听中国梦与青年责任的心得体会

第一篇：听中国梦与青年责任的心得体会

听中国梦与青年责任的心得体会

中国有一大批的仁人志士，离中国梦的实现越来越近。“中国梦”相对于“美国梦”来说是民族的复兴。需要广大的中国人能够为我们共同的中国梦做出自己的贡献。让中国立足于世界民族之林而不倒而经久不衰。让中国彻底摆脱过去的阴影，创造更加辉煌的历史。

回顾祖国的历史，至1840年中国就开始追求民族的复兴，广大人民渴望摆脱水深火热的生活。追求民主，希望有尊严的自由的活着。各种仁人志士的探索，各种民族英雄的诞生为新中国的建立开辟了新的契机。让广大人民看到了希望。中国梦也在全国展开。影响着全中国人，甚至影响着全世界。

现在的中国坚持走中国特色社会主义，坚持以人为本，至死不渝地走科教兴国的道路。党的十八大指出:不走封闭固化的老路，不走改旗易帜的道路，不完全否定社会主义，要坚定不移的走中国特色社会主义道路。在中国共产党的领导下，中国人民坚信自己的中国梦会不久就会实现，全国人民的中国梦也就实现了。这对世界来说将是一个了不起的成就，尤其对于那些走社会主义道路的国家来说，更是一个了不起的榜样。不光对于人来说，人的进步需要榜样的激励，对于各个民族国家来说，也同样如此。因此我们要坚定不移地走中国特色社会主义道路。在中国共产党的领导下，在中国的基本国情的情况下，设置了两个百年目标：1949-2021年全面建设小康社会（中国共产党建立一百周年）；再一个一百年达到中等发达水平。还提出了“新三步走”战略。当然超过美国还需要一定的时间。需要我们的国家综合国力有明显地提高，人的综合素质也需要得到全面的提高，在军事方面，有着过硬的士兵综合素质，有着精干的领导干部，有着先进的作战设备。人民的生活美满幸福，社会安定和谐。

这就是我们的中国梦，我们的中国是我们中国人每个人的梦想，我们每个人都应有责任感和荣辱感，为我们的中国梦做出自己的微薄之力。这个圆梦的过程中，起主导作用当然就是青年们。这就要求我们青年应该具备一些必要的素质，当然这也使中国人民对我们的希望，我们也是民族的希望。要担当起这份责任，要有强烈的使命感和荣辱感。

第一，我们青年要怀有梦想，富有激情，做一个超越狭隘的人，走向坚定理想的道路。

第二，充满朝气，充满积极向上的热情，拥有实现自己梦想的信心。第三，勤于学习，勇于创新，找我过硬的本领，要相信文化兴国才能是国家的繁荣昌盛经久不衰。努力让自己成为全面性的人才。为国家做贡献。

第四，自强不息，奋发图强，青年强则国强。做为新时代的青年，要勇于面对生活上或者社会上的困难，敢于承担，宽容失败。

第五，崇道尚德，修生养性。

总之，这次的讲座让我的人生观和价值观得到了很大的提高，突然觉得自己可以拥有这样一个伟大的国家而感到自豪，可以拥有这样一个有梦的国家而感到幸福。

第二篇：中国梦与青年梦

我的大学梦

回首过去，大学已经过去了将近四分之三，2011年9月2日，我告别黑色六月，带着一丝懵懂梦想，踏进了商丘师范学院学院，漫步在校园，感受着幽静与书香，来到商丘这一年半的时间，我深深理解了：大学，是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方；我深深尝到了，在这里，有浩如烟海的书籍，有知识的交融，有思想的碰撞；在这里，你可以乘着梦想高飞！

没有进入大学以前我总是憧憬着这里的生活，幻想着可以自由和开放的学习与交流，但是现实却证明我错了。每天大家不是比谁起的早，谁笔记做的好，谁考试最好。取而代之的是疯狂的放纵，尽情的玩乐。没有人在乎我们在做什么，没有人关心你是否有进步！

我们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。现在考上了大学没有了下一步的目标，我们变得迷茫了。

