听顾晓鸣老师家庭教育讲座心得

第一篇：听顾晓鸣老师家庭教育讲座心得

非常好的一篇文章，建议群里每位朋友都认真阅读并转出，对社会很有益处。谢谢！《钱是你自己的 但资源是全社会的！》 一群中国人在德国考察，点了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人刚要走出餐馆，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？我们都好奇，回头去看看。看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”同事阿桂当时站出来，想和老太太练练口语。听到阿桂这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出50欧元的罚款。这下我们都不吭气了。阿桂的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。驻地的同事只好拿出50欧元，并一再说：“对不起！” 这位工作人员收下钱，郑重地对我们说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，还吃不饱饭，你们不能够也没有理由浪费！” 我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。一个很富有的国家里，人们有着这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰富的国家，而且人口众多，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会”的意识，再也不能“穷大方”了。那天，驻地的同事把罚单复印后，给每人一张做纪念，我们都愿意接受并打算保存着。阿桂说，回去后，他会再复印一些送给别人，自己的一张就贴在家里饭局，离吃光的标准还差多少啊？食物一旦为你煮熟上桌，你们不吃完就成了泔水，就无法再给其他需要的人吃了。我们真有吃不完的食物吗？ “钱是你自己的，但资源是全社会的。”这才是真正的公民意识，一个安居乐业社会的最基本的意识之一。支持的可以转发，我是支持者之一。[强][强][玫瑰][玫瑰]

801班 学生 程梦

一个祖国，该如何强盛？有人说，在于雄厚的背景势力；有人说，在于高新的技术；也有人说，在于丰富的资产、资源。

其实不然，在我看来，让一个祖国强盛的根本，是孩子——那是祖国的未来。

而说到这个，脑海里便会勾勒描绘出一幅画面。

那是一位老师，在悉心教育众多祖国的未来。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——这就是老师吧。

我记得您的手上，总是沾满了粉笔灰，而您的心里，只有我们这帮孩子。

如此善良，如此默默奉献，让我，无以为报，唯一能做的，就是让那一张张试卷上面的分数，更高一些。

我知道，其实怎样，对您来说，都没有影响。试卷证明的，只有自己而已。

可是，您在乎我们的未来。

我曾这样认为，老师，是最悠闲的职业。房间时间最多，还可以管教一群孩子。

长大后，我明白了。老师，并非悠闲。虽不是最辛苦的，但是却承载着最大的希望。

这份希望，由家长构成；由学生构成；由千千万万的人民构成。

对我而言，老师已不再是一种职业，而是一种精神。

它象征着一切美好的、真实的。

正是这种精神，让祖国的未来，能够勤奋、能够好学、能够创新。正是这种精神，让祖国的未来，茁壮成长，含苞欲放。

心得

813戴军

听后感：昨天有幸聆听顾晓鸣教授关于家庭教育方面的讲座，学习到了很多的知识，很有收获。但最触动我的一句话是：“家庭教育只要做，会100%成功，因为血缘关系！”学校教育当然重要，因为孩子在学校学习知识，但无论学校、老师怎么努力，学校教育对于每一个孩子来说不可能都成功。而事实上，决定孩子未来的，也并不仅仅是学习成绩，更重要的是他的行为、习惯、性格！那么，怎样让孩子有良好的心态和优秀的意志品质呢？主要看家庭教育！除去生理上孩子对我们的遗传，在精神层面，孩子对于我们乃至整个家族，一样有着能量的传承。家庭教育的重要意义在于：如何让孩子传承家族能量中的正能量，并且减少或阻断负能量的传承。（比如：父母都是实在人，孩子做事也踏踏实实，这是家族正能量的传承；如果父亲是急脾气，孩子脾气也暴燥，这就是家族负能量的传承。）咱们都是人到中年，都忙，压力都大，但这绝不是不重视家庭教育的理由，不懂可以学、没时间可以挤、可以舍弃别的东西，但是如果在孩子成长的关键阶段，你舍弃了家庭教育，我相信你很快就会后悔！而且，家庭教育的过程实际上就是在陪伴孩子成长的过程中，不断通过学习让自己改变、成长，从而发现更好的自己！请记住顾晓鸣教授的这句话：“家庭教育只要做，会100%成功，因为血缘关系！”--家庭教育，你，准备好了吗？

