猜谜活动总结

第一篇：猜谜活动总结

龙泉学校“庆元旦

猜谜语”活动总结

时

间：12月26日 地

点：龙泉中学校园 参加人员：全体师生 活动目的：

为欢庆元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，体现全体同学的智力和潜力，以此推动校园文化建设，我校与12月26日下午3点举行庆元旦学生猜谜语活动。活动过程：

12月26日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的1000条谜面张贴在校园四周；

3点学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案； 5点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

活动总结：

1、本次活动共设谜语1000条，分小学院和初中院两地进行，猜谜流程分对答案处和兑奖处，加大了老师的工作量。全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，老师组织严密，学生团结合作，井然有序。

2、这次活动丰富了同学们的课余生活，猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，增进了了解，加深了感情；在活动过程中，同学们面对灯谜努力思考，调动全部思维来解破玄机，猜中者欢呼雀跃，失败者再接再厉。让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯，3、在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元旦佳节带来的欢乐；

4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以1000条谜语学校只准备了800多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，两个小时的时间内，1000条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。

5本次猜谜共设5个对答案窗口，不能满足学生需求，人员循环不开，谜面不能及时撕下来，造成学生重复排队，这点在下一年中应注意，下年考虑设20个对答案窗口。

梁芳）

（龙泉初中

第二篇：猜谜活动

猜字谜：

1、心如刀刺,猜一字 答案是: 必

2、手不释卷,猜一字 答案是: 卷

3、手提包,猜一个字 答案是:抱

4、手无寸铁,猜一字 答案是:控

5、文武合一,猜一字 答案是:斌

6画时圆，写时方，有它暖，没它凉 打一个字?谜底/答案：日 7座中无人 打字一?谜底/答案：庄 8作品别具一格 打字一谜底/答案：吕 9左不出头，右不出头。打字一谜底/答案：林

10左边一千不足，右边一万有余。打字一谜底/答案：仿 11左边三，右边三，十一立在正中间。打字一谜底/答案：非 12左边来、少两人，右边往、少两人。打字一谜底/答案：柱 13左边看是权，右边看是对，正面看一看，仅对两相连。打字一谜底/答案：树

14昨日不可留 打字一谜底/答案：乍 15罪该斩首 打字一谜底/答案：非 16最后重逢 打字一谜底/答案：双 17最后一点记心中 打字一谜底/答案：叉 18嘴下留着八字胡 打字一谜底/答案：只 19足有一半 打字一谜底/答案：右

20足下不死，我不得安。打字一谜底/答案：哦 21足球、手球、排球 打字一谜底/答案：捉

22走在上边，坐在下边，挂在当中，埋在两边。打字一谜底/答案：土

23马进门里（打一个字）:闯 24门中站着一个人（打一个字）：闪 25谁是佳人？乱是佳人

26天上无二,合去一口,家家都有,猜一字 答案是:人 27天天,猜一个字 答案是:晦 28夫人何处去,猜一字 答案是:二 29太太,猜一字 答案是: 夫 30太阳王 ,猜一个字 答案是:旺

31太阳西边下,月儿东边挂,猜一字 答案是:明 32太阳挂在树顶上,猜一个字 答案是:果 33孔子登山,猜一字 答案是:岳

34孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字 答案是:巧言令色 35日加直,不加点,猜一字 答案是:神

36日长月短左右战,一正一反两边排 ,猜一个字 答案是:门 37日复一日,猜一字 答案是:昌 38日落半林中,猜一字 答案是:东

39日落相残洗却凡心一点,猜一个字 答案是:秃 40日落香残,洗凡心一点,猜一字 答案是:秃 41月光照进门,猜一个字 答案是:闲 水上工程,猜一个字 答案是:汞 43火兰化贝 ,猜二个字 答案是:烂货

44火烬炉冷平添意马心猿,猜一个字 答案是:驴

45王小明耳朵很大 今年十四岁 读一心国小 ,猜一个字 答案是:听 46王先生白小姐坐在石头上 ,猜一个字 答案是:碧 47王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字 答案是:望 48付出爱心,猜一个字 答案是:受

49仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,明月下更惹人怜,猜四个字 答案是:十月十日 50兄有债,猜一字 答案是: 歌 51 借什么可以不还？●借光

