三忠诚教育学习心得体会

第一篇：三忠诚教育学习心得体会

正确理解“三忠诚”，在本职工作中践行“三忠诚”

--“三忠诚”教育集中学习心得体会

市政协办公室行政科

敖其友

感谢组织给我提供了一个平台，让我谈一下三天来的学习感受，说是心得体会，不如说是思想汇报。通过为期三天 的“三忠诚”集中学习教育活动，重新引起我对于怎样做事、如何做人的思考，我想，通过“三忠诚”教育活动，首先要解决好以下两个问题。

一、解决如何正确理解“三忠诚”的问题

一是如何理解忠诚？有人表述得很好：忠诚就是把自己的信仰、理想或情感化为全身心的投入，不为诱惑所心动，不为困难所屈服，坚定不移，坚持不懈的一种内在情感表现。它不是一时情绪的表现，而是思想信念的坚持，灵魂深处的固守，更是一种自觉的责任。

二是如何理解“三忠诚”？封建社会强调“忠君”，那时候的“忠”是一种单方向的广大老百姓和封建官吏对君主帝王的“愚忠”，从来没有人提出过要皇帝老儿忠诚于咱们老百姓。现在是人民当家作主的时代，强调的是相互的忠诚，强调的作为公务员和中国共产党的一分子，除了对党忠诚、对祖国忠诚，更要对人民表现出无限的忠诚，这是“官”对

“民”的忠诚。第一次鲜明的提出“对人民忠诚”，我个人认为，是对封建社会“民贵君轻”思想的重大突破，是建设中国特色社会主义理论的重大突破，是治疗官本位思想的最好的药方、是毛泽东“全心全意为人民服务”思想的新的拓展和延伸。

忠心耿耿，诚实守信，忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民，应当成为我们为党和人民事业无私奉献的精神追求。这比起以前提出的热爱党、热爱祖国、热爱人民“三热爱”又更进了一步。从热爱到忠诚，缩短了党和人民之间的距离，密切了党同人民群众的联系。我认真思考了一下，最能体现“三忠诚”的就是雷锋同志。他忠于革命忠于党，革命就是社会主义建设事业，忠于革命事业根本目的就是使家乡发展，祖国繁荣，忠于革命忠于党就是忠于祖国忠于党。那么，雷锋是怎样体现忠诚于人民的呢？用雷锋同志自己的话说，就是“将有限的生命投入到无限的为人民的服务中去”。从这个意义上说，“三忠诚”精神就是新时代的雷锋精神（乐于助人是雷锋精神的具体表现的一个方面，助人为乐往往被人们代替为整个的雷锋精神，我认为这是一种误解）。正确理解“三忠诚”教育，就是要正确理解好三组关系，即忠诚于祖国和热爱家乡、建设家乡的关系，忠诚于党和服务人民群众的关系，忠诚于人民和推动发展的关系以及这三者之间的关系。祖国好，家乡才美，如果祖国受到外来侵凌，家乡 的美又从何谈起？只能是“国破山河在，城春草木深”。反过来说，家乡美，祖国就会更好，因为祖国是我们共同的家乡，是大家（祖国）和小家（家乡）的关系，是承载千年中华民族文化与社会主义和谐社会核心价值观的现代精神文化的关系，好比是一棵大树的纵切面与横切面，互为依托，互为补充。所以热爱家乡就是忠诚于祖国，忠诚于祖国，才能够热爱家乡。如果你跑到外国去定居，徒有思乡之情，谈何忠诚之心。同时，党是人民群众的先进代表，人民群众是党赖以生存和发展的生命源泉，人民群众才是推动祖国发展、历史进步的真正的动力，只有得到人民的真情拥护和真心爱戴，党才能生存、发展和壮大，民拥才能党兴，党兴才能国强、国强才能民富。正确理解“三忠诚”，就能把个人的发展进步同依靠党的组织、依靠人民群众共同发展进步结合起来，才能够使个人的一滴水融入到人民群众的大海，同舟共济，才能达到共同致富、全面建设小康社会的目的。只有这样，才能使我们党不脱离群众，永葆党的先进性；只有这样，才能使个人不脱离组织永葆党的纯洁性；只有这样，才能使人人出力、个个争先，永葆党的战斗性。只有认真践行“三忠诚”，才能为家乡六盘水的社会经济发展注入强大的精神动力。