808袁冬梅

非常感谢老师给我这次学习机会，深刻的感悟到家庭教育的重要性。孩子身上所有的问题是来源于家长，首先要改变自己～教育自己～我们才是孩子最好的榜样。用情绪代表感情那是错误的～要学会控制情绪～跟孩子建立良好的亲子关系～要考虑孩子的感受～家长们要从自身寻找问题，改变自己的态度。父母才是孩子最好的成长伙伴～最伟大的父母一定是最伟大的老师～全世界都会放弃她～父母绝不会放弃她。一定要给孩子一个温暖的港湾！这次的听课真的受益匪浅！！

７１０班程奕欣家长听后感

3月31日下午，我有幸参加了中华家庭教育研究院顾晓鸣教授的讲座。通过顾教授现场互动、案例剖析、视频播放等形式多样的授课方式，让我认识到了家庭教育在一个家庭中的重要性，要培养出一个道德水准合格的孩子，首先要有合格的家长，没有合格的家长，也很难培养出合格的孩子。

会后对照顾教授的报告反思自己平时在家庭教育中的一些具体做法，我深深的认识到自己有许多不足。比如在孩子特别不听话时，我常常忍不住严厉的呵斥并动手打孩子，等心情平静后，再和她面对面的谈，在这件事里，我和她都有什么地方做的不对，然后相互鼓励对方今后都要好好表现。

在讲座中顾教授讲到现代家庭教育十大理念，其中一个理念是：“孩子不是你的私有财产”，家庭生活的氛围应该是：民主、平等。就此我才真正认识到自己的错误，我应该尊重孩子，要升级为一名合格的家长必须改正自己错误的教育方法和认识，正确的育人就在我们的生活中、课堂中、眼神中、动作中、态度中、情绪中、用词中、梦想中、精神中。

我认为孩子的教育是一项伟大的工程，作为父母教育好孩子，不仅是对孩子、对家庭负责，也是对社会负责。孩子在成长，父母也一样需要成长，父母要不断加强学习，向当前学校、高一级学校输送合格的学生和家长。

７１０班候锡莹家长听后感

听后感：很有幸听了顾教授关于家庭教育方面的讲座，有几个词让我感触很深，“素养”，“沟通”，“责任” 成绩不代表一切，文化不等于素养，很多问题不是孩子的问题而是家庭的问题，家长的行为直接影响到孩子，如家长做事不认真，那孩子也会不认真，家长暴脾气，那孩子脾气也好不到哪去。这些素养的缺失都是孩子未来的隐患。

沟通，我个人认为对孩子很重要，一次好的沟通可以让孩子放下很多包袱，永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任

何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。

还有就是在孩子受到挫折的时候也可能无言的方式更有效。不用说什么，上去拥抱一下他，拍拍他的背、他的头，其实孩子学习问题上，家长帮不上什么忙。这种无言的动作孩子全都能够理解。

还有就是我们要培养有责任感的孩子，对于孩子来说，有责任心对他的未来很重要，一个没责任心的孩子以后很难在社会上立足，很容易被社会淘汰。

怎样培养孩子的责任心？家庭中家长的身体力行，先让孩子看到父母是有责任的人！夫妻之间相互埋怨，互相推卸责任，孩子会受影响。夫妻之间主动承担责任，孩子也会跟着学习担当。

最后鼓励孩子做一个幸福的人，给孩子一个幸福的家。

关于责任心这块，现实社会里的90后，00后都不是太好，这就是家庭教育出问题了，我昨天就在想这个问题，其实责任心用简单的话来说就是这个人靠不靠谱。

一个不靠谱的人，就没人愿意和你打交道，大家说是吧。

而咱们想让自己的孩子长大是个靠谱的人，就应该从小抓起，现在就是上课听讲，遵守纪律，要让他们养成这样的规矩，什么是该干的，什么事不能干，学会分辨什么是对，什么是错。

７１０班邓婷婷家长听后感

帮孩子端正态度，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班，都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的部分，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

