县疾控中心解放思想大讨论活动总结（推荐五篇）

第一篇：县疾控中心解放思想大讨论活动总结

县疾控中心解放思想大讨论活动总结

在这次解放思想大讨论活动中，我中心根据县卫生总支的整体部署，立足于“用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力破除制约和影响生产力发展的各种旧观念、旧思维”的要求，围绕提高疾控中心“三服务”水平和效能的主题，加强领导，精心组织，统筹兼顾，注重实效，各阶段活动健康有序、扎实有效地推进，取得了实实在在的成效。

一、主要工作

1、学习发动阶段。卫生总支动员会后，我中心随即成立了由中心主任任组长，各乘科室科长为成员的解放思想大讨论活动领导小组，负责大讨论活动的组织协调、活动安排、督导检查和信息反馈工作。制定了《解放思想大讨论活动实施方案》，召开了中心全体干部职工会议，对解放思想大讨论活动进行深入动员。会上，传达了卫生总支动员会议的精神，动员全体干部职工提高对这次解放思想大讨论活动必要性和重要性的认识，增强参与学教活动的自觉性和主动性。在这个阶段，我中心将党的十七大精神、省第十届次党代会、强卫书记的讲话，编辑成学习资料，组织办公室全体干部职工深入学习，并先后组织了一次班子座谈会，一次支部专题生活会，一次全体干部职工参加的解放思想大家谈活动，就如何结合实际解放思想的问题展开讨论。

2、调研和对照检查阶段。在开展解放思想主题实践活动中，我中严格按照镇党委统一部署，扎实开展每一阶段活动，从4月份下旬转入第二阶段以来，对照全体党员干部提出的意见和建议，深入调查研究，认真查找问题，具体归纳如下：

（一）理论学习抓得不系统，个别党员思想上存有满足现状、固步 自封的情绪。

1、我中心虽然制定了理论学习制度，但由于当前工作头绪多、任务重，存有对理论学习重视不够的现象，不能够将学习的理论知识落实到实践中去，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，在政治学习时间，有时只满足于读读文件、念念报纸等形式，对理论知识没有 进行深刻的思考和研究。

2、近年来我 中心做了一些工作，也得到了上级的认可。成绩比较令人满意，但这些只能代表过去，可是个别党员干部思想上却滋生了骄 傲自满的情绪，降低了工作标准，安于现状、不思进取。

（二）工作中创新意识不强，因循守旧，缺乏进取精神。具体工作中，没有坚持始终如一地用邓小平理论和“三个代表”来指导，不能很好地将理论和实际结合在一起，对新时期的疾病预防控制事业发展形势了解不深刻，不能主动学习现阶段疾病预防控制工作的业务知识，个别党员干部思想守旧，对新生事物看不惯，遇到新问题还是习惯于用老方法去处理，没有做到脚踏实地用科学发展观正确研究处理，这是解放思想不够，更新观念不到位，创新意识不强的表现。

（三）对党员干部的教育和管理力度不够，有时出现畏困惧难、贪 图安逸的现象。

由于没有狠抓干部队伍的思想教育和素质教育，导致个别党员干部动态管理、规范管理不好，创新意识不强。个别党员干部身上有把困难 当借口，掩盖自己的工作消极，无所作为等现象。

形成上述问题的原因很多，既有社会大环境的客观因素，也有自身的主观因素。支部经过认真查找、剖析认为，这些问题反映了支部在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不足，同时也反映了中心在党 建上存在着差距。

五、整改意见和措施

在这次主题实践活动过程中，按照自己找、别人帮、上级点的原则，通过对各种的意见和建议进行归纳汇总，结合中心的实际工作，认真抓 好整改。当前主要从以下几个方面入手：

（一）加强理论业务知识学习，倡导永不满足、锐意进取之风。深入学习毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习中央有关文件精神，吃透理论精髓，坚定社会主义、共产主义的理想信念，坚定不移地在政治上、思想上与党中央保持高度一致，不断提高自身素质，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。同时，要注重业务知识的学习。对于我们今后的工作面临着许多前所未有的新情况、新问题，要求我们全体党员干部在新时期的农村工作中不断探索 和创新，丰富知识，提高水平，加快疾病预防控制事业发展的步伐。

