国际文化节总结（精选多篇）

第一篇：国际文化节总结

实践中感悟，反思中成长

亲心茶艺缘是由四年级家委会承办的中国道之茶道。整个活动可以概括为四方面：

1.高雅中提高素养

清新雅致的布置仿佛向大家诉说着生生不息的文化馨香和精神余韵。悠扬的古筝，如细水潺潺，婉转清流，中华文化的风骨在学生的古筝声中袅袅传承。“未曾有声先有情”，学生动情地演奏吸引了诸多来宾驻足观看，亲亲学子向大家展现了良好的音乐素养，同时也在潜移默化之中提高了自身的文化艺术修养。我们选取了三位同学轮流演奏，在前期的准备中，这三位孩子在得到陈凌云老师的曲目推荐后，一有空闲就主动到办公室练习弹奏，这应该就是责任感的体现吧！案几上点缀着青松、柳枝、书画，各式茶具错落有致的摆放着，值得欣慰的是，从26号提前布置完毕直到活动结束，没有一位学生伸手随意乱碰，都只是近距离地静静欣赏，细细感受。我们在大厅门口为全体学生准备了大茶缸，共准备了600多个杯子，一开始策划时生怕出现学生一拥而上或乱扔纸杯的现象，于是安排了两位家长志愿者，活动开始后，家长笑言道：担心完全是多余的，非常有序，我们都不用管了。看来，亲亲学子的文明素养确实已经向前迈进了一大步。高雅的场景布置也是促进学生明礼修身雅言雅行的有效载体。

2.赏茗中增添自信

25款茶叶都用中英文标识，分门别类地摆放在长台上，散发着淡淡的清香。为了关注学生的多元发展，我们决定将静态的茶叶展示动态化，也为了给更多的孩子提供平台，于是特地在班级中选取了6位平时表现并不出众的孩子参加讲解；基于培养学生的跨文化意识和国际化视野，我们在最后一周将原计划的中文介绍改为全英文，看着学生自信从容地展示，我确实被打动了，来宾们的连连称赞让我深深地感觉到,原来只要给孩子一个合适的平台，每个孩子都是天使。我们确实需要放慢脚步，欣赏每一个孩子。活动开始前，孩子们还在互相鼓劲互相叮嘱着：要注意站姿，面带微笑，别给四年级和我们学校丢脸。听到这句话时，我笑了，欣喜孩子们的天真，欣喜孩子们的成长。前一周，由于茶叶介绍涉及很多专业词汇，学生掌握起来比较困难，除了在校沈惠和我参与培训外，放学后，还有家长志愿者在班级微信群中对孩子进行一对一地语音辅导。家长和孩子的这份坚持和执着给了其他孩子一个很好的榜样和触动。

方桌前，我们的家长志愿者用娴熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影响，茶道并没有一个科学准确的定义，而要靠个人凭借自己的悟性去贴近它、理解它。茶艺师的表演和耐心细致地解说无疑成了普及茶文化精神、引导我们如何领悟中国茶道的最佳载体。活动中，外宾们连声赞叹中国茶文化的博大精深，纷纷想要将茶叶带回国，结束后，当学生将茶叶送到外宾手上时，在孩子们心中肯定油然而生了一种民族自豪感。活动也吸引了诸多家长孩子老师纷纷围坐过来，4班的一位男生正是茶艺师的儿子，他边给大家沏茶边讲解着喝茶、饮茶和品茶的区别，孩子们听得津津乐道。这个孩子属于班级的学困生，但是当他眉飞色舞地讲解时，同学们都投以崇拜的目光，这不仅让同学们初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。

不过遗憾的是，由于时间紧，又涉及到水和电的安全问题，因此我们在策划时排除了培训孩子做茶艺师的方案。为了进一步加强中华茶文化的传承，接下来，我们年级准备请这位茶艺师家长在年级做几次茶文化的宣讲和茶道的表演指导，潜移默化地影响学生,使他们从中受到人生观,价值观,世界观的教育,受到美的熏陶。或许还可以在学校的校本课程中增设相关课程，逐渐形成特色民俗教材，每个年级有不同的民俗课程，让学生在了解民族风俗的同时，树立民族精神。

3.缘会中学习待客之道

古有苏东坡的“从来佳茗似佳人”，今日我们“以茶会友聚嘉宾”。以茶会友，向来是我们民族的一个优良传统。待客以清茶一杯，看似淡泊，实含深情。“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，主人的热情正像炉火一样热烈。一波一波的中外来宾、家长孩子闻香而来，茶艺师为孩子们讲解，当主人为你沏好茶时，你可以用上食指和中指在桌上轻叩两下表示感谢，孩子们顿时就成了君子和淑女，同时也学习到了待客之道礼为上，待客之道茶为先。