因此，我认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里感到轻松、愉快，这样才能使孩子保持健康的，积极的情绪。

７１０班鞠旻昊家长听后感

３月３１日听了顾老师的讲座，心里感处真的很大，有二点我最有感处。

第一点，陪孩子的时间太少了

孩子小的时候，家里条件不好，就想多挣点钱，改善投机倒把就拼命挣钱，可孩子再大些又觉得再多挣点为孩子今后的生活条件更好点，就这样孩子慢慢的长大了，我们都没有陪他玩，旅游就更没有时间了，交流的时间也很少，其实我们从来都没问过孩子他们需要什么？

第二点，品德和责任心

这一点我特惭愧，因为我做的特别不好，我是一个家庭主妇，在家的时间比较多，自己也没什么爱好，所以家里的大小事情都有我做，孩子几乎没有做家务的机会，我成天就是让他学习再学习，现在我觉得我真的大错特——这让我的孩子一点责任心都没有了，这样以后走上社会怎么办？太可怕了。从现在起，让我努力培养孩子的独立能力和良好的品德，让孩子成为一个有担当，负责任的好孩子吧。

７１０班周源家长听后感

３月３１日，我有幸参加学校组织的家庭教育讲座，顾教授在家庭教育中，提到了“兴趣、责任、沟通”这些都是孩子在成长中父母不可缺少的。

首先从“兴趣”上开始，每个孩子从出生到长大，都有自己的兴趣、爱好，我们家长去善于发现，而不是去扼杀它。都说兴趣爱好是最好的老师，所以家长也别去强制孩子。

其次是“责任”，从小就要让孩子有责任感，对孩子采取民主态度，鼓励孩子独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于孩子培养自己的责任心。

再就是“沟通”，我觉得和孩子沟通最重要，要和孩子建立朋友之间的信任，每天抽时间和孩子谈心、唠嗑，让孩子讲讲学习、班里发生的各种趣事，说说自己的看法和想法，如果是自己遇到一些事，该怎样解决。

顾教授讲的一点让我难忘，我也做到了，每天孩子放学给孩子开门，说：“孩子，回来了”。孩子已经习惯了我给他开门，自己有钥匙都不带。我知道，他是想尽上我去给他开门，听到我的问候，知道我在乎他，所以说，家长和孩子像朋友一样，孩子就能平稳度过青春期。

703班涂璟睿妈妈

首先感谢学校邀请到优秀的老师给我们讲课。我在这次讲座中学习到了很多，家庭教育很重要。

孩子可以有错误，也可以犯错，但知错就改就是好孩子，树杈长歪了，修直就可以了。父母的陪伴很重要，在我儿子上小学时，我们做父母的就很忙，让他奶奶来照顾，也是自己懒惰没有好好陪伴孩子，在儿子上初中开始，我就知道了父母的陪伴对孩子真的很重要。要让他感受到家庭的温暖和父母的爱，家永远是他寻找温暖和避风的港湾。在儿子上小学时，在没有征求他的意见就给他报了电子琴班，儿子上了几节课发现他不喜欢电子琴，我就放弃让他学习了，又给他报了美术班，也就上了几节课不喜欢也放弃了，后来又给他报了练习毛笔字班上了几节课也不上了，所以得到总结孩子的兴趣课不是孩子能不能坚持，而是家长能不能坚持。所以现在不强求他学什么，而是要知道他对什么感兴趣，所以他就主动要求学习萨克斯，我就给他说要是能一直坚持学习就给你报学习班，他说我能。所以只有努力了就会有机会成功。父母要学会欣赏和夸奖孩子，让孩子感受到父母的认同、肯定，要多鼓励他，让孩子拥有成就感。

我们做父母的责任重大，要找找自身的不足，改变态度和孩子共同成长，我们不仅是孩子的父母，更是可以和他们成为最亲密的朋友，告诉他当所有的人都质疑他的时候，父母是最相信他的，父母永远是他最亲的人，也是最值得信任的人，要珍惜自己，要有责任心，要做有礼貌的人，尊重他人就是尊重自己。这次的讲座讲的很好，我们家长通过这次的听课受益匪浅，知道了该如何和孩子建立良好的沟通桥梁，更能建立起对彼此的互相信任，和孩子们共同成长。

