第一篇：2015年工作总结-河南科技大学继续教育学院
2015年工作总结
继续教育学院 游东白
一、廉洁自律提高自身修养方面：
本年度完成党课学习必修课1416分、选修课478分、研修课题2篇。认真参加三严三实学习和积极发言讨论，在严以修身严守党纪党规严以用权方面认真对照平时工作的言行细致查找不足之处加以改进，上台阶。在谋事、创业和做人方面要养成三实习惯，形成科学观念、脚踏实地、为人诚恳的处事方法。在实际工作中自觉养成廉洁自律的习惯，建立好所管工作中透明规范易于监督的各项工作制度。在所主管的工作中以本人为主导的事是：
1、本年度的4次自考国考改卷工作，从改卷培训到接运卷及改卷过程的监督全程参与。
2、学校各自考专业由对专科学校助考改为社会开考向上级申报、报批的全过程。3，培训管理落实上级质量管理年建立各项严格管理制度和各学院办班责任书的签定落实过程全程参与。
二、自考工作方面：
1、2015年入校助学学费，1543元；实践环节考核费200余万元；阅卷收入近20万余元。合计收入1760余万元。2、2015年，完成河南省分给我校国家统考课程命题任务为206个课次。任务下来后，组织各相关学院召开命题工作会议，传达国家高等教育自学考试统考课程命题文件精神，强化命题安全及命题保密制度。制定命题试卷的题型题量结构，统一命题模板，使统考试卷命工作做到规范、安全、保密。3、2015年，我校争取到统考试卷的评阅课程为217个课次，计69869份试卷。评卷前，组织各相关学院评卷教师400余人，传达“河南省高等教育自学考试评卷工作管理意见”（豫招自【2004】4号）的文件精神，对参加评卷工作的评卷教师进行评卷工作培训，强化评卷安全，评卷现场24小时值班，评卷现场监控系统24小时录像监控。规范评卷行为，加强评卷过程评卷质量的监控与管理，使评卷差错率控制在0.2%以下。圆满完成省招办交付的评卷任务。并完成教师评卷工作量结算工作。4、2015年，组织各学院助学考试命题188个课次，组织80余个高职高专院校进行自考助学课程考试，安排考务、分发试卷等相关工作。自考助学考试，安排考场5299余个，印刷助学课程考试试卷133450份试卷。较好的完成自考助学在籍考生的助学课程的清考工作。
5、我校自学考试主考本科专业27个，专科专业6个，自考助学在籍考生12000余人，助学高职高专80余所，考生分别河南省18个地市。在四个月的节假日内完成10000余人的的实践环节考核及论文答辩。6、2015年，组织各高职高专在校助学考生及社会自考生4100余人，参加学位外语考试的报考工作，积极协调高职高专团体来校报名信息确认考生的接待、信息采集工作。积极宣传、鼓励符合学位授予的自学考试考生按时申报学士学位，协调各高职高专做好学位申报信息的传达及学位申报工作。2015年，共审核验收756名符合授予学士学位申请材料。7、2015年自学考试毕业生6401人。对自学考试学生毕业资格认真审核，并完成毕业证附署印章等工作。
8、我校自考助学专业18个（含本科专业17个，专科专业1个）。为适应自学考试工作发展的新形势，自考办起草了自考助学专业面向社会开考的文件。积极推动我校的18个自考助学专业，全部申请面向社会开考，并积极向省招办申请其他高校不符合开考条件的专业，调整到我校5个本科专业。
三、培训方面工作：
1、全年开展国家级培训、行业培训、技能创业培训等各类培训共计2000余人，入校毛收入100余万元。入校净收入10万余元。省中职骨干教师培训入学院经费2万元。2、2015年元月组织相关学院积极申报河南省人社厅国家级、省级高级研修培训目，经过逐级审批，我校食品学院申报的《食品分析检测高新技术在食品安全及质量控制领域的应用与创新》被确定为国家级高级研修培训项目。化工学院申报的《环境保护与污染防治技术创新》、车辆交通工程学院申报的《现代智能交通技术在物流运输领域的应用和创新》、机电学院申报的《智能装备与工业机器人技术创新》被确定为省级高级研修培训项目。这也是我校自2013开项此项工作以来，获批项目最多的一年。3、2015年4月在开元校区召集全校各学院相关负责人召开《进一步规范整顿非学历教育办班》会议，李全安副校长参加会议并做重要讲话，重申了规范办班的必要性及重要性。会后向各学院发放办班承诺书。4、2015年6月承担洛阳市教育局中职学校计算机应用培训项目。培训十天，培训洛阳市中职学校专业教师52名，是我校连续三年承担洛阳市教育局培训项目。
5、完成了2015年河南省中职骨干教师培训工作。自此项培训工作开展至今，我校的专业数已累计达到7个。今年开展了两个专业的培训，分别是汽车运用与维修专业、计算机动漫与游戏制作专业，培训人数60人。整个培训工作有完整的培训方案、培训总结、资料完整。6、2015年7月13日由食品与生物工程学院承办的《食品分析检测高新技术在食品安全及质量控制领域的应用与创新》国家级高级研修培训班在我校开班。孔留安校长、雷方副校长、省人社厅郑明副厅长出席了开班仪式。来自全省食品行业的70名高中级级专业技术人员参加了研修班。7、2015年11月我校与洛阳市就业技能培训中心联系分别在医工学院、农学院、医学院组织了四期GYB大学生创业培训，共有240名应届毕业生自愿报名免费参加了此次培训班，四、其它工作、存在不足及改进方向：
本年度还参与完成学院的其它工作是，到南阳7个教学站点进行教学评估检查和毕业班考试巡考工作。成招报名工作和学位英语报名及巡考工作。积极参加学院和学校组织的文体活动如排球赛、跳绳比赛和运动会。本年度存在的不足之处是：
1、深入调查工作做得还不够细化，如对分管的自考培训如何上台阶的规律研究的还不是那么透彻，造成工作不能放开手脚大胆的去干。
2、对管理团队成员的交流还不够，如与他们的思想交流不足还不能充分调动团队队员的工作积极性。下一年度针对不足采取得措施是：加强学习改进工作作风，提高科学管理能力，深入调查研究工作形成制度习惯，努力与管理团队成员深入交流，在新的一年工作中，取得更大的成绩。
第二篇：武汉科技大学继续教育学院1
题 目：离心泵设计学 号：学 生：指导教师：评阅教师：
武汉科技大学
继续教育学院
毕业论文（设计）
***大学教学站 2010届机电一体化工程专业
2012年6月10日
摘要
离心泵的应用是很广泛的，在国民经济的许多部门要用到它。它的使用涉及到各个领域，有工业，农业和能源方面，甚至在军事方面都用到它的很多原理。我们在大学里也有一段时间接触过离心泵，我们考的钳工证就是把我们学校的离心泵能按照要求规范的拆开再装好，还要画它的草图。在我们实习的这段时间，我们每天都和它接触，老师也每天给我们讲它各方面的知识。设计一台满足设计要求的离心泵，通过分析，确定总体参数、配套功率和各部分的尺寸。离心泵的水力性能主要取决于离心泵的水力设计，它包括叶轮设计、压出室和吸入室的设计。目前离心泵水力设计方法有两种：模型换算法和速度系数法。速度系数法是根据经验统计获得速度系数经验值来计算设计模型的各参数，也具有一定可靠性，而且不受水力模型限制，本设计采用速度系数法进行水力设计。使之达到理想的效果，具有良好的性能。
关键词：离心泵
叶轮
原理
应用
目录
1．离心泵概论..............................................................................................................1
1.1泵的基本技术要求...........................................................................................1 1.2 离心泵的发展和应用现状.............................................................................2
1.2.1 国内离心泵的发展................................................................................2
1.2.2 发展现状................................................................................................3 1.3 泵的发展环境分析和需求预测...................................................................4 1.4 泵技术发展趋势..............................................................................................5 2．离心泵的基础理论..................................................................................................7
2.1离心泵的工作原理...........................................................................................7
2.2离心泵的主要参数...........................................................................................8 2．3水力设计......................................................................................................13
2.3.1 叶轮......................................................................................................14
2.3.2 离心泵压水室设计............................................................................15
2.3.3 离心泵吸水室....................................................................................17
3.离心泵的汽蚀问题.................................................................................................21
3.1离心泵中汽蚀现象的发生过程.....................................................................21 3.2 吸上真空度....................................................................................................22 3.3 汽蚀余量........................................................................................................22 3.4 汽蚀比转数....................................................................................................22 3.5提高离心泵抗汽蚀性能的措施.....................................................................23 4.离心泵的应用.........................................................................................................24
4.1给水排水及农业工程.....................................................................................24 4.2 农业工程........................................................................................................25 4.3 工业工程........................................................................................................25 4.4 航空工程........................................................................................................25 4.5 航天工程........................................................................................................25 4.6 航海工程........................................................................................................26 4.7 能源工程........................................................................................................26 结束语..........................................................................................................................28 致谢..............................................................................................................................29 参考文献......................................................................................................................30
绪
言
水泵作为一种通用机械，在社会各行各业中发挥着重要作用。它是除电动机以外使用范围最广泛的机械，几乎没有一个国民经济部门不使用水泵。泵对发展生产、保证人民的正常生活和保障人民的生命财产安全具有至关重要的作用。在农业方面，水泵及排灌站在抵御洪涝、干旱灾害，改善农业生产条件等方面更是功不可没。
