水分画社团活动总结

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第一篇:水分画社团活动总结

儿童水粉画社团总结

转眼间一个学期即将结束,我们的儿童水粉画社团训练活动也得以告终。我们本着发展学生智力,提高学生绘画技能,形成个性品质为目的,使我们的儿童画社顺利开展活动。本学期,我们在训练过程中注重对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,提高学生的创作能力。为了这个目标的实现,我们注重在每天的训练中坚持临摹和创作相结合,学中画画中学,使我们画社的每一位队员在造型能力、创作能力和装饰技巧中都得到了提升。实践证明,本学期我们的训练计划制定的是扎实有效的。下面我将儿童画社一学期的训练情况作以下总结:

一、挑选队员,充实后备力量

本学期,我们画社共有队员35人参加训练。一个学期下来,这些小队员有了非常明显的进步,创作的作品着实让大家惊叹!我们画社有一部分学生,他们只是凭着好奇心和兴趣来学,其基本功并不是很好,这部分学生与我们挑选的学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,我们分别给他们制定不同程度的训练目标,学习中让他们互相帮助。通过一个学期的训练,这些学生的绘画水平都有了一定程度的提高。

二、临摹创作相结合,探究新的绘画技能和方法

本学期我们小组非常注重提高学生的造型能力,通过临摹练习,让学生在临摹中取人之长补己之短,扎实提高了学生的造型表现能力和画面的装饰技巧。与此同时,学生的色彩表现力和涂色的技巧也有了非常大的进步。通过师生的共同努力,孩子们逐渐掌握了基本的表现技法,创作的作品也有了明显的进步,但在今后的训练中我们还要不断努力。

三、作品成果:

本学期我们鼓励学生积极创作,共计作品有10多件。其中作品质量较高数量较多的有以下几位同学,她们是:葛柳雅,陆彤等。收集整理了优秀作品后,我们还在班级里举办了绘画成果展,拓宽了学生的视野,提高了他们的绘画技能。

四、不足之处和今后的发展方向:

我们儿童画社平时训练使用的工具一直只限于彩笔、油画棒、记号笔、水粉颜料,由于材料有限,我们只能在表现技法上多下功夫,这个目标我们实现了。但作为老师我们很不满足现状,所以我们抓住机会广交同行朋友,相互学习,增长技能,本学期虽然我们进行了水粉画的绘画尝试,但由于接触的时间不长,作品的质量还不是很高,所以在下学期还要不断的尝试实践。

第二篇:纸盘画社团活动总结

我们八里小学五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界,还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后性格也变得更加开朗乐观了。

我们学校在9月开学的时候,各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,不少的学生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,更加能培养团队的协作精神。我也组织了自己喜爱的社团---纸盘画社团,社团成员是我们班级参加其他社团后剩下的一小部分学生,本身他们在学习上和生活中都要落后于其他孩子,所以为了增强他们的自信心,培养他们的创新能力,根据学生目前的状况,我开设了纸盘画社团,纸盘画虽然简单,但是更需要的是细心和耐心,这样既可以培养学生的能力,也给了他们更大的自信从而让他们在其他方面也会有更大的进步。在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当学生们真正的参与到里面,从始至终的体会了学习,创作,完成作品的过程的时候,才会发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。

社团本就是服务于学生的,参与活动有利于激发学生追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团活动的有效实施也能使学生服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高,从而更易于成为全面发展的个体,自身也更加和谐。

第三篇:创意画社团活动计划

创意画社团活动计划

小学美术是必修的艺术教育课程,不仅是一门技能课,也是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操、启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要的作用。为了丰富的校园生活,使学生个性特长在这里得到充分发挥,让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔,自由放飞心中的梦想!

现将本学期创意画小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周四下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

针对小学生的特点,主要对他们进行以下几方面的训练:儿童画,刮画,线描,手工(如利用不同材料制作粘贴画)。

儿童画主要是对学生进行造型能力,想象能力,创作的训练,针对此问题首先辅导学生提高造型能力,再引导学生拓宽思维去进行创作。

色彩主要是培养学生学习并掌握色彩基础知识,逐步培养学生对色彩变化规律的认识以及敏锐的色彩感受能力,培养学生色彩的感受和表现能力,使他们能运用色彩塑造型体,在色彩练习实践中逐步掌握色彩调配规律,色彩对比和调整的规律。最终能通过色彩表达自己情感,能把所学的色彩知识应用于创作之中。

工艺课主要是利用一些废旧材料制作一些物品。根据学生的特点主要让学生认识工艺美术设计与生活的关系;培养学生的形象思维能力和立体造型能力,激发学生的创造兴趣。

四、采取的措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

(4)在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果,并挑选优秀的学生作品参加去艺术节比赛。

荣香婵

2018年2月26日

第四篇:烫画社团活动实施方案

2015--2016学年第一学期烫画社团活动方案

烫画社团活动,是学校艺术教育的重要组成部分,可以培养学生对绘画、烫画这项传统艺术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活,为今后培养学生特长及美术素养起着积极推动的作用。为了给爱好烫画的同学一个良好的学习环境,更好的满足学生需求,现将本学期烫画社团活动安排制定如下

一、活动目的:

通过烫画社团的活动,增加学生对这项传统艺术的了解,使学生的特长得到更好的发展,进一步了解烫画的基本知识,提高学生的烫画水平及创造能力。

二、活动组织:

烫画社团人数不宜过多,需要有一定的绘画基础,多以共有九名同学参加。

三、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周五下午进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。

3、社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与烫画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

四、活动内容:

1、使学生了解一些关于烫画的基本知识,(烫画的起源、种类、基本的使用方法、常用的工具等)。

2、学生尝试使用电烙铁,熟悉常用工具(掌握正确的执笔方法;感受左右摇摆、推拉等动作可以烫出不同的色调;掌握运笔速度的变化对色调深浅的影响)。

3、给学生自己创作作品的时间和空间(在学生自主创作过程中,让他们熟悉烫画的基本技法)。

4、进行烫画教学,训练学生的动手能力和造型能力。

五、具体安排:

第一次:本社团成员做自我介绍,向成员介绍本社团的活动内容和意义。介绍烫画的来源、分类及常用工具。

第二次:介绍工具电烙铁及基本使用方法,学生练习使用。第三次:熟悉电烙铁的使用,感受运笔速度对色调深浅的影响。第四次:利用电烙铁的斜面为图案勾边。第五次:制作简单的图案作品。

第六次:制作简单的作品,老师指导技法。第七次:学习花朵草木图案的制作方法。第八次:学习飞禽走兽图案的制作方法。第九次:学习人物图案的烫画技巧。第十次:独立创作作品。第十一次:作品展示及讲评。社团负责人:钱欣

第五篇:根系水分总结

根系水分总结

在作物的耗水中,如果不考虑地下渗漏(华北地区的冬小麦

季节降雨少且强度小)则主要有两部分组成:地表蒸发和根系吸 收。在0~20 cm耕层,小麦根约占整个根系的70 %。其中,0~ 10 cm层次的土壤蒸发耗水占的比例很大,而且这一层次的土壤 水还受降雨的影响,而10~20 cm层次的土壤水主要受小麦根系 吸收的影响,是根系土体水分消耗的主要层次,应该最能代表当 时的小麦土壤水分状况。

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