学习习近平总书记教师节重要讲话精神[5篇材料]

第一篇：学习习近平总书记教师节重要讲话精神

学习总书记教师节重要讲话精神

9月12日，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组会，传达学习总书记教师节前夕到北京市八一学校看望慰问师生时作出的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。

会议指出，总书记的重要讲话，站在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的高度，深刻阐释了教育的重要地位特别是基础教育的基础性、先导性地位，对教师提出了做“四个引路人”的殷切期望，是党的十八大以来又一篇加强教育和教师工作的重要文献，是深入推进教育改革发展的行动指南。教育系统要把学习贯彻总书记重要讲话精神不断引向深入，全面贯彻党的教育方针，加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。

会议强调，学习贯彻重要讲话精神，要在学习、阐释、转化三个方面下功夫

一要抓好学习。要把学习贯彻总书记教师节重要讲话精神，与学习十八大以来党中央

第二篇：学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神

“学习贯彻总书记教师节重要讲话精神，做党和人民满意的好老师”—————

浅谈中职教师六要素

众所周知：习总书记于2014年9月10日在北师大教师节上做了重要的讲话。习总书记从各方面阐述了关于教师很深远的意义，为我们教师理清楚了方向和奋斗目标，同时也给我们提出关于做一名党和人民满意的教师的“四个要有，即 “第一，做好老师，要有理想信念”。“第二，做好老师，要有道德情操”。“第三，做好老师，要有扎实学识”。“第四，做好老师，要有仁爱之心”。

通过此次关于“学习贯彻总书记教师节重要讲话精神，做党和人民满意的好老师”会议的学习，我得到了很大的收获。同时，也让我鼓足了努力工作，积极进取的信心。为早日实现我的理想而增强了动力。所以，我认为在中职学校要当好一名合格的教师要做到以下几点：

一、忠诚职教事业

近年来，随着社会快步发展，各个行业日新月异。广而言之：目前教师是为数不多的相对稳定而且也是备受尊敬的职业。教师行业承担着很大的社会责任和使命，不论哪个国家的发展与进步都离不开教育。近而思之：教师所从事的职业的付出与回报总有不平衡之处，故有择业谋生。总之，我们要坚定自己从教理想信念，忠诚于自己的从教职业，甘为人梯，摆渡乘船。

二、明确职教生涯 如今的社会，就业与择业已经不再有严格的限制，从事一份职业并没有了“铁饭碗”的说法。人口众多，竞争激烈，一项事业并不限于某个人特有。同样的，选择了职业教育，就得了解行业情形，看得清发展方向，抓得紧职业机遇，把握得到事业进程。所以最主要还是建立在职业发展方向，知道规划职业生涯，会执行职业规划路线。这样既不误学生前程，也不误自己的一生。不可以“混过”。不可以“乱来”。

三、坚持德育为先

如今的中职学生都有一些个特征：缺乏管教，不变是非，做事冲动，厌恶学习，养成行为很差。面对这样一般学生，我们要完全了解他们的特点，摸清情况，有自己的管教思路，最终才能“对症下药”，通过调理“药到病除”。我国古代伟大的教育家孔子云：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。面对一群很复杂的学生，我们还是以德育为先，教他们如何做人。因为他们大部分是未成年，他们是祖国的未来，我们不应该放弃，要给予信心和勇气，鼓励他们，帮助他们，既要做学生的知心人，又要做好老师。万事开头难，总得要坚持。

四、力求技能为要

现在的中职学生大部分毕业后还是要投入到实体的生产行业或是制造行业。他们处于社会中层产业中，所以要以技能谋生才是最现实的。所以每年学校都会组织学生参加国家级技能大赛，省市级技能大赛，大部分去企业顶岗实习。企业实习的经验告诉我们给与学生技能培养是正确的启发。所以为人师要会传道授业，解惑。古语云：授人以鱼不如授人以渔。要教授其生存的技能，生活的方法。作为老师我们同样要把培养学生技能为主要目标，本着中职学生的特色，做一名出色的教师。

