第一篇：党建和思想政治教育工作总结（最终版）
北京八维研修学院 党建和思想政治教育工作汇报
学校名称：北京八维研修学院 学校地址：海淀区上地七街唐家岭路57号 董事会负责人：尤正涛
学院负责人：贾汉明
联 系 人：张蕙
联系电话：82157003 填报日期：2010年11月10日 目 录
一、学院党支部概况与迎评简要情况........................................3(一)学院党支部概况：...........................................................3(二)党建和思想政治教育工作迎评简要情况.......................4
二、学院党建和思想政治教育工作的基本做法和主要成绩....5(一)加强党建基础工作，健全党建工作制度.......................5 1.健全组织，理顺关系....................................................5 2.建立了较为健全的党务工作系统................................6 3.明确党支部的主要职责................................................6 4.健全完善党建工作制度................................................7(二)党的政治核心作用的发挥...............................................8 1.认真落实组织生活，加强党员的队伍建设................8 2.努力做好积极分子培养和发展党员工作....................9 3.积极开展群团和统战工作............................................9 4.努力发挥党组织团结凝聚作用..................................11 5.党建工作与教育教学工作互相支持、互相促进......12(三)思想政治教育工作深入开展.........................................15 1.确立学生思想政治教育工作基本思路，从整体上把握
学生思想政治教育工作的方向。......................................15 2.构建思想政治教育工作体系，加强思想政治教育工作
队伍建设。..........................................................................16 3.积极开展学生思想政治教育......................................19 4.加强教师敬业精神和职业道德教育，不断提高教书育
人水平。..............................................................................25 5.重视学生宿舍管理和校园网络阵地建设..................26 6.大力加强就业指导和就业服务工作..........................26
三、学院党建和思想政治教育工作的特色与创新..................29 1.学生思想政治教育工作的“双线教育管理模式”..29 2.职业素质教育..............................................................29 3.就业指导与服务工作：..............................................29
四、学院党建和思想政治教育工作存在问题及下一步工作思路 30(一)存在问题.........................................................................30 1.理论学习深度不够，党建工作思路不够开阔。......30 2.规章制度执行力度不够..............................................30 3.正式党员人数较少与学校规模不适应。..................31 4.党建工作档案资料管理不规范..................................31(二)下一步工作思路：.........................................................31
五、学校自评表..........................................................................30 党建和思想政治教育工作汇报
一、学院党支部概况与迎评简要情况(一)学院党支部概况： 2008年前我校党组织关系在马连哇街道办事处，由于多年没有发展过新党员，且没有转组织关系的党员较多，所以支部正式党员人数少，仅有5人。党组织机构不健全，只设书记1人，基础工作薄弱，党员教育与管理、党建工作机制、党组织作用发挥等方面都和上级要求存在较大差距。2008年10月8日北京市民办高校党建评估指导工作部署大会后，我院及时在中层以上干部和全体党员会议上传达了会议文件及领导讲话精神，并在领导班子会议上结合学院实际进行了学习和讨论，加深了对文件精神的理解，提高了对党建和思想政治教育工作在民办高校办学过程中重要意义的认识。在我院督导兼党建联络员张秀国同志帮助和指导下，明确了我院党建工作的指导思想是：“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”，近期的主要任务是：“健全组织 理顺关系 加强活动”。为此，我们结合学校实际制定了党建工作整改计划，把学校的党建工作与学校的改革、建设与发展有机的结合起来。2009年4月经海淀区教工委批准，党支部进行了换届选举，健全了组织机构，支部由书记、组织委员、宣传委员三 人组成，党员人数增加到18人，其中学生党员3人。在市、区两级教工委和市教委的正确领导下，在督导兼党建工作联络员张秀国同志的具体指导下，我院党支部认真贯彻落实北京市民办（83号）文件“高校党建和思想政治教育评估基本要求”的精神，进一步完善了学校党建工作整改方案，做到任务明确，责任到人，有效地推动了我校党建工作的开展，一年多来，在党的组织建设、思想建设、制度建设和发挥党组织政治核心作用方面都取得了显著成效。
(二)党建和思想政治教育工作迎评简要情况
1、成立党建和思想政治教育工作迎评领导小组，加强对评估工作的领导。2010年9月成立了以党支部书记、院长为组长、副院长为副组长的评估领导小组，同时组建了评估办公室，负责落实各项评估工作任务；
2、明确评估指导思想、工作方针和评估原则。明确了“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的党建评估工作指导思想，提出了“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的工作方针，确立了“结合实际、边查边改、重在实效”的评估原则，主动查找不足，认真总结经验，扎实推进我校党建和思想政治教育工作；
3、以迎接评估为契机，重点解决党建工作存在的主要问题。篇二：学院思想政治工作总结
学院思想政治工作总结
2012-12-28 13:56:00 来源： 评论：0 点击：0 是学院发展重要的一年，经过几年不断发展壮大，学院各项工作已逐渐走向成熟。我院党建工作以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届六中、七中全会精神，认真践行社会主义核心价值体系。牢固树立“以人为本“的工作理念，进一步贯彻落实了总书记同志关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指示精神，切实加强了学生思想政治教育，推动德育创新，推进校园文化建设，巩固提高文明校园成果。用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推进了学校的改革、建设和发展。为学院的建设和发展营造稳定的环境，推进学生思想政治工作进入一个崭新的阶段。
一、用科学理论武装头脑，推动工作上取得新成效。
1、坚持以党委中心组学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设。一年来通过个人先学、集中再学、深入研讨等方式，党委中心组重点学习了党的重要会议、指示及相关文件。完善了领导班子的议事和决策机制，严格执行相关会议制度，学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
2、加强学习，争当先锋，建好党员队伍。
（1）学好理论，提高素质
进一步加强了党员政治理论、党的基本知识学习，学习形式不拘一格，如报告会、观看重要会议录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时各党支部广泛开展形式各样的党员日活动，根据各党支部的工作时间，适时调整活动时间，将党员活动日活动程序化、正规化。各党支部的党员工作日工作如火如荼展开，并形成了自身特色。
（2）注重加强自身建设，积极发挥党组织和党员在推进学校各项工作中的先锋队作用。进一步健全和完善党委工作制度，切实加强党委自身建设。依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定“的十二字要求落实民主集中制原则，重视在实践中不断落实和完善已有的制度，进一步明确了党委牵头抓的工作、党委推动的工作和党委支持的工作，党委的总揽全局、协调各方作用得到加强。
3、突出战斗堡垒作用的发挥，切实加强支部建设。
认真落实党建工作目标管理责任制，把支部班子建设、党员教育管理、组织发展工作、思想政治工作、缴纳党费等内容列入党建目标管理，推动党员教育、管理和监督工作的落实，促进了广大党员在本职岗位上自觉发挥先锋模范作用。各支部对所辖部门工作较好地发挥了保证监督作用。
一年来共发展学生党员390人，接收新生党员18人；发展教工党员10人，现有教工148人，其中党员人数109人，占教工总数的73.6%。
党委委员和党员中层干部在工作中率先垂范，树立党员干部形象；教师党员争做教学能手、学科带头人；党员和入党积极分子积极成立学习组、教研组。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切。
二、践行社会主义核心价值体系，切实提升思想政治工作队伍素质。根据思想政治工作计划，扎实完善思想政治工作队伍建设，提高教职工业务能力，激励工作
干劲和热情，学院开展了系列活动。
1、中层干部素质培训，提高学院各项工作执行力。为发扬冀唐精神，把学院建设成为全国一流的独立院，提高领导力、执行力，同时为提升中层干部个人素质，提倡团队协作意识及开创新的工作思路，我院开展了多次中层干部素质培训活动。培训活动以拓展、讲座等形式展开，分别邀请了河北联合大学管理学院党委书记张卫东教授做专题讲座，聘请北京拓展名师进行团队协作、体能等训练，拓展内容涉及高校中层干部的工作智慧与素质提升、高校领导体制与高校干部素质提升、高效团队构建和行政管理创新等。素质培训活动开拓了中层干部的工作思路，鼓舞了斗志，为今后创新工作思路和工作方法方面提供了帮助。
3、以“学工例会“为平台，锤炼思想政治工作队伍素质。坚持辅导员工作例会制度，查找学生管理存在的不足，交流学生思想政治教育管理工作经验，探讨思想政治教育工作的新思路、新方法。
4、以“学工讲坛“为依托，提高工作水平。整合校内外资源，加强交流与合作。今年邀请了社会上知名的专家学者到我院进行讲座，强化实际工作能力同理论升华的良好结合，提高思想政治教育工作的理论研究与实践运用的水平。积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，从而全面引领广大教师专业化成长。
5、以“辅导员工作日志“为突破口，切实规范履行辅导员思想政治教育工作的职责，贯彻落实了辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生活动的“三深入“活动，活动得到了学生们的热烈回应，活动精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。
6、以“学生工作考核“为动力，激励工作热情。将思想政治教育工作的好坏纳入到学生工作考核，实行过程管理与动态考核，全面提高辅导员队伍的整体素质，加强对思想政治教育工作的检查、考核、表彰。
三、加强和改进学生思想道德建设，在学生思想政治教育上迈出新步子。
1、努力提高德育工作的针对性和实效性。一是围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，修订完善了学生手册，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索新形势下德育工作的新途径、新办法，在抓好课堂教学、正面教育的同时，根据医学生培养目标的要求，加强了学生公民道德、家庭美德、职业道德和良心爱心等教育，促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。
