第一篇:学习十八大体会+马艳辉
与时俱进,做教师楷模
——学习党的“十八大”精神心得体会 马艳辉 党的十八大已经胜利闭幕了,胡锦涛所作的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设小康社会新而奋斗》的工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻,科学地、实事求是地总结了十七大以来我国建设发展的巨大成就,部署了今后的奋斗目标和任务,号召全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗,令所有中国人振奋、欢欣鼓舞。其中,十八大报告把“要努力办好人民满意的教育”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十八大报告将教育工作作为民生的首要问题,体现了党和国家对教育事业的高度重视,为今后的发展指明了前进的方向。从总书记的报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。
作为一名人民教师,我们应深感重任在肩,责任重大,要以十八大报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,与时俱进,勇于创新,改进工作方法和思路,切实将十八大精神与学校教育教学工作结合起来,爱岗敬业,为人师表。
一、加强自身素质,提高业务水平。
贯彻十八大精神,必须从自己做起,从本职工作做起,发扬不甘落后的拼搏精神,从思想道德到行为举止上强化榜样意识,育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。在今后的工作学习中,不断深入学习、深刻领会十八大报告的科学内涵和精神实质,准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断,结合科学发展观,推进工作再上新台阶。
三、以生为本,以心育心。
结合十八大精神的传达学习,认真学习领会、坚决贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神,增强忧患意识和使命意识,树立良好的师德师风,创一流业绩,以优异成绩向党的十八大汇报。我们要遵循师德规范,牢记“八荣八耻”社会主义荣辱观,淡泊名利,不计个人得失,自觉地把人民利益放在首位,以“吃亏是福”为自己的人生信条,以敬业、奉献为自己的工作守则。通过政治学习、时事形式报告等途径,深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位,明白教师的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时,积极学习教育改革的各项方针政策,把握教育教学改革的动态,增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点,增强教师奉献教育事业的自觉性,在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。
四、精通业务,以身示范。
我深深体会到,要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,严格遵守国家的法律法规、政策的规定,做
第二篇:学习十八大体会
学习新教育心得体会 王家滩小学 安可尚
读书是一件很美的事,东晋诗人陶渊明说;要珍惜时光,好好读书;盛年不再来;一日难再晨;及时当勉励;岁月不等人。我带着一份新奇,带着一份崇拜,带着一份激动,细细品味了朱永新教授的《新教育》,看完这本书后,我心潮澎湃、思绪万千。明代诗人于谦说得真好,读书能得到美好的精神享受;书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲;眼前直下三千字,胸次全无一点尘。新教育让我仿佛找回了当年立下的远大的教育理想,也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。指明了工作中前进的方向。新教育意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。新教育的四大改变,(改变教育的行走方式,改变学生的生存状态,改变学校的发展模式,改变教育的科研范式)六大行动,(营造书香校园,师生共写随笔,聆听窗外声音,培养卓越口才,构筑理想课堂,建设数码社区)及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向,俗话说得好:“一日无书,百事荒芜。“书是人类进步的阶梯。”这些名人总结出来的经验也是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出:“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”由此可见,新教育提倡变阅读为悦读,让阅读变成孩子一生的习惯,让阅读成为孩子一生的心灵港湾,是多么的重要。在新教育语文教学实验中,我们渗透这一理念,把“小教材”变为“大教材”。所谓的“小教材”就是至课本。所谓的“大教材”就是指依据课本而拓展延伸课外的教材,激发孩子的阅读兴趣。其次,借鉴新教育提倡的营造书香校园,营造书香班级,营造书香家庭,让孩子们与黎明共舞,晨间诵诗,午间午读,下午暮省,开展丰富多彩的和阅读有关的活动,如:晨诵比赛,读、写、绘、画心得交流会,图书益读,等。通过多条途径,让孩子们喜欢阅读,让童书战胜电视,让童书战胜电脑,让童书战胜游戏机。书中自有黄金屋,通过读书,大家增长了知识,拓宽了视野,开阔了胸怀,培养了品质。