五、提升道德修养

近年来在一些个地方经常爆出师德败坏的现象，我觉得这是对教师身份的抹黑，这是令人发指的可恶行为。有道是：德高为师，身正为范。要做一名好老师，必须做到有高尚的道德情操。课堂上我们教书育人，课堂下我们要通过良好的言行举止影响学生向上。每时每刻都要注重修养。孔子云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。可见老师的角色和影响力是很重要的。

六、养成终身学习

如今，社会是个飞速发展变化的时代。信息，媒体等高科技如同世界的脚步，瞬息万变。有着一种：洞中方数日，世上已千年的超越。教师要养成终身学习的良好习惯，本着一颗积极的心态求学，有道是：学生一碗水，教师一桶水。给得起学生知识，自己也要有得起知识，筹建自己的储备知识与技能。例外时代竞争激励，没有了学习就没有了进步，专业知识和技能就得不到提升，那么我们老师何谈传道授业解惑呢？

总而言之，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。努力学习，珍惜机会，朝着一流教师领域迈进。不断提高自身的整体素质，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩！新辉煌！

第三篇：习近平总书记教师节重要讲话精神学习方案

总书记教师节重要讲话精神学习方案

深化认识，深刻学习领会讲话精神。总书记重要讲话内涵丰富、思想深邃，充分体现了党中央对教师工作的高度重视，并对教师队伍建设提出了明确要求。认真学习、深刻领会、贯彻落实总书记重要讲话精神是当前一段时期的重要政治任务,要抓紧抓实抓好。

融会贯通，开展多种形式学习活动。创新学习形式，丰富学习载体，通过举办师德论坛、开通荆楚教师群英榜网站、组织师德巡回报告会、开展师德专题培训、开展“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”征集等形式多样的主题实践活动，切实增强全省广大教师和教育工作者积极投身教育事业的使命感与责任感。

要联系实际，推进教师管理制度创新。要立足教师队伍建设实际，按照构建中国特色教师队伍建设制度体系的总体要求，完善教师培训机制，构建教师培养培训体系，努力培养、造就一支党和人民满意的教师队伍。

一是引导支持广大教师坚定理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任。牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。身体力行把社会主义核心价值观的要求融入日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。

二是引导支持广大教师提高道德情操，自觉坚守精神家园和人格底线。带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。树立崇高职业理想和坚定职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范。把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，甘为人梯、乐于奉献，在平凡中成就伟大。

三是引导支持广大教师掌握扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学。牢固树立终身学习的理念，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。准确把握学生成长规律，不断更新专业理念，提高教育教学质量。善于运用新技术提高教学设计、教学实施、教学评价的专业能力，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。

四是引导支持广大教师永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生。把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，成为有爱心的好老师。积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。

第四篇：习近平总书记教师节重要讲话精神学习心得

总书记教师节重要讲话精神学习心得

--------------做一名“四有”好老师

XX乡中心学校教师

XXX

第30个教师节前夕，总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求：好老师要有理想信念、有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。

第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，更需要我们每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操；教师就是平凡的、朴素的人，坚定的信念意味着教师肩负着国家和民族的希望，都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生目标，那么他的人生就有了永恒价值。

理想信念是人生的指路明灯。我们只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

第二、好老师要有道德情操。“正如总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。因此作为教师要

一、爱国守法；

二、爱岗敬业；

三、关爱学生；

四、教书育人；

五、为人师表。

第三、好老师要有扎实学识。北京师范大学化学院院长方维海认为，教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。良好的科研训练有利于培养本科生的创新意识，有利于开发他们的创新潜力。北师大党委书记刘川生也表示：“我们注重创造有利于教师治学的环境氛围，让他们有自主创造的空间，鼓励老师们自由探索，勇于创新。古籍研究院十五年磨一剑，编纂了3000万字的《全元文》，充分体现了北师大教师板凳甘坐十年冷，文章不著一字空的精神。” 因此作为教师还要树立终身学习的理念。

第四、好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，北师大教育学部辅导员任雅才说的好，听了总书记的讲话，感觉很振奋。教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。总书记在第30个教师节来临之际发表重要讲话，体现了党和国家对教育事业的高度重视，他的重要讲话内涵丰富、意义深远。习总书记的讲话更加坚定了自己做好教师的信心，虽然未来责任重大，但是一定会更加努力，为实现“中国梦”，做出自己应有的成绩。