大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕我们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？从以前的早自习到晚自习，都有老师把我们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。我们来到了大学，一旦获得了形式上的相对自由之后，却发现原来自由并非如想象中那般地无拘无束，随心所欲。因为自由意味着选择，而选择意味着责任，责任意味着约束。大学给我们太多属于自己的时间，在大学里，我们学会了以前不会玩的游戏、睡懒觉、逃课。

我们大的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标。

我们为什么读大学：为了实现人生的构想、为自己找一个好的出路、找一个好的第二出身。但是大学绝不是什么人生的终极目标，放下高考的重担，我们自由了，可能是最后又大量时间系统学习的机会，开始塑造我们自己，我们有了自己的所谓的梦想，我们有了以后拥有了事业的基础，赢得财富的资本。我们有了人生的目标，我们不在盲目。我们要为我们以后的生活奋斗。

当我第一次迈进大学校园的时候，都天真地以为自己进入人生的象牙塔。其实不然，大学生活固然丰富多彩、闲散安闲，但真正意义上的大学生活决不是如上所云。倘若真的沉溺于闲适的大学生活，则会葬送自己宝贵的青春年华，若反其安适而行之，则会使自己的青春绽放出灿烂的光辉。相信明智的我们的都会择其后者，但理想的将来却往往与事实相差甚远，要问为何？

有个大学生给李开复写了一封信，信中说：“开复老师，就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……”我们不希望自己变成这样的人所以我们要在有限的大学时间内我们要加紧给自己充电。要让我们学会做人难、学会求知、学会工作、学会生活。学习是无止境的

杨帆起航，让自己的梦想飞起来！！

生命科学学院11级动物科学

第三篇：青年梦与中国梦

青 年 梦 与 中 国 梦

食品科学与工程学院 食品1201班 张钰清 20120706823

青年梦与中国梦

习近平主席曾说：“中国梦就是实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” “中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。而自五四运动以来，我国青年在五四精神的引领下，一直孜孜不倦地追寻着强国梦、复兴梦，也就是现在所说的中国梦。青年梦是中国梦的一个组成部分，也是中国梦的主要推动力和铺路石，只有我国青年有理想有担当，奋发向上积极进取，中国梦才能更加稳定地阔步向前。

让青春在转型跨越中闪光是时代赋予我们的责任。2010年，国务院批准设立了“山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区”，这标志着山西省资源型经济转型正式上升为国家战略。我的家乡山西省是国家的煤窖，是典型的能源大省，为我国的经济建设立下了不可磨灭的功劳，但随着环境污染的加重和资源的日渐枯竭，山西该何去何从？如何让山西成功地跨越转型是我们山西人共同面对的问题，作为山西的孩子，我们重任在肩，任重道远。

让青春在转型跨越中绽放光芒，这就要求全省青年解放思想，大胆创新。转型跨越是时代发展的需要，面对时代的强音，面对时代的召唤，青年人最具生机活力，最少保守思想，最富创新激情，最具改革意识，素有勇开风气之先、敢想敢冒、敢闯敢试的优良传统，理应在新一轮的思想大解放中勇当先锋。在制度创新上献计出力，在科技创新上大显身手，在文化创新上施展才华，争做先行先试的排头兵。

让青春在转型跨越中绽放光芒，这就要求全省青年勇挑重担，奋发有为。青年人要“敢”字当头，强化创业理念，积极投身山西青年创业行动，到基层去、到条件最艰苦的地方去、到市场竞争中去，推动形成广大青年竞相创业的生动局面。要“能”字为先，认真学习创业知识，不断提高创业本领，切实增强创造力、洞察力、决断力等创业能力，从转型跨越的市场浪潮中寻找和开拓创业空间，脚踏实地，勇于开拓，争当攻坚克难的突击队。