4.合作中提升凝聚力

看着忙碌的四年级大小志愿者们，井然有序，迎宾、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯„„付出更多的是前期准备。首先要感谢我们年级的班主任，正是她们的积极推荐，才组成了我们这一支凝心聚力的团队。前期，我组织家委会召开了四次会议商讨方案，提前将整个流程细化并做好分工，同时建立了微信群，提高办事效率。各项分工每个成员都抢着干，没有任何一个人拈轻怕重，这种热情深深地感染着我。一个月来，一次次地调整内容，修改细节，一次次地逐字逐句校对，常常加班至很晚，想着这么多的家长和自己一样牺牲小家为着大家，我又何尝不是累并快乐着呢？我们也有理由相信，家长的这份热情与执着也是对孩子最好的言传身教。我们给所有的来宾准备了主题肩章贴在胸口，为了能让大家更充分地感受中国的茶文化，还商讨设计了一本有关中国茶的中英文宣传册送给所有的宾客。为了节约活动经费，所有的设计和翻译工作全部自己承担，其中部分翻译工作也得到了英语组老师的鼎力相助，感谢团队带给我的力量。在大家的努力下，本次活动，包括灯光搭台共花费了四千余元。

由于一般的茶席桌都是实木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王岚老师建议的书法桌一下子让我豁然开朗。26日我们进行布置彩排时发现之前申请的两张不够，这时候徐菊芬老师得知我们的难处后，爽快地答应将她场地上的3张书法桌让给我们，于是，家委会们二话不说就搬了20张课桌椅去对调了3张书法桌。

“亲心茶艺缘”不仅是中国茶文化的一个展示，更是孩子、家长与老师构建的完美团队的凝聚，正所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”，我们享受合作带给大家的快乐。

国际文化节是我们学校向家庭化学校、国际化学校、和理想学校迈进的枢纽，给了每一位同学释放活力，彰显个性的机会，是实现个性化教育的重要平台。

27日上午亲亲中华情活动，无疑成了一个传统文化集结的地方。孩子们置身于这样的环境中，新奇、激动、溢于言表。每到一个场馆，孩子们都沉浸在精彩的节目中，感受着中国传统文化的魅力。

孩子们在中国道中体会自强不息的精神；中国秀、中国韵等节目都给大家创造了一个施展才华、弘扬文化的舞台，同时也让大家感受到了艺术的教育和美的熏陶；中国坊、中国画中，孩子们那专注的神情，说明了“兴趣是最好的老师”，看到自己的作品被展出时，孩子们自豪地指着自己的作品做起介绍。为了更好地体现我们年段的育人目标之一“学会交往”，在前期对学生的教育中，我们着重引导孩子们在活动中做到言行举止文明大方，积极与他人以及外国友人交流。

相信有个老师已经看到过一位参加中国颂的一年级家长写了这么一段话： “作为家长，本人昨天最感动的是四年级小朋友演绎的《少年中国说》。孩子们身着民国华服，静静伫立，当雄浑悲壮的音乐响起，孩子们开始朗诵“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由”，听到这儿，本人已经鼻子发酸，眼眶发热。因为这突然让我想起平时在柴米油盐上计较太多，在五子登科上向往太多，很多时候已经忘了自己是个中国人了，也忘了告诉孩子作为一个中国人的自豪。当诵读到“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”时，全场的观众都给予了雷鸣般的掌声，相信每一位家长的内心都共鸣了”感谢我们的老师和孩子，激发了大家的爱国情怀，拾起了作为中国人的信心。是啊，一个有理想、有素养、有健康的中国少年定能让少年中国，与天不老。

学科活动兼容快乐益智于一体，孩子们都以小组为单位活动，井然有序，自主管理能力得到了锻炼。这样的活动不仅让他们感到了快乐，更重要的是增强了他们的自信心，每一个活动点的老师应该都能感受到，当孩子们顺利过关得到一个印章的时候，那满脸喜悦的神色是多么动容。我想，如果每个活动能考虑低、中、高段的年龄特点和知识储备，设置不同难度的项目，应该会有更多的孩子体验到成就感。

第二天孩子们在美食节中饱口福，跳蚤市场中饱眼福，运动会上燃激情。营业员们在跳蚤市场中体验劳动的艰辛与快乐，其他孩子也从中树立理财观以及勤俭节约的美德，同时也在讨价还价中提高了应变能力。运动会入场式上，我们年级的主题是品国学经典，做阳光少年，瞧，孩子们各个精神抖擞。比赛场上，看着那一个个奋勇拼搏的身影，怎能不为之动容。让我印象最深的是，四年级组女子800米比赛的起跑瞬间，四