2、实施大学文明工程，开展“五个文明“教育。
“五个文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和网络文明教育，通过五个文明教育活动的开展，规范学生的行为，养成文明习惯，形成我院学生良好的精神风貌。一是深入开展公民道德实践活动，立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心等活动，并把活动融入“五个文明“教育活动中，不断增强道德实践的有效性。二是组织开展关爱社会、助人为乐、义诊、无偿献血等活动，通过公民道德的实践，使学生自觉遵守社会公德，好学上进、文明向善。责任意识教育要增强学生的责任心；感恩教育要积极倡导学生孝敬父母、尊敬师长、热爱自然万物等美德。
3、规范化党训班课程，切实开展爱国主义教育。
进一步规范化党训班培训课程，采用集中授课的形式，针对大学生中思想观念与价值取向上存在的问题，充分利用党训班教师在弘扬正气、价值澄清、促进转化上的功能和作用，努力从思想上解惑、工作上解难、生活上解困入手，用真情、说真话、求真理、办实事。党课结业考试采用开放式讨论及试卷相结合的模式，进一步深化党训班的培训效果。
为切实加强对大学生进行革命传统教育和爱国主义教育，组织学生党员、积极分子到冀东烈士陵园参观谒陵，教师党员和学生党员重温入党誓词，再一次感受加入党组织是澎湃的激情和严肃的使命感。通过谒陵和参观抗战纪念馆，聆听讲解员讲解抗战烈士的光辉事迹使我们的学生再一次深刻的受到革命传统教育和爱国主义教育，了解自己的历史使命和责任重担，激励我们的学生们不断自我学习、完善，不断充实自我，积极向党组织靠拢。
4、开展“大家访“活动，深化学生思想政治教育工作。
通过全体教师家访全体学生的“大家访“活动，提升教育教学质量，促进学校发展提建议，各系部共收到绝大部分家长的恢复，学校将此作为新学年工作的决策依据，推动学校各项事业更好发展。
通过教师访谈学生，加强家、校联系。通过各种形式开展的家访活动，致家长一份信，与家长建立紧密联系，促进学校发展及各项工作的开展，同时要求教师深入学生、深入宿舍，了解情况，帮助解决实际问题，收到良好效果。
5、定期开展党员文化节活动，取得显著成绩。
我院开展的党员文化节活动不仅得到了学生们的热烈欢迎，并且形成了我院的独有风格和特点，各系部在这些活动开展中充分调动学生党员及入党积极分子的积极性，采用各种形式丰富党员文化节的形式。我院医学影像系《以“党员文化节“为载体，加强独立学院党建工作》党员文化节活动被评为河北省教委颁发的河北省高校党建工作创新案例
6、围绕党的十八大召开开展系列活动
围绕党的十八大召开，我院开展了向十八大献礼的相关活动，包括十八大征文活动、系列书画展、党的知识竞赛等，普及党的相关知识，加深对党历史的深入了解，开展爱国主义教育，同时利用校园广播站，宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，宣传身边先进教师、表扬学生感人事迹，弘扬正气。
7、党员文化节活动。针对大学生思想活跃，个性分明的特点，以进一步推动党员活动的创新性、规范性和秩序化为目的，精心组织，周密安排，紧密结合新形势和学院的中心对学生党员开展思想教育，以全面提高学生党员的综合素质为目标，开展第三届党员文化节系列活动，来完善学生党员自身，提高整个党支部的思想觉悟。活动丰富了学生党员的课外生活，增强了党员的先进意识，使学生党员在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象，加强了党支部的团结。，我们将总结经验，完善常规工作的同时，进一步加强和改进学院思想政治工作，建立一支高素质的学院思想政治工作队伍，逐渐形成各级领导高度重视，各部门分工负责，社会各界广泛参与的学院思想政治工作运行机制，努力培养适合二十一世纪发展需要的一代新人，进一步加大学生思想政治工作力度、推进学风建设，同时做好学生心理等工作：
1、加强党员队伍建设，不断提高理论武装工作的实效。
（1）加强领导班子建设，完善思想政治工作领导机制。一是通过常规学习等不断提高领导班子的理论水平和管理能力，充分发挥领导班子在学院工作中的核心作用和示范作用；二是实行主要领导总负责，分管领导具体抓的思想政治工作领导机制，明确职责、责任到人。
（2）加强教师队伍建设，建设一支高素质的思想政治工作队伍。加强思想政治工作教育，通过每周安排的政治工作学习，组织教师系统学习邓小平理论、“三个代表“重要思想，十八大报告精神及新的教育理念、教育方法。建立严格的政治学习制度，建立教职工职业道德考核标准和制度，将理论学习、考核情况纳入教师量化考核中。弘扬师德先进个人的优秀事迹，充分发挥先进典型的示范作用，通过广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争做先进的浓厚氛围。
2、深入学习宣传贯彻落实十八大精神，把思想统一到十八大精神上来。（1）新的一年里，学院将全面展开学习贯彻落实党的十八大精神系列活动，有针对性的进行各类培训，强调理论联系实际，用十八大思想指导实际工作，并利用各种媒介宣传十八大精神。
领导干部带头早学、多学、自学，深刻领会十八大精神与指示，带头宣传党的十八大精神，开创工作的新局面、新气象。同时利用各种贴近教师及学生实际生活的、灵活的方式宣传十八大精神，让学习十八大变得生动活泼、贴近实际，具有针对性和实效性，拓展宣传的深度和广度，帮助全院师生全面准确的理解党的十八精神。（2）根据十八大精神的指示，认真组织开展“知荣辱、讲正气、讲政治、守师德、促和谐“主题教育，通过主题教育提高领导干部、党员和教职工的政治素质，构建和谐校园。
3、进一步巩固加强校园文明建设
（1）发挥课堂主渠道作用，把德育工作渗透到各科教学过程中。教师要深挖教材，将学科思想和思想政治工作紧密结合到一起，做到思想政治教育进教材、进讲堂、进学生的头脑，保证思想工作的一贯性、连续性、完整性，有计划的进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，潜移默化的帮助学生形成科学的世界观、人生观和价值观，以及勤奋学习、遵纪守法、勇于创新的良好品质。
（2）广泛开展生产劳动和社会实践活动，并使之成为学院思想政治工作的重要途径。（3）广泛开展心理健康教育，促进学生心理健康发展。学院不定期要求专家学者开展心理健康讲座，采取各种形式普及心理卫生知识。培养学生良好的心理素质，增强学生承受挫折、战胜自我的能力。图书馆心理咨询工作将作为我院心理健康教育基地，长期开展。
（4）加强学院法制教育，增强学生的法制意识。邀请相关专家及法律系教师开展法制讲座，利用板报、宣传栏、宣传材料等形式进行普法教育。每学期至少开展两次大型的普法讲座，法律知识要与实际案例相结合，切实提高教育效果。
（5）学院、家庭、社会三方面紧密结合，互为补充，形成三位一体的德育教育模式。学院通过“大家访“、致家长一封信以及各种渠道与家长沟通的形式，欢迎家长参与学院管理。一年来，通过科学的方法和手段，开展扎实有效的工作，有力地推动了学校教育教学质量的提高，深化思想政治教育，全面提升了学生的道德素质以及综合素质，在思想政治工作方面取得了一定的成绩。今后，我们将继续按照先进党组织的标准，发挥其政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我院各项工作更好发展。篇三：学生思想政治教育工作总结
实验班学生思想政治教育工作总结 2007年是我校实施“十一五”规划的关键一年，为贯彻落实校党委提出的“更高的起点、更高的标准、更高的要求”，使我校“全园育人”的方针落到实处，实验班学工办根据学生工作安排，结合实验班学生成绩优异的特点，教育学生学会做人、做事、做学问，尤其关注学生的全面发展，造就高素质创新人才，成为有理想有道德的社会主义建设者和接班人。
以深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，进一步加强和促进学生思想政治教育工作，求真务实，开拓创新，为学生成才服务，全面提高学生综合素质工作中，努力增强创造性、针对性和实效性，开创实验班学生思想政治教育工作新局面。
一、提高认识，统一思想，找出实验班学生思想政治工作的薄弱点，有针对性地开展思想政治教育工作。
1、认真学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神、加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神和胡锦涛总书记的讲话精神，深刻理解和领会其精神实质。
2、通过学习，提高认识，统一思想，找出学院学生思想政治教育工作的薄弱点。从研究大学生的思想和行为特点入手，更多更好地关心大学生的实际利益，结合我院学生思想实际，开展思想政治教育工作；改进工作方法，切实解除大学生思想和认识的困惑；灵活多样地、有针对性地开展思想政治工作。
3、采用座谈、访谈、调查问卷等多种形式，摸清学生思想状况，制定学院思想政治教育工作的整体规划。在党总支领导下，学生党支部和团学组织、各班班主任互相配合，共同把学生思想政治工作做深、做实、做好。
二、加强组织领导，健全大学生思想政治教育保障机制。
落实以人为本的科学发展观，真正把德育放到各项教育工作的首位，提高对大学生思想教育工作的重视程度；通过学习、研究和交流，不断增强全体教师和思想政治教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善党总支领导、党政齐抓共管、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制，把思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。
1、学院成立大学生思想政治教育工作小组；
2、定期召开关于全院加强和改进大学生思想政治教育班主任工作交流会或研讨会；及时总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。
3、继续落实我院“支部书记——辅导员（班主任）、支部党员——
学生干部（学生党员）”的思想政治教育工作体系，党团干部、辅导员或班主任要满腔热忱地关心学生们的成长；
4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节，从学生身边的每一件事做起，把思想政治教育与为大学生服务紧密地结合起来。结合实际，创新途径，促进学生的全面发展和全面成才。
三、以党建工作带动和促进思想政治教育。
积极落实将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全过程。对大学生党员要加强先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。
1、成立学生党支部，建立学生党小组，在学生党员中开展“从我做起，向我看齐”和“办好身边一件事”活动。让学生党员深刻体会党员的内涵和党员应发挥的作用。以此在学生党员中树立党员的形象，发挥党员的作用，促进学生工作向前发展。
2、加强党校培训班的组织和管理，认真做好党校学员和入党积极分子的教育培训工作，采取多种形式对学生入党积极分子进行党的基本知识的教育和培养。
3、以学生党支部为载体，以学生党员为组长成立马列主义学习小组或“三个代表”学习小组，坚持定期学习，举办专题演讲、座谈交流、网上交流等多种形式的活动。通过学生党员和入党积极分子的带动和辐射作用，使思想政治教育渗透到学生的学习与生活之中。
四、发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。
加强团、学组织建设，让学生干部在管理、服务工作中发挥骨干作用。充分发挥团学组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为学生的成长成才服务。学生会要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。同时，分团委和学生会干部，要关心集体、严肃纪律，完善管理，强化服务意识，做同学们知心挚友，克服“管、看、要”的作风，在工作中抓好班子、组织好队伍、完善制度、理清头绪、严格程序、抓好典型、巩固阵地，树立自己的品牌。学生党支部与共青团和学生会积极配合，结合实际开展好多种形式的社团活动，形成和谐融洽的生活和学习氛围，进而促进和谐校园的建设。
五、不断加强学生党团组织工作，充分发挥学生党团组织在大学生思想政治教育中的独特优势
