清华读书感受by王赓

第一篇：清华读书感受by王赓

清华读书感受

（by王赓，@清华园，2013-11-18）

最大感受：时间不够用，需经常熬夜。（好想睡觉啊~~！）

************************************************************************** 前两天曹老师来京开会，晚上在清华散步时让我总结一下在清华读书的感受，学生不才，书写几点个人感受供大家参阅，烦请大家批评指正。

课程方面：课程紧、作业多、作业难

1.讲课老师一般会提前一天把当次课程PPT传到网络课堂供学生下载阅读，课堂上老师讲课速度快，同时学生需要记老师的板书笔记，如不提前预习，基本听不懂（听不懂，有木有！！）。课后老师还会布置大量作业，本科生除上课外都在赶各门课程作业的deadline，研究生同时还需承担一定的科研任务。（真要命。。）

2.图书馆不提前网上预约很难找到位置，本科生都在拼命地刷

GPA，这涉及到保研、申请国外院校和奖学金，同时研究生也在准备各种考试，如博士生资格考试（十分凶残。。）。清华每年3300名本科生大概只有300名左右选择就业，其余3000名会继续深造，故本科生除了上课基本都泡在图书馆学习，导致位置很紧张。（找不到位置啊~~）

3.需经常和同学讨论各种学术问题

4.在宿舍基本上也都是在搞科研。（太变态了，导致我都没心睡觉了。。）

5.Matlab很重要，在美国是大学生的必修课程。（谁不学谁后悔。。）

科研方面：要求高、鼓励学生做最前沿的领域

1.研究生的课程十分紧张，压力也很大。学校规定博士生挂一科第二年需要自己交学费，如挂两科就直接退学。

2.对研究生来说发表高水平论文是十分重要的，学校的各种奖学金也基本是以此为依据进行评奖，大家都十分自觉地做科研，实验室晚上12点前还有很多同学，校园晚上11点到12点比较热闹，凌晨一点前睡觉的同学较少，在学校的夜宵点凌晨1点多经常会排几十人的队伍，所以清华出了很多“夜猫子”~~

“天堂”，从不用Exam衡量学生的成绩。因为我们tmd还有quiz, presentation, teamwork, online-homework, paper，抄袭直接0分，必须原创，还要各种MLA, APA的格式，不符合直接0分。几乎是每周一门月考，有时同一周有2门一起月考，加个晚自修的话和国内高中有区别吗？早上天不亮就起床做实验，然后接着上一天课，晚上如果有月考考完天又黑了，回寝室发现其他课目还有各种作业要due，动辄上千字的英文paper和本土学生一起PK。

3.经常有临时紧急任务，如各种文献调研报告。

4.为防止学生看电影、打网络游戏，每个学生的网络账号数据流量被限制在20G/月，所以视频要节约着看才行。。但对于做科研足够使用。

5.提高做PPT能力和中英文演讲能力，对于研究生来说做出好的科研成果固然十分重要，同时，将自己的科研成果十分清晰地展示给别人，获得别人的认可更加重要。

6.慎独，不要一个人闷头搞科研，平时与同学要多交流学术问题，有时一个问题自己，在一定程度上来说钻研很久才能解决，但同学有可能对这一问题较为熟悉，这时需向同学寻求帮助，尽可能在较短的时间能解决问题。

7.积极参与实验室Group meeting，积极参与讨论，对别人的presentation要提出自 己的问题和对该问题的想法，最好能提出新的idea，促进知识交流，扩展知识面 8.要主动与老师沟通，汇报自己的科研进展情况，与老师沟通自己对研究课题的想法，这样老师会了解你的科研动态，让你少走弯路，提高科研效率，不要等老师来找你。9.提高英语口语和英文写作能力

社会工作方面：

学校十分鼓励学生“双肩挑”，即同时承担科研和社会工作，不仅科研要做的好，社工也要做的优秀才行，这样可提高学生的综合能力，但决不允许因为社工而耽误科研。

好成绩＋好睡眠＝没社交； 好成绩＋好社交＝没觉睡。

体育方面：

一定要注意锻炼身体，好的科研需要好的身体来保证，力争为祖国健康工作五十年。同时，锻炼一项体育技能你将受益终生。在清华如果体育不达标是不能毕业的，因为体育锻炼是有学分的。

