青马工程讲座之感想

第一篇：青马工程讲座之感想

青马工程讲座之感想

九月二十号的晚上，我们有幸参加了杨伟光副书记主讲的以“坚定信念、学以致用、科学实践、成才成长”为主题的讲座。参加这次讲座的大多数是入党积极分子或者是党员。我觉得自己很幸运能成为这个活动中的一名成员。通过这个平台，我有机会进一步理解和实践马克思主义，成为一名优秀的共产党员。

理论是实践的基础，这次的讲座主要是探讨一些理论上的知识。首先，我明确了新一代青年马克思主义者的定义：他们是用马克思中国化的最新成果武装的马克思主义者，是理想信念坚定，坚决跟党走中国特色社会主义道路的青年。新一代青年是我们党的事业的接班人，所以，认真学习马克思主义的内容并把它运用到我们的实际当中，对于我们青年大学生尤为重要。学习马克思主义并不是简单地把它照搬过来，从毛泽东理论到邓小平理论再到三个代表重要思想，都结合了我们中国各个阶段的国情展开，只有结合时事发展的需要对伟大的思想灵活的运用才能真正体现它的作用。因此，作为新一代的青年马克思主义者，我们应该更加注重实践，在学习的同时，加入能体现我们时代特色的新元素，只有这样，我们的马克思理论才能永葆活力。

我觉得，作为马克思主义的践行者，我们应该从日常生活的点滴小事做起，首先，我们应该培养良好的政治素养，这也是很重要的一点，俗话说：信仰是人的灵魂。一个人只有有了崇高的信仰才会有动力去做一些有益的事情，所以，良好的政治素养对我们来说非常重要。这要求我们应该树立坚定的政治信仰，并关系天下事，心系政治，只有这样，我们才能更好地理解并践行我们的理论。其次，我们应该把理论付诸于行动。行动是最响亮的语言，在日常生活中，我们可以多关注一下身边的同学，尤其是一些弱势群体，多为他人考虑，参加一些志愿者活动，多去养老院、孤儿院这些地方，为社会上的弱势群体送去多一份的温暖。在民众工程方面，或许我们大学生还起不了什么很重要的作用，但是，我们可以多关心国家的一些基本的方针政策，了解国内的时事政治，必要的时候，我们还可以通过一些透明信箱提上我们自己的观点和意见，献出出一份我们青年人自己的力量。

作为一名合格的青年马克思主义践行者，我认为我们应该具有学习的意识。学习是非常重要的一种态度。在万物飞速发展的今天，只有坚持学习，我们才不会被社会所淘汰，也只有坚持学习，我们才能为自己的生活注入新的血液并保持活力。

践行马克思主义，还应该时刻具备着服务的意思。我们的党是马克思主义的忠实追求者，作为一名党员，一名马克思主义的践行者，我们要时刻准备着为他人提供服务。这是我们人生价值的一种体现，也是我们党的宗旨。

此外，我们还应该注意培养自己的创新意识。现代社会是一个以技术引领的社会，缺乏创新意识也就是缺乏了竞争的前提。我们的社会不是完美无缺的社会，只有通过不断的改革和创新，我们的社会才能不断地完善。

这次讲座过后，我认真地思考了马克思主义的真正内涵并进一步认识到：践行马克思主义不是一句空话，它是以信念为支撑，以实践为手段的新一代青少年的任务。我们务必在践行的过程中不断地探索，发现马克思主义的现实意义，并不断地加入属于我们青年人自己的元素，理论联系实际，把马克思主义发展壮大。

第二篇：青马工程培训感想

青马工程培训感想

此次参加青马工程培训班令我收获很大，学习到很多东西。各位老师从不同角度、不同方面对我们进行培训，使我的个人素质及个人能力有了很大的提高。接下来我分为几个方面来阐述我的收获。