坚持以学生党建为核心，巩固和扩大学生思想教育的主阵地。重视在大学生中发展党员工作，坚持标准，严格程序，保证质量，不断扩大党在大学生中影响力。切实加强学生党组织建设，努力实现“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。通过增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥学生党员的先锋模范作用，使其成为引领学生全面发展、团结学生共同进步的政治核心力量，成为开展思想政治教育的坚强堡垒。不断加强团组织建设，充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为大学生成长成才服好务，要重点做好推优入党工作，重视培养优秀共青团干部，不断增强团组织的活力。加强学生社团组织和学生骨干队伍建设，强化学生会的桥梁纽带作用，着力加强班级集体建设，改进工作模式，拓展工作内容，实现对广大学生的思想凝聚、组织凝聚和工作凝聚，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。为学生自我教育和管理创造条件，提供方便，要给学生更多的空间和舞台，放手让他们自己管理自己的事，在管理实践中提高自己。
六、积极开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生成为思想政治教育的主体。篇四：年度思想政治教育工作总结
年度思想政治教育工作总结 2008年，学院思想政治教育研究所紧紧围绕学院建设国家示范性高职院校的中心工作，深入开展国家和自治区“十一五”德育科研课题的研究与推广，以开展思想政治教育课题研究为核心，以推广实验“十五”科研成果、树立社会主义核心价值观、构建学院和谐德育体系为目标，在上级领导的大力支持和各部门领导的积极配合下，认真履行工作职责，较全面地完成了各项工作任务。下面将一年的工作总结如下：
一、2008年的主要工作
（一）筹备成立了学生思想政治教育研究会各二级学院分会 3月初，思想政治教育研究所研究制定了《新疆农职院学生思想政治教育研究会章程》，在学生处、团委的配合下组织开展各二级学院分会会员的申报工作。至3月30日，经济贸易学院、动物科技学院、园林科技学院、生物科技学院、软件技术学院、工程学院和继续教育学院等7个二级学院相继成立了学生思想政治教育研究会，共有会员399 名，为下一步开展学生课题的研究搭建了平台。
（二）高职思想政治理论课专题化教学模式取得重大突破 6月，思想政治教育研究所主持研究的思想政治理论课专题化教学模式，在自治区高校思想政治理论课教学竞赛中首次亮相，接
受教学观摩。我院采取的“以案例、问题为核心”的探究式教学方法，得到了自治区教育厅及各高校专家的肯定。主讲教师王学利获得“自治区高校思想政治理论课教学能手”称号。
（三）主持并论证的《思想道德修养与法律基础》方案，获得自治区高校思想政治理论课重点建设课程立项 4月初，思想政治教育研究所主持《思想道德修养与法律基础》课重点课程建设的申报论证工作，撰写了三万五千字的申报论证材料，并于4月10日报自治区教育厅思想政治工作处。6月，经自治区教育工委、教育厅批准，学院申报的《思想道德修养与法律基础》获得自治区高校思想政治理论课重点建设课程立项。自治区教育工委、教育厅每年给予课程建设3万元的经费投入，并在人员培训、进修考察等方面予以支持。
（四）学生申报自治区级思想政治教育科研课题获得新突破 7月31日，在自治区高职高专院校、中等职业技术学校思想政治教育科研规划项目申报中，思想政治教育研究所指导申报的16项思想政治教育科研课题获得立项，其中教师课题4项，学生课题12项。学生申报课题获得立项成为本次课题立项的一大突破。
（五）成功主办了新疆职业院校思想政治教育研究中心、研究会2008年会暨第三届学术研讨会 8月12-14日，由新疆职业院校思想政治教育研究中心、研究会主办，阿勒泰畜牧兽医职业学校承办，阿勒泰地区教育局协办的新疆职业院校思想政治教育研究中心、研究会2008年会暨第三届学术研讨会在阿勒泰市地区旅游宾馆召开。来自全疆32所中高职院校的89位代表参加了本次年会。本次会议的主题是：以十七大精神为指导，坚持“育人为本、德育为先”，贯彻落实中央8号、16号文件和《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，深化和谐德育的研究与实验，开展课题研究成果的交流，表彰先进，培训队伍，为全面推进素质教育，促进学生健康和谐成长，为建设社会主义和谐新疆而努力实践。自治区教育工委副书记赵卫山、阿勒泰地委委员库兰、自治区教育厅计财处处长盛敦川、思想政治工作处处长丁邦文、副处长孙秀江、阿勒泰地区教育局党委书记高志敏及32所院校的书记、校长出席本次会议。
阿勒泰地委委员库兰致欢迎词。自治区教育工委副书记赵卫山作了重要讲话，新疆职业院校思想政治教育研究中心主任、学院党委书记李玉鸿同志作了研究中心、研究会2007-2008年度工作报告，他回顾了过去一年来的工作，安排部署了下一年度的工作任务，明确了今后的工作思路。新疆职业院校思想政治教育研究会会长、“研
究中心”常务副主任何成江同志作了关于自治区中等职业学校德育评估指标体系的解析报告。新疆职业院校思想政治教育研究会秘书长、“研究中心”办公室主任、学院思想政治教育研究所副所长王学利作了如何做好自治区职业院校思想政治教育科研工作的报告。我院被评为2007-2008年度思想政治教育科研工作先进学校；2007高职会审（1）班等14个班级被评为思想政治教育科研工作先进班级；吾甫尔〃艾买提江等11名同志被评为思想政治教育科研工作先进工作者；李皓等19名同志被评为思想政治教育科研工作先进教师；2007高职会审（2）班张江南等22名学生被评为思想政治教育科研工作先进学生；我院师生共申报思想政治教育科研优秀成果265项，经思想政治教育研究所初审，新疆职业院校思想政治教育研究中心学术委员会终审，共有215项优秀成果获得表彰，其中教师成果75项，一等奖7篇、二等奖16篇、三等奖30篇、优秀奖22篇；学生成果140项，一等奖13篇、二等奖30篇、三等奖41篇、优秀奖56篇。在新疆高等职业院校思想政治理论课和中等职业学校德育课说课比赛中，我院马海陆等5位同志撰写的5篇说课稿分别获得一、二、三等奖；在首届新疆高等职业院校大学生职业规划设计征文比赛中，我院获得优秀组织奖，艾健等5位教师获得优秀指导教师奖，学生撰写的19篇作品获得表彰，其中一等
奖5篇、二等奖5篇、三等奖9篇。大会还对荣获新疆中等职业学校“文明风采”竞赛优秀组织奖的学校及优秀获奖作品进行了表彰。
与会代表观摩了三位教师的现场说课和学生职业生涯规划设计演讲，我院经济贸易学院副院长陆红霞，生物科技学院2007高职能环班学生郑兴敏分别进行了展示，受到了与会代表们的好评。
（六）教育部人文社会科学研究重大课题委托项目《大学生日常思想政治教育实效性研究》课题的研究顺利通过教育部验收，圆满结题
（七）学院荣获2008年度“全国德育科研先进实验学校”称号 10月19日，全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育的研究与实验”2008年年会暨第十一届学术研讨会、中国伦理学会德篇五：学生思想政治教育工作特色总结 xx学院学生思想政治教育工作特色总结 思想政治教育是高等教育教学的一个重要组成部分，加强和改进大学生思想政治教育意义重大，事关广大青年学生的健康成长，事关国家和民族的前途与命运。xx学院历来非常重视思想政治教育工作，多年来始终能够紧密围绕学校中心工作和上级党团组织的工作安排，教育、帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，坚定其理想信念和对共产主义的崇高信仰，把爱国之情、报国之志与努力学习科学文化知识，提高自身本领有机结合起来。并且经过多年的摸索，逐步形成了一套具有管理学院特色的思想政治教育理论和方法。即面对不断变化的新形势，不断接触的新面孔、新思想，始终坚持“以不变应万变”，抓好 “一个核心，两条主线，三个窗口”。
所谓一个核心就是坚持以理想信念教育为核心的人生观、价值观教育；两条主线即以学生学术科技活动和就业工作为主线，引导学生思想、行为发展；三个窗口就是在日常工作中以学生课堂、宿舍和课外实习实践活动为观测窗口，通过关注他们的课堂表现、宿舍生活、和实施实践中暴露出来的问题适时进行干预和指导，寓服务于管理。
一、围绕“理想信念教育”这个核心，深入开展学生党建工作
针对当前大学生的新变化和新特点，我们始终坚持并不断强化思想政治教育在学生思想发展中的主导作用。特别是通过抓学生党建方面，围绕“育人”抓学生党建，以学生党建带动整个学生工作，使学生党建工作和思想政治教育工作的活力不断增强。管理学院历来非常重视学生党员发展工作，坚持按照程序发展党员，成熟一个发展一个，确保发展学生党员工作的质量；坚持支部建设，扩大党支部对学生的影响力；坚持在各类骨干中发展党员，通过充分发挥学生党员在学生群体中的模范带头作用将对学生思想政治教育落到实处。特别是针对当前90后大学生普遍存在“理想、信念”意识薄弱，对党的知识了解贫乏等实际问题，我们在xxxx年尝试开展“预备党校”培训活动。“预备党校”主要是从大一年级各班抽选综合素质突出，在群体中具有较强号召力的学生（大概占到各班人数的1/3）参加预备党校培训。预备党校培训由院党委委派老师做辅导教师，培训主要通过学生自我学习、主题讨论、社会实践等环节构成，辅导教师全程跟踪指导，整个过程充分发挥学生的主观能动性。预备党校的目的是对党校培训起一个辅助作用，深入贯彻“滴灌式”教育的精神，将党的教育时间提前、范围扩大。现预备党校培训第一期已经顺利结束，效果良好，受到了师生普遍好评。
二、抓好“两条主线”，引导学生思想发展
学生学术科技活动和就业工作是当前学生工作的两项重要内容，也是推动学生思想政治教育的重要途径。在实际工作中，我们紧紧抓住这两条主线，力求达到既锻炼学生个人能力又提高其思想政治素质的双重效果。
促进第一课堂与第二课堂的互动、互补、互融一直是我院学生工作的重点之
一。xx学院现设xx个本科专业，具有专业涵盖面宽，学生人数多的特点。针对这样的特点，我们积极引导对相关专业知识感兴趣的学生形成兴趣小组、专业协会来不断挖掘自己的潜力，并提倡不同专业的学生在组织课外学习、比赛的过程中尽力实现知识互补、能力互补，通过这种互补、协同培养他们的合作精神和团队意识，比如今年xx2月主要由我院xx系、xx系学生与其他两个兄弟院系学生
当前就业形势严峻，所以做好大学生就业、创业工作也是稳定学生思想、引导其树立正确理想信念的另一条主线。
结合学院的专业特色和市场对人才培养的要求，我们从大一新生入学开始抓就业，并且坚持“横向到边，纵向到底”。一方面，要求班级辅导员在日常教学中渗透就业、创业教育，学院通过职业生涯规划教育、组织“模拟招聘大赛”等途径使学生尽快综合认识自身素质，早做就业准备；另一方面系统整合用人单位资源并加以运用，抓住用人单位来校招聘的机会开展相关的就业指导讲座，使学生正确认识当前就业形势。此外，我们一直认为，就业不是被动工作，而应该主动出击。所以一直以来都在不断联系新的用人单位，努力扩大毕业生的就业范围。一方面派主管就业的教师走出去联系用人单位；另一方面发动校友会和学院老师们利用自身社会资源为学生创造就业机会，针对就业困难的学生我们组织实施就业援助，旨在通过援助帮助学生树立合理的就业目标、使他们步入社会后迅速找到自己的位置。我们还将理想信念教育渗透到创业工作指导和创业意识培育中，学院充分利用和发挥工商、财务、会计等专业优势，致力于对学生进行创业教育，现在我院已经形成了大一有团队，大二有积累，大三大四出成绩的梯队模式，并且积极鼓励学生实践，学生创业作品屡次在国家、省级比赛中获奖。创业教育既锻炼了学生的实践能力又促使学生形成创业意识，构建职业理想，为学生的未来发展奠定了基础。
三、关注三个“窗口”及时发现、解决问题 课堂、宿舍和实习实践活动是我们日常观测学生思想、行为的三个“窗口”，经过多年的实践我们发现，这三个窗口能够及时反映学生学习、生活、实践中发生的问题，所以需要密切关注，高度重视。
首先，搞好课堂管理。学院一直非常重视学生的出勤率。学生的出勤率一方面反映学生的学习兴趣浓厚程度，另一方面也反映教师的课堂组织是否得力。学院要求每班每周递交由所有任课教师签字的班级出勤表，并组织不定期抽查，以督促学生正常出勤；另一方面学院组织经验丰富的老专家听课，帮助任课教师提高教学组织能力，还通过老教师、青年教师结对子的形式，促进教师特别是青年教师教学能力的提高。双管齐下，学生出勤率一直保持较高水平。
第二，狠抓学生生活园区管理。
“一屋不扫何以扫天下”，宿舍好不好，直接反映学生的生活态度和精神风貌。我院来非常重视学生生活园区管理工作，为了突出生活园区管理的重作用，也为了方便管理，我们将管理学院学生会生活部从学生会中抽离出来，重组成立了学生生活园区管理办公室。生活园区管理办公室通过加强与园区生活指导教师的信息沟通、强化班级生活委员例会、组织宿舍安全检查、卫生评比等活动，推 动我院学生生活园区管理工作不断改进，学生宿舍卫生及精神文明建设一直保持了不错的成绩。
另外，学生宿舍的人际关系对学生的学习生活影响重大，所以学院一直要求专兼职辅导员关注学生宿舍人际关系，教育学生在集体生活中要学会宽容、忍耐，互敬互爱；特别是关注一些个性突出、心理压力过大或者心理健康失衡的学生，一旦发现，积极疏导，防患于未然。
第三，强化对课外实习实践活动的关注和指导。