让青春在转型跨越中绽放光芒，这就要求全省青年坚定信念，勤奋学习。青年人要坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，牢固树立共产主义远大理想，自觉服务大局，把个人的成长发展融入到坚持科学发展、实现转型跨越的生动实践中；从文化知识中汲取营养，拓宽知识领域，优化知识结构，钻研岗位技能，全面提高素质；从社会实践中增长才干，全面了解山西基本省情，准确把握山西转型跨越发展的时代脉搏。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。毛主席曾经生动地把青年比作早晨八九点钟的太阳，并把希望寄托在青年身上。世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。邓小平明确指出，青年一代的成长，是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。江泽民也提出“党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党”。习主席指出，青年是最富有朝气、最富有梦想的。正如习总书记说的，现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现“两个一百年”奋斗目标，我们和千千万万青年将全过程参与。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。我们不要被中国梦这貌似大的无边无际的梦想吓退，其实我们每个人的梦想都是中国梦的一部分，实现了青年梦便动了中国梦。中国梦，青年先行。

作为新时代的新青年，我们不但要心中有梦，更有坚信这个梦，怀着坚定不移的信念去努力实现它。前不久习总书记五四讲话中说：“广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。那便是勤学，修德，明辨，笃实。”这也正是我们实现青年梦方法。首先，作为学生我们的本职工作就是把学习搞好，要善于学习，不耻下问，用知识武装自己。学习好科学文化知识，并将所学的运用到实践中，为逐步实现小康社会付诸行动，实现自我人生价值。其次，不断提高自我道德修养，做一个德才兼备的人。一个没有良好品德的人比没有文化的人更可怕，我们必须踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。第三，要能明辨是非，只有认清这世界的真善与丑恶，才能在实现青年梦的正确道路上慢慢前进，才不会误入歧途。另外，要脚踏实地，骄躁浮夸是万万要不得的，立足我国国情，立足自身现实，无论在学习还是工作上，我们都有戒骄戒躁，踏踏实实。还有，我们大部分时间呆在学校，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题。我们必须将努力学习领悟社会主义核心价值观的深刻内涵，把勤学、修德、明辨、笃实作为立身处世的座右铭，内化为日常行为准则，形成自觉践行的理念，不断坚定对中国特色社会主义道路的理论自信、道路自信和制度自信。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。实现梦想的过程无疑是艰辛的，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，从鸦片战争到辛亥革命，从五四运动到新中国成立，从改革开放到构建和谐社会，中华民族无数志士仁人上下求索、前赴后

继，屡遭挫折斗志弥坚，历经磨难更加坚强。近代历史上，康有为、梁启超、谭嗣同、孙中山等先进的中国人都曾有过中国梦，并为之英勇奋斗过，有的甚至献出宝贵的生命，然而他们的努力无一例外地都失败了，原因就在于没有找到正确的道路。现在，实现中国梦的正确道路已经开辟，这就是中国特色社会主义道路。历史已经证明，这条道路是实现中华民族伟大复兴的惟一正确的道路。当代有志青年要坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移、义无反顾地沿着这条民族复兴之路为伟大梦想的实现而奋斗。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

青春是充满生命力和创造力的灿烂年华。今天，在全省青年成长的道路上，面对转型跨越发展的大战略，奋力追寻其中的机遇并迎接其中的挑战，在时代赋予青年的历史使命中担当责任，把个人理想融入社会的共同理想，在加快转型跨越发展、再造一个新山西的伟大实践中奏响更加壮美的青春乐章!

第四篇：中国梦 青年梦心得体会

中国梦读后感

中国梦，一个激动人心的字眼；一个摄人魂魄的词汇，她发着光，闪着亮，五彩斑斓，她激发着中国人无尽的想象和向往，也牵引着无数国人的眼睛，寻梦、追梦，为之痴狂。作为一名80后的青年工作者，我也有着为之魂牵梦萦的梦，那是与青春相映成辉的璀璨、辉煌、多彩的梦，是艰苦奋斗的红色拼博梦，是技术创新、实现管理现代化的银色科技梦，它是延伸海外、向世界展现风采的蓝色国际梦。

2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时强调说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”

