第一篇：2011暑期社会实践心得感受.doc
为期两天的社会实践已经结束，回首望去，无尽的感触涌上心头。从组队到制定计划，从深入实践到进行工作总结，我们体会到团队的力量，感受到实践的艰辛与收获的喜悦；从羞涩胆怯到满怀信心，从茫然无措到任务明确，无不见证着我们成长的足迹。
我们燕山大学暑期实践小分队赴秦皇岛热电厂参观学习，交流实践，通过两天的努力，队员们不仅对大学生暑期打工现状有了更深入的了解，而且在与人交流合作、计划安排工作等能力方面也有了很大的提高。
累并快乐着，是我们这次社会实践的最大感受。为了能够充分利用有限的时间，我们每天六点多出发，奔赴我们未来面对的职业场所。大家崇尚快乐至上，在学习与快乐中徜徉，跟着工人师傅逐步参观并从中获得了一些专业知识，我们这次社会实践，对我们今后就业起到了一定的积极作用。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
社会实践加深了我与社会的感情，也拉近了我与社会的距离，在开拓视野的同时也充分认识到了自身的不足。虽然我们有着较高的学历，但在面对社会我们还是待哺的幼儿，还有很大的一笔学费等着我们去交，社会才是真正的学习大课堂。所以我们要进一步提高我们适应社会的能力，让知识和能力共同提高。
社会实践活动结束了，但对我们来说，要做的还有很多。当今激烈的社会竞争中，综合能力强的人往往更容易寻得一席之地。通过这次实习，充分地锻炼了自我、提升了自我。让我们提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验，也为将来从事工作打下良好的基础。
第二篇：暑期社会实践的心得的感受
暑期社会实践的心得的感受
一转眼这已经是我最后一个暑假了，在学校和社会的转折点上，我想做一些有意义的事情去锻炼自己的本领，增强自己的社会实践能力，接触社会，了解社会，从社会的实践中检验自我，我在这次的社会实践活动中收获不小。
我的这一次实践活动是在我们当地的一所高中做高党培训员助手的工作。我刚刚初党结业本觉得自己无法胜任这份工作，但在老党员的帮助下，我认识到这份工作不仅仅是对党的方针，政策的领悟，而且是对自己组织能力的锻炼。我便接受了这个神圣的工作，现在高党培训工作已经圆满结束，作为这一次培训员助手，我感到无比的荣幸，非常感谢各位党员同志以及我们的辅导员老师对我的关心，能够给我这一次难得的机会，让我能够更进一步地去接触和了解我们的党，进而向融入我们的党再迈进一大步。
在与培训党员的协商下，我们初步把这次的培训分成8个部分，首先从高中3个年级段挑选有资格参加高党培训的人员，对于这个任务，培训员老师很放心的把这个工作交给了我。我参考了各个年级已经通过初党考试并成绩优秀的同学，经过各个班级团委的选拔，以及我们单位这次党员的发展情况先确定了有资格参加培训的人员，我曾经也从高中走过，所以我深刻的明白，这些高中生对党的这样或那样的看法或许显得得有些肤浅,片面.而即使初党结业的我,我的想法也未必成熟。但无论如何,这次参与培训真正拉近了我与党的距离，通过这一学期的学习我切实学到了不少的有关于党的知识，思想有很大提高。
其次，通过与培训员老师的协商，我们初步制定出了本次培训教学目的和要求，由我把表格打印出来下发到各个班级团委，这次制定的培训要求主要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观、和谐社会理论为指导，认真学习经党的十七大修改后的《党章》及马克思主义经典文献，加强党史教育，学习《毛泽东文选》，《邓小平文选》，十七大后党的重要文件，充分理解和贯彻党的“三个代表”重要思想，社会主义科学发展观、和谐社会理论，紧密联系实际，学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，帮助入党积极分子进一步端正入党动机，提高思想政治素质，增强时代使命感和历史责任感。
第三就是基于本次培训的教学目的和要求制定教学原则和方法，由我把这些规章条例打印出来并且上报学校党总支请求批准。这次培训的主要原则和方法有1.坚持理论联系实际。要求学习理论时，紧密联系国内国际形势，联系社会主义现代化建设实践，联系我校的实际状况，联系本人的思想情况，加强教学的针对性，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的发展。2.以自学为主，集中辅导的原则，通过讲课、小组讨论和个人小结，进行党的基本知识考试、大会交流，社会实践活动等多种形式，力求把学习班办得生动、活泼有效。
3.各学习小组在培训期间，自行组织一次有意义的实践活动，活动结束后提交1500字左右的活动小结报告，提交拍摄的照片，用电子文件方式发到郭钊德老师邮箱：zdguo@shfu.edu.cn 开展有特色的活动小组可用发票报销活动经费100元。
最后就是联系出版社来订阅本次培训的参考文献，通过与当地出版社的协商和老师的批准主要制定的文献有1.《中共党史教育读本》2.《中国共产党党章》（十七大修改本）3.新世纪高校入党培训教材4.《毛泽东文选》5.《邓小平文选》第三卷6.十七大后党的重要文件。
