曙光二小“园林绿化知识进校园 ”和爱绿护绿活动总结[合集5篇]

第一篇：曙光二小“园林绿化知识进校园 ”和爱绿护绿活动总结

曙光二小开展“园林绿化知识进校园”和

“爱绿护绿”活动总结

为更好地维护校园绿化，在植树节来临之际，我校积极响应教育管理中心的要求，开展了一次爱绿护绿活动。主要内容如下：

一、环保知识宣传：

在4月13日下午召开了“爱绿护绿”的主题班会。老师介绍了三月十二日植树节的来由和对绿化祖国的意义，以及我国所面临的严峻环境问题和绿化对保护环境的作用等知识，然后组织讨论，同学们以自己的亲身感受来谈认识体会。通过学习讨论，帮助同学们树立起良好的环境保护意识，同学们认识到了“爱绿护绿”的重要性，懂得了绿化祖国的意义，知道绿色是我们生活中不可缺少的色彩，也知道每个人都有责任去保护绿、延伸绿。

二、拟订环保计划：

一是各班在班队会上向同学们发起了“爱绿护绿，从我做起”的倡议，号召大家积极行动起来，要爱护学校的花草树木，保护环境；二是向大家征集“爱绿护绿”警句标语，针对我们周边绿化的现状，提出自己的建议和想法，同时也培养了“爱绿护绿”的意识习惯；三是要求同学们以手抄报或绘画形式绘制自己心目中的绿色世界，这样既激发了学生的创造性、主动性，又使学生加深了对绿化祖国的信心和决心，为建设理想家园贡献力量。

三、落实人员负责：

成立了“红领巾爱绿护绿小队”，利用课余休息时间在教学楼的走廊上和操场上巡回检查，查看同学们课余文明休息状况，对破坏校园绿化的不文明行为进行监督，提醒时刻注意要爱护花草树木，以有效保证校园内花草树木的健康成长。

总之，通过这次活动，整个校园内没有出现一处折枝毁木现象，学生参加护绿率达到100%。大家都以实际行动来爱绿护绿，保护环境，让曙光二小处处呈现出美丽、和谐的景象！

第二篇：爱绿护绿小标语

绿色伴我行，天天好心情。草儿青青，足下留情。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化家园。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

人心齐，泰山移，绿化家园没问题；草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

你亲我亲草更青。

生命在于绿色，绿色依靠你我。带走你的垃圾，留下你的微笑。

草儿绿，花儿香，环境优美我健康。小草对您微微笑，请您把路让一让。小草青青，脚步轻轻。

小草说，请不要踩我，我会很难看的。

小花说，请别摘我，我是大自然的天使。人人爱花草，空气环境好。环保做不好，生命就难保。请别踩我，我要发芽！

珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。我是一棵小小草，最怕你的大大脚 小草微微笑，请您旁边绕。小草在睡觉，好宝宝不打扰！

蓝天蓝，白云白，小草绿，小花开，我们都要爱环境，争当绿色小卫士！

爱护绿化，亲近自然，地球对我笑哈哈。小草青青，脚下留情。

阳光下面，小草手舞足蹈；脚踏之下，小草垂头丧气。

请勿打扰，小草正在小睡。小草小树，和我们一起长大吧！

小花，小草，你们是大地的衣服，有了你们，世界更美丽。大树，夏天，你帮我们遮阳；下雨，你为我们挡雨；春天，你和我们一起长大。你是我们的好伙伴。

多一片绿叶，多一份温馨 小草有生命，足下多留青 一花一草皆生命，一枝一叶总关情 护一草一花，保一份清新 小草对您微微笑，请您把路绕一绕 小草清清惹人爱，劝君款款绕道行

第三篇：爱绿护绿活动总结

爱绿护绿活动总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的爱绿护绿活动总结，欢迎阅读与收藏。

针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动，现对本次活动进行如下总结：

1、“护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书，同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。通过本次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识

2、同学们护绿倡议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常识，让更多的人了解保护植物的重要性。

3、同学们在花仙子观赏植物，了解更多有关植物的知识。

4、开展“我为植物添份绿”活动，组织学生为花仙子的花草浇水，体验劳动的.乐趣和不易。

通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的了解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。

3月12日是一年一度的植树节，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿”主题教育，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，现将活动情况总结如下：

一、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，以板报、国旗下讲话、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。

二、开展“爱绿护绿”主题班会

3月10日，我校各班开展了以“爱绿护绿”为主题的主题班会，有的班级结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏的现状并向同学们介绍了污水处理的过程，使队员们懂得净水来之不易。有的班级组织每位同学说一句“感恩地球保护环境”的承诺语。有的班级组织同学们学习有关环保的诗歌和儿歌。通过班会，少先队员们了解了全球十大环境问题等知识，使少先队员了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起的作用，号召队员们重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。许多队员还表了决心，表示愿意为保护绿色，在日常生活中不破坏、不践踏草坪，爱护花草树木，节约用纸，不使用一次性的木筷子，过年过节免赠贺卡，让树木也过节，做一名绿色使者。

三、开展“校园护绿”活动

学校号召各班开展了校园护绿行动，广泛发动师生积极参与到清除校园绿化带的枯枝败叶和杂草的活动中来，让学生在活动中体验爱绿护绿的乐趣！

在开展“爱绿护绿”主题实践活动中，鲁溪中心小学提高了队员们保护环境的意识。引导广大少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活，争当城市建设管理先锋，做文明、科学的现代人。

第四篇：爱绿护绿活动总结 5.3

爱绿护绿活动总结

一、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，以板报、国旗下讲话、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。

二、开展“爱绿护绿”主题班会

在寒假期间，我班开展了以“爱绿护绿”为主题的爱绿护水活动，我班学生结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏的现状并向同学们介绍了污水处理的过程，使队员们懂得净水来之不易。倡议每位同学说一句“感恩地球保护环境”的承诺语。有的同学学习有关环保的诗歌和儿歌。通过网络电视等平台，少先队员们了解了全球十大环境问题等知识，使少先队员了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起的作用，号召队员们重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。许多队员还表了决心，表示愿意为保护绿色，在日常生活中不破坏、不践踏草坪，爱护花草树木，节约用纸，不使用一次性的木筷子，过年过节免赠贺卡，让树木也过节，做一名绿色使者。

三、开展“校园护绿”活动

开学后，学校号召各班开展了校园护绿行动，广泛发动师生积极参与到清除校园绿化带的枯枝败叶和杂草的活动中来，让学生在活动中体验爱绿护绿的乐趣！在开展“爱绿护绿”主题实践活动中提高了队员们保护环境的意识。引导广大少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活，争当城市建设管理先锋，做文明、科学的现代人。

相关活动图片： 植树节活动黑板报图片：

（一）学生“爱绿护绿”优秀手抄报及心意卡

第五篇：学校爱绿护绿活动总结

新福园中学爱绿护绿活动总结

2016年11月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿”主题教育，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，总结如下：

一、立足课堂，渗透环保文明意识。

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。

二、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制作体现和谐育人的校园文化，以板报、网站、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。学校结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化。

3月7日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举行“爱绿护绿”的国旗下讲话。电子屏上滚动显示的“爱绿护绿”宣传语，班级环保主题墙报，全方位的宣传活动营造了浓郁的“爱绿护绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育。

三、开展“我为校园添点绿”活动

学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。

四、开展“爱绿护绿”主题班会，各班开展了以“爱绿护绿”主题班会，通过班会，同学们了解了全球环境问题等知识，了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起的作用，号召学生重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。

在开展爱绿护绿主题实践活动中，提高了学生保护环境的意识。引导广大青少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活。

2016.11.25