（二）用创新精神解决前进中的困难和问题，倡导敢干敢为、创新 发展之风。

在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。使全体

3、落实整改成果转化阶段。我中心针对梳理出的问题和差距，逐一研究、深入剖析思想根源，制定整改措施，列出时间进度，落实整改责任，召开了班子会议和干部职工会议部署落实。

二、主要成效

解放思想大讨论活动开展以来，中心上下精神面貌有了新的改观。单位效能建设得到进一步加强，工作作风有了新的转变，各科室服务意识、创新意识进一步增强，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。体现在：

1、统一了全体党员干部思想，对解放思想的重要性和必要性有了深入地认识。通过全面动员和反复学习，全体党员真切感到了开展解放思想大讨论活动的紧迫性和极端重要性，解决了两个不良倾向：一是大家都认为有必要解放思想，但都认为自己的思想已经很解放，意识不到自己思想上保守的地方；二是没有结合实际工作去解放思想，讲起解放思想振振有辞，但工作思路没有变化，工作成效没有改善。全体干部职工排除了一切思想干扰，全身心地投入到活动中，把县委的统一部署要求逐步变成自觉行动。通过学习，大家对理论学习的自觉性进一步增强，理想信念更加坚定，对执行党的路线方针政策更加坚决有力；促进了思想大解放，创新意识、革命事业心和责任感的不断增强，激发了大家谋发展、想创业、创成业的信心。

在改革发展的关键时期，开展解放思想大讨论活动，抓得很对、很准、很及时，意义重大而深远，非常符合实际。这对于我们更好地深入贯彻落实科学发展观，增强发展实力、活力、竞争力，开创中心蓬勃发 展新局面具有重要促进作用。

近些年来我中心的发展取得了一些进步，这是我们注重坚持解放思想的结果。但是，我们必须看到，当前改革已进入新的阶段，正处于关键时期，机遇和挑战并存，能否抓住机遇，乘势而上，大大增强实力、活力、竞争力，关键看我们的思想理念、思想状态。思想解放的程度决

事的问题；八是要讲究效率、强化指导，干成事的问题。并结合此次活动广泛征求意见，在政治意识、大局意识、责任意识、创新意识及发展 思路上、领导方法、工作作风等方面力争有很大的提高。

四、充分利用多种方式方法，确保查摆问题深入、彻底

在开展解放思想主题实践活动中，我中严格按照镇党委统一部署，扎实开展每一阶段活动，从4月份下旬转入第二阶段以来，对照全体党员干部提出的意见和建议，深入调查研究，认真查找问题，具体归纳如 下：

（一）理论学习抓得不系统，个别党员思想上存有满足现状、固步 自封的情绪。

1、我中心虽然制定了理论学习制度，但由于当前工作头绪多、任务重，存有对理论学习重视不够的现象，不能够将学习的理论知识落实到实践中去，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，在政治学习时间，有时只满足于读读文件、念念报纸等形式，对理论知识没有 进行深刻的思考和研究。

2、近年来我 中心做了一些工作，也得到了上级的认可。成绩比较令人满意，但这些只能代表过去，可是个别党员干部思想上却滋生了骄 傲自、满的情绪，降低了工作标准，安于现状、不思进取。

（二）工作中创新意识不强，因循守旧，缺乏进取精神。

具体工作中，没有坚持始终如一地用邓小平理论和“三个代表”来指导，不能很好地将理论和实际结合在一起，对新时期的农村工作发展形势了解不深刻，不能主动学习现阶段疾病预防控制工作的业务知识，个别党员干部思想守旧，对新生事物看不惯，遇到新问题还是习惯于用