一、让人感兴趣的儿童课程
“晨诵—午读—暮省”(包括晨诵、读写绘、整本书阅读)这一儿童生活方式课程是新教育实验开发较早也是迄今为止最为成熟的一个项目,从粉红到深蓝,从毛虫到蝴蝶,专家为我们清晰地呈现了一个和孩子同步成长的阅读路径。无论是那些开启黎明的美丽诗歌,那些精彩有趣的绘本故事,还是那一本本被反复甄选出来的经典著作,都被孩子们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。让孩子们能在他们的童年和这些美好而永恒的经典相遇,让这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景,这正是儿童课程的真正价值所在,也是我们学习感受最深的一点。
二、教师专业阅读,促进专业成长
他们之所以能成功,就是因为他们好读书,有着丰厚的文化底蕴,并将读到的悟到的实践于自己的课堂,反复磨练。而每一个老师要取得成功,获得专业的进一步发展,名师是目标是方向,名师的成名秘诀更是学习的指路航灯。深厚的文化底蕴来自读书,来自不断地学习实践。只有引导教师明确读书是永久的真正意义的备课,实践反思与读书相结合,才能帮助教师形成自己的教育主张和思路,教师专业才能发展。但在日常教育教学工作中,我们不难看到,有的老师虽然会教书,但不喜欢读书,“没有时间!”这是很多教师给出的不阅读理由,他们靠的是一年一年在教学过程中积累的经验传道、授业、解惑。
三、学理想课堂,创优质教学
我认真学习新教育所阐明理想课堂的六个度(参与度、亲和度、自由度、整合度、联系的、延展度)使理想课堂达到三重境界即(第一种境界:落实有效教学框架。第二重境界:发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三种境界,体会师生生命的深刻共鸣。)同时,新教育还研究出《有效课堂的教学框架表》都给了深刻的启发。使我明白了语文教学不仅是以前新课改送倡导的三个维度整合,也深刻领悟了课堂教学的最高境界。也就是“优质教学”,即,师生共同围绕在“问题——知识”的周围,进行一次艰苦的探索。新教育提倡创造自己的理想课堂。让师生把学习视为一个同时展开的三重对话:人与知识的对话、人与他人的对话,人与自己的对话。
四、做“科研”型教师,促“专家成就”型名师
新教育中的科研在教室、在课堂,倡导的是一种行动科研。一种行动的研究。其关键有两条,新教育走出来的名师都是情,二是关注教师和学生的生存状态。新教育走出来的名师都是能够放下心事,坚持不懈,持之以恒,每日记录教育随笔、教育随思、随想的教师。朱永新教授称这些教师都是一本大的巨作,每一部巨作都有真切的可行的理论。书中告诉我们成为一名名师的途径,那就是从现在起,坚持每天写教育随笔、教育故事、教育反思。5—10年后,你抱着自己积累的教学日记时,你就成为了一位名师。这让我深深感受到 “认真教学”的深刻含义(我们之所以没有进步就是每天在重复着自己的生活,创新的太少。在创新方面下的功夫太少。)温家宝总理教导我们说;读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。
总之,读书是一件很美的事,犹如邂逅好友、知己,心里迸发出深深的喜悦。我更加坚定的认为:读朱永新的新教育,享受的是内心深处的滋,收获的是人生大厦的稳固根基。今后我还会读更多的书,读出壮阔,读出豪迈,读出人间万象,也读出新教育的真谛。
第三篇:学习十八大体会
学习十八大体会
樊庙小学 扈本秀
通过学习领会“十八大”精神,体会到“努力办好人民满意的教育”是我们教育工作者所肩负的责任与使命。
努力办好人民满意的教育,胡主席的讲话表明对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢?当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢?当然是适合学生的教育。学校教育是办好人民满意教育的重要组成部分,所以,着重要办好学校教育。
办好学校教育,第一要要确立回归本真的办学定位。继续全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神和实践能力。强调坚守岗位,珍视每一个生命,以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点;第二要建立社会主义学校创新管理体系,让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性,以父母之心办学校,以父母之心做教师,以“国际视野、民族灵魂、健康信念、卓越潜能”为培养目标;第三要建立博爱精进的师资队伍,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感;第四要培育勃发愉悦的学校文化。
学习贯彻“十八大”精神,首先要准确把握“十八大”的基本精神,这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是“十八大”的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位,是“十八大”的一个历史性贡献。