作为一个水泵设计人员，设计一台高质量的泵，无论从节能还是从企业生产的经济性角度考虑，都会带来巨大的经济效益。尤其是在深化改革、市场经济运作的今天，围绕价值工程学，以最低的生产投入，设计一种经济、安全、优质高效的泵，无疑是摆在我们面前的一项艰巨任务。
经验无疑是一项影响设计优劣的重要因素。在今天，相当多的设计环节仍然是靠经验确定的，很多的计算公式也是根据经验总结出来的，所以，设计精度仍然局限在一定范围内。为了提高设计的准确性，在设计工程中必须要有认真、严谨的科学态度，同时尽量采用适合资深设计情况的公式。
光有理论知识是不能做好泵的设计的，此次设计正好为我们提供了一次时间的机会，有助于理解、巩固理论知识和为以后的工作打下基础。因此我们必须端正设计态度，以严肃的眼光看待设计，以严谨的工作作风对待设计，同时在实践过程中多想、多问、多动手，使我们能够在以后的工作中迅速进入角色，完成从学生到工程技术人员的转变。
毕业设计是本科学生必须经历的一项重要教学环节,是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析解决实际工程问题的重要一环。它与其它教学环节紧密配合相辅相成,是前面各个教学环节的继续、深入和发展。这一阶段的学习重要性决定了学生必须严肃认真地完成设计内容，奉献高水平的设计成果。
泵是量大面广的通用机械产品,各类泵是城市与工业的一个重要组成部分,它广泛地应用于国民经济的各行各业。因此,正确设计泵具有重大的社会意义和经济意义。
1．离心泵概论
劳动人民在与自然界的斗争中创造了最原始的提水工具，如水车、辘轳、戽斗等，这些就是水泵的雏形。随着生产的发展和对自然规律的认识和掌握，这些原始的提水工具就发展成为现代的泵。
泵是将原动机的机械能或其它能源的能量传递给泵所输送的液体，使液体的能量增加的机械。泵类产品是广泛应用在国防、电力、石油、化工、建筑等工程领域的一种非常重要的通用机械产品。离心泵是工业泵产品中数量最多、用途最广泛的一种产品,其他产品大多是在离心泵技术的基础上进行设计的,所以,离心泵的技术水平直接影响着国民经济各行各业的技术水平。
现在，泵作为一种通用机械，在国民经济各个领域中都得到了广泛的应用。农业的灌溉和排涝，城市的给水和排水都要泵。在工业的各个部门中泵是不可缺少的设备。如在动力工业中需要锅炉给水泵、强制循环泵、循环水泵、冷凝泵、灰渣泵、疏水泵、燃油泵等；在采矿工业中需要矿山排水泵、水砂充填泵、水采泵、煤水泵等；在石油工业中需要泥浆泵、注水泵、深井采油泵、输油泵、石油炼制用泵等；在化工业中需要耐腐蚀泵、比例泵、计量泵等；在交通运输工业中需要燃油泵、润滑油泵、液压泵等。
1.1泵的基本技术要求
根据调查统计资料表明，从泵系统的设计和使用人员以及大部分的工作场合的角度出发，要求离心泵必须具有以下基本特点：
1、尺寸小，重量轻，占据空间小；
2、能量消耗低；
3、无需熟练的技术工人，操作简单方便；
4、拆装转子时无需专用工具，迅速简便；
5、具有可靠的运转性能，无汽蚀破坏问题；
6、零件有良好的耐腐蚀性能和耐磨蚀性能；
7、具有良好的自吸结构和自吸性能；
8、自动控制程序简单灵活；
9、轴承工作寿命长，能避免水流的喷射或浸渗；
10、密封结构能防止干转，保证良好的密封性能；
11、零部件通用化程度高，减少备件数量或库存数量；
12、能采用符合标准且节省时间的试验和检测方法。
1.2 离心泵的发展和应用现状
1.2.1 国内离心泵的发展
我国的离心泵是由50年代仿苏产品开始的，当时仅生产K型单级单吸悬臂式离心清水泵和凸型单级双吸两端支承式离心清水泵，主要用于农田排灌。继而沈阳水泵厂又生产一些仿苏石油化工用泵，如DJ.FDJ.，SJ , FSJ，DR ,FDR.SR , FSR型油泵以及FL , BN型耐酸泵等。60年代，我国自行设计研制成系列，生产国内自己的离心泵;清水泵方面由K型改成B型，凸型改成SH型等;石油化工方面由DJ、SJ、FSJ.型改为Y型，FL、BN型改为F型;锅炉给水泵方面还生产DH型等，满足国内绝大部分装置的要求。60年代末至70年代，国内生产油泵、耐腐蚀泵不仅是沈阳水泵厂一家，生产Y型油泵扩大到上海水泵厂、长沙水泵厂、长春水泵厂、石家庄水泵厂、北京水泵厂、宝鸡水泵厂等。生产F型耐腐蚀泵的还有大连耐酸泵厂、上海水泵厂、广州重型机器厂、广东佛山水泵厂、天津耐酸泵厂等。80年代，我国相继引进了国外许可证先进技术，既有石油化工用泵，也有清水泵，也有锅炉给水泵，还有泵用机械密封。通过引起技术的消化吸收，80年代末一90年代初，沈阳水泵厂利用国外先进技术改造了原Y型油泵为AY型油泵。沈阳水泵研究所组织重新设计了IH型替代F型耐腐蚀泵，沈阳水泵厂又重新设计了AF型泵准备替代IH型化工泵，从可靠性和效率等方面均优于IH型泵。通过移植、设计、试制及生产了国产加氢进料泵、焦化进料泵及除焦、除鳞等大型泵，到目前为止，国内所生产的离心泵是型式多样、品种齐全、门类繁多，遍及到从民用到国防，从农业到工业乃至核工业，从山区到平原，从水上到陆地，乃至天空，无处不有
总之，国内目前可为l00万kW火力发电机组，500万t/a炼厂、2000万t/a输油管线，30万t/a合成氨、200万t/a加氢、100万t/a延迟焦化等装置提供国内的泵类产品。国内已生产的离心泵的最大流量大于20000m'j/h，最高扬程
2800m，最高输送温度400℃，最大驱动功率1 0000kW，最高吸入压力达17.SMPa。离心泵是量大面广的产品，进入市场经济后，国内几个大泵厂家都在积极开发自己的泵系列，尽量去满足市场的需要。
沈阳水泵厂是国内最大的泵类专业厂，已被国务院批准为重大技术装备国产化基地，也被国家经贸委批准为机电产品出口基地企业和电站装备国产化基地企业，属于综合性的泵厂家，代表了国内泵技术水平。生产的泵类产品，不仅结构型式多，而且品种规格也齐全。国内不少高精技术泵产品均由沈阳水泵厂制造，如军工用泵、核电用泵、大型锅炉给水泵、焦化进料泵、除焦泵、高速切线泵等。为了满足需要，泵的结构型式、品种和产量都在不断增加，质量和可靠性也都在不断提高，泵厂数量和规模也在逐渐扩大，使用范围也日益广泛。从泵的类型来看，目前离心泵的基本结构己发展得比较完善，当前设计方面更多地趋向于设计生产具体工况条件下的专用泵，即所谓工程专用泵。
建国十年的发展，我国离心泵开始是生产仿苏产品，接着为自行设计一水泵行业联合设计、生产国内自己的产品，后来到引进国外先进许可证技术，直到各个厂家自行开发高水平的泵或者是合资这儿个阶段。泵产品结构型式、系列、品种规格均由少到多，性能及使用范围不断扩大，技术水平由低到高，各个厂家发展各自具有特色的泵类产品:沈阳水泵厂主要有电站(包括核电站)和石化用泵两大部分:大连耐酸泵厂只要以化工用泵为主;上海水泵厂主要是电站和石化用泵两大部分，部分是清水泵:北京水泵厂主要是石化方面为主;石家庄水泵厂是以杂质泵为主;长沙水泵厂主要以大型清水泵和石化泵为主;其他一些厂各有特色。总之，国内的离心泵是逐年在发展，厂家在增加，品种数量也在增加，工业总产值也在增长，下面列出中国泵业协会所编年鉴统计儿组数字足以证明这点，从泵行业协会165个大小成员厂的初步统计:单级单吸清水泵91年265723台，94年是291943台，96年是439708台;油泵91年8789台，94年是9580台;耐腐蚀泵91年16113台，94年18534台。93年工业总产值完成374200万元，比92年增长17.7%.94年工业总产值完成391540万元，比93年增长7.4%95年工业总产值411034万元，比94年增长11.5%年工业总产值完成463829，比95年增长8.6%。1.2.2 发展现状
（1）在过去的几年内，我国泵行业的技术发展趋势越来越与世界泵业技术发展趋向一致，但总体技术水平较低。
（2）在材料、工艺等基础性研究方面取得了一定进展，为国产化提供了有利的依据。
（3）对一般通用泵的更新换代，从性能范围、结构型式、使用用途、方便维修和外观质量以及系列化、标准化、通用程度方面有了进一步完善。（4）国家采取积极的宏观经济调控政策，市场持续的需求增长，对环境保护的日益重视以及用户日益严格和不断变化的要求和需求都成为推动行业厂技术水平提升的主要动力。
（5）产品制造工艺水平有了一定的提高，特别是近两年一些企业扩建和添置了设备，装备水平、工艺设备得到了进一步完善，但缺少先进的检测和试验手段。
（6）产品品种依然比国外先进国家少。
（7）可靠性、可维修性、寿命有了一定的提高。
（8）在高、精、尖技术含量高的产品领域，泵产品供不应求。
（9）各种泵产品出口大幅度增长，从另一个侧面也反映了国内泵行业在某些品种的泵技术方面有了明显的提高。
（10）泵行业生产企业的发展正处于一个两级分化的关键时期。
（11）国家重点工程所需要的高技术含量配套用泵的研制取得了一定的进展，配套能力有所提高。
1.3 泵的发展环境分析和需求预测
（1）电力用泵在“十·五”后两年、“十一·五”及未来 20 年中，我国电力工业将以更高速度发展。
（2）石化用泵 石化用泵发展方向主要是大型化、高速化、机电一体化及泵产品成套化、标准化、系列化和通用化；多品种、性能广、寿命长及高可靠性；高效率、小型化；泵用密封、轴承生产大型化和专业化。特别是高温泵、低温泵和超低温泵、高速泵、精密计量泵、耐腐蚀泵、高速泵、精密计量泵、耐腐蚀泵、输送粘稠介质和带固体颗粒介质泵、屏蔽泵的技术将快速发展，需求量将大幅度增加。
（3）环保、城建用泵 环保是 我国一项基本国策，“十·五”期间国家环保投资 7000 亿元，占同期 GDP 的 1.3%。环保及城市自来水供应领域需求各类
泵约 20 000 台。
（4）“三农”及城乡用泵 随着西部大开发进程加快以及中央对“三农”的重视，“十·五”期间“三农”及城乡用泵的增长率约为 16%。按此增长率测算“十一·五”期间每年需农业泵可达 600 ～ 700 万台。
（5）矿山及浆体输送用泵 矿山工业在我国国民经济建设中占有十分重要的地位。矿山及冶炼行业使用各种浆体和固液混符合物输送泵，这种泵对材质要求很高，要耐磨损，同时无堵塞、高可靠、寿命长。预计“十一·五”期间需污水离心泵、单级双吸离心泵、多级离心泵、潜水泵及备件等 2 万台套。
（6）南水北调工程 该工程是当今世界上最大的调水工程，预计建设期长达 50 年，总投资 5000 亿元。该工程分为东线、中线、西线等三个工程，东线工程分三期。第一期工程总计 37 座泵站，第二期工程规划新建 13 座泵站，第三期工程规划新建 17 座泵站。
（7）2008 年北京奥运会北京将新建13座污水处理厂和3个垃圾处理厂，将投资近1000 亿元用于城市环境治理和保护。
（8）2010 年上海世博会，包括展馆城市基础设施、水资源改善、旧城改造等任务项目，直接投资达 30 亿美元
1.4 泵技术发展趋势
泵技术发展的原动力在于用户的需求。展望21世纪，人类不断增强的环境意识、质量意识和个性化意识等将成为推动泵行业技术发展的强大动力。现代文明的三大支柱：新材料、新能源技术和信息技术的迅速崛起加速泵行业技术革命的到来。徐景霞、Karassik、Anderson和徐诒浩等曾对90年代和未来的泵行业状况作过预测。总的来说，21泵行业技术的发展趋势有以下几个方面。（1）理论与设计方法科学化
理论研究的重点将仍然是泵内部流动测试、三元粘性流动计算、多相流和汽蚀等。可以预言，建立在泵内真实流动模型基础上的粘性预测和计算机仿真将代替目前的经验设计和反复试验。（2）生产制造高技术化
激烈的市场竞争将迫使制造商们竞相采用各种高技术。例如，CAD技术，就能在 最短的时间内推出各种关键零部件的最新设计；CAM和柔性制造技术的应
用将革新目前泵行业中以普通机床为主的制造方式。生产制造的高技术化石产品“价廉物美”的根本保证。（3）产品模块化合个性化
在模块化泵中大部分零部件是通用件，这就是制造商能以最短的时间向用户提供产品，并降低生产成本和库存。
个性化的发展要求泵的结构设计和材料要适应各专业的特点，如流程用泵、污水处理用泵、食品业用泵等，产品将逐步朝多品种小批量的特殊用泵方向发展。（4）密封无泄漏化
80年代泵技术的最重要的进展在于无密封技术，包括屏蔽泵和磁力驱动泵。随着环境意识的增强，这种对无泄漏泵的需求将继续呈广泛而强劲的增长趋势。（5）原动机无极化和监控系统自动化
未来的原动机将能根据泵运行工况的变化自动调整转速；而服役泵的自动化监控系统使泵的工作更为可靠、并减少运行维修费用。
此外，新材料技术的研究也是今后泵行业发展的重点，泵的可靠性和节能则仍然是最基本的要求。
2．离心泵的基础理论
2.1离心泵的工作原理
当离心泵启动后，泵轴带动叶轮一起作高速旋转运动，迫使预先充灌在叶片间液体旋转，在惯性离心力的作用下，液体自叶轮中心向外周作径向运动。液体在流经叶轮的运动过程获得了能量，静压能增高，流速增大。当液体离开叶轮进入泵壳后，由于壳内流道逐渐扩大而减速，部分动能转化为静压能，最后沿切向流入排出管路。所以蜗形泵壳不仅是汇集由叶轮流出液体的部件，而且又是一个转能装置。当液体自叶轮中心甩向外周的同时，叶轮中心形成低压区，在贮槽液面与叶轮中心总势能差的作用下，致使液体被吸进叶轮中心。依靠叶轮的不断运转，液体便连续地被吸入和排出。液体在离心泵中获得的机械能量最终表现为静压能的提高。
能量、压头和离心泵处理能力的基本方程式，是工作在理想状态下的泵，遵循流体动力学的基本原理得出的。由于实际生产中泵的运转与理想中不同，实际生产使用的泵被进行实验式标准的修正而达到理想的设计情形。
如下图所示 液体在离心泵内是如何流动的。液体在吸入管接口的轴向进入,在图中a处。在叶轮的旋转作用下眼,液体成放射状向外飞溅，进入在轮叶之间的沟槽在位置1处。液体在叶轮中流动，通过叶轮的边缘2流出，液体在涡室内被收集,并且在b位置处由排液管排出泵外
2.2离心泵的主要参数
图2—1 泵的工作状况通常用工作参数来表示，其土要工作参数有扬程、流量、转速和效率等。这些参数反映了泵的上作状态和能量转换的程度。泵的主要性能指标也用这些主要工作参数来表示
① 扬程
离心泵扬程为离心泵出口截面和进口截面的单位质量液休的能量差。图1—2为泵装置及扬程示意图。进口截面指泵进口法兰处1截顶，出口截面指泵
出口法兰处2截面，则可知泵抽送的单位质量液体由进口至出口的能量增值，即单位质量液体通过泵获得的有效能量就是泵的扬程H。进口截面能量 e1＝Z1＋p1g＋21v1
2g22v2出口截面能量 e2＝Z2＋p2g＋
222v2－1v12gp2－p1＋则有扬程
H＝e2－e1＝Z2－Z1＋g
2g式中Z为被面高程；p为压力：V为速度；为液体密度；g为重力加速度；为动能系数。变量中下标1表示进口，下标2表示出口。
图2—2 泵扬程与装置
流量为单位时间通过水泵出口截面的液体量(体积或质量)。当用体积流量时，用qv表示，单位为立方米每秒(m3/s)；当用质量流量时．用qv表示，单位为千克每秒kg/s或千克每小时(kg／h)。质量流量和体积流量的关系为
qm＝qv