课外学习实践活动是学生在课堂外的另一个活跃领域，对这些实习实践活动我们一直是积极关注，耐心指导。xx学院是河北大学本部学生人数最多的学院，其特点是社团多，课外实习实践活动多，这就给日常管理造成了压力。我们在学生社团管理过程中，一方面号召同学们“凭兴趣组织，依知识管理”，逐渐形成由“以爱好为背景的社团”（如xx学院艺术团）和“以知识为背景的协会”（如《xx与xx理》杂志社、xx大学财会协会）两大特色社团群体。一方面鼓励对相关专业知识感兴趣的同学不断深挖自身潜力，组成社团以加强切磋交流。比如主要吸纳财务管理和会计学专业学生成立的xx大学xxx协会。该协会xxx年协办 “第二届全国校园财会实务大赛”，在会计系老师的悉心指导和同学们的努力下，xx学院xxx级财会专业学生包揽了河北赛区前三名，前十名中有六名为我院学生。取得成绩也从另一个角度说明我们的组织是合理有力的。另一方面，创造机会让同学们将课堂上学来的知识应用于实践，从实践中提高自身能力。比如2009年管理学院各社团的绩效考核标准的制定和实施都是由人力资源管理专业学生负责完成的。在这一思维的指导下，我院的学生会、自强社、心理健康协会、艺术团、《xx阵》杂志社、《xxx理》杂志社等社团正在逐步进行整合，以期实现人员的最佳组合和最优化管理。
抓好 “一个核心，两条主线，三个窗口”，是我们多年思想政治教育工作的经验总结，在以后的工作中，我们会不断完善，力求把思想政治教育工作越做越好。
第二篇：党建和思想政治教育研究会研究课题参考
党建和思想政治教育研究会研究课题参考
一、党建研究课题
1、构建和谐社会的理论意义和实践意义；
2、构建和谐社会的重要性和紧迫性；
3、构建和谐社会的指导思想和目标任务；
4、如何理解科学发展观、构建和谐社会、和平发展道路是全面建设小康社会的“新三大法宝”；
5、如何构建和谐学校；
6、论马克思主义与时俱进的理论品质；
7、如何正确认识党的最低纲领与最高纲领的关系；
8、如何深化对共产党执政规律的认识；
9、如何认识改革开放以来出现的“六种人”也是有中国特色社会主义事业的建设者；
10、正确认识和全面贯彻“三个代表”要求；
11、按照“三个代表”要求，加强和改进学校党的建设；
12、坚持“三个代表”，保持党的先进性；
13、如何加强“保持共产党员先进性”的制度建设；
14、新形势下建立和健全党的领导体制和工作机制探讨；
15、论党的先进性与基础的广泛性的关系；
16、论党的阶级性与基础的广泛性的关系；
17、深化干部人事制度改革的现状、任务与经验；
18、如何正确理解和贯彻党管干部的原则；
19、选拔任用干部中全面贯彻干部“四化”方针和“任人唯贤”干部路线的具体制度、机制探讨；
20、论领导班子加强自身学习，提高理论素养的重要性和必要性；
21、领导班子应如何坚持、维护党的民主集中制原则；
22、新形势下如何加强和改进党的作风；
23、纪检部门如何做好对同级党组织及领导成员的监督；
24、论“治国必先治党，治党必须从严”；
25、党委、党支部的职能、任务探讨；
26、加强教职工党支部建设的研究；
27、党组织生活的形式、方法和效果探讨；
28、当前党员教育的特点和中心任务；
29、党员党性观念的调查分析及加强教育的途径；
30、充分发挥党员知识分子在办学中积极作用的做法与体会；
31、在青年教师中发展党员的意义、现状及措施；
32、对发展大学生党员的战略意义及指导思想的认识；
33、加强对申请入党对象的培养教育，保证新党员质量问题的探讨；
34、关于加强对预备党员教育问题的探讨；
35、增强党在师生员工中的吸引力与凝聚力的做法与体会；
36、当前统战工作的现状与任务分析；
二、思想政治教育研究课题
1、如何正确理解“八荣八耻”的理论意义和实践意义；
2、高校中如何贯彻落实“八荣八耻”；
3、正确理解和全面贯彻“以德治国”的方针；
4、“依法治校”与“以德治校”的关系；
5、以德治国与思想政治工作；
6、如何构建社会主义市场经济条件下的道德体系；
7、论公民道德的法律支持和政策保障；
8、如何贯彻落实《公民道德建设纲要》；
9、如何在邓小平理论课中贯彻“七一”讲话精神；
10、关于提高“两课”教学效果的思考；
11、强化“两课”思想政治教育功能的探索；
12、如何开展“两课”多媒体课件的建设；
13、“两课”如何进网络；
14、“两课”教学改革如何开展；
15、互联网与思想政治工作；
16、大学生网络素质的培养；
17、全面开展素质教育，培养跨世纪人才；
18、如何提高学生的职业素质；
19、“两课”在大学生素质教育中的地位和作用；
20、电大业余班“两课”教学模式的探讨与实践；
21、电大普通班“两课”教学模式的探讨与实践；
22、高职“两课”教学模式的探讨与实践；
23、当前学生思想现状及教育措施；
24、关于提高对学生思想政治教育有效性的思考；
25、知识经济时代学生思想政治工作面临的挑战及对策；
26、在开放教育条件下，如何开展电大学生思想政治工作；
27、电大普通班学生思想现状及对策；
28、高职学生的思想现状及对策；
29、大学生思想政治教育模式探索；
30、论当代大学生价值特点、取向与评价；
31、中国“入世”后人的素质构建要求；
32、关于学生心理健康教育的探索；
33、青年学生的逆反心理分析及对策；
34、电大学生的自卑表现及如何引导他们树立自信；
35、如何开展电大普通班学生心理咨询辅导工作；
36、如何开展高职学生心理咨询辅导工作；
37、电大业余班学生心理状况分析，怎样开展心理咨询和心理辅导工作；
38、二十一世纪校园文化的建设；
39、试析校园文化建设在青年学生素质教育中的作用；
40、电大校园文化建设的特点；
41、高职校园文化建设的特点；
42、试析电大学生的成才观；
43、如何发展学生入党；
44、如何更好地发挥学生会在班风、学风建设中的作用；
45、如何发挥团组织在学生成长中的作用；
46、在市场经济条件下，如何帮助青年学生树立远大的革命理想。附：以上选题仅作参考，也可自拟课题。
第三篇：党建和思想政治教育会学生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自2010级公共管理系空中乘务专业的刘培，今天我很荣幸能够作为学生代表在这里发言。
时光如梭，2011年已经过去，回眸过去的一年，我们在学院党委和行政的带领下，在老师的悉心教导下，在学到课堂知识的同时，学院按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，以培养“高素质创新型专门人才”为目标，为我们新时代的大学生思想政治指明了方向，使我们解放思想，与时俱进，拓展了新途径，开创了新局面。
一年来，通过学院开展青年马克思主义者培养工程，通过举办的入党积极分子培训、红岩菁英班、“学党史、知党情、跟党走”党的基础知识培训班、菁英大讲堂、大学生社会实践活动以及建党90周年一系列活动等，为我们的思想政治教育营造了良好的社会舆论氛围，使我们在思想、政治、学业等方面有了明显的进步和提高。
我们秉承“明德笃学、求真强技”的优良校训，深深的意识到作为一名大学生最重要的就是先要做好本职工作，首先要树立正确的目标：我们要加强政治理论学习，坚定正确的政治方向；丰富自己的专业基础知识；熟悉和掌握社会科学及自然科学。这样我们才能更好的树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在步入社会后能够正确把握自己的人生方向。
通过学院开展三风建设活动，我深深地意识到我们要学会学习、学会做事、学会做人。
一、学会学习。学院党委提出了“人生就像飞机航行，有了正确的方向，才会有成功的人生” 在以“飞机”模型为特色的人才培养模式体系的影响下，作为受益者的我们，应该好好把握学院提供给我们的学习成长环境，充分发挥学习的能动性，主动地追求自我学习能力的完善和提高。
二、学会做事。学院开设培养青年马克思主义者的菁英大讲堂。邀请了校内外大师名家为我们青年学生传道、授业、解惑。通过丰富的知识宣传和生动的文艺活动形式，使科学理论真正深入我们头脑，让我们进一步掌握科学发展观的实质。我们在大学期间无论做什么事，都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步。
三、学会做人。学院开展大学生“五心教育”活动。举办“感动校园”人物评选，树立一批优秀学生典型。利用团组织生活、团日活动、使团员青年坚定了永远跟党走的信念和决心；继续开展大学生爱国主义教育，以学雷锋实践活动、“五四”青年节、国庆节、纪念辛亥革命、11.27等重大纪念日为载体开展丰富多彩的主题教育系列活动。作为一名大学生，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责，更要对自我负责。
刚才聆听了学院领导对2012年党建和思想政治教育工作的安排部署，学院对我们的教育、培养、成长和进步将营造更好的氛围，搭建更好的平台，让我们时刻铭记“明德笃学、求真强技”的校训，将阳光、自信、包容、进取的重庆青年职业技术学院大学生形象发扬光大。我坚信，在党委和行政的带领下，学院一定会蒸蒸日上，我们以更加昂扬的朝气、只争朝夕的精神，团结勤奋、勇往直前、成长成才，创重青院更加灿烂辉煌的明天！
谢谢大家。
刘培
第四篇：中共北京人文大学委员会——2010年党建和思想政治教育——工作汇报
中共北京人文大学委员会
——2010年党建和思想政治教育——工作
汇报
党委书记
陈蓓洪
尊敬的各位领导、各位专家：大家好！
按照中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会《关于开展民办高校党建和思想政治教育工作评估的通知》，北京人文大学党委高度重视党建和思想政治教育评估工作，决心借评估的东风，坚持“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的方针，积极推进和切实抓好我校党建和思想政治教育工作。
为迎接评估和促进党建及思想政治教育工作的深入开展，我们北京人文大学做了以下工作：一是党委认真学习评估文件，领会精神，以指标体系为基准，规范党建工作，并请督导专员兼党建联络员张学宜处长来校进行辅导和指导；二是成立评估领导小组，并召开党支部书记及党员大会进行动员部署；三是对照评估体系指标，逐条逐项进行了自查自检，现将自评自检的情况汇报如下。
一、加强党组织自身建设 保障党建工作深入开展
北京人文大学党委成立于2006年，06年3月1日，召开了 “第一届党员大会”，选举并产生了以李进尧校长为党委书记的中共北京人文大学第一届委员会。2010年9月16日，北京人文大学党委按期召开了“第二届党员大会”，会议认真的总结了五年来党委的工作，并提出了今后的工作任务，同时选举产生了第二届委员会。新一届委
员会由7人组成，北京人文大学校董事会董事陈蓓洪同志任党委书记（兼校长），傅玉德同志任党委专职副书记。成立了党群工作部，配备了3名专职工作人员。学校党委下设12个党支部，24个党小组，在册党员人数共224人，其中：教职工党员138人，占党员总数的61.6%；学生86人，占党员总数的38.4%。另有开证明的党员12人，预备党员51人。
北京人文大学党委坚持不懈抓党建。做到年初有计划，年终有总结，结合民办高校特点，完善党建工作规章制度。编印了《北京人文大学党建工作制度汇编》、《支部工作手册》等，规范和方便了各项工作的开展和管理。校党委编印的《党建园地》至今已出版50多期，详尽而生动地报道记载了校党委在不同时期举办的丰富多彩的党务工作活动。
北京人文大学党委不断规范中心组学习制度，形成了校党委和各党支部两级学习中心组，均有各自的学习计划和具体安排，有学习记录和学习总结。坚持召开党委民主生活会、党支部专题组织生活会，认真听取班子成员和广大师生的建议与意见。校党委与党支部负责人签定了党风廉政建设责任书，校园内设立了监督意见箱，以加强党风廉政建设，坚持依法治校，创建廉洁校园。
二、紧紧围绕学校发展目标，充分发挥党组织的政治核心作用
北京人文大学党委认真学习、宣传和贯彻党的基本路线、教育方针和各项政策，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，坚决贯彻
落实市教工委、市教委部署的各项工作任务。
1.参与决策，推动学校事业全面发展
党委对北京人文大学各项事务的领导上，注重从源头抓，从宏观把控。学校的发展规划、人事安排、财务预算、基本建设、招生收费等重大事项均以党政联席会的形式进行决策。保障了北京人文大学依法办学、诚信办学、规范办学的顺利实施。
2.凝聚力量，提升群众满意度
北京人文大学党委致力于团结一切可以团结的力量，制定了《关于团结凝聚骨干教师、学科带头人，充分发挥党员示范作用的计划方案》。学校聘请学科带头人任学院院长，从而加强了学院教学等各方面的建设。其中，北京人文大学工商管理学院院长周扬明教授作为学科带头人代表，在第二届党员大会上被选举为党委委员，在力争专家治校、教授治校的同时，进一步调动了学校骨干教师及学科带头人发挥先锋模范作用的积极性。
2009年，在广大师生和党员中对党组织、党组织负责人及党员进行了满意度调查，其中：群众及党员对党组织负责人的平均满意度为96.3%；党员对校党委的平均满意度为91.4％；群众对党员的平均满意度为89.7%。调查结果说明，北京人文大学党组织及党员先锋模范作用的发挥、党员服务群众等工作，是受到广泛认可的。
3.统筹兼顾，发挥工会和群团组织的积极作用
（1）以党建带团建，促进共青团工作蓬勃发展。团员是党的工作的后备军，是北京人文大学工作中一支非常重要的生力军。校党委
