养蚕实践活动总结

第一篇：养蚕实践活动总结

四年级科技实践活动 ——我们来养蚕

指导教师：文屏 万物复苏的春天又到了，经过一个漫长冬天的等待，所有的生命都在积蓄着力量，准备上演生命之歌中最壮丽的华彩乐章。对孩子们来说，观察生命、欣赏生命、开展“种养”活动的大好时机又将来临。

蚕是孩子们容易亲近的小生命——养蚕剿丝、织绸制衣是我国古代劳动人民的伟大发现，5000多年来养蚕文化的滋养，使所有的中国人都对“蚕宝宝”有着特殊的亲切感。

蚕也是孩子们容易饲养的小动物——蚕的体形小，生命周期短，不会消耗很多的人力、物力；而蚕更是能让孩子们着迷的小家伙，它在短短的不到两个月的生命里，竟能发生四次全然不同的形态变化，多么令人不可思议！5月16日期待已久的蚕种来了，怀着激动好奇的心情，孩子们对蚕展开了激烈的讨论。如：“关于养蚕我们知道些什么”“有哪些问题需要研究”两个问题。在讨论中，要充分挖掘学生已有的知识经验，如果有养过蚕的同学，一定要让其讲讲；如果无人养过，则大家一起探讨，收集养蚕的资料，制作领蚕卡，为饲养蚕做足了准备。

本次蚕种来的比较多，刚来时的几天天气骤冷，蚁蚕死了不少。课堂上积极组织学生进行观察记录。并分发到学生手中，要求学生坚持记录，按时汇报情况。

对孩子们来说，养蚕活动既有趣，又充满挑战。因为蚕是生产者，每天都需要有人给细心地打扫卫生，更换新食物，间断一天都不行。而每天给蚕喂养新鲜无毒的桑叶，对学生来说更是一大挑战。白区的桑树几乎都打了农药，要想找到新鲜无毒的桑叶，是一大难题。学生的蚕由于误食有毒桑叶几乎全军覆没。为了让养蚕活动继续下去，老师又分发了一批4龄蚕，并获得家长支持。教师自己养的蚕也三次面临中毒的危险，为此和学生探究了很多给蚕解读的方法。最后一次中毒时眼看快结茧了，却因为误食有毒桑叶而死掉。最后能顺利结茧的蚕只有5只。学生的蚕只有3人的顺利结茧。

由于这学期蚕种来的晚，在蚕变成蚕蛾出来时学生们都已经放假了，所以有的学生没有看上蚕蛾产卵，这是本次活动比较遗憾的地方。

虽然结局很悲惨，但师生在共同饲养蚕的过程中积累了宝贵的经验。获得了一手资料。亲历了蚕短暂的生命过程。感受到了生命的神奇与伟大。培养了学生持之以恒的科学探究精神和珍爱生命的科学情感。篇二：养蚕实践活动方案

养蚕实践活动整体方案

陕西省柞水县下梁镇中心校 周发宏

活动设计背景：

“养蚕”是一项既能激发学生创造兴趣，涉及科学知识领域宽，又易于学生动手操作，调动家庭亲情的教育活动。选择养蚕为学生体验活动考虑到养蚕活动的可操作性强。首先，现在的四年级学生未养过蚕，他们对于养蚕感觉新鲜、好奇，认可率很高，很喜欢这项科学活动，能积极主动投入其中。其次，与其它类活动比较，养蚕有着场地、设施硬件要求不高，技术要领容易把握，能较快大范围普及等特点，每个孩子都有参与的机会。

选择养蚕作为学生体验活动还考虑到蚕儿虽小，但在养育过程中需要学习的科技知识却相当丰富。养育的一个多月里，学生可以了解生命丰富的形态变化，了解形态变化中丰富的科学知识，帮助他们开动脑筋，大胆尝试，获得教益。同时，养蚕过程还可以使学生强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。因此，感悟生命的神奇伟大，享受

成功的喜悦与快乐，还可以在体验养蚕酸甜苦辣中发现人生真谛，学会关爱，学会合作，学会负责，学会生活。孩子们收获的决不仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是获得了亲近与珍爱生命的情感、认真与负责的工作态度以及敏锐的观察能力和持之以恒的毅力。

活动设计目标：

1、为儿童提供亲历科学、体验科学的实践机会，培养他们对科学的兴趣和热爱情感，细心呵护他们与生俱来的好奇心。

2、儿童在对蚕宝宝养护的过程中培养亲近生命的意识，了解生命的变化，感受生命的神气，培养珍爱生命的意识。

3、引导儿童学习科学知识，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学探究能力。

4、增强儿童动手能力。让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录，学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征，学会较长时间观察、记录生物生长与变化，学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较。

5、培养合作精神。在学校、家庭的教育合作中，培养起适宜儿童成长发展的团结合作氛围。

6、感受中华文化。引导儿童在养蚕活动中增进对于中国养蚕抽丝历史对人类服饰贡献的了解，感受中华古蚕桑文化的灿烂。

活动过程：

第一阶段，养蚕前的准备工作（小组合作）

蚕是一种娇弱的动物，对环境（温度、湿度、食物的鲜洁程度、蚕房的清洁）都有较高的要求。为了使学生能正确地对蚕进行饲养和管理，老师可以利用科学课和活动课时间，对养蚕的一些基本知识进行指导。

1、了解蚕的生活环境。

2、知道蚕是从哪来的？

3、蚕靠吃什么长大的？

4、开展“我为蚕宝宝安家”的小活动。

5、制作养蚕箱，并在组内展示，评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”。第二阶段，孵化阶段（小组合作）

