第一篇:学习解放思想心得体会
学习解放思想心得体会
思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。解放思想,顾名思义就是要在根本上认知自己行为上的差距,通过学习和讨论,我意识到只有通过不断学习,才能形成自己的思想,不仅仅要学习政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。以下是我在这次学习解放思想大讨论中的三点心得体会:
一、结合实际在政治理论中解放思想
本次大讨论活动,是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措,它以科学发展观为统领,以解放思想、加快发展为目的,以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体,利用一切时间认真学习相关篇目文章,加强政治理论学习,加深对党的认识,不断提高了我们自身政治素养。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻“三个代表”重要思想,我们要突破前人,后人也会突破我们。我们一定要适应实践前人,后人也必然会突破我们。我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持解放思想,实事求是,要发扬革命传统,要创新经验,善于在解放思想中统一思想,深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,以丰富的政治理论知识武装头脑。在学习中向领导学,向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。充分践行“三个代表”重要思想,爱岗敬业,无私奉献,为构建和谐社会主义作出应有的贡献。
二、结合实际更新教育观念在教学中解放思想
通过讨论,认识到我们教师每个人都是学校主人,每个老师都是发展的重要一环;树立发展意识、明了开放需求,确立学校的教学工作中心地位的理念。掌握以往在学习中学不到的知识点,从而对教育思想、教育理念的理解更加深刻,也更加明确自己以后所要努力的方向。正所谓“学海无涯”,首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。
人们常常以“红烛”、“春蚕”来比喻教师奉献别人,牺牲自己的无私精神。那我们为什么不“照亮别人,而又点燃自己呢?”教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,把握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿,用最科学的方法把最科学的新知识传授给学生。
1、奉献精神
当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,我们就应该以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利,但不过分计较个人的得失。
2、言传身教
有较强的事业心,以事业为重,为学校的发展作出自己的贡献;有爱心,热爱学生,全心全意为学生服务。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过
这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我将时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。
3、更新观念
更新教育教学观念,将那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,因材施教,创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。
4、角色变化
在科技高速发展的 二十一 世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。
成为他们的好朋友。
5、提高业务
因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师,就必须是教育教学的能手。为此要加强自身的业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,成为教育创新和改革的示范者。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。
三、在不断创新中解放思想与时俱进开拓进取
通过解放思想大讨论的学习,我充分认识到自己不是简单的教书匠,而是青少年灵魂的塑造者,是和谐社会的建设者。依法执教,科学执教。教师是在传播科学,就必须运用科学的方法,持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况,尊重学生的认知特点,从学生出发,从实际出发,全面落实素质教育,培养身心健康的社会主义建设者,而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么,是社会对教师的要求,是政府对教师的要求。依法执教就要坚持以人为本,把培养人放在一切教育教学工作的中心位置,不但传授知识,更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望,培养学生终生学习的习惯。
时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地抛 弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。解放思想,更新观念,勇于探索,大胆创新,创新出更多的贴近生活、贴近实际,为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法,在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题。使自己的教育工作上一个新的台阶!使自己的教学工作有一个新的天地!从而无愧于“人民教师”这个时代光荣的称号!