长期注重培养和使用优秀青年，北京人文大学的团委书记岗位，经校内外公开竞聘，最终由我校培养的年仅27岁优秀党员李四辈同志获任。团委下设15个（学院）团总支、167个（班级）团支部。在校党委和党群工作部的领导和指导下，团学工作开展得生机勃勃。在刚刚结束的北京市大学生艺术展演中，校团委精心组织和筛选，参加了全部五个大项目的比赛，均获奖项。其中在参赛的15个“艺术作品”中荣获5个一等奖；更荣耀的是我校获得了民办高等教育机构中唯一的 “优秀组织奖”。
（2）工会是党联系教职工的桥梁和纽带，北京人文大学全力支持工会工作。继2006年召开了首届教代会、工代会后，今年9月16日又召开了第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会。会议听取了傅玉德同志代表校工会作的题为《与时俱进，求真务实，努力开创工会工作新局面》的工作报告，选举了以张惠良副校长为工会主席，由7位委员组成的第二届工会委员会。北京人文大学工会委员会下设17个分工会和38个工会小组。在校党委的领导下，以服务职工为宗旨，急职工所急、想职工所想，及时解决教职工关心的热点、难点问题，并通过开展球类、歌咏、摄影、登香山等丰富多彩的活动，凝聚了人心，激发了员工的工作热情，营造了和谐的工作氛围。
三、加强党员队伍建设 不断提高党员的整体素质
1.加强日常管理，强化党员意识
北京人文大学党委不断加强和规范党员管理，建立了党员登记、组织关系接转、流动党员管理、党费收缴及不合格党员处臵等项制度。
党群工作部每年定期对新申请入党的积极分子进行摄像等信息采集，现已完成对全校224名在册党员、5000余名申请入党人员的信息全部入库，建立起了规范的党员信息库。北京人文大学学生和员工流动性较大，各党支部坚持与已离校但组织关系仍在学校的党员和已来校但组织关系还未转来的党员保持联系，让他们和党紧密相连，并督促他们尽快理顺组织关系。北京人文大学党委对每一名党员和申请入党的人员严格要求，不断监督考核，按照党章规定，对4名不合格党员给予了除名处理。
北京人文大学党费收缴严格按中组部及相关规定执行，做到各个支部专人负责，及时按标准缴纳党费。党费的使用严格按规定开支，主要作为党员教育经费的补充，具体包括党员培训、订阅《支部生活》等党刊资料、表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者等。党费支出审批手续齐全，收支帐目公开透明。
2．加强党员教育，保持党员先进性
深入开展学习，宣传党的十七大和十七届四中、五中全会精神。开展了第三批学习实践科学发展观活动，为北京人文大学180多名党员干部配发了学习教材。采取集中培训与个人学习相结合，理论学习与观看录像相结合的方式，对师生党员进行科学发展观教育。认真组织学习国家颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并下发了党政（联）发（2010）02号文件，组织各支部党员以多种形式的座谈会进行了为期一个月的学习讨论。
北京人文大学深入开展了创先争优活动。党委精心部署，支部坚
决落实，党员公开承诺。号召学生内学高启鑫，外学郭明义，以“五好”、“五带头”为标准，北京人文大学掀起了创建优秀党支部，争做“育人标兵”，争做“成才表率”的比学高潮。2009年北京人文大学评出优秀党支部9个，优秀党务工作者29名，优秀党员71名，塑造了党员的先进形象，发挥了党组织的核心领导作用。2010年的创先争优工作正在进行。
北京人文大学重视党课教育，加大对入党积极分子的教育力度。07年以来，北京人文大学党委及各党支部充分利用初级业余党校，先后对4567名入党积极分子和5855名递交入党申请书的师生作了如何端正入党动机及党的基础知识培训，北京人文大学并配发了学习教材。学校党委坚持每学期开设一期“高级党校”，由党组织负责人和党建专家为党员、入党积极分子上党课，使他们成为学生工作中的骨干力量。
北京人文大学进一步加强干部队伍建设、转变工作作风，开展了“党员作风建设年”活动。围绕“强党性、做表率、讲贡献、促发展”的主题，在北京人文大学党员中开展了“亮党员身份，促作风转变”活动；开展“七一”主题党日活动，学习党的历史和优良传统；努力实现“一名共产党员，就是一面先锋旗臶”的目标。
3．贯彻服务宗旨，打造服务平台
北京人文大学党委统一制定了支部书记、组织委员、宣传委员及党小组长岗位职责展牌及党支部书记办公室标示牌，展牌上墙，标志醒目，方便了群众和党组织的联系。积极开展党员联系群众、走访慰
问和帮扶活动，北京人文大学共有73名党员结对帮扶群众129名，他们帮助帮扶对象解决困难，树立战胜困难的决心和勇气，完成自己的工作和学业。开展了党员“情系灾区大爱无疆”为玉树地震灾区的募捐筹集善款78177.7元。北京人文大学以“捐献一元钱、奉献一份爱”为主题的为西南干旱灾区捐款活动中，筹集善款33043元。在校党委和校团委的带领下，涌现出“爱心社”、“志愿者协会”、“孙茂芳志愿队”等奉献模范社团，北京人文大学举办了1000余场次爱心公益活动，始终贯彻着“让爱成为一种习惯”的人文理念。
在北京人文大学党委的关注下，学校建立了勤工助学系统，为贫困学生提供帮助，仅2009年秋季至2010年“5•1”期间与多家企业合作，累计安排2000余人次参加勤工助学活动，北京人文大学学生勤工助学收入近30万元。
4．坚持标准，优化结构，确保党员发展质量
北京人文大学履行发展党员程序，严格把好“入口关”。学校党委遵照《党章》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针，06年来先后发展新党员121人，对100余名预备党员予以审核转正。北京人文大学积极稳妥地在优秀骨干教师和优秀大学生中发展党员，坚持“四早”、“三抓”，加强从思想上入党的教育，保证党员的质量。在发展党员过程中，严格按照党员发展程序层层把关，通过公示和召开党内外群众座谈会，广泛征求意见，把好发展对象的档案材料关，北京人文大学确保了每个新党员的手续完备。
四、注重实效，努力开创思想政治教育工作的新局面
1.加强党委统一领导，构筑保障体系
北京人文大学党委设有党群工作部，实行对党委办公室、工会、团委的统一领导的思想教育工作系统；北京人文大学行政设有学生工作部，形成团委、学生会、学生社团组织、学院、班主任的思想政治教育工作系统，北京人文大学设有学生思想教育及心理咨询领导小组，并设立“知心空间”；教学工作设有完整的思想政治教育课程及德育教育工作系统；学生公寓设有公寓辅导员、管理员、学生自律委员会的思想教育及管理工作系统；各学院设有心理咨询室，对学生进行思想教育和心理咨询、心理疏导工作系统。北京人文大学这些工作系统在学校党委的统一领导下，由校长及各工作系统组织具体实施，开展全校的思想政治教育工作。
2.健全机制，加强思想政治教育工作队伍建设
北京人文大学按着办学及学生管理教育工作的需要，配备了足够的班主任和公寓辅导员。现有班主任145人，其中本科以上学历50人，党员40人，师生比例为1:86；公寓辅导员57名，其中党员20人。高素质的人才是学校发展的根本。北京人文大学针对班主任及公寓辅导员制定了一系列的规章制度，包括培训学习制度、考核评估制度等，坚持以人为本的理念，关心教职工自身成长和发展，为教职工充分施展才干创造平台。北京人文大学通过事业留人、环境留人、感情留人，并严格考核，使优秀人才留得住，不合格人员出得去。
3.加强学生思想政治工作，把培育学生良好综合素质作为学校的一项重要任务来抓
北京人文大学继08年、09年后开展的以“感恩励志”教育为主线的大学生思想教育工作之后，2010年，我校又开展了以“爱校教育”为主线的思想教育工作，提出学校要爱教师，爱学生；教师要爱学校，爱学生；学生才能爱学校、爱国家、爱人民。学校先后组织了29场爱校和法制教育专题教育报告会，十几场学习经验交流会。邀请了校内外多位专家学者举行专题讲座，激发起同学们对父母、对祖国、对社会、对学校的拳拳热爱之情，并净化和陶冶了广大同学的心灵。北京人文大学各个学院和班级则组织各种有声有色班会活动，将学生的注意力充分吸引到学校、班级和课堂上，并自觉地抑制种种不良行为。
围绕这一主题，北京人文大学开展了一系列的思想政治教育工作：
（1）3月份作为爱校教育月，进行了为期一个月的全员系统培训。以“面向全体，追求实效”为原则，以“激发热情、强化责任意识”为导向；通过月训，使北京人文大学全体员工更加认清当前所面临的教育形势，坚定认识，以饱满的情绪和务实的态度迎接2010年，我校的调整改革年。
（2）北京人文大学4月和11月分别举办了两期学生管理干部培训班，共有600余人次参加了培训。特别是在今年11月份举行学生管理人员全员培训会上，北京人文大学以“六个专题”现场会的形式，校内外相结合，参观、学习、交流如何加强学生管理教育，做好学生管理工作的经验，与会者感受更直观，受教育更深刻。经过长期的教
育培训，形成了一支以党员为骨干的特别能吃苦、特别能战斗，不畏困难、乐于奉献的北京人文大学教职员工团队。
（3）北京人文大学今年发生的“4•27”案件，使我们大为震惊，震惊之后，我们痛定思痛，深感目前大学生特别是“80后”、“90后”的思想心理、行为模式以及为人处事等方面，有很大的变化。要研究90后，特别是民办大学生这一群体的特点需求，就要改进大学生思想政治教育工作方式，北京人文大学在“深、广、活、实”四个字上下功夫。“深”就是要真正把工作做到做到学生心坎上，“广”就是要把工作覆盖到每一个学生，“活”就是要切实增强工作的吸引力和感染力，“实”就是帮助学生解决实际问题，确保取得实效。要求班主任要有爱心和工作责任心。北京人文大学能够与学生交朋友，能够了解他们的所想、所需、所求，真正成为他们的良师益友，能够了解和掌握学生思想动态，及时化解矛盾和纠纷，保证学生健康成长。为此，北京人文大学采取了三项措施。①将机关干部党员分编到各学院，学院党支部书记兼任学管院长，加强学院党支部建设，积极发展学生党员，发挥学生党员的模范带头作用。②强化和改进了旨在对大学生进行心理咨询并帮助其解决各种烦恼的“知心空间”，还向全校学生隆重推出了10位具有丰富学生思想政治工作的中层干部担任“知心朋友”，北京人文大学此举深受广大同学的欢迎。③以我校政法学院的教师、学生为主体，成立了法律服务中心，免费为全校教职工及学生提供法律咨询服务。力争在帮助师生解决法律疑问的前提下，在全校范围内普及法律知识。
（4）北京人文大学从5月份开始，开展“民办高校90后大学生思想状况”课题研究。由20位老、中、青相结合的学院、团委、学生处优秀干部及班主任组成课题组，已召开各种主题的调研会、座谈会、分析会十二场，发放调查问卷1000份，收回有效问卷897份，现正在分析研究中。
（5）9月份为全校法制安全教育月，分别请公安、政法、高校的专家举办了8场法制教育，并于9月末召开了全校从大一到大四，北京人文大学所有班级全部参加的“安全每一天，幸福伴永远”主题班会。
4.加强校园文化建设，优化育人环境
北京人文大学公寓是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地，是全面提升学生素质的第二课堂。学校十分重视学生公寓文化建设活动，不北京人文大学定期地出板报、墙报，建有学生自律委员会，先后开展了“公寓是我家”、“文明宿舍”、“流动红旗竞赛”等活动；开展了“元旦”、“五〃一”、“十〃一”的猜谜、棋类、文艺等丰富多彩的“假日主题”活动，既活跃了学生公寓的文化活动，又使公寓成为学生思想教育的重要阵地。同时，学校充分利用校园网站、校园广播、墙报、宣传橱窗、《北京人文大学报》、《长城报》等多种校园媒体，加强新闻舆论的引导，营造良好的舆论氛围。
五、和谐的运行机制，进一步促进党建工作创新发展
北京人文大学党委自2006年成立以来，学校董事会、学校行政
领导班子大力推进党建工作，在人、财、物等方面给予充分支持，在学校经费十分紧张的情况下，每年拨出近五万元作为兼职党务工作者补贴，为进一步做好党建工作提供了有力保障。
北京人文大学推动党建工作深入开展的同时，在党建工作上也有了一定的创新。利用校党委换届之机，按照“把支部建在连上”的原则，结合民办高校的特点，重新组建了党支部。将行政系统党员全部编入各学院党支部，加强了基层支部的工作力量；而且，大多数支部书记都兼任本学院的学管副院长，从而加强了党组织与学生间的广泛联系。
今后，北京人文大学党委将不断探索党建和思想政治教育工作在民办高校的规律；不断发挥党建工作在民办高校改革发展中的引导、监督、保障作用；进一步提升我校党建工作的水平；使北京人文大学在校党委的正确指引下越办越好。
谢谢大家！
第五篇：思想政治教育工作总结
二〇一一年秋季学期
控制科学与工程学院工作总结----------许建思想政治工作总结
思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此学院把学生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也担负起了学院思想政治教育这一光辉而艰巨的任务。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使将这项工作更好的落到实处，且本着先疏后导的原则去对学生进行思想政治教育。因此我采用了形式多样的工作方式开展工作，以下我将对本学期工作进行分类总结：