在水泵的模型试验和模型参数中，体积流量常用升每秒(L/s)表示。由于能量的转换是在转轮内进行的，因此只有经转轮做功的高压液体全部送出去才使水泵充分发挥效益。实际土，水泵的转动部件转轮和固定部件之间总是有空隙的，那么在转轮四周的液体由高压侧沿间隙漏向低压例而未经泵出口故向流出而产生效益。所以实际产生效益的流量小于通道转轮输送的理论流量，该理论流量为
q11＝qv＋q
则泵的容积效率为
q＝qvq11＝qvqv＋q
备注：确定额定驱动性能时应考虑下列因素：
a)泵的应用和工作方式。例如对并联工作的泵，应当结合系统特性曲线来考虑只有一台泵工作时它的可能性范围； b)泵特性曲线上工作点的位置；
c)轴封摩擦损失；
d)机械密封的循环液体流量（特别是对小流量泵）；
e)泵输出介质的性质（粘度、固体物含量、密度）； f)传动装置的功率损失和滑差； g)泵现场的大气条件。
泵的重量流量和扬程的乘积称为泵的有效功率，以Ne表示，单位（kg*m/s），其表达式为：
Ne=GH=gQH 有效功率的单位以千瓦表示时，上式应改写为：
NegQH1000
离心泵的轴功率N与有效功率Ne之差是在泵内损失的功率，其大小可以用效率来衡量。离心泵的效率即为有效功率Ne与轴功率N之比值，用η表示，即：
η=
NeN
知道泵的有效功率和效率后，可求出泵的轴功率Ne（千瓦）：
NgQH1000
如果轴功率的单位为马力，则上式应改写为：
NgQH75 ④
泵的效率
效率是表示整个泵从设汁到制造的优劣指标，表示能量利用和转换程度。对于泵，实际液体功率Pef是液体经过转轮后输出的能星，泵轴的功率P是原动机输入功率，所以泵的效率
p＝PefP＝gqvtHtqhP
由此可得泵轴功率的另一种表示式：
P＝gq11Htqhp
则泵的机械效率
m＝PsP＝P－PmP＝1－PmP
对泵来说，Ps也不是泵轴的输入功率，泵轴上的功率还包括消耗在轴承、密封等处的机械损失在内，液体实际所获能量的功率比泵袖功率小，向样以Pm表示机械损失，设P为泵轴功率，则由此可得泵的功率
Pt＝mP
由（1-8）和（1-12得离心泵的总效率为
＝vmh
⑤ 泵的转速
泵的转动部分包括转轮(叶轮)和轴，单位时间转轮旋转的次数称为转速，以n表示,其单位是转每分(r／Min)。
泵的转速由电动机直接带动时，与电动机转速相同。当经过传动装置驱动轴时，可按泵的最优运行工况选定转速。⑥ 泵的比转速
在离心泵的水力设计中，常常是根据给定的设计参数Q、H、n 来选择模型泵的，两台相似的泵，将在相似工况下的性能参数代入公式：
npQp(Hp)3/4nmQm(Hm)3/4
计算出来的数值是相同的。通常把这个数值称为离心泵的比转数，以nq表示：
nqnHQ3/4
nq有这样的性质，对于一系列几何相似的泵，在相似工况下的nq值都相等。所以，就可以用最佳工况的nq值作为这一系列几何相似泵的特征数，或者说判别数。
比转数的概念最初在水轮机中应用，为了使离心泵的比转数与水轮机的比转
数一致，经过单位换算后，得：
ns3.65nQH3/4
显然，ns=3.65nq，ns和nq在本质上没有区别，只是在数值上相差3.65倍而已。离心泵上习惯用ns表示比转数。下图为不同比转数时效率修正曲线
图2-3 ns=20-120离心泵效率修正值
图 2-4 离心泵的性能曲线图
通常把表示主要性能参数之间内部规律的曲线成为离心泵的性能曲线。包括Q~H,Q~N,Q~等，这些曲线都是在一定转速下以试验方法测得，不同转速有不同性能曲线。
在性能曲线上，对于任意的流量点都可以找出一组与其相对应的扬程、功率和效率值，通常把这一组对应的参数称为工况点。对应于离心泵最高效率点的工况称为最佳工况点，最佳工况点一般应与设计工况点重合，但实际上有些泵并不重合。
2．3水力设计
离心泵的水力性能主要取决于离心泵的水力设计，它包括叶轮设计、压出室和吸入室的设计。目前离心泵水力设计方法有两种：模型换算法和速度系数法。模型换算法就是参照已有的优秀水力模型进行相似换算来设计新的水力模型，参照的水力模型必须与设计模型几何相似和工况相似。速度系数法是根据经验统计获得速度系数经验值来计算设计模型的各参数。两种设计方法各有优缺点，模型换算法设计可靠性与准确性较高，但受水力模型所限，不能超越已有的模型水力性能。而速度系数法所取的经验系数由于是来自于经验统计，也具有一定可靠性，而且不受水力模型限制，因此很多时候被设计者所采用。本设计采用速度系数法进行设计。离心泵叶轮速度系数如图所示.图2-5 叶轮速度系数图
2.3.1 叶轮
叶轮是离心泵量主要的过流部件，其主要作用是把原动机的能量传递给液体。叶轮常用铸铁、铸钢、合金钢或其它材料制成。分单吸式叶轮和双吸式叶轮(图2—1)o由两个轮盖构成，—个盖扳带有轮毂，称后盖板(也称后盘)。盖板之间有一系列叶片形成流道，叶片一般为6—12片，视叶轮用途而定。双吸叶轮为两个轮盖都有吸入孔，液体从两侧同时进入叶轮，以提高叶轮的流量。
a)
b)
图 2—6 单吸式和双吸式叶轮
a)单吸叶轮和导叶 b)双吸式叶轮
2.3.2 离心泵压水室设计
离心泵水泵的压水室是指叶轮出口法兰盘至泵出口法兰盘(对节段式多级泵是到次级叶轮进口前，对水平中开水泵则到过渡流道之前)的过流部分。压水室出口是泵的重要组成部分。压水室按结构分成螺旋式压水室(蜗壳)(图2—10)、环形压水室(图2—H)和导叶压水室(导叶)。后者又分为径向式和流通式导叶(图2—12)。节段式多级泵导叶还包括对下一级叶轮起吸水作用的反导叶。
压出室的作用在于：
1．将叶片中流出的液体收集起来并送往下一级叶轮或管路系统。2.降低液体的流速，实现动能到压能的转化，并可减小液体流往下一级叶轮或管路系统的损失。
3.消除液体流出叶轮后的旋转运动，以避免由于这种旋转运动带来的水力损失。
压水室的作用为将叶轮中流出的液体收集起来并送到下一级叶轮或管道系统中；降低叶轮出来液体的流速，实现动能到压能的转化，以减少液体在下—级叶轮或管道系统中的损失；消除液体流出叶轮后的旋转运动，以避免由于这种旋转运动带来的水力损失。
a)
b)
图 2-7 螺旋式压水室 a)结构 b)原理
2.3.3 离心泵吸水室
吸水室是指泵进口法兰盘到叶轮入口前泵体的过流部分。吸水室中的水力损失要比压水室中的小得多，因此吸水室的重要性较低。但吸水室的设计影响水泵的抗空化性能，因此吸水室的设计在损失最小的情况下应保证沿吸水室的流速尽可能均匀分布，并将吸水室路内的流速平稳地变为叶轮入口的速度。(1)吸入室的作用
吸入室是指泵的吸入法兰到叶轮入口前泵体的过流部分，吸入室的作用是将吸入管中的液体以最小的损失均匀地引向叶轮。
吸入室中的水力损失要比压出室的水力损失小的多，因此，与压出室相比，吸入室的重要性要小的多，尽管如此，吸入室仍是水泵不可缺少的部件，它直接影响着叶轮的效率和泵的汽蚀性能。(2)吸入室的分类
吸入室有以下四类：直锥形吸入室、环形吸入室、半螺旋形吸入室、单吸泵螺旋形吸入室
直锥形吸入室常用于单级悬臂式泵中，它能保证液流逐渐加速而均匀地进入
叶轮。
环形吸入室又叫同心吸入室，在接近入口处设有许多导向径，以防止液体在其中打转而产生预旋，常用于杂质泵和多级泵。
半螺旋形吸入室主要用于单级泵中和水平式开式泵等,能保证在叶轮进口得到均匀的速度场。
本次设计泵采用单吸泵螺旋形吸入室。这种结构的吸入室性能好，结构简单，制造方便，液体在单吸泵螺旋形吸入室内流动速度递增，使液体在叶轮进口能得到均匀的速度，液体在双吸泵螺旋形吸入室水力损失很小，汽蚀性能也比较好
按结构吸水宰可分为直锥型吸水室、弯管型吸水室、环形吸水室和半螺旋型吸水室，如下图所示。
图 2-8 直锥形吸水室
图 2-9 弯管型吸水室
图 2-10环形型吸水室
图 2-11 半螺旋型吸水室
1)直锥型吸水室广泛用于单级悬臂离心泵上。其水力性能好，结构简单，速度分布从进口到水泵叶轮进口逐步均匀变化。其出口直径与叶轮进口直径相同，入口直径比出口大7%—10%.而入口的经济流速在3m/s左右。允许锥度范围为7°-180°，这样就可以确定该吸水室的尺寸。
2)弯形吸水室可用于大型离心泵中。这种吸水室也有一段直锥形收缩管，故其优点和设计与直锥型基本相同
3)环形吸水室用于节段式多级泵中。其优点是各轴面内的断面形状和尺寸均相同，结构简单；缺点为存在水流冲八和漩涡，且流速分布不均匀。
4)半螺旋形吸水空广泛应用于单级双吸水泵和水平中开多级泵中。其优点为当轴穿过吸水室时，能够使流体绕过轴后也不产生漩涡，且使流体均匀流入叶轮，时小的漩涡只停留在其鼻端B点后面。
3.离心泵的汽蚀问题
3.1离心泵中汽蚀现象的发生过程
如果泵在运行中产生了噪音和振动，并伴随有流量、扬程和效率的降低，有时甚至不能工作，当检修这台泵时，常常可以发现在叶片入口边靠近前盖板处和叶片入口边附近有麻点或蜂窝状破坏。严重进整个叶片和前、后盖板都有这种现象，甚至叶片和盖板被穿透，这就是由于汽蚀所引起的破坏。在实现运行中，有很多泵是由于汽蚀所损坏的。
汽蚀又称为空蚀，它是在一定条件下由于液体和气体的相互作用而引起的。泵通过旋转的叶轮对液体作功，使液体能量(包括动能和压能)增加，在相互作用过程中，液体的速度和压力是变化的。通常，离心泵叶轮入口处是压力最低的地方。如果这个地方液体的压力等于或低于在该温度下液体的汽化压力Pv，就会有蒸汽及溶解在液体中的气体从液体中大量逸出，形成许多蒸汽与气体混合的小气泡。
这些小气泡随液体流到高压区时，由于气泡内是汽化压力，而气泡周围大于汽化压力，产生了压差，在这个压差作用下，气泡受压破裂而重新凝结。在凝结过程中，液体质点从四周向气泡中心加速运动，在凝结的一瞬间，质点互相撞击，产生很第一名在局部压力。这些气泡如果在金属表面附近破裂而凝结，则体质点就象无数小弹头一样，连续打击在金属表面上。在压力很大，频率很高的连续打击下，金属表面逐渐因疲劳而破坏，通常把这种破坏称为剥蚀。在所产生的气泡中还杂有一些活泼气体(如氧等)，借助气泡凝结时所放出的热量，对金属起化学腐蚀作用。化学腐蚀与机械剥蚀的共同作用，就更加快了金属损坏速度，这种现象就叫做汽蚀破坏现象。
离心泵在严重的汽蚀状态下运转时，发生汽蚀部位很快就被破坏成蜂窝或海绵状。离心泵开始发生汽蚀时，汽蚀区域较小，对泵的正常工作没有明显的影响，在泵的正常工作没有明显的影响，在泵性能曲线上也没有明显的反映。但当汽蚀发展到一定程度时，气泡大量产生，影响液体的正常流动，甚至造成液流间断、发生振动和噪音，同时泵的流量、扬程和效率明显下降，在泵性能曲线上也有明显表现。
汽蚀不但使泵的性能下降，产生噪音和振动，而且使泵的寿命缩短，严重时使泵无法工作。所以，研究汽蚀过程的客观规律，提高离心泵抗汽蚀性能，以及研究抗汽蚀破坏的材料，是离心泵技术发展的重要研究项目之一。
3.2 吸上真空度
对一般中小型卧式离心泵来说，泵轴心线距液面的垂直高度叫几何吸上高度，或称几何安装高度，以Hg表示。
泵的几何吸上高度不可能无限制地提高，从离心泵的工作原理可知，泵能把低处液体吸到高处，是因为液体在叶轮离心力的作用下被甩出叶轮，而在叶轮吸入口处造成真空度，贮水池中的液体在液面压力作用下经吸入管路进入泵内。因此，泵的吸上高度与泵吸入口处真空度、液面压力、吸入管路的速度、阻力及被抽液体的重度等因素有关。
3.3 汽蚀余量
泵的允许吸上真空度[Hs]是随泵使用地点的大气压，吸入管路中的阻力和流速，以及所抽送液体的性质和温度的不同而变化的。所以使用时不太方便，需引进一个表示泵汽蚀性能的参数，这就是汽蚀余量Δh。
汽蚀余量分为装置汽蚀余量或称为必需的汽蚀余量和泵的汽蚀余量或称为有效的汽蚀余量。
装置汽蚀余量的意义表示：泵吸入口处单位重量的液体所具有的超过汽化压力的富余能量。而这富余能量包括压力能和动能，由于动能较小，所以主要是压力能。装置汽蚀余量单位以米液柱高度表示。装置汽蚀余量越大，说明泵吸入处单位重量液体所具有的超过汽化压力的富余能量越大，这样使泵不容易产生汽化，水泵不会发生汽蚀。
装置汽蚀余量并不能表示泵的汽蚀性能的好坏。因为装置汽蚀余量仅指液体从吸水池吸入口处所具有的超过汽化压力的能量，而泵吸入口处的液体压力并不是泵内液体压力的最底处。因为液体自泵的吸入口流到叶轮的过程中还有能量损失，压力还要降低。因而要表示泵的性能需要的是泵的汽蚀余量。
3.4 汽蚀比转数
在设计离心泵时，除了考虑水泵的参数（扬程、流量、功率、效率、转速）以外，还需要有一个能表示泵的汽蚀性能，而又与泵的设计参数有联系的综合性参数，作为比较泵汽蚀性能和选择模型泵的依据。最小汽蚀余量的大小与泵入口几何形状及液体流动情况密切有关。利用水力学中相似原理，引出一个新的参数c来表示离心泵的最小汽蚀余量Δhmin与泵设计参数间的关系：
c5.62nQhmin34
式中
n——水泵的转速，转速/分；
Q——离心泵流量(米3/秒)，对双吸式水泵应以Q/2代入； Δhmin——泵的最小汽蚀余量(米)。
3.5提高离心泵抗汽蚀性能的措施
（一）、改进叶轮入口的几何形状（1）采用双吸叶轮
（2）采用较低的叶轮入口速度（3）增大叶片入口边宽度b1（4）适当选择叶片数和冲角
（二）、采用抗汽蚀材料
一般来说，零件表面越光，材料强度和韧性越高，硬度和化学稳定性越高，则材料的抗汽蚀性能也越好。
（三）、采用诱导轮提高泵的抗汽蚀性能
在离心泵叶轮前加诱导轮能提高泵的汽蚀性能，而且效果很显著。诱导轮是螺旋形的，螺旋外径处的螺旋角较小，内径处的螺旋角较大，以保证螺旋的导程相等。
4.离心泵的应用
离心泵是各种水力机械中应用最广泛的一种，是和我们日常生活和生产活动联系最紧密的一种机械。
4.1给水排水及农业工程
水是生命之源，是人类赖以生存及工农业生产的重要基础物质。以水为基础的给水排水工程、农业工程是国民经济建设的基础，每个国家都非常重视。
(1)水泵站与水果
在给水排水工程中，泵从水源取水，抽送至水厂．净化后的清水由送水泵输送到城市管网中去：对于城市的生活污水和工业废水，经排水管渠系统汇集后，也必须由排水泵将酒水曲送到污水处理厂，经处理后的污水再由另外徘水泵(或用重力自流)排放人江河湖海中去，或者排入农田作为灌溉之用。在污水处理厂内，往往从沉淀他把新鲜污泥抽送到污泥消化池、从沉砂池中排除沉渣、从二次沉淀池中提送活性污泥等，都要用各种不同类型的泵来保证运行。在给水徘水中用得最多的泵足大流量的离心泵。(2)其它类型泵
在给水排水工程中，际了用到常规的离心泵外，在地势较低的场合排水，以及在干旱区的地下水供给等工程中，还用到—些特殊的离心泵。(3)深井离心泵
探并泵多用于埋深大于20m的井水中提水。这种泵的驱动电动机或其它动力机械都装在地面上，因此须经很长的传动轴带动井下的叶轮旋转，将井水提上来。这类泵实际上是一种立式单吸分段式多级离心泵 深井泵的井径一般在100-500mm范围内，流量一般为8—900m’／h，扬程一般为10—150m。共特点是叶轮均为多级．少者两级，多采用半开式。选用时，井径比泵型号中之数大50mm为好；使用时，叶轮均浸没水中，无须引水。泵开车前，须加橡胶轴衬润滑水；对井水水位变化有较大的适应性：探井泵用料多，价格贵，拆卸困难，对井的质量要求较高。(4)潜水电泵
潜水电动离心泵是将电动机和离心泵组合在一起潜入水中工作的提水上具。其主要特点是机泵合一，不用长的传动轴，体积小，质量轻，电动机和水泵均潜入水中，不须修建地面泵房，移动方便，不用灌引水，操作方便*适应性强。由于电动机一般是用水来润滑和冷却，维修费用小．造价低，投资少，已逐步替代深井泵。
