重庆三立学校培训心得体会

第一篇：重庆三立学校培训心得体会

重庆三立学校培训心得体会

-------龚建军

2015年7月29日，我在教育局的安排下来到了重庆的——北碚，我们在这里进行了为期七天的培训，我很荣幸能成为其中的一员，在短短的六天之中，我们大家一起哭，一起笑，一起学习，一起进步，在这些过程中我想我们大家都一定感受很深吧，那么我来从几个方面来谈一下这短短六天我所学到和感受到的。首先，我想从我感受最深的一天说起，我想大家都应该和我一样，感受最深的应该是拓展训练那一天吧！胜利，所以我们必须集思广益，用最有效率、最恰当的方式，每个人都付出了自己的努力。我也意识到，每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是这个集体中的一员，首先要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。第二，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相成一个统一的了计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。第三，决不轻易放弃，增强勇气的毅力，相信自己能做到。第四是学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。

在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有队员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。然后是我们的学习生活，通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待尚在启蒙的小孩子，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

第二篇：重庆三立学校培训心得体会

重庆三立学校培训心得体会

——任志舟

2010年1月15日，在我们祖国60岁生日的时候，我校全体老师和教育局部分干部职工来到了重庆的——北碚，我们在这里进行了为期七天的培训，我很荣幸能成为其中的一员，在短短的六天之中，我们大家一起哭，一起笑，一起学习，一起进步，在这些过程中我想我们大家都一定感受很深吧，那么我来从几个方面来谈一下这短短六天我所学到和感受到的。

首先，我想从我感受最深的一天说起，我想大家都应该和我一样，感受最深的应该是拓展训练那一天吧！胜利，所以我们必须集思广益，用最有效率、最恰当的方式，每个人都付出了自己的努力。我也意识到，每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是这个集体中的一员，首先要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。第二，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相成一个统一的了计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。第三，决不轻易放弃，增强勇气的毅力，相信自己能做到。第四是学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。

在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有队员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。

战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。然后是我们的学习生活，通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待尚在启蒙的小孩子，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去》

4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。学习是成就事业的基石

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，为教育做贡献，同时实现自身价值。

第三篇：重庆三立培训心得体会

重庆三立培训心得体会

炉山镇庄子小学杨一辉

在这个炎热的季节里，我有幸参加了由威宁自治县教育局主办、重庆市三立职业培训学校承办的“威宁自治县中小学管理干部‘快乐工作，全效教育’特训营”的培训学习。作为48岁的我，能有这样的学习机会，深感荣幸。现就本次培训学习谈谈自己的认识和体会，与同仁分享。

一、领导关怀

8月4日，我离家踏上了向往学习的旅途，到威宁县民族中学阶梯教室参加了教育局组织召开的威宁县中小学管理干部素能特训营动员大会。会上，教育局汪坤局长、冶少友副局长、带队的禄玮老师就这次培训活动分别强调了注意事项、安全和纪律等要求，对我们全体营员寄予了很高的厚望；局领导为我们送行，充分体现了对我们全体营员的关怀。

二、感知三立

8月5日凌晨，我们195名营员乘上由草海开往重庆的列车，经过十多个小时的旅程，于傍晚到达三立学校的培训基地——重庆市北碚温泉疗养院。尽管舟车劳顿，班主任张超老师和副班主任段琴琴老师的“老师们：辛苦了”的亲切问候和热情接待，使我们精神焕发，心情舒畅，感觉不到旅途疲劳之苦。

8月6日上午，特训营举行了庄严隆重的开营仪式。威宁县郭鹏

1副县长、教育局汪坤局长在百忙中亲临三立培训基地参加了开营仪式，充分体现了威宁县委、县政府、教育局对威宁教育事业发展的高度重视和良苦用心，对我们特训营的关怀和鼓舞。仪式上，三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢迎辞，郭县长、汪局长分别代表县政府、教育局作了重要讲话，给了我们全体营员强劲的学习动力，寄予了很高的期望。全体营员在郭县长亲授的营旗上分别签上了自己的名字，在营期下进行了庄严的宣誓。开营仪式使我的心灵受到了很大的震撼。

“三立”培训秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念，奉行“家庭”、“学校”、“军队”的行为模式，用先进的组织文化、高度的社会责任感和独特的培训方法，为我们全体营员提供培训服务，这使我倍感欣慰。所谓“三立”，即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取义，诚意正心；“立功”主要指建立功业，造福社会；“立言”主要指树立言论，启迪他人。通过开营仪式，我才真正领悟到：“三立”是中国传统文化关于人的价值的理念，在个体实践的层面上，主体在现实社会中立德、立功、立言，是强调个体追求人生价值与社会价值的统一，我们应当把“三立”作为人生现实的和终极的追求。