一．拓宽了视野，丰富了知识

这次的培训，老师们不仅从学生干部的工作方面给予了我们教导，同时也为我们讲述了许多有关国家政策的知识，例如，李邦敬老师为我们讲解了党的十八届三中全会，在讲解中李老师讲到了改革，中国进行改革开放已有三十余年，迄今为止取得了举世瞩目的成就，那么，我们为什么还要改革呢？李老师讲到，我们仍然要坚持改革的原因就在于释放制度红利，激发社会活力，清除体制障碍，推动科学发展，其根源是体制，根本是改革，中国的改革促使经济有了质的飞跃，GDP已位居世界第二，但在这些成果面前我们也要看到不足之处，中国人均国民生产总值依旧有待提高，经济的发展多是依靠高污染、高耗能的企业拉动，且发展方式粗放、不可持续，这些都是中国现在所面临的问题，既然有问题，那就要接着改，李老师讲到，改革要先易后难，而我们的改革也已经走入了攻坚期、深水区，协调各方面利益难度加大，两难甚至多难掣肘难题增加，正因此，我们需要凝共识、聚合力、克难关，这就需要我们有巨大的政治勇气，壮士断腕克难关，要知道，触及利益比初级灵魂还艰难，但是，拖延改革却比啃骨头还险，要知道，改革从无坦途无不得益于攻坚克难，无不功成于化危为机，同时还需要我们的政治智慧，统筹协调闯险滩，调动一

切力量，结合各方才能更好地推动改革。李老师的课让我们深刻的理解了十八届三中全会的精神，也从更高的层次去了解了国家政策，让我们对党和国家坚定了信心。徐大勇主任则为我们进行了三个多小时的反邪教专题报告，使我们既看到了邪教势力的猖獗，也看到了他们对我们人民的影响，同时也坚定了我们抵制邪教决心，有了正规的理论依据。

二．解疑答惑

在培训班的第一课孙书记为我们讲了弹钢琴的哲学——与学生干部谈工作方法和成长之道。可以说，孙书记对学生干部的看法和建议对我这种刚进入大学、刚开展学生工作的班干部有很大启发。孙书记讲到：作为学生干部。首先要明确我们所担任的角色，学生干部的角色是什么？是普通学生、信息员、服务员、宣传员、督导员、参谋员。我们首先是一名学生，其次才是班干部。而更重要的是学生。干部是一个附属身份而已。同时孙书记还讲到了学生干部的作用和工作方法。学生干部要起带头作用。在学习上要起标兵作用，在政治上要其核心作用，在道德上起表率作用。在管理上要起凝聚作用。而在工作方法上。我们要做到面前无谱而心中有谱，做工作要有计划，提前做，事事想到同学前面。并且要学会统筹兼顾，顾全大局，不能顾此失彼。作为学生干部要有团队意识、协作意识，只有发挥好集体的力量才能更好地开展班级工作。而从自身来讲，我们要不断提高我们的个人素质，比如：思想政治素质、专业知识素质、心理健康素质。还要不断提高我们的工作能力，比如：沟通能力、开拓创新能力、组织

能力。孙书记对学生干部的建议帮我解决了过去三个多月在工作中遇到的许多问题。同时，也令我对自己有了一个更全新的认识。也为以后的工作指明了方向。

另一位老师是我们的大师姐刘俊师姐，刘俊师姐在百忙中赶回曲师大。为我们做了一场深刻的报告。刘俊师姐将她从大学做学生干部一直到工作的经验讲给我们。让我们看到了工作中的艰辛。并和我们分享了许多职场上的规则或者说方法。或许在校园里没有职场竞争那么激烈。但是，我们必须有应对任何竞争的准备。而在最后，刘俊师姐又向我们讲述了演讲的一些方法。作为学生干部，我们有很多时候需要在公众场合面对许多人去发表即兴演讲。这是一种能力，而且是必须锻炼的能力。在发表即兴演讲时，我们可以打一个腹稿。而且我们所讲的内容必须针对我们的听众。同时在将自己放在众人面前时，我们要一种舍我其谁的霸气。我们要大方的去交流，只有这样才能起到最好的效果。

孙书记和刘师姐所讲十分贴合我们学生干部，讲的问题也大部分是我们现在所面临，甚至是不能解决的，而他们的报告则恰好为我们解决这些问题指明了方向。

三、创造了机会，提供了平台。扩大了交流，增进了友谊

青马工程培训班为我们提供了一个学习的平台提供了一个交流的机会。在这次学习中，我们接触到了许多平常接触不到的老师和同学。同时在学习中，还开展了小组内讨论发言和学生工作经验分享会。在小组讨论时。我们的组长讲到：我们要在乎民意，得民心者得天下。

失去同学支持的班委任何工作都将无法开展。同时要善于交流。只有善于交流才能交到更多的朋友。朋友多了，工作也就好开展了。同时要有一颗宽容的心。作为一个班级的管理者。我们将会遇到许多压力和许多违背自己观点的人和事。而正确与此打交道的方法就是有一颗宽容的心。