4.2 农业工程
随着科学技术的日新月异，传统农业已逐步转向现代农业，因此生态农业已成为重要的农业经济增长点。离心泵也在生态农业工程巾发挥很大的作用：如我国沿海地区开展的网箱养鱼需要气泵和海水循环泵，对虾养殖需要用污泥泵和海水泵来输送污泥和海水，反季节大棚蔬菜种植需要喷水泵和药水泵等。
4.3 工业工程
(1)固体颗粒液体输送
在工业工程中，用液体来输送固体颗粒的流体机械称为固液两相流泵，也称杂质泵。
杂质泵是适用于输送各种形状固体物的泵类产品，如矿山输送尾矿的尾矿泵、洗煤厂使用的泥浆泵、电站除灰的灰渣泵和河道疏浚的挖泥泵等，已广泛应用于冶金、石化、食品等工业和污水处理、港口河道疏浚等作业中。近10年来，矿山、能源工业中，固体物管道输送技术迅速发展，杂质泵的需求日趋增加。同时，在现代科学技术的推动下，杂质泵趋于向高寿命、高效率、多品种的方向发展。
4.4 航空工程
离心泵在飞机的装备和地面后勤系统中得到广泛的应用。例如，为保证飞机发动机正常
运行的润滑系统中的润滑油泵及冷却水泵，飞机在地面注油用的加油泵和注水用的注水泵，以及飞机饮用水系统中用到的循环水泵等。
4.5 航天工程
（1）液体火箭发动机涡轮泵
航天飞机、宇宙飞船和空间站是进行空间科学研究的重要工具，它们要靠远程大推力运载火箭在发射装置上进行发射并将之送入预定轨道。液体火箭发动机是运载火箭的动力，决定着运载火箭的推力，即决定装载战荷的质量，而涡轮泵推进剂输送系统(以下简称涡轮泵)则是液体火箭发功机的动力部分，是液体火箭发动机的心脏。涡轮泵的主要功能是将贮箱里的推进剂抽出加压并将之输送到主推力室进行燃烧。涡轮泵主要由推进剂离心泵(氧化剂泵和燃料泵)、涡轮、涡轮的动力源、传动部分(需要时)及辅助系统所织成。（2）其它离心泵
在航天工程中应用的共它离心泵主要是在地面试验装置、发射装置及测试控制系统中应用。如液体火箭发动机在试验时要用离心泵对涡轮泵系统进行加压试验液体运载火箭发射前的推进剂加注时要采用离心泵将各种所需要的推进剂从贮罐加压输送到每—级火箭发动机的贮箱等。
4.6 航海工程
（1）船舶动力中的离心泵
以柴油作为主要燃料的柴油机动力装只是目前使用较为广泛的且具有较高经济性的动力推进装置。柴油机装置就用到许多离心泵。例如，在燃油燃烧系统中钉输油泵，在滑油系统中有滑油泵、气轮机油循环泵，冷却系统中有淡水泵和海水泵。
（2）船舶系统和船舶设备中的离心泵
这类机械用来保证船舶营运和为船上人员的生活需要服务。例如船舱系统中的压载水泵和船底水泵，生活用水系统中的水泵和热水循环泵，消防系统中的救火泵，船舶油水分离装置中的油污水泵，污水处理装置中的用于输送污渣和冲洗水的污渣泵和循环水泵，真空蒸发造水装置中的淡水冷却系、海水泵、凝水泵、排污泵。
4.7 能源工程
随着现代电力的发展，电力系统的发电量不断增大，但电网的峰谷差越来越大，这些巨型热电机组的调节能力义很差，抽水蓄能电站便应运而生了。抽水蓄能电站最初出现是为了蓄水的，二战后开始肩负起了电网调节的重担。现代抽水
蓄能电站不仅可以调峰填谷，而且还降低了电力系统的燃料消耗、提高了火(核)电站的设备利用率。起了调频、凋相、负荷调整、旋转备用以改善供电质量的作用，电网的灵活性和可取性得到了提高，并且对环境污染极小，成为了现代电网中不可或缺的部分。随着技术的发展，泵和水轮机合成简化为可逆式水泵水轮机，并成为现代抽水蓄能电站的主导机型。
结束语
离心泵的整体设计完成了，通过为时两个月的设计，将我几年所学的知识做了一次大的串联，使我逐渐把一些分散的知识点结合成了一个整体。
通过毕业设计，使我对离心泵的基本工作原理、设计步骤的关键环节以及机械密封的各种知识等有了一个详细的认识，了解了它的设计过程，学会了查阅相关资料和各种设计手册，翻阅理论课程书。
机械设计是需要细心和耐心的一项工作，要求设计人员能够在设计的过程中有条理，一丝不苟，并且要有一定的耐心来培养自己做设计的信心，这样才能有利于设计，切不可在设计过程中有半点的烦躁心理，否则便会事倍功半。
通过这次设计使我明白了我们无论做什么事情都要使自己有浓厚的兴趣，以严谨持之以恒的态度来面对，这样才能把一件事情做好
本文在多段式离心泵的结构基础上，进行结构设计和叶轮、压出室、吸水室等主要过流部件的计算和设计。使设计的立式离心泵的使用范围更加广泛，能适用于矿井业和城市给排水，高层建筑增压送水，园林灌溉，消防增压及设备配套，船舶用泵等。使用寿命也大大增加。
由于第一次对离心泵设计，且设计资料有限，在设计过程中遇到了很多问题，如离心泵结构的具体尺寸、叶轮和压出室的绘型等方面。
1、在整个毕业设计过程中得出以下结论：
2、通过市场调查与理论分析确定离心泵的已知参数。
3、以提高离心泵的可靠性、使用性能和维修性为设计目标。
4、利用CAD技术进行了叶轮水力计算，并完成了型线的CAD绘制。可以大大提高了设计水平。
5、借鉴国内外先进技术进行离心泵结构设计，使其具有易安装、使用、维护的特点，符合现代离心泵的发展趋势。
致
谢
这几年的读书生活在这个季节即将结束，回首过去感慨良多，而我也将面对又一次征程的开始。值此论文完成之际，我在此向学习上给我无私指导的导师李老师表示真诚的感谢。李老师治学严谨，知识渊博，在论文选题、研究和撰写的工作工程中不倦的指导我，给予我极大的关怀和帮助，使我少走弯路，取得了进步。李老师博学多识，平易近人，在论文撰写遇到不解或者思路不清时给予我很多建议，让我思路清晰，同时对于我提出的诸多问题都耐心给予解答，使我受益匪浅并掌握了基本的研究方法，在此仅表示我崇高的敬意和忠心的感谢！
感谢所有帮助我，关心我的同学和朋友们，他们对我的鞭策、鼓励和理解是我克服困难、不断进步的动力。谢谢你们！
参考文献
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第三篇：继续教育学院工作总结
继续教育学院工作总结
一、概况
本学年继续教育学院按照学校对继续教育工作的要求，努力工作，取得了较好的成绩。本学年夜大学在校生364人，毕业生74人，其中有5人获得学士学位;本学年网络学院在读生318人，毕业生13人;本学年自学考(本科学历)在读生556人;其他各类培训3790人次;归口管理二级学院考证5489人次。本学年继续教育学院(不包括其他学院)学历和非学历培训收入合计343余万元。
一、主要成绩和亮点
1、圆满完成学年制定的“夜大、网院、自考在校生人数合计过千”的目标任务。截止2013年6月15日，夜大、网院、自考在校生人数合计1238人;其中夜大在读人数比上学年减少17.65%;网院在读人数比上学年增加15.64%;自考在读人数比上学年增加54.87%。各类培训人数比上学年增加4.64%。学历和非学历培训总收入比上学年增加11%。
2、继续教育学院常务副院长侯秀珍被授予“XX市第二届成人高校十佳院(校)长”荣誉称号，也是上海民办成人高校中唯一一位获此殊荣的校长。该项评选活动，自2008年起，每三年开展一次评选，由XX市成人教育协会组织，经相关程序，专家投票和社会公示后选定“十佳”。
3、在贯彻落实学校“以学生为中心”的办学理念中，有五大亮点：(1)我校夜大学两位学生获XX市终身学习优秀学员荣誉称号。12月8日，2012年XX市成人高校终身学习优秀学员表彰会在上海青年干部管理学院隆重举行。由XX市成人教育协会、院校教育专业委员会组织领导，本市65所成人高校、电视大学40多万学生积极开展评比活动，通过自上而下的评比，共评出XX市2010—2012年终身学习优秀学员179名，并特授予这些学员2010—2012年XX市终身学习白玉兰奖。再经过专家评审团评审，从179名优秀学员中评选出20名XX市终身学习成人高校优秀学员标兵。我校继续教育学院夜大学朱剑龙同学与田文杰同学获得此项荣誉，其中，朱剑龙同学同时获得了“XX市终身学习成人高校优秀学员标兵”的荣誉称号，并接受了大会授予的荣誉证书。(2)我校蝉联九届mos大赛全国地区总决赛冠军院校。自2005年第一届中国区大赛以来，经过我校继续教育学院的精心组织、继续教育学院和信息技术学院指导教师的悉心指导，选手的刻苦努力，实至名归，成为迄今为止全国唯一一所蝉联九届冠军的院校。
本次大赛我校选手仍旧不负众望，从来自全国约80所高校，近千位选手中脱颖而出，共获得了11个奖项，分别是1个特等奖、3个一等奖、3个二等奖、3个三等奖，mos团体全国一等奖。此外，我校继续教育学院还联合两所院校共同参赛，分别是上海金融学院和上海新侨职业技术学院，经过与这两所院校继续教育学院的联合组织、选拔，我校继续教育学院的赛前强化指导，最终各选派了一位优秀选手代表两所院校参赛，也获得了令人可喜的成绩，他们分别获得了1个一等奖、2个二等奖和1个三等奖。
(3)XX市XX区高技能人才培养(实训)基地在我校挂牌。XX区在各大型企业集团、高职中职院校申报的基础上，经专家评审审核及社会公示，批准并授予13家单位“XX区高技能人才培养(实训)基地”。2012年8月24日XX市XX区人力资源和和社会保障局在上海第二工业大学举行了XX区高技能人才培养基地授牌仪式，向社会予以公布。建桥基地继去年成功组织广告设计师三级竞赛和室内装饰设计员三级竞赛，取得23余万政府补贴后，目前又新申报广告设计师三级、室内装饰设计员三级、营销师三级、宝玉石检验员三级、数码影像技术人员四级、摄影师四级6个竞赛项目。
(4)XX区人力资源和社会保障局2012年12月27日向社会公布我校为XX市2009-2011职业培训机构b级办学质量和诚信等级单位。本次职业培训机构办学质量和诚信等级评定工作是由XX市人保局统一组织的，光XX区参加评定的职业培训单位有90家，经过区里初审，社会中介机构评估，市里评定，XX区有25家职业培训单位被评定为b级，有30家被评定为c级。XX区人保局对b级单位给予了奖励。(5)夜大学将“以学生为中心”的教学理念贯穿于教育教学改革实践全过程，坚持探索为成人学员提供适合的教育。第一、针对成人学生有社会阅历、有岗位工作经验、但工学矛盾突出、学习基础差、学习能力与习惯较弱等特点，抓课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，注重培养学生逻辑思维、综合分析能力与解决岗位实际能力，达到提升学生能力与素质的培养目标。比如：在《网络营销》课程教学中，尝试运用了课堂面授、自主学习、网络指导、作业训练综合教学法，取得了较好的教学效果。又如：在《人力资源管理》课程教学中采用项目教学法，通过“校园招聘策划”项目，以团队小组为单位，引导学生运用课程学习中的管理知识与原理，结合各自岗位的管理实际进行案例分析，启发学生的思维，以帮助学生在解决问题的过程中灵活运用知识、掌握有效的解决问题的方法，帮助学生提高倾听、思辨、解决问题的能力。还如：在《项目管理》课程教学中，采用案例教学法，如以一个实际的建筑工程项目为例，把实际可能遇到的问题如自然灾害、物价增加等因素加入其中，通过让学生了解这些因素对项目构成的影响，并通过一系列的方法进行解决，将理论知识的讲解贯穿于其中，把书本上抽象的理论和零散的操作化为一个整体，让学生对项目管理的理解不断深入，使学生对课程的学习变被动的“接受”为主动的“参与与获取”。再如：在进行《计算机辅助设计与制造》、《计算机应用基础》、《电子商务员》中级考证培训中，不断梳理课程的重点难点，编制练习题，做辅助学习视屏资料，开展qq群教学互动，强化操作技能的训练，把有限的课堂学习，有步骤有控制地在课外延伸了，学生在阶段性考核中，取得了比较理想的成绩。第二、积极探索课程的改革。比如：在进行《机械制造技术基础(1)》课程教学中，把在下企业做项目、向工程师学习的许多实践知识融入到课程教学中，把实际的机械设计图纸带到课堂上，启发学生把课本知识综合应用到实际机械设计与加工的图纸中，收到了较好的效果，在本学期期中考试中，这部分内容是学生掌握最好的。第三、抓基本教学规范，实施督导制，强化日常教学过程管理。聘请有教务经验的退休老教师担任督导员，院领导经常检查督导记录，加强对教材、缴费、作业、试卷的检查，规范过程管理。在高职高专教学中，采用适合学生自学、突出应用性的新教材。第四、抓考试改革，实行模块式、分段式考试，注重平时形成性考核;试卷命题缩减死记硬背题型与配分，加大判断分析、计算、案例分析等题型与配分;毕业论文结合专业与职业来选题。推进了转变两个现状：一是重考试轻课堂教育、二是重分数轻能力培养。第五、抓青年教师的培养，为青年教师指派指导老师，派员听课，并且经常举行教学研讨会，创造条件，培养新人。现在，我院仅有的两位青年教师已经取得教师资格证，获得教师序列初级职称，步入夜大学讲台进行授课，支持她们读研深造。
4、支部工作紧紧围绕学校中心工作，为形成学校优良校风学风增色添彩。
首先，支部组织大家学习，深刻领会校风学风建设的意义，把思想统一到：校风学风建设不是为了本科评估的权宜之计，而是为了培育人才、建设国内一流本科院校的需要，是一项需要常抓不懈的任务。因此我们在结对12商日、商英6个班级的工作中，不仅做到主动配合辅导员抓课堂纪律，抓“三礼十无”，抓教室环境卫生，抓宿舍卫生，而且更加注重班委的建设，注重班干部、团干部敢管班级、能管班级的信心和管理能力的培养，注重引导学生把心思转到学习上来，注重学生从自己做起、从小事做起的自我文明行为能力的修养。我们具体的做法：(1)经常与辅导员沟通，及时将班级早晚自修情况、课堂情况、卫生情况加以反映，提出改进班级管理的具体建议。(2)每周与班委开会，了解班级学生情况，了解班委在管学生上的心理变化，给以指导，给以鼓励，倡导班委对身边的同学开展“一对一红”活动。(3)通过组织讲座、组织班级活动，帮组学生确立学习目标，端正学习态度，提高班级凝聚力。我们为学生组织的讲座主题有如何为明天的发展做准备、大学生活与班级管理、大学生学习生涯规划、如何学好日语。为夜大学学生组织的主题活动有“说说你最崇拜的人”、“说说你最骄傲的事”、“说说5年后的自己”，激发学生树立学习目标、自主学习、自我管理的积极性。
第二、从自身做起，从小事做起，坚持志愿者活动，树优良校风。党支部自世博会后继续组织大家做志愿者活动，放弃午间休息时间，到学校图书馆打扫卫生几年来雷打不动。打扫卫生事小，但影响力不小，带动了商英09本科学生党员参与我们的志愿者活动;志愿者活动的薪火传到了夜大学学生手中，夜幕下他们提前来到学校值日站岗，星期日他们在学校阅览室擦桌椅，擦书架。学生中开展“为建桥寻找一个新校友”的活动。夜大学学生以学校为豪，以爱学校为荣。
第三、捐资助学献爱心，建桥美名传千里。2013年3月17日，支部收到云南XX市关心下一代工作委员会文件：开关工发【2013】2号“捐资助学爱心榜”，表彰我们继续教育学院连续5年捐资助学云南边远山区贫困儿童上学，收到云南XX市关工委办公室主编的“关工简讯”2013年第一期(总第91期)，题为“情真意浓━━上海建桥教育继续学院捐资助学纪实”，从2006年起，继续教育学院在XX市关工委的牵线搭桥下每年给远在山区的两位贫困学生捐钱，邮寄慰问信和春节礼物，勉励学生刻苦学习，成为国家建设有用之才。资助的两位学生目前有一个已经是云南师范大学大二的学生，另外一个已经成为初中一年级学生，她们都健康地成长着。五年来，继续教育学院的老师们坚持捐资助学，在两位贫困生从小学、初中、高中、大学求学之路上一路扶持和关心，因为每位老师的心里都蕴藏着一个心念：资助一个贫困生，能拯救一个人的未来;留住一个辍学者，就是留住一份希望。