三、学习感悟

在为期十天的培训中，有专家授课，有拓展训练，有晨诵经典，有午唱励志等等，每一项学习都让我收益不少，感受很深。在专家授课中，经过知名教授的细心讲解、案例分析，深入浅出阐述了如何当

一名成功的教师，如何做智慧型的教育工作者，在拓展训练中，每一个小游戏，都折射出一个大道理。比如：“珠行万里”这个游戏既说明了团队合作的重要性，又说明了遇到什么问题要善于开动脑筋，寻找问题的突破口；还有袁婷婷校长的撕纸游戏：同一个人说同一样的话，却撕出不同的形状，这个游戏说明了老师上同一节课，学生的收获各异。在“盲人摸号”、“信任背摔”和“卓越圈”的训练中，每个人都付出了自己的努力。使我意识到，每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是团队中的一员，首先，要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。其次，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相互行成一个统一的计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。再次，决不轻易放弃，增强勇气和毅力，相信自己能做到。第四，学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有营员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。

战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。

虽然天气闷热得使人仿佛置身于蒸笼之内，但我们很快乐。缙云山下书声朗朗，嘉陵江畔歌声嘹亮。195名营员相聚在这里，十天的艰苦训练，十天的紧张学习，十天的彼此感恩，十天的欢声笑语，十天的团结互助，十天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强，是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。总之，在这次学习培训中，“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我很多的启示，我将学以致用，在工作中践行我们的誓言：文明因教育而传承，教育因教育工作者而薪火不息。国将兴，必贵师而重傅。教育工作者乃国运之所望，民运之所系。为了人民的教育事业，修德练功，强能树表；学而不厌，自强不息；立学高身正之志，存播种幸福之念；举弘扬民主科学之旗，扬创新教书育人之帆；尽心竭力，育复兴中华民族之才；爱岗敬业，谦虚谨慎，吃苦耐劳，全力以赴，顽强拼搏，永不言败；言必行，行必果，做威宁自治县优秀的教育工作者。

2012年8月

第四篇：重庆三立培训心得体会

三立培训心得体会

滕彩礼

今年我有幸参加了由望谟县教育局组织、重庆三立职业培训学校承办的“提振四力，科学管理”的培训学习。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。看着这些溢美之词，我开始了7天的培训，培训的感受总结为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。现就本次培训学习谈谈自己的认识和体会。

一、领导关怀

3月4日，到望谟县教育局大会议室教室参加了教育局组织召开的培训动员大会。会上，教育局冉局长、黄宇副局长、彭廷智主任等领导就这次培训活动分别强调了注意事项、安全和纪律等要求，对我们全体营员寄予了很高的厚望；局领导为我们带队，陪护，并全天候参与我们一起学习，充分体现了领导对我们全体培训教师的关怀。

二、学习感悟

（一）感知三立

3月5日凌晨，我们169名教师乘上由望谟开往重庆的列车，经过十多个小时的旅程，于傍晚到达三立学校的培训基地。尽管舟车劳顿，班主任段琴琴老师的“老师们：辛苦了”的亲切问候和热情接待，使我们精神焕发，心情舒畅，感觉不到旅途疲劳之苦。

3月6日上午，举行了庄严隆重的开班仪式、教育局黄宇副局长、三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢迎辞，分别作了重要讲话，给了 我们全体教师强劲的学习动力，寄予了很高的期望。开班仪式使我的心灵受到了很大的震撼。

“三立”培训秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念，奉行“家庭”、“学校”、“军队”的行为模式，用先进的组织文化、高度的社会责任感和独特的培训方法，为我们全体营员提供培训服务，这使我倍感欣慰。所谓“三立”，即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取义，诚意正心；“立功”主要指建立功业，造福社会；“立言”主要指树立言论，启迪他人。通过开营仪式，我才真正领悟到：“三立”是中国传统文化关于人的价值的理念，在个体实践的层面上，主体在现实社会中立德、立功、立言，是强调个体追求人生价值与社会价值的统一，我们应当把“三立”作为人生现实的和终极的追求。

（二）三立让我感到了温暖。

当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗？当大家想起“老师们：嘴角上扬，整理着装：当大家想起段老师为迟到的老师惩罚自己的时候，他、他们不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。