（三）班很有实力的王靖菡同学，被其他运动员无意撞倒了。摔倒在地的那一刻，围观的师生和家长都惊叹一声，想要上前搀扶，谁知她顾不上左臂的大片破皮出血，自己迅速爬起，奋起直追，从最后一名很快就追到了第一名，而且一直保持这个名次到最后，勇拨头筹，为班级赢得了一块特别有意义的金牌。家长的一番话更是表达了我们的心声：“赛后，妈妈看到你手臂上磨掉的一大块皮，很心疼，但更多的是骄傲，你有这种坚持的毅力，能吃苦，这种品质以后一定能让你在人生中收获更多的金牌！”孩子自己也在日记中说道：“热血在赛场沸腾，荣誉在奖台收获。不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，相信自己，我们将赢得胜利、创造奇迹；相信自己，梦想在我们手中。”是啊，做一个有理想的追梦少年不正是我们所期望的吗？

第三天，走出校园秋游，增长见识。今年的杭州低碳博物馆之行，孩子们异常喜欢。对于一些低碳的新兴技术很感兴趣，不仅能看，更主要的是还有很多动手体验的项目。孩子们深深地被科技的魅力所吸引着，探究着各种科技。直到返校时还有很多孩子说：“我要爸爸妈妈再带我来一次！”回校后，有孩子总结道：我觉得博物馆电梯没开，虽然我们走得有些累，但其实就是低碳的表现。同样我们也在“我是小小评论家”的调查表中看到了孩子们的创新和思辨能力。

三天的活动结束了，很多家长也在不同的平台发出了感慨：感慨自己当初选择亲亲是正确的，感慨学校高效的活动和精益求精的精神，感慨于所有老师家长同学的众志成城，四4班有个家长在朋友圈中感慨：有幸参加了女儿学校的国际文化节，让我毅然决定儿子今后也要报读读亲亲学校。家长对老师、班级、学校的高度认可鞭笞着我们需要不断进取，做好做细工作，多给学生时间和空间，让学生淋漓尽致地展示自己，为创办理想学校而努力。

当然，每次活动都是对工作以及学生文明素养等方面的检阅，我们年级的师生在以下方面仍需努力：

1.孩子们在没有老师监管的情况下卫生和文明意识欠缺，如何将外在约束向自主管理转变值得大家深思，使得学生做一名真正有素养的亲亲学子

2.有效利用运动会等活动增强班级凝聚力，年级中在良性竞争的同时形成分班不分家的意识

3.教师和学生应一起反思文化节中的得失，如何将学生对文化节的热情带到学习中去 最后，我想说：我们很快乐，快乐于实践，快乐于合作，快乐于收获！

四年级组

第二篇：国际文化节总结

涧西区英语学校第一届国际文化节活动总结

2015年12月25日我校首届国际文化节活动成功举行、圆满落幕。本次文化节分为四个阶段：准备阶段、活动阶段、展示阶段和总结阶段。历时三周，前期我作为一个班主任做了大量的工作。

首先我们的一年级的学生年级小，很多事情都不懂，所以前期我给孩子们确定了要查找什么内容的资料，使孩们的学习和认识不能偏离中心，让孩子们明确我们本活动的主题。

其次我深知各个学科的融合是需要我这个班主任作为一个桥梁去沟通连接的。班级其它任课学科的工作我都积极参与与配合，比如美术课做红旗，我也会参与期中，有很多不会剪五角星，我也协助美术老师去教孩子，对于一些课堂上还是掌握不了的孩子，我向美术老师要来做红旗的图片发到我班微信群中，充分做好服务工作，沟通工作。

后面活动资料的收集拍照，展示环节我都精心的去设计，在学校方案的改动时也逐步调整本班的活动方案，也充分考虑孩子们的实际情况，制定出我班的展示及活动方案。活动展示当天我们班来了11位家长来参与活动，给这些家长分配工作，整个的活动的安排，我们班的行走路线，孩子们怎么去巡游、怎么去接待，尤其是接待的环节，我们学生年龄小，我就采用先教会一部分外向口才较好的孩子，让这些孩子去带动其它孩子收到了不错的效果，使所有的孩子在这次活动中有所收获。孩子们不仅丰富了知识，有了一定的国际视野，还在活动中学会了手抄报的制作、学会了讲故事，学会了当小讲解员、学会了文明礼貌……