二、解决在本职工作中如何践行“三忠诚”的问题

“三忠诚”教育活动是党的基层组织建设年的最好的载

体，内容丰富，内涵深刻，开展活动的目的就要取得实实在在的效果，如何才能使“三忠诚”教育活动不走过场，取得实效呢？我的理解是：

一是要边学习边实践。在学习中实践，在实践中学习，使学习和工作两不误双促进。加强学习，提升思想境界和理论修为，把别人成功的经验转化为自身的工作实践的能力。这就需要认真思考，在学习中思考，在工作实践中思考，多动脑，多动手。思考工作方法、领会组织意图、协调人际关系，化解人际矛盾。把人性短处（短板）转化为长处。动眼睛不叫学习，只能叫扫描，动脑筋才叫学习，动手才叫学以致用。爱学、好学、敢于实践，才会实现人身价值。要在学习和实践中提高要求和标准。在业务上学精，在理论上学深、在思想上学透，要大兴学习之风，大兴团结之风、大兴协作之风。众人拾材火焰高，众人划桨风帆快。按照创建市政协“五型机关”、做好“五个服务”的要求，认真去学、去练，做到真学、真懂、真用，那样，才能取得实实在在的效果，才能营造风清气正的环境。

二是边反省边整改。没有反省就没有进步。社会越来越需要复合型人才，光有一技之长远远不能适应新形势新任务需要，我们要不断的反省自己，问一问自己：是不是工作缺乏自信，工作方法简单？是不是思想保守僵化，经常满足于现状？是不是工作懈怠，缺乏原则？是不是只知实干不知巧

干，不够灵活？是不是遇到好处总想争，遇到事情总想推？等等等等，这些都是与新形势、新任务、新要求不相适应的思想和行为，我们要不断整改、不断矫正这些思想和行为，从不适应到基本适应，从基本适应到完全适应，从方法单一到方式灵活，从把事情做好到把事情做到最好。同时在学习和实践中与时俱进，不断纠正偏差、不断矫正错误。要经常以正反案例作为镜子鉴照自己，围绕忠诚、责任、发展对照检查自己，不断拓宽眼界，深入了解党情国情世情，逐步培养战略思维，发展眼光。在具体工作中要做到：做正确的做事，做正确的事。因为想干事不一定能干事、能干事不一定干成事、干成事不一定干成好事，有许多人为着一己之私，干成多少祸国殃民的事，最终害人害己。

三是要以自身的工作实践来印证“三忠诚”。党和人民的事业，需要一大批优秀的党员干部和拥护党、热爱祖国的、乐于奉献的社会主义建设者，要做好党和人民的事业，一定要讲政治，践行好“三忠诚”就是最大的政治，做好自己的本职工作，就是最大的忠诚，否则，“忠诚”就会成为空谈。在具体工作中，我们要不断增强大局意识、纪律观念。做事要讲程序，做人要讲诚信，对人要讲礼貌，对事要讲原则，工作态度要端正，努力使自己的工作，从不自觉到自觉，从自觉到自律，从自律到自加压力、自我提高。在思想上增强拒腐防变的能力，要坚持原则，坚守做人做事的底线和良知，坚守好自己的岗位。在工作上增强执行力和落实力。要不耻下问，谦虚谨慎。不懂的不要装懂，不该越位的坚决不要越位，不该缺位的一定要站好位。在作风上增强协作意识，提高工作效率。不要有份内份外之别，不要有谁长谁短之思，不要有家长里短之话，只有这样，才能树立政协机关干部良好形象；只有这样，才能使“三忠诚”教育落到实处；只有这样，才能使我们在平凡中走向优秀，在优秀中走向卓越。