而通过这次学习。让我想到了两个词：责任和原则。作为学生干部，管理一个班级，我们肩上的担子显然是不轻的。这就要求我们有责任感。出现问题敢于担当，假如没有了那份责任感，那么做事、工作等各方面难免会有推脱，这显然是不利于班级工作开展的。所以说作为学生干部要认清自己所承担的责任并且勇于承担。另外一个词：原则。作为一个班级的管理者，我们必须要由自己的原则，做事的底线。也如刘俊师姐所讲的那样，做人要外圆内方，假如没有自己的原则，没有做事的底线，那么班级工作也将开展的一塌糊涂。

最后感谢校团委给予我这次学习的机会，令我受益匪浅。但遗憾的是未能参加“爱在成长中”素质拓展活动。望校团委扩大此活动的范围，仅此作为一条建议送给校团委。谢谢。

第三篇：青马工程感想

青马工程感想

青年马克思主义者培养工程简称“青马工程”。青马工程是通过教育培训和时间锻炼等行之有效的方式来不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素养、政治理论水平、创新能力等。使他们始终坚定跟着党走，将我们党的精神继续发光发热，将我们的社会主义道路拓展的更加广阔。

一、对于青马工程的认识

青马工程开班于2017年3月30日，这次的开班也是我第一次对青马工程的认识，青马工程的参与必须是具有上进心、能够积极进取、具有服务同学服务学校的同学，对于能够在这次参加青马工程我感到非常荣幸，青马工程主要是培养学校优秀的同学让他们更好地为学校为同学去服务。

参与了本次青马工程得知，坚持理论与实际的相互联系，通过生活去感知为人民服务的态度；通过教育手段引导和长期的培训与之相结合，将理论与实际相结合，让我们在不断探索的同时有所收获，将卢纶更加实际化；通过实施理论培训、素质拓展、活动创办、研究讨论四个培养环节，让参与培训的人员都拥有一个自己的认识，能够在今后的生活中独立去创新创造。同时也通过这样的培训手段进一步健全学校全体学生骨干，进一步提升我们全体同学的素养和品行。让我们这个大集体能够更加和谐更加团结更加强大，将我们的学校建设的更加辉煌。

二、对各项培训内容的感想

1、关于汤继平老师的讲座

汤继平老师给我们主要讲解的是“学习习总书记重要讲话—做一名合格的团员”。首先汤老师让我们围绕着共青团怎么组建的？共青团是做什么的？为什么加入共青团？加入共青团难吗？如何争当优秀共青团员？这四个问题来为我们讲解共青团的建立和兴起，共青团在中国的重要性，党中央对于共青团的重视。

学习习总书记重要讲话—做一名合格的团员，做好一个团员，我们要明确自己的身份，身为一名团员我们要时刻牢记自己的使命，始终坚持走共产主义路线，坚持跟着党跟着群众走，将服务人民服务社会的任务牢记于心。

作为一名和各的中国共青团团员，我们要始终服务于大局，听党的指挥；始终做好群众与党组织之间的桥梁；始终按照党的要求引导青年。

2、关于温江烈士陵园清明节扫墓的心得

学校团总支组织下全体青马工程培训人员来到温江区革命烈士陵园，当我下车后站在纪念碑下，内心早已向烈士致敬，虽然没有豪言壮语，有但是心中却有那份深深的哀痛与崇高的敬意。听着他们的事迹，使我的心豁然开朗，明白了我们的人民烈士为了解放全中国，为了国家，为了人民，他们抛头颅，撒热血，用自己的鲜血染红了五星红旗这面旗帜。为了胜利，他们献出了自己的生命，而我们现在唯一可以做的就是心灵的感激，使他们的在天之灵得到慰藉。在革命烈士纪念碑前，我们重温了入团誓言，在宣誓声中共同表达对党的无比忠诚和对革命烈士牺牲精神的无限敬佩。

随后参观了事迹陈列馆，管内展出大量的文献资料和图片，生动想象地概括介绍了当年烈士们动人事迹。革命先烈用生命的鲜血捍卫了祖国和人民，他们大无畏的精神深深震撼着我的心灵。在奉献自己生命时，他们根本没有去想我能得到什么，而是一心只想保卫自己的祖国、坚守共产党的秘密。

在如今，我作为一名团员，时刻要铭记历史，将党的精神要继续去传承和发扬，将革命先烈的精神永驻我心。

3、关于胡永松老师的讲座

胡永松老师给我们讲得是“不忘初心跟党走，我为团员上团课”，通过胡老师的精彩讲解，我想到了很多很多，作为一名团员，要有工匠精神，工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。它的精髓也就主要是“慢”、“精”、“专”！