中国历史，悠悠千年，蕴含了无数艰辛苦楚的复兴文化，从不堪一击逐渐强大走向胜利，由曾经的“东亚病夫”蜕变为今日的亚洲“东方之珠”。在曾经赤裸的嘲谑与打击面前，中华儿女不断用自身实践来证明中国永不屈服的事实。纵观古今，我们深怀斗志，94年前的五四运动，以一批先进青年知识分子为先锋，高举反帝反封建的爱国主义旗帜，为中国社会的进步和发展带来了新气象、新力量、新希望。于是，在这一股奋起的力量的推动下，延绵了不计其数的实践行动：从五四运动对“德先生赛先生”的深情呼唤，到“华北之大放不下一张平静书桌”的抗战宣言；从20世纪80年代“团结起来振兴中华”的时代强音，到2013年春天驰援芦山地震灾区的生命足迹，一代代中华儿女以天下为己任，用锲而不舍的奋斗，锻造着自己时代的精神气质，我们把这种无畏的奋斗精神称为追梦的精神。中国人是有梦而追梦的人民，中华民族是含梦而追梦的民族，每一次为了中华精神的不屈奋斗，每一次的崛起和拼搏，都洗刷了梦的目标，都彰显出追梦的毅力和实现梦的力量。

继往开来，和谐共进。党的十八大报告中明确提出了“两个一百年”的中国梦目标：“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”我们是新生的一代，是在伟人的哺育下茁壮成长成才的一代，作为肩负着强国兴邦之责任的当代青年人，我们应该毫不犹豫地站在圆梦的战斗一线，把中国之梦视为进取之梦，奋斗之梦，人生之梦。

梁启超在《少年中国说》中说：“老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。”毛泽东主席1957年在莫斯科大学对中国留学生说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”青年人有着强健的体魄，昂扬的斗志，抗争的勇气和搏击的精神，青年人刚健热情，喷薄壮气，希望绵长，浩然进取，他们是厚积薄发的一道力量，蕴蓄着果敢与强烈，他们是磨砺的宝剑，等待着出鞘一刻的金碧辉煌。古往今来，青年人就是实现国家强盛的希望与命脉：周瑜13岁官拜水军都督；汉朝霍去病19岁封骠骑将军；周恩来29岁领导南昌起义；毛泽东34岁领导秋收起义，在井冈山发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。他们均是一邦一国之砥柱，开创国家民族复兴之道路。

总书记2013年5月4日在参加五四青年节团日主题活动中指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”而今，面对党的十八大报告中提出的“两个一百年”的中国梦，虽然前辈们已经打下坚实的根基，为我们新生一代创造出了如今富裕美好的生活，但是青年人代表着我们社会的新生力量，更应该继承先辈们的不懈奋斗的品质和复兴家邦的精神，接过他们手中的接力棒，一步步踏实地在朝着正确的发展的目标前进。

随着时代的变迁，青年人逐渐与中国梦想紧密相联。在中国青年人论坛中，对外经贸大学党委研究生工作部部长廉思，针对“主流意识形态在青年中的传播效用研究”这个主题，谈到了“年轻人”与“中国梦”不可分割的关系：“中国梦”的实现终将会是因为有了积极奋进，追寻理想的年轻一代。只有将青年学生作为学习主体和创造主体，发挥他们的聪明才干，才能培育出真正的学生领袖。”由此可见，在实现中国梦的历程中，青年人是整个国家所青睐的一支队伍，青年人在实现中国梦的历史行进中演绎极其重要的角色。

梁启超在《少年中国说》中又说：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”

早在新文化运动时期，李大钊看待中国的命运，是“以青年人之使命为使命。青年不死，即中华不亡，青春中华之克创作与否，当于青年之觉醒与否卜之。青年为国家之魂，尤应心系民族存亡，以振兴中华为己任，建设青春的自我、家庭、国家、民族、人类和宇宙。”总书记2013年5月4日在参加五四青年节团日主题活动中也指出：“广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”青年人肩负着国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，作为当代青年人的我们，在光荣使命的背景下，应该为实现中国梦一步步付诸行动。