二、存在问题
1、本学年，我们已经完成了“夜大、网院、自考在校生人数合计过千”的学年工作目标。下学年我们面临的生源形势更加紧张。一方面全市成人高校生源持续下滑，入学率提高，给成人高校留下很小的发展空间;另一方面我们又有2015年整体搬迁的问题，成人学生在选择学校时会多有顾虑，机电、电商专业不得不停止招生。预计下学年可招到的学生数不敌当年毕业人数。
2、校外教育培训市场需要进一步拓展。
3、校内培训萎缩。本学年，2013年全日制专升本考前辅导班经过寒假和新学期的坚持不懈的推广，共招到辅导班学生267人，保证了学校专升本219个招生指标的生源，通过考前培训，5月份考试结果：有210人被学校各个专业录取。XX市高校计算机一级考试考前辅导班培训3236人，英语四级培训班培训123人，驾驶班培训74人，补专培训30人，电子商务员(中级)培训18人，数控铣工(中级)培训10人，航空服务培训16人，成人高复班15人。下学年，我们面临的形势不容乐观。从最近在运行的XX市高校计算机一级考前辅导班招生情况来看，尽管下了很大力气，苦口婆心地做学生工作，辅导员也做了积极的推广，但是结果并不理想，大多数学生不想参加培训，学生的想法是反正是可以免费参加考试，今年考试没过，明年再参加免费考试，年复一年，最后还有个全国计算机一级考试可以托底。英语四级培训尽管我们在班级里做宣讲会，请交大专家做讲座，培训费比社会上的低很多，组班时又根据学生的情况，实行分层培训，即对已经完成大学英语4册学习的学生举办40课时的强化班，对2012级专科学生举办60课时的精讲班，聘请交大老师授课，但是全年两期报名人数总共只有123人。报名人数少反映了学生参加课外辅导动力不足，学习目标不明，缺乏学习生涯和职业生涯规划这样一个状况。
4、归口管理要继续做好为应用性人才培养服务。尽管归口管理的工作比较复杂，政策性强，头绪又多，上面检查也多，特别是在争取政府补贴到账的环节需要我们投入额外的精力和时间来做，但归口管理这项工作有利于我校应用性人才的培养。本学年，经过我们半年来坚持不懈的努力，疏通各个渠道，解决了2011年校企合作项目补贴经费共50多万元不能进入我校账户的问题。在各二级学院对申报校企合作高技能人才培训考证项目颇有畏难的情况下，我们积极推介同样能够获得政府补贴的职业技能竞赛项目。本学年促成艺术设计学院申办广告设计师(三级竞赛)和室内装饰设计员(三级竞赛)，合计报名参赛人数182人，考证人数126人，合格人数120人，获得政府补贴23万多元。本学年通过归口管理，也反映出二级学院各类办班有“一高一低”的现象，就是举办不收费培训和报只考证不培训的项目开始逐渐增多，约占归口管理培训项目的39%，增长比例大幅升高，与往年相比实现零的突破;报高级职业资格项目占17%，与上学年高级占比31%相比，本学年是直线下降，高级证培训人数占二级学院各类办班总人数的3.6%。这一高一低的现象令人一喜一忧。(二)下学年工作打算
1、确立“调整结构，转变增长方式”的工作思路，进一步在拓展网络教育和自学考助学项目上加大力度;同时积极开发集夜大学学历教育+培训+就业为一体的旅游管理(航空服务方向)专业，积极开发与安博教育的“3+1”项目，积极开发与华越教育的航空项目，力争继续保持“夜大、网院、自考在校生人数合计过千”的工作目标。
2、将把与美国上市公司安博教育洽谈的短训班和向周浦工业园区争取举办园区企业高级管理人员常年培训班逐一落实，争取合作成功。
3、继续在招生推广上多下功夫，做好做细，注意发挥辅导员老师对学生的指导性，进一步做好有利于提高学生学习成绩的XX市高校计算机一级、英语四级和公安班培训工作。
4、在下学年的归口管理工作中，我们要加强引导，争取竞赛项目，落实好考证培训计划，并按培训计划督促办班;严格加强过程管理;做好考证服务。
第四篇：继续教育学院2016工作总结
一学年以来，我们以邓小平教育理论和xxxx为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。
一、动员部署，制定方案。
学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开.二、明确目标，细化内容。
通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题
（1）、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。
（2）、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。
（3）、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。
（4）、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强两风建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为；责任感不强、当一天和尚撞一天钟；不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。
（5）、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
三、措施得力，落实到位。
1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。
2．以立高尚师德，树教育新风为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的模范典型。本有2位同志被县评为优秀教师；通过表彰奖励，促进和带动教育教学工作的发展和提高。
3．以热爱祖国，关心学校集体，爱护学生，忠诚教育事业，激发教职工自觉遵守师德的积极性。通过一系列的活动，调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长见识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。
4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动，把师德专项教育工作与实践xxxx重要思想相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育相结合，与创建双文明行业活动相结合。
5、通过召开师德专项教育领导小组成员会、各部门和年级组组长座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见，尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。
6、通过开展政风行风评议，提高学校领导班子的群体素质。有了一个凝聚力强、工作富有朝气的领导班子，我校开展师德专项教育工作有了坚实的保障。
在总结开展师德专项教育工作所取得的成效时，我们也认真剖析了存在的问题，清醒地看到一些工作还应继续加强。如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；对学校新课改中所遇到的困难和问题，部分教师思想准备不足，被动学习现象尚存；个别教师对学生仍有教育方法简单等不到位之处。2016学校继续教育工作总结
一年来，继续教育处在校党委、校行政的领导下，紧紧围绕学校党政工作计划和部门工作要点，贯彻落实学校第二次党代会确定的提升层次、优化结构、规范管理、提高质量继续教育办学方针，齐心合力，共谋发展，服务意识不断增强，办学质量显著提高，学历教育办学规模实现突破，自考助学教育各类学生数稳步增长，非学历教育市场竞争力不断提升，学校继续教育各项工作取得了快速发展。现将本学年继续教育工作情况总结如下
一、坚持学习，不断提高继续教育管理队伍的能力和水平
1、加强政治理论学习。紧紧围绕坚持党的群众路线、建设高水平大学这一主题，继续深入学习贯彻党的xx大三中全会和学校第二次党代会精神，认真落实校党委关于改进工作作风，密切联系群众，强化执行力的十项规定，加强学习型、服务型、创新型部门建设工作，加强党风廉政建设，全面落实党风廉政建设新要求，不断增强全处尤其是党员、干部的宗旨意识和群众观点，努力提高服务校院事业发展和广大师生的能力和水平。
2、加强业务知识学习。以学校新一轮干部聘任工作为契机，不断加强继续教育管理队伍建设，全面提升其工作能力和服务水平，适时举办了一期学院继续教育管理人员业务
培训班，共有25个学院54名管理人员参加了业务培训。及时编制和印发《扬州大学继续教育工作指南》，进一步明确了招生宣传、学历教育、自考助学和培训工作的规范管理和服务流程，有效强化了管理队伍的责任意识和服务效能。2016学校继续教育工作总结2016学校继续教育工作总结。
3、深入开展党的群众路线教育实践活动。按照校党委工作部署和具体要求，新一届处领导班子成员通过思想动员大会、集中理论学习、广泛征求意见、查摆问题、整改措施等环节，对本处和个人四风方面存在的具体问题进行了深刻剖析并提出了整改措施。走访调研20个学院，了解学院和师生面临的问题，收集了40多条针对办班办学提出的问题和建议，同时利用各种机会征求合作办学单位意见，通过调查访谈、围绕即知即改、边查边改、建章立制整改举措，进一步明确了继续教育工作努力方向。
二、明确目标，扎实推进继续教育办学规模新突破
4、根据继续教育工作面临的新形势，及时优化专业设置，积极打造品牌专业和特色项目，寻找新的办学增长点。精心组织成教本科新专业申报，今年新增电子商务、车辆工程、计算机科学与技术等3个高起本函授专业、高分子材料与工程学1个专升本函授专业，以及音乐教育等5个自考助学专业，特别是高起本函授专业已扩大到13个专业、自考助学专业已扩大到50个专业，并实现了新专业当年申报、当年招生开班的新气象。土木工程省级成教特色专业顺利通过省教育厅验收并获优秀等级，从而彰显了学校继续教育专业办势，与此同时，还组织开展了第四轮校级成教特色专业和精品课程的申报、评审工作，经评审，共有《机械设计制造及其自动化》等5个专业被确定为学校特色专业建设项目、《化工原理》等7门课程被确定为精品课程建设项目。
5、根据各学院继续教育事业发展不均衡的实际情况，加强分类指导，支持和引导学院发挥学科专业的优势和特色，开展市场调研、调整办学类型，寻找新的办学突破点。积极引导学院充分依托学校优质教育资源、自身办势和校友资源，开展市场调研，结合市场需求，确立贴近市场的有所为、有所不为继续教育办学理念，集中力量，着力寻求办学突破口，比如：医学院、建工学院、商学院和教科学院的学历教育在校生规模约占全校70%以上，商学院、机械学院、兽医学院、建工学院和生技学院的自考助学教育在校生规模约占全校50%以上，农学院、医学院、水能学院、旅烹学院和数科学院的培训规模约占全校60%以上，学校继续教育工作呈现学历教育、自考助学和培训工作齐头并进各具特色的喜人态势。
6、认真梳理和分析影响继续教育工作中存在的问题和困难，积极争取上级主管部门和学校相关部门的理解，寻找新的办学支持点。面对今年学历教育招生计划严重不足的现状，分析原因，主动交流，据理力争，客观陈述我校招生窘境和压力，最终申请追加了学历招生计划数1880个（其中高起本380个），较为圆满地完成了今年的招生任务。
7、全年强调生源是龙头、管理是关键、质量是生命、效益是目标办学理念，充分依托学校的多学科优势和教育资源，努力开创稳步和扎实发展成人学历教育、巩固和健康发展自考助学教育、大力发展高层次非学历教育和职业技术教育培训，以高层次继续教育培训和职教培训为重头戏的继续教育工作新局面。坚持全员招生、全年招生、资源招生、合力招生、规模招生、规范招生招生新举措。加大招生宣传力度，力求招生
宣传工作的针对性、有效性、规范性，努力提高生源质量和招生规模。
8、成人学历教育招生工作。合理编报各类成人学历教育招生计划；加强同高职院校联系与合作，积极倡导整建制、成规模的专业对接合作办学；鼓励学院加强与行业企业联系合作，认真做好水利水电工程等10个校企合作专业的生源组织工作。今年我校成人学历教育各专业报名确认人数12391人，比去年增加约20%，完成成人学历招生计划数6324人（其中：高起本1062人），比上年增加1339名，招生规模较去年增加约26%，特别是高起本招生规模实现翻番，今年成人学历教育招生规模取得新突破。另外，积极拓展云南省教学点的专升本和高起专招生工作，招生工作正在进行中，预计今年外省招生194人（含高起专99人），在校生数达到370余人。至20xx年10月，我校成人学历教育在籍学生为9789人，其中：函授生4931人、业余生4858人。
9、自考助学教育组织工作。面对自考助学生源组织困难的实际情况，全处统一思想，引导学院积极拓展生源市场，上半年召开了学校专接本对接学校工作会议，共有26所高职院校参加，有的放矢地指导各学院打造生源基地，寻求合作办学新思路和新方法，多渠道、多层次、多形式开拓生源市场。全年自考助学专业注册人数2519人（其中：助学二学历355人），较去年增加18%；专接本注册人数1642人，较去年增加23%。
三、立足服务，切实加强继续教育工作内涵建设
10、以制度建设为根本，建立健全教学管理各项规章制度和部门内部管理制度，着力提升部门工作执行力。为努力应对继续教育工作新形势、新状况，积极研究管理机制、认真探讨办学模式、努力拓展办学渠道，以确保办学规模和办学质量不滑坡。以建章立制为抓手，有效规范办学行为，促进继教事业可持续发展。一年来做了如下工作：一是加强部门内部管理制度建设，制订完善《继续教育处处务会议事规则》等规章制度12条；二是修订学历教育管理表格42种，梳理成人学历教育等管理规章制度37种；三是制订完善《高等教育自学考试助学专业学生学籍管理细则（试行）》等规章制度10条；四是制订完善《关于全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目的实施意见》等规章制度2条。
11、土木工程省级成教特色专业顺利通过省教育厅验收并获优秀等级，这在我校我是首次，有力地彰显了我校办势。组织开展了第四轮校级成教特色专业和精品课程的申报、评审工作，共有《机械设计制造及其自动化》等5个专业被确定为学校特色专业建设项目、《化工原理》等7门课程被确定为精品课程建设项目。
12、深化机关作风建设，实行首问负责制。一是坚持处务会制度，定期召开职能科室负责人会议，积极探讨阶段性工作任务，力求改进机关工作作风，着重强调继续教育服务质量，努力增强机关服务意识，不断提高学历教育、自学考试和各类培训等三方面工作水平；二是在部门领导班子和职能科室负责人调整以后，要求全处工作人员以饱满工作热情积极投入到学校继续教育事业中去，努力培养一名职工形象即代表一个部门形象的主人翁意识，牢固树立全处 一盘棋思想，实行首问负责制，要求全处人员遇人遇事主动面对，热情服务，决不拖拉推诿。