一、政治理论教育 2011年秋季学期，控制学院思想政治教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持育人为本、德育为先。组织了高层次的校园文化活动，以做好深入细致的政治理论教育工作，以促进学生综合素质全面和谐发展，使我院学生工作再上一个新水平、新台阶。
1、庆祝建党90周年专题报告会 2011年11月25日马列读书会在北辰校区教学楼d303教室举办了庆祝建党90周年专题报告会。本次报告会增加了同学们对党的辉煌历史的理解，坚定入党决心，坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，同时丰富同学们的思想，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了加强对学生的政治理论教育，我们邀请文法学院资深党史老师李增仁作为本次讲座的主讲人，李老师结合自己的切身经历，为我们讲述了建党90周年以来，中国翻天覆地的变化和共产党为中华民族的再次崛起所做出的杰出贡献。随着李老师的激情演讲，又将学生们带回到了那个热血沸腾的年代，投身于民族独立和解放，投身于社会主义的建设大潮中。
通过本次报告会，使学生们感受到党为国家建设做出的杰出贡献，增加民族自豪感，增强了为共产主义事业奋斗的信念。丰富学生们的对于党的性质的认识，坚定了日后投身于社会主义建设的信心和信念。
2、观周恩来邓颖超纪念馆 2011年12月9日马列读书会带领刚刚来到天津上学的2011级的一部分新生参观了周邓纪念馆。本次参观的主要目的是弘扬红色文化，学习革命传统，帮助学生们明确自己的历史使命，增强对党的了解。来到周邓纪念馆的学生们都怀着崇敬之心感受着周总理和邓奶奶所带来的触动，学生们相继参观瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅、竹刻楹联厅和书画艺术厅，在观看影像资料的时候，他们再一次为周总理的风采所折服，感叹不已。参观结束后，学生们都懂得了作为一名大学生，应该肩负什么样的历史使命，担任起什么样的社会责任感。虽然不再是为中华之崛起而读书，但也依旧是为中华之富强而读书。在接受新的社会的同时，依旧要保持本我，记住这些老的革命传统，会使他们终身受益。
经济困难的学生，认为公司应该提供更多的实习和参观的机会。3）对个人发展有哪些帮助：学生认为通过参观能够更好的了解滨海以及天津未来的发展，长了很多见识，对自己的就业方向也有了初步的规划，都打算留在天津发展。更深的懂得了一切机会都要经过自己争取的。4）其他：2名学生现在的资助工作已经结束，都已经获得了奖学金，认为这个工作应该积极参与。
本次座谈会在和谐的氛围下结束。在沟通中，了解到了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也使学生感觉到老师的关注和尊重。
二、日常思想教育 学生日常思想教育是思想政治教育工作的一项重点，积极贯彻学院领导、辅导员和任课老师“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）的工作制度，加强监督检查，积极开展思想工作，做到工作扎实、细致、有针对性、效果好，准确把握学生的思想脉搏，及时解决学生的思想问题和实际困难。
1、走进学生课堂和宿舍，了解学生思想动态
学院副书记要求辅导员走进学生上课的课堂，走进学生宿舍，认真聆听学生在课堂以及在宿舍中反映出的最真实的情况。每周一次，及时了解学生的思想问题以及实际困难并努力最快速度帮助学生解决问题。每周辅导员进宿舍开展谈心活动，了解学生的学习、生活情况。记录总结学生关心的热点、难点问题以此来引导教育学生成长、成才。随时和特殊学生谈话，掌握学生思想动态。
本学院共有本科生1077人，通过在课堂，学生宿舍和办公室开展“知心计划”与学生谈心，到目前为止各个年级辅导员（除梁老师学生带10个班）已经和自己的学生至少谈心一次，基本完成了学院领导在学期初的要求，并且也取得了非常好的成绩，至少为80%的学生解决了实际问题，也使学生与辅导员之间增进了了解和友谊。
2、谈话过程中发现少数心理问题学生，及时解决问题
在各位辅导员与学生日常谈心的过程发现了个别学生存在心理问题。对于少数心理存在问题学生，我主动与心理咨询中心的李慧老师联系，帮助学生预约心理
咨询中心的心理辅导老师，在征得有问题学生同意的前提下为好心理疏导工作，如果存在心理问题较严重学生，及时和家长沟通，督促家长带其就医，并时刻了解病情进展情况，努力构建学校、家庭、学生三方共同关注体系。
本学期各年级辅导员在谈心过程中共发现5名学生存在心理问题，分别为刘振甲、张皓瑜、陈晨、霍伟敬和王小虎。其中刘振甲同学的家长也认为其存在心理问题且要求学校给予心理干预，因此我们及时与心理咨询中心联系，以最快的速度预约到心理咨询中心最权威的穆怀文老师对学生进行心理辅导，2011年11月9日穆老师第一次辅导结束后与我进行沟通反馈，初步认为学生存在的问题并不是十分严重，但还需要8次左右的心理疏导。12月13日最后一次心理疏导结束穆老师再次反馈情况，认为学生恢复的很好，可以正常上课和生活。其中陈晨同学不愿意与接受心理干预，所以未进行预约。张皓瑜、霍伟敬和王小虎同学愿意接受心理干预且已经辅导完毕，并与其家长进行沟通，反馈结果，谈心记录表已经在我处存档。
三、专题教育 根据实际情况，定期开展学生思想状况调查，并选定专题有针对的开展学生思想教育活动。
1、开学初期统计学生返校后的思想动态，主要统计内容有 1）本学院学生严格遵守学校的返校规定，按时到校，返校情况，仅有个别学生请假。2）胡总书记在“七一”建党九十周年大会上发表了重要讲话。整个讲话不仅回顾了中国发展进步的伟大历程，而且展望了中国繁荣发展的光明前景，充分肯定了中国共产党的历史地。3）学生普遍认为目前中国经济发展迅速，社会安定和谐，人民生活水平日益提高，得益于党和国家多年来的正确领导，尤其是今年成功举办大运会，更展示了当代中国的综合国力和大国风采。4）学生在假期里关注的社会热点较多，主要有：物价问题，高铁事故问题，大运会，新版婚姻法的新解释等等问题。5）新学期开始，我院学生学习态度端正，学习热情高涨，纷纷表示已做好详细的学习计划。6）学生中存在的共性问题有：毕业年级学生大部分准备考研，对专业课学习重视不够。7）学生反应的问题主要集
中在以下几个方面：自习室少，体育器材少，宿舍管理较松等。8）学生关于学校建设发展所提出的意见和建议：希望学校基础设施建设速度加快；宿舍网络状况保持稳定；保证出行安全，消除学习周边安全隐患等等。
2、纪念辛亥革命100周年专题教育 2011年是辛亥革命100周年纪念，辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。以纪念活动为契机，紧扣大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一要求，集中组织形式多样、特色鲜明的主题宣传教育活动，在大学生中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、改革开放教育、和平发展教育。2011年11月4日马列读书会在东院科技楼小礼堂举办了纪念辛亥革命１００周年观影和有奖竞答的专题教育活动。通过本次活动，学生们更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命这段历史，进一步感受到了辛亥革命对于中国近代史的重要性，更加明确了自己之后人生奋斗的目标与方向。
四、心理健康教育
1、成立学院心理健康小组 2011年10月13日控制科学与工程学院心理健康小组正式成立。组长由孙立雄老师担任，许建为副组长，其他成员有梁雪莲，孙研，洪洁，李立鹏，刘伟等，并在当日完成了心理健康小组第一次工作会议，制定了接下来一个学期的工作方向。
2、组织学院2011级学生心理委员参加心理委员培训 2011年11月，河北工业大学心理咨询中心就大学生普遍存在的心理问题在教学区综合教室开展了三期针对2011级心理委员的培训课程。我积极组织大一12名心理委员参加了本次培训课程，他们认真听课认真学习，并希望将培训课程中学到的知识应用实际。
3、举办心理健康讲座 2011年12月2日，学院心理健康教育小组邀请到我校专业心理咨询师张慧篇二：大学生思想政治教育工作总结2014 以发展为主旨 以建设为基础
全面推进大学生思想政治教育工作
——某高校思想政治教育工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！根据学校的安排，下面我就近几年学校结合学生管理开展德育工作的情况向领导们作汇报。
为深入贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）和自治区《关于进一步加强和改进我区大学生思想政治教育的意见》精神，全面落实《xx市青少年思想道德建设工作目标管理责任书》，根据学校统一部署，我校立足实际，自加压力，团结拼搏，创造性地开展工作，较好地完成了各项工作任务，有力地促进了学校大学生思想政治教育工作的快速发展。
一、我校学生思想政治教育工作的现状
学校现有全日制在校生xxxx人，其中学生党员xxxx人，占学生总数的3.8%；共青团员xxxx人，占学生总数的95.3%。教职工xxx人，其中专职学生管理工作人员xxx人，占教职工总数的11.5%；专兼职政治辅导员xx人，占教职工总数的xx%。学校聘请了校外政治辅导员xx名，加大大学生思想政治教育工作力度，形成工作合力。近年来，我校大学生思想政治教育工作成效显著。广大学生勤奋学习、开拓进取，在教学、管理和服务各项工作中，在重大
事件、突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用，为学校改革发展稳定做出了重要贡献，涌现出了一批优秀共产党员、优秀共青团员、优秀学生和优秀学生干部，得到了广大师生的认可和好评。广大师生普遍反映：“学校建设、发展、改革与学校大学生思想政治教育工作的扎实开展是分不开的。”
二、近年来大学生思想政治教育工作的情况 几年来，在自治区党委、政府和市委、市政府的坚强领导下，在自治区教工委、教育厅的精心指导下，我校坚持“教育育人、管理育人、服务育人”宗旨，求真务实，开拓创新，推动了大学生思想政治教育工作的快速发展。
（一）加强领导，提高认识，确保大学生思想政治教育工作顺利开展
为积极探索在新形势下学生工作的新思路、新途径、新方法，学校于2010年11月召开了学生工作专题研讨会，确立了以“教学为中心、育人为根本”的办学指导思想，制定了“科学严格、讲究实效、生动活泼地开展学生思想政治教育与管理”的工作思路。相继出台了《中共xxxxx委员会关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《某高校加强大学生思想政治教育实施方案》、《某高校师德师风实施方案》、《某高校关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施方案（2012年—2014年）》等文件。近几年，学校根据部署扎实开展大学生思想政治教育与管理工作，取得了较好成效。1.明确大学生思想教育与管理工作的目标
学校确立了以“教学为中心、育人为根本”的指导思想，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的素质教育格局。各职能部门深入实际，调查研究，齐抓共管，形成合力，努力维护学校正常的教学、工作、生活秩序，不断优化育人环境，确保学生健康成长，明确以“一提双降”（提高成才率，降低违纪率和不合格率）作为工作目标。2.理顺管理体制，完善运行机制
学校成立了某高校大学生思想政治教育工作领导小组，负责大学生思想政治教育工作的部署、监督、指导和总结。领导小组下设办公室，具体负责责大学生思想政治教育工作的落实。理顺了在校党委的领导下，大学生思想政治教育工作领导小组指导、各系部实施、各部门密切配合、学工处、团委负责扎口的大学生思想政治教育工作管理体制。2012年以来，学校党委把大学生思想政治教育与管理工作提到了议事日程，召开专题会议70多次，研究部署，及时制定了导向性政策措施。
进一步完善了校系两级管理、以系为主的运行机制。大学生思想政治教育工作领导小组实行宏观指导和管理，学工处、团委负责督促检查，做好考核、评比和奖惩。各系部实行微观管理，深入细致地抓好大学生思想教育与管理工作制度、措施的落实。
（二）立足实际，开拓创新，全面加强大学生思想政治教育工作 1.加强学生理想信念教育，努力提高学生的思想政治素质 几年来，学校围绕办学宗旨和培养目标，充分发挥“两课”教育主渠道、主阵地作用，努力做好社会主义核心价值体系和马克思主义“四观、两论”“三进”工作。开展“形势与政策”系列讲座24次，社会主义核心价值体系专题讲座16次，结合学校实际编撰思想政治校本教材1套。积极利用青年马克思主义者培养基地在我校挂牌的优势，将“青马工程”培训课程纳入学校整体教学计划，全方位引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托青年马克思主义者培养基地、业余团校，每年至少开展了为期一个月的“青年与科学发展、增强团员主题意识教育活动”。认真开展了《高等学校学生行为准则》、《公民道德规范》、《某高校学生文明公约》教育，从基础文明抓起，引导学生养成良好行为习惯和道德情操。组织学生积极参加社会实践和校园文化活动，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，提高学生综合素质。学校团委进一步加大推优入党工作，学生党建工作效果明显。三年中全校有近4000名学生递交了入党申请书。