10供领导保证。

（四）倡导顾全大局、服务大局之风。

强化大局意识、服务意识，正确的处理好个人利益、局部利益和集体利益的关系，做到个人利益服从集体利益、局部利益服从大局利益。以实现服务体制、服务方式创新为手段，以提高工作效率、群众是否满意为目标，切 实改进工作作风提高办事效率。

解放思想大讨论进入了最后的总结阶段，回顾这一阶段的学习和思考，确实收获不少，大家的感觉是责任重，任务大，前途光明。在今后的工作中，一定把握机遇，迎难而上，用大家的智慧和辛勤的劳动为我 中心的各项工作的顺利开展做出自己的贡献。

第二篇：县疾控中心解放思想大讨论第一阶段总结

县疾控中心解放思想大讨论第一阶段总结

按照卫生总支的统一部署和安排，我中心高度重视，从7月份开始，深入开展解放思想学习讨论活动。经过1个多月的努力工作，我中心解放思想学习讨论活动各项工作进展顺利，态势良好，氛围浓厚，较好的完成了第一阶段的学习宣传工作任务。现将工作情况汇报如下：

一、主要做法及成效

（一）行动迅速，部署周密，确保活动顺利开展。迅速研究制定我中心解放思想学习讨论活动的实施方案。根据卫生总支的要求，我中心结合单位实际，迅速研究制定活动实施方案，重点围绕五大方面问题在中心开展解放思想学习讨论活动，这些问题包括：一是结合医疗卫生服务体系改革开展讨论，着力解决创新氛围不浓、创新魄力不足、创新方法不活等问题，二是结合惠民行动开展讨论，认真查摆在开展惠民行动中的突出问题，三是着力解决干部职工思想上畏难、工作上差不多、争先创优意识不强等突出问题，四是结合“抓工作作风、促工作落实”主题实践活动开展讨论，五是结合围绕业务抓党建、抓好党建促发展开展讨论。并参加卫生系统解放思想大讨论动员会，会议传达了县委精神，部署了在全系统开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求领导做起，带头学习宣传，带头讨论调研，带头推动工作落实。明确了各阶段的工作目标和任务要求。同时成立解放思想学习讨 1

论活动的领导小组，指定一名干部为联络员，负责日常工作的组织实施。

（二）领导带头，真学实干，发挥表率带头作用

中心在开展解放思想学习讨论活动中，坚持把学习贯穿始终，切实抓紧抓好党支部中心组和全体党员干部的学习。中心组召开专题学习会，领导带头开展解放思想学习大讨论，围绕推进当前卫生工作进行了讨论交流。强调要通过开展解放思想学习讨论活动，8月7日，卫生总支邀请海东地委党校刚存庆教授为全系统作了专题辅导。把开展解放思想学习讨论活动作为加快本单位新一轮大发展的重大举措，以中心组理论学习为龙头，认真开展“三会一谈”活动，即领导班子专题座谈会、党支部中心组学习会、专题组织生活会和解放思想大家谈等专题活动，在学习中发挥了表率带头作用。

（三）形式多样，营造浓厚的宣传学习氛围

一是抓好宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。我中心研究制定和下发解放思想学习讨论活动宣传工作方案，对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求，并指定一名信息联络员，负责信息报送工作，在单位建立了学习信息反馈机制，及时掌握了开展学习讨论活动的情况动态。活动开展以来，以宣传栏、学习园地等宣传阵地，对开展解放思想学习讨论活动的情况、意义、目的

2和要求进行了宣传，在中心营造了浓厚的舆论氛围。二是组织开展学习讨论活动，推动各项工作。活动中，紧紧围绕推动卫生系统新一轮大发展为主线，紧密联系实际精心组织策划多项学习讨论活动。开展解放思想学习讨论活动要求每人写3篇读后感；每个科室一份工作方案、一份解决方案；每个阶段一次总结和讨论。