活动让作为班主任的我真心很累，但是看到孩子们的笑容，看到他们越来越自信、在活动中的成长和历练又是那么幸福。

第三篇：国际文化节主持词

Part 1开场白：

（2017年江汉大学第二届国际文化节系列活动即将开始，掌声有请来自国际教育学院的刘政老师为我们带来开场秀歌曲《欢聚一堂》！）

非常感谢由刘政老师给我们带来的精彩演唱！

歌声飘飞与风起舞，容不得束缚。诚聚，这是江大的生命涵养；鼓声凝结与心交汇，容不得羁绊。诚聚，这是文化的魅力所在——精诚所至，同聚江大！

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们，大家下午好！

欢迎大家莅临本次由中国共产主义青年团江汉大学委员会主办、由江汉大学国际教育学院和彩风国际学生联谊会承办的2017年江汉大学第二届江汉大学国际文化节！我是。下面请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾们，他们分别是＿＿＿＿＿＿，欢迎您！请大家用最热烈的掌声欢迎他们的道来！

汗水与鲜花，光荣与梦想。来自世界不同民族文化的耳濡目染，渐渐汇聚江大的文化意涵。我们用微笑与拥抱对话，用舞蹈与歌声交流，让四方的情意在这里荡漾，让世界的旗帜在这里飘扬。我们用不同肤色的手剪断天涯、剪断文化的隔阂，在文化交融的里程碑上刻下立德，致用，兼容，创新。让斑斓的彩旗承载梦想，在天涯咫尺的世界里飘扬。今天聚集在一起的人们，怀揣着共同的心愿，让我们一路欢声笑语，同聚江大。

江汉大学国际文化节的成功开展，离不开学校各级领导、各部门以及各学院的大力支持，下面让我们用最热烈的掌声有请＿＿＿＿＿发表致辞！

Part 2：

（非常感谢＿＿＿带来的激动人心的致辞）

在世界之林的各民族绚烂多彩的艺术文化瑰宝中，最贴近我们年轻人们的要数充满青春活力的日本动漫文化了！在江大，有这样一群人，他们常常在各大文艺活动的舞台上拂袖翩舞，用他们特色的青春朝气舞出日漫的精彩！今天，他们来到这里，把日漫舞蹈的无穷魅力献给每一个你！请欣赏由NIPPON漫研社带来的舞蹈秀《Lamb》，大家掌声欢迎！

感谢NIPPON漫研社的精彩舞蹈！欣赏完了活力四射的舞蹈秀，下面就让我们一起来玩一场真人趣味小游戏《你划我猜》！这么耳熟能详的游戏，相信大家一听到游戏名称就知道该怎么玩儿了！不过，和大家平时玩儿的不太一样的是，我们今天的游戏你划我猜的划是比划的划。接下来我会各邀请三位中国学生和三位国际教育学院的留学生来参加三轮游戏，每轮游戏中，由我们的中国学生背对题板，由国际留学生根据题板上的题目做出相应动作帮助中国队友猜出相关词语，欢迎大家踊跃参与！参与本次游戏即可免费获得棉花糖，冰糖葫芦或画糖美食券一张~

Part 3 ： “民族的即是世界的！”在我们江大国际教育学院中有着来自世界各国各民族的留学生们，他们在中国学习博大精深的中华传统文化的同时，也给我们带来了属于他们民族的独具特色的文化瑰宝展示。在品尝了现场各国主题摊位上由我们的留学生们精心准备的别具风味的异国美食，感悟了来自世界民族洋溢着幸福欢乐的风土人情之后，让我们把舞台交给留学生们，让他们用灵动的歌喉和矫健的舞姿再一次点燃全场！请欣赏由江汉大学国际学生们带来的歌舞表演《Moribayssa》！大家掌声欢迎！

非常感谢国际教育学院的留学生们的精彩表演！欣赏完了颇具特色的异域风情舞蹈，接下来就让我们进入今天的第一轮抽奖环节！我们将随机抽取五名幸运观众获得今天的三等奖：由Betty's Bakery赵小姐私房烘焙店提供的美味手工曲奇饼礼盒一份！下面我来抽取第一名幸运观众······恭喜以上五名获奖的同学，请到

Betty's Bakery赵小姐私房烘焙店的摊位领取奖品。温馨提示一下大家，赵小姐私房烘焙店的摊位会在三点赠送健康美味零添加的戚风蛋糕试吃，活动全程都有饼干伴手礼赠送给大家，吃货们可千万不要错过了哦！