首先，是要树立远大理想，坚定理想信念、勇立追梦潮头。青年有理想、立大志，于国于民，于己于人，都大有益处。青年唯有立大志，方可成大业：少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的壮志，成就救国救民、立国立民的千秋伟业；少年茅以升矢志造桥负笈苦学，克服重重困难，修建第一座现代化桥梁……古今中外，“有志者事竟成”的故事不胜枚举。作为青年人，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折，就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，全面落实好党的十八大精神，开拓奋进，一步步走向新的胜利。新生一代的青年人，应该站在时代的前列，勇于承担圆梦的责任，把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将拼搏的平台放在祖国伟大事业上，才能成就中国梦的伟大理想。

其次，是要积极进取，开拓创新。作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代，中华民族有着悠久的创新传统，积淀了丰富的创新文化。《大学》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这也体现了中华民族勤奋拼搏、求索开拓的高尚精神，激励人们不断求变求新，在实践中碰撞出创新的灵感火花。在实现中国梦的内涵里，科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务，而这两个伟大的使命都需要积极进取和开拓创新精神，青年人需要发挥自己的智慧和胆识，在生活学习中不断的提高自己的能力水平，加强实践经验，拓展视野，主动把自己培养成对国家对社会有所贡献的新型人才，为实现中国梦添上绚烂的一笔。

再次，是要脚踏实地、实干兴邦。当代青年人作为时代的接班人，圆梦的生力军，必须学会克服浮躁蛮干倾向，迎难而上、真抓实干，积极主动地投入到中国特色社会主义建设事业中去。“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河；九层之台，始于垒土。”这些先人们留下的至理名言告诫我们，一切的成功都是从小事做起，实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，天路无捷径，唯有肯攀登。古往今来，脚踏实地的精神作为中华民族的优秀传统一代一代传承百年：如果没有李时珍几十年如一日的采集整理，怎么会有《本草纲目》的诞生；如果没有曹雪芹披阅十载、增删数次的呕心沥血，又如何有鸿篇巨制《红楼梦》的问世……所以，只有把我们人生追梦中的各项工作都往实里抓、往深里推、往细里做，认认真真做好本职工作，不好高骛远，为实现“中国梦”做出自己应该付出的努力，中国梦才能更快更好地实现。

梦想是一份沉甸的责任，当代青年人，应朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。梦之中国即梦之青年，梦想在前，路在脚下，实现中国梦，责任在青年。

总之，实现中国梦是一个日久弥新的永恒课题，作为一名青年工作者，当以乘风破浪的豪情，顺应时势、奋力攻坚，将个人的青春梦融入伟大的中国梦！

第五篇：青年成才与“中国梦”

青年成才与“中国梦”

每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦。它既包含着“国家富强、民族振兴、人民幸福”的宏大愿景，也包含着“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”的个人期待。那么，我们如何理解中国梦？我们如何才能实现中国梦？作为当代的青年学子，应当如何为实现中国梦贡献一份力量？

一、“中国梦”从何而来

首先，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是一个长长的梦，不是三年五年，也不是十年八年，而是一个承前启后、前赴后继的伟大之梦。

毛泽东是“中国梦”的首创者。这是中国未来发展的重大前瞻和战略远见。他在1956年《纪念孙中山先生》讲话中说：“1911年的革命，即辛亥革命，到今天，不过45年，中国的面目完全变了。再过45年，就是2001年，也就是说进入21世纪的时候，中国的面貌更要大变。中国将变为一个强大的社会主义工业国。”我把它称之为毛泽东提出的“强国梦”，也称之为中国现代化的“大战略”。当时，他提出“中国梦”有三个理由：第一个理由是认为中国面积跟美国差不多。如果从经济学的角度来看，这是非常重要的条件。中国国土面积广阔，地大物博，意味着资源种类比较齐全，是支撑中国建立比较独完整工业体系的自然资源基础条件。第二个理由是认为中国人口多，当时美国人口1.7亿，中国接近6亿人，这是开发人力资源的人口基础。当然反过来看人口多，人均资源占有量就比美国少多了。第三个理由是从制度角度看，中国的社会主义制度具有优越性，是可以赶上并超过美国，是可以对人类发展做出较大贡献。的确毛泽东比同代人站得更高，看得更远，想得更深。