二、存在的问题

我中心解放思想学习讨论活动第一阶段工作在全体职工的共同努力下，取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别同志学习不够扎实，工作主动性不强；个别科室联系实际不够深入，开展特色活动、典型活动少，实效性不强；工作方法有待创新。对于这些，我们将在下一步工作中进一步加强和改进。

三、第二阶段工作计划

第二阶段工作主要是讨论调研，即深入查找问题，并围绕存在的问题进行深入调研，撰写调研文章，为此，我中心将在活动中重点做好三项工作：一是开设解放思想学习专栏。在专栏内分别设立公告栏、活动简报等栏目。二是深入基层调研。组织班子领导结合各自分管工作，围绕破解改革发展的难题，研究确定一至两个重点调研课题，深入开展调研活动，积极撰写调研文章，探索解决问题的思路和对策。三是是对开展解放思想学习讨论活

3动情况进行督查指导。下一步，我中心将配合卫生总支督查组深入科室指导、督促工作，除检查开展活动的情况外，还要督查活动取得的实效情况，确保解放思想学习讨论活动不走过场，不流于形式。

第三篇：解放思想大讨论活动总结

解放思想大讨论活动总结

现阶段，全市正在开展解放思想大讨论活动，我也投入到思想解放的热潮中去，通过认真学习省七次党代会精神，XX书记、XX书记的有关讲话内容，使我更清楚的认识到解放思想的重要性，联系我的实际情况，我做出了一下总结。

一、解放思想是一项永不竣工的工程

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问

题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从它本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******的“三个代表”重要思想，深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求和“工业立市、农业强市、商贸兴市”三大主体战略，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为“十一五”经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造宽商、爱商、富商的发展环境，营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。

一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活

动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。

二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。

三要营造创优精神。创优，联系到一个城市，就是创造最快的发展速度、最好的发展环境，“执政为民、服务发展”正是一个为地区社会经济发展提供最满

意服务的指导方针，是实现利益最大化，服务最佳，效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神，引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优，对成绩优异者予以重奖，对勇于冒尖者给予保护，树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的舆论导向，形成竞相发展的生动格局。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求

(一)加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨，“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个

宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以

企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。

第四篇：解放思想大讨论活动总结

解放思想大讨论活动总结二

根据教育局及中心学校的统一部署，我们在全校开展了解放思想大讨论活动。在活动中，经过发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，使全校每一位教师的思想认识有了很大提高，既发现了问题看到了差距又看到了希望。这次思想大讨论活动为全镇教育事业大发展奠定了坚实的思想基础。现将活动过程、体会和收获总结如下：

第一阶段：认真学习，深刻领会

认真学习区教育局召开的教育系统继续开展解放思想大讨论活动动员大会精神和活动实施方案，结合实际制定我镇活动实施方案，并根据各校分布特点，分校分组学习讨论。中心小学由余建生校长亲自组织，重点学习党的十七大会议、胡锦涛总书记的重要讲话精神等有关内容。通过认真学习讨论，真正使我校广大教师对开展继续解放思想大讨论活动的重要意义有了充分的认识和深刻地领会。原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步快，成绩大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，让我们看到了与兄弟学校的差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式广大教师倍感了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，大部分教师就热情很高，学习态度端正。

第二阶段 ：认真调研，查找问题

在调研查找问题阶段，我们作了具体部署，紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。校长、主要负责师德、学校管理、德育工作等方面问题调研；教导具体负责教学科研等方面调研。通过深入各校调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式，共查摆出影响我校教育事业科学发展的六大问题：

1、思想认识不到位。一些老师的思想认识不到位，还停留在因循守旧、故步自封、自满保守、消极畏难急功近利、片面发展的思想观念中。

2、教师职业道德缺失。一些教师在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。认为自己工作已有几十年了，没有功劳也有苦劳，反正也开除不了我，工资一分也少不了我的；平时对自己的要求也降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。此外对学生缺乏热情，关注关心每一个学生的全面发展的程度不够。