Part 4：

“中国有服章之美谓之华，有礼仪之大故称夏。独华言之缺，独夏谓之残，两者缺一不可相得益彰。衣冠上国、礼仪之邦，始称华夏。” 曾记否，白居易“风吹仙袂飘摇举，犹似霓裳羽衣曲”的飘然若仙，曾记否，李太白“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”中的彩云轻描，曾记否，纳兰容若“一片亭亭空凝伫，趁西风，霓裳徧舞”中的唯美婉转。在江大，有这样一群热爱中华传统汉服的同学，用他们的青春书写着“幽幽千年，熠熠华服”的千古华章！下面请欣赏由汉服社带来的汉服走秀《礼仪之邦》！大家掌声欢迎！

感谢汉服社的同学们带来的精彩表演！领略了如诗如画般美好的汉服文化，下面就让我们一起来做一个和服饰有关的趣味游戏：编红绳！红绳在中国传统文化中有着丰富的意蕴和内涵，它传递着吉祥如意、平安幸福的美好寓意！我们的工作人员已经准备好了物料，在现场亲手教大家编红绳~感兴趣的同学赶快来加入我们，参与游戏同样可以获得棉花糖、冰糖葫芦或画糖美食券~ Part 5：

时惟四月，春水笼烟珠云断;佳期雅会，夏荷露角风帘卷。良辰美景，与玉山同酌吟;吉期锦界，共丹袖齐翩舞。欣赏了青春激情活力四射的日漫舞蹈，体味了洋溢着幸福欢乐的异域风情歌舞，看完了翩翩如仙的汉服走秀后，接下来让我们一同走进一个琴瑟和鸣悠然动听的民乐世界！请欣赏由飞天民乐社带来的民乐秀，大家掌声欢迎！

感谢飞天民乐社带来的精彩演奏！下面进入我们今天的第二轮抽奖环节！我们将随机抽取三位幸运观众获得本次国际文化节的二等奖奖品：精美折叠鼠标一只！下面我来抽取本轮抽奖的第一位幸运观众······恭喜以上三位获奖的同学，请到

领取奖品！稍后将会进行第三轮抽奖环节，最终大奖究竟花落谁家？让我们拭目以待！

Part 6： 同学们，下面进入我们今天的第三轮抽奖环节！我们将随机抽取两位幸运观众获得本次国际文化节的终极大奖：由卡西欧提供的精美电子手表一块！下面我来抽取本轮抽奖的第一位幸运观众······恭喜以上两位获奖的同学获得今天的终极大奖，请到

领取奖品！

Part 7：

我们一路向前，为生命旅途中那个璀璨的梦，不倦地昂首阔步，感悟着生命的欢乐与梦想。我们回望远古，为心中那个幽幽中华魂，追溯着历史的洪流，体味着文化的瑰丽与悠远。我们和国际友人们汇聚于此，为青春路上那声不同民族，不同文化相交融的深切呼唤，不断开拓进取，兼容创新，发扬着“同一个世界，同一个梦想”的美好精神。精诚所至，今天我们聚集在这里，怀揣着共同的心愿；同聚江大，让节日的每一种乐趣每一幅风景每一种精神都映红这片2114亩的美丽土地。第二届江汉大学国际文化节到这里就要告一段落了，再次感谢今天参加活动的所有来宾们！感谢我们在幕后辛勤付出的工作人员们！我们明年再会！

第四篇：国际文化节策划书

国际文化节策划书

一．活动主题

天下大同 二．活动背景

随着知识经济时代的到来，国际文化交流在大学中的作用日益提高。当今世界对于国际化水平的更高要求，都促进了高校举办国际文化节交流传播活动，以借鉴世界现代文明的成果，与时俱进，不断拓展当代大学生的国际视野，加快学校国际化步伐。三．活动目的（G）

如今中国大学之中都有一定数量的留学生和外来交换生，然而中国学生和外国学生之间的交流可谓少之又少，本次活动的目的就是为广大大学生构建一个平台，促进大学生间的文化交流，拉近其之间的距离，拓宽视野，增进天津大学与国外大学的交流，同时提高天津大学（北洋大学）的国际知名度与影响力。四．活动时间

11月7日~11月9日（APEC会议召开前后，可吸引更多国外游客）

开幕典礼7日7：00~8：00 歌手争霸七个赛段7日8日每天8：30~10：00，15：00~16：30，19：00~20：30

9日8：00~10：30为冠军争夺战及颁奖环节

风情饮食7.8日10：00~13：00，18：00~21：00 9日10：00~13：00 艺术表演于7.8日19：00~20：30

9日9：30~11：00举行三场表演

闭幕典礼9日16：00~17：00 其余时间由参与者自行安排 五．活动地点

开幕仪式：第九教学楼楼前

本次活动计划分为五个板块：

1.歌手争霸板块

地点：北洋广场

2.风情饮食板块

地点：留园餐厅，学四食堂二楼，鹏翔公寓与学五食堂之间的空地

3.文化传播与学习板块

地点：天津大学校史馆，24楼，26楼

4.艺术表演板块

地点：大学生活动中心

5.户外运动与传统游戏板块

地点：体育场 六．活动形式

竞赛，表演，讲解游玩，游戏，自愿参与 七．活动内容

歌手争霸板块：

1.举办一场歌手争霸比赛，中外在校大学生，研究生，博士生均可报名参加，演唱曲目自由选择，可为本国家特色也可为当下流行歌曲。赛程分为海选，之后32进8，8进4，4进2，冠军争夺。比赛评委从学生中挑选，组成评委队伍。