2012.3.14 6

第二篇：三忠诚教育学习心得体会

正确理解“三忠诚”，在本职工作中践行“三忠诚”--“三忠诚”教育集中学习心得体会

市政协办公室行政科敖其友

感谢组织给我提供了一个平台，让我谈一下三天来的学习感受，说是心得体会，不如说是思想汇报。通过为期三天 的“三忠诚”集中学习教育活动，重新引起我对于怎样做事、如何做人的思考，我想，通过“三忠诚”教育活动，首先要解决好以下两个问题。

一、解决如何正确理解“三忠诚”的问题

一是如何理解忠诚？有人表述得很好：忠诚就是把自己的信仰、理想或情感化为全身心的投入，不为诱惑所心动，不为困难所屈服，坚定不移，坚持不懈的一种内在情感表现。它不是一时情绪的表现，而是思想信念的坚持，灵魂深处的固守，更是一种自觉的责任。

二是如何理解“三忠诚”？封建社会强调“忠君”，那时候的“忠”是一种单方向的广大老百姓和封建官吏对君主帝王的“愚忠”，从来没有人提出过要皇帝老儿忠诚于咱们老百姓。现在是人民当家作主的时代，强调的是相互的忠诚，强调的作为公务员和中国共产党的一分子，除了对党忠诚、对祖国忠诚，更要对人民表现出无限的忠诚，这是“官”对

1“民”的忠诚。第一次鲜明的提出“对人民忠诚”，我个人

认为，是对封建社会“民贵君轻”思想的重大突破，是建设

中国特色社会主义理论的重大突破，是治疗官本位思想的最

好的药方、是毛泽东“全心全意为人民服务”思想的新的拓

展和延伸。

忠心耿耿，诚实守信，忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于

人民，应当成为我们为党和人民事业无私奉献的精神追求。

这比起以前提出的热爱党、热爱祖国、热爱人民“三热爱”