710班 韩序家长听后感。

首先，谢谢学校给我们创造这个机会，作为我们家长平日里忙于工作，没有时间学习关于教育孩子的知识，这次有幸聆听了顾教授的讲座感觉受益匪浅。

顾教授讲到家庭教育的“素养”“责任”“沟通”以及“精力来自于兴趣，父亲的光辉形象”夸孩子，欣赏孩子，认同孩子。也让我对教育理念有了新的认识。

我以前总爱用自己唠叨方式去驾驶孩子的思想，不断的批评、督促她。听了教授的课后，让我明白了孩子的叛逆期就是孩子的成长期，只有不断的成长才有将来的成才，关键在于我们家长的耐心引导、鼓励、充满自信的迎接各种挑战。在孩子青春期涌动时期鼓励孩子多阅读好的文章，加强自身的品德修养，养成自觉性、自信心的孩子，更要培养孩子的责任感，事无大小之分，都要做到认真、细致。

困惑中的疑虑终于有了答案！不是孩子不够优秀，而是我的方法不够有益！

为了孩子我们家长努力吧！让我们给孩子留下美好，让孩子展现无限的光芒。

第二篇：顾晓鸣讲座心得体会范文

听顾晓鸣教授讲座心得体会

今天，有幸听了家庭教育专家顾晓鸣老师的《做一个有育人梦想的人》、《教育孩子首先不要输在家庭教育上》近四个小时的讲座，顾老师以生动感人的事例为我们解说了作为家长和老师的教育观念。顾老师一再的强调作为育人者我们缺失的恰是家庭教育素养，教育孩子首先不要输在家庭教育上。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位本人就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的儿子，人生的经历告诫我，家庭教育比学校教育对孩子来说更加重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到他的终生。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子起初并没有完全的坚持这个教育原则，之后我本着此原则去教育孩子，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心，学会接纳，学会尊重”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠„„，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的一面”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，有的学生家长不注重家庭教育，他认为把孩子交给学校，孩子的一切都有学校来教。我们的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地教育他的孩子，家长不但不领情，还百般的责怪我们的老师，甚至说要上告老师。这样的家庭教育是孩子的人格受到了一定的影响，使孩子在品德、智力、身体都得不到了较全面的发展。作为教师的我们也极力的弥补了他们家庭教育的不足，完善孩子的人格。像这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，同时也抓住一切机会来对我们学生的家长进行心灵上的沟通，让他们也懂得家庭教育是教育的基础，孩子成长的关键是依靠家庭教育。我们呼吁作为家长的我们培养孩子学会做人之外，保护好孩子的梦想之外，把成长的权力还给孩子。

第三篇：听家庭教育讲座心得

听家庭教育讲座心得

篇一：听家庭教育讲座心得体会 孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座，有以下几点体会：

一、家长要重视家庭教育 家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则 孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。

三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

四、学会赏识自己的孩子 赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

五、为孩子创造良了的学习环境 环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜欢学习的。孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。篇二：听家庭教育讲座的心得体会 上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、要充分认识家庭教育的重要意义 好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法 孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法 比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育 都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围 家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！

5、同孩子一起成长 活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！篇三：家庭教育讲座心得体会

5月13日下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校！对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么？因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二.....老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业„„ 根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长 家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作则，培养孩子良好的品行 首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格 在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

四、锲而不舍，强化孩子的素质教育 要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。篇四：听家庭教育讲座的心得体会 昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。风趣的常教授做了题为“阳光教育------和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育---激励孩子 以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育---成就孩子 从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育---磨练孩子 核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育---管束孩子 重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。谢谢苏园长组织的这次家长会！篇五：听家庭教育讲座心得体会 首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。听了张英稳局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。三，要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