13、建立工作平台，提高工作效率。积极倡导服务意识、服务水平和服务效率，结合各
四、质量为先，有效促进成人学历教育规范管理
14、开展继续教育理论研究，努力提升科学管理水平。认真组织开展继续教育理论学习与研究，发表继续教育工作论文5篇，获20xx年中国高等教育学会继续教育分会三等奖和优秀论文奖各1项；开展省继教高校研究会苏中片区活动和本处科研项目申报与结题工作，申报成功2项目、结题1项。3月份以来我校与盐城工学院等理事单位相互交流学习、研究片区继续教育管理工作；5月份，成功召开了片区全体理事研究会，共有16个高校代表参与了交流活动；9月份，顺利完成了学校20xx省高校成教研究会重点课题的结题工作；11月以片区召集人身份，组织了20xx成人高等教育研究课题的评审、申报工作，片区共有7项课题获省高校继续教育研究会立项，其中我校获批2项。
20、严格教学管理，提高办学质量。一是推行教学改革，优化教学内容。严格按照教学计划、考试大纲认真组织相关教学，充分利用各种教育资源，积极推进自考助学教育改革，不断提高教学质量，目前共有22个学院35个专业课程计划参与综合改革试点工作；做好今年新增专业（含综改专业）、专接本专业计划大纲的制定编撰工作；完成省考试院布置落实的园艺等6个自学考试农科类专业设置、课程体系改革的修改意见，以及畜牧兽医等19门社会自考的大纲编写任务。二是建立质量监控机制，坚持校、院两级督导机制。教学督导组负责对全校自考助学教学过程的教学监督，不定期进行教班级听课、查课，加强教学情况调研、指导，以及教学文件、教学台账检查和考务巡查工作，维护正常教育秩序；制定《自考助学评估方案》，对学院的自学考试教育工作进行逐项检查、评估，有力保障自考助学办学质量；三是采取有效措施，提高考试通过率。加强自考助学专业、专接本专业考试通过率的统计分析，查摆各专业课程通过率低下的原因症结，切实采取有效措施，自考助学班级的毕业率和学位授予率明显提高。另外，完成自考助学21536册教材的征订与发放、77卷档案整理归档等工作
21、加强组织管理，严控审核环节。引导和督促相关学院加强自考助学教育统筹管理，认真做好自考学生各类资格审查审核组织工作，严格把好资格审查关。一是加强免试资格审查工作，组织完成679人自考助学专业学生的课程免考及报考本科资格的审查工作；二是加强毕业资格审核工作，完成自考助学专业毕业生1836人、专接本毕业生595人、社会自考毕业生251人的毕业资格审核工作；三是加强学位资格审核工作，完成了1788人成人高等教育学士学位（自考）的审核工作。
22、严格命题工作，规范阅卷程序。一是严格命题工作程序，把好命题质量关。学校重视命题前的组织培训工作，认真做好命题教师的遴选、培训，试题的验收、审核工作；同时选聘责任心强、专业水平高、命题经验丰富的教师承担命题任务，组织熟悉专业、深谙命题业务的管理人员审查试卷，认真记录审查结果，及时反馈给命题教师修改，并作为对命题教师考核的依据，全年完成了自学考试课程174门、试卷993套的命题任务；篇二：2016继续教育工作总结
2016继续教育工作总结 2016继续教育工作总结
通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本个人继续教育总结如下：
1、听取了我校及专家的新课改培训，学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验。
3、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的学习，使我在教学工作中能因材施教，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础. 总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。
一年来，在上级主管部门的领导下，我校以实施素质教育为核心，以培养全面发展的合格人才为目标，坚持正确的办学方向，形成科学的育人模式，建立高效的管理机制，把教师终身教育列为头等大事。顺应当前教育改革新形势，大力推行继续教育，不断提高教师综合素质。强调以人为本、以校为本，通过解决学校发展过程中的现实问题，使继续教育为学校的发展服务，体现了学校继续教育工作日常化；继续教育的内容丰富多样，灵活充实，注重实效；继续教育的措施明确具体，并结合学校实际情况开展了一系列的活动，形成了个性鲜明，优势明显的特色，取得了可喜的成绩。全校教师的教育
教学理念得到了提高，班级管理规范有效。继续教育已成为学校管理科学化和规范化的重要组成部分，成为提高塔中办学水平的重要途径。
1、制度、经费保障
为保证继续教育工作的顺利实施，学校成立了以校长为第一责任人的领导小组，领导小组成员分工明确，责任到人。将继续教育工作纳入学校发展工作目标。制定了继续教育5年规划和工作计划。建立健全了继续教育工作的管理制度、教师参与制度及工作计划与总结。从指导思想，规章制度上保证了学校继续教育工作落实到位。
学校根据培训需要给予经费保障。学校投入大量资金，购置继续教育比被的各种设备与资料，开发各种可利用资源。如学校校刊《塔中》的出版经费；校内各项培训活动经费；教师外出学习经费；购置教育图书、光盘以及各种培训材料费用。学校还完善微机室、图书室、阅览室和校园网的建设，配置足够的期刊杂志。校图书馆现存图书二万余册，各类刊物32种，学校还给予教师优惠政策，鼓励教师积极订阅各种教学报刊杂志。为鼓励广大教师专心课题研究，学校制定了《教育科研奖励办法》，保障教科研课题经费。课题结题通过鉴定后，按国家、省、市级分别给予10000、8000、3000元的奖励。目前，我校有2个成都市级课题立项，有7个都江堰市市级课题立项，教育科研工作受到成都市、都江堰市的表彰。
2、不断开拓继续教育资源
我校按照上级教育行政部门的要求，选用推荐的继续教育教材，如《教师职业道德》《走进新课程》等。我校还根据学校实际，积极开发校本培训学习资料，编印教育理论学习读物，开办普法讲座、开办心理健康教育讲座，充实继续教育的内容。今年，我校任课教师中，曾参加成都市级骨干教师培训7人，参加都江堰市级骨干教师培训2人。先后有25次人次执教过都江堰市级以上公开课，或在优质课评选中获奖，学校还通过举行课改论坛，演讲比赛、课程改革交流活动、教学课案设计比赛、现代教育技术培训、法制教育、高级职称教师公开课活动、班主任经验交流会等形式，展示教师才能，丰富继续教育资源。
3、学校严格执行继续教育制度，学校继续教育的实施、考核、奖惩与管理制度健全，以制度保障继续教育。在学校制定的《中长期发展规划》中，对教师队伍的培训与发展进行明确的规定，学校还结合实际，制定学年继续教育计划，科学运作，及时进行回顾反思，学校制订制度和奖励方法，作到继续教育与考核、评优及职称评定挂钩。期末对先进个人、先进教研组进行奖励。
培训时间有保证：每个月至少两次大型教研活动，集体备课1周1次，保证了继续教育的时间。校本教研做到全员参与，教师参与面达100%，学习成绩得到主管教育行政部门认定后，折合成学分记入教师继续教育证书。2016继续教育工作总结2016继续教育工作总结。我校全体教师顺利通过职称计算机等级培训并获得结业证书，结业证书已作为职称评聘的重要依据。暑期组织了骨干教师培训班。请专家做专题报告，老师做交流发言和讨论总结。
各项继续教育活动都有详细的记录，以文字资料、音像资料的形式进行保存。培训内容丰富多彩，包括具体的学科研讨、专题报告、讲座等。教师培训档案资料内容规范，分类装订存档，查阅方便。学校有档案室，各类档案资料齐全。
建立了校本培训笔记制度。给每个老师专门印制了笔记本，定期进行检查登记。
4、结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质这一培训项目，把基础教育课程改革作为继续教育的重要内容。把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力。根据上级要求及本校实际情况进行师德教育。每学期评出师德先进个人予以表彰，并且向上级部门推荐参加评优，带动全体教师工作的积极性。学校定期开展班主任培训工作，德育工作制度化、经常化。班主任专题培训内容有安全教育、班主任经验交流等。
系统地组织教师学习教育教学基本理念，进行新教育理念培训。通过选编教育理论文章，撰写学习体会等形式，提高教师自身业务水平。学校经常组织课改研讨活动和经验交流活动，解决实践中的问题。通过学习新课标、学习归来汇报、听课评课等形式，将教师外出学习归来的感受和体会及时与教师研讨，做到新理念共享，并进一步探讨适合我校实际的教育理念和教学方式，把新理念运用到教学实践中去。
通过组织对各学科教研组长、课题负责人进行科研知识方法、课题研究方法、实验报告的撰写、论文撰写等培训。通过开展教育科研培训，学校在科研方面，注重课题研讨，通过集体备课、听评课活动以及各种形式的学术报告辉，不断提高教师的能力。我校重视教师培训工作，经常性地派出教师外出参加各类型的学习与培训，他们把学到的新理念带回学校，带动了全体教师积极投身教育科研的热情，发挥了辐射作用。
我校特别重视科研过程管理，阶段性课题研究成果成绩突出。学校（2016年镇信访工作总结）各项研究活动记录齐全，多项课题均有阶段性成果。全体教师不断提高自身业务素质，经常性地进行教学反思，撰写教育教学论文。教师学历达标率每年均有提高。学校有10余人正在参加高一级学历的进修学习。通过继续教育，教师授课能力有很大提高。我校结合校本教研进行多种形式的继续教育，培训形式有专家到校指导、举办专题讲座、学科专题研讨、教师现代教育技术培训、观摩课、教师外出学习归来交流体会、新课标培训、科技知识培训等形式。通过培训，学校教师的综合素质不断得到提高。教师还通过参与课改、集体备课、听评课、课题研究、自办展览等活动，进行反思性教学，进一步推动教育教学水平的提高。我校骨干教师通过下乡送教，不断提升自己，为我校的继续教育注入活力，起到了巨大的推动作用。通过与兄弟学校以及招区内小学进行联合教研，探索衔接教育的新路子。使老师们在新时期，新课标，新观念，新教材中锻炼成长。教育效果良好。本次课改论坛中，我校共有80余位老师参与各种活动。有20余位老师的课堂展示、论文、说课、教案设计、课堂实录、教学光碟分别获得市论坛一二三等奖。
5、学校通过加强继续教育，建设了一支高素质的教师队伍。广大教师提高教育教学质的积极性和责任感显著增强，学校班级管理工作规范有效，通过校风、校纪建设、促进了学生 连好行为习惯的养成，为全面提高教育教学质量提供保证。学校通过教育理论、政策法规和班级管理水平和管理能力，更新管理理念。2016继续教育工作总结
回顾本学期的教师继续教育工作，在学校的高度重视和正确领导下，在教师的支持和配合积极参与下，按要求完成了本的继续教育工作任务，取得一定成绩，但还存在一些不容忽视的问题，如教师参与继续教育的激励机制不够完善，培训经费严重不足等，这些问题有待今后高度重视，采取有效措施认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步健康发展。2016继续教育工作总结
一学年以来，我们以邓小平教育理论和三个代表为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。
一、动员部署，制定方案。
学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开。
二、明确目标，细化内容。
通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题
（1）、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。
（2）、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。
（3）、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。
（4）、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强两风建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为；责任感不强、当一天和尚撞一天钟；不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。（5）、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
三、措施得力，落实到位。
1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。
学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师
都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。
2、以立高尚师德，树教育新风为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的模范典型。本有2位同志被县评为优秀教师；通过表彰奖励，促进和带动教育教学工作的发展和提高。
3、以热爱祖国，关心学校集体，爱护学生，忠诚教育事业，激发教职工自觉遵守师德的积极性。通过一系列的活动，调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长见识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。
4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动，把师德专项教育工作与实践三个代表重要思想相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育相结合，与创建双文明行业活动相结合。
5、通过召开师德专项教育领导小组成员会、各部门和年级组组长座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见，尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。
6、通过开展政风行风评议，提高学校领导班子的群体素质。有了一个凝聚力强、工作富有朝气的领导班子，我校开展师德专项教育工作有了坚实的保障。
在总结开展师德专项教育工作所取得的成效时，我们也认真剖析了存在的问题，清醒地看到一些工作还应继续加强。如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；对学校新课改中所遇到的困难和问题，部分教师思想准备不足，被动学习现象尚存；个别教师对学生仍有教育方法简单等不到位之处。
继续教育工作总结