生活方面：

要学会生活，安排好休息、娱乐、体育锻炼和科研的时间，学会规划时间。

第二篇：感受清华

圆梦清华折桂堪当志高远

--赴清华大学培训学习记录及心得体会

8月29日，在集团公司的悉心栽培和大力支持下，我有幸参加了省国资委在清华大学继续教育学院举办的协议培训合作项目中 “优秀班组长培训项目”。带着一颗激动的心情，满腔的求知欲望，承载着公司的殷殷期盼，我远赴清华，参加了这次为期四天的培训，作为一所殿堂级的学府，清华大学是无数莘莘学子心驰神往的求知圣地。也成全了我尚为稚子时纯真而神圣的清华梦。

清华园位于京西北，北四环路与圆明园路交汇处，向南步行十分钟，是全国另一知名学府——北京大学。向西步行十五分钟是被誉为“万园之园”的圆明园。历史记载，明朝时这一带是一片园林区，清华园原是圆明园的一部分。此次宝贵的经历，不仅让我领悦到文萃雅风萦绕的学苑风光，更是让我徜徉于古今中外通达的历历时空。

简短的培训，安排紧凑、内容丰富。每一课都集思想大战，耀知识之精华，令我这个最年轻的班长、队伍中的新兵入脑入髓，受益匪浅，主要收获有四点:高端站位，拓宽了理论视野；拨云见日，坚定了人生方向；点石成金，提升了基本素质；励志铭心，撷取了清华的精神。

在清华学习的一周里，我无时无刻不在感受清华“行胜于言”的校风。学习期间，无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校

园，所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神。接受培训的课程都和基层管理有着密切的联系，而每一门课程的侧重点又有所不同，很多老师对于管理都有着自己的独特见解，他们利用儒家思想和“易经”辩解了对管理的认识，他们渊博的学识和风趣的谈吐也给我们所有学员留下了深刻的印象。通过学习我更深的理解了基层管理的重要性，正如每一块基石对于摩天大厦一样，基层团队的建设水平决定了整个组织的竞争水平。短短一周过去了，通过不断的吸收和消化所学的知识，我的思想境界得到拓展和升华，感情态度得到端正和改变。曲终人散时，那些美好的临别赠言、相互勉励，让我收获了一份份纯真的友谊。然而，直面那“自强不息、厚德载物”的校训，更让我深刻的意识到，不能为眼前已取得的一点点成就沾沾自喜，而使自己夜郎自大、固步自封，更不能为今后前进路上的困难重重而畏缩不前。行胜于言的校风则给我多方位的启示：管理就是实践，管理者必须把学到的知识和理念应用于实践，方能有所作为，管理者不仅在于“知”，更在于“行”.一周的时间有如人生之沧海一粟，却让我铭刻在心如珍似宝。此次取智慧之火种，我更当立鸿鹄之志；立巨人肩膀，我更当求高远之路。

焙烧厂:林斌

虽然时间短暂，但这次培训内容有较强的针对性和时效性，通过学习使我有机会接触多方面的基层管理，其中包括经济、文化、宗教、政治等方面最新管理理论的成果。这些知识像新大陆一样开阔我的视野，启发我的思维。高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生。清华培训使我站在更高的层面上，用更全的视角，带领一个基层队伍去分析情况、解决问题。我将把我的所学带到工作中来，与每一位同事分享，以提高我们解决实际问题的能力，推动工作的开展水平。清空杯子注入新水，装满新知，放弃过去经验，从零开始。我当坚定人生方向、勤奋、求实、创新、超越自我、追求卓越！

第三篇：军训感受,高皓赓

军训感受

——高皓赓山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天

里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅

花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

进入中专，我以为不想其他高中似的军训可是我的想法有些错误。那么就意味着我们高

一新生必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战

------一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做

到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接

受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的孙教官，可我看到他好多白发，他身材不高。他

还很爱笑，说起话来很好玩，他很照顾我们411宿舍的学生。只要大家不努会批评我们；

只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至

想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那

份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和

坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军

人的一丝不苟。

中专的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋

从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结

果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫

祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再

是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结

绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！

“。

第四篇：读书感受王玉川

读《给地理教师的101条建议》 感悟

王玉川

自己已经做地理教师已有几年了，回顾这几年的时光，我感到充实与快乐。因为你在每节课中能够获取的很多很多，这来自于自己的发现与领悟，以及学生的表达。与此同时，通过这一个月对于给地理教师的101条建议这本书的读过感受，我发现对于一节好的课堂，我们需要做的还有很多很多，书中讲到的会让我吸取到更多的精华，可以帮助我指导我更好的教学与发展。