毛泽东的“中国梦”之后，邓小平在1987年提出了“三步走”的中国梦。我认为，中国在经过了30年的改革开放以后，的确需要对未来30年作出中国梦的梦想，这梦想我们就定义为富民强国。这个中国梦就是富民强国之梦；“绿色中国”也是我们的一个梦想。

2007年中国共产党第十七次全国代表大会报告正式重提这一伟大的梦想，那就是，到2020年中国“将成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家”。从毛泽东的“更大贡献”到胡锦涛进一步提出的“更大贡献”，充分反映了中国在世界上地位的变化。这是中国在综合国力、国际地位上自然而合理的变化。

我的体会就是要不断地阅读伟人的书，了解他们的思想，与他们交流，与他们相知，你才能够感受他们是如何为伟大的中国构想伟大的梦想。因此，当习近平同志提出“中国梦”就是“国家富强、民族振兴、人民幸福”时，我也感到非常兴奋，这成为中国的政治共识和理想，成为中国的社会共识和理想，成为中国的人民共识和理想。

那么，我们就需要更专业化地去讨论中国梦是通过什么途径来实现的？又是如何从梦想到现实？

二、“中国梦”是如何从梦想到现实的

回过头看，过去中国发展经过了一个U字形曲线。1820年，中国经济占世界总量三分之一，到1950年已经降到了4.6%，不足二十分之一，虽然是世界人口最多之国，但是“一穷二白”、“一穷二弱”。1978年提高至4.9%。那时的中国确实在全世界没有什么经济地位，人均收入水平也位居世界后列。这意味着，“富民强国”这个梦想在过去并没有实现，不仅没有实现，而且中国人越来越不敢做这个梦想。但是，我们发现，建国64年来，党带领全国各族人民不断探索，改革开放，共同建设中国特色社会主义，取得了举世瞩目的辉煌成就。尤其是改革开放35年，中国发生了前所未有的千年大变局。经济总量上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶。

就毛泽东提出追赶美国这一梦想而言，我以追赶系数来说明，即以美国为100%来比较。按购买力平价法（PPP方法）并以1990年国际美元价格计算，1950年中国人均GDP相对于美国人均GDP的追赶系数仅为4.7%，到2010年已经达到25.6%；1950年中国成人平均受教育年限相对于美国的追赶系数为11.9%，到2010年已经上升为73.8%；1950年中国人口预期寿命相对于美国的追赶系数为60.3%，到2010年上升为95.2%；1950年中国人类发展指数（HDI）相对于美国的追赶系数为29.1%，到2010年上升为77.9%。所以说，我们可以很明显地看到，中国正在迅速地崛起。这种崛起的经济含义是中国经济总量占世界比重大幅度上升，中国与发达国家特别是美国的经济差距显著缩小。同时，中国正在全面追赶和超越美国，不仅仅是经济总量的追赶和超越，还包括科技实力、社会保障、人民生活水平、国际竞争力等全方位的超越。我们用数据验证了过去60多年毛泽东所提出的“中国梦”，是如何从“中国梦想”到“中国贡献”的事实，这就是中国崛起的世界意义。

三、青年学子怎样成为实现“中国梦”的优秀人才

中国梦是实实在在的梦，是看得见、摸得着的梦，在这个梦想的实现过程中会产生许多的机遇，需要我们清醒地认识并把握这一最大的机遇。作为当代青年学生，要敢于做“中国梦”，勇于做“中国梦”，还要努力实现“中国梦”。因为你们的发展是与中国发展同行的，你们努力实现梦想的过程，也就是“中国梦”的实现过程。

以我个人经历而言，1969年9月，我初中毕业，与众多北京知识青年一同到黑龙江北大荒上山下乡，开始了“我的社会大学八年”。在我当知青、工人，最困难的时候，相信“人是要有一点精神的”；我那时的梦想就是考上大学，由于没有机会，我不得不持续地自学，形成了核心能力，即学习能力。