这一次课，我明白了做人做事都要讲究实际计划，每一次的团学会活动我们都是提前安排计划，到了活动的开展，按照计划和分工，每一次的活动都井井有条的执行完成了。这个例子就说明了我们做人做事儿都不得太急，提前做好计划，将所有要发生的问题解决好。将每一次的错误总结好。将所有的活动计划整理好。我理解的“工匠精神”就是一个精益求精的体现，工作要精心尽力，认真对待。精益就是累计生命的厚重。在今后成长中提高自己的高度，有所收获有所总结。

通过这堂课，我彻彻底底认识到了合理计划、实事求是的重性。做人做事儿都要精益求精，避免错误再次发生。

4、关于刘礼老师的讲座

刘礼老师给我们讲得是“讲好中国故事，传承中华文化”。刘老师主要围绕着“认识中国版图”、“礼仪文化”、“道法自然”、“文虎瑰宝”、“中国丝绸之路”、“一带一路的国家战略”、“没有共产党就没有新中国”、“学习榜样”、“社会主义核心价值观”、“中国梦”这是十个方面来讲解的。通过这是各方面我们能够更加清楚的了解中国文化和中国历史的变迁和进步。文化提升修养，历史明鉴兴旺。

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”。我们不能忘记和否定历史，只有通过历史的洗礼，我们的社会才能有所进步。要保持艰苦奋斗，不论做事儿做人都要学会坚持。学会科学合理的安排事物，具有创新和进步的思想觉悟。

中国自古素来有“礼仪之邦”的称号，向来讲究中华传统美德，我们要铭记历史，学习和带动社会体系的发展和共建和谐社会。我们每天都有想要得到的需求，满足需要的过程而为之努力。只有不断去探索学习和借鉴传统中国文化之精神。在历史的长河中，坏的东西终将淘汰，好的东西始终保留。我们作为当代大学生，应该去学习历史留下来的好东西。鄙弃社会中的坏东西。把复兴中国梦任为己任。努力拼搏，不断奋斗！

5、关于省博物馆参观的心得

2017年4月25日在团总支的带领下本次青马工程全体人员参观了四川省博物院。通过参观，我对四川几千年的文化，尤其是在近代历史革命和中国共产党人的艰苦奋斗历程中有了些许认知与了解。

四川省博物馆创是收藏和展出四川省文物的重要场所。最具特色的是巴蜀青铜器、张大千绘画作品、四川汉代画像砖和陶塑、近现代四川人民的革命运动等。四川博物院分为8部分，分别是万佛寺、陶瓷馆、书画馆、民族文物、四川馆、张大千书画、工艺美术和青铜馆。无不展示了四川悠久灿烂的历史与文化艺术。其中，我们重点参观了二楼的四川馆。

通过此次参观四川博物馆，我对中国共产党也有了更加深刻的认识，在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国各省人民通过多年的艰苦奋斗，终于将人民解救于战火之中，实现了民族独立与人民解放。共产党是一个伟大的组织，作为中国人民和中华民族的先锋队，同时还带领中国人民走上了富强之路。现在我们作为一名共青团员，我们肩负着实现“中国梦”，实现中华民族伟大复兴的历史重任，我们更应该铭记科学就是生产力这句话，努力学习科学知识，提升自我，为实现中国梦添砖加瓦。同时，我们身为一名合格大学生，我们要本着实事求是的精神和不断自我创新的信念。永远跟着人民跟着党走。

6、关于爱国电影的展播心得

这次的电影主要说的是邓小平访问美国中发生的一些事儿。中美关系正常化是中国外交超越意识形态的独立自主和平外交政策的体现。邓小平根据中国长期以来的外交实践和国际关系的发展，他对美国的成功访问正是身体力行这种外交政策的一个表现。这次访问还向全世界传达了一个重要的信息：中国确实是开放了。虽然在十一届三中全会已经宣布了改革开放，但国外对中国会如何实行改革开放还持观望态度。通过邓小平的访美，通过他在美国与各界的交流与对话，通过他对改革开放政策的阐释，国际上对中国的改革开放政策、对中国独立自主的和平外交政策无疑有了新的理解。