（三）“三立”让我知道了什么叫团队精神,没想到短短七天，我们不但全认识了，还亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时 间里建立了如此深厚的友谊呢？是三立，三立创造着奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。

在为期七天的培训中，有专家授课，有拓展训练，有晨诵经典，有午唱励志等等，每一项学习都让我收益不少，感受很深。在专家授课中，经过知名教授的细心讲解、案例分析，深入浅出阐述了如何当一名成功的教师，如何做智慧型的教育工作者，在拓展训练中，每一个小游戏，都折射出一个大道理。在“信任背摔”和“卓越圈”的训练中，每个人都付出了自己的努力。使我意识到，每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是团队中的一员，首先，要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。其次，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相互行成一个统一的计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。再次，决不轻易放弃，增强勇气和毅力，相信自己能做到。第四，学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。

在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有学员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。

（四）三立让我们感到了快乐

虽然每天很累，但我们很快乐。缙云山下书声朗朗，嘉陵江畔歌声嘹亮。169名学员相聚在这里，七天的艰苦训练，七天的紧张学习，七天的彼此感恩，七天的欢声笑语，七天的团结互助，七天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强，是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。

（五）三立让我们找回了自信

在三立短短7天的培训学习，我的灵魂慢慢的苏醒，我开始觉得我错了，我开始找回了属于从前的那份自信，现在灵魂附体，我觉得我活得更像个人了，经过三立的洗礼，我觉得我的人生会因此而有更大的改变，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。我经历了这么多，我要坚持，要自强不息，要继续奋斗，那么成功就会属于我，在这次学习培训中，“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我很多的启示，我将学以致用，在 工作中践行我们的誓言：文明因教育而传承，教育因教育工作者而薪火不息。国将兴，必贵师而重傅。教育工作者乃国运之所望，民运之所系。为了人民的教育事业，修德练功，强能树表；学而不厌，自强不息；立学高身正之志，存播种幸福之念；举弘扬民主科学之旗，扬创新教书育人之帆；尽心竭力，育复兴中华民族之才；爱岗敬业，谦虚谨慎，吃苦耐劳，全力以赴，顽强拼搏，永不言败；言必行，行必果，做望谟县优秀的教育工作者。

2018年3月

第五篇：重庆三立培训心得体会

贵州省普安县小学骨干班主任素能提升高级研修班

赴重庆三立培训心得体会

能踏上重庆三里培训的征程，我深感荣幸至极，非常感谢教育局及学校领导能给予我这次自我认识、自我锻炼、自我提升的机会，当了多年班主任，对于班主任工作的范畴似乎一直停留在报名注册排座位、选拔班干部、做相关表册资料、调解学生纠纷等层面上，虽然能干下来，但效果却差强人意。来到三立，通过为期五天的参悟活动、素能提升、讲座、行为习惯等一些列的培训下来，我才感知自己是一名多么不合格的班主任，让我开阔了眼界，增长了见识，感触良多，受益匪浅。在此特把此次培训心得与各位同仁分享，如有不当之处，诚望大家给予指正为谢！

一、参悟活动，素能提升

为期五天的培训，我想最令人记忆深刻的莫过于参悟活动，素能提升了。在素能提升中，三立学校秉承“立德、立功、立言”的核心理念，奉行“家庭、学校、军队”的管理模式。以军事化的要求严格规定我们的言行举止，纠正我们的站姿、坐姿及一些陋习，教育我们身正为范，为学生树立良好的榜样。采用“一人出错，全体受罚”的制度，凝聚了我们的向心率，增强了团队意识。

通过“驿站传书”、“驿道传珠”、“活力圈”等一系列的活动，让我深知团队协作中执行力、沟通力、协作力和团队建设能力的重要性，在这些活动中，大家团结、信任，心往一处想，劲往一处使，屡战屡败，屡败屡战，永不放弃。最令人感动与难忘的极限挑战活力圈，要求大家20分钟必须完成2200个，面对这个庞大的数据，所有人都没有望而却步，而是迎难而上，哪怕一个个汗流浃背、精疲力竭、伤痕累累，但没有一个人选择放下手中的绳圈，因为他所象征的是我们普安的教育精神，普安教育人的信念。在大家的共同努力、帮助、鼓励下，我们终于提前完成任务，那一瞬间，所有人都流下了激动的泪水；那一瞬间，我坚定地认为，只要张老师没叫停，我们还能坚持5分钟、10分钟，必胜的信念一定会支撑我们坚持下去„„。这就是我们普安教育人的信念，当所有人都怀着这样的信念返回工作岗位，普安的教育振兴还会远吗？