过程与方法：

1、能够观察、描述蚕卵的外形和颜色。

2、能够通过图画和文字表达，交流关于蚁蚕的观察结果。知识与技能：

1、知道卵是蚕生命的开始。

2、知道蚕卵能孵出蚁蚕，能观察卵和蚁蚕的外形特征，并把它画下来。

3、会喂养蚁蚕的外形特征，并把它画下来。

情感、态度与价值感：

1、愿意和同伴合作与交流。

2、珍爱小动物，主动接近小动物，不伤害小动物。

3、充分体验养蚕所带来的乐趣。

重点：观察卵和蚁蚕的外形特征，并把它画下来。

难点：测量蚁蚕的长度。

1、确定蚕卵的来源方式：学生带来后共享，为高质量地养蚕，严格控制养蚕的数量，人均5-10条。

2、学生讨论孵化的时间与方法，让有经验的学生给其他学生做介绍。

3、全班集体讨论孵化时需注意的问题，比如温度、时间、所放地方等。

4、交流总结出养蚕的注意要点，让学生熟记于心。

第三阶段，精心饲养，记录生长情况阶段（小组合作）

过程与方法：

1、学会养蚕。

2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

3、能通过图画和文字表述，交流观察结果。4能够自主的探究关于蚕的自己感兴趣的问题。

科学知识：

知道卵、幼虫、蛹、蛾是蚕一生的四个变态过程。

情感、态度与价值观：

1、进一步感受生命的神奇和伟大。

2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。

重点：知道卵、幼虫、蛹、蛾是蚕一生的四个变态过程。

难点：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

精心喂养蚕宝宝，要经常聚在一起交流养蚕经验：蚕沙要天天清

理；蚕对卫生的要求很高，脏手不能触摸它；蚕吃了带水的桑叶会生病„„蚕最好的食物是桑树叶。桑树是一种落叶乔本，叶卵形，边缘有锯齿(出示标本)，叶片比较光滑。在喂蚕时，一定要确认是桑叶的，才能给小蚕吃。如果找不到桑叶不要紧，莴笋叶也可以养蚕。吃莴笋叶的蚕虽然身体不那样白，但一样生长发育，能吐丝结茧变蛹化蛾，并产卵繁殖后代。有人做过实验。蚕小时候用莴笋叶喂，最后一段时间用桑叶喂，效果很好。

无论用桑叶还是莴笋叶喂蚕，叶子都要洗净擦干。不要用变黄腐败的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫。可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。

给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费。但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。小蚕要用嫩叶喂，叶不一定切碎。给小蚕换叶时，可以直接把新叶盖在旧叶上。等小蚕都爬到新叶上，就把新叶拿开放在一边，再检查旧叶上是否还剩有蚕。这样可减少蚕的伤亡和丢失，同时也便于清除残叶和蚕粪，蚕盒要保持清洁，及时消除残叶和蚕粪，特别是用莴笋叶养蚕更要注意这个问题。如发现病蚕，要赶快拿开，以免其他蚕被传染。病蚕一般食欲不振，身子发僵发硬，或没有精神，身体渐渐发软，流出臭水等。注意不要在养蚕的房里喷洒杀虫剂、这样会伤害蚕。

蚕在生长发育过程中。它的表皮不能随着身体长大而长大，当蚕的身体长大受到限制时，就要脱皮。蚕脱皮时不吃不动，好像睡眠，篇三：综合实践活动 养蚕小记 综合实践活动案例《养蚕小记》

白云区平沙小学 钟颜

一、活动背景

三年级下册的科学讲到生命周期时要求学生养蚕，并要语文教师辅导好学生写养蚕日记，学生听说可以自己养蚕，兴趣高涨。利用这个契机，我想正好可以开展一次综合实践活动，让学生亲身经历养蚕的全过程，初步掌握养蚕知识和技能，培养学生的创新精神和实践能力。这既迎合学生兴趣，又能培养学生的动手、动脑能力的活动主题就产生了。

二、活动对象与内容

本主题实践活动的实施对象是三年级学生，共分为三个阶段进行：１．活动准备阶段；２．自主观察记录阶段；3．汇报总结阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使活动有序、有效地进行，我们将对学生的或活动过程作了一些跟踪指导。

三、活动目标 知识与能力：

1、联系实际，提高实践能力和分析、解决问题的能力；

2、让学生亲身经历养蚕的全过程，初步掌握养蚕知识和技能，培养学生的创新精神和实践能力。

3、搜集和整理资料； 观察记录； 过程与方法：

1、认真观察，做好记录，并坚持写观察日记；

2、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务；

3、加强交流，在跨组交流中实现资源共享； 情感态度、价值观：

1、通过参与此次实践活动提高对生命周期的认识和对生命的热爱；

2、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。1

四、活动步骤

第一阶段：活动准备阶段（两课时）

1、教师结合科学课例引导学生自主确定子课题，明确活动的目的和任务，自由组合，组成若干个观察小组。经讨论子课题产生了：（1）蚕的知识（2）怎样养蚕（3）为后养蚕的同学出谋献策

2、收集关于蚕的资料，了解蚕的一生，为养蚕做准备 蚕的一生经历四个阶段 【第一阶段】蚕时期(幼虫期)☆ 蚕宝宝的外型特征 ＊蚕的身体可以分成13节 ＊蚕的身上有8对脚；分別是胸足3对(1~3节)，＊腹足4对(6~9节)，尾足1对(13节)＊第五环节上的背面斑纹半月形斑纹(四龄蚕后最明显)☆ 蚕宝宝的运动和进食 ＊蚕宝宝因食性特殊，只吃单一

食物(桑叶)长大。

＊蚕用口器吃桑叶，且由上往下(或左到右或右到左)不停的吃。＊蚕的运动方式是用脚爬行 ☆ 蚕蜕皮了

＊蚕宝不吃不动且头抬得高高的时候，叫做「眠」。＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。＊在蚕宝宝时期，一条五龄蚕总共会蜕皮四次。☆ 蚕宝宝长大了

＊蚕宝宝每蜕皮一次，便会长大一些。【第二阶段】蚕蛹时期

☆ 五龄蚕后，蚕宝宝开始吐丝，並且以 s 型及8字型的方式吐丝。☆ 蛹化：蚕在茧中会再蜕皮一次，化成蛹，蛹的颜色是咖啡色 【第三阶段】蚕蛾时期(成虫期)☆ 羽化后的虫蛾

◎蛹化为蛾时会再蜕皮一次。羽化的虫蛾会分泌汁液，挣脱虫茧，由头部先出來。◎虫蛾有六双脚，有二对翅膀、一对触角，身体可以分成头、胸、腹三部分。☆ 雌雄虫子蛾的交尾

＊蚕蛾不再进食，而是寻找伴侣进行交尾。

＊雌蚕蛾羽化后约经12小时，无论交尾与否，均会产卵。【第四阶段】蚕卵时期(卵期)☆ 雌蚕生卵： 一般正常蛾约可产下500~800粒卵，刚产下的卵为淡黃色，即将孵化的卵会变成紫黑色。

☆ 卵孵化了：刚孵出的蚕，全身黑黑的，长满黑

毛，像蚂蚁一般，叫做蚁蚕，或称一龄蚕。从此进入蚕宝宝时期?? 3

3、交流、分享资料，做好养蚕计划，明确养蚕注意事项

《养蚕小记》小组活动计划

第二阶段 自主观察记录阶段（4月2日—5月5日）

1、按组建的学习小组进行活动，方便交流

2、分发蚕种，观察记录，写养蚕日记 4 5 篇四：蚕养蚕实践活动方案

养蚕实践活动方案

一、活动产生背景

本活动产生纯属偶然，在一个极为自然的状态中生成，事先并未经过精心策划。在一个春意融融的早晨，林舒琦将自己养的蚕带到学校向同学展示，此举在班级引起轩然大波。班里的孩子大多是第一次亲眼目睹，看到爬在绿色桑叶上蠕动的黑色小生灵，显得特别新奇，特别兴奋，继而萌发了养蚕的愿望。林舒琦答应分发给和她有着共同爱好的同学养，并制定了一份简单的养蚕计划。根据学生的兴趣、需求，抓住了这一契机，当机立断进行组织。就这样，一个新的实践活动方案便应运而生。