一节有生命的课堂，我认为离不开老师与学生共同的参与。我想首先表达的是对于老师这一因素的表达，教师在我们教学生活中，有两种类型。一种就是我们通俗所说的所谓年轻教师与老教师，我个人比较喜欢倾向于年轻教师，因为年轻教师富有更多的朝气与活力。因为有了活力，就有了年轻的心态，态度决定一切，因为有积极向上的心态，就有更多的力量与心态专注于教学，因为一个老师有没有心，他的教学明显是不一样的，因此，我更倾向于年轻有活力的教师。对于老教师，他们富有更多的是经验，这种经验不是时间，而是对于教科书课本的把握，他们熟知每节课的重难点，以及如何告知学生，如何更好的去理解每一个知识点，但是他们欠缺的是那一份激情与执着，因此，学生通常会表现出来没有更加积极主动的学习状态，对于程度好的学生，他们回去主动学习，而对于程度较差的学生，他们没有更多的专注力，因此更没有好的学习状态，相应的就是没有更好的成绩。因此，结合自己，自己已经虽然不再是刚毕业的学生了，也就不再是刚上讲台的老师了，但自己永远也不要把自己当成老教师，因为即使你会获得更多的教学经验，但是你会失去更多的活力与年轻，你的课堂将会不再有更强的生命力，那么对于有几年教学经验的老师，面对时间的流逝，你会不会还要保持那份向上的心态，因此，我从这本书中获取了很多有用帮助的理论，一，必须自己作为教师要树立全新的教育理念。因为这是实施素质教育进行教育改革的先导，是提高教师素质的核心。老师不是为了培养“高考独木桥”的跨越者而教，老师应该是“平等中的首席地位‘的知识促进者与引导者。因此，要树立全新的教育评价观。第二，就是要完善教学能力与积极参加教研活动。通过不断的学习别人，学习他人的长处，从而来不断的提高自己的教学水平能力。第三，就是一定要有乐观的心态去面对生活。教师这个职业有很大的影响力，只有让自己充满乐观的心态，学生也会有更多的乐观心态去投入到学习当中。才会有更多的知识，成绩才会提高。

以上就是个人对这本书的感受，自己也会从中不仅受到启发，而且还会学习，让自己的生活更加充实与乐观。

第五篇：清华学习感受

麻江县中小学校长教育管理高级研修班清华学习心得

清华之行，受用一生

基东小学：罗锦荣

常言道：他山之石，可以攻玉。感谢各位领导给予我这次清华大学暑期研修学习的机会，通过与各位专家学者的零距离接触，让我从内心发出一阵阵由衷的感慨，清华之行，受益匪浅，清华之行，感悟颇多，清华之行，激荡灵魂。

初入校园，清华大学这所全国最高学府给我留下了深刻的印象。绿荫的草坪，成荫的绿树，气势恢宏的建筑，极富寓意的雕塑„„古朴的风格，优雅的环境，清幽的小径，乃至成行摆放的自行车，无不彰显了清大这“自强不息，厚德载物”精神内涵和皇家园林的古典神韵。

清华大学，多少人梦寐以求和魂牵梦绕的求知殿堂。在这里，不知培育了多少国之栋梁和社会精英。记得一位教授说过，或许你已经错过了在清华大学学习的机会，但你决不能再错过在清华大学接受继续教育的机会。闲暇之余，我感慨，有生之年，来清华学习一回，此生足矣。

观大腕的风范，品大师的性情，领大家的精髓，自始至终，每位给我上课的专家、学者、教授无不让我留下了深刻的印象。

徐振明教授在开班典礼后给我们上的《清华历史与清华精神》讲座，让我进一步体会了校训“自强不息，厚德载物”的内涵。梁启超先生的“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”的精神实质以清大乃至国人无比的精神动力，再加上清华园这座古代皇家园林的高贵气质，无处不彰显了清大的诱人魅力和人文气息。