第五篇：学习习近平总书记重要讲话精神

学习总书记重要讲话精神

天长二中高一年级 梁继奎

在第30个教师节前夕，总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表了重要讲话，就如何做一名党和人民满意的好老师，努力培养造就一流教师提出了明确要求。讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，深刻阐释了教育事业和教师工作的极端重要性，为广大教师健康成长指明了方向，是新时期教师教育工作的纲领性文献。深入学习领会总书记的这些重要论述，是办好人民满意教育的迫切需要，是推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。

一、好老师是中华民族伟大复兴的“筑梦人”

每个国家、每个民族、每个人都有自己的追求和梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全体中华儿女共同的梦想。实现中国梦，离不开人才，而人才的培养，根本在教育，关键在教师。正如总书记所指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”

教师是最伟大和神圣的职业，承担着塑造灵魂、塑造人生的重任，历来为人们所尊重，中华民族更具有崇智尚学的优良传统。在与教师见面时，总书记饱含深情地说：“见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”总书记的话让每个受教育者感同身受。一个人，不论他的成就有多大，地位有多高，对社会的贡献有多显赫，教师都是他追逐人生梦想的引路人。

新中国成立65年来，在党和国家的高度重视下，我国建成了世界上最大规模的教育体系，为国家各行各业培养了一批又一批合格的劳动者和优秀人才，有力地推动了经济社会的健康发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献。正是有了广大教师的无私奉献，国家的建设和发展才有了智力支撑和人才保障，中国才能从一个贫穷落后的国家变成世界第二大经济体，写下了让各国感叹的“中国故事”，创造出让世界惊叹的“中国奇迹”。

现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。随着科技进步日新月异和国际竞争日趋激烈，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显，教师培养人才、开发智力资源的使命和责任也愈发重大。青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族复兴的“梦之队”，中国梦终将在他们的接力奋斗中变为现实。广大教师肩负着立德树人、打造中华民族“梦之队”的时代重任。

二、努力成为“四有”好老师

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师，共同的特质必不可少，这就是总书记提出的四条标准。

做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要按照总书记的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，积极引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久、最深层的精神力量。做一个好老师，就是要按照总书记的要求，“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观”，就要像于漪、李吉林、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大批优秀教师那样，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长。

做好老师要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，养子使作善。”总书记指出：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。

师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。《论语》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。

教师是燃烧自己照亮学生的蜡烛。选择做教师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业理想和坚定的职业信念，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，以“捧着一颗心来，不带半根草去”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

做好老师要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如总书记所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。

教育是一门科学，好的教育则是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，努力探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

“知识引导人生，学习成就未来”。无论是一个民族还是个人，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，按照总书记提出的始终“站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉。

做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师心中有爱，才能传递爱，才能培养出有爱心的学生。

爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像总书记要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。

爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

三、努力培养造就一大批好老师

教师是兴教之本和兴教之源，承担着办好人民满意教育的重任。总书记明确要求，“各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓”；要满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益；要充分信任、紧紧依靠广大教师；支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。

培养高素质教师队伍，既是一项紧迫的任务，又是一项长期的工作，要找准教师队伍建设中存在的主要问题，找准深化教师教育改革的突破口和着力点；要进一步健全师德建设长效机制，形成以德育师的制度环境；要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，不断提高教师培养的质量；要改革教师管理制度，进一步激发广大教师投身教育综合改革的积极性主动性创造性；要切实保障教师合法权益，进一步提高教师职业地位和吸引力。

一个社会的发展与完善，既要以高楼大厦等基础设施为前提，又要以高素质的人才为保障，也要以高素质的普通劳动者为基础。高素质的劳动者和人才，是一个社会进步程度和一个国家发展水平的根本标志。我国由人力资源大国转变为人力资源强国，需要培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。劳动者素质的提高和人才的培养，基础在教育，关键在教师。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，为培养打造中华民族“梦之队”的好老师创造良好的社会氛围。