二、活动目标

1、使小学生通过养蚕实践活动，了解蚕的生活习性，对蚕的特点作详细的了解。

2、增强动手能力。让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录，学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征，学会较长时间观察、记录生物生长与变化，学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较。

3、引导学习科学知识，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学探究能力。

4、培养合作精神。在合作养蚕的过程中，培养学生的团结合作精神。

5、感受中华文化。引导儿童在养蚕活动中增进对于中国养蚕抽丝历史对人类服饰贡献的了解，感受中华古蚕桑文化的灿烂。

6、学写观察日记，为学生创造接触大自然的机会，激发起学生对大自然的热爱。

7、培养学生克服困难的意志品质。

8、强化学生的责任感，培养学生珍爱小生命的美好情感。

三、活动时间 大约一个半月——两个月

四、活动对象 三年级二班全体同学

四、活动过程

第一阶段 养蚕前的准备工作

蚕是一种娇弱的动物，对环境（温度、湿度、食物的鲜洁程度、蚕房的清洁）都有较高的要求。为了使学生能正确地对蚕进行饲养和管理，利用活动课时间，请辅导员或林舒琦对养蚕的一些基本知识进行介绍。

1、了解养蚕的悠久历史

让学生了解我国养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在4000多年前就已经利用蚕丝来织丝绸。2000多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有“丝绸之国”之称。外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年。中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人争相购买，对促进我国经济发展和各国人民的友好往来起了重要作用。

2、指导学生养蚕，讲解养蚕相关资料。（1）卵期的管理 讲解：养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒。(出示纸盒)盒里面铺一层干净的白纸，把蚕卵放在纸盒内，放在温暖的地方，如果气候比较干燥，每天喷洒少量的水。盒内不用放棉花，更不要把蚕卵放在火炉上烤，随着天气逐渐变暖，小蚕自己就会出来，我们这里一般3月底或4月初是小蚕孵出的时期。在这段时间，每天都要看看有新出的小蚕没有。小蚕一般上午出得最多。小蚕一出卵壳就要吃，因此要赶快用毛笔或羽毛轻轻把它刷到桑叶上。

（2）幼虫期的饲养和管理

蚕最好的食物是桑树叶。桑树是一种落叶乔本，叶卵形，边缘有锯齿(出示标本)，叶片比较光滑。在喂蚕时，一定要确认是桑叶的，才能给小蚕吃。如果找不到桑叶不要紧，莴笋叶也可以养蚕。吃莴笋叶的蚕虽然身体不那样白，但一样生长发育，能吐丝结茧变蛹化蛾，并产卵繁殖后代。有人做过实验。蚕小时候用莴笋叶喂，最后一段时间用桑叶喂，效果很好。

无论用桑叶还是莴笋叶喂蚕，叶子都要洗净擦干。不要用变黄腐败的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫。可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。

给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费。但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。小蚕要用嫩叶喂，叶不一定切碎。给小蚕换叶时，可以直接把新叶盖在旧叶上。等小蚕都爬到新叶上，就把新叶拿开放在一边，再检查旧叶上是否还剩有蚕。这样可减少蚕的伤亡和丢失，同时也便于清除残叶和蚕粪，蚕盒要保持清洁，及时消除残叶和蚕粪，特别是用莴笋叶养蚕更要注意这个问题。如发现病蚕，要赶快拿开，以免其他蚕被传染。病蚕一般食欲不振，身子发僵发硬，或没有精神，身体渐渐发软，流出臭水等。注意不要在养蚕的房里喷洒杀虫剂、这样会伤害蚕。

蚕在生长发育过程中。它的表皮不能随着身体长大而长大，当蚕的身体长大受到限制时，就要脱皮。蚕脱皮时不吃不动，好像睡眠，经一日左右。新皮形成。蚕又开始活动。蚕眠时，不要认为是病蚕而把它扔掉。在没有弄清是脱皮还是生病时，可先拿开隔离观察。如一日后恢复活动和吃食再拿回来。

（3）蚕吐丝作茧期的管理

蚕长到一定的时候就要吐丝作茧。快吐丝的蚕身体透明发亮。不再吃桑叶爬到一边，头时时仰起。晃来晃去。这时要赶快把蚕拿出来放在纸条做成的方格内最后在格上盖一厚纸做盖，让蚕在格内吐丝做茧。

（4）蚕蛾期的管理(蚕蛾出茧多在清早)蚕蛾出茧后，雌雄蚕蛾就要交配。如果蚕蛾出茧时间相距较大，且蛾的数量少，又偏偏都是雌的或雄的，就不能配上，白白等死。因此几个小组可把刚出茧的蚕蛾凑在一起，让它们能及时配对交配。

雌蛾交配后就要产卵，这时要在盒底放一白纸，最好是白棉纸，让雌蛾把卵产在上面，以便保存。

3、了解哪里可以采到桑叶，为认养蚕宝宝做准备。

4、分组开展“我为蚕宝宝安家”的小活动。

按家庭住址分成7个养蚕小队，每个小队4——7人，选出一名队长，以小队为单位制作养蚕箱，并在班内展示，评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”。

第二阶段 精心饲养，记录生长情况

小组分好后，以小组为单位认领蚕宝宝，每组五条，为保证每位同学都有饲养的机会，小组排出顺序表，组员们轮流饲养，其余组员可以随时去关注。负责养蚕的同学要做好以下各种工作。

1、喂养蚕宝宝

采摘桑叶要注意爱护桑树，不要折枝，每次采摘的叶不要多，更不能把树上的叶采光。另外，要注意安全，不要到太远的地方去采桑叶，不要上树，采高枝上的叶，可以用捆在竹竿顶端的铁丝钩采摘。

2、填好观察记录表

强调：在养蚕过程中要注意观察，认真记录。写观察记录时，可参照观察记录表中的提示，重点观察，将观察记录写在实验记录纸上。

（可参考下面表格，也可以小组自行设计）养蚕观察记录表

养蚕应注意什么？

一、防农药中毒。农田治病虫要远离桑地、蚕室，更不能污染桑树；附近农作物治虫喷药，为了避免蚕儿嗅到农药气味要及时关闭蚕室门窗；蚕农施药后要冲凉换衣才能喂蚕或进行其它养蚕操作；桑树喷水和根外追肥，禁用施过农药的工具；养蚕季节不宜在蚕室附近农田喷洒杀虫双等有机氯农药，其熏蒸作用会导致蚕儿中毒；喂蚕桑叶要经过试喂确认无毒后，才采叶喂蚕。

