞争。这就预示着各种文化产品，作为社会心理和人文精神的容器和出口，它在推动社会进步方面所发挥的作用，将会加倍地呈现。文化及其产品日益成为民族凝聚力和创造力的源泉，成为综合国力激烈竞争的因素。人们看得很清楚，文化事业和文化产业的迅猛发展，正在并将继续为社会进步提供强大的动力与支撑。在这中间，文化产品对社会道德形成的影响力，也会日益凸显。文化产品有认识、审美、教育等功能。文化产品对社会道德的影响力，属于教育功能的范围。

教育事业是培养人才的行业，教育系统是社会的文化高地，是保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所，对社会的文化建设具有强烈的辐射功能、提升功能和示范功能。我们贯彻落实党的十八届三中全会精神，就要大力推进学校文化改革建设，注重高素质人才的培养，不断提高学校文化的创新力、软实力和竞争力，为全面建成小康社会，实现民族伟大复兴的“中国梦”作出更大的贡献。

扬帆起航，转变职能激发改革活力。自新一届中央政府履职以来，让我们看到了“壮士断腕”的勇气、老虎苍蝇一起打的决心，以及振兴市场经济的信心。政府一系列举措，既是为了转变职能，更是为了激发改革活力，为进一步深化改革探路。

虽然党十八届三中全会已经闭幕了，但我们要切实吃透会议精神，我要把学习贯彻十八届三中全会精神与推动红旗小学实际工作结合起来，以学习贯彻党的十八届三中全会精神为契机，真正把学习的成果转化为推进自身实际工作的强大动力，在十八届三中全会精神指引下，努力工作，勤奋自勉为沾河教育新发展、新跨越贡献力量，为红旗小学的和谐、稳定、发展贡献新的力量。我们相信，在新一届中央领导集体的带领下，此次盛会之后，我们中国人都将扬起改革之帆，为实现社会主义现代化和小康社会而奋斗。

2013年12月28日