通过这次的培训员助手的工作，我学到了很多在学校书本上学不到的东西 第一就是在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的制定规章条例的工作中让我认识上层的领导。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。第二就是在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三． 在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑假工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”第四就是在工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
第三篇：暑期社会实践感受
奉献点滴爱心 挽救一个脆弱的生命
天空渐渐落下帷幕，义卖在酷暑中结束了。虽然同学们都汗流浃背，但是脸上的笑容却是那么甜美，那么柔和。炎热的空气里，同学们的热情和慷慨是那么得让人感动，心里有一种前所未有的充实和满足。这次义卖主要为挽救一位学子的生命，让我们都伸出友爱之手，汇聚爱心，延续生命，一起帮助吴忠亚同学战胜病魔。
回想起这次短短3天的义卖活动，酷暑中的我们将会永远铭刻在我的回忆里，也将会成为我宝贵的回忆之一。
相比上个暑期我的简单打工实践，这个暑期的社会实践的意义要来的比较大一点，通过爱心义卖，用奉献的行动拯救宝贵的生命，同学们也充满了干劲。我们社会实践的目的只有一个：拉近人与人，心与心的距离，播撒爱心给需要的人，也让参与的人收获快乐。而我也真真切切地从中得到了久违的内心被温暖和快乐充满的感觉。
24日的晚上，同学们都拿着各自的手工物品，来到下沙创意集市，问管理员借了小桌子，开始摆起了摊。我们班同学三个一帮，五个一群的聚在了一起，把各自带的物品摆在了桌子上。开始叫卖，起先人不多，当天渐渐黑下来，生意也开始红火起来。同学们得心里美滋滋的，脸上洋溢着笑容。也许是爱心义卖的原因，大家都想出一份力，其他同学的小摊上也围了好多人，卖出去了很多物品。我们无法要求每个人都拥有一颗关爱他人的爱心，但我们可以用自己的一颗赤红的爱心，去感化他们，我们坚信有爱心的人就会越来越多。我们坚信爱心永远是不会消失的。
义卖虽然结束了，但是我们的爱心之旅没有终点站！我们会积聚一点一滴的爱，继续的传递下去！支持与帮助仍在继续，人们真挚的爱心依旧不减。生活因爱而灿烂，生命因爱而延伸！我们坚信，点滴关怀可以汇聚成一条奔涌的长河，十指相扣的力量定能挽回一个年青的生命！
第四篇：暑期社会实践感受
暑期社会实践感受
回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的大学生，希望通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来。现如今我终于鼓足勇气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验才能让我更进一步地了解和认知这个社会，找到自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个庞大而复杂的社会。
实践让我知道，世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听人家的意见，多看人家处理问题的方式方法，主动思考自己应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求完美，应该想着如何提高工作的质量而不是给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。
三个星期的实习生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我明白了无论是实践还是理想，甚至是创业。我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗，勇于创新。我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。
这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。
第五篇：暑期社会实践感受
暑期社会实践感受
随着新一轮课程改革的不断深入，中小学衔接问题正受到广泛关注。为了响应新课标，我们团队在今年暑假针对此问题在金州新区己所小学里进行了调查。
我们利用见习的机会，在小学高年级发放问卷，并在假日模拟时与学校师生进行深入的交流。通过对调查问卷的整理与分析我们发现我们发现造成中小学教育衔接问题的原因主要来自以下几个方面：
一、教师方面
1、中学教师方面，据我们调查，大部分教初一的教师都是从初三下来的，教师本身的角色还没及时转换，对学生的基础知识、学习方法不过了解，可能过高估计学生的能力，造成教师的教学要求、方法与学生的实际情况不一致。
2、小学教师方面，在为期三周的假日模拟中，我们发现虽然新课改的文件已下发到各个学校中，但在小学高年级的教学中我们似乎找不到他的身影，为了达到教师心中理想的成绩，大部分教师采用的依然是题海战术，学生的学习方式仍是以前的死记硬背、生搬硬套。这无疑是造成中小学教育衔接问题一个不可忽视的原因。另外，小学教师不了解中学的教学内容、要求，不清楚应从哪方面入手为小学生进入中学学习作铺垫。
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