学习贯彻“十八大”精神,要继续把学习贯彻“十八大”精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的“十八”大精神特别是胡锦涛同志的报告,博大精深、意义深远,要学习好、领会好、贯彻好,必须花更多的时间,下更大的功夫。继续深入学习“十八大”精神,专题研讨“十八大”报告中的新思想、新观点、新论断,尤其要把握好报告的主题和灵魂,进一步提高认识,统一思想,把全体专业人员的思想和行动统一到“十八大”精神上来,统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果,做到保质保量地完成学习任务。
学习贯彻“十八大”精神,要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻“十八大”精神的根本保证,只有学以致用,坚持用“十八大”精神指导实践,同时在实践中不断加深对“十八大”精神的理解,才能真正把“十八大”精神落到实处。
第四篇:学习十八大体会
学习十八大报告心得体会
祁县中学校团委书记 李春瑞
2012年11月8日-11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利召开了。胡总书记代表党中央作了十八大报告,报告包含12个方面的内容,精辟地概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。胡总书记的报告,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结了党的十六大以来的工作和取得的成就,回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署,使人振奋,备受鼓舞。我们要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵,把它贯彻落实到具体工作当中。
胡总书记的报告谈了我们社会的问题,同时对未来充满了自信,如何走好社会主义道路,用开拓的精神解决问题,深化改革,转变思想。坚定地走社会主义道路,迈出厚重坚实的步伐!
报告有几个特点:一是主题鲜明,体现了中央对党所面临的形势任务的科学把握,向世人昭示了我们的旗帜、道路、指导思想和奋斗目标,振奋党心军心民心。二是把科学发展观确立为党的指导思想,反映了全党全国人民的共同愿望。三是深刻揭示了中国特色社会主义的科学内涵,讲清了党的历史责任和使命,必将增强我们的道路自信、理论自信和制度自信。四是明确了“五位一体”总体布局的目标和任务,必将激发广大人民群众推动科学发展、加快转变经济发展方式、全面建成小康社会的积极性和热情。五是提出了党的建设科学化的新任务和新要求,强调了加强执政能力建设和先进性建设、纯洁性建设的紧迫感、责任感,为我们在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。
令人振奋的是,十八大报告里特别提出,“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业”。报告中还提出,“要加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制”;并提出“支持工会、共青团、妇联等人民团体充分发挥桥梁纽带作用,更好反映群众呼声,维护群众合法权益”。
总书记的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点,必须加快推进社会体制改革。他说,这方面的重要任务包括:努力办好人民满意的教育,推动实现更高质量的就业,千方百计增加居民收入,统筹推进城乡社会保障体系建设,提高人民健康水平,加强和创新社会管理。从中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。
作为一名学校团委书记,我既具有教师的身份,又是一名青年带头人。深入学习党的十八大报告,必须充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义,不断改革创新,加强政治理论学习,加强自身修养。我们要结合班级的实际情况、了解学生的思想情况,寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道,以社会主义核心价值体系为指导,增强本身工作的创新能力和影响力,提高教育工作的亲和力和向心力。因此深刻领会与落实十八大精神,成了当前义不容辞的责任。进一步学习、领悟、践行党 的十八大精神,为推进社会主义建设贡献出自己的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。
新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。所以,自己要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于 “教师”这个光荣称号。总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。我们还要充分发挥自身独特优势,加强理论创新,促进文化繁荣,引领社会进步潮流,形成以学校为主阵地、学生为主体、倡导积极向上的思想文化,把文化的传承、创新、交流统一起来,增强我国文化的软实力和中华文化的国际影响力、积极推动人类文明进步,肩负起引导人类文明进步的神圣使命。
总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的毕生发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到带领全校广大青年师生的全面发展中,以饱满的热情、昂扬的斗志,投入到新的学习和工作之中,爱岗敬业,关爱学生,为人民的教育事业再立新功!