又更进了一步。从热爱到忠诚，缩短了党和人民之间的距离，密切了党同人民群众的联系。我认真思考了一下，最能体现

“三忠诚”的就是雷锋同志。他忠于革命忠于党，革命就是

社会主义建设事业，忠于革命事业根本目的就是使家乡发

展，祖国繁荣，忠于革命忠于党就是忠于祖国忠于党。那么，雷锋是怎样体现忠诚于人民的呢？用雷锋同志自己的话说，就是“将有限的生命投入到无限的为人民的服务中去”。从

这个意义上说，“三忠诚”精神就是新时代的雷锋精神（乐

于助人是雷锋精神的具体表现的一个方面，助人为乐往往被

人们代替为整个的雷锋精神，我认为这是一种误解）。正确

理解“三忠诚”教育，就是要正确理解好三组关系，即忠诚

于祖国和热爱家乡、建设家乡的关系，忠诚于党和服务人民

群众的关系，忠诚于人民和推动发展的关系以及这三者之间的关系。祖国好，家乡才美，如果祖国受到外来侵凌，家乡的美又从何谈起？只能是“国破山河在，城春草木深”。反

过来说，家乡美，祖国就会更好，因为祖国是我们共同的家

乡，是大家（祖国）和小家（家乡）的关系，是承载千年中

华民族文化与社会主义和谐社会核心价值观的现代精神文

化的关系，好比是一棵大树的纵切面与横切面，互为依托，互为补充。所以热爱家乡就是忠诚于祖国，忠诚于祖国，才

能够热爱家乡。如果你跑到外国去定居，徒有思乡之情，谈

何忠诚之心。同时，党是人民群众的先进代表，人民群众是

党赖以生存和发展的生命源泉，人民群众才是推动祖国发

展、历史进步的真正的动力，只有得到人民的真情拥护和真

心爱戴，党才能生存、发展和壮大，民拥才能党兴，党兴才

能国强、国强才能民富。正确理解“三忠诚”，就能把个人的发展进步同依靠党的组织、依靠人民群众共同发展进步结

合起来，才能够使个人的一滴水融入到人民群众的大海，同

舟共济，才能达到共同致富、全面建设小康社会的目的。只

有这样，才能使我们党不脱离群众，永葆党的先进性；只有

这样，才能使个人不脱离组织永葆党的纯洁性；只有这样，才能使人人出力、个个争先，永葆党的战斗性。只有认真践

行“三忠诚”，才能为家乡六盘水的社会经济发展注入强大的精神动力。

二、解决在本职工作中如何践行“三忠诚”的问题

“三忠诚”教育活动是党的基层组织建设年的最好的载

体，内容丰富，内涵深刻，开展活动的目的就要取得实实在在的效果，如何才能使“三忠诚”教育活动不走过场，取得

实效呢？我的理解是：

一是要边学习边实践。在学习中实践，在实践中学习，使学习和工作两不误双促进。加强学习，提升思想境界和理

论修为，把别人成功的经验转化为自身的工作实践的能力。

这就需要认真思考，在学习中思考，在工作实践中思考，多

动脑，多动手。思考工作方法、领会组织意图、协调人际关

系，化解人际矛盾。把人性短处（短板）转化为长处。动眼

睛不叫学习，只能叫扫描，动脑筋才叫学习，动手才叫学以

致用。爱学、好学、敢于实践，才会实现人身价值。要在学习和实践中提高要求和标准。在业务上学精，在理论上学深、在思想上学透，要大兴学习之风，大兴团结之风、大兴协作

之风。众人拾材火焰高，众人划桨风帆快。按照创建市政协

“五型机关”、做好“五个服务”的要求，认真去学、去练，做到真学、真懂、真用，那样，才能取得实实在在的效果，才能营造风清气正的环境。

二是边反省边整改。没有反省就没有进步。社会越来越

需要复合型人才，光有一技之长远远不能适应新形势新任务

需要，我们要不断的反省自己，问一问自己：是不是工作缺

乏自信，工作方法简单？是不是思想保守僵化，经常满足于

现状？是不是工作懈怠，缺乏原则？是不是只知实干不知巧

干，不够灵活？是不是遇到好处总想争，遇到事情总想推？

等等等等，这些都是与新形势、新任务、新要求不相适应的思想和行为，我们要不断整改、不断矫正这些思想和行为，从不适应到基本适应，从基本适应到完全适应，从方法单一

到方式灵活，从把事情做好到把事情做到最好。同时在学习

和实践中与时俱进，不断纠正偏差、不断矫正错误。要经常

以正反案例作为镜子鉴照自己，围绕忠诚、责任、发展对照

检查自己，不断拓宽眼界，深入了解党情国情世情，逐步培

养战略思维，发展眼光。在具体工作中要做到：做正确的做

事，做正确的事。因为想干事不一定能干事、能干事不一定

干成事、干成事不一定干成好事，有许多人为着一己之私，干成多少祸国殃民的事，最终害人害己。

三是要以自身的工作实践来印证“三忠诚”。党和人民的事业，需要一大批优秀的党员干部和拥护党、热爱祖国的、乐于奉献的社会主义建设者，要做好党和人民的事业，一定

要讲政治，践行好“三忠诚”就是最大的政治，做好自己的本职工作，就是最大的忠诚，否则，“忠诚”就会成为空谈。在具体工作中，我们要不断增强大局意识、纪律观念。做事

要讲程序，做人要讲诚信，对人要讲礼貌，对事要讲原则，工作态度要端正，努力使自己的工作，从不自觉到自觉，从

自觉到自律，从自律到自加压力、自我提高。在思想上增强

拒腐防变的能力，要坚持原则，坚守做人做事的底线和良知，坚守好自己的岗位。在工作上增强执行力和落实力。要不耻

下问，谦虚谨慎。不懂的不要装懂，不该越位的坚决不要越

位，不该缺位的一定要站好位。在作风上增强协作意识，提

高工作效率。不要有份内份外之别，不要有谁长谁短之思，不要有家长里短之话，只有这样，才能树立政协机关干部良

好形象；只有这样，才能使“三忠诚”教育落到实处；只有

这样，才能使我们在平凡中走向优秀，在优秀中走向卓越。

2012.3.14

第三篇：三忠诚教育学习心得体会

学习“三忠诚”心得

---黄波

通过对“三忠诚”集中学习教育活动，重新引起我对于怎样做事、如何做人的思考，我想，通过“三忠诚”教育活动，首先要解决好以下两个问题。

一、解决如何正确理解“三忠诚”的问题

一是如何理解忠诚？有人表述得很好：忠诚就是把自己的信仰、理想或情感化为全身心的投入，不为诱惑所心动，不为困难所屈服，坚定不移，坚持不懈的一种内在情感表现。它不是一时情绪的表现，而是思想信念的坚持，灵魂深处的固守，更是一种自觉的责任。