二、蚕室内禁用蚊香或灭蚊、灭虫剂，在邻近蚕室的住房内使用，也要关闭蚕室门窗，以防蚕儿中毒。

三、蚕室要安装纱门、纱窗，防止蝇类入蚕室内危害蚕儿，并添加天蚕蝇乳剂，以杀灭蝇蛆。

四、养蚕前要堵塞鼠洞，蚕架与墙壁要保持一定间距，蚕架脚周围要撒上石灰粉或蚕药，以防止老鼠上爬。养地蚕，要做好药物灭鼠。

五、夏、秋养蚕气温较高，早上要在蚕室内喷洒井水，挂湿布或草帘，白天关闭门窗，防止热气流入室内，夜里气温低，要整夜开放门窗。桑叶喷洒清水，室内用电风扇吹微风，也有利于室内降温。

六、发现病蚕要及时清理，投入盛有漂白粉溶液或石灰浆的消毒盆内，不可乱丢病蚕，禁用病蚕饲喂畜禽，以防止病原传播扩散，污染环境。

七、蚕沙含有大量病原物，不能随意乱倒，更不能在蚕室周围摊晒，应集中到野外堆沤或放入粪坑内沤制，以防止病原扩散。

八、夏秋高温，病原繁殖快，要注意计划采叶、及时运叶，合理贮叶，不能堆积过厚，防焗热变质而诱发蚕病。贮桑池每个龄期要消毒一次，以灭病菌，要不喂过夜桑叶。

九、高温多湿天气忌喂湿叶，贮桑叶不能洒水，要勤除沙，多撒新鲜石灰粉、干稻草等材料，抑制病菌滋生繁殖。

十、不是养蚕季节，蚕室不要存放谷物、糠麸等物，以免受潮产生螨类，养蚕时危害蚕儿。篇五：养蚕探究实践活动记录表

养蚕探究实践活动研究记录表（范例）

一、研究题目

蚕结茧时会挑选颜色吗？

二、研究计划

饲养20只蚕，在准备结茧的小盒子时，选择红、黄、蓝、绿、紫、黑、白7种颜色的卡纸制作一样的小空格，让蚕选择结茧的位置，统计结果。

三、活动记录与观察日记

时间 事件 1、4月26日 制作七种颜色的小空格（图片一：准备吐丝的蚕）（图片二、三、四：学生制作小盒子过程）2、4月27日

（图片2～3张）3、4月28日（图片2～3张）„„

（图片：全部的蚕都吐丝结茧）

四、研究结论 20条蚕有„„条进入红色格子，„„条进入黄色格子，„„ 蚕结茧时对格子的颜色没有选择。

五、我对养蚕活动的感想（略）

参考主题

1、蚕的生长变化（以观察记录为主）

2、彩色蚕与白色蚕食桑叶的区别（以观察记录为主）

3、彩色蚕与白色蚕蜕皮时的区别（以观察记录为主）

4、彩色蚕与白色蚕结茧的区别（以观察记录为主）

5、蚕结茧时喜欢光亮还是黑暗（设计对比实验）

6、愉快的音乐对蚕生长、结茧的影响（设计对比实验）

参照范例完成1～2个主题的设计与记录，照片与视频保留数码格式即可。

班级： 姓名：

一、研究题目

二、研究计划

三、活动记录与观察日记（包括日期、活动简要过程、数码图片（可以多留一些）或视频）

四、研究结论

五、我对养蚕活动的感想

以下记录表的相关过程可以用图片形式记录，以日期排序，保留数码格式的图片即可。

第二篇：养蚕科技实践活动总结（写写帮整理）

四年级科技实践活动 ——我们来养蚕

指导教师：文屏万物复苏的春天又到了，经过一个漫长冬天的等待，所有的生命都在积蓄着力量，准备上演生命之歌中最壮丽的华彩乐章。对孩子们来说，观察生命、欣赏生命、开展“种养”活动的大好时机又将来临。

蚕是孩子们容易亲近的小生命——养蚕剿丝、织绸制衣是我国古代劳动人民的伟大发现，5000多年来养蚕文化的滋养，使所有的中国人都对“蚕宝宝”有着特殊的亲切感。

蚕也是孩子们容易饲养的小动物——蚕的体形小，生命周期短，不会消耗很多的人力、物力；而蚕更是能让孩子们着迷的小家伙，它在短短的不到两个月的生命里，竟能发生四次全然不同的形态变化，多么令人不可思议！

5月16日期待已久的蚕种来了，怀着激动好奇的心情，孩子们对蚕展开了激烈的讨论。如：“关于养蚕我们知道些什么”“有哪些问题需要研究”两个问题。在讨论中，要充分挖掘学生已有的知识经验，如果有养过蚕的同学，一定要让其讲讲；如果无人养过，则大家一起探讨，收集养蚕的资料，制作领蚕卡，为饲养蚕做足了准备。

本次蚕种来的比较多，刚来时的几天天气骤冷，蚁蚕死了不少。课堂上积极组织学生进行观察记录。并分发到学生手中，要求学生坚持记录，按时汇报情况。

对孩子们来说，养蚕活动既有趣，又充满挑战。因为蚕是生产者，每天都需要有人给细心地打扫卫生，更换新食物，间断一天都不行。而每天给蚕喂养新鲜无毒的桑叶，对学生来说更是一大挑战。白区的桑树几乎都打了农药，要想找到新鲜无毒的桑叶，是一大难题。学生的蚕由于误食有毒桑叶几乎全军覆没。为了让养蚕活动继续下去，老师又分发了一批4龄蚕，并获得家长支持。教师自己养的蚕也三次面临中毒的危险，为此和学生探究了很多给蚕解读的方法。最后一次中毒时眼看快结茧了，却因为误食有毒桑叶而死掉。最后能顺利结茧的蚕只有5只。学生的蚕只有3人的顺利结茧。

由于这学期蚕种来的晚，在蚕变成蚕蛾出来时学生们都已经放假了，所以有的学生没有看上蚕蛾产卵，这是本次活动比较遗憾的地方。

虽然结局很悲惨，但师生在共同饲养蚕的过程中积累了宝贵的经验。获得了一手资料。亲历了蚕短暂的生命过程。感受到了生命的神奇与伟大。培养了学生持之以恒的科学探究精神和珍爱生命的科学情感。