第四篇：学习顾晓鸣老师的两个重要讲座的心得体会

学习顾晓鸣老师的两个重要讲座心得体会

我很荣幸地参加了玛纳斯第一期班主任“家庭教育专业化课程”的学习。我的工作单位是玛纳斯中等职业学校，我是有21年教龄的中年教师了，在工作中和对孩子的教育中总会碰到许多困惑，想通过学习提升自己的育人水平，通过听视频课程和呱呱房间的互动交流，确实使我获得与优秀教育专家们零距离接触这一难得的机会，不但解除了我在班主任工作方面的困惑，解决自己家庭教育所面临的实际问题，而且圆满地完成了学习任务和相关科目的考试。再一次倾听顾晓鸣老师主讲的《家庭教育专业化课程与我们育人素养的提升》和《学以致用——降低我们育人的错误率》这两节专题讲座后，引起了我深刻的思考，反思我的育人方法，对今后班主任工作又有了新的思路。

在观看视频《学以致用——降低我们育人的错误率》中，顾晓鸣老师给我们讲了在工作和学习上的几个问题，即学习上的方法问题、对照问题、践行问题和成长问题，工作上的价值问题、唤醒问题、合力问题、操作问题以及效果问题。

在讲学习上的方法问题时，顾晓鸣老师告诉我们，“学习家庭教育专业化课程不是要找方法去教育孩子、去对付孩子，而是提升自己的家庭教育综合素养”。一语惊醒梦中人，帮助我们明确了学习家庭教育专业化课程的学习目标。我们特别是家长朋友，在教育孩子的过程中经常遇到了很多难以解决的问题，碰到了许多百思不得其解的事例。为了获取科学的帮助，我们来学习家庭教育专业化课程。这个课程使我们最受益的莫过于让我们对自己有了重新认识，认识到自己在进行家庭教育过程中的不足，树立我们进行家庭教育的信心并帮助我们降低育人的错误率，不断进步。在进行家庭教育过程中，当我们发现学生出现了问题，而且我们又难以给予其科学有效的教育方式方法时，我们就应该反思身为教育者的自己：是不是自己出了问题？问题在哪儿？如何解决？甚至，我们该反思：是不是自己先出了问题？顾老师列举了一个六岁的孩子用铁丝去插插线板，大家都知道这样对孩子的人身安全构成了很大的威胁，不同的家长会有不同的处理方式。有的会大声的制止和呵斥，有些会严厉的夺过铁丝，甚至有些家长还会采取暴力的行为来让孩子意识到自己的错误。可是这些方法都已经破坏了孩子的情绪，也影响到你自己的情绪。孩子知道这件事是不该做的事，可是为什么不该做却不知道。这样孩子会觉得自己很委屈，心灵也会受到伤害。对家长会有仇恨的心理，从小就开始不愿意与你沟通。顾老师告诉我们，在出现这样的问题的时候要学会欣赏孩子，对于这个案例，明智的家长用温和的眼神，告诉孩子这样做很危险，并且拿出电笔测试电流。同时还可以教育孩子一些科学文化知识，让孩子感受到父母对自己的欣赏，这样的教育让孩子能在和谐氛围中接受教育。这个案例对我很有启发，大多数的家长碰到这种情况会采取大声的制止和呵斥，会严厉的夺过铁丝。我也是其中的一位。我们家长的许多错误行为会误导孩子，我们的简单粗暴导致孩子碰到问题也用简单粗暴的方式回对我们。我们作为老师或者家长，平时在细节上，在眼神上，在动作上，在用词上，在语气上是怎样做的呢？特别是当面对学生和孩子出现问题与错误时，我们都用了什么样的方式方法？如果我们运用了不恰当的方法，他们可能就会用同样的方式方法对付我们、对待他人、对待社会。这样的育人是十分可怕的。我们要反思自己的育人行为，很有必要提升个人的育人素养，降低育人的错误率。如果家长与孩子缺乏良好地沟通，遇到事情总是以高高在上的姿态，用父母所谓的“权力”来压服孩子，这种简单粗暴的教育方式，只会使孩子产生逆反心理。即便你是对的，孩子也不会听从，甚至会阳奉阴违。往往家长一再要求孩子好好学习，而孩子却反而把精力放在交朋结友上，甚至沉迷于游戏，家长越责备孩子，孩子就越不听话，学习成绩也就从此一落千丈，形成了恶性循环。仔细回想自己以往的教育方法，感到愧对自己的孩子。自己身为一名老师，过去在谈起教育理论时总能一套一套的，但真正将它付诸到自己的孩子身上，却总是力不从心，达不到理想的教育效果。

