学习“三项机制” 剖析材料

第一篇：学习“三项机制” 剖析材料

学习“三项机制” 剖析材料

------刘凯

省委常委会审议通过的干部鼓励激励、容错纠错、能上能下 “三项机制”文件，这是省委协调推进“四个全面”战略布局、贯彻“五大发展理念”的具体行动，是落实国家总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求的重要保障，是落实中央“三个区分开来”要求的制度安排，是坚持思想建党和制度治党相结合的生动实践，是激发干部队伍活力的有力措施，彰显了省委推进全面从严治党、从严管理干部的坚定决心。立法非难，守法为难。省委“三项机制”能不能取得实效，关键是各级党委(党组)要勇于担当，刚性推进，扛起贯彻省委“三项机制”的政治责任。

今年以来，省委扎实开展“两学一做”学习教育，严字当头强化干部管理，使广大党员干部思想上正本清源，行动上遵规守矩，取得了显著成果。但是，我们也要清醒认识到，有的干部认为管理越来越严，为官风险越来越大，思想消极懈怠，工作劲头下降;有的干部干事不担当，遇事推诿，得过且过;还有一些干部庸碌无为，“平安占位子，舒服混日子”。这些现象，成为制约各项工作推进和经济社会发展的重要因素。实践证明，面对为官不为、为官乱为、为官无为者如没有良策，其结果必然是使干部队伍越来越失去活力，走向平庸化、无能化，如同没有源头的清水，便会混浊污化、毫无生气。省委出台“三项机制”，正是坚持以问题为导向，切中时弊要害，推进干部管理的现代化转型，给干部织密严中有爱、宽严相济，互相衔接、不留死角的制度笼子，将“能者上、错者容、庸者下”的现代管理理念所向与大势所趋。

省委“三项机制”刚柔并重、相互配套，是一个科学的有机整体，既有正向激励，也有反向倒逼，是解决为官不为、懒政怠政、廉而不勤等问题的一套组合拳。“三项机制”精准指向干部干事创业能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题，为广大干部鲜明地树立了用什么人的导向和不用什么人的导向，确保干部队伍始终处在活水良性循环状态，为我们今后进一步加强领导班子和干部队伍建设提供了基本遵循。

功以才成，业由才广。“十三五”期间，我们的显著特征就是进入新常态，既面临机遇，也面临挑战。无论是主动适应新常态，还是引领新常态，都需要呼唤干将、闯将，都要求淘汰庸才劣辈。只有刚性推进“三项机制”，真正让能者上、错者容、庸者下，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，才能锻造新时代的好干部，促使各级干部担当大任，不负人民。

第二篇：三项机制剖析材料

三项机制个人剖析材料

王天寿

通过学习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神和省委出台的干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制精神，重点对《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》进行了认真学习、深入讨论和全面领会，并针对自我进行了深刻剖析。

一、思想认识深刻

1、始终不忘初心，切实在思想上向中省市看齐，行动上与机制对标，大力发扬说真话、干实事、求实效的作风，扎扎实实作好本职工作。

2、把握核心要义，结合工作实际，切实将三项机制的学习贯彻与统计工作工作精准有效对接，敢于担当。

3、开展好社贸股工作，树立统计系统的比学赶超的新形象，推动各项工作有效落实。

二、存在的主要问题

1、政治、业务学习有待加强，理论水平有待提高。有时抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学；有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。

2、做事情不够深入、不够大胆，在思想和行动上比较束缚。有时深入调查研究不够，对基层问题和困难了解不够，解决不及时，影响职工工作积极性；有时存在老好人思想，对一些违反工作纪律的行为不敢大胆指正。

3、创新意识不够，锐意进取的精神有待加强。

有时满足于现有的工作水平，缺乏新思维，遇到困难和问题主动性不够，领导不指示就不知道怎么办，存在一定的依赖思想。

三、存在问题的主要原因

从主观上看，主要有以下几个原因：

1、在学习上存在松懈思想。

自我要求不严，有时认为自己大本毕业、科班出身，有一定的理论基础知识，有“书到用时临时抱佛脚”、“临陈擦枪不快也光”等错误认识，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，没有制定一整套学习政治、业务知识的计划，有时在开展工作中比较盲目。