（二）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低，学校存在着较为严重的学苗外流现象。2016继续教育工作总结工作总结。以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。
一、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。篇三：学院2016年教师继续教育工作计划
学院2016年教师继续教育工作计划
学院2016年教师继续教育工作计划
2016年，继续教育学院的工作将本着“稳定规模、优化结构、规范管理、提升服务”的总体思路，以校内教学院和校外联合办学为主要依托，积极发展成人高等教育，大力发展应用型自学考试以及非学历教育，努力提高办学效益。根据继续教育学院2016年工作要点，制订2016年工作计划：
一、作风建设
1、根据学校继续教育新形势制订系列规章制度并组织实施，确保学校继续教育健康、有序地发展。出台《xx师范学院成人高等教育招生宣布管理办法》、《xx师范学院成人高等教育校外站点管理办法》、《xx师范学院成人高等教育教学管理办法》、《xx师范学院成人高等教育学分制实施细则》、《xx师范学院非学历教育管理办法》、《xx师范学院关于进一步推进应用型自学考试助学工作的实施意见》、《xx师范学院继续教育学生手册》。
2、修订继续教育学院内部管理相关规章制度，实行首问责任制和服务承诺制，制度上墙，公示上岗情况，接受监督，不断改进工作作风。
3、加强继续教育工作人员培训，提高业务能力和服务水平，每个月组织一次继续教育学院全体人员学习，每学期组织一次教学院继续教育工作人员培训，组织一次校外办学点相关工作人员学习交流。
4、召开校外办学点负责人总结交流会议，表彰联合办学先进单位和优秀个人。承办川渝两地高师院校继续教育院长联席会议。
二、成人高等教育
1、根据学校机构调整的情况，按照专业对口办学的原则，重新划分各教学院的继续教育专业。
2、修订、汇编全校成教各层次各专业的学分制人才培养方案，制定出《xx师范学院成人高等教育学分制实施细则》，从2016级新生实施。
3、调研教学院成教办学的专业需求，调整成教专业设置，完成向省教厅申报成教学历教育新专业工作
4、建立2016年招生网站，编印宣传资料（报考指南、宣传单、海报、媒体广告视频等），组织人员到xx、眉山及周边地区县城、乡镇和高中校宣传，统一设立招生咨询服务窗口，利用校友资源，多措并举，建立招生咨询信息渠道。
5、完善招生宣传规章制度，根据《xx师范学院成人高等教育招生宣布管理办法》，加强对招生宣传资料的审核和过程监控，规范招生宣传行为，为办学单位营造良好的氛围，2016年力争成教招生人数达到5500人。
6、在校内统一组织文理科及专升本成考补习，提高成人高考上线率。组织校内外成考补习教师进行培训，提高辅导水平。
7、组织2016级新生电子注册，完成成教生学籍异动、2016届春秋季毕业生颁证、2017届春秋季毕业生学历证书图像采集以及办理学生证等工作。
8、根据《xx师范学院成人高等教育学分制实施细则》，组织2016级成教学生选课，并组织相关单位具体实施。
9、根据《xx师范学院成人高等教育教学管理办法》，安排校内校外办学单位组织面授和课程考核，加强教学环节的督促与检查，保证教学质量。
10、做好成教毕业生教师资格证书的申请、审核及办理工作；做好成教生学位外语考试报名、大学英语及公共计算机等级考试、普通话测试等组织工作以及成教本科毕业生的学位申请和授予等工作。
11、加强成教学生的思想政治教育及常规管理，通过制订和实施《xx师范学院成教学生手册》，加强管理，确保成教办学的安全与稳定。
12、进一步修订继续教育管理信息系统并全面运行，组织相关使用人员培训，提高管理效率，进一步规范继续教育办学。
13、充分利用各方面的资源和渠道，积极联系校外联合办学，扩大办学范围，力争2016年增加校外办学点3-5个。
14、根据《xx师范学院联合管理办法》和《xx师范学院成人高等教育校外站点管理办法》，对校外所有联合办学单位进行全面检查，对存在问题的单位提出整改意见并督促落实。
15、对所有校外联合办学单位的相关教师进行清理，根据相关规定审核任课教师资格，完善聘任手续。
16、加强对联合办学的管理，对校外所有办学点进行全面清理，对符合条件的及时续签联办协议，对不符合条件或因其他原因不能续签的及时终止联合办学，并做好向省教厅和考试院申报校外联合办学站（点）的相关工作。
三、自学考试
1、大力加强应用型自学考试的宣传工作，制订激励措施，充分调动教学院和校内学生积极性，扩大自学考试专升本及第二学位的规模，2016年力争自考招生人数达到400人。
2、积极拓展校外生源市场，主动与xx职业技术学院、成都理工大学工程技术学院、眉山职业技术学院等地方院校联系，建立校外联合办学点；同时，加大向地方企事业单位宣传力度，拓展社会生源市场。
3、做好全年两次考籍注册工作，深入教学院了解学生需求，集中动员学生报名；做好省考课程的安排及考务工作以及统考课程的组织工作。
四、非学历教育
1、在2016级成教新生报到注册期间，组织学生选报技能培训（鉴定）项目，组织相关教学院安排培训，做好技能鉴定的统一安排工作。
2、组织教学院申报新的培训项目及新的鉴定职业（工种），为非学历教育的发展创造良好条件；依托职业技能鉴定所，做好职业技能鉴定工作。
3、加强与学校相关部门之间的合作，在全日制学生中广泛开展职业培训与技能鉴定工作；加强校地校企合作，开辟行业企业员工培训及考取资格证书的市场。
4、积极配合财务处，做好继续教育各项经费的结算工作。
第五篇：继续教育学院工作总结
继续教育学院工作总结
继续教育学院>工作总结
（一）20**年是全面落实校第二次党代会精神、推动学校新一轮发展的的关键之年。我们继续教育学院在校党委、校行政的正确领导下，深入学习十八届***全会精神，紧紧围绕学校全年的工作目标和工作任务，院党政领导班子团结带领全体师生员工，努力把握当前继续教育发展的新形势，解放思想，更新观念，着眼事业发展全局，统筹兼顾，坚持以原有开放、网络和自学助考以及在职研究生等学历教育为基础，不断加强校企合作、校校合作，积极拓展办学空间，扎实有效地推进各项工作，较好地完成了年初确定的各项目标任务。
一、盐城开放大学顺利推进
根据《省政府关于筹建江苏开放大学的通知》（苏政发[20**]146号）文件精神，和江苏开放大学建设领导小组的要求，盐城市人民政府于20**年向省江苏开放大学建设领导小组报送了《盐城开放大学建设方案》，由于市政府相关经费保障不到位，第一次未能获批。经过我们和教育局的多次沟通，一次次向市政府有关领导汇报，最终在盐城工学院领导积极支持协调下，市政府终于同意建立多渠道的经费保障机制，我们于20**年5月20日重新给江苏省开放大学建设领导小组报送了一份新的盐城市开放大学建设方案。20**年9月23日，省政府批准了盐城开放大学建设方案（省政府办公厅《关于同意部分县市开放大学建设方案的通知》），为盐城开放大学的未来发展奠定了基础。我们已组织相关人员赴无锡、南通等先进地区开放大学就运行机制、工作内容、工作模式等问题进行了专题调研，形成了>调研报告并报市委市政府审定。现在盐城市政府已经将盐城市开放大学每年建设经费300万元纳入其财政预算。目前我们正在积极准备盐城开放大学挂牌等后续工作。
二、>政治理论和业务学习进一步加强
20**年，我院党政领导把全院教职工的政治理论学习作为提高教职工综合素质的重要措施来抓，我院党总支年初制订了>政治学习计划，并认真加以落实，充分利用双周三的政治学习时间，组织学习>十八大、**中全会精神，为确保学习效果，多次安排专人围绕专题学习进行重点发言，解读相关文件，让每位员工都能理解和领会有关文件精神。组织教职工到市廉政文化公园参观反腐倡廉展览、观看前苏联亡党亡国的专题片，让大家接受了深刻的教育。同时围绕校党政工作要点和我院全年重点工作，加强业务学习，强化目标责任制，实行绩效考核，调动了全体员工的积极性，增强了凝聚力，有力地促进了我院健康发展。
三、学历教育成绩显着
1、成人函授教育规模超前
今年我们积极拓展新的办学点，我院成人函授教育得到了空前发展，新增扬州高等职业技术学校等9个办班点，目前已经有43个校外办班点。同时为了适应形势需要，加大了专业申报力度，新增了六个专业，分别为：专升本>电子信息工程；高起本>物流管理、化学工程与工艺、纺织工程；高起专现代纺织技术、服装设计与工程，现在共有60个各类专业。
校企合作也得到了进一步加强，今年新增加的合作单位有：江苏江山建设有限公司、南京特贝优斯贸易实业有限公司、江苏八巨药业有限公司、东风悦达起亚汽车有限公司、联建（中国）科技有限公司、滨海新亚机械电子有限公司、滨海欧亚服饰有限公司等七家企业。
今年我院成人高考招生规模超前，首次突破5000人，共招生5022人，其中高起本238人；专升本1576人（去年1023人，增加35%）；高升专3208人（去年2310人，增加27.92%），艰苦行业和校企合作的自主招生改革项目从去年招收的400多人增加到2816人。较去年的总人数3712增加了1310人，同比增长了35.3%。
2、开放教育>克服困难取得较好成绩
20**年由于全省开放教育生源的萎缩，导致整个招生形势都不理想，各地招生人数普遍下降。我院开放教育克服种种困难，全年依然招收了开放教育学员4659人，名列全省第一，其中春季开放教育共招生2137人，其中本科招生800人，专科招生1261人，一村一大招生76人。秋季开放教育共招生2522人，其中本科招生741人，开放教育专科招生1759人，一村一大招生22人。另我院今年还招收残疾人开放专科学员39人。
3、在职研究生教育拓展了新的空间
今年，我们除了继续与南京农业大学、南京理工大学、上海海洋大学、湖北工业大学等高校联合培养公共管理、>计算机技术等专业的单证班在职研究生外，首次拓展了研究生双证班。经过我院领导的努力，最终达成与南京财经大学合作协议，开始培养公共管理专业双证班研究生，今年共组织生源161人，有138人参加了最后的现场报名确认参加国家入学统考。去年，我们组织了近120名生源参加了全国硕士专业学位联考，共录取硕士专业学位研究生66人。
4、自考助学初具规模
今年根据市场需求，我们在认真调研的基础上对自考的专业设计进行了大规模调整，由交通土建工程、>财务管理两个专业调整为财务管理（专科段、本科段）、土木工程（专科段、本科段）、电气工程及>自动化（本科段）、机械电子工程（先进制造技术方向）（本科段）、汽车服务工程（本科段）、室内设计（本科段）等六个专业、八个段次。
由于我校学生宿舍等资源严重不足，我们积极探索新的办学模式，经院领导研究决定，先后与明达职业技术学院、阜宁高等师范学校、盐城工业职业技术学院、盐城市机械职工中等专业学校、江海学院等签订办学协议，充分利用他们的校舍资源，扩大招生规模。今年我院自考共招701人，二学历招生126人，目前在籍生总数为1084人。
今年，自考本科班有25人毕业，其中财务管理专科段2人，财务管理本科段15人，交通土建工程本科段8人，获授学位23人，学位授予率为100%。“二学历”有145名学生毕业，其中144人申请并获授第二学士学位，学位授予率为100%。
5、网络教育稳步发展
20**年，在整个招生形势非常严峻的情况下，全年依然招收了网络教育学员568人，保持了稳步发展的势头。20**年我们被中央电大奥鹏中心、四川大学远程教育20**优秀校外学习中心，并有三位同志获得优秀>班主任、先进>教学管理、招生工作先进等表彰。目前合作高校共七所（奥鹏合作五所，四川大学、中国农业大学），在籍学员人数1601人。
四、非学历>培训取得了新的突破
我院原有两个非学历培训项目得到了继续巩固，一是全国计算机等级考试。20**年完成了两个批次共11008名考生参加全国计算机等级考试工作。尽管考生、考场次数都很多，规模大，任务重，但由于我们思想上高度重视，精心组织，措施扎实，管理到位，整个考务工作井然有序，实现了零差错、零事故，受到省、市考试院领导的充分肯定。二是技师、高级技师培训。20**年顺利完成了江苏省人社厅工考办技师和高级技师4个班196人的培训工作。上半年高级技师培训班65名学员参加高级技师培训；下半年计算机信息处理的技师培训和收银审核技师131名学员的培训工作。
今年我们拓展了新的教育培训项目，与市人社局一起开展了等级工的培训，圆满的完成了仓储保管与管理专业共39名等级工的培训、考核任务。
我们还与盐城市知识产权局共同承办了盐城市第六期知识产权工程师培训和盐城市首期知识产权总监的培训。来自盐城市企事业单位、科研院所、高等院校、知识产权服务机构共184名学员、企业总监参加了培训。
此外，社区教育工作继续向前推进。20**年6月，我们和市教育局一起成功召开了盐城市社区教育创建项目申报部署会暨市社区教育专业委员会20**年工作会议。与盐城市教育局一起，成功在全市社区推进了高校与社区共享资源的对接工作。
五、教学管理规范有序
1、学籍管理认真细致
我们始终坚持以质量为前提，对学员负责，确保不出差错。保证各层次毕业生毕业证书审核工作和办证工作顺利进行。本学期在办理免修课程申请，学位申请，毕业资格审核报审，毕业证书办理发放等工作中没有发生任何差错，得到了上级管理部门和学员的充分肯定。全年共办理开放教育本科1417份、专科2774份、成人函授2374份毕业生毕业证书的打印、验印及发放工作以及完成了成人函授734名14届优秀本科毕业生学士学位资格审核、上报审批、学位证书的打印和发放工作。根据学生所提供的材料共办理414门次的免修免考工作；接受市直及各县区教学点部分学生申请的学籍异动，共办理学籍异动40多人次；为申请学位的95名学员收集和整理相关材料；20**春、秋共完成市直近900名学员的开学注册工作，共完成课程注册8000多门次，同时完成全市1万5千多名学生的春、秋两季课程注册的审查和核对工作；完成了相应毕业生档案整理，并交档案馆。
2、各类考试运作有条不紊
20**年我们共组织各类考试13万多人次，其中，开放10万多人次，网络1.8万多人次，成人函授0.6万多人次，非学历培训考试1万多人次。我们首次组织的成人高考单独招生考试报考人数达0.7万多人，由于我们思想上重视，措施有力，各项工作到位，所有考试都实行了规范化运作，没有出现任何差错。
3、教学管理丝丝入扣
从任课老师的聘请，到>教学计划的制定、执行、BBS实时教学活动安排表、老师教学任务书、新老生的课程表、省开课程的作业印制到教学包的准备都充分到位，使新生很快就能了解和掌握相关信息。20**年我们完成了本、专科专业的教学计划的修订统编工作，并组织相关学科专家对校外教学点的教学计划执行情况进行了审定。同时，还组织制定了所开课程的教学大纲、教学进度表、自学进度表以及自学指导材料。对毕业生我们从指导教师的聘任直至>毕业设计（论文）的所有进程安排都给予了充分考虑，确保不留死角。为了保证教学点的教学质量，我们安排了副高以上职称的教师来指导教学点的毕业设计及毕业论文，并组织专家组指导毕业答辩。20**年各级各类教材都在规定时间内及时发放到位，全年共征订了各类教材1万多册。从常规工作入手，认真抓好每一个环节，积极组织做好各项教学服务工作。
六、职工业余生活丰富多彩
