高校教师发声亮剑发言稿一

第一篇：高校教师发声亮剑发言稿一

高校教师发声亮剑发言稿一

新疆若干历史问题研究座谈会阐明，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益。新疆自古以来就是多民族聚居的地区，总书记深刻指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。民族团结是新疆发展进步的基石，各民族之间只有齐心协力、彼此包容、相互促进，才能同心同德地形成实现中华民族伟大复兴的强大意志，凝聚起同心筑梦的磅礴力量。在历史发展的长河中，新疆各族人民在生产生活中、在反对外敌侵略的斗争中，休戚与共，同呼吸、共命运、心连心，谁也离不开谁。历史上的新疆，多次展现出各族人民的团结一致和强大的凝聚力，今天，各族人民相互扶持、共同繁荣仍旧是民族关系的主流，也是新疆历史发展的主脉。但是，一小撮分裂势力却在不断制造事端，妄图破坏新疆各民族人民的幸福和谐生活。面对新疆暴力恐怖活动活跃、分裂和反分裂斗争复杂、尖锐的形势，自治区党委按照党中央治疆方略，团结带领各族人民，连续打出一套标本兼治、综合施策的反恐维稳“组合拳”，狠狠打击了“三股势力”的嚣张气焰。但是，我们必须清醒地看到，近年来境内外“三股势力”传播“双泛”思想，肆意篡改新疆“三史”，蛊惑煽动无辜群众，进行分裂活动的手段更趋隐蔽。像沙塔尔•沙吾提之流蓄意谋划编制“问题教材”，植入“双泛主义”、“民族分裂”思想，煽动民族仇恨、妄图分裂国家，用心险恶，危害极大。同时，我们也必须清醒认识到，在我们的教育系统中隐藏着一批“两面人”，他们对党中央治疆方略和新疆工作总目标认识不清、态度含混，甚至鼓吹和支持民族分裂主义、暴力恐怖主义和宗教极端主义，利用一切手段侵蚀、渗透、毒害青少年，破坏祖国统一、民族团结和社会稳定，公然与党和人民为敌，充当恐怖分子的保护伞和“三股势力”的帮凶，他们是反分裂斗争中罪孽深重的幕后黑手！

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化引领的职责使命，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观、为建成社会主义现代化强国提供人才保障和智力支持的重要任务，是党的意识形态工作的前沿阵地，高校意识形态工作事关“培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。作为一名高校的教育工作者，我要坚持用马克思主义“五观”武装头脑，在反分裂斗争中旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决；在教育教学中，全面贯彻落实党的教育方针，帮助青年学生掌握科学的世界观和方法论，为国家培养对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化有着高度的自信的社会主义的合格建设者和可靠接班人。在与“两面人”的斗争中，要始终保持清醒头脑，警钟长鸣，要勇于担当、冲锋在前，忠诚履行职责，把辨别“两面人”和清除“两面人”作为重大政治任务抓紧抓好抓实，对身边人出现的倾向性、苗头性问题，及时提醒纠正，绝不姑息迁就，以坚定的信仰信念守护意识形态领域阵地，坚定坚决筑牢反分裂反渗透防线，以实际行动和职责使命践行守土有责、守土负责、守土尽责，为实现新疆工作总目标不懈努力奋斗。

第二篇：高校教师发声亮剑发言稿四

高校教师发声亮剑发言稿四

高校是意识形态领域的重要阵地，肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新和国际交流合作的历史使命。当前，新疆处于稳定发展两个“三期叠加”的特殊时期，境内外敌对势力与我们争夺阵地、争夺青年、争夺人心的斗争十分激烈。一段时期以来，三股势力加紧了向高等院校的渗透和破坏，利用网络宣扬宗教极端思想，利用暴恐音视频宣扬圣战殉教进天堂的荒缪言论，一些教师和学生经不起引诱和蛊惑，参加非法组织，从事非法活动，成为三股势力的帮凶，走上了犯罪的道路。高校意识形态领域的斗争异常尖锐、复杂，必须引起我们的高度重视。