第二篇:学习解放思想心得体会
学习解放思想心得体会
解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一、充分认识和体会到这次活动的意义和实质
解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器。二十年多年来中国改革和发展的历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下,坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,不断探索创新,从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程,如果没有解放思想,实事求是,就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策,也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。
思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前落后的生产力。每次思想的大解放,都会冲破层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动社会进步和事业的发展。从我县目前发展来看,既面临着乘势而上的大好机遇,又面临着很多的制约因素和巨大的竞争压力。在新一轮的县域竞争格局中,我们是因循守旧、消极畏难,还是解放思想、迎难而上,将决定着我县是“脱颖而出”还是“掉队落伍”。通过学习我认识到,解放思想就是要统一思想,就是要把全县上下的思想统一到推进镇坪突破发展这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。镇坪与先进地区在经济指标和社会发展水平上的差距,只是外在结果上的体现,而内在原因是思想解放、观念更新和工作思路上的差距,对于镇坪要实现突破发展,后者比前者显得更为重要和紧迫,这次大讨论活动就是我们打破这个思想瓶颈的有效方法。
二、突出重点,强化落实,推动工作的顺利开展
解放思想最终是要落实到行动上、落实到工作的开展上。因此,下一步将始终坚持以解放思想贯穿工作全局,全面落实科学发展观,牢牢把握“突破发展”这一主题,进一步转变观念,转变作风,创新思路,创新方法,创造性地开展工作,实现社会事业各项工作的新突破。
(一)在解放思想上寻求新突破。进一步加大自身思想解放的力度。继续深入学习刘书记、崔书记的讲话精神,深入查找差距和不足,坚持在解放思想中统一思想,真正树立敢于突破,敢担风险,敢于负责的态度,打破惯性的束缚,研究新情况,解决新问题,实现新跨越。加大分管部门思想解放的力度。督促分管部门按照有关要求,召开座谈会、讨论会,通过不同方式,深入学习研究,认真查找存在的差距和问题,制定相应的整改方案和措施,切实整改提高。从根本上转变社会事业只讲社会效益的观念,树立社会效益和经济效益同时发展的观念;转变社会事业浓重的计划经济观念,树立社会职能和市场职能相统一的观念;转变社会事业单纯只靠政府投入的观念,树立政府投入与市场产业经营投入和利益多元化的观念;转变求稳怕乱、怕激化矛盾的思想,树立敢想、敢闯、敢试、敢拼、敢干的观念。
(二)在队伍建设上寻求新突破。目前我县社会事业系统人员不少,但骨干人才不多,尤其是骨干教师、骨干医生、计生人才、文化人才、旅游人才显得非常匮乏。因此,一方面要通过积极创造条件,引进、招聘一批优秀专业技术人才充实到社会事业系统中,另一方面必须立足本县实际,通过多种渠道,加大对在岗人员的教育、培训,全面提高在岗人员的能力和素质,着力打造一支专业精湛、作风过硬、素质优良的教育、卫生、文化、旅游人才队伍,不断满足新形势的工作需求。同时要加强学校、医院等领导班子建设,努力提高管理能力和领导水平,真正把能干事、想干事、懂业务、会经营、善管理的能人选拔到校长、院长队伍中去,通过一位校长带好一所学校,通过一位院长搞活一所医院。要积极推行人事制度改革,理顺人事管理体制,建立健全激励机制,严格考核奖惩,激发广大干部职工的干事热情和工作积极性。积极引导社会事业全体干部职工立艰苦奋斗、无私奉献的精神,自强不息、坚韧不拔的精神,锐意进取、与时俱进的精神,浩然正气、执政为民的精神,保证各项工作快速发展。
(三)在项目争取上寻求新突破。当前和今后一个时期,中、省、市关注民生加快社会事业发展的政策和项目非常多,党中央、国务院的各项惠民政策,省委、省政府的民生八大工程、农村村级社会事业公共设施统筹建设等项目,涵盖范围广,重点项目多,涉及资金大,而且都明确要求向贫困地区倾斜,这为我们的发展带来了千载难逢的机遇。要协同社会事业部门的领导要积极跑市进省,想尽千方百计向上争取中小学危房改造、寄宿制学校建设、卫生院(室)建设、文化活动中心(室)建设、旅游景区开发等项目,从根本上缓解发展财力匮乏问题。加大与对口部门的联系,把握政策,灵通信息,努力使上级的项目优先布点在我县,资金优先投入在我县,为我县的社会事业发展注入强大的发展活力。