2.赛场周围可设置地方乐器表演和教学节目，以及一部分的美食卖摊。

风情饮食板块：

旨在让同学们更加了解世界美食文化同时拥有最真实体验。

1.中外在校生只要会做一些家乡美食均可报名，占取自己的铺位，活动形式可以为制作美食销售给同学或教其他同学制作家乡美食。自己可准备宣传资料

2.食堂摊位也可推陈出新，入赘美食活动

3.根据各美食的受欢迎程度，在文化节结束之时推选出几种热门美食。文化传播与学习模块

1.组织在校留学生参观校史馆，并开拓出一片区域讲解中国历史概况，将北洋与中国联系在一起。

2.中外学生可在24楼或26楼开展文化展示学习活动，旨在宣扬自己国家的文化传统，例如我们可以把中国古代诗词，造神史话，传统礼仪等作为展示的对象。

3.辩论赛，学生组织一些辩论赛，辩题围绕国际文化，天下大同等方面，其他学生可自由观看。

4.中华文化知识竞答赛，学生自由报名，题目形式为选择题，最终的获胜者可领取奖品。

5.语言学习角，精通于本国语言或两国语言的学生可在此入驻，语言爱好者可到此进行交流，有兴趣的初学者可到此进行学习。

6.文学讲座，邀请天津大学中文教授和外国友人进行2小时左右的讲座。艺术表演板块

1.学校舞蹈团，合唱团，话剧社等可排练节目进行表演

2.个人可带上自己的节目上台进行表演，但需要通过筛选。此板块推荐少数民族学生及留学生大力推出自己的节目。

3演出实行门票制度，提前发票，先到先得。

4.除去演出，各位爱好艺术的同学可带自己得意的作品（绘画，雕刻，摄影等）来大活报名，有机会在大活大厅中展出。

5.文化节全程进行天大校园明信片，天大风物拟人化形象征集活动，优秀作品可在文化节闭幕式展出，作者将获取奖品。

户外运动与传统游戏板块

1.各国学生带本国传统游戏进行交流，学生可自由参加重温游戏的乐趣。例如中国学生可带推铁环，毽子，瓦包，风筝等与各国学生进行分享。

2.为增强当今大学生体质，每位学生可到体育场进行户外活动，也可小范围内组织田径比赛或进行篮球足球友谊赛。八．准备阶段

1.资金

（1）学生会及各大社团外联部去学校周边的餐馆，超市，KTV等拉取赞助，或上活动赞助网。

（2）本校提取一部分资金。

2.工作人员

（1）礼仪，从北洋礼仪队，校学生会礼仪队抽取男女礼仪，分配到文化节开闭幕典礼，各比赛活动的颁奖环节及大活表演的礼宾引导。

（2）主持人员，主要从有工作经验或校广播台抽取

（3）志愿者，从校青协和各大院青协抽调，有兴趣的同学也可报名，文化节开幕前有短期培训，主要了解各活动安排和地点分布。

（4）舞台搭建布景人员，专业人员

（5）安全人员及突发情况处理人员，开幕前培训，需掌握灭火器使用方法。3.宣传

（1）天外天媒体工作室在天外天网站刊登新闻，和电子海报

（2）学生会及社团宣传部创建微信，人人平台。

（3）有意愿参与文化节的同学可自己制作海报，张贴于各宿舍，也可制作传单向学校外部进行发放。4.报名

提前分发报名表，欲报名者领取报名表，并在11月6号中午12点前交到报名处

5.舞台搭建，条幅制作，演出服购买

6.市场调研，看哪一部分活动有更高的关注度和期盼度 九．后续阶段

1.会场打扫

2.文化节支出与预算核对

3.歌手争霸，艺术表演精彩片段，优秀天大明信片建筑拟人形象设计，文化节期间精彩瞬间摄影将上传于学校官网。

4.既国际文化节对天津大学120年校庆及未来国际化发展寄语征集活动开启。

十．文化节期间活动安全预案

1.会前组织安全工作小组，重点检查消防设施及设备完好情况，疏散通道的安全出口畅通情况。

2.加强与警力的沟通，协作。

3.活动期间如出现突发事件，应立即告知安全工作组负责人，以便采取果断措施。