二、知识讲座，受益匪浅

重庆市江北区教师进修学院李大圣教授以《文化视野下的立德树人》为主题，从六个着力点向我们阐述了作为新世界教师该如何去立德树人，要把我们的学生培养成终生的学习者、自主的学习者、独立的思考者、创造型的思考者等等。那么，要想把学生培养成这样那样的优秀人才，我们先得问问自己是否具有这样的能力？只有高素质的老师，才能培养出高素质的人才。李老师最令我印象深刻的一句话就是“一个好老师的眼光必须是丈母娘的眼光，素质教育所培养的人才就应该以丈母娘挑女婿的角度去培养”。她还给我们推荐了一些如《胜者思维》、《失控》、《必然》等正能量的书籍，告诉我们教育者需要以超前的视野去对待工作，才能与时俱进。总之，她的很多教育理念都是站在中国教育的前沿，犹如久旱的甘霖，滋润了我的心田。

三立培训学校校长袁婷婷以亲切自然的交教态，旁征博引、风趣幽默的教学风格向我们深刻剖析了四种不同类型学生的特质，并引导我们该如何去因材施教，让门豁然开朗，为今后的工作指明了方向。

重庆市朝阳小学高级教师陈晓玲以一个一线教师的身份向我们分享了《班主任的智慧与真情》，向我们介绍了班主任工作的特点、建立和谐的家校关系、班队活动的设计与组织的心得，我们学习了很多高效而适用的班级管理方法，大大减轻了今后工作的难度，提高了工作效率，真诚感谢陈老师毫不保留的建言献策，传经送宝。

重庆北部新区星光学校的杨纯彦以独特的方式，结合自身的工作案例向我们讲述了《教师与学生的相处之道》，让我明白了要把班级工作开展好，必须要学会跟学生表达爱；要建立严格适用的班级规则，以规则去管理学生；要进行有效的奖惩；开展有效的课堂以及丰富多彩的班级活动。一下子让我茅塞顿开，冲破以往工作的瓶颈。

师之传道，雨知时节。鲤鱼池小学德育主任李淑琼以全新的教学理念，带领我们理清班级工作的头绪，以她36年的工作经验指导我们如何协调处理学校和家庭、教师和家长、班主任与科任教师、班主任与全体学生之间的关系，只要我们把这些关系处理好，班主任工作将开展得得心应手，事半功倍。其中列举了很多我们身边经常发生的真实案例的处理方法，犹如醍醐灌顶，为今后的工作方法增加了许多宝贵经验。

重庆第二师范学院副教授、律师陈月红以从法律责任的角度分析向我们讲解了如何应对校园突发事件。通过一系列的真实案例向我们深入分析了校园突发事件的法律责任，给我这个法盲普及了很多法律常识，让我终于清楚校方和教师的民事责任认定，也清楚了如何把各种班级安全资料做成过程性文件的方式方法，走出以往工作的误区，懂得了如何运用法律的武器来维护自己权益，保护自己。最后，陈老师以“但凡跟学生身体健康有关的事都不是小事”结语，为我们今后的安全工作敲响了警钟。

三、暮省总结，分享提升

一天的各种参悟、培训下来，三立学校为我们营造了经验交流分享，总结的平台，夜幕降临，大家静下心来，秉烛夜谈，交流一天的得失，分享自己的体会，总结所得经验。不但拉近了大家距离，也是自己今后开展班级工作的思路更清晰、更完善。特别是创作总结设计画报环节，大家集思广益，各抒己见，以独特的创新方式和表现手法让我们更加深刻地明白了我们促进师常说的那句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至更多。”这句话的深刻含义。

四、学以致用，扬帆远航

为期五天的培训虽已结束，但在三立的每一个画面却历历在目，五天的紧张学习，五天的精诚协作，五天的欢声笑语，五天的团结互助，五天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强。是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去扬帆远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。

这次来三立，我们将满载而归，把这些宝贵的经验带回学校，分享给全体老师。在今后的工作学习中，我们一定会铭记三立的教诲，学会去反思，去总结，去提升，树立终生学习的态度，坚持永不放弃，迎难而上的信念，牢记三立“学而不厌，自强不息”的誓言，把此次培训心得学以致用，为我们所挚爱的教育事业去全力以赴，扬帆远航，让我们此次三立培训真正达到不虚此行。