第三篇：养蚕教案

成教教案

养

蚕

孟津县会盟镇成人教育学校

谢炎民

养

蚕

孟津县会盟镇成人教育学校

谢炎民

教学目标：

1、了解蚕的一生知道蚕的变化。知道蚕可以带领我们走上富裕之路。

2、知道养蚕的基本方法和注意事项。

3、把握基本的抽丝时间和方法。

大家好，各位朋友

今天我们要讲的是养蚕。说起养蚕，大家自然想到丝绸之路，而丝绸之路是西汉张骞出使西域，从西安、经甘肃、新疆到中亚、西亚直至地中海沿岸国家进行商品交换的路线，而主要交换的是丝绸制品。也就是说，我国古代智慧的先民们在西汉丝绸水平就已经达到了很高水平。而丝绸主要原料是蚕丝。所以那个时候养蚕就已经很普遍了。有许多唐诗描写过有关养蚕的事。如张俞的《蚕妇》“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人”。唐朝时我们河南郑州荥阳的著名诗人李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，前段时间演的《花木兰》中的织《和亲图》等等，充分说明丝绸在我们生活中有非常重要的地位和作用。而如今地处黄河岸边的孟津县会盟镇李庄村村民，利用地表水资源丰富的条件，家家户户在自家承包的土地上种植桑树，并在田边就地搭棚，利用自产桑叶养起蚕来。，一亩桑叶喂蚕的收入均在万元以上。这种前桑后蚕的新型农村经济模式，让李庄人走上了富裕之路。（放ppt）

我国古代就是丝织大国。蚕丝是世界上最好的纺织原料之一，它丝质纤细，光洁柔软，耐磨耐拉，富有弹性，而且能够吸收人体排出的汗湿潮气。蚕丝能织成轻凉透明的薄纱，也能织成温厚柔软的丝绒；能织成华美的锦缎，也能织成素雅的绸绢。他美观大方 华丽高贵 冬暖夏凉

保健肌肤

而这些最终来源于我们养好蚕。今天我们就来学习一下如何养蚕（板书养蚕）

一

蚕的一生主要分为四大部分蚕卵 幼虫 蚕蛹 蚕蛾四个时期 下面我们一起来了解一下蚕。蚕是怎么来的呢？

孵化............在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。如果天气干燥,可以在蚕卵上洒些水。

刚生出来的蚕卵是淡黄色的，用放大镜看起来扁扁的有点椭圆，用尺量一量，长约1.2至1.3毫米左右，若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。

刚从卵中孵化出来的蚕宝,黑黑的称为「蚁蚕」，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。因为体形像蚂蚁所以叫蚁蚕。养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒。（出示纸盒）盒里面铺一层干净的白纸，把蚕卵放在纸盒内，放在温暖的地方，如果气候比较干燥，每天喷洒少量的水。盒内不用放棉花，更不要把蚕卵放在火炉上烤，随着天气逐渐变暖，小蚕自己就会出来，我们这里一般4月底或5月初是小蚕孵出的时期。在这段时间，每天都要看看有新出的小蚕没有。小蚕一般上午出得最多。小蚕一出卵壳就要吃，因此要赶快用毛笔或羽毛轻轻把它刷到桑叶上。这个时期要注意什么呢?

小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把温度保持在20几度左右，一般认为26度上下的温度是养蚕的最适宜温度。要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生，每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后，要洗净手再喂蚕，以免蚕宝宝生病。把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕.（播放视频.）

二

幼虫

蚕的幼虫虫体增大后，它的表皮限制了它的生长，必须脱去旧表皮，形成新表皮，才能继续生长，这一过程称为蜕皮。

此时给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费，但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。

叶子都要洗净擦干，不要用变黄腐败的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫，可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。

经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。

注意

为了让蚕吃饱，一般一条蚕要占据两条蚕的位置，随着蚕不断长大，要为它不断扩“座”。蚕座的疏密要适度。

三

蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕茧有什么作用？作茧自缚只为到死丝方尽。

抽丝的最佳时机：结茧后6——7天。此时，蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间。这时候抽丝，丝的色泽好，品位高。

怎样抽丝呢

先将蚕茧放到盛好水的小锅内，然后加温，待水沸腾后，继续煮10~15分钟，停止加温，可在水中加入0.5%的碳酸氢钠（小苏打）。此时蚕壳会变松软，然后向小锅中加一半左右的凉水，使水温保持在50~60℃。用小炊帚在锅内轻轻搅蚕茧，蚕丝被挂到上面，轻轻提起并抽拉，很快就会找出丝头，然后用手或小转轮抽丝即可。（幻灯片演示）

大面积的抽丝可用机械。四

蚕吐丝结茧后，变成了什么？

蚕破茧而出后，变成了什么？注意把蚕蛾及时放到一块。蚕蛾交尾雌蛾产卵

今天主要讲解了蚕的一生以及养蚕的基本知识。下节将对蚕的夏秋管理做讲解。希望对想要养蚕的朋友们有所帮助，愿你早日化知识为财富，走上致富之路。

孟津县会盟镇成人教育学校

谢炎民

第四篇：养蚕日记

【精选】养蚕日记范文9篇

时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的养蚕日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

养蚕日记 篇1

最近，我们班开始流行养动物了。养蚕的、养仓鼠的、养海螺螃蟹的……其中养蚕的最多，班里的大部分同学都有了可爱的蚕宝宝，这些蚕宝宝对我富有诱惑力，我决定养一只蚕。

张思远说：“呵呵！杨政真好！送我两只蚕！小蚕，乖。”嗯？杨政给张思远两只蚕？不行！我得找杨政要一只去！我说：“杨政，你能给我一只蚕吗？”呵呵，杨政很大方地说：“拿个盒子来，我给你一只！”我急急忙忙地拿出盒子，杨政往里放了一只非常瘦小的青绿色的蚕，还给我了许多桑叶。虽然是一只比较瘦小的，但也算人家的一片心意嘛，我一定要好好地对待它。我拿着盒子一蹦一跳地回到了座位，仔仔细细地观察蚕宝宝。

我发现班里每一个同学的蚕都比我的大，我的蚕才1.5厘米，看着它这么瘦小，我想我更应该精心照顾它了。就这样我对蚕宝宝更感兴趣了。中午我把蚕宝宝带回了家，把蚕放在桌子上，去洗了个手，回来发现蚕宝宝不见了，我急的团团转，我对爸爸老妈说：“老爸老妈，蚕宝宝不见了。”老妈不急不忙地说：“呵呵，蚕可能藏在桑叶下了。”我拨开桑叶一看！的确，蚕宝宝在桑叶里面，它卷着身子，好像非常冷，但是仔细一看，它原来在吃桑叶。

从有蚕宝宝后，我每天便有事可做了，要不看看它长大没有，要不看看它的叶子新不新鲜。一天，我给蚕喂桑叶的时候把桑叶立了起来，以防它找不到叶边。“悦悦！悦悦！悦悦，你过来看看蚕宝宝都快爬出来了！”老妈说。我连忙跑过去，一看蚕宝宝好像今天过度兴奋，它好像在作登山运动，又好像准备跳高！真像一个运动员。其实它是爬到了叶杆上，如果不是我把桑叶立起来，它还不会有这么好的“运动器材”呢！我聪明吧！