二〇一二年十二月十二日
第五篇:学习十八大体会
学习十八大 做一名合格的中学生
瓦房店市第一初级中学
2012年11月8日,中国共产党的第十八次人民代表大会在北京顺利召开,十八大是一次具有深远历史意义的大会。十八大会议提到的坚定不移走中国特色社会主义道路,走复兴之路,我觉得这是我感受非常深刻的地方。“全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移走中国特色社会主义道路。”这是十八大报告向党内外、国内外简明鲜明的庄严宣示。中国特色社会主义道路是实现现代化、实现民族伟大复兴的必由之路,是引领中国发展进步的唯一正确道路。正确不仅是从理论上和认识上的深刻把握,而且是实践证明的,在世界范围内也是公认的。
对于我们初中生来说虽说我们年级还小,但我们也肩负着重大的责任。从个人角度来说,我们肩负着父母的期望,从社会的角度来说,我们肩负着把祖国建设成社会主义强国的重任,这是时代赋予我们的神圣使命。作为一名初中生,我要将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。
作为中学生学习十八大报告精神,提高对十八大精神的理解和认识,有利于中学生的健康成长。
“十八大”报告分别从国家、社会、公民三个层面提出“三个倡导”:即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。这是对社会主义核心价值观的最新概括。其中“爱国、敬业、诚信、友善”,则是价值观最基本的主体——公民个人的底线价值准则,体现了我国每个公民所应遵循的根本道德规范。作为中学生,作为祖国未来的建设者,我们都应秉承并且实践这个根本道德规范。在此,我从诚信方面谈一谈我的认识。
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。诚信无时不在,无处不在,诚信就在你我的身边。我们要做一个有诚信的中学生。假如你捡到了别人丢失的钱款和物品,你是否会拾金不昧?假如你无意损坏了公物或做错了事情,你是否能勇敢地承认错误,并想办法弥补?假如你不会做作业,你是否能不抄袭别人的,或者对老师撒谎?假如你考试时害怕考不好,你是否能不作弊?……很多的假如摆在我们面前,怎么选择,相信聪明的同学们心中早已有答案。
我们要牢记:“做人贵老实,百巧输一诚”。我们不能带着虚伪的面具,以假话、谎话搪塞所有的事,一个不诚实的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。那就让我们从现在开始,诚实地对待学习,诚实地与人交往,最重要的是,能够诚实地面对自己的内心,让诚实贯穿我们成长的全过程。
中国自古就有“礼仪之邦”的称谓,五千多年的文化造就了我们儒雅之风的礼仪,造就了我们优雅的外在举止和含蓄的内在修养。有的同学会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到别人时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……
我们学校非常重视对同学们进行文明礼仪的行规养成教育。我们每个学生都是学校的主人,那么,我们能为学校做些什么呢?我想:我们应该从最基本的文明礼仪做起,让我们的美丽校园随处可见同学尊敬老师,上课认真听讲,爱护同学,有困难时就真诚的帮助;热爱校园,自觉捡起果皮纸屑,摆放整齐桌椅;讲究秩序,上下楼梯有序行进等文明、美丽的现象。
让我们摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯,做一个文明的学子。
作为一个当代的青年,承担着建设祖国未来的使命和任务,应该自觉的树立世界观,人生观,价值观和权力观,地位观,利益观,在实践中不断的净化自我,升华自我。积极参加党政活动,将自己的未来,命运,前途与国家的发展紧密的连接起来,在各个方面奋勇争先,力争起到模范带头作用作为一个当代的青年,承担着建设祖国未来的使命和任务,应该自觉的树立世界观,人生观,价值观和权力观,地位观,利益观,在实践中不断的净化自我,升华自我。各个方面奋勇争先,力争起到模范带头作用。未来的日子还很长,我们一定要端正自己的态度,认真学习,支持党,支持走中国特色社会主义道路,走复兴之路,爱自己,爱家人,爱社会,爱国家。