进动物园看到的第一个动物是什么？●售票员 53 放大镜不能放大的东西是什么？●角度 54 什么东西倒立后会增加一半？ ●6 55 你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么？●沉默 56 什么东西经常会来，但却从没真正来过？ ●明天

小王与父母头一次出国旅行，由于语言不通，他的父母显得不知所措，小王也不懂丝毫外语，他也不是聋哑人，却象在自己国家里一样未曾感到丝毫不便,这是为什么？●小王是个婴儿 58 怎样才能用蓝笔写出红字来？●写个“红”字 59 汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？●备用轮胎

有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生？●沉到江底 61 人在什么情况下会七窍生烟? ●火葬

狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么“精”男女一起迷?● 酒精 63 一对健康的夫妇,为什么会生出没有眼睛的婴儿?● 鸡生蛋 64 为什么两只老虎打架,非要拼个你死我活才罢休? ●没有人敢劝架

林先生大手术后换了一个人工心脏。病好了后,她的女友却马上提出分手,为什么会这样? ●没有真心爱她

你能做，我能做，大家都能做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？●做梦 67 黑鸡厉害还是白鸡厉害,为什么? ●黑鸡，黑鸡会生白蛋，白鸡不会生黑蛋

三更半夜回家才发现忘记带钥匙,家里又没有其他人在,这时你最大的愿望是什么? ● 门忘锁了 69 黑头发有什么好处？●不怕晒黑

如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀？●去天堂占位子

经理不会做饭，可有一道菜特别拿手，是什么？●炒鱿鱼 72 什么酒不能喝? ●碘酒

为什么一瓶标明剧毒的药对人却无害？●只要你不去喝它 74 打什么东西，不必花力气？●打瞌睡

有一种东西，买的人知道，卖的人也知道，只有用的人不知道，是什么东西？●棺材

有人说，女人象一本书，那么胖女人象什么书？●合订本 77 被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同？●没有人知道 78 一头牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右转，问牛的尾巴朝哪儿？●朝地

79“先天”是指父母的遗传，那“后天”是什么？●明天过后的那天 80 离婚的主要起因是什么？●结婚

9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平?●榨成汁

放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?●放在墙边 83 为什么自由女神像老站在纽约港? ●她不能坐 84 青蛙为什么能跳得比树高？●树不会跳

世界上有什么东西以近2000公里/小时的速度载着人奔驰，而且不必加油或其它燃料？●地球

为了怕身材走样，结婚后不生孩子的美女怎么称呼？ ●绝代佳人 87 黑人为什么喜欢吃白色巧克力？●怕吃到自己的手指 88 什么人始终不敢洗澡● 泥人

为什么大部份佛教徒都在北半球？●南“无”阿弥陀佛 90 偷什么东西不犯法?●偷笑

你知道现代的科学家一般都出生在哪吗？●医院里 92大雁为什么要向南飞?●因为用脚走太慢了

冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？●傻瓜 94 盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？●最后一个小朋友把盆子一起拿走了

老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？●老王是个理发师

有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？●这是“错”字 97 什么车子寸步难行? ●风车

小明从不念书却得了模范生,为什么●小明是聋哑学生 99 一个盒子有几个边？●两个边。里边和外边 100 哪一个月有二十八天? ●每个月都有28天 101祖先种过的地（福建地名）古田 102日月星（福建地名）三明 103四季如春（泉州地名）永春 104什么东西比乌鸦更讨厌？（乌鸦嘴）105什么东西人们都不喜欢吃?(答案：吃亏)106什么动物你打死了它，却流了你的血？(答案：蚊子)107在什么时候1+2不等于3?(答案：算错了的时候)108什么照片看不出照的是谁？（X光照片）

109什么东西最硬？女孩子最喜欢，特别是结了婚的女人，更是爱死了。(答案：钻石)110人长寿的秘诀？（保持呼吸，不要断气）111什么人生病从不看医生？（盲人）112离婚的主要起因？（结婚）

113中国人最早的姓氏是什么?(答案：姓善)114阿明给蚊子咬了一大一小的包，请问较大的包，是公蚊子咬的，还是母蚊子咬的？(答案：公蚊是不咬人的)115铁放到外面要生锈，那金子呢?(答案：会被偷走)116动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么？(答案：小象)117早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？(答案：睁眼)118在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因？(答案：二张考卷交得都是白卷)119张大妈整天说个不停，可有一个月她说话最少，那是哪个月？(答案：二月份)120有一种地方专门教坏人，但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。这是什么地方(答案：看守所)121报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？(答案：报纸上的年、月、日)