2.加强常规管理，确保思想政治教育工作落到实处
学校于自2010年开始每年开展“加强大学生思想政治教育工作暨某高校纪律改进月”活动，从常规管理入手，围绕学生学习、生活、活动进行跟踪调查，将学生思想政治教育工作纳入常规管理。学工处、教务处、办公室等部门与各系部紧密配合，认
真落实相关制度与措施，做到值班教师到位、考勤考核到位，并对考勤考核结果及时公布。
3.认真落实帮扶工作，提高人才培养质量
对学习成绩较差的学生，学校建立了“一帮一”工作制度，安排成绩较好的学生进行一对一帮助，提高他们的学习效果。对学习态度不端正的学生，学校建立了班主任、辅导员定期谈话制度，进行思想教育，并与家长建立联系，形成管理合力，提高他们的学习兴趣。对家境比较贫困的学生，学校建立了勤工俭学制度，每年安排校内勤工俭学岗位xx个，发放补助约xx万元。2012年至今，学校累计发放奖助学金xxx万元，发放人次xxx人。多年来，我校无一名学生因贫困而辍学。
（三）加强教育，狠抓落实，大学生思想政治工作成效显著 1.坚持开展评优评先工作，优化校风学风建设
学校每年定期开展评优评先活动，树立典型，推进学风、校风建设。2010年以来，学校表彰了先进集体xxx个，先进个人xxx人。由于评优评先工作长期开展，学校逐步形成了比、学、赶、帮、超的良好校园文化氛围，推动了校风、学风建设的快速发展。2.认真开展安全教育、法制教育，积极创建安全文明校园 学校每年定期开展防火、防盗教育、交通安全教育、饮食安全教育、法制教育、网络道德教育等，认真排查各种安全隐患。制定、完善了《某高校饮食突发公共事件应急预案》、《某高校突篇三：大学生思想政治教育工作总结
重庆工商大学学生思想政治教育工作情况总结
党委宣传部 大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，党委宣传部按照学校党委行政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。
一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育
（一）发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观
思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。
（二）利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生进行爱国主义教育
为了进一步提高我校学生的思想道德水平和理论知识素养，我们积极探索和创新大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有的教育资源和平台，将党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神融入专题教育，利用改革开放三十周年、重庆直辖十周年、北京举办奥运会、建国60周年等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱市、爱校情怀。一方面我们邀请专家学者进校举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉；同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展“两会”进校园之“两会”新看点活动，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。
（三）深入开展“唱读讲传”活动，不断推进大学生革命传统教育
为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据中共重庆市委宣传部和重庆市教育委员的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传“四位一体”全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围。“唱读讲传”活动启动以后，我们将“唱读讲传”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱读讲传”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动。在全市开展的手机“传箴言”活动中，全校师生踊跃参与，创作了数万条箴言短信，参加了全国“祝福祖国”文明短信传递活动和重庆市第二届红色短信创作传播大赛。我们将其中近8000条箴言短信汇编成册，充分展现了我校师生的思想素质、文化修养和时代风貌，受到了上级部门的高度评价和赞扬。
二、充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效 为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党委宣传部始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开展邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。
在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、电视台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。
在重大节庆日和活动期间，结合学校的中心工作，我们及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息，如在抗震救灾期间，为了满足师生了解灾区灾情的需求，我们及时制作展板30多块在几个校区轮流展出，迅速将师生凝聚起来，团结一致，共克时坚，为灾区人民送去我们兄弟般的情谊，对学生也进行了一次深刻的国情教育和民族团结教育。在学校本科教学水平评估、依法治校示范校评选、文明单位验收等重要时期，为了顺利完成上级的检查验收任务，展现学校多年来改革发展取得的成就，每次我们都根据检查验收内容分别制作30多块展板在学校的重要区域展出，不仅得到上级的高度评价，同时也对大学生进行了广泛的校情、校史教育，激发了学生的爱校情怀，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。
此外，重庆作为一座历史名城，有着丰富、独特的革命传统文化资源，我们通过邀请重庆红岩联线等单位来校展出和表演的形式，开展红岩精神系列教育活动，以红岩精神来感染学生、教育学生、激励学生。让受助学生在缅怀革命先烈、重温红岩精神，感受今天幸福生活的来之不易，珍惜学习机会，激发“热爱祖国、热爱家乡、投身西部”的热情，自觉把个人理想融入到祖国和人民的共同理想之中。着力培养他们服务人民、奉献社会的思想品德。
三、努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作
校园广播台、电视台、校报和校园网bbs论坛是直属党委宣传部 的校园四大媒体，在校园四大媒体中，分别活跃着四支学生队伍，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校新闻宣传工作默默地牺牲奉献。校园四大媒体中的学生记者和播音主持约有200多人，党委宣传部非常重视这支学生队伍的规范管理，结合各支团队自身的工作特点建立健全了各项规章制度，强调学生的政治素养和组织纪律的管理，并尽可能为每一位学生提供业务锻炼平台，四大媒体的正常运转不仅有力推动了学校新闻宣传工作的顺利开展，也使学生在各自的工作岗位上得到较好的锻炼和提高，不少学生在毕业后放弃自己本科专业，转了从事新闻媒体工作，或者参加新闻媒体专业的研究生考试，战斗在全国各地的新闻媒体战线上。
此外，党委宣传部加强学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。使学生社团得到空前的发展，截止2010年7月学校共有学生社团120个，其中今年发展社团9个。目前社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。
四、积极探索大学生思想政治教育的新途径
全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。宣传部多年来高度重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面篇四：大学生思想政治教育工作总结(1)大学生思想政治教育工作总结
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进
大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主
义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社
会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。宣传部按照学校党委行
政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治
教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。
一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育
（一）发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途
径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代
马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程
建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动十八大和十八届三中全会精神进教
材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实
际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意
将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结
合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类
教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人
格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提
高。
（二）利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生 进行爱国主义教育
为了进一步提高我院学生的思想道德水平和理论知识素养，积极探索和创新
大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有教育资源和平台，将党的重要思想理论融入专题教育，利用建党周年，十八大、及十八届三中全会等重大会议等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱党、爱校情怀。邀请思政教学部教授举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉；同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。
（三）深入开展“唱红歌，听党史，阅经典”活动，不断推进大学生革命传统教育
为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据中共河北省委宣传部和河北省教育委员的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围。“唱红歌，听党史，阅经典”活动启动以后，我们将“唱红歌，听党史，阅经典”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱红歌，听党史，阅经典”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动。
二、充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效