二是如何理解“三忠诚”？封建社会强调“忠君”，那时候的“忠”是一种单方向的广大老百姓和封建官吏对君主帝王的“愚忠”，从来没有人提出过要皇帝老儿忠诚于咱们老百姓。现在是人民当家作主的时代，强调的是相互的忠诚，强调的作为公务员和中国共产党的一分子，除了对党忠诚、对祖国忠诚，更要对人民表现出无限的忠诚，这是“官”对“民”的忠诚。第一次鲜明的提出“对人民忠诚”，我个人认为，是对封建社会“民贵君轻”思想的重大突破，是建设中国特色社会主义理论的重大突破，是治疗官本位思想的最好的药方、是毛泽东“全心全意为人民服务”思想的新的拓 1

展和延伸。

忠心耿耿，诚实守信，忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于

人民，应当成为我们为党和人民事业无私奉献的精神追求。

这比起以前提出的热爱党、热爱祖国、热爱人民“三热爱”

又更进了一步。从热爱到忠诚，缩短了党和人民之间的距离，密切了党同人民群众的联系。我认真思考了一下，最能体现

“三忠诚”的就是雷锋同志。他忠于革命忠于党，革命就是

社会主义建设事业，忠于革命事业根本目的就是使家乡发

展，祖国繁荣，忠于革命忠于党就是忠于祖国忠于党。那么，雷锋是怎样体现忠诚于人民的呢？用雷锋同志自己的话说，就是“将有限的生命投入到无限的为人民的服务中去”。如

果你跑到外国去定居，徒有思乡之情，谈何忠诚之心。同时，党是人民群众的先进代表，人民群众是党赖以生存和发展的生命源泉，人民群众才是推动祖国发展、历史进步的真正的动力，只有得到人民的真情拥护和真心爱戴，党才能生存、发展和壮大，民拥才能党兴，党兴才能国强、国强才能民富。正确理解“三忠诚”，就能把个人的发展进步同依靠党的组