2、工作中有时存在官僚主义、形式主义思想。

坐等工作多，主动调查了解少；有时拉不下情面，不想得罪人，认为只要把自己份内的事做好就行了。

3、有时有惰性，安于现状。

处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力；有时认为领导会有指示，不用先急着干，怕做错了要承担责任，放松了对自我的要求。

三、整改措施

1、加强学习。

要树立“终身学习”的观念，提高对学习政治、业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。

2、要在强化服务意识上下功夫。

要进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。通过与基层的沟通，了解基层信息工作的状况，热心为其提供帮助和指导。加强与各部门联系，了解存在的困难和问题，并及时向处领导提出有价值的信息和建议，为领导决策提供可靠的依据。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

3、积极开拓进取，提高工作水平。

要不断加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，把工作提高到一个新的水平。

第三篇：学习“三项机制”心得体会

学习“三项机制”心得体会

省委出台的鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是省委落实总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越发展的重要举措，是激发干部干事创业积极性的制度安排。近日，在院领导的引领下，全体教师认真学习该机制，体会颇深。

领导干部能上能下是符合时代的发展，也是让我们党内干部能更加纯洁的有力保障。这可以完善干部队伍的管理，是为建设高素质干部队伍的坚实后盾。干部能上能下，只是口上说说，但从来没有落实到实处，根本没有任何的威慑力，因为没有制度保证。现如今，《规定》的颁布实施，那些为官不正、为官不为、为官乱为等干部队伍中的乱象可以得到改善和清理。哪有不为干部“能上能下”有新规鼓掌叫好之理!干部“能上不能下”成普遍存在的现实顽症不知已经多少年。不否认以前那些干部曾经在现任的领导岗位上辛苦过，努力奋斗过，也着实为民办了实事。可是时间长了，就滋生了官僚主义、拜金主义等问题。他们在工作中不再吃苦在前，冲锋在前，轻则原地踏步毫无建树重则贪图享乐，生活糜烂。这样的干部阻碍了干部队伍的新陈代谢。但干部没有监管部门，一旦当上领导，好象没有下的可能了，因为只能上不能下呀!于是，德才兼备的年青干部上不了岗无用武之地，一定程度上打击了年轻干部的积极性;同时这样的用人环境也使有为的年青干部的思想变得僵化，不思进取，工作上得过且过、不求有功但求无过的固化思想。“流水不腐、户枢不蠹”的道理大家都明白，但在干部的管理中却堵塞，干部队伍上下流动性差，墨守成规是现在干部队伍中的一种工作现象。因为各部门负责人不进取，而下面的年青干部肯定更不敢越雷池一步。而现试行的《规定》让有为年青干部看到了希望，希望各级党委(党组)都能把推进领导干部能上能下纳入全面从严治党、从严管理干部的重要内容，形成“能者上，庸者下”的常态。使得每一个领导干部在位只能一门心思谋在位的事，否则将被有为之士取而代之。如此一来，就会在体制内形成良好的用人导向。

“黎明即起，洒扫庭除”。个人认为对于干部队伍的管理和监督一定要早做安排才有可能把干部队伍中的庸者，劣者尽可能清扫出去。不要只是口头上说而不在实践中践行，一定要执行，勇于把不作为，不廉洁、不干净、不担当的领导干部调整打扫出去，使我们的干部队伍永保青春活力，永远纯洁从而营造一派正气的用人环境。

第四篇：三项机制学习心得体会

学习“三项机制”心得体会

省委出台的党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，准确把脉当前我省干部队伍建设中存在的突出问题，以鼓励激励激发干部改革创新热情，以容错纠错创造松工作环境，以能上能下形成正向压力传导机制。“三项机制”相互衔接、相互配套，简单讲，就是“能者上、错者容、庸者下”。通过认真学习确实深有体会。

建立鼓励激励机制调动了干部干事创业的积极性。让能干事、干成事的干部得褒奖、获重用，“营造能者上、庸者下、劣者汰的干事创业环境”。“办法”明确规定，“党政干部鼓励激励工作以目标责任考核、县域经济社会发展监测考评、贫困县扶贫绩效考核结果为主要依据，充分运用领导班子和领导干部平时考核、综合研判等结果。”，推动了干部对于工作的积极性和主动性。