历史经验告诉我们，没有稳定就没有发展，没有发展就不会有各族人民群众的幸福生活。进入新世纪以来，在党中央和自治区党委的坚强领导下，新疆各项事业取得了长足的进步，社会稳定，经济发展，民族和睦。“十三五”时期,全区生产总值由5437亿元增加到9325亿元，农民人均可支配收入由4993元增加到9425元，城镇居民人均可支配收入由14480元增加到26275元。作为民生之首的教育工作成绩斐然，建立起了覆盖500万人次从学前到高等教育的学生资助体系，双语教育的普及率、高中和高等教育毛入学率不断提高，南疆四地州正在努力实现14年免费教育。新疆社会呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的繁荣景象。xx师范学院也是改革开放的最大受益者之一，“十三五”时期，基本实现了由单一师范向综合大学的转型，本科专业由29个发展到46个，本科在校生由7884人发展到9590人，为地方经济社会发展输送了大批的人才。然而，敌对势力亡我之心不死，三股势力趁机兴风作浪。他们歪曲和杜撰新疆历史，否认新疆改革开放以来取得的伟大成就，污蔑和攻击党的路线方针政策，煽动和实施民族分裂和暴力恐怖活动，同时，把魔爪伸向学校，暗中宣扬“泛突厥主义”、“泛伊斯兰主义”，引诱和蛊惑青年学生参加民族分裂主义活动，极力与我们争夺下一代，企图把新疆从祖国的怀抱中分离出去。作为新时代的高校教育工作者，我们必须站在反分裂斗争的最前沿，旗帜鲜明、立场坚定地与三股势力作坚决的斗争。

坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位不动摇。总书记指出：“高校要把加强马克思主义学习研究宣传作为重要职责，让马克思主义主旋律唱得更响亮”。高校是我们党意识形态的前沿阵地，必须坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是要学习好总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，培育教职员工和学生的社会主义核心价值观；必须坚持不懈地宣传马克思主义的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，不断增强教职员工和学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义道路的认同感，构筑抵御三股势力侵蚀的坚固思想防线。坚持实现新疆社会稳定和长治久安的总目标不动摇。实现总目标的战略任务，没有局外人和局外单位，高等学校责无旁贷。干部教师必须以身作则，率先垂范，主动发声，敢于亮剑，揭露三股势力利用民族、宗教问题企图分裂祖国的险恶用心，揭露三股势力泯灭人性、残害无辜的丑恶嘴脸，旗帜鲜明地维护民族团结和祖国统一。决不做“墙头草”，决不做“两面人”。全面落实自治区党委关于维护社会稳定的决策部署，深入开展“去极端化教育”，彻底清除泛突厥主义和泛伊斯兰主义流毒。理直气壮，多措并举，精准部署，管住课堂，管住教材，管住网络，管住课外活动，不给三股势力任何宣扬反动观点的机会，确保高校一方净土不被污染。坚持高校的社会主义办学方向不动摇。高等院校必须按照总书记的要求，切实解决好培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，真正做到为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面贯彻全国和自治区思想政治工作会议精神，坚持立德树人的理念，着力加强思想政治工作队伍建设，充分发挥课堂教学的主渠道作用，大力改进课堂教学方法和课外活动方式，增强思想政治教育的针对性和实效性。建立和完善全方位育人、全过程育人的新格局，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。加强师德师风建设，引导高校教师把教育培养和自我修养结合起来，以德立身，以德立学，以德施教，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。

坚持党对学校全面领导的核心地位不动摇。坚决落实党管办学原则、党管高校改革发展原则、党管干部原则，确保党对高校的领导权。加强党的基层组织建设，充分发挥院（系）党组织的政治把关作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，积极推进党的组织生活规范化、经常化、制度化，实现党的组织全覆盖。进一步推动“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“学、转、促”专项活动，教育引导广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深入”开展民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动，密切联系群众，妥善解决问题，塑造党员干部的良好形象。

新疆高等院校的反渗透反分裂斗争是长期的、尖锐的、复杂的，有时甚至是十分激烈的。作为高校的领导干部、教职员工和学生必须紧紧围绕总目标，盯着总目标，落实总目标，以坚强的党性、过硬的作风，扎扎实实地落实好自治区党委按照总目标要求确定的各项决策部署，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，真正打好维稳组合拳，确保学校校园的安全稳定。

