第一篇:消防安全工作主题班会简报
消防安全工作
简 报
迓驾镇完小 2017年3月17日
消防安全教育主题班会
为进一步加强学生消防安全宣传教育工作,提升学校消防安
全管理和宣传教育水平,增强学校师生消防安全意识和自防自救能力,切实保障广大师生的生命安全,我校利用班会时间,开展了以“消防安全教育”为主题的消防安全教育主题班会,对学生进行安全教育。
在班会上,各班班主任向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及了防火、逃生、报警等消防安全知识,让他们掌握发生火灾时,在危急情况下如何自救、互救等相关知识,教育学生们树立自我保护意识,引导分析了各
种惨案产生的原因及给人们生命生活造成的危害。随后,结合身边的事例及学校实际来说明提高防火防踩踏安全意识的重要性。大家纷纷表示要从自我做起,以安全为中心,并监督
提醒周围的一些危险错误做法,以预防火灾和踩踏事故的发生。通过此次消防安全主题班会,极大的提高了同学们的防火意识,使同学们受到了深刻的消防安全教育,为进一步提高学校消防安全工作,共建和谐校园,共享和谐生活打下了坚实的基础。(迓驾镇完小:向庆报道)
第二篇:107班消防安全主题班会简报
107班消防安全主题班会简报
今天,我班利用班会时间召开了一次“消防安全主题班会”班会上教师向同学们介绍了消防案例、各小组间交流了他们收集到的有关火灾事故的新闻、火灾的危害。另外还学习了灭火的基本方法、灭火器的使用方法、学校防火注意事项、火灾如何报警、当你遇到火灾时如何逃生等知识。
同学们在认真观看消防安全视频
同学们在认真观看消防安全视频
第三篇:主题班会简报
伊宁县第二中学举行新学期主题班会活动
围绕伊宁县素质教育深化年的大主题,配合我校素质课堂教学实践,以学校安全教育为核心,伊宁县第二中学开展新学期主题班会活动。
本次主题班会活动主要由高一高二全体班主任、青年教师和全体学生参与。高一级部将主题班会的主题定为“关注校园安全,共建平安家园”;高二级部的班会主题为“环境保护,我们在路上”同学们首先根据班班通课件,对所要关注的问题进行了大致的现状了解,之后班主任老师就安全校园构建和环境保护等问题发表了自己的看法。同学们在了解了课件上的相关知识、听取了班主任老师的讲解后,分为学习小组对主题进行了讨论,主要分为“是什么、为什么、我们能做什么”三个方面。最后,各个组的同学派出代表上台进行发言,发表自己的看法,与全班同学进行讨论。
活动过程中学生表现积极,课堂氛围好,取得了优秀的效果。接本届班会课以学生主持,以学生为主体,内容丰富,形式多样,贴切学生学习生活实际,精彩纷呈,受到与会师生一致的好评。
第四篇:主题班会简报(定稿)
八年级3班《深入揭批**集团“三性”》主题班会简报
《深入揭批**集团“三性”》宣讲稿,是自治区党委为深入贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神、深入开展反分裂斗争作出的一项重要举措。该书分为三个篇章,从三个方面深入揭批了**集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性、手法上的欺骗性。我校对此高度重视,将“三性”教育渗透学科纳入教学工作中对学生进行教育。
我们班开展了《深入揭批**集团“三性”》主题班会。4月22号下午我班举行了《深入揭批**集团“三性”》主题班会。会议第一项全体同学庄严宣誓反对分裂、维护祖国统一和西藏社会稳定。第二项由团员带头宣讲**集团“三性”。
白玛格宗: 十批**集团政治上的反对性:
1、**集团是旧西藏封建农奴主阶段的总代表
2、**集团奉行“政教合一”的封建农奴制度
3、**集团鼓吹“西藏独立”
4、**集团制造民族隔阂、破坏民族团结
5、**集团散布“西藏文化灭绝”论
6、**集团散布“西藏环境遭到破坏”的谎言
7、**集团充当所谓的“人权卫士”
8、**集团与“五毒”势力同流合污
9、**集团煽动制造西藏历次暴力事件
10、**集团是西方反华势力的忠实工具 扎西美朵: 十批**集团宗教上的虚伪性。
1、十四世**玷污和亵渎**喇嘛**传承体系
2、十四世**利用宗教从事分裂活动
3、十四世**蓄意破坏藏传佛教的正常秩序
4、十四世**蓄意践踏藏传佛教**转世制度
5、十四世**违背藏传佛教基本教义教规
6、十四世**破坏藏传佛教安定和谐的局面
7、十四世**勾结邪教和宗教极端主义组织
8、十四世**利用宗教上的特殊地位,数典忘祖,卖国求荣
9、十四世**标榜“根本上师”,破坏藏传佛教爱国传统
10、十四世**是藏传佛教与社会主义社会相适应的最大障碍 普布觉旦:十批**集团手法上的欺骗性。
1、假自治,真分裂
2、假民主,真专制
3、假和平,真暴力
4、假传教,真政客
5、假中观,真极端
6、假接谈,真独立
7、假退休,真掌控
8、假代表,真卖国
9、假维权,真破坏
10、假慈悲,真罪孽
2012-4-28
第五篇:消防安全主题班会
《消防安全教育主题班会》
一、创设情景,引入主题:
请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)
2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
2008-03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人,其中男性22人,女性36人。火灾发生后,上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前,遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人:亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火:
安全使用火、电,提高防范意识。
1.学校防火:
(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材,不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2.公共场所防火
学生要做到:
(1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。
(3)不准学生在山林野炊。
三、学会逃生
主持人:我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。
1.小组讨论交流。
2.集体交流:(1)在火灾现场,可以把衣物打湿,披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)楼下发生火灾时,往楼上跑;楼上发生火灾时,往楼下跑。
(4)发生火灾时,不要慌张,要保持冷静的头脑。
(5)无奈之时,可以用窗帘相互捆绑,从窗口逃生。
(6)发生火灾时应该先拨打119报警,等待救援。
主持人:我们的同学们说的很不错,那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。
四、学会灭火
支持人:灭火的基本方法有哪些?
1.小组讨论交流。
2.集体交流:
冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。
隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。
抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。
主持人:灭火器怎么使用呢?
1.小组讨论交流。
2.集体交流:
(1)泡沫灭火器的使用方法 :主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态,用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴。
(2)干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封,保险销,左手握喷管,右手提着压把。在距离2米远的地方,右手用力压下压把,左手摇晃喷嘴,是干粉覆盖整体燃烧区。
五、逃生体验,增强意识。
主持人:面对火灾,人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法,那么让我们实际演练一下,以防患于未然。
1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。
2.放置火灾道具。
3.查看逃生路线。
4.在老师带领下分组疏散逃生。
六、小结,评价。谈谈收获与体验。