4.活动中如出现各种不可知的紧急情况（火灾，恐怖活动等）应听从安排，按预定路线有序撤离。十一．经费预算 海报100元

宣传条幅200元

舞台搭建50元每平米*40平米=2000元 艺术表演服装

约1500元（原有服装+借用）美食铺位搭建50*50=2500 会场饮水100元 纪念品发放3*200=600 专业工作人员雇佣80*3*5=1200 总计8200 注：未包括文化交流，户外活动板块由学生自己支出的费用

第五篇：国际文化节策划

国际文化节 策划

一．活动主题

畅游地球村

二．活动背景

随着知识经济时代的到来，国际文化交流在大学中的作用日益提高。当今世界对于国际化人才的迫切需求，对大学生的国际化水平的更高要求，都促进了高校举办国际文化交流传播活动，以借鉴世界现代文明的成果，与时俱进，不断拓展当代大学生的国际视野，加快学校国际化步伐。

三．活动目的本次国际文化节旨在促进国际文化的交流，拓宽学术视野，增进对各国文化的理解，提高大学生文化素养。在平淡的学校生活中增添一个亮点，活跃校园氛围，丰富校园文化。让广大同学在紧张的学习之余以轻松的方式体会异国文化，领略异国风情，感受国际文化。

四．活动时间

各国文化饮食展示街：2012.x.x 中午11:30——12:30

各国歌曲演唱大赛：2012.x.x 晚6:30——9:00

中国文化展示教授：2012.x.x 下午6:30——8:00

厨艺大赛：2012.x,x 中午10：30——13:00

活动全程持续时间一周左右

五．活动地点

各国文化饮食展示：一区步行街

各国歌曲演唱大赛：一区活动中心某教室

品味中国文化活动：一区活动中心某教室

厨艺大赛：一区真味饺子园

六．活动承办方

哈尔滨工业大学学生会和航天学院国际交流协会联合承办

七．活动构成1.文化美食风情节——展示各国特色小吃，民族服装，民族特色，现场猜谜，中国特色表演

2.歌曲演唱大赛——各国学生比赛演唱各国歌曲

3.学太极，绘丹青，聆琴曲——中国学生教授，演示太极拳，书法绘画，民乐演奏

4.国际厨艺大赛——各国留学生和中国学生现场做各国特色菜

八．活动流程

（一）前期宣传,准备工作

1.现场宣传

（1）时间

（2）地点：一区学苑楼前

（3）形式：条幅，传单发放（中英双语），现场展板展示，发放厨艺大赛及外国歌曲大赛报名表（允许用英文填写)2.海报宣传

（1）彩喷海报（配有英文）：张贴于一区宣传栏，篮球场，各教学楼，各公寓，留学生公寓

（2）外语宣传：制作中文，英文，俄语，法语，日语，韩语等多种语言传单，张贴于留学生公寓和留学生中心

（3）网络宣传：人人网宣传，今日哈工大撰写新闻，百度贴吧。

另：a由国际部中认识外国教师或学生的干事先告知他们本次比赛的相关信息，鼓动他们在留学生群体中宣传本次比赛的消息，调动留学生及其他学生对于本次比赛的热情。

b国际部的工作人员可与在哈尔滨其他院校的同学宣传本次比赛的相关事宜，让他们帮助带动其学校的学生来参加或观看比赛。

c联系相关社团，邀请他们参加文化节系列活动，如双节棍社团，京剧社，书法社团，校民乐队，动漫社，十大歌手等，争取联系到留学生组织

3.宣传目标：使广大师生对本届国际文化节有所了解和期待，并吸引有意向有特长的人主动参与到展示作品的创作中，招募文化街展示留学生及厨艺大赛，歌曲比赛的参赛选手4.准备工作

（1）各国文化展示：准备各国小吃，民族服装，国旗，竞猜题目，奖品（2）歌曲比赛：联系评委，通知参赛选手（双语），准备配乐灯光，准备奖品赠品等（3）体验中国文化：联系太极教授人员（体育成绩好的中国学生），书法国画教授人员（书画社团），民乐演奏人员（校乐队），双节棍空竹脸谱表演人员（4）厨艺大赛：联系评委，通知参赛选手并据选手要求准备所需食材（双语）。购买奖品，评委赠品等