织、依靠人民群众共同发展进步结合起来，才能够使个人的一滴水融入到人民群众的大海，同舟共济，才能达到共同致

富、全面建设小康社会的目的。只有这样，才能使我们党不

脱离群众，永葆党的先进性；只有这样，才能使个人不脱离

组织永葆党的纯洁性；只有这样，才能使人人出力、个个争

先，永葆党的战斗性。只有认真践行“三忠诚”，才能为家

乡六盘水的社会经济发展注入强大的精神动力。

二、解决在本职工作中如何践行“三忠诚”的问题

“三忠诚”教育活动是党的基层组织建设年的最好的载

体，内容丰富，内涵深刻，开展活动的目的就要取得实实在在的效果，如何才能使“三忠诚”教育活动不走过场，取得

实效呢？我的理解是：

一是要边学习边实践。在学习中实践，在实践中学习，使学习和工作两不误双促进。加强学习，提升思想境界和理

论修为，把别人成功的经验转化为自身的工作实践的能力。

这就需要认真思考，在学习中思考，在工作实践中思考，多

动脑，多动手。思考工作方法、领会组织意图、协调人际关

系，化解人际矛盾。爱学、好学、敢于实践，才会实现人身

价值。要在学习和实践中提高要求和标准。在业务上学精，在理论上学深、在思想上学透，要大兴学习之风，大兴团结

之风、大兴协作之风。众人拾材火焰高，众人划桨风帆快。

按照创建市政协“五型机关”、做好“五个服务”的要求，认真去学、去练，做到真学、真懂、真用，那样，才能取得

实实在在的效果，才能营造风清气正的环境。

二是边反省边整改。没有反省就没有进步。社会越来越

需要复合型人才，光有一技之长远远不能适应新形势新任务

需要，我们要不断的反省自己，问一问自己：是不是工作缺

乏自信，工作方法简单？是不是思想保守僵化，经常满足于

现状？是不是工作懈怠，缺乏原则？是不是只知实干不知巧

干，不够灵活？是不是遇到好处总想争，遇到事情总想推？

等等等等，这些都是与新形势、新任务、新要求不相适应的思想和行为，我们要不断整改、不断矫正这些思想和行为，从不适应到基本适应，从基本适应到完全适应，从方法单一

到方式灵活，从把事情做好到把事情做到最好。同时在学习

和实践中与时俱进，不断纠正偏差、不断矫正错误。要经常

以正反案例作为镜子鉴照自己，围绕忠诚、责任、发展对照

检查自己，不断拓宽眼界，深入了解党情国情世情，逐步培

养战略思维，发展眼光。在具体工作中要做到：做正确的做

事，做正确的事。因为想干事不一定能干事、能干事不一定

干成事、干成事不一定干成好事，有许多人为着一己之私，干成多少祸国殃民的事，最终害人害己。

三是要以自身的工作实践来印证“三忠诚”。党和人民的事业，需要一大批优秀的党员干部和拥护党、热爱祖国的、乐于奉献的社会主义建设者，要做好党和人民的事业，一定

要讲政治，践行好“三忠诚”就是最大的政治，做好自己的本职工作，就是最大的忠诚，否则，“忠诚”就会成为空谈。在具体工作中，我们要不断增强大局意识、纪律观念。做事

要讲程序，做人要讲诚信，对人要讲礼貌，对事要讲原则，工作态度要端正，努力使自己的工作，从不自觉到自觉，从

自觉到自律，从自律到自加压力、自我提高。在思想上增强

拒腐防变的能力，要坚持原则，坚守做人做事的底线和良知，坚守好自己的岗位。在工作上增强执行力和落实力。要不耻

下问，谦虚谨慎。不懂的不要装懂，不该越位的坚决不要越

位，不该缺位的一定要站好位。在作风上增强协作意识，提

高工作效率。不要有份内份外之别，不要有谁长谁短之思，不要有家长里短之话，只有这样，才能树立政协机关干部良

好形象；只有这样，才能使“三忠诚”教育落到实处；只有

这样，才能使我们在平凡中走向优秀，在优秀中走向卓越。

第四篇：“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育学习心得体会

“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育

学习心得体会

XXX

（2015年X月X日）

根据中央部署要求和省市相关文件精神，全县‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛专题教育，于X月X日正式启动，这是深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动，是全县实现转型跨越发展和全面建成小康社会的必然要求。我通过认真学习总书记关于‚三严三实‛、‚忠诚干净担当‛的重要讲话精神及省市县委相关文件精神，使我进一步深刻理解并准确把握了‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛的丰富内涵和重大意义，初步形成了高度的思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信心和动力，并增强了责任感和紧迫感。结合所学、所思、所悟和所获谈两点个人的认识和体会。

一、深刻理解并把握了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵

2014年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时明确指出:‚各级领导干部都要树立和

2做人、为官用权、干事创业提出的具体要求。‚三严三实‛着力点就在一个‚严‛字和一个‚实‛字;‚三严‛是内在要求，指向主观世界的改造，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严明的纪律要求;‚三实‛又是行为取向，指向客观世界的改造，是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。而‚忠诚干净担当‛则更加突出了对党员干部的政治品格要求和党性修养要求以及职业素质要求。为此，‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛是最新密切相联、相辅相成的，我们必须坚持‚忠‛字当头，‚廉‛字托底，以严正己、以实导行，集‚干净‛与‚干事‛于一身、‚勤政‛和‚廉政‛于一体;真正内化于心、外化于行，做让党放心、让各族人民满意的好干部。

二、充分认识了开展专题教育的重大意义

总书记提出 ‚三严三实‛和 ‚忠诚干净担当‛的要求，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，不仅是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，而且更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子和一面镜子，充分彰显了我们党一鼓作气抓作风、弛而不息改作风的坚定决心和恒心。因此，深入开展‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛专题教育，对于进一步加强作风建设，营造风清气正的从政环境，实现XX科学发展和谐发展跨越发展具有重大而深远的意义。