为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党委宣传部始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开
展党的十八届及十八届三中全会精神教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。
在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。在重大节庆日和活动期间，结合学院的中心工作，及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息，同时也对大学生进行了广泛的校情、校史教育，激发了学生的爱校情怀，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。
三、努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作
校报和校园主页新闻是直属宣传部的主要校园媒体。其中院报编辑部由院记者站学生组成，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校宣传工作默默地牺牲奉献。宣传部非常重视这支学生队伍的规范管理，结合其自身的工作特点建立健全了各项规章制度，强调学生的政治素养和组织纪律的管理，并尽可能为每一位学生提供业务锻炼平台，正常运转不仅有力推动了学校新闻宣传工作的顺利开展，在各自的工作岗位上得到较好的锻炼和提高。
此外，学院还加强了学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。使学生社团得到空前的发展。目前社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会
到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。
四、积极探索大学生思想政治教育的新途径
全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。宣传部多年来高度重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高教育质量和水平。长期以来，宣传部按照学校党委行政的要求，积极探索大学生思想政治教育的新途径。
（一）大力推进校园文化建设
首先，重视推进校园文化硬、软件建设工程。在校园文化的硬件建设方面，我们在环境营造、景观建设、人文氛围等方面投入了大量资金，建成大校门景观区域，对学校各教学楼、主要干道进行命名，对学院的主要教学楼进行了名人名言和校园风光图片的配置，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。其次，加强校园文化的内涵建设，拓展其思想性、知识性、趣味性功能。重视学院大学精神和大学文化的打造，认识到“大学精神”是学院自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。
大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和会场，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。加强校园文化建设、优化育人环境，不断提高学生整体综合素质是党委宣传部开展大学生思想政治教育工作的又一新途径。充分认识校园文化是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性，大学应该是学术文化氛围最浓厚的场所。因此通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为学生的自觉行动。开展校园文化活动，利用艺术节、科技文化节、新闻宣传月、社团活动月、重大节日、事件纪念庆祝活动等，呈现出参与人数众多，内容丰富，影响力大的新特点。经过多年的积淀已经形成了传统化、系列化、群体化的校园文化新格局。在培养师生高尚品格，拓展大学生素质等方面发挥了极其重要的作用。
（二）不断提高校园人文环境，提升大学生思想道德品质
按照学院办学“以人为本”的理念，坚持为大学生创造良好学习、生活环境。近年来，宣传部完成了学校主校区和新校区宣传栏的设计制作，有利于把国家和学校的相关精神、政策准确无误地传达给师生，同时也有利于师生进行信息交流和思想碰撞；完成了学院各大道路路牌的设计制作工作，为来校学习交流的上级领导、兄弟院校同仁以及来访学生家长赢得了赞誉。在学校的一些大型活动和重要事件中，我们积极配合相关部门和学院做好宣传工作，为学生提供了大量展示形象的机会和平台，尤其在一年一度的迎接新生和欢送毕业生期间，我们努力做好学生服务工作，让学生充分感受到学校对他们的关心和爱护，也让学生家长放心孩子在这样一个充满爱的环境中成长。
五、存在的主要问题。大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力；二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高；三是教师队伍建设数量不足、人员业务素质有待提高。在今后的工作中，要认真学习贯彻党的十八大以及十八届三中全会精神，进一步落实我校党委行政提出的有关思想政治教育工作的各项要求，不断完善大学生思想政治教育工作机制，不断增强工作的责任心和使命感；着力加强校园文化建设，凝炼大学精神；着力加强学生服务工作，重点做好贫困生资助和毕业生就业指导宣传工作；求真务实，开拓奋进，开创我校思想政治教育工作的新局面，为建设应用技术大学提供坚强的思想保证和精神动力。篇五：党支部开展思想政治教育活动总结
党支部开展思想政治教育活动总结
一、加强思想政治建设，提高班子整体素质
1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习 2011年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。2011年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和民主生活会。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。三是加强对入党积极分子的培训。2011年，支部先后3人次组织多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党90周年的纪念大会上，学校有2名党员被表彰为优秀党员。
2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命 一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。
二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。
二、狠抓干部队伍建设，班子整体功能得到加强
领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在完成教学中心任务方面起着关键作用，学校党支部紧密结合实际，结合学校开展的比教学访万家活动,把党员先进性教育活动作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。
1、增强素质，树好形象。学校领导把学习《党章》等作为提高工作效率的专题学习内容，要求干部在集体学习的基础上加强自学，要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干 部在政治理论学习中结合学校的发展规划，认真领会“科学发展观”的深刻内涵；结合两支队伍建设的重要性，研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。党员在分工的责任区内，把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起，增强了领导干部的自觉性与主动性，改进了工作作风。
2、围绕中心，转变职能。走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办社会满意学校的目标。围绕这一目标，学校领导班子的作风与作为除了科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。针对有些干部在为教育教学、为学生服务的思想认识和日常言行中存在的问题，班子成员在新学期开学周向全体职工提出要求，提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位党员干部的工作作风和工作效率民主测评中体现出来，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出成效，一是抓紧落实教学人员的培训学习活动。学校领导为教师队伍建设搭台唱戏，铺路、搭桥、走出去、请进来，听课评课，为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是结合上级开展的双促活动中的谈心活动，通过谈心，了解教职工，充分挖掘学校教职工内在动力，通过鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。
3、抓工作落实，转变作风。为确保学校各项目标任务的实现，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了领导干部工作汇报制度，分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题；坚持干部述职、述学、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。
三、认真开展“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动
保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党支部把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果
1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛。①做好通讯报道的宣传，让学校文化阵地发挥作用，并把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。②紧密结合学习贯彻《党章》，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行?八荣八耻?做表率”的具体要求。
2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动
党支部结合七一党员表彰，积极表扬在教师岗位上做出贡献的党员干部，号召组织全体教职工学习。在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。极大地增强了党组织的凝聚力，激发了教职员工的上进心。
3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动
教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自
岗位认真实施。
四、认真贯彻十七届六中全会精神，加强党风廉政建设
1、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。
2、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。党支部安排全体党员干部认真学习和贯彻落实十七届六中全会的精神、《实施纲要》和党风廉政建设责任制，结合学校实际，不断在规范办学行为上下功夫，对教育不乱收费，稳定了教育教学秩序，提高了学校在社会的良好信誉。
五、结合学校工作特点，扎实推进群团工作
1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。学校教代会，党支部引导教职工审定学校重要决策。在事关教职工切身利益的问题，我们帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而较好地发挥了教职工民主参与的作用，较好地调动了教职工的积极性。
2、关心离退休、协解职工工作。经常与他们取得联系，共同为学校改革和发展的方法与途径。有2名离退休党员坚持关心国家大事，参加党内生活，密切保持与学校党组织的联系，继续为学校发展发挥余热。
一年来，我们的工作成效是显著的，但我们将进一步加强党的建设，加强对党员的教育和管理，为实现我校的办学目标而继续努力。
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