建立容错纠错机制为了让干部没有后顾之忧。让“愿干事、想干事、敢干事”的干部轻装上阵。“容错”要明晰容错具体内容和范围，精准甄别明知与故犯、失误与失职、为公与为私，容错不容贪、容错不容罪、容错不容偏;严格规范容错认定程序和步骤，公平公正、接受监督，切实为敢担当者担当、为敢负责者负责，不让被容错者在考核、干部考察、评先评优等方面受到负面牵涉。近年来干部队伍出现了一种不为慢为的思想倾向。容错纠错机制解除干部后顾之忧，营造干事创业、宽容失误的良好环境.党政机关及其工作人员在改革创新、干事创业、履职担当过程中，出现失误、错误和过失，未谋取私利，但符合政策和法律规定，且无主观故意，能主动纠错，可对其免除相关责任或从轻、减轻处理。

建立能上能下机制是解决干部干事创业外压力不够的问题。让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。该《办法》重点解决省管党政领导干部能下问题，建立健全不适应经济发展新常态，履职不力、工作平庸，不适宜担任现职的领导干部调整退出机制。明确省管党政领导干部下的调整方式主要有：调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职等，视情节轻重予以确定。调整后的领导干部，德才表现和工作实绩突出，因工作需要经考察符合任职条件的，可以提拔任职。

三项机制的建立和实施，充分体现了全面从严治党要求，对于调动干部创业积极性，保持追赶超越精神，将起到积极的促进作用。

我将以此为新契机、为新动力，结合本职工作实际，开拓创新，体现特色，扎实做好本职工作。不断加强理论学习。在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去。心中时刻想着党的工作，想着群众的利益；加强责任意识，努力出色工作。在今后工作中，要以强烈的责任感利使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真履行岗位职责，以实际行动体现为民服务的宗旨，尽自己全力奉献单位。

第五篇：学习三项机制心得体会

学习“三项机制”心得体会

------刘凯

落实三项机制心得体会一领导干部能上能下新规定的颁布，是全面从严治党、从严管理干部的重要举措，对于促使党员干部自觉践行“三严三实”要求，进一步完善干部管理体制，具有重要意义。对此，广大党员干部和人民群众拍手称快，无不积极点赞。

“干部任职终身制”和“干部能上不能下”，是前苏联斯大林时期政治模式的产物。其典型的特点是：一方面，干部一旦任命就要干到退休，尤其是高级领导干部一旦上任就不退休;另一方面，干部达到某一职务或某一级别，只要不犯严重的政治性错误和涉嫌违法犯罪，组织就不能免职、撤职和降职使用，工作到见“马克思”那一天。长期以来，我国也借鉴和实行这一干部人事体制，在不同时期曾发挥过积极作用，但弊端日益凸显。诚然，一个的生命是有限的，一个人的精力是有限的，一个人的工作时间也是有限的，这是自然法则。“干部任职终身制”和“干部能上不能下”，不仅违背自然规律，有损人民意愿，也践踏社会主义民主法制。

早在上世纪八九十年代，邓小平亲自倡导废除了领导干部职务终身制，为改革开放和推进党的建设发挥了极为重要的作用，然而“干部能上不能下”的问题依然存在。“干部能上不能下”弊端很多，一些人把当干部视为“保险箱”，“只要进了干部门，干好干坏都是党的人”，终身就有了保障;一些人没有当干部之前-1 干部坚决进行组织调整。只有这样，才能增强干部队伍活力，才能有效遏制腐败，才能赢得人民群众的支持，不断谱写党的建设新篇章，开创从严治党新局面。

落实三项机制心得体会二“干与不干不一样、干好干坏不一样、快干慢干不一样。”近期陕西省委出台的对干部鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”，传递的信号就是希望通过建立“三项机制”，最大限度地激发和保护全省干部干事创业的积极性、营造争先创优的好氛围、凝聚追赶超越的精气神。

“三项机制”相互配套相辅相成，解决干部“不善为”“不想为”“不敢为”，现在有些干部做工作干事情动力不足、积极性不高，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题，表现为能力不足“不善为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢为”，成为制约各项工作推进的重要因素。要想在新一轮竞争中走在前列，广大干部要苦干加实干，打造作风过硬、充满激情、奋力拼搏的干部队伍，就必须要依靠务实、管用、有力的制度机制作为保障。容错纠错机制中提出创造性开展工作中11类情形可进行容错，为创新者容错，就是要引导干部创造性地贯彻执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施;为担当者容错，就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上;为实干者容错，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。

能上能下机制中提出七个方面工作不力就要让位子。让平庸-3