董关鹏教授的《突发事件处理和媒体关系应对》讲座，让我进一步捕捉到了当代媒体力量的无限动力，他那“上访不如上网，上告不如上报”的经典理论堪称“绝伦”。他敏锐的洞悉力，超强的语言功能，果断的睿智和健谈的风格，无不让我洗礼灵魂，涤荡思想。

蔡永红教授的《绩效考核与教师激励》讲座，拓宽了我们学校体制和评价制度的改革思路，使我眼前一亮，找到了打开时下制约教师评价制度的瓶颈，顷刻间心胸豁然开朗，坚定了改革的信念。

吕建强教授的《走进音乐的世界》讲座，让我从内心深处无限感慨地体会和感悟到了一个音乐家用他的思想和理念赋予音乐教学的超乎实际的精神实质，让我这个不懂音乐的外行听得乐此不疲，心猿意马。学习闲暇之余，学院为我们安排了为期一天的清华校园的参观。徜徉在清大寂静清幽的校园里，内心深处体验着不一样的情感。

走进清华，徜徉于清华校园内，时时处处都为清华之俊美而折服。二校门、大礼堂、工字厅、清华学堂、荷塘月色，古朴典雅、方正宏伟，充溢着皇家贵气；钟灵毓秀的自清亭、荷塘月色和近春园遗址，碧荷红莲，波光潋滟；最让人陶醉的是庄美挺秀的“水木清华”，其景色的设计别具匠心：四时变幻的林山，环拢着一泓秀水，山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭，本为工字厅的后厦，一变而为“水木清华”的正廊。正额“水木清华”四字，有记载说是康熙皇帝的御笔（待考）。闲坐其间，品赏着“景昃鸣禽集，水木湛清华”的怡人美景，吟诵着正中朱柱上沈广文的名联：“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境，窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居”，一时间竟分不清人间和仙境。

曲径通幽的小道，寓意经典的雕塑，温馨悠远的荷塘，还有校园错落有序的布置格局，通过了解和外人介绍，让我仿佛感受到了清华学堂的古老，庚子赔款的耻辱，以及科技产业的无限能量，同时也深切体会到了清华大学的博大精深和人文关怀。

尹文刚教授的《阳光心态打造与情感管控》讲座，让我深切体会到了知足常乐的那份恬静和自我形象修养以及心态塑造的那份自信。同时也愉悦了身心，从中悟出了案例《移动日本富士山》中“山不过来我过去” 的那份豁达和宽容。

李真顺老师的《校长语言艺术》讲座，让我们在“泱泱华夏”的戏谑声中度过了一个轻松愉快的夜晚。他的风趣，他的幽默，他的调侃，还有他的诙谐，举手投足间无不彰显了他极强的感染力和近距离沟通的亲和力。

李左东教授的《经济形势分析》讲座让我们这些不懂经济和政治的门外汉从她的言传身授和字里行间捕捉到了中国经济的另类色彩和真知灼见。

程郁缀教授的古诗词赏鉴讲座让我们又一次读懂和领略了中国古典文化的源远流长和诗词歌赋这文化精髓的精神实质。他以自己对中国古代经典文化积淀的独到见解和研究成果再次向我们展示了唐诗宋词的艺术价值和无线魅力。

杨阳教授的国防讲座精彩绝伦，扣人心弦，从他的讲解中让我们近距离地与专家面对面的了解了当今国防技术的先进和飞速发展程度。

窦桂梅和张景浩两位名校长的精彩讲座，让我们在不断深化教育改革的路上坚定了信心，找准了切入点，为谋求学校新的思想定位和改革发展奠定了坚实的理论基础。

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大楼门前，大师云集，在清华学习的十天里，我从灵魂深处切实体会到了清大的精神，清大的内涵，感谢一路陪伴我们学习的继续教育学院的老师，感谢各位专家教授的一场场精彩纷呈的演绎。十天相对漫长的人生旅途太短暂，但在清华度过的十天和所学所感悟到的一切，却是人生中累积到的一笔及其珍贵的财富。在今后的工作中，我将会加倍努力，发挥特长，尽职尽责，争做一位称职的小学校长。