我们每天都在接触学生的家长，经常谈家庭教育，但是却很少思考家庭教育的核心是什么，价值在哪里？或者说我应该把什么教给孩子，如何跟家长们学习家庭教育。对于我们的孩子，我又该留给他们什么？听完顾老师的讲座，我明白一条最简单的道理就是：自己有用(能独立生存)，才能对社会有用；不经历练，难以成大器。传递社会价值，让孩子学会如何做事和做人，才是真正体现了家庭教育的核心和价值。

从许多事件中，我看到家庭教育的失败教训，可以反过来揭示家庭教育的真正重要的价值。当有些孩子最终违法犯罪进入监狱、不堪重压进入医院，乃至误入迷途告别人世时，那些“失败的父母”往往痛悔不已，还原了最真实的愿望：上清华、北大、考试分数其实并不那么重要，只要孩子还活着、只要孩子身体健康、只要孩子能够像普通人一样正常的工作生活！我想这应该就是家庭教育的核心价值。然而，在日常生活中，这一价值却往往被虚置，仿佛它们是自然存在、不会丧失的。

实现家庭教育的核心价值就要要形成家庭教育与学校教育的合力。我知道家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大主体，但是在这些年的教育工作，我却存在着教育观念的误区，总觉得学校教育才是最重要的，忽视了家庭教育对未成年人的巨大作用，至于社会教育就更不要提，通过家庭教育班主任培训过后，我的观念发生了极大的转变，就像顾老师说的：父母是孩子的第一任老师，父母、家庭是孩子成长的最后一道“防线”，应该排在所有教育的第一位（至少对于未成年人来讲）。正确运用家庭教育的方法，不仅仅改变的是孩子，也改变着我们自己。人的成长离不开家庭教育，家庭教育才是所有教育的基础。“每个家庭大多只有一个孩子，一个失败就等于全军覆没，万事卷土可重来，子女教育不再来！”通过学习，使我感受很深。深刻认识到了家庭教育的重要性，家庭是社会的细胞，家庭教育具有学校教育不可替代的作用。学生入学后，要使家庭教育配合学校教育发挥出它巨大的作用，这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，这样各项工作才能起到事半功倍的效果。一个明智的班主任要放低姿态，放平心态，经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我还通过网络与家长建立勾通，并取得了很好的效果。

在学习和实践中让我认识到，班主任是能够开展好家庭教育指导工作的，最根本的原因是：一家长都是爱孩子的，无论学历高低，都获得更多家庭教育科学知识和方法，并为了孩子健康快乐成长这相同的愿望走到一起。二是呱呱视频房间的家庭教育课程不仅神奇，更是神圣。自从学习家庭教育以后，我们几乎所有的一切都在发生着变化——我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化。收益的是我的学生，还有我的家长们和我自己。

我在一所县级职业学校当班主任，面对的学生大都是十五、六岁的孩子，本身就在青春的叛逆期，又加上他们大部分是学习上的失败者，厌倦了学习，上课不认真，作业不做，连宿舍都不能打扫干净，还有的抽烟、精神无寄托就想谈恋爱。最喜欢的是上网玩游戏，每天面临着任课老师反映作业不交，上课不好好学习，又有人逃课，天天都在上演，天天断不停的官司。当职业学校的老师好苦恼，班主任更苦恼。顾晓明说的好，教育不是对付学生而是要提高个人教育素养，职校的学生经常会犯错，对犯错你是训斥还是命令，这些在他们身上显示，他们对你的这些做法是不屑的，他们的反映就是既不对抗也不改正。有时还一走了之。因为学习不好，从小受到来自老师父母的训斥太多，他们已反感老师的训斥。他们需要尊重。对学生犯的一些错不在横眉冷对，不在训斥。用微笑面对学生的错误让他们自省、用放大镜发现学生的优点、用爱的语言鼓励学生、用爱的胸怀包容学生。同时把我的育人观念交流给我的家长，学习重要，做人更重要，他们不能在学习上成为佼佼者，但他们一样可以学会尊重他人和自己，他们会感激父母会感谢老师，他们一样会成为自食其力的劳动者，会成为对社会有用的人。告诉家长对孩子不要失去希望，多发些他们的优点，学会夸夸孩子，从小到大他得到的夸奖太少了。几个月下来，学生明显懂事了，做值日不用叫了而且还做得很细致，作业认真，可以和老师说悄悄话了。