一是深入开展专题教育，是持续深入推进作风建设的具体行动。抓作风、改作风，是党的十大以来从严管党治党的重要突破口。中央实施‚八项规定‛取得的成效，教育实践活动带来的新气象和新变化，广大党员及各族人民群众和社会各界是充分认可并高度赞扬的。但是也要清醒看到:作风建设正处在一个节骨眼上，‚四风‛虽得到遏制并作风有新好转;而‚树倒根还在、藕断丝还连‛，‚不能‛和‚不想‛的问题还未真正解决，切实发自内心反‚四风‛的思想自觉和行动自觉尚未完全形成。开展专题教育，就是牢固树立‚作风建设永远在路上‛的思想，保持常抓的韧劲和长抓的耐心，把作风建设不断引向深入，尤其是把目前作风好转的好势头保持下去，从而使作风建设要求真正落地生根。

二是深入开展专题教育，是从严治党的新常态要求。党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。开展专题教育就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，久久为功，真正把全面从严治党的各项要求抓紧抓实，从而加快形成全面从严治党的新常态。

三是深入开展专题教育，是促进XX跨越发展的现实需要。开展专题教育，就是要使广大干部尤其是领导干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把全县各族人民紧紧凝聚在一起，继续抓住和用好当前发展的重要战略机遇期，积极应对各种风险和挑战，特别抓住国家实施‚一带一路‛战略及孟中印缅经济走廊建设等机遇，进一步加快转变经济发展方式和推进新型

第五篇：三感教育学习心得体会

三感教育学习心得体会

通过深入学习查作风、查工作、查项目“三查三看”教育活动，我的感受是：坚守“承诺”，做实做细服务工作。

所谓“承诺”，就是要做到有承必诺，是一种态度，更是一种责任。作为一名工商干部，我们经常会对服务对象许下这样那样、大大小小的承诺。比如说：“您的执照几天之内就可以办理完毕，您到那月那日来拿。”“您的商标申请我们已经上报了，很快就会办下来，您到那月那日来取。”“您的投诉我们很快进行处理，到那月那日我们会给您一个答复。”试想一下，如果在当时的情景下，我们只是为了搞形式主义而做出了这样那样的承诺，而不去认真的抓落实，这将会造成什么样的局面呢？当然会引起服务对象的不满，甚至会动摇政府部门在他们心中的形象。所以，我们要认真对待自己跟服务对象说出的每一句话，尽力兑现承诺。

学习“三查三看”教育活动的最终目的就是要转变作风，促进工作。当你第一次出远门，第一次离开家乡，离开亲人，坐上飞机去遨游世界的时候，你的第一次感官，第一次感受是什么呢？我的感官感受线路图是这样的：上了飞机进门时看到了空姐们的笑脸，接着就是一句亲切的问候，当你找不到座位时，空姐们会主动帮你找，找到后又帮你把行李放好，假如你突然身体不舒服时，空姐们会果断采取措施帮你解除痛苦。这一连串服务中的点点滴滴，给我留下了第一次坐飞机时的最深记忆。这就是服务工作的魅力所在。结合工商部门的服务工作，我认为，只有时时刻刻坚持“一张笑脸迎人，一句问候暖人，一件好事乐人，一项措施助人”“四个一”活动，做到人人都是招商引资的名片，才能把服务工作做实做细，才能达到有承必诺的效果。当你遇到服务对象时，笑一笑，当你接到消费投诉电话时说句“您好！”。当你竭尽全力为服务对象做好事，排除难题时；当你为服务对象主动出主意，想办法时。你的音容笑貌，你的点点滴滴，就会产生巨大的能量，就会在潜移默化中对我们工商部门的形象产生“磁场效应”。歌德说过一句话：在这个世界上，唯有两样东西让我们感到敬畏，一是头上的星空，二是心中的道德。通过学习“三查三看”教育活动，我们只有做一个有道德、有良知、有责任心的人，仰望星空，脚踏实地，心中时刻想着服务对象，坚守我们做出的每项承诺，想群众所想，急群众所急，我们的工作就会迎来灿烂的明天！