第三篇：高校教师发声亮剑发言稿七

高校教师发声亮剑发言稿七

回首过去，1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，人民生活在水深火热之中。到了清朝，闭关锁国，帝国主义的入侵、一系列不平等条约的签订、日本侵略者的侵华战争，使祖**亲千疮百孔。落后于世界100年，这些耻辱让我不曾忘怀而且铭记于心。

还看今朝!1949年新中国的成立让中国人民站起来了;从神舟一号的发射成功到神舟九号的发射成功更让中国在世界之林站稳了脚跟;这一切，都归功于中国共产党的正确领导，没有共产党就没有新中国，就没有我们现在的幸福生活。展望未来，人民的生活会更加富裕，社会一定更加和谐，国家一定更繁荣富强。中华民族，多么神圣与伟大的名字，它是一个五千年文化熏陶的民族。坚强、独立、不服输，团结，奋进……这些词，用来形容我们伟大的中华民族再适合不过了。“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也互相离不开”，时刻铭记这三个离不开的思想，已成为我们神圣的职责。

但是最近新疆发生多起重大暴力恐怖事件，其共同特点是暴恐团伙均带有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖团伙作案，实质是伊斯兰极端宗教思想扩散的结果。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端，破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。

特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对宗教人士进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。

“维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有现在各式各样的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼杀了我们女人的爱美天性和人生自由。”

党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，为此我们要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化医疗环境，做好民族团结的卫士。积极弘扬主旋律、传播正能量，在诊疗过程中引导病人认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。让每位来访患者身心健康，充分满积极向上的正能量。

同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，在今后的教育工作中，我会积极的参加“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化”宣化做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，极力压缩宗教极端思想传播的空间。

也许一个人的力量是微弱的，但中国13亿人口一起努力，那则是一支庞大的队伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神，让中华民族在世界民族之林更加灿烂、更加辉煌吧!

第四篇：高校教师发声亮剑发言稿六

高校教师发声亮剑发言稿六

社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起，民族团结就发展，民族分裂就倒退。这是我国几千年历史发展所得出的结论。

我是一名维吾尔族党员干部，现任xx师范学院人文分院教师。在我学习、工作、生活的环境当中，我和各民族同行们之间融洽相处、相互帮助、并肩奋斗，早已形成了血浓于水的手足亲情，让我最难以忘怀的就是民族大家庭的温暖。回顾自己一路走来的经历，我深深感到，没有党的关怀、组织的培养，就没有我的今天。我出生在一个农民家庭，当时我们家庭的经济收入不太好，是贫困户。我上大学的第二年交不上学费，因为我家人没有能力提供学费，学校了解我的情况以后把我的学费全减免了，从此我顺利完成大学学历，如果学费的原因而继续不了学习，就没有我的今天。我的每一步都是在党的关怀教育下，我的每一个人生阶段都是在祖国的温暖怀抱中，我的每一个成长过程都是在组织的培养、关怀下，不断成长、不断进步、不断成熟，走到了今天。因此，我严肃的说，我是一名党员干部，是党培养出来的一名高校教师，我的一切永远和党在一起。新疆自古以来伟大祖国不可分割的重要组成部分，几千年来，在这块土地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，谱写了一曲曲维护祖国统一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽篇章。历史一再证明，反对民族分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。民族团结，国家统一，环境安定，各族人民才可以安定地从事社会主义现代化建设，才有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。

新中国成立后，特别是十八大以来，全疆各族干部群众在中国共产党的正确领导下，在全国各地的大力支持下，高举民族团结伟大旗帜，经济和社会各项事业发展取得了巨大成就，城乡面貌、人民生活水平发生了翻天覆地的变化，社会大局和谐稳定。本人2016年在喀什地区泽普县依玛乡代普桑村参加“访汇聚”工作，这一年的工作当中我充分认识到党的关怀和温暖，因为，党和国家在新疆实行很多惠民政策，比方说，安居富民工程，农牧林业方面的各种补助，南疆四地州庭院经济补助，教育方面普通高中国家助学金，内地高校新疆籍学生资助，内高班办学补贴，内地新疆中职班办学补贴，家庭经济困难大学新生入学资助，中等职业教育学生国家助学金，高校助学金，乡村教师生活补助，幼儿伙食补助，全民健康体检工程，城乡居民基本医疗保险补助，促进基层创业补贴等205项补助和各种优惠政策。除此之外，实行15年的义务教育，去年南疆地区取消了“阿厦尔”《义务劳动》，这种惠民政策的推动下，南疆农村人民的生活明显改善。这充分体现党和国家对新疆农牧区社会发展的关心和支持，充分体现党的温暖和关怀。