（二）活动举行阶段

1,国际文化街

（1）时间：x年x月x日 中午（2）地点：一区步行街

（3）内容：①设置各国本国特色食品摊位（5--7个），邀请过往行人品尝②设置各国民俗特色展示摊位（5--7个），并进行简单讲解

③每个摊位前悬挂几个写有竞猜题目的纸条，题目有关各国风俗文化地理等知识，参观者可以拿走纸条并在指定摊位回答问题，领取小奖品④设置领奖摊位，给参与答题的参与者发奖品⑤各摊位前悬挂各国国旗模型

⑥民俗表演：双节棍表演，抖空竹表演，变脸表演

另：食品，民俗摊位均尽量邀请外国学生穿着民族服饰进行展示，由留学生进行展示的摊位要求食品，展品，服装自备。中方工作人员展示摊位提前准备所需物品。2,各国歌曲演唱比赛

（1）时间：x年x月x日 晚6:30—9:00（2）地点：一区活动中心某教室

（3）内容：参赛要求：要求参赛选手用外语演唱歌曲，语言唱法及作品题材不限但要积极向上，个人演唱或组合演唱均可，每首歌的时间为3-5分钟。参赛选手需要的伴奏可上报工作人员由工作人员提供。

参与人员：本次比赛由参赛者，评委，主持人，举办人员共同参与。参与者主要面向哈工大的有演唱热情的各国留学生、中国少数民族学生（汉族学生也可）。评委

包括学校领导（学生领导）、十大歌手比赛中的获奖选手、以及外语或音乐方面的老师。主持人由学生会主持人部提供。比赛以娱乐和加强同学之间的沟通为主，评判公平公正但不会过于严格。

③活动报名：短信报名，邮件报名，现场宣传报名

④前期准备：比赛前2-3天确认选手参赛曲目，灯光要求，提前进行准备⑤赛前现场准备：调试电脑音响等，悬挂条幅海报，准备气球彩带打分牌等⑥比赛流程：比赛分为两轮，抽签决定顺序。第一轮选手自备歌曲进行演唱，第二轮选手进行一分钟清唱，两轮结束评委打分，争取做到参与即有奖，现场颁奖。中间穿插十大歌手献唱助阵

⑦后续工作：每位参赛选手赠送小纪念品一份，并争取与参赛选手建立长期友谊

3,中国文化体验

（1）时间：x年x月x日 晚6:30—8:00（2）地点：一区活动中心或正心楼某教室

（3）内容：太极拳教授：请体育优秀的学生现场演示，教授留学生打太极拳

书法，国画展示教授：请书法协会同学现场表演书法，国画，并给留学生介绍笔墨纸砚等中国书法特有物品，现场教授，留学生可自行练习书法绘画并带走自己的作品

民乐演奏，简单教授：请民乐团同学演奏古筝，琵琶，二胡三种流传最广的中国民乐器，让留学生认识聆听中国民乐，有兴趣的留学生可以尝试学习演奏另：笔墨纸砚，太极服装，民乐器，双节棍等表演用品由表演者自备4.厨艺大赛

（1）时间：x年x月x日 上午10:30—2:00（2）地点：一区真味饺子园二楼

（3）内容：①报名：现场宣传报名，短信报名，邮件报名。由参赛者自由组队，每队二到三人

②赛前准备：联系食堂大厨担任评委。与选手沟通所需原材料并进行采买③参赛队伍于比赛现场利用原材料在2小时内至少完成2道菜品，由嘉宾评委进行品评

④设置最受欢迎奖，最具特色奖等奖项现场发放，不设置一二三等奖。

（三）活动后续工作

1.场地清理 2.物品归还

3.后续新闻报道,活动总结

4.与参加活动的留学生等建立友谊，争取在今后的活动中多多争取他们的参与支持

九．活动经费预算

十．赞助点

1.前期宣传：制作带有广告的条幅，海报，传单（宣传品设计，书写内容由主办方决定）

2.网络宣传：在网络上宣传国际文化节活动时宣传赞助商，活动工作人员以个人名义宣传赞助商极其产品

3.现场宣传：现场宣传时张贴大幅海报，借用国际文化节现场宣传的机会扩大赞助品牌的影响力，提升其知名度

4.奖品赠品：留学生纪念品，学生嘉宾礼品，竞猜奖品，歌曲比赛奖品，厨艺大赛奖品，均由赞助商设计宣传，提升品牌知名度

5.国际文化街：奖品颁发处悬挂赞助商条幅，张贴赞助商海报

6.外国歌曲比赛：现场背景可用来宣传赞助商品牌，比赛现场装饰可以渗透赞助商品牌文化 7.国际文化节全程工作人员可佩带带有赞助商公司标志的徽章，贴纸等，把品牌宣传贯穿于活动始终