第三篇：猜谜活动

口 语 交 际

剑阁县西庙小学校张秋菊

“教育即生活，”一次有益的活动也能激发孩子的学习兴趣和孩子们的合作兴趣。明天要教《语文园地》的口语交际——猜谜游戏。今天我给孩子们布置了一个家庭作业——收集谜语。这招真灵。第二天，我一早来到教室，孩子们也纷纷来到教室，他们欢呼雀跃地涌到我的面前，把我围了个水泄不通。七嘴八舌地告诉我他们把谜语带来了，有的写在本子上，有的记在脑子里，有的小朋友还把不认识的字注上了拼音。看着孩子们兴致勃勃的样子，我也就来了个将计就计，随着他们的意愿开始了这别开生面的猜谜活动。

投石问路，首先向孩子们交代了游戏的规则。接着卖关子，请孩子们当老师，我来当学生。我向学生承诺：一定当好学生，守纪律，认真倾听你们的谜语，保证我全都能猜对。信吗？这时，有的说信，有的说不信。这下可真热闹了，我说：“相信我的坐左边，不相信我的坐右边，无论信与不信，先四人一组开始讨论，把准备好的谜语相互说说，写写，记记。谜底嘛，最好悄悄的说，千万别让我知道了，现在开始吧！”这下各组可来劲了，他们在组长的分工下，悄悄的议论着，那相互窃窃私语的情景，那种神秘莫测的样子，全都印入了我的眼帘。他们的共同目的是把我这位“学生”考住。5分钟过去了，各组的代表也已选好了。我端坐在讲台前，俨然学生模样，等小老师考我。各组的组长发话了，他们要我认真听他们给老师的题目。我说：“哎！有点难”。他们说：“尽量不出错”。我说：“更难了”。有位学

1生说：“不难啊！老师，说错了，没关系，我们可以帮你呀！”嘿！这还差不多，我说：“开始吧！”其他小组的孩子也像我一样在认真地听一组的谜语，他们都象我一样遵守游戏规则，没有出声，总想难住我，一组的谜语是“一个圆姑娘，无光爱借光，夜来高处走，铺下满地霜”，我马上回答是“月亮”！二组的谜语是“我的本领大，我的本领大，走进灯泡我会亮，走进录像机，又能说又能唱”，我说是“电”。三组的是“一个铁大汉，爱吃叶叶饭，吃了人家饭还给人家面。”没等说完，我就说是“粉碎机”，孩子们连忙夸我：“棒、棒、棒，你真棒！”其他组的孩子争先恐后，各抒己见，出了许多谜语让我猜，有时我故意猜不出，让他们帮帮我，或者假装闹出笑话，逗逗他们，他们争着帮我，有时也会给我第二次机会，允许我再重新猜猜，或让“老师再想一想”五十多个孩子，五十多张笑脸，他们忘记了自己是学生，没有了师在上、生在下的困扰，把我卷进了他们生活的漩涡，把我当成了朋友，学习的伙伴。我答完他们的谜语后，看得出来孩子们仍余兴未尽，还在挖空心思地想，商量如何能把我这个“学生”给难住。于是，我来了个急转弯：“孩子们，你们真能干，昨天晚上收集了那么多谜语，老师啊，真应该向你们学习!”老师这里也给你们准备了一些谜语，想来让大家来猜猜，而且这些谜语还有些难。这里边还有一些你们不认识的生字，但我像你们一样给它注上了拼音，你们想想、认认、读读、记记、猜猜看！”孩子们说：“愿意”，于是，我就请各组的组长领题，先分组讨论。只见孩子们的小脑袋凑在一起，商量着，讨论着，不到5分钟，各小组就开始向我汇报了，老师：“我们这组

猜出了谜底是“荷花”，我们组的谜底是“太阳”，我们组的是“青蛙”等等。小组长们说出了他们的谜底，竟没有一个小组出错或弃权。一堂可就这样的结束了，孩子们感到非常快乐，学得轻松。这次猜谜活动，我悟出了孩子们这种与老师之间毫无芥蒂的合作学习，不但从中积累了语言，培养了语言表达能力，识了字，培养了孩子们的学习能力，品尝到了学习的快乐。同时，孩子们倾听、尊重他人的意识以及交往能力也得到了一定的提高。