但近几年新疆发生多起重大暴力恐怖事件，暴力恐怖分子行径之狠毒、手段之凶残、影响之恶劣，可谓灭绝人性、令人发指，赤裸裸地暴露出暴力恐怖罪犯漠视基本人权的邪恶本性，暴恐分子的残暴行径是对人类文明的挑战，是对法律尊严的践踏。他们是利用宗教作幌子反对人类和平的人，是让先进文明倒退的人。他们的行为让我们看到了今天阿富汗等国家落后的情景。让我们想起了17世纪在新疆进行宗教统治的依禅，他们的黑暗统治让我们的民族文明倒退了几百年，我们决不能再回到那个恐怖的时代。所以对暴恐分子的罪恶行径，我表示最强烈的谴责和声讨!强烈声讨暴恐分子罪恶行径，积极配合党的号召，坚决维护社会稳定。那些“三股势力”竟然披着宗教的外衣，残忍杀害我们的无辜群众，灭绝人性，充分暴露出暴恐分子穷凶极恶、反人类、反社会、漠视基本人权、肆意践踏人道主义、公然挑衅人类文明共同底线的罪恶本质，这是任何一个法治国家绝对不允许的，任何一个有良知的人绝对不允许的。只要我们团结一心、同仇敌忾、众志成城，就一定能把暴恐分子的嚣张气焰打下去，就一定能筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。作为一名少数民族党员干部,一定要充分认清“三股势力”的危害程度，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的大团结。民族团结、社会稳定对于我们各族人民就像空气和水一样不可缺少。敌人害怕我们团结，说明团结最有力;敌人越是要破坏团结，我们越是要更加团结!我们各族人民要更加紧密地团结起来!“三股势力”是各族人民的共同敌人。

让我们行动起来，大力弘扬“爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取”的新疆精神和“感恩、自信、坚韧、担当、拼搏、奉献”的新疆人民的时代精神，崇尚科学，追求新知，弘扬现代文化，用我们实际的行动构筑起维护民族团结、打击暴力犯罪、捍卫社会安宁的铜墙铁壁，为实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献!作为一名高校教师，我不仅仅要从事好自己的本职工作，更为重要的是教书育人，把教书和育人紧密结合起来，让学生明确自己的目标，找准人生的方向，为学校的稳定和新疆的稳定团结而努力。在教学中，要多关注学生心理方面的动向及思想问题方面的教育，及时发现问题，解决问题，为国家和社会培养正常健康、善良的有用人才而努力。

第五篇：高校教师发声亮剑发言稿十

高校教师发声亮剑发言稿十

境内外“三股势力”乱疆之心不死，千方百计的制造实施各种捣乱破坏活动，妄图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去，肆意篡改新疆历史、歪曲宗教教义、制造暴恐案件，严重危害了各族群众的切身利益。“两面人”是“三股势力”的帮凶和幕后黑手，面对“三股势力”“两面人”的罪恶行径，我们必须与之做殊死斗争。我痛恨“三股势力”，更痛恨“两面人”，他们就在我们中间，更为可怕的是像沙塔尔·沙吾提、阿布力米提·阿布来提等人，利用手中党和人民赋予的权力，做着“三股势力”的帮凶，用问题教材毒害了178万维吾尔族青年，隐藏和伪装起来的“两面人”比明着搞暴力恐怖活动的“三股势力”极端宗教分子更可恶，更凶险，我们必须严肃地认清“两面人”的危害，坚决的查处两面人。“两面人”已经成为我们的心腹之患，成为“三股势力”的保护伞和幕后黑手，他们就是隐藏在我们身边的“三股势力”，他们给新疆社会稳定和长治久安带来了严重危害，我们要彻底清除“三股势力”，就必须首先把“两面人”从我们身边挖干净、铲干净，一个不留的全部挖掘清理出来，不清理教职工当中的“两面人”决不罢休。