1977年年底全国第一次恢复高考，我考上大学，赶上“末班车”，开始了“我的学术大学十年”；大学未毕业，我又开始了第二个梦想，考上研究生；1985年又考上了博士生，选择了国情研究，又开始了第三个梦想；1991年我又到美国耶鲁大学做博士后，有了第四个梦想；这之后我决定回国服务，开始了第五个梦想：知识为民、知识报国。走到时代的“火车头”，引领社会，前瞻未来；立足中国，面向世界。1991年我曾在《中国：走向21世纪》一书的自序中写道：作为共和国承前启后的一代，我个人的命运始终与民族的兴盛与衰败、国家的光明与黑暗紧紧地连在一起。为中华民族的繁荣、祖国的强盛，既是我人生之路之目的，亦是我的学术研究之宗旨。这既是我当时的体会，也是后来的目标，即梦想。

实际上，我们是作为改革的第一批收益者，参与到中国的改革开放和发展的进程之中，也推动了这样的一个过程。这就是为什么我们需要做中国梦，这个中国梦就是富民强国之梦。

党的十八大提出了两个“百年”的目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。围绕这两个“百年”的目标，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，教育起着至关重要的作用。教育现代化既是两个“百年”目标的重要组成部分，又是促进小康社会建设的重要前提和驱动力。而作为青年学生的你们，是“教育现代化”的受益者，也是“教育现代化”的推动者，还将成为“中国梦”的传承者、建设者、创新者。

在中国，这个世界最大的天地，如何有所作为、大有作为？一个人到底与国家是什么关系？我们如何认识这个难得的“天时”与“地利”？我认为，个人与国家的关系就像45度角，横坐标是个人目标，纵坐标是国家目标，最好的人生先则和发展方向就是45度线。1991年我就认识到：“个人追求的目标越是接近社会目标，越是有利于社会发展，他的进步就越快，他的才能发挥得就越充分”。中国崛起必然导致中国的人力资本发生非常大的变化。实际上我们每一个人的成长、成才都是社会的进步和社会的需求，也势必要为社会做出贡献，尤其要做出知识贡献。

你们应该充分把握这个历史机遇，在国家人力资本不断扩大的同时，为国家带来更多的人力资本红利、科技进步红利、文化繁荣红利。在我看来，我们比历史上任何时期都更加接近中国梦。无论是康有为、孙中山，还是毛泽东、邓小平所期望的实现中华民族伟大复兴的梦想，不仅条件已经具备，而且时机已经成熟，将逐渐变为现实。这就是21世纪的“中国大势”。我的体会是：与中国发展同行，与中国开放相伴，与中国变革俱进，与中国兴盛共存。

我想进一步向大家说明的是，当你选择自己未来的职业与人生道路时，就会选择一种看不见，摸不着的人生生命周期。人正是一个过程，一个人生经验与智慧不断积累的过程。人不可能总是成功的，总会受到各种挫折，也会遇到各种考验了，这就是积累人生经验与智慧的过程。诚如毛泽东所说：“人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓‘失败者成功之母’，‘吃一堑长一智’，就是这个道理”。

我希望同学们也可以更早地为自己设立更为明确的奋斗目标。这个目标要尽可能地接近社会目标，服务于“中国梦”的实现，因为个人追求的目标越是接近社会目标，越是有利于社会发展，他的进步就越快，他的才能发挥得越充分。

“中国梦”是“小康之梦”、“强国之梦”、“复兴之梦”，也是“奋斗之梦”。“中国梦”需要更多年轻的追梦者。作为青年学生，惟以改革创新的精神，攻坚克难的勇气，踏石留印的实干，劲往一处使的齐心，“知识报国、知识为民”，才能不负历史责任、担起时代使命，同心共筑中国梦，为中华民族迎来一个更好的明天！

（本文为胡鞍钢教授8月20日面向清华研究生讲座《青年成才与“中国梦”》的文字实录，有所删节。）

光明网记者 田文姝采访报道