3、继续教育、校本教研力度不到位。一些学校多年的继续教育培训多是虎头蛇尾，对学习过程的关注少之又少，同时也拿不出好的办法。一些学校的校本教研形同虚设，其不科学性和缺乏系统性，没有很好地调动教师的学习工作积极性，导致教学质量不高。

4、体制与机制的不健全在很大程度上阻碍了教育事业的科学发展。

5、学校管理工作亟待加强。影响事业发展最主要的是决策和管理，决策需要实事求是，需要开拓创新，需要与时俱进；管理需要作风民主，体现以人为本，需要制度与情感并重。而这些恰恰是我们学校在学校工作中所缺少的，需要加以研究，认真思考。

6、学校德育工作薄弱。面对当前的新形势，家庭、社会环境的负面影响，学生思想的复杂多变，加上一些学校德育工作缺乏针对性，缺乏创新，导致了学校教育、家庭教育没有形成合力，问题学生突出，影响学校教育教学发展。

第三阶段：认真整改，促进提高

各校按照中心校大讨论活动领导小组的具体部署，认真开展整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确，完成时限明确。

1、解放思想，增强加快教育发展动力

活动整改阶段，每一位教师都作了自我剖析，认真撰写心得体会文章。把解放思想、更新观念贯穿于学校各项工作之中，都能自觉从现有不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。

2、联系实际，落实重点问题整改

（1）加强师德教育，强化敬业意识。我们利用例会学习时间，让老师们认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向，要求每一位教师认真研读教学书籍，并撰写学习心得体会。

（3）加强教育研究，深化教学改革。我们广泛开展上一节成功的公开课或探讨课，设计一篇有实用价值的优质教案，撰写一篇最具有代表性的教学案例，撰写一篇富有意义的教学反思，撰写一篇质量较高的教学论文或工作总结，参与一项自己擅长的课题研究，制作一份具有一定创意的课件。为保证活动的效果，全面提高全镇教育教学质量，中心校领导经常深入各校听课调研，各学校也做到不定期对这项活动的指导和督查。

（4）强化“育人为本，德育为先”的教育理念。明确学校教师人人是德育工作者，课堂教学是德育工作的主阵地，班主任是德育工作的主力军的观念。

〈5〉完善各项工作制度，严肃工作纪律。杜绝迟到、早退、无故旷教、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。

经过三个阶段的解放思想大讨论活动，充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性，认真面对自身存在的问题和不足认真进行整改，为学校的发展，为全镇教育事业的腾飞奠定了坚实的思想基础。但我们深知，活动的时间是暂时的，但工作的要求是永远的，我们一定认真总结经验，全面贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步解放思想，共创我校美好的明天。

马家小学

2008年11月23日

第五篇：解放思想大讨论活动总结

解放思想大讨论活动总结

考试培训中心

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。这次省委开展的解放思想大讨论活动，目的是着力解决影响我省卫生改革与发展的思想观念、发展思路、措施方法和体制机制等方面存在的突出问题。我们按照厅党组的要求，把握贯彻科学发展观这一主题，紧密结合考试培训工作的实际，创造性地开展好考试培训工作，取得了显著的成绩。

一、精心组织，学议结合，提高认识

“观念决定思路”，“思路决定出路”。我们考试培训中心班子高度重视，认识到解放思想在工作中的重要性后召开了深化“解放思想，更新观念”大讨论会议，在认真研讨领会会议精神基础上，研究制定了深入开展“解放思想、更新观念”大讨论活动方案，还精心组织中心人员对活动方案进行讨论，确保大讨论活动的组织领导、过程控制和富有成果。中心的领导班子始终把学习教育摆在首要位置，采用一般学习与突出重点相结合，集中学习与交流学习相结合，理论学习与联系实际相结合等方法，抓好重点群体、重点对象的学习教育。通过边学习、边讨论，学议结合。通过几个阶段的学习讨论活动，考试培训中心全体干部职工的思想认识有了新的变化，考试培训工作中存在