这几天，我看蚕宝宝有些不舒服，没有前几天的精神样了。我问蚕宝宝：“蚕宝宝你怎麽了？告诉我，让我帮你吧！”蚕宝宝使劲的滚动，也不到桑叶上去，也不听我说的话，我很难过，我心里有一丝阴影，蚕宝宝快要死了。没想到第二天一大早起来，再去看蚕宝宝时，蚕宝宝却一动不动了……

蚕宝宝离开了我，我心里非常难过。都怪我没有照顾好蚕宝宝，蚕宝宝祝你一路走好！再见了！

养蚕日记 篇2

前几天，老师给我们每人发了一些蚕卵，我数了数大约有一百多个蚕卵呢！

过去好几天了，蚕卵还和刚拿回来时一样，没有一点动静，没有长大，还是黑黑的小不点，像一颗颗黑色的小芝麻。

今天我有点着急了，在家一直观察着蚕卵，蚕卵就是一动不动的。我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么蚕宝宝还不出来呢？是不是死掉了呀？”妈妈说：“不是的，它们好的很，因为现在气温还不高，蚕卵就像在冬眠一样，等天暖和了自然就会出来的。”听了妈妈的话，我终于放心了。我期待着蚕宝宝早点出世，就可以给它们采桑叶吃了。

养蚕日记 篇3

自从领到蚕卵后，我就开始精心照顾这些蚕卵，期待着小生命降临在人间。过了好几天，蚕宝宝们接二连三地出来了，只留下一个个白色的空壳。

刚出世的蚕宝宝黑黑的，听科学老师说，它们叫蚁蚕。我每天都照顾着这些小家伙们，希望它们快快长大。有一天，我发现少了两条蚁蚕，这时我就像“热锅上的蚂蚁-----团团转”。我忽然想到今天换过桑叶，幼小的蚕宝宝会不会随桑叶掉到了垃圾桶里？于是，我立刻从垃圾桶里翻出蚕宝宝吃过后丢弃的桑叶，仔细地寻找那几乎用肉眼都看不到的小蚕。过了大约五、六分钟，蚕宝宝终于找到了。看到我这个“小主人”，它就象一个被遗弃的“婴儿”。我长长地吐了一口气，这次真是有惊无险。

时间过的真快，几周过去，我发现在每条蚕的附近都有两堆皮，蚕的身体也变白了。我想：“蚕宝宝蜕皮了吧！”这时，蚕宝宝昂起头，上下摇了摇，好像在边点头边跟我说：“小主人，你的推测不错！”又过了几天，其中有一条蚕宝宝死了，它死后的尸体像瘫痪了一样。我很伤心，到后来才知道蚕宝宝吃了打了农药的桑叶！我非常生气，想：“既然是在养蚕的季节，桑树为什么还要打农药呢？桑树打了农药那蚕宝宝吃什么呢？”这些问题让我百思不得其解。

终于盼到了蚕宝宝吐丝结茧的日子，我给蚕宝宝搭个架子，把它们放上去，过了一夜，一个茧做好了。我高兴得一蹦三尺高。

虽然我的蚕宝宝还没变成蛾，但我一定会看到蚕蛾会从一个个蚕茧中“蹦”出来！

养蚕日记 篇4

昨天的天气还是很差，还是在下雨。妈妈让我自己安排五一的后面6天时间，所以我把昨天安排来打游戏了。也就没时间欣赏我的蚕宝宝了。不过，没关系，它们还有一个比我还能干的保姆在照顾它们，嘿嘿，那个保姆就是我妈妈。她本来就是一个养蚕高手，把蚕宝宝交给她照顾我非常放心。

今天妈妈就开始上班了，我又是一个人在家。当然了，我不但要照顾好自己，还得照顾好我那几个蚕宝宝。蚕宝宝长的真那几个蚕宝宝。蚕宝宝长的真快啊，转眼间就长大了一倍了。那两只贪吃的家伙（对了，我给它们起了名字的，叫“大毛”、“二毛”。）身体的前半部分已经变白了。

家里剩下的桑叶已经不多了，妈妈临走的时候我提醒她一定要在下班回家的时候再摘点儿回来。我把剩下的桑叶洗干净，然后晾干，再把蚕宝宝小心翼翼地放在桑叶上，然后很专心地看着它们吃，只见它们摆动着大脑袋，津津有味地吃着它们的美食。这次我可是数了好几遍，生怕再弄丢了。

养蚕日记 篇5

上个月，爸爸给我买回了几只蚕。瞧，多可爱呀！细细的、白白的，眼睛很小，头上有两个黑色的圆点，不知道的人还以为这就是蚕的'眼睛呢！蚕的身上有许多黑色的圆形花纹，美丽极了！

起先，我去家附近的一棵苹果树上摘下了一片苹果叶子，放到蚕的嘴边，可蚕头一甩，就到别处去了，那样子就像一个骄傲的小公主，遇到了自己不爱吃的食物，开始闹小姐脾气了。

妈妈告诉我，蚕是吃桑叶的，别的叶子它都不吃，嘴可刁呢！而且，还要特意摘那嫩嫩的、有水份的，不然，它就会“宁死不吃”！

原来，蚕是这么难伺候啊！为了摘桑叶，我特地跑到羊肠小道上去找，羊肠小道的两边是小河沟，长着许多果树，可是我挑了半天也没挑到那种嫩嫩的桑叶，走了好久，终于，“功夫不负有心人”，我找到了那种叶子，摘了满满一袋子，才“伤痕累累”地回到了家。

我把蚕先拎起来，然后把它放到桑叶上。嘿！这小家伙还挺能吃，半个小时就啃掉了桑叶的一大半！

过了不久，蚕开始脱皮了。只见它慢慢地移动着身子，好像在不停地蹭着什么，然后，最前端的皮慢慢地往上翘，直到最后，皮就完全脱下来了，脱得很整齐，就像刚刚生下来的小蚕一样。

日复一日，蚕慢慢变大了，没有了昔日的可爱。不知什么原因，竟然一天能吃下两片桑叶，我问爸爸蚕是不是病了，爸爸却神秘地对我说：“你观察几天就知道了。”

于是，我整天守在蚕旁边，看有没有什么变化，果然，我发现蚕开始在角落里吐出一种银白色的丝，拉也拉不动，该不会要织茧了吧？我把这个消息告诉了爸爸，果然，蚕是要织茧了。

过了几天，茧的形状基本上形成了，是个椭圆形，非常有规则，蚕在里面不停地吐着丝，难怪，蚕那几天吃那么多是怕织茧的时候饿肚子，还想得挺周到的嘛！茧织好了，蚕开始“闭门大睡”了，不管外面刮风下雨，它也可以“两耳不闻茧外事，一心只想睡大觉”了。