20**年年初，我们举行了盐城市第二届开放与继续教育系统乒乓球友谊赛，大家参赛热情很高，各办学点都是校长亲自带队参赛，获得了空前成功。一年来，我们积极参加学校组织的乒乓球比赛、排球比赛、羽毛球比赛、保龄球比赛、拔河比赛以及夏季>运动会等学校文化和体育活动，乒乓球和保龄球比赛取得了全校第一名，其他参赛项目也取得了不错的成绩。此外，目前正积极备战学校的“政工杯”乒乓球比赛，年终我们还准备举行掼蛋邀请赛。通过比赛各个教学站点之间加强了沟通，联络了感情，不仅实现了互惠互利，而且丰富了大家的业余文化生活。
七、成功承办省20**年第一、第二阶段普通高校招生咨询会
经过我们的努力，6月23日和7月23日，由江苏省高校招生就业指导服务中心主办，我们承办的“江苏省20**年普通高校招生咨询会--盐城分会场”在盐城工学院北校区体育馆举行。
虽然天气炎热，但两个阶段的招生咨询会仍然吸引了省内外的270多所高校，近10000名考生及家长参加了现场交流咨询，聆听了普通高校招生咨询会现场的专家讲座，受到了与会学生和家长的一致好评。到现场指导的省、市招办领导对咨询会各项工作均表示满意。
我们从20**年开始，已经连续6次承办此项活动。
八、工作不足之处
（一）各个部门之间项目发展不平衡。
（二）职工的业务素质还需要进一步加强。
（三）一些同志的责任意识、集体意识、服务意识有待进一步提高。
（四）教科研工作有待加强，特别是如何构建在信息技术条件下终身教育体系方面的研究还不多。
总之，20**年，我们的办学是安全的，效果是明显的。我院各项成绩的取得与各级领导的关心和支持是分不开的，与全体教职工的共同努力是分不开的。在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到我们的工作还存在着许多的不足和问题。在新的一年里，我们将充分利用盐城开放大学成立的契机，继续发挥我校办学资源优势和开大系统办学资源优势，认清形势，坚定信心，抢抓机遇，扬长避短，克服困难，不断创新，努力开拓进取，力争使我们的社会效益和经济效益实现大幅提升。
继续教育学院工作总结
（二）半年来，继续教育学院培训部的学生工作在院领导的政策方针指引下，在学生处（团委）、公寓办的工作指导下，在部门老师、全体学生的大力配合下，较好的完成了上半年的>工作计划，在各个方面都有了长足的进步，现就以下几个方面的工作向各位汇报。
一、部门领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度
培训部的学生来自天南地北，有的来自企业选送，有的是个人前来学习；学习时间上也比较灵活，有脱产班也有业余班，有一年班也有半年班甚至两个月班，有走读生也有住校生；管理工作比较繁杂。因此，部门负责人的重视程度就显得尤为重要。半年来，培训部负责人一直对学生的管理工作给予了高度重视，不仅加强了对班主任的管理力度，对学生的思想动态、学生干部的管理方式等问题都进行了卓有成效的安排，在平时学生处（团委）组织的各项活动中，部门负责人经常亲自参加指导，为学生工作得以顺利的开展下去打下了良好的基础。
二、重视制度建设，大力 加强班主任和学生干部队伍管理，使学生工作朝着制度化、规范化方向发展，为优良学风奠定制度基础
在制度建设方面，我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、与企业、学生家长定期联系制度，这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时>倾听学生的呼声，了解社会对学生培养的要求，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性；坚持部门组织学生干部竞聘制度，学生干部任前公示制度，学生干部考核制度；坚持严格的课堂考勤制度，晚自习检查制度，寝室长管理制度，周日晚点名制度，班会例会制度等等。没有规矩，不成方圆，这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。
学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的选拔、培养使用工作，加大了对学生骨干队伍的选拔、培养、考核、监督力度。在选拔的过程中实行公开选拔、公平竞争、择优上岗，让学生在学习阶段就体验竞争、参与竞争，在公平竞争中寻求机遇、得到锻炼、健康成长。过去的半年中，我们充实调整了学生干部队伍，撤换不合格学生干部5人，并将寝室长纳入学生干部管理，取得了很好的效果。
三、加强学生德育工作，改进学生>思想政治教育
继续教育学院学生工作坚持用邓**理论和“>三个代表”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。为保证学生思想健康积极向上，我们积极与企业联系，利用每周一下午自习时间开设心理咨询课，达到了对学生进行思想教育的目的。
其次，认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动，重大活动由部门负责人和班主任亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，无迟到，早退现象，养成了良好的组织性和纪律性。
四、以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作，加强学生的自律能力
加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，培训部坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针，结合本部门实际，采取有效措施，以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作。根据学院安排，晚9：00－11：00安排老师夜间值班，组织部门负责人、班主任会同学生干部进行定期、不定期检查，加强早操、晚自修和宿舍卫生检查，班主任、学生干部能经常深入学生宿舍，加强检查、交流。学生干部在部门负责人、班主任的统一领导下成立了纪律检查小组，形成了每周定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、、查外出情况、查安全隐患等行之有效的检查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。通过我们持之以恒的工作，今年上半年继续教育学院没有发生重大事故，宿舍安全有了保障，学生自我管理意识、防范意识增强，学生安全管理工作效果明显。
五、举办和参加丰富多彩的文体活动
在加强学生管理工作的同时，为丰富学生业余文化生活，我们积极响应学院、学生处（团委）举办的各项文体活动，认真组织学生参加，全体学生服从学院学生工作的总体部署，积极投入，取得了一定的成绩。在学院举办的趣味运动会中，继续教育学院全体老师及学生都踊跃参加，并取得了不错的比赛成绩，有力地支持了学院的学生工作。今后，我们将不断总结经验教训，努力将我院学生工作推向新的高度。
六、工作中的不足
在工作中，我们积极寻找不足之处，努力争取把学生工作做得更好。我们发现：学院、部门领导的正确领导，是学生工作取得圆满成功的前提；全体学生的积极支持和参与，是学生工作取得圆满成功的基础；全体学生干部的团结协作、共同努力是学生工作取得圆满成功的保证。但是，我们也应当看到，老师、学生干部、全体学生之间缺少一定的沟通和交流，是我们应该注重加强的地方。尤其在下学期，因为其他部门都要搬到新校区，老校区的学生管理工作将变得更加复杂。回首即将过去的这学期，继续教育学院学生工作走过的历程是艰辛的，取得的成绩是可喜的。成绩的背后，蕴含着我们学院全体老师的辛勤汗水。新的起点，新的希望，我们完全有理由相信，继续教育学院的学生工作在学院各级领导的正确带领下一定会迎来更加灿烂的明天。
继续教育学院工作总结
（三）按照学校“内涵建设年”的工作部署，在学校党委和主管校长的领导下，在全院师生员工的共同努力下，学院各项事业发展良好，取得了较好成绩。
一、工作目标和举措
坚持以>科学发展观为指导，坚持以学生为本、以服务社会为宗旨，强化规范管理，注重内涵建设，注重办学质量的提高，注重与合作办学单位的协作，稳健改革，开拓创新，不断尝试新的办学方式，开拓新思路、寻找新方法，努力把学历教育做强，将非学历教育做大。
1.细化工作任务，明确工作目标和责任。
依据《吉林大学20**年工作要点》和《继续教育学院20**年工作要点》，以提高质量、规范办学、科学管理为目标，将学院主要工作进行分解，具体细化为13件大事，并将每件大事的开展落实情况公示在学院网站显着位置，工作目标清晰，责任明确。
2.启动“质量工程”，全面提高办学质量。
20**年为学院“质量提高年”，学院启动了“质量工程”。通过机构改革，成立了质量监控与评估办公室，组建了继续教育指导委员会和继续教育顾问委员会，聘请校内外教育管理专家和社会各界精英参与继续教育管理工作。同时，制定了《吉林大学网络教育实施过程管理办法》等文件，全面启动质量评估工作。
3.开展专项活动，做好学生和校友服务工作。
学院专门成立了学生工作办公室、校友工作办公室，成立吉林大学校友会继续教育学院校友分会，编写了《吉林大学校友会继续教育学院校友分会章程》，建立了校友档案，定期开展校友走访活动。同时，面向学生和校友开展了10期“继续教育大讲堂”和4批“吉大继教学子校园行”活动，使学生深入了解学校的改革与发展历程。
4.明确工作重点，大力发展非学历培训教育
为了支持发展培训教育，学校决定成立了培训学院。学院将培训工作作为学院重点工作，健全了管理机构，配备了专业人员。虽然学院培训教育刚刚起步，但经过一年的探索和实践，储备了一定的师资力量，积累了一定的培训经验和社会资源，为今后培训学院的发展奠定了良好的基础。
5.加强队伍建设，提高职工的管理水平
为了培养和打造一支素质优良、思想政治水平和业务能力过硬的管理队伍，学院通过组织系统的学习和培训，着力提高教职员工的政治素质和业务能力。同时，学院成立了信息与文化建设办公室，负责学院的信息和文化建设，总结和宣传学院的工作成果，弘扬学院精神，增强教职员工的荣誉感，激发工作积极性。
二、主要工作成效
（一）办学规模不断扩大
目前，我院学历教育规模已超过10万人，办学规模比去年同期增长25%；网络高等教育招生人数共46576人，比去年同期翻一番；报考我校成人高等教育的考生人数达11009人，比去年净增24%，考试进入录取线人数超过招生计划1100人，现正在争取增计划录取；自学考试专业已达53个，深受社会各界求学者的欢迎。
（二）办学质量稳步提高
为了确保办学质量，学院坚持以“以评促建、以评促改、评建结合、重在发展”的工作原则，全面启动质量评估工作，对22个网络教育校外学习中心进行了全面系统的检查和评估，评估结果均为合格。各学习中心的教育质量、管理水平和硬件设施基本符合学校要求。
（三）非学历培训教育效果显着
本，非学历培训教育共举办各种培训班30余期，年初预期收入50万元，实际收入已达到212万元。同时，储备了一定的师资力量，积累了丰富的管理经验和社会资源，为今后培训学院的发展奠定了良好基础。
（四）各项工作更加规范
新建和修改>规章制度20余项，科学规范各项工作；清理整顿下属办学机构，对管理不规范的学习中心不定期评估检查和限期整改，取消不符合国家建站规定的函授站点，对未履行审批程序的学习中心抓紧补办审批手续，从而使下属办学机构更加规范化、合法化。
（五）信息与文化建设有新起色
遵循适时、有度、实效的原则，学院为校报投稿53篇，刊发9篇；为校内《信息周报》投稿185篇，刊发40篇；为学校新闻网投稿93篇，刊发20篇，投稿数量和质量位居我校前列。编写了《吉大继教信息》12期，编辑《继教信息摘编》5期，对宣传和指导继续教育工作发挥了重要作用。
（六）超额完成学校经济指标
20**年学校给我院下达经济指标为8000万。截至目前，本办学收入全部到账，实际收入8572万元，超额完成学校下达的经济指标，为学校创造了可观的经济效益。
此外，为了使收费工作常态化、规范化、流程化，学院专门成立了收费管理办公室，积极催缴合作单位历史欠款，本共追回欠款5000万。
三、存在的问题和不足
20**年，学院虽然取得了一定成绩，但还有很多不足。具体表现在：
（一）办学特色不够突出，办学优势不够明显；
（二）继续教育理论学习不够系统，理论研究不够深入；
（三）对校外学习中心的监管与指导有待加强，管理水平有待提高；
（四）兼>职教师队伍需要补充，高水平教师数量较少；
（五）办学领域相对狭窄，行业化合作办学模式尚未形成；
（六）网络教育管理需要进一步规范，办学风险依然存在。
四、主要工作思路
按照学校的工作安排，在今后的工作中，学院将继续坚持“规范办学、科学管理、保证质量、稳步发展”的办学理念，重点提高学历教育质量、扩大非学历教育规模，努力构建具有吉大特色的继续教育体系。具体做好以下几个方面的工作：
（一）规范网络教育管理，保障网络教育健康发展
近几年，随着网络教育办学规模不断扩大，办学风险也随之增加，因此，我们要树立品牌意识、质量意识、责任意识、规范意识，注重社会效益。要按照教育部要求，在保证学院利益的前提下，选择合适的办学模式，支持校内办学单位参与网络教育办学，积极发展和盘活直属校外学习中心。
（二）拓宽办学领域，重点发展行业合作办学
学院的办学规模虽然稳中有升，但其结构还不尽合理。因此，要转变教育理念，以社会和学习者需求为导向，科学设置和调整专业，依托学校的学科优势，以前瞻性眼光积极申办符合社会需求的新专业，坚持以学习者为中心，加强与企业的沟通和联系，充分发挥高校服务社会的功能。
（三）继续大力发展非学历培训教育，努力办好培训学院为了鼓励发展非学历教育，学校调高了各学院培训教育收入的分成比例。学院将在新的一年全力做好服务协调工作，大力支持各学院及合作办学单位面向行业、企业、社区，积极开发培训教育项目。要通过创新模式、完善机制、强化队伍和资源建设等手段，大力发展培训教育。
（四）加强兼职师资队伍建设，进一步提高办学质量近几年，随着办学规模的不断扩大和办学质量的不断提高，对兼职教师能力的要求也越来越高。学院要努力构建以专题培训和自主学习有机结合的兼职教师培养体系，通过定期举办公开教学、互相听课评课、专题座谈和案例研讨等活动，不断加强兼职教师的培训工作和队伍建设，调动兼职教师的工作积极性，提高兼职教师的教学水平。
（五）加强业务学习，提高研究能力
面对新形势下新的教学手段和新媒体技术发展的压力和挑战，学院秉承“因势利导、提前谋划、主动转型、适应发展”的理念，不断加强理论和业务学习，深入调查研究，制定学习和调研计划，着力完善学习和调研制度，不断加强自身建设，全面提高科学谋划、服务发展的能力。
（六）进一步加强制度建设，强化规范科学管理
20**年，既是快速发展的关键期，也是检验学院各项措施成效的关键期，明确各项工作任务，对于推动学院深化改革以及完成学校各项工作目标具有十分重要的意义，因此，学院要加强制度建设，合理规划20**年的重点工程，更好地完成20**年各项工作任务。
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