(四)在重点工作上寻求新突破。今年社会事业工作任务繁重,因此必须突出重点,真抓实干,确保成效。计划生育工作要以创建省级计划生育优质服务先进县为目标,实施综合治理,统筹解决人口问题,全面提升工作质量,稳定低生育水平;教育工作要以创建省级教育强县为目标,深化教育改革,加强教育管理,提高教育质量,努力办好让人民满意的教育。卫生工作要以实现人人享有基本医疗服务为目标,加快建立覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应体系,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。文化工作要以实现文化大发展大繁荣为目标,大力实施文化创新,挖掘地方特色文化,加快城乡文化阵地建设,在全县形成设施齐全、布局合理的公共文化设施网络,为人民群众提供多姿多彩的精神食粮。旅游工作要以打响“自然国心”品牌为目标,充分利用绿色生态这张名片,加大招商引资力度,加快景区景点建设步伐,促进旅游产业做大做强。广播电视工作要全面提高质量和水平,加快构建覆盖城乡、传输快捷的宣传网络。农村村级社会事业公共设施统筹建设工作要统筹兼顾,通盘考虑,切实改变相关部门各自为政、分散投资的工作模式,坚持统一建设规划,统一资金投向,统一建设内容,统一建设标准,统一建设质量,统一建设工期,确保取得实效。真正通过各级各部门的共同努力,确保社会事业整体工作有序推进,单项工作亮点纷呈,重点工作取得突破。
第三篇:学习解放思想心得体会
解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一、充分认识和体会到这次活动的意义和实质
解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器。二十年多年来中国改革和发展的历程就是在邓理论和“三个代表”的指导下,坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,不断探索创新,从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程,如果没有解放思想,实事求是,就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策,也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。
思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前落后的生产力。每次思想的大解放,都会冲破层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动社会进步和事业的发展。从我县目前发展来看,既面临着乘势而上的大好机遇,又面临着很多的制约因素和巨大的竞争压力。在新一轮的县域竞争格局中,我们是因循守旧、消极畏难,还是解放思想、迎难而上,将决定着我县是“脱颖而出”还是“掉队落伍”。通过学习我认识到,解放思想就是要统一思想,就是要把全县上下的思想统一到推进镇坪突破发展这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。镇坪与先进地区在经济指标和社会发展水平上的差距,只是外在结果上的体现,而内在原因是思想解放、观念更新和工作思路上的差距,对于镇坪要实现突破发展,后者比前者显得更为重要和紧迫,这次大讨论活动就是我们打破这个思想瓶颈的有效方法。
二、突出重点,强化落实,推动工作的顺利开展
解放思想最终是要落实到行动上、落实到工作的开展上。因此,下一步将始终坚持以解放思想贯穿工作全局,全面落实科学发展观,牢牢把握“突破发展”这一主题,进一步转变观念,转变作风,创新思路,创新方法,创造性地开展工作,实现社会事业各项工作的新突破。
(一)在解放思想上寻求新突破。进一步加大自身思想解放的力度。继续深入学习刘书记、崔书记的讲话精神,深入查找差距和不足,坚持在解放思想中统一思想,真正树立敢于突破,敢担风险,敢于负责的态度,打破惯性的束缚,研究新情况,解决新问题,实现新跨越。加大分管部门思想解放的力度。督促分管部门按照有关要求,召开座谈会、讨论会,通过不同方式,深入学习研究,认真查找存在的差距和问题,制定相应的整改方案和措施,切实整改提高。从根本上转变社会事业只讲社会效益的观念,树立社会效益和经济效益同时发展的观念;转变社会事业浓重的计划经济观念,树立社会职能和市场职能相统一的观念;转变社会事业单纯只靠政府投入的观念,树立政府投入与市场产业经营投入和利益多元化的观念;转变求稳怕乱、怕激化矛盾的思想,树立敢想、敢闯、敢试、敢拼、敢干的观念。