不知什么时候，它从茧里面钻出来了，茧顶上还有个洞呢！再一看它，完全变了样，长出了翅膀，多了许多斑纹，过不了几天，它就可以在大自然中和其它蝴蝶一起自由地飞翔啦！

养蚕日记 篇6

我的蚕宝宝蜕了四次皮，终于变成了五龄胖乎乎的大蚕了！现在的蚕宝宝跟刚孵出的时候有了翻天覆地的变化：身子大了好几倍，全身白白的，真干净，食量也大增了，小时候给它们一片桑叶，它们能吃一整天。现在一次给它们两片，还要每天喂三次才可以不让它们饿肚子。

蚕宝宝的口上有两个小黑点，开口吃桑叶的时候把小黑点打开。参保宝宝无数次“点头”，桑叶就就出现了一个大窟窿，真会吃！蚕宝宝吃桑叶的姿态就更有趣了，有的弯着腰吃，身子就像一个大大的问号；有的仰着头藏在桑叶下面吃，似乎是害羞的小姑娘，还不想让人看见它那狼吞虎咽的模样。吃饱了，就趴在原地休息了，我用收轻轻地碰它一下，它的身子收缩一下，又一动不动的了。

蚕宝宝吃得的多，拉的粪便也多了。此时的粪便除了多之外，还很大颗的，而且很软，里面是绿色的。为了让它们住得舒服一点，我每天都要清理好几次粪便呢。

妈妈告诉我，我的蚕再过两天就要发黄、发亮了。到时候，它的皮会变得薄薄的，可以看到体内一动一动的东西，就像是血液在流动。然后它就要准备结茧了。

现在，蚕宝宝成了我的好伙伴，每天上学前和放学后，我都要去看看它们。蚕宝宝，我可爱的蚕宝宝，你们的好朋友等待着你们快快做茧呢！

养蚕日记 篇7

早上起来还没等穿好衣服，我就赶紧跑去看我的小蚕宝宝。它们实在是太小了，还看不出形状。不过，比昨天还是长了2毫米左右。看上去就象几条短短的黑线。

盒子里的桑叶已经被小蚕宝宝吃得是千疮百孔的了，而且都卷起来了，快干了，得给它们换桑叶了。外面下着大雨，幸好昨天我们采了很多叶子，而且都带着杆儿，插在了一个装满水的瓶子里，否则的话，我还得冒雨去给小蚕宝宝弄“粮食”呢。我拿了个牙签，轻轻地把小蚕宝宝从枯叶儿上挑到了新鲜桑叶上。你别看小蚕宝宝个头小，动作还挺快的，不一会儿就在叶子上打了不少的洞。我发现，有两只蚕的胃口特别好。中午的时候，妈妈告诉我说小蚕宝宝好象少了一只。我赶紧去数，果然少了一只，估计是我早上换桑叶的时候给换掉了一只，我们马上把早上换下的叶子找出来，又认真地找了一遍，没有。我们又把放盒子的地方仔细找了一遍，还是没有。

呜呜……可怜的小蚕宝宝，你才在世界上生活了几天就牺牲了。都怪我太粗心大意了。

养蚕日记 篇8

昨天晚上，我的一条蚕宝宝躲在纸盒子的一个角落里，就像蜘蛛一样把自己绕在丝网上。原来，蚕宝宝是吐丝了，那丝细细的，粉粉的，真好看。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

今天早上起来，我发现蚕宝宝不见了，只见了一个圆滚滚的粉色球，原来这就是蚕宝宝做的茧子。妈妈告诉我，蚕宝宝现在就躲在里面，过几天会成蛹，再过些日子，会变成蛾子飞出来。雌蛾就可以产卵了。

我突然觉得以前的害怕都没有了，有的只是对蚕宝宝的敬佩，因为它们的无私奉献。

养蚕日记 篇9

4月23日 星期一 天气：晴

最近，我们班刮起了养蚕风。

这不，一放学我就急急忙忙地往家赶，去看我的蚕宝宝喽。兴高采烈地跑回家一看：诶，其它的蚕宝宝都可爱地扭动着身子，有的白一点，有的黄一些。可有一条蚕宝宝一动不动，缩着身子，乌黑乌黑的。我心想:呀，会不会这条蚕死了？我不敢用手直接碰，只能用那条蚕宝宝所在的桑叶替代我的手了。我把桑叶轻轻折了一下，碰了碰那条或死或活的蚕，可是它没反应；再碰碰，还是没有反应。

我着急了，赶紧叫来“奶奶专家”诊断，奶奶稍稍看了一眼，就说：“哦，这条蚕死了。”奶奶虽然若无其事，可我却心疼死了！好朋友冯冯就给我几条。同桌小范还寄存在我这里3条，可还死了一条，这一条当然算我的了！唉，只能少一条了。()

5月2日 星期三 天气：晴

这几天，我的蚕宝宝长大了许多，身体已经有4毫米宽了。别以为“蚕宝宝到现在只有4毫米宽，还长大了呢！”告诉你：刚开始只有1毫米宽，对我们来说很少，可如果把刚开始的蚕宝宝和现在的一比，那差距就大很多了。

可是，有小部分的蚕宝宝（只有几条）还是不太大，而且也不啃桑叶，也不脱壳，这是怎么了？难道桑叶不好吃吗？

我试着把那几条小的蚕放进我的“阳光实验屋”中，我采了一片嫩桑叶，又采了一片正常的桑叶放进去，再把几条小蚕放进去，试试看小蚕喜欢吃哪种桑叶。

小蚕宝宝对这个新环境并不陌生，一会儿就开始吃了，试验成功！小蚕宝宝都在大口大口吃桑叶，不管是嫩的还是一般的，吃得津津有味。我想肯定是小蚕宝宝被大蚕欺负了，所以小蚕宝宝才不愿吃桑叶的。呵呵，小蚕宝宝原来也这么爱闹脾气。

5月22日 星期二 天气：晴

今天，我发现我的蚕宝宝结茧了。

白花花的蚕丝包裹着胖胖的身体，我相像着他们高昂着头，努力吐司的样子。听老师说，蚕丝可以做成蚕丝被，又透气又暖和，还可以加工成真丝的衣服，舒适而又美丽，但蚕的一生也将结束，它即将化身为蛹，繁衍后代之后，它们短暂的生命之旅也就结束了。而蚕蛹也是一种营养价值很高的食物。