那么，谁是“两面人”？总书记曾为他们“画”过像，有的修身不真修，信仰不真信，很会伪装，喜欢表演作秀，表里不一，欺上瞒下，说一套做一套，台上一套台下一套，当面一套背后一套，手腕“高”的很；有的公开场合要党员干部坚定理想信念，背地里自己不敬苍生信鬼神，笃信风水，迷信“大师”；有的口头上表态坚定不移反腐败，背地里对涉及领导干部的问题线索不追问、不报告；有的张口“廉洁”，闭口“清正”，私下里却疯狂敛财。有些党员干部，尤其是一些领导干部，在党和群众面前戴着假面具做人做事，这种口是心非的“两面人”对党和人民事业危害很大，必须及时把他们辨别出来，清除出去。

在新疆，“两面人”就是指口口声声要维护祖国统一，实际上行分裂祖国之事，口头上对党忠诚，却把背叛做到极致，表面上维护民族团结，对汉族兄弟姐妹亲密无间，实际上心里充满仇视，本民族情绪很重，排斥其他民族、排斥使用国家通用语言，对于信仰宗教明里不信暗里信，这种“两面人”，党员干部当中有，教职员工当中有，他们的这种罪恶行径给“三股势力”、宗教极端思想向校园渗透提供了土壤。在他们暗地里的蛊惑与煽动下，“三股势力”兴风作浪，使培养下一代的教材被污染、使歌舞被玷污、使塑造灵魂的文化、生态被破坏、使团结友善的氛围被践踏，最为严重的是，他们以“民族代言人”的身份迷惑了很多不明真相的维吾尔族百姓，使他们成为“三股势力”的炮灰。他们编的书我们读过，他们写的歌我们听过，他们举办的麦西来甫我们参加过，甚至他们的一些主张我们中的一些人深有同感并付诸行动。“两面人”是寄生在我们肌体上的毒瘤和脓疮，“两面人”在我们队伍中存在时间长、影响范围广、危害程度深，让我们中的一些人与党、国家、中华民族背心背德，渐行渐远，直至走向罪恶的深渊，这是现实存在的、不可争议的事实。

我们认清“两面人”的丑恶嘴脸和反动行径，为我们深入推进“学肃反”活动、开展揭批“两面人”的斗争和有的放矢打击“两面人”提供了准确思想基础。因此，我要把自己摆进去，先从自己身上找问题，肃清自己思想上的模糊认识，端正态度，配合督导组开展工作，如果我们以往的态度、立场、旗帜、措施像现在这样坚定，“两面人”在过去会有市场吗？还会有生存的土壤吗？还会产生如此多的“两面人”吗？我们真的与“两面人”没关系吗？

我不是“两面人”，但我到底有没有“两面性”？当时部分教职工、部分学生被收教还不完全理解，通过去年驻村担任第一书记后，深刻的体会到陈全国书记提出的“四句话”“4+2件事”对落实总目标，实现新疆长治久安繁荣发展的深刻意义。我们就是要以高度的责任感和使命感，把中央和自治区决策部署落实到行动上来，如果我不彻底认清“两面人”的危害，我不就成了“两面人”了吗？“两面人”的隐患不就始终存在下去了吗？

我作为一名党多年培养的高校少数民族干部，参加工作以来，意识形态领域暗流涌动，分裂与反分裂斗争一直存在，在党中央、国务院和自治区党委、政府的坚强领导下，分裂活动从未得逞，在每次学习教育活动中，我都能够积极表态，勇于发声亮剑，态度坚决，认识到位。目前，分裂与反分裂斗争形势依然严峻，意识形态反分裂斗争仍然错综复杂，原因到底是敌人贼心不死，还是我们没有走心破贼、真心杀贼？我想，只要我们各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，听党话跟党走，团结起来，敢于亮剑，有政治担当、历史使命，旗帜鲜明的同“三股势力”“两面人”做坚决斗争，一定能把“两面人”从我们身边彻底清除出去，净化我们的队伍！我作为一名党员领导干部，我一定要始终坚持社会主义办学方向，自觉加强政治修养，增强政治鉴别力和免疫力，以培养政治合格的各族大学生为己任，切实担当起对各族大学生进行爱国主义、“五个认同”和理想信念教育的责任，为培养政治合格、思想上进、专业过硬的新时代大学生奉献毕生精力。