邓小平不仅从中国现代化建设的角度来思考中美关系，他更从全球战略的角度来考虑两国关系。他在推动两国关系正常化时一再指出，美方应该从这个角度来看问题。他后来也说，中美关系的改善是世界和平与稳定的需要。30年来，中美两国的合作范围不断拓展，程度不断深化，但这恰恰是从30年前的两国关系正常化和邓小平对美国的访问开始的。我们现在正继续沿着他老人家开辟的道路前进。

我们现在要学会去珍惜当年革命路上为我们现在这个国家付出过鲜血、生命和汗水的人们。我们要时刻铭记我们的党，作为一名团员我们就要更加珍惜这份来自不易的和平。

三、个人总结

青马工程的培训的结束，也标志着对于践行青马工程精神的开始！我们要始终坚持跟着党跟着人民走！时刻牢记在这次青马工程上学到的东西，学习“工匠精神”，发扬中华传统美德，继承革命先烈不怕牺牲不怕困难的精神！

时光荏苒，但是我们要学习的东西还很多，作为一名大学生，作为一名共青团员，我们要时刻铭记我们的祖国，时刻铭记中国共产党的领导！去努力为我们的社会和人民着想。去实现伟大领袖毛主席的那句—“为人民服务”！

信息技术分院学生会主席

陈文明

2017年4月25日

第四篇：第十八期青马工程讲座总结

第十八期青马工程讲座总结

2015年5月14日16时30分，由学院团委组织部承办的第十八期青年马克思培养工程讲座在文静101教室正式启动。此次讲座的主题是“社会变迁时代的青年成才”，担任讲课的是特邀讲师沈杰老师。活动一经打响，就获得了广大老师和同学群体的关注与支持。

参与此次青马工程讲座的嘉宾有：学院团委书记彭轶老师，学院学生会副主席王杨学长。主讲老师围绕“社会变迁时代青年的个人选择与制度安排”这一主旨与同学们进行了深度探讨：从中国社会结构转型、社会文化变迁、社会心理骤变等现代化道路的社会变迁所带来的影响延伸到中国青年在当今时代应如何认识自己、奠定人生规划基础的思考。

此次讲座相对以往活动来说，宣传力度更大，反响更热烈。在会场布置及人员安排上也有了明显进步，干事分工明确，团队意识较强。但此次讲座在某些方面仍存在一些不足之处：

1.讲座邀请的嘉宾太少，前排嘉宾席未能及时填补满座。解决方案：在活动准备阶段向全体团委老师发出邀请函，活动举办时提前十分钟打电话提醒嘉宾到场。

2.场内气氛低迷，听众不够热情，配合较少。讲座老师也未能发挥调节氛围的作用。解决方案：在联系主讲老师时，要求在讲课中设有互动环节，在讲课同时能调动学生积极性。设置奖惩规范制度，对于积极同学应与肯定及一定的嘉奖。如：在以后的活动中，布置一份关于当前主题讲座的认知报告或以问卷调查表的形式，根据各系学生的上交作业率、文章与主题的相关度、对讲座传达的精神认识度进行给分。3.有少数同学入场晚、玩游戏、打电话，未能严格遵守会场纪律。解决方案：在听众入座前，重申纪律问题，提醒手机调成静音或震动等注意事项。

4.听讲人数不够多，仍有部分空位闲置。解决方案：除硬性要求各系必须到场人数外，鼓励其余学生前来听讲，到场人数偏多（按各系总人数比例）的系给予加分。

5.讲座结束时，签到人数较多，散场拥堵不堪。解决方案：预先从各系组织部获取听讲学生名单，讲座结束后，只需在名单上签字即可，缩短签到时间。

在院团委组织部全体成员的积极认真组织下，第十八期青马工程讲座在18时圆满结束。

学院团委组织部

2015年5月16日

第五篇：听讲座之感想

听讲座之感想

听了冯雅静老师的专题《知根 植根 育慧根》的讲座，我的感触很深，受益匪浅。从学习中我知道，新时期的教师，我们应转变陈旧的教育理念，树立民主的、科学的教育教学理念，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。新课程的实施所带来的教学行为的改变，要求教师学会理解、学会宽容、注重帮助和引导、学会反思、学会合作，我也深刻地对过去教学中习惯了的教学思想、教学方法、教学理念等多方面进行了认真的总结和反思，并对照新课程的要求，查不足、找差距、想对策，从而进一步理清了实施新课程的思路和方法，明确了前进的方向。我有以下几点体会：