我好难过，我不要蚕宝宝的丝，我更不要吃它们，我只希望它们能和我一样每天快快乐乐地生活。

第五篇：养蚕日记

一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的养蚕日记4篇，希望对大家有所帮助。

养蚕日记 篇1

今天发生了一件事情，可以说是让我欣喜若狂。这件事情就是，作文老师给我和班里的另外3个同学分了些蚕宝宝，让我们照顾它们。

不久前，妈妈和我在我们居住的小区发现有个小孩子手里拿着一片叶子，叶子上趴着几个又细又长的“小虫子”。当时妈妈就告诉我，那是蚕，还领我去看了小区里的一棵树，告诉我，那就是桑树，上面长的桑叶就是蚕宝宝爱吃的食物。原来妈妈小时候也养过蚕。之后的几天里，我一直把这件事情牢记在心里，并且我也想尽了办法找蚕。我首先在我们班同学中询问，看谁家养了蚕，可得到的回答都是否定的。我又让妈妈注意看看街上有没有卖蚕的，可结果还是另人失望。

所以，今天中午当作文老师通知我和几个同学去办公室分蚕时，我的心里比吃了蜜还甜，因为我的愿望终于实现了。我们每个人都太兴奋了，居然都忘了，这里是办公室，老师们正在休息。突然，听见班主任老师在吼：“你们在干什么啊？这么吵，这里是办公室，没看见老师们在休息吗？赶快出去。”因为实在太高兴了，感觉老师吼我们的声音都好象是在唱歌。

到了下午放学的时候，冉老师把蚕发给了我们，我得到了7个蚕宝宝。可我发现蚕宝宝出奇的小，比那天看见别人拿的那些小得多。不过我非常珍惜它们。我小心翼翼地捧在手里，生怕它们掉了。

走出校门，一看见来接我的妈妈，我就高兴地把这个好消息告诉了她，妈妈看了一下我手里的蚕宝宝，说：“这是刚孵出来的蚕宝宝，所以才这么小的。” 一回到家，第一件事情就是给蚕宝宝喂桑叶，妈妈帮我把一条条蚕轻轻地放在白纸上，然后我把干枯的桑叶去掉，把刚才在路上摘的新鲜桑叶剪成小方块，再把蚕放进一个盒子里。看着它们蠕动的身子，我的心里简直比吃了蜜还甜。我想：它们今天一定能睡个好觉。

养蚕日记 篇2

上周星期五，我在商店买了五只超级肥胖的蚕，它们一天要吃五张大桑叶。

一回到家，我忙把它们放在一个盒子里。我在盒子中间放了一张很嫩的桑叶，那些蚕各翻了一个跟斗，马上爬到嫩叶上，开始狂啃。我观察了十多分钟，我放的那张嫩叶已经被蚕给吃得只剩下叶渣了。我不由得赞叹道：“你们吃得也太快了吧！神蚕啊！”

过了三天，我来看蚕，发现一只蚕正在睡觉。它睡得真香，连食物到了嘴边也不知晓。另一只蚕正在发“老虎威”，在其它蚕身上“踩来踩去”。它还把头昂起来，好像在说：“请主人给我点吃的吧。”这时我才发现它身边的桑叶已经吃完了。我连忙从冰箱取出了3片超大桑叶，让冷气在室温中散去。我怕它们肠胃娇气，它们万一吃了拉肚子我就没辙了。等我把桑叶放进盒子里，我发现那一只蚕已在闭目养神了，对到嘴的'美味居然毫无知觉了！气煞我也！

养了3周后，我发现两只蚕开始吐丝了。我和妈妈马上到小区找来树枝，捆成树状。我轻轻地把它们捉到“树”上面。第二天，我惊奇地发现一个白色的、椭圆型的、半透明的茧吊在丫杈间。我高兴得跳起来。妈妈说：“小心点，别把蚕吓坏了，不然它就把自己弄死在里面。”我看了看，那两只蚕正在一圈一圈地吐着丝。心想：等它们把自己圈起来后，我一定要拿两团丝来做玩具。然后，我画了一张养蚕画：买蚕——蚕吃东西——蚕变肥变大———蚕吐丝——蚕把自己包起来——蚕产卵——变成飞蛾。

养蚕既给我带来了快乐，又让我学到了知识。真是一举两得！！

养蚕日记 篇3

一个月前，我在语文课上拿到了一份特别的‘礼物’——蚕宝宝。拿到这些小小的蚕宝宝后，我的心中就产生了许多的疑问：它们是怎样吃东西的？又是怎样拉屎的呢？于是，我带着这些问题进行了仔细的观察。

蚕宝宝的样子非常可爱，它长着像大号薯条一样长的身子，脑袋却只有米粒那么大。它的背上有两对像括号一样的黑色花纹，大概是用来吓唬天敌的，不过，褪皮之后，那对括号就没有了，要过些天才能够恢复。

它的尾部有一根小刺，当它心情不好或受伤时，小刺就会软下去。蚕宝宝一共有三对胸足和四对腹足加一对尾足，它的腹足是用来固定自己的，尾足则是用来夹住物体的，而它的胸足才是它真正的足，用于帮助它抓住食物方便它进食。等它长大后，腹足和尾足都会脱掉，成为只有三对中的昆虫。

蚕宝宝吃桑叶的样子非常有趣。它先用胸足抓住桑叶，然后再把头举起来，像挖土机一样，有序的从上至下一次又一次的把桑叶送到自己的肚子里，不一会儿，一片桑叶就不见了。

在饲养时，我还发现另一个奇怪的事情：它拉出的大便几乎都一样大，像芝麻一样，又黑又小，呈固体形状却又有点弹性，上面还有像玉米一样的花纹。我把它拈开来一看，发现里面都是蚕没有消化完的桑叶沫，而且还有一股清香。

通过这么多天的观察，我发现蚕宝宝真的非常无私。它一生这么努力吃桑叶，就是为了吐丝结茧，让我们可以有温暖的衣被可以享用。我终于明白了“春蚕到死丝方尽”这句话的真正含义了。

养蚕日记 篇4

有一天，我妈妈给我带来了19条小蚕蚕，我可开心了！我每天都精心地喂养它们，盼望着它们快点长大。可是，今天早上我喂完蚕后发现桑叶已经被蚕吃光了，而我们小区也没有桑树，这可怎么办呢？

我马上和妈妈一起到“星月玩具店”买桑叶。可是，店主说已经没桑叶卖了。我被这一个坏消息吓了一跳。我还看见店主的蚕也没桑叶吃，想到我的蚕只能等死了，我非常害怕，心里有一种说不出的滋味。我和妈妈还去了两个市场，希望能在卖水果的地方找到一、两片桑叶，可也失望而回。

回到家后，我和爸爸又去恒福阁摘桑叶，可是，我找来找去也没有看见桑树。我们又去恒福东苑找，可是我们仔细地找遍了整个恒福东宛，还是没有找到。

回到家后，我看着19条快饿死的小蚕蚕，眼泪不由自主地流了出来。

于是，我打电话给我的好朋友——王歌，她在电话里说恒福中学有桑树。我和父母一起去找，终于在她说的地方找到了桑树，我非常开心：我的小蚕蚕不用等死了！