(二)在队伍建设上寻求新突破。目前我县社会事业系统人员不少,但骨干人才不多,尤其是骨干教师、骨干医生、计生人才、文化人才、旅游人才显得非常匮乏。因此,一方面要通过积极创造条件,引进、招聘一批优秀专业技术人才充实到社会事业系统中,另一方面必须立足本县实际,通过多种渠道,加大对在岗人员的教育、培训,全面提高在岗人员的能力和素质,着力打造一支专业精湛、作风过硬、素质优良的教育、卫生、文化、旅游人才队伍,不断满足新形势的工作需求。同时要加强学校、医院等领导班子建设,努力提高管理能力和领导水平,真正把能干事、想干事、懂业务、会经营、善管理的能人选拔到校长、院长队伍中去,通过一位校长带好一所学校,通过一位院长搞活一所医院。要积极推行人事制度改革,理顺人事管理体制,建立健全激励机制,严格考核奖惩,激发广大干部职工的干事热情和工作积极性。积极引导社会事业全体干部职工立艰苦奋斗、无私奉献的精神,自强不息、坚韧不拔的精神,锐意进取、与时俱进的精神,浩然正气、执政为民的精神,保证各项工作快速发展。
第四篇:学习解放思想心得体会5
学习解放思想心得体会
作为一名教师,要进一步解放思想,理清工作思路,创新工作方法,增强加快发展,勇创一流的信心,推动创建优秀班集体。以十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕教育改革和发展、构建和谐班级两大任务,以科学发展观为统领,一般好人民满意教育为目标,切实解决在思想观念、精神状态、思维方式、发展思路、方法措施等方面存在的突出问题。
以“自我教育,自我提高,自我发展”为基本原则。作为一名教师要思想观念的大转变、思维层次的大提高、精神状态的大振奋,达到解放思想上有新进步,教学改革上有新突破,科学发展上有新成绩。应做到:
1、强化科学发展理念,坚持以科学发展统揽全局,着力提高教育教学质量,保稳定,强管理,上台阶。
2、强化开放意识,积极学习先进教育教学理念,提高课堂效率,推动学校课堂教学改革。
3、强化服务意识,创建教师与学生、家长,学校与家庭、社会等方面的和谐关系,提高人民对教育的满意度。
4、强化创新意识,积极完善“精讲多练,准确点拨,当堂掌握,及时反馈”的课堂教学模式。
5、强化执行意识,着力解决有章不循,违章不究,执纪不严等问题,提高监督力、执行力、落实力。
6、强化先行意识,倡导“先人一步,快人一拍,高人一筹”工作理念,以敢人为先的精神,推进学校跨越发展。
7、强化责任意识,增强教书育人的使命感。
8、强化拼搏意识,正视自己,正视现状,正视问题,正视差距。奋勇争先,争创一流业绩。
我们要增强解放思想的紧迫感,科学发展的使命感。做到“解放思想,更新观念,争创一流,跨越发展”。改进思维方式,创新工作办法,提高课堂和工作的效率!
学习解放思想心得体会
草
滩
小
学 吴
佩 奇
第五篇:解放思想大讨论学习心得体会
解放思想大讨论学习心得体会
榆林一中边春平
近期市委组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动,从而掀起了新一轮解放思想大讨论的热潮。时代在进步,社会在不断变化,面对日益变化的时代,我们不从思想上去更新,去知识全新的社会,那怎么行呢?思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针,解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。
打破思想禁锢,激发工作活力,思想也应视作一种生产力,解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展,提高我个人的工作能力,要解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。作为一名年轻的共产党员,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。
解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,解放思想大讨论活动,是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措,它以科学发展观为统领,以解放思想、加快发展为目的,以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体,利用一切时间认真学习相关篇目文章,加强政治理论学习,加深对党的认识,不断提高自身政治素养,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新教育工作观念,掌握教育教学工作方法和技巧,从而创新工作思路,以更好地投身教育事业,适应新时期教育事业的需要。二要善于思考。