第一，我们在教学中要改变以往的教育理念。对问题要拓宽思维，多想想为什么？怎么办？就像冯老师讲的那样，对有问题的幼儿或要多用问号，少用句号。教师上课前首先要对幼儿的情绪进行调动，这样既可以将幼儿注意力快速转移到当前教学内容，又可以激发幼儿学习的动机。课堂上老师要把关注的目光聚焦到每个幼儿的眼神和表情，对于投入不够的幼儿及时给予个别提示。老师的目光不时的提醒每一个幼儿，可以制造一种适度紧张的氛围，激励和督导幼儿充分挖掘自己的潜能，快速而有序的完成学习任务，减少了个体学习对合作学习的依赖心理。讲座中《橡皮的故事》这段视频给了我许多思考，同时也反映了当代我国教育存在着摧残儿童自尊的现象，根本达不到教育引导的目的。教学的目的是帮助每一个幼儿进行有效的学习，使每一个幼儿得到充分的发展，在课堂教学中，我们不能只顾自己上课，而要更多地关注我们的每一个幼儿，关注每一个幼儿的学习状态，及时调整上课的思路、策略，充分地调动幼儿参与的积极性，让每个幼儿在课堂上都能有效的学习，快乐的学习。

第二，教师要关注课堂上“调皮”的幼儿。因为教师提出某一要求时,往往只有一部分幼儿先举起手来,另一部分幼儿则需要继续阅读思考，此时教师要善于耐心等待，给没举手的幼儿留出足够的时间，急于组织讨论，就会把另一部分幼儿的思考机会挤掉。给幼儿及时、恰当、热情的表扬鼓励，鼓励要发自内心充满激情；时时注意及时提醒。可用语言、眼神、手势等给以暗示提醒，引导他们积极投入学习，经常提供表现时机，如有意提出难度适宜的问题让幼儿发言等。课堂上全体幼儿都应在教师的注意范围之内，不应有任何一位幼儿被冷落，哪怕他一点都不懂，都要会用眼神、手势或微笑给予适当的提示，让他们觉得老师没有冷落他们。这样才能达到新课改的要求，关注全体幼儿的发展。讲座中的一段微课程《我们班上“专家”多》给了我很大的启示和感悟，让我们知道作为一线的幼教老师更应该关注所谓“调皮”的儿童，而恰恰是这些幼儿很有可能就是将来的科学家、发明家、创造家。

第三，教师要掌握幼儿的“心里”变化。老师是幼儿心目中最尊敬的人，是掌握着幼儿在园命运的人，是幼儿崇拜的人物，老师对幼儿的关注无疑会为幼儿注入学习的动力。当一个人能感觉到自己崇拜的人关注自己时，其隐藏在心底的潜力才能得到最大程度的释放。老师关注幼儿的方式是多种多样的，可以是一个轻轻的微笑，一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一次展示自我的机会，无论何种形式，只要是发自内心的对幼儿的爱，都会让幼儿从内心体验到一种幸福，从而产生无穷的动力。课堂上在关注全体幼儿的前提下，教师要把自己的视角和言

行多在中下等幼儿身上停留一下。因此为了每一个幼儿的成长，为了每一节高效率的讲课，为了取得良好的效果，教师都要把关注的重点放在中下等幼儿身上。幼儿在每节课的学习中都有相对的难点和重点，教师在备课时就要充分预计解决这些问题的策略和方法，从而在教学中有针对性地进行训练和补救。

在课堂上我们经常会遇到这样的现象，老师提出一个问题时，大多数幼儿会迫不及待的举手，有的幼儿甚至离开座位站了起来生怕老师喊不到他（她）的名字，当你遇到这样的情景时你会怎么做呢？下面两位老师的态度截然不同，A老师：“根本没有注意已经下位子的孩子” B老师：我请举手举得好的小朋友来回答。”很显然前一位老师用的是一个无效策略，离开座位的这位幼儿没被老师点到，表情很沮丧，幼儿根本不知道老师为什么没有选他；而第二位老师表达的很明白，幼儿马上就知道要坐好，举起小手老师才会选他回答，显然这是一个有效策略。

苏霍姆林斯基给我们的启示中有四句话给我的印象最深 启示

一、人的潜能具有无限丰富性；

启示二、一位真正的教师首先是一位真正的人； 启示

三、热爱读书是成长的阶梯；

启发

四、任何一位教育家的成长都是他自觉能动性的生成与释放。今后我也将用这四句话来勉励自己，学习、学习、再学习。向上、向上、再向上，加油！

——2013.08.09