第四篇：猜谜活动方案

南区学校猜谜比赛活动方案

一、活动目的：

以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨，通过有奖猜谜活动进一步激发学

生的求知欲和学习兴趣，鼓励学生积极参与学习实践活动。本次猜谜活动旨在以

丰富多彩的猜谜活动为载体，以提高学生的科学素养和人文素养。

二、活动主题：人人参与体验快乐

三、活动时间：11月日

四、活动内容和安排

1、提前一周召开有奖猜谜组织人员会议，讨论活动方案，布置具体工作。

2、细化活动方案，制定具体计划。准备好活动的具体谜题，并布置好相关场地

和活动安排，做好宣传发动工作。

3、11月日全校师生分中学，小学分别进行，集中开展各项活动。

4、活动流程：

（1）负责老师提前至指定地点粘贴好谜题，让学生猜谜。

（2）安排到的年级全员参加，由看班老师带领到指定地点参加猜谜活动。

（3）学生保持安静积极猜谜，猜出后到组织老师处报出题号以及答案，经老师

认可后再将谜题写在该题目页面上，确定正确后颁发小礼品一份，以资鼓励。

五、活动要求：

根据学校分工，各项目（见活动总表）负责人及相关老师做好各项准备工作，履

行自己的职责。全校师生积极参与，各部门积极配合，确保各项活动顺利、圆满

完成。

1、年级组负责本年级的活动的开展与落实，年级组长是责任人，看班教师要教

育学生提高安全意识和有序进行，保证良好的活动秩序。

2、各项活动的负责人为此项活动的主要责任人，要对自己承担的活动全面规划

并形成文字方案，提前做好工作的各项准备，保证活动如期顺利地举行。各活动

组要及时将每项活动的评选结果及时评出并及时上报组委会。

3、后勤部门和安全部门要提前对场地和设施进行检查，活动中要有安全应急方

案，确保活动顺利进行。

第五篇：2015中秋猜谜活动方案

快乐践行家2015年中秋“猜灯谜”活动方案

（9月26—27日）

一年一度的中秋如期而至，为了让所有践行家感受传统文化的熏陶、丰富学校的活动、增进践行家之间的情感交流、体验过节的热闹和欢乐的气氛；我校将于本次中秋节举行猜灯谜活动。

一、活动主题：浓情中秋、体验祖国传统文化；

二、活动目的：

在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为践行家带来一些高雅的乐趣。为了增进践行家之间的主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。

三、活动意义：

丰富学校的文化生活，通过所有践行家参加活动的形式，让每位践行家体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国传统文化；

四、活动对象：所有快乐践行家

五、活动时间：9月26—27日：课前、课间休息、课后；

六、活动地址：学校内

七、活动流程：

1、前期预备：了解奖品及所需资金，确定题量和奖品数量；

2、前期宣传：各班班主任于本周五前利用微信、QQ、电话等联系方式通知所有践行家；

3、活动布置：用绳索将谜题串联在一起，对每道谜题进行编号；参与活动的践行家若知道答案，撕下选中的谜题，前往兑奖桌告诉老师编号及答案，若答案正确，即可兑换奖品。若答案错误，老师收回谜题重新粘到绳子上。

4、猜谜规则：（1）践行家个人自行猜题；

（2）可以按所在班级分配的团队为单位相互讨论猜题；或自行寻找搭档猜题；

（3）每位践行家或团队竞猜的次数不限，活动最后评选出猜中数量最多的践行家

或团队給予奖励；

八、活动人员安排： 1、1—2名老师负责绳子谜题处的秩序及补充谜题； 2、1—2名老师负责校对答案； 3、1—2名老师负责兑换奖品及将答错的题目粘回原处；

4、每位老师负责收集100道题，按照谜底种类分工收集，如：水果类、动物类、文具类等； 5、1名老师负责打印谜题；

九、活动道具：

1、包装绳2卷及小灯笼若干（渲染节日氛围）；

2、打印灯谜的纸；

3、奖品。

十、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗以免打扰到正在思考答案的其他践行家，不得使用任何通讯设备；

2、对答案时排队守秩序进行，违反者取消猜谜资格；