1的突出问题更加明确，干部职工的精神状态正在发生新的变化。

二、紧密联系实际，勇于实践，开拓创新

“解放思想、更新观念”。我们按照活动的具体要求，制定了学习计划并召开动员大会，深入分析在思想上存在的陈旧观念和传统习惯，认真查找工作中存在的各种问题。我们紧密联系实际，从考试的安全、管理、干部队伍的素质三个方面进行破题，构建推进中心发展的战略支撑体系。活动中坚持广泛发动群众，鼓励广大干部职工积极建言献策，开拓广大干部职工的创新精神。

（一）在考试安全保密工作上，树立“安全就是最大的保障”的理念，自从2007年发生全国医师资格考试试题外流事件后，充分说明考试安全保密工作的形式严峻。于是中心的领导班子决定每周五下午为固定的学习时间，综合科负责规定学习内容，组织中心人员学习业务知识和国家政策。在此基础上加强对考试涉密人员的培训和管理，加强对涉密文件和计算机的管理，以及加强对试卷保密室的严格管理。

（二）在考试管理工作上，把主要精力放在努力提高考试管理水平上，跳出原来的工作框架，重新审视考试工作的形势、重新定位考试工作的管理思路，重新整合中心的现有资源，树立“人人都是考试管理工作的负责人”的理念。现如今考试工作中的作弊现象日益突出，作弊手段的高科技化、隐蔽化和有组织化的现象给我们提出了严峻的挑战，着力加强考场的管理、大力提升考场管理水平，严肃考风考纪，已经成为维护考试公平的焦点问题，业已成为我们考试工作的重中之重。在此基础上，我们加大了高科技设备的投入使用，提高了作弊的技术防范水平；加强对于监考员和巡考员的培训和管理；严肃了考风考纪，对违规违纪者严格按照有关规定予以处理。

（三）在干部职工队伍素质上，现在社会发展的形势对考务工作者提出了更高的要求，考试培训中心干部职工需要不断的学习法律、政策知识，跟上时代发展的步伐，适应时代发展的需求。根据中心的职能和工作特点，应当以着眼长远发展为原则，加强干部职工特别是年轻同志的基本功训练，培养大局意识、集体意识，在考务工作中要树立“群众利益无小事”的大局观念，重点加强政策法规、考试培训业务、行政职业能力等方面的培训和训练，全面提高中心干部职工的业务素质。

（四）进一步完善各项管理制度，考试培训中的四个科室（考务科、培训科、自考科、综合科）分别根据科室的职能制定了完善的管理制度，制定了考试工作流程图，考试工作进度表，以及制定了考试培训中心廉政风险防范规则，作到工作到人、责任到人、检查到认，严格制度落实，真正实现用制度管人，用制度管事。

科学发展观鲜明地提出了“以人为本”，强调发展首先是人的发展，为此我们在全体干部职工中积极推行阳光心态，着力于打造和谐单位，通过创新人才管理机制，尊重人、理解人、关心人、培养人、使用人，激发中心干部职工释放潜在才能，使全中心上下步伐一致，人人做贡献，人人争成才，汇集起“加快发展、加强治理、加大改革创新”的内在动力，为完成我中心全年各项工作，提供了有力的精神支撑。

“解放思想、更新观念”大讨论，使我们不断站在新起点，“同心文化”引领我们不断实现新跨越。蓝图已经描绘，战略已经部署，方向已经指引，“解放思想，更新观念”大讨论形成的强大凝聚力，自觉践行社会主义荣辱观的和谐氛围，将会使考试培训中心以崭新的形象展现于考生面前。