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要认真分析原因,妥善处理好矛盾。在班主任工作中,一定要注意和学生的沟通方式和方法,不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验,做好学生的思想教育和学习指导工作。三要用心实践。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的学生,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。有些学生和家长,受不良风气的影响,为了自身利益,可能会拉关系、投人情,而我们在工作过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性,做到廉洁自律,自觉抵制住各种不良思想。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常主动深入到学生中去,与学生建立良好的师生关系,热情周到地为他们排忧解难。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,全身心的投身于光荣而艰巨的教育事业中。
要突破视野的局限性,真正树立发展眼光,要把发现问题和解决问题结合起来,针对自身的短处和不足,把思想解放的新成果转化为改进工作的新思路、新办法,不断提高教育教学的能力和本领。怎样提高教育教学的能力和本领,我想自己应该做到以下三点:
一、更新传统的教育教学理念,树立师生民主平等的教学观。
民主平等的师生关系,其实质是强调教育者对学生心灵的尊重,强调师生人格平等,强调作为学习主体的学生去积极主动、生动活泼地学习,反对压抑和窒息学生的个性发展。老师要从学生的发展着眼,培养学生全方位的素质。学生是学习的主体,也是自身发展的主体,教师应尊重学生个体,尊重学生的劳动,让
不同层次的学生都有机会获得不同程度的成功。教师要行动起来,改善学生的生存状态和生活方式,为学生提供生动、充满情趣的学习环境。把课堂还给学生,让学生学会自主学习,做课堂学习的主人,让学生丰富多彩的个性和才情尽情地展现出来。在德育中,教师必须引导学生自主参与,加强自我管理,积极开展自主教育活动,让他们的心灵受到震撼和启迪,从而提高德育的实效性,让学生的人格得到和谐、全面地发展。教育者要给学生一个平台,让他们去观察、去努力、去创造,只有这样才能把学生培养成创造性人才,才能符合这个时代对学校教育的根本性要求。
二、具有良好的思想品质和理论素养
教师从事的职业是为人师表,教书育人,所以良好的思想品质、健康的心理素质显得尤为重要,要求学生乐学,勤学,报效国家,那么教师必须有乐教,勤教和献身教育事业的敬业精神。这就要求教师忠诚党的教育事业,投诸于满腔的热情。只有这样才能无愧于太阳底下最光辉的事业。同时,学校是党和国家路线、方针、政策的主要宣传阵地,教师是主要的宣传员,因此,教师不仅要以自己高尚的品行来感染学生,而且要不断提高自己的理论修养,关心国内外大事,并多方面涉猎新的教育理论。只有这样才能有效地对学生进行思想教育,培养他们正确的世界观和人生观。作为一个教育者应全面、完整地了解和把握陶行知创造教育思想。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是其生活教育的核心内容,我们应学习、研究陶行知先生的这种教育思想,并以此来指导自己的教育教学工作,切实转变的教育观念和方法,努力提高创新教育的素养。
三、深入钻研教材,提高教学能力,充分发挥教师的主导作用。
上好课的前提是备好课,而备好课是处理好教材。教师应认真仔细地研究教材,吃透教材,并主动地,创造性的处理教材,才能游刃有余地上好每一堂课。在备好课的基础上就要授好课。教师遵循学生为主体的原则,也必须充分发挥教师在教学中的主导作用,创新教育不是简单追求课堂活跃的氛围,不意味教师在课堂上放弃做出最后决定的职责,要收放自如,真正体现教师在教学中引导和启发学生的作用。同时,上课时要做到条理简明,表达清晰,语言生动,情感真实,教学手段多样。惟有这样才能真正意义上培养学生创造性思维的能力。
综上所述,要培养学生的创新能力,教师应当以创新的精神投入教学中去,不断提高自身的理论修养和知识水平,更新教育观念,探索新的教学方法,倡导
民主平等的师生关系,善待学生,播撒无私的爱,把为人师表落到实处。解放思想,每一位党员干部都要把自己摆进去,用自身的实际行动,推动解放思想大学习大讨论热潮不断升温,推动改革创新、科学发展大步向前。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,使我市的教育事业一定能够得到持续、快速发展,我们的社会一定会更稳定、更和谐。
解放思想大讨论学习心得体会
边
春
平
榆林市一中