班主任家庭教育专业化培训，如一场及时雨，让我工作有了方向，教育自己的孩子有了更多的方法，和同事之间的关系有了质的飞跃，家庭成员之间的和谐局面也出现了。当问题出现时，不是埋怨、斤斤计较，而是积极地找解决问题的方法。我发现，崭新的局面出现在了我的眼前！是班主任家庭教育专业化培训让我获得了更多的快乐！

第五篇：听戴东老师家庭教育讲座笔记

听戴东老师家庭教育讲座笔记

今天早晨，从9.00-11.00听了戴东老师的关于家庭教育的讲座，题目是《寻找生命动力，激发孩子学习潜能》。感觉深受启发，自己的观念也有所改变，故记录下来。

1.对孩子的教育中，我们习惯用对比的方法，可这样并不能改变孩子，不应该用。孩子的身体是树，学习成绩是果实，那么根是什么呢？是自尊心，自信心，学习习惯，责任心，进取心；

2.家庭教育的重要性，在孩子成长中占90%，学校教育占8%，社会教育占2%。

3.调整心态：有的花早开，有的花晚开，不要指望所有的花一起开。他说有男孩的家庭要：“抓紧用”，有女孩的家庭要“抓紧疼”。是呀，几年后就成为人家的人，和自己分开过了。做父母的本质是享受快乐，在和孩子相处中得到乐趣。

这是三个观点，他提出如何让子女进入颠峰状态？正确的学习观念，对比选择和努力那个更重要，选择更重要。他举例说“挣钱”和“赚钱”的区别，然后启发说：从今天起我不挣钱，我要赚钱。思维的习惯问题，学习是快乐的还是痛苦的，学习的感受。学习是体力还是脑力劳动。

“相信是一种力量”。他为此进行了一个互动节目：手指挑人。内容是让8个人上台，7个人用一个手指把一个人挑起来，第一次失败，而第二次成功。分析原因，是因为信仰，你不相信的事情，怎么

也做不好，相信了就做好了。学习也是有信仰的。永远相信你的孩子，他就一定能成功。

学习是要有浓厚的兴趣的，要有毅力。学习的敌人是挫败，学习的朋友是胜利。学习是最简单的事情。培养孩子的兴趣，靠的是赞美。精彩来自喝彩。我们要当孩子学习的啦啦队。

正确的学习方法，学习习惯是预习，复习，把听不懂的记在本子上，复习是要训练的。问题的暴露是好还是坏？心态决定一切，语言学习要语感、语境相结合。他讲了些具体的方法。如大声的朗读。4必须要有生命的动力，学习上才能有动力。分析日常说的话，我供你吃穿，你应该怎么样„„。孩子失去了成长的空间，给孩子以动力，卸载下责任。

思考劳动，爱劳动和不爱劳动的区别，在IQ上差5倍，在（忘记）上差15倍，在赚钱上差60倍。不爱劳动：不阳光，不付出，自私，很少有朋友。（说得对）

今后怎么在社会上混？知道感恩。

爱是精神的，还是物质的？是有条件的，还是无条件的？爱是公平的，有条件的就是阴谋。学习不好也要爱。孩子是有二种的：报恩和报仇。要阳光，要有耐心，要尊重。

现在的社会浮躁，本质是快乐和幸福，现在却是工作和金钱。他提出一种观点：早恋是家庭中没有爱才出去找爱。

最后，他提出了在银川建立一个训练营，3天2夜，雏鹰计划，是招40名，现场预订费用100元，家长勇跃的报名。

从现场的听讲座情况看，近2小时的讲座没有家长走动，静静的听，良好的互动都说明家长的